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孫悟空三考作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的孫悟空三考作文,歡迎大家分享。
孫悟空三考作文 篇1
李萌是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生,同學(xué)們稱(chēng)他是“小雷鋒”,孫悟空聽(tīng)說(shuō)了,半信半疑,就想去考考李萌。孫悟空前后變化了三次,給李萌出了三個(gè)難題。
第一次,孫悟空看見(jiàn)李萌正背著(zhù)書(shū)包回家,就搖身變成一位老大娘坐在路邊呻吟。這位老大娘骨瘦如柴,衣衫襤褸,滿(mǎn)頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得雜亂無(wú)序,臉上有點(diǎn)臟兮兮的,眼球里布滿(mǎn)了血絲,黑黑的眼袋往下垂著(zhù),面色發(fā)白的面孔中,有一張雪白的.嘴巴,身上穿著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的衣服,腰帶繞了一圈又一圈,顫抖的雙手緊緊地捂著(zhù)肚子。
老大娘坐在路邊,用渴望地眼神望著(zhù)路人。同學(xué)們走出來(lái)看見(jiàn)她,有的白了她一眼就走了;有的同學(xué)寧愿繞遠路回家;有的同學(xué)捂著(zhù)鼻子跑了過(guò)去,有的------唯有李萌走到了老大娘身邊。
“小同學(xué),救救我吧!我老胃病又復發(fā)了救救我吧!”
“好,好!老大娘,我會(huì )送您去醫院的”
李萌看周?chē)鷽](méi)有電話(huà)亭,該怎么辦呢?李萌在路邊不停地轉著(zhù)。她望著(zhù)這位瘦骨如柴的老大娘,不如背老大娘去醫院吧!
李萌背著(zhù)老大娘,飛快地走向醫院。李萌走了十分鐘左右,就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,力氣也用得差不多了,但李萌仍背著(zhù)老大娘努力地一步一步走向醫院。
終于,到醫院了,李萌小心地將老大娘放上急救床,然后才慢慢地走出醫院,去找書(shū)包。在急救床上孫悟空才微微地笑了。
孫悟空知道李萌回去找書(shū)包,就給她出了第二個(gè)難題:在李萌回去的路上扔了五十個(gè)桃核。
李萌看見(jiàn)了就彎下腰去一個(gè)一個(gè)地把桃核撿進(jìn)垃圾袋,然后一并扔進(jìn)了垃圾桶,最后還把垃圾桶倒進(jìn)了垃圾場(chǎng)。
孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)頭,又給李萌出了第三個(gè)問(wèn)題:他把一鍋熱油倒在了校門(mén)口。
李萌跑到教室里拿來(lái)拖把把校門(mén)的熱油拖干凈。她拖了一遍又一遍,一遍又一遍,一直拖到夜幕降臨才拖干凈。
孫悟空看見(jiàn)了高興地說(shuō):“李萌真不愧被稱(chēng)為‘小雷鋒’,真是愛(ài)樂(lè )于助人!”
孫悟空三考作文 篇2
唉,經(jīng)過(guò)我們六(2)班的不懈努力,我們已經(jīng)連續三次被評為“最佳班級”?刹恢趺椿厥,孫悟空也知道了這件事,不怕路程遙遠,而千里迢迢趕來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識。
我們并不知道孫悟空什么時(shí)候來(lái),所以我們整天盼著(zhù)他來(lái)?蓪O悟空也沒(méi)通知我們,便搖身一變,變成了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩站在學(xué)校門(mén)口,非常著(zhù)急地哭了起來(lái)。正巧被我們六(2)班的同學(xué)撞見(jiàn)了。我們趕上前問(wèn)小男孩:“小弟弟,你怎么了,是不是找不到爸爸媽媽?”小男孩抽泣著(zhù)答應了一聲。我們一邊安慰,一邊帶著(zhù)他去找老師,讓老師幫助他尋找父母,就急匆匆地去上課了。誰(shuí)知小男孩等我們離去時(shí)變回原形,并告知老師原因。
同時(shí)他還要代替老師去上課,考一考我們的上課狀態(tài)。我們這時(shí)正在教室里讀書(shū),等老師上課。變成老師的孫悟空走進(jìn)教室為我們的課前紀律感到驚訝:看來(lái)六(2)班的“最佳班級”稱(chēng)號果然是名不虛傳!不僅有愛(ài)心,上課狀態(tài)還非常棒!一整節課下來(lái),我們都非常積極,紀律也非常好。孫悟空想:不過(guò),我還有一個(gè)大招,不僅要有愛(ài)心,紀律好,還需要團結,善于觀(guān)察!如果你們通過(guò)了,你們就是“最佳班級”!
到了下午的時(shí)候,我們班的'壞學(xué)生陳小軍被班長(cháng)叫去辦公室,我們心想:難道他又去干壞事了?果然不出所料,我們從班長(cháng)的口中得知:一個(gè)一年級小弟弟說(shuō)陳小軍在中午的時(shí)候欺負了他。起初,我們相信了,畢竟陳小軍總是干壞事,可我們越想越不對勁!芭,我想起來(lái)了,陳小軍中午時(shí)一直在我這里背書(shū),他不可能去欺負小弟弟!”王小麗在班里說(shuō)道!皩,我還記得他背錯地方了!”班長(cháng)也說(shuō)道,F在班里議論紛紛,我決定主動(dòng)報告老師。
來(lái)到辦公室,我對老師說(shuō):“老師,陳小軍沒(méi)有欺負小弟弟,他中午的時(shí)候在王小麗那兒背書(shū)!蔽抑钢(zhù)小弟弟說(shuō):“他在撒謊!”可小弟弟搖身一變,變成了孫悟空,他感嘆道:“六(2)班不愧是最佳班級,俺老孫甚是佩服!”
于是,我們班成了孫大圣認證的最佳班級。
孫悟空三考作文 篇3
自從和唐僧唐三藏、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈西天取經(jīng)后,孫悟空被封為“斗戰勝佛”天庭把峨眉山給他掌管。他經(jīng)常派小猴子去人間探聽(tīng)某些事情。一天,馬猴將軍派出去的小猴子回來(lái)稟報說(shuō):“青山小學(xué)六(2)班三次被評為‘雷鋒班級’”孫猴子將信將疑,準備親自去一趟......
第二天,他問(wèn)好了去的路線(xiàn)完畢,駕起筋斗云,只需要一秒鐘,青山小學(xué)頓時(shí)呈現在眼前。孫悟空現是飛到六(2)班門(mén)后向教室里偷窺。只見(jiàn)老師上課上的好好的,突然要大便,只好布置一些作業(yè)。教室里除了沙沙地寫(xiě)字聲,別的'沒(méi)有聲音。
一考:孫悟空眼珠一轉,變成了一個(gè)老者,拄著(zhù)拐杖,在門(mén)前放了一塊石頭,故意“絆倒”拐杖被扔出去好幾米遠。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)聲響,爭先恐后地想門(mén)外走去,看見(jiàn)“老人”摔倒就把他扶起,并主動(dòng)要求把孫悟空送進(jìn)醫院先修養一陣。孫悟空是銅腦袋、鐵身軀,哪要去醫院哪!他滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
回到峨眉山,他忽然想到詞語(yǔ):事不過(guò)三。于是,他有飛至青山小學(xué),他這回變成了一個(gè)不懂事的孩童,等候六二中隊的到來(lái)。六二中隊終于來(lái)了,他把一些撕碎的紙屑撒了一地。他們看見(jiàn)后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻將紙屑打掃地一干二凈,還主動(dòng)要求把悟空送回家。孫悟空說(shuō):“我是孤兒,沒(méi)家,謝謝你的好意”一位同學(xué)說(shuō):“那我們也不能把你丟棄吧!這樣,你跟我們走”趁大家沒(méi)有注意,他又變?yōu)橐粭l小魚(yú)。躺在離他們很近的路上,中隊長(cháng)大聲喊道:“快看,前面有一條小魚(yú),我們快點(diǎn)把它送回池塘!痹(huà)音剛落,一位小朋友把魚(yú)抱在懷內,扔進(jìn)了水里。
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