[集合]十年后的我作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　十年后的我作文 篇1

　　二十年后我已經(jīng)成了大名鼎鼎的偵探。如今小學(xué)同學(xué)都不叫我的名字了，而是叫我的外號“神探L”。

　　一個(gè)秋天的清晨，同學(xué)張浩給了我打了一個(gè)緊急電話(huà)：“神探L，你快來(lái)，我的郵票被盜了�！睆埡片F在成了鹽城市博物館館長(cháng)，我不敢怠慢火速前往案發(fā)，現場(chǎng)——鹽城博物館。

　　來(lái)到這里，我讓警查檢查案發(fā)現場(chǎng)，并詢(xún)問(wèn)張浩一些問(wèn)題，原來(lái)張浩在調查錄像時(shí)發(fā)現B區停電了，趕過(guò)去一看心愛(ài)的郵票不翼而飛，當時(shí)現場(chǎng)只有五個(gè)人——清潔工、保安、兩名女游客和一名男游客。

　　我發(fā)現清潔工正在打掃衛生，一名女游客和保安爭論著(zhù)什么？還有一名女游客坐在沙發(fā)上看書(shū)，男游客在一旁吹風(fēng)扇。我過(guò)去一看，發(fā)現電風(fēng)扇風(fēng)速開(kāi)到最大，我不由皺了皺眉頭：哪有秋天開(kāi)風(fēng)扇的'？我仔細思考了一下說(shuō)：“真相只有一個(gè)，兇手就是你——男游客！”男游客一驚：“你胡說(shuō)！我一直坐在這兒！”我不緊不慢地說(shuō)：“案情是這樣的，你關(guān)掉燈，制造了停電的假象，而你偷走了郵票，粘在風(fēng)扇葉子上，并將風(fēng)速開(kāi)到最大。大家都知道風(fēng)扇的風(fēng)速越大，風(fēng)葉就會(huì )轉得更快。而粘在風(fēng)扇葉子里的郵票就看不清�！闭f(shuō)完，我便關(guān)掉了電風(fēng)扇，葉子上果然有張郵票，男游客見(jiàn)了，只好乖乖認罪了。

　　張浩提出疑問(wèn)：“那你怎么確定是男游客貼上去的呢？”我微微一笑隨即說(shuō)：“現在是秋天，天氣冷，就算他一開(kāi)始熱而開(kāi)風(fēng)扇也會(huì )很快關(guān)掉，要不然就會(huì )感到冷，而我還聽(tīng)到他打了幾個(gè)噴嚏，卻一直不關(guān)電風(fēng)扇，肯定有問(wèn)題�！睆埡坡�(tīng)完恍然大悟，那男游客受到了法律的制裁。

　　十年后的我作文 篇2

　　我非常喜歡玩游戲，但是每一款游戲都有我覺(jué)得不好的地方，所以我立志要做一名游戲軟件設計師。

　　20年后的我已經(jīng)是一位專(zhuān)業(yè)的游戲設計師了，我設計的游戲有上百種了。我設計的第一款游戲就震驚了全世界。

　　這款游戲不是在電腦或手機上使用的，而是一款用神經(jīng)來(lái)控制的游戲。這款游戲是安裝在一種專(zhuān)業(yè)的儀器上的，這個(gè)儀器用無(wú)線(xiàn)電傳達到另一個(gè)儀器上。這個(gè)儀器像一頂帽子，戴著(zhù)以后，你將會(huì )來(lái)到另一個(gè)世界，你控制的不是自己肢體，而是游戲世界中我的'肢體。你可以在這個(gè)世界干你在原來(lái)那個(gè)世界的事情：吃飯、睡覺(jué)，去賺錢(qián)、買(mǎi)東西只要現實(shí)干的任何事情都可以做。

　　如果你覺(jué)得控制的人不太好，你還可以更換角色：商店老板、前線(xiàn)作戰的士兵、億萬(wàn)富翁、科學(xué)家你還可以根據你的角色，來(lái)定制你的家庭，你的房子。如果你覺(jué)得做什么事情過(guò)于敏感，你可以去調整感應器，把感應度調低，你干什么事情就不會(huì )過(guò)于敏感了。

　　為了防止沉迷于網(wǎng)絡(luò )，一天的游戲時(shí)間會(huì )自動(dòng)計算，一天不能超過(guò)兩小時(shí)，若果時(shí)間到達兩小時(shí)，會(huì )自動(dòng)停止。

　　現在我把這個(gè)游戲設計的更高級了：可以在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里做完一天、一個(gè)月、一年，甚至一輩子的事情。一個(gè)儀器已經(jīng)設計成了一頂普通的帽子，只要在USB接口上插入一個(gè)U盤(pán)，就可以使用了。

　　我剛剛設計完成了一個(gè)游戲，可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的星球，我剛想打開(kāi)試試時(shí)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被嚇得掉下了床，我想我是不是弄錯軟件了？看了看鬧鐘，呀！慘了！我回過(guò)神來(lái)，七點(diǎn)四十！我立馬起床，拎著(zhù)書(shū)包叼著(zhù)饅頭就走了。

　　我相信這不止是一場(chǎng)夢(mèng)，我一定要把這個(gè)夢(mèng)做成現實(shí)。要讓夢(mèng)想成真，就要從今天開(kāi)始努力。

　　十年后的我作文 篇3

　　光陰似箭，轉眼間，二十年后的我已經(jīng)成為一名年輕有為、享譽(yù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的真空管道列車(chē)工程師。

　　清晨，我和往常一樣準時(shí)起床，穿上帥氣的西裝，吃下一粒微型食丸，便駕駛著(zhù)機車(chē)來(lái)到真空管道列車(chē)研發(fā)基地。那一輛輛停放在兩邊的列車(chē)全部都是無(wú)人駕駛的，猶如沉默的機器人隨時(shí)聽(tīng)令啟程。

　　當我來(lái)到信息室的時(shí)候，工作人員們已經(jīng)在忙碌中了。助理工程師們正盯著(zhù)令人眼花繚亂的線(xiàn)路運行圖查找問(wèn)題。忽然，一輛列車(chē)的信號燈變黃并連續閃爍，這是在發(fā)出警報。我連忙敲打鍵盤(pán)，輸入“故障采集芯片”的`編號。頓時(shí)，顯示屏上出現故障車(chē)輛的位置并很快找到了它。接著(zhù)，我按下制動(dòng)鍵，由工作人員牽引著(zhù)這輛列車(chē)進(jìn)入維修所，在短短的十五分內排除故障、正常運行。一旁的助理工程師們不禁稱(chēng)贊說(shuō)：“趙工設計的新列真棒！運行和維修一氣呵成！”

　　“這個(gè)設備傾注了我們整個(gè)團隊的辛勤汗水，是大家智慧的結晶�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！摆w工為了攻克技術(shù)難關(guān)廢寢忘食，天天埋頭于尖端資料堆里。我們是在您的帶領(lǐng)下才研發(fā)出新一代列車(chē)的核心技術(shù)�！蓖�事們說(shuō)著(zhù)都向我翹起了大拇指。

　　是的，研發(fā)高尖端列車(chē)是我童年時(shí)代的夢(mèng)想。如今，終于實(shí)現。新一代真空管道列車(chē)投入使用后，各地的人們坐著(zhù)列車(chē)就能巡游世界了。中外記者朋友們經(jīng)常來(lái)到我的研究基地體驗。他們通過(guò)臉部識別進(jìn)入列車(chē)，享受著(zhù)能與波音飛機相媲美的最高時(shí)速。新一代列車(chē)還可以按照總部發(fā)出的指令隨時(shí)停車(chē)和啟動(dòng)，不僅可以穿越炙熱的撒哈拉沙漠，還能潛入無(wú)邊無(wú)際的太平洋。這不，列車(chē)又鉆入海底了，車(chē)子平穩、迅速地行駛著(zhù)。記者們無(wú)不驚嘆這高科技的魅力。一位記者拍下海底世界的一幕后，興奮地過(guò)來(lái)采訪(fǎng)：“是什么想法啟發(fā)你制造這種奇特的列車(chē)呢？”“這源于我兒時(shí)的夢(mèng)想�！蔽倚χ�(zhù)答道，“只要有夢(mèng)想，就能引領(lǐng)未來(lái)�！�

　　看，這就是二十年后的我，一個(gè)勤奮學(xué)習、努力研發(fā)、善于探索的高級工程師。

　　十年后的我作文 篇4

　　人從出生到成年，從小豆丁到身體修長(cháng)的成年人，再到老人，大約歷經(jīng)數年。

　　我曾無(wú)數次設想過(guò)，未來(lái)的自己應當是何種模樣，小時(shí)直覺(jué)得，以后前途無(wú)量，就算做任何一個(gè)職業(yè)都是閃著(zhù)光芒的，覺(jué)得自己充滿(mǎn)了干勁，無(wú)論什么也都做的了。直到年紀增長(cháng)，才越發(fā)覺(jué)得光有想法也不夠，需要一直努力，不斷進(jìn)步，才能襯得起自己未來(lái)想要做的事物。

　　小時(shí)覺(jué)得，二十年后，我當是一名老師，教書(shū)育人；或是一名醫生，救死扶傷；或是一名警察，打抱不平。小時(shí)的想法總是單純而濃烈的，滿(mǎn)心都是對未來(lái)的憧憬與幻想。

　　現在覺(jué)得，二十年后的我，當是一名技術(shù)人員，或是一名技術(shù)老師，因為從自身的'性格來(lái)看，若沒(méi)有將自己所熱愛(ài)的事物學(xué)習以及創(chuàng )新，那憑著(zhù)耐心以及自幼對老師職位的沖動(dòng)那應該會(huì )從事自己所想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)技術(shù)老師。

　　大膽暢想著(zhù)二十年后的自己，二十年后的我啊，應當是溫和平淡的，即使沒(méi)有母親的積極樂(lè )觀(guān)心態(tài)，但也不至于每日愁眉苦臉，想必那時(shí)我有了一個(gè)穩定的工作，有著(zhù)愛(ài)人，一起相夫教子，或許學(xué)會(huì )了一些為人處世的方法，也不至于事事都憑自己心意，喜歡就笑，不喜歡就哭把。

　　我想那時(shí)的自己，一定是擔當起成年人的責任，踏入社會(huì )也不害怕，充滿(mǎn)自信地去迎接每一天，或許現實(shí)的壓力會(huì )讓我不會(huì )再像現在這般懶惰，而會(huì )去過(guò)好當下每一天，想想未來(lái)生活的地方，一定是干干凈凈的，讓人能覺(jué)得敞亮，畢竟從初中到現在，我不愛(ài)干警的性子已經(jīng)改了許多了，想必未來(lái)會(huì )越來(lái)越好。

　　忽的想起了曾坐在朋友后車(chē)座，他問(wèn)：未來(lái)你想成為什么樣的人？我說(shuō)：成為很牛的人�，F在想想，二十年后的自己，能夠過(guò)好每一天，不斷努力成為自己，不斷提升自己，就是很牛的人了吧！

　　十年后的我作文 篇5

　　時(shí)光來(lái)到二十年后，有一位帥氣的警察，正指揮著(zhù)手下辦案，那個(gè)人就是二十年后的我，如果你仔細看看我，你會(huì )發(fā)現我長(cháng)高了，變帥了，也更加成熟了，而且，真的實(shí)現我小時(shí)后的夢(mèng)想，當上了局長(cháng)。

　　當局長(cháng)就是我小時(shí)候所憧憬的夢(mèng)想，我之所以能當上局長(cháng)，都是靠自己的努力所得來(lái)的，國中時(shí)我努力的讀書(shū)，以低空飛過(guò)的.成績(jì)考上警察學(xué)校，雖然我的成績(jì)在班上是「吊車(chē)尾」，但是我仍然不灰心，拼命的用功，希望我能成為帥氣又英勇的警察。成為正式的警察后，雖只能指揮，但是，我努力的維持路口秩序，我也遇上無(wú)數次的交通事故，經(jīng)過(guò)我細心協(xié)調后都解決了，后來(lái)，我發(fā)現交通意外的產(chǎn)生，幾乎都是其中一方貪圖方便或趕時(shí)間，不遵守交通規則所造成的意外傷害，因此我想要告訴大家不要貪圖一時(shí)之快，而不遵守交通規則，帶給大眾困擾，也付出可觀(guān)的社會(huì )成本，造成許多遺憾。

　　因為我的努力，受到局長(cháng)的讚賞，所以才能由一個(gè)小小的交通警察變成一個(gè)小組的組長(cháng)，之后，我也陸陸續續帶著(zhù)我的部屬們偵辦偷竊事件，在這當中我看到有好幾個(gè)國中生，因為一時(shí)的貪心而偷竊，后來(lái)店家雖然愿意和解，但是我們還是把他們待捕起來(lái)，因為偷竊是告訴乃論罪，就算對方想和解也不行，看到那些少年后悔的表情，我還是只能狠下心來(lái)把他們送往少年法庭，并在心裡還是默默的祈禱，希望他們能改過(guò)自新。

　　因此我想對大家說(shuō)，不要為了一時(shí)的利益，曚昧了理智與良心，讓自己的人生留下污點(diǎn)。之后，局長(cháng)因年紀大了而煺休，而我順裡成章成了局長(cháng)，一直到現在，我都很感謝當年提拔我的局長(cháng)，感謝他們的提攜與栽培，因此，我不會(huì )辜負他的期望，要做一位負責公正的好局長(cháng)，為人民做最好的服務(wù)，為社會(huì )盡力。

　　十年后的我作文 篇6

　　我在公園散步時(shí)，看到一棵樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個(gè)嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，乘著(zhù)朝陽(yáng)早早地來(lái)到學(xué)校，校園里朗朗的讀書(shū)聲歡迎我的到來(lái)。

　　每節課的.預備鈴響起時(shí)，我整理了書(shū)本慢慢走進(jìn)教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來(lái)，連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長(cháng)用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們也異口同聲的說(shuō)：“老師您好！”

　　相互問(wèn)好后，我打開(kāi)PPT，并在黑板上板書(shū)課文題目。我們進(jìn)入第一板塊的學(xué)習，要求同學(xué)們對照問(wèn)題自由朗讀課文并獨立思考問(wèn)題。我一邊巡視一邊指導同學(xué)們閱讀時(shí)要注意標注小節號和圈畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句。同學(xué)們個(gè)個(gè)認真地閱讀著(zhù)，好像都進(jìn)入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專(zhuān)注的閱讀，可時(shí)間差不多了，還是得停下來(lái)。

　　我讓同學(xué)們一一作答每個(gè)問(wèn)題，并加入我的補充說(shuō)明來(lái)梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來(lái)進(jìn)入第二板塊的學(xué)習，認一認生字。我一邊在米字格里書(shū)寫(xiě)一邊說(shuō)著(zhù)筆畫(huà)，同時(shí)讓同學(xué)們書(shū)空一下難寫(xiě)的筆畫(huà)，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書(shū)法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學(xué)們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

　　我一定要好好學(xué)習，成就二十年后的我！

　　十年后的我作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年已經(jīng)過(guò)去了，告別校園的我，已經(jīng)是一名宇航員了，這時(shí)的我有個(gè)艱巨的任務(wù)——尋找可以讓地球人居住的星球，因為這時(shí)候的地球已經(jīng)奄奄一息了，森林已不復存在了，所以我要盡快尋找適宜人類(lèi)居住的星球。

　　帶著(zhù)這個(gè)艱巨的任務(wù)，我踏上了通往宇宙的飛船——銀光閃電號，這所飛船可以飛快的飛行，時(shí)速可以達到一千光速，他還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是在他的方位一萬(wàn)米之類(lèi)的地方，他可以知道哪個(gè)星球適宜人類(lèi)居住，那個(gè)星球不適宜人類(lèi)居住，他都可以算得清清楚楚，可是我幾乎找遍了整個(gè)宇宙，還是沒(méi)有找到十一人類(lèi)居住的星球，就在我焦急之時(shí)，飛船發(fā)出了信號，我點(diǎn)擊信號來(lái)源，原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了外星人的領(lǐng)地了，他們以為我們是來(lái)侵略他們的星球的'，還說(shuō)要是我們再走進(jìn)一步，他們就要發(fā)動(dòng)攻擊了。我連忙發(fā)出信號，告訴他們我們沒(méi)有敵意，而是來(lái)尋找適宜我們人類(lèi)居住的星球的，他們聽(tīng)了，就帶我去接見(jiàn)他們的首領(lǐng)，可是在走的路上，一顆巨大的隕石向他們的星球襲來(lái)，他們告訴我，這是他們最帶的煩惱，因為這顆隕石掉下來(lái)后，他們就又要修復一段時(shí)間了，他們還問(wèn)我有沒(méi)有辦法可以讓他們不受損失，我連忙拿來(lái)化隕水，只用了一點(diǎn)，隕石就消失了，他們?yōu)榱烁兄x我，告訴了我一個(gè)適宜人類(lèi)居住的星球，還送給我一個(gè)紅色的按鈕，說(shuō)我只要有危險，就按著(zhù)個(gè)按鈕，他們就會(huì )立即趕來(lái)幫我。

　　我帶著(zhù)這個(gè)按鈕，踏上了返回地球的路程，就在我經(jīng)過(guò)火星的時(shí)候，一大伙宇宙強盜攔住了我，我跟他們打了許久，就在我快敗陣的時(shí)候，忽然想起了那個(gè)按鈕，我急忙按了一下按鈕，我幫助的那幫人就出現在了我的面前，我和他一起聯(lián)手，把那伙宇宙強盜大的片甲不留，之后我就回到地球，和人們一起來(lái)慶祝了這次的成功。

　　十年后的我作文 篇8

　　不知你們是否對未來(lái)有過(guò)幻想呢。未來(lái)，似乎非常遙遠，但是又會(huì )讓人覺(jué)得十分美好。我經(jīng)常沉浸在我對二十年后的自己的幻想中……

　　我剛從自己理想的學(xué)府博士畢業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我光榮的成為了一名人民教師。

　　我成了學(xué)生們都很喜歡的老師，這讓我感到無(wú)比的榮幸。我喜歡披著(zhù)又黑又長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)好看的.裙子還有漂亮的高跟鞋。光是這些就讓人顯得很好看了，而且我已經(jīng)不是近視眼了，我喜歡用嵌著(zhù)長(cháng)睫毛的眼睛看著(zhù)孩子們，對他們微笑。我從不會(huì )打罵他們，而是如春雨般滋潤著(zhù)他們。也許我被學(xué)生們喜歡，就是因為這個(gè)吧。

　　我每天放學(xué)后都會(huì )回到自己的小別墅里，先給盆栽小西紅柿和小黃瓜澆澆水，然后再進(jìn)屋喝杯玫瑰花茶。然后我會(huì )從兩只小母雞的小雞籠里拿出一兩個(gè)蛋來(lái)，準備第二天吃。然后我會(huì )鎖好院門(mén)，回到屋中，在窗前寫(xiě)作或看書(shū)。經(jīng)過(guò)一番努力，我還出版了幾本自己的書(shū)呢。累了，我就跟小貓和小雞們道聲晚安，收拾一下屋子，然后洗漱睡覺(jué)。

　　周末，我會(huì )跟妹妹一起烹飪。每次來(lái)我家時(shí)，妹妹都會(huì )笑得像一朵花，而且是一朵特別美麗的花。我們在我的小廚房里變著(zhù)花樣做美食。紙杯蛋糕，巧克力餅，蛋卷，漢堡……這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì )很開(kāi)心。如果還不過(guò)癮，我們會(huì )把弟弟也叫過(guò)來(lái)，我們一起去逛街。這時(shí)，弟弟就成了我們的搬運工了。

　　如果周末下雨，妹妹來(lái)不了的話(huà)，我會(huì )在小亭子里和小貓一邊賞雨一邊吃下午茶。雨像斷了線(xiàn)的珠子似的落下來(lái)，但我美好的人生好像永遠不會(huì )斷似的……

　　二十年后的我，究竟是什么樣的呢？

　　十年后的我作文 篇9

　　工作之余，一位年輕的發(fā)明家來(lái)到秦淮河邊散步，那就是二十年后的我。

　　我驚訝地發(fā)現：河面上泛起一堆堆泡沫，還飄著(zhù)一只只死魚(yú)，“這是誰(shuí)干的？”

　　我氣憤地打電話(huà)問(wèn)河道管理局局長(cháng)。局長(cháng)嘆了口氣：“唉，是洗衣粉惹的禍！”

　　原來(lái)洗衣粉中含有大量的'磷，使水質(zhì)變差了。聽(tīng)完，我想：“我們一定要想個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題�！蓖蝗�，我靈機一動(dòng)：“如果先把要洗的衣服分解成顆粒，然后機器自動(dòng)把污漬顆粒篩選掉，從管道輸送走，然后把要洗的東西的顆粒再合成為原來(lái)的東西。那不就不會(huì )污染河水了嗎？對了，就叫它分解儀吧�！�

　　說(shuō)干就干，我就沒(méi)日沒(méi)夜地尋找分解物體的方法，有人向我提議用高科技激光鉆分解物體，可是因為激光的溫度高，分解出來(lái)的物體都變成液體了。實(shí)在不行，只得換個(gè)辦法。又有人建議用超低溫凝固器來(lái)分解物體，先向衣服內注入液體小顆粒，然后用超低溫凝固器把液體小顆粒迅速凝固、變大，把衣服撐開(kāi)，變成小顆粒�？墒且路�材料太結實(shí)，只是把他撐大，并沒(méi)有變成顆粒。

　　我忽然想起我為醫生們設計的膨脹丸和收縮丸，那是為醫生進(jìn)行毛細血管縫合用的，可以先用膨脹丸把對接的兩頭局部放大，這樣對接起來(lái)就很容易了，然后再用收縮丸把縫合處縮回原來(lái)大小�，F在，我就可以用膨脹丸放大整個(gè)衣服，其實(shí)并不需要做成顆粒，放大整個(gè)衣服后，只要用刷子刷幾下，臟就沒(méi)了。

　　再用收縮丸把衣服收縮，一件干凈的衣服就出來(lái)了！

　　我成功了。消息傳遍了全球。人類(lèi)進(jìn)入了“干洗”時(shí)代。

　　幾個(gè)月后，又一次工作之余，我來(lái)到秦淮河，瞧：河水又變得那么清了，我真高興。

　　十年后的我作文 篇10

　　有一臺時(shí)空機把我傳送到20年后，剛傳送過(guò)去，我就看到我坐在一張椅子上左顧右盼，身邊傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，我發(fā)現門(mén)口寫(xiě)著(zhù)教師辦公室三個(gè)字。原來(lái)二十年后的我是一名老師，我好奇地想了想：“在這么多學(xué)科中我是教什么的，那些文科理科我都不擅長(cháng)，就以前讀書(shū)那樣的水平我不是要誤人子弟嗎?正在我煩惱之際，墻上一張課程表告訴了我信息，原來(lái)在課程表上面的體育老師姓名是包興恩，我心里暗暗竊喜，體育不是我的強項嗎，那個(gè)我絕對是可以勝任的。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，第一節課就是體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊隊伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，齊聲喊著(zhù)：“包老師好�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的�！巴瑢W(xué)們我們先來(lái)跑操熱熱身�！蔽易屗麄兣芩娜�，跑到第三圈時(shí)有位體型較胖的同學(xué)氣喘吁吁地拖著(zhù)沉重的腳步，似乎已經(jīng)快跑不動(dòng)了。我可是一位會(huì )陪跑的體育老師，我跑到他的身邊鼓勵他，你是最棒的，加油哦!最后他在我的鼓勵和陪伴下完成了任務(wù)。接下來(lái)的任務(wù)是練習頻率，每人揮動(dòng)雙手雙腳原地使勁跑30秒，以前生活中30秒很短，滴答滴答很快就過(guò)去，可做這個(gè)動(dòng)作30秒是非常累的.，我哨聲吹起到20秒時(shí)那個(gè)胖同學(xué)又開(kāi)始精疲力盡了，我鼓勵他：“老師和你一起練”，最后他咬緊牙關(guān)，努力戰勝自己，他又完成了任務(wù)。時(shí)間如一匹快馬，下課時(shí)間到了，課后的我和同學(xué)打成一片、有說(shuō)有笑，二十年后我們也不用打掃操場(chǎng)，操場(chǎng)上有好幾個(gè)掃地機器人在幫忙掃地。

　　包興恩上學(xué)要遲到了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我的夢(mèng)想就是想成為一名老師，所以為了以后不誤人子弟，我一定要好好讀書(shū)，學(xué)更多的知識可以培養更多的人。

　　十年后的我作文 篇11

　　“刷”的一聲，我被吸進(jìn)了二十年后的科技世界。

　　正在看書(shū)的我，被一聲清脆的電話(huà)鈴聲叫醒了，我接起電話(huà)：“喂，請問(wèn)您是誰(shuí)？”“我是來(lái)邀請您去參加國家級書(shū)畫(huà)比賽的，如果您愿意的話(huà)，請去××大廳參加書(shū)畫(huà)比賽�！薄昂玫腵！”我一口答應了。掛了電話(huà)，我連忙收拾一下東西，直奔比賽地點(diǎn)。來(lái)到指定地點(diǎn)后，只見(jiàn)許多著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家都來(lái)了，我進(jìn)去報了名后，心想，就讓你們看看我真正的實(shí)力。來(lái)到比賽區域，好像進(jìn)入了一座宮殿，金色的地板上整齊地擺放著(zhù)許多桌子，房間非常大，覺(jué)得自己瞬間變成了一個(gè)小人。我們坐定后，只聽(tīng)有人一聲令下，比賽開(kāi)始了。我急忙把宣紙鋪好，把筆蘸上墨，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)我拿著(zhù)毛筆龍飛鳳舞地畫(huà)下了一幅國畫(huà)——莫蝦，一群群蝦在嬉戲玩耍打鬧。畫(huà)完后，我便在旁邊提了幾個(gè)字，寫(xiě)了落款，交了之后，其他參賽者也都陸續畫(huà)完了，我們在大廳簽了名后，全都離開(kāi)了。幾天后，我又接到了一個(gè)電話(huà)，就是它，讓我這無(wú)聊的一天變得無(wú)比高興，因為它告訴我，比賽獲得了第一名，這時(shí)我的心情非常激動(dòng)。

　　可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次比賽竟然引來(lái)了斗戰勝佛——孫悟空。

　　這天，我在家練字，突然一陣仙氣來(lái)到了我的身邊，我一看是孫悟空。只見(jiàn)孫悟空笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，俺老孫問(wèn)你，你是馬宇淵嗎？”我說(shuō)：“正是！”“那，勞你幫我寫(xiě)‘斗戰勝佛’

　　四個(gè)字吧，我會(huì )給你記上首功一件的�！蔽覜](méi)辦法，只好重新?lián)Q了一張宣紙，在上面寫(xiě)了“斗戰勝佛”四個(gè)大字。猴哥一看，“不錯不錯，果然名不虛傳�！睂O悟空拿上字，一個(gè)筋斗云飛了出去，在空中喊了一句，“謝謝！”“唰”的一聲，沒(méi)影了。唉，真拿猴哥沒(méi)辦法！

　　原來(lái)這就是二十年后的我呀，怎么樣還不錯吧！

　　十年后的我作文 篇12

　　常常在想，我的未來(lái)是怎樣的呢？20年后的我又是什么樣的呢？我開(kāi)始想……

　　電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音：“今天，世界留級時(shí)間最長(cháng)的記錄在被某某保持了N年后，終于被來(lái)自中國的xx打破啦！今天他已32歲了……”

　　我已無(wú)心再聽(tīng)，“啪”地關(guān)掉了。懶洋洋地背上了書(shū)包，我那年過(guò)七旬的老媽媽顫巍巍地摸著(zhù)我的頭會(huì )心地說(shuō)：“兒啊，明天就升學(xué)考試了，可不能再留級了阿！”“嗯！”我懶懶地說(shuō)�！敖裉炜梢�好好復習，不能再上課睡覺(jué)了……”媽媽繼續嘮叨�！皨屇銦┎粺┌�，都20年了，我能不知道？”我出了門(mén)。

　　走在街上，時(shí)不時(shí)回想起20年前的往事�！岸脊治夷菚r(shí)不好好學(xué)，現在就怎么也學(xué)不會(huì )了，這時(shí)間也過(guò)得太快了吧！我不過(guò)就是打了個(gè)盹兒，這一晃就過(guò)了20年了！

　　突然，碰見(jiàn)了20年前的同窗好友xx，他已是功成名就了。碰見(jiàn)我就打招呼：“呀！是你哦，我正想給你說(shuō)呢，我馬上要去xx了，護照都辦好了，人家那邊還是都相信我的。他說(shuō)他不想干了，喊我去幫他當總統，還是感謝你這么多年來(lái)對我的`照顧哈！”“有沒(méi)有搞錯，當總統？”我很吃驚�！澳氵@背起書(shū)包去哪兒阿，該不會(huì )還在上學(xué)？別跟我開(kāi)玩笑了！”他笑著(zhù)，笑得那么燦爛。我顧于臉面，自然不會(huì )說(shuō)出實(shí)情，只得淡淡地說(shuō)：“你不知道嗎？最近很流行背書(shū)包……

　　到了學(xué)校，同學(xué)向我打招呼：“叔叔好！”我無(wú)語(yǔ)。被年齡比自己小許多的老師批評，我也只好連聲諾諾。

　　上課了，老師講課的聲音越來(lái)越遠，越來(lái)越縹緲。黑板上的字擴大、模糊、重疊，終于消失在我閉上眼的剎那，我看見(jiàn)了20年前那熱火朝天的學(xué)習場(chǎng)面，好想回到過(guò)去。我終于還是睡著(zhù)了。

　　“xx……”有人喊我嗎？

　　“xx！你給我站起來(lái)！”天！是班主任！我揉揉睡眼，看看周?chē)�，時(shí)間還是xx年，20年后的我到底怎樣呢？我繼續想……

　　十年后的我作文 篇13

　　“滴，滴，滴…”一陣陣汽車(chē)的鳴笛聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我從床上爬起了，走到鏡子旁，咦？那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩去了哪里呢？鏡子里出現的是一個(gè)既高大又帥氣的小伙子。哦，原來(lái)這是二十年后的世界。

　　二十年后的我，是一位赫赫有名的人工智能科學(xué)家。走進(jìn)實(shí)驗室，眼前出現的是一個(gè)由智能化數據庫控制的場(chǎng)所。這是一個(gè)什么概念呢？舉個(gè)現在智能化生活的例子，我們可以通過(guò)一系列程序，并建立大數據，我可以語(yǔ)音控制電視機打開(kāi)，可以坐在辦公室里通過(guò)手機控制家里連接wife的電飯煲煮飯，洗衣機自動(dòng)清洗衣服，掃地機打掃衛生……。這一系列電器的自動(dòng)運作，都是基于預先設定好的程序來(lái)控制的。那么，這間人工智能化數據庫控制的場(chǎng)所是怎樣一個(gè)狀態(tài)呢？當你走進(jìn)去，你看一眼鞋架上想要換的那雙鞋，很快，房間內的感應系統分析出你的需求，鞋架自動(dòng)彈出來(lái)，機器人把鞋給你拿過(guò)來(lái)，你換上后再把你之前的鞋放到鞋柜里。當你坐在沙發(fā)上，想要看電視時(shí)，虛擬的屏幕出現在你的眼前，你隨便可以變換角度全立體的視覺(jué)效果，這就是我的科研成果。

　　二十年后的我，是一位大富豪，擁有數不清的人民幣。我要用四分之一的錢(qián)去改變那些貧困地區人民的生活，讓他們吃飽住暖。再用一部分的錢(qián)去給大山里的`孩子建學(xué)校，讓山區里所有的孩子都可以從小上學(xué)，走出大山。

　　二十年后的我，是一位建筑大師，“埃菲爾斜塔”，“深圳大肚子”等等，都是我的代表作品。為此，這些作品還獲得了不少的大獎。許多旅游景點(diǎn)的特色作品也是出自我的設計理念。

　　正當我沾沾自喜，美美得意的時(shí)候，突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“劉晨，劉晨，怎么還沒(méi)起床，都幾點(diǎn)了，馬上就要上學(xué)了�！蔽颐腿慌榔鸫�，咦！這是哪里？我怎么在床上？揉揉眼睛回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！

【十年后的我作文】相關(guān)文章：

二十年后的我作文（精選）07-05

二十年后的我作文03-18

二十年后的我作文【精選】07-25

二十年后，我是作文10-02

二十年后的我作文03-21

二十年后的我作文【經(jīng)典】12-29

[精選]二十年后的我作文01-18

二十年后的我作文[精選]02-07

(經(jīng)典)二十年后的我作文02-21

【經(jīng)典】二十年后的我作文12-25