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柳暗花明作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的柳暗花明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
柳暗花明作文 篇1
當我看見(jiàn)一位殘疾人，面對著(zhù)不能行走的困難，我會(huì )為他而感到可惜�？墒钱斘铱匆�(jiàn)一位殘疾人不能行走卻一瘸一瘸拄著(zhù)拐杖艱難的走，我會(huì )想起一句家喻戶(hù)曉的名句：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄�
每日清晨，只要當第一束陽(yáng)光出現，小區里就會(huì )出現這樣一個(gè)身影：他雙手擺動(dòng)著(zhù)，臉部表情很?chē)烂C，也可以說(shuō)是忍耐的表情，他的腳，好像被他拽著(zhù)走，旁邊有一個(gè)人扶著(zhù)，就這樣一瘸一瘸，一步一步，也一天一天……
當第一天我看見(jiàn)這位殘疾人，我覺(jué)得他的樣子有點(diǎn)可笑�？墒菑哪翘扉_(kāi)始，我幾乎每天都看到這位殘疾人�？此耐饷�，應該50歲出頭，可是他的毅力和堅強甚至可以超過(guò)一位年輕人。平時(shí)，當我跌倒，我會(huì )哭，會(huì )讓爸爸媽媽扶，然后還需要爸爸媽媽的安慰才能重新恢復。通常，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難都會(huì )尋求幫助，不愿意自己設防解決問(wèn)題。對于那位不能行走殘疾人來(lái)說(shuō)練習行走那是一件比我平常遇到的小困難要困難一萬(wàn)倍的事情��！ 之后，我見(jiàn)到那位殘疾人伯伯，我會(huì )頓時(shí)感到肅然起敬，心里在對自己說(shuō)著(zhù)要向這位伯伯學(xué)習，將來(lái)要做一位不畏懼困難的人。
如今，這位伯伯已經(jīng)能夠慢慢跑步了，他再也不像以前那樣，慢慢的走路還需要人扶著(zhù)，他現在甚至連跑步都不需要家人的看護。我不禁又想起那句詩(shī)句：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！本游瘯�(huì )，好幾次將這位殘疾伯伯的故事張貼在各家門(mén)前，為此我和家人還親自拜訪(fǎng)了他。這位伯伯望著(zhù)我，對我說(shuō)：“小朋友，你平時(shí)一直都看到伯伯這樣辛苦的練習，你收獲了不少吧！記住樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心的.面對未來(lái)，是快樂(lè )生活最好的方式！”
在面對困難的時(shí)候以為前面沒(méi)有了通往光明的道路，以為自己已經(jīng)深陷絕境，不得翻身，可是，等你真正向前走了，又會(huì )發(fā)現前面是一片光明的前途。遇到困難，要向那位伯伯所說(shuō)的，樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心，戰勝一切！
無(wú)論遇到再難，再高的障礙，都要不能畏懼和退縮。不為，則易者亦難矣；為之，則難者亦易矣。當你我都處于困境的時(shí)候，要知道，其實(shí)一切的困難艱苦都是人生的磨煉。既然已經(jīng)迎來(lái)了這個(gè)磨煉，就應該正視它，面對它。一定要去奮斗，奮斗下去了，總會(huì )有柳暗花明的一天。
請永遠記住殘疾伯伯的故事，也永遠銘記殘疾伯伯所說(shuō)的話(huà)：樂(lè )觀(guān)積極，充滿(mǎn)信心的面對未來(lái)，是快樂(lè )生活最好的方式！未來(lái)是光明的，正在等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
總有柳暗花明時(shí)……
柳暗花明作文 篇2
在邁向成功的一條條征途中，我們總有山重水復的無(wú)數困境，而柳暗花明，靠的不是向命運祈禱，而是抓住每個(gè)機會(huì )不屈奮斗。
對方有半數的人接受過(guò)系統的訓練，我們這一邊卻一個(gè)也沒(méi)有。這一場(chǎng)球賽讓人絕望。我望著(zhù)對方球員，他們一臉自信，似乎打敗我們如探囊取物。我們這一方卻顯得士氣低落，沒(méi)什么斗志。
比賽開(kāi)始！對方一位身材高大的球員穩健地帶球，繞過(guò)了我方在球場(chǎng)中部的防守球員，猛的一腳把球傳給了他們技藝精湛的主力。這位主力沒(méi)有絲毫猶豫，球像是同他的一只腳拴在了一起。我心中直呼不好，迅速從中部向他奔去，可他速度更快，接連繞過(guò)后方的防守球員。糟了！他突入禁區！我們的防守球員只能盡力把他逼向界外，眼看這一招就要奏效。他突然一個(gè)挑射，球飛起來(lái)，速度不快，在我眼中同慢鏡頭一般，但它劃過(guò)一道弧線(xiàn)，劃過(guò)守門(mén)員絕望的手，在地上又蹦了一下，撞上了球門(mén)網(wǎng)。不！球進(jìn)了！我長(cháng)嘆一聲，上場(chǎng)還沒(méi)有五分鐘��！這比賽還能怎么打？
伴著(zhù)對面球員的歡呼，我看到幾位我方隊員交換了絕望的眼神，這是意料中的結果��！實(shí)力差距實(shí)在太大。
比賽進(jìn)行著(zhù)，我們這一邊只求不輸得太難看，死守著(zhù)。離結束時(shí)間又近了！又擋住對方的一次進(jìn)攻，我感到比賽實(shí)在漫長(cháng)。我觀(guān)察對方陣營(yíng)，忽悠發(fā)現他們的球員都已氣喘吁吁，略顯倦態(tài)。
我驚喜地把這一發(fā)現告訴隊友，感到心中升騰起希望，怎么能就此放棄？然而隊員多毫不關(guān)心：“算了，沖不過(guò)去的！”“與其坐以待斃，不如拼一下，說(shuō)不定還有一線(xiàn)生機！”我和一位尚有信心的`隊友決定放手一搏，拼他個(gè)柳暗花明！
我們終于接球！我望望他們的前鋒——大汗淋漓，繞過(guò)！毫無(wú)阻力。對方防守球員沒(méi)料到我們會(huì )發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，讓我們鉆了空子。但很快，他們追了過(guò)來(lái)。一位防守球員幾乎搶到了球，能讓他奪去機會(huì )嗎？我緊緊纏住他，奪回球，得分希望迅速增大！我聽(tīng)見(jiàn)后方球員的加油，其他球員沖了上來(lái)，射門(mén)！對方守門(mén)員反應不過(guò)來(lái)，“球進(jìn)了！”比賽終以平局告終。
柳暗花明，不是命運準備好的一架飛機，幫助你直達成功終點(diǎn)，而是你摸索到的一把砍刀，讓你在困難中斬開(kāi)一條通向成功之路！
柳暗花明作文 篇3
在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周?chē)�，讓你感覺(jué)到處都是重疊的山峰沒(méi)有走出去道路，但是當你繼續堅守你的信念時(shí)你就會(huì )發(fā)現在那柳樹(shù)褪去，花朵盛開(kāi)的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低著(zhù)頭，漫步在回家路上，手里攥著(zhù)幾張早已被我自己揉的破爛不堪的宣紙�；氐郊铱粗�(zhù)窗戶(hù)外慢慢爬下山坡的夕陽(yáng)，我不禁陷入沉思，這樣不停重復下去，何時(shí)才能找到那心中的.新村呢。
時(shí)間回到上午，書(shū)法老師讓我們練習一句詩(shī)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按匿侀_(kāi)宣紙，拿起毛筆蘸滿(mǎn)墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著(zhù)寫(xiě)好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫(xiě)滿(mǎn)了“不滿(mǎn)意”三個(gè)字“拿回去再寫(xiě)寫(xiě)吧�！崩蠋熓卣f(shuō)。接著(zhù)我回到座位一遍又一遍的開(kāi)始練習這句詩(shī)，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒(méi)有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復了……
正當我沮喪之時(shí)，我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書(shū)法作品，我不禁回想起自己當初決定寫(xiě)書(shū)法也是因為受到這幅字的感染，當時(shí)就想著(zhù)：無(wú)論學(xué)書(shū)法時(shí)發(fā)生什么都要堅持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復間走向柳暗花明。
在這天晚上，看著(zhù)老師給的示例，我一遍一遍的練習著(zhù)。拿著(zhù)這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫(xiě)出一筆橫，向下一捺，接著(zhù)減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線(xiàn)，然后增大力度向下寫(xiě)出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習著(zhù)，毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長(cháng)，直至余暉消失，字形才初具規模，我雙眼死盯著(zhù)宣紙，仿佛要與它奮戰到底。這時(shí)我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿(mǎn)墨水，繼續在這宣紙上揮灑著(zhù)筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿(mǎn)意的作品。
第二天我拿著(zhù)這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)意。
雖然前路漫漫，許多“山重水復”的事情正向我們趕來(lái)，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅守住自己內心的執著(zhù)，義無(wú)反顧的走下去。
柳暗花明作文 篇4
這是一只，這只是一只。
它普通的一點(diǎn)兒也不出奇，渺小的連老天爺都不會(huì )關(guān)照。它也只是像往常一樣，從外面采集食物回來(lái)，在那已經(jīng)習以為常的小路上扛著(zhù)食物往回走，這算是家常便飯了。
可是這天，天邊還留著(zhù)一層余暉，遠處的天際被染紅了，好似天娃娃因為貪玩而打翻了染瓶，如潑墨般洇紅了天空。這也只是一個(gè)平常的傍晚，寂靜的傍晚，靜謐的四周連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�；蛟S幾聲狗吠能打破這死一般的寂靜。
漸漸，遠處的天空飄來(lái)了一團烏云，灰蒙蒙的`一片，如一張烏黑的大網(wǎng)鋪蓋了半片天空，這是狂風(fēng)暴雨即將到來(lái)的預兆。螞蟻離家還有很長(cháng)一段路，它深知它將要面對著(zhù)多大的災難，它得找個(gè)地方躲避才行。
天有不測風(fēng)云，還沒(méi)等它反應過(guò)來(lái)，暴風(fēng)雨已經(jīng)不期而至，狂風(fēng)夾雜著(zhù)豆大般的雨點(diǎn)席卷而來(lái)，螞蟻環(huán)顧著(zhù)空曠的四周，沒(méi)有什么可以躲避的地方，它硬著(zhù)頭皮往前爬，將食物扛在頭頂，可它弱小的身體怎能抵擋這災難的降臨，恐懼使它的腿在不停的顫抖，它拼盡全力想讓自己站穩，恨不得把自己的腳都插進(jìn)泥土里。一陣冷風(fēng)悄悄地包裹住它弱小的身軀，它不禁打了個(gè)冷戰，這就是一種厄運吧。
肆虐的暴風(fēng)雨使它漸漸沒(méi)有了力氣，風(fēng)雖然漸漸減弱了，可這雨也沒(méi)有要停的意思。地上已經(jīng)積起了一層積水，螞蟻無(wú)力的在水中掙扎，可它始終扛著(zhù)那一塊食物。
它正在彷徨，在猶豫，它的內心矛盾交織，正慢慢走向瀕臨崩潰的邊緣。整個(gè)身子蜷縮成一個(gè)球隨波逐流�？伤睦镌谙耄何艺娴木鸵痛朔艞壛藛�？我真的要在這兒停下腳步了嗎？不！我不能！來(lái)自?xún)刃纳钐幍膮群皢拘蚜怂�，仿佛有一股無(wú)名的力量噴涌而出，螞蟻舒展開(kāi)了身子，繼續扛著(zhù)食物艱難的爬行。它頂著(zhù)逆流，冒著(zhù)寒風(fēng)，憑借著(zhù)堅強的毅力終于能看到自己熟悉的家了。這時(shí)雨漸漸停了，還未散盡的云層里透出一絲陽(yáng)光，仿佛老天爺也不忍心再去折磨這樣弱小的身軀。我不禁感嘆：“這弱小的身軀迸發(fā)出的力量是何等的驚人��！”
人生之路，坎坷而崎嶇，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，這只螞蟻或許可以讓我們感悟些許人生的哲理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。在一場(chǎng)對它來(lái)說(shuō)近乎是災難的暴風(fēng)雨面前，它沒(méi)有退縮。
當你前方是一片黑暗時(shí)，請撲捉到一絲光明，即使很微弱，可是生命必須有裂縫，陽(yáng)光才照的進(jìn)來(lái)。黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我注定要用它來(lái)尋找光明！
柳暗花明作文 篇5
在如今的現代化社會(huì )，車(chē)水馬龍，高樓林立，人們將自己交給了工作，學(xué)習，手機……春節已漸漸成為了一個(gè)印象。
當人們在大年三十夜晚，投身于搶紅包，玩游戲，聊天，刷微博……，我想問(wèn)，春節到了哪里？
我們怎能讓傳承千年的珍貴文化消逝于我們手中，流失于我們心里。
我開(kāi)始感到困惑，我們真的應該讓春節流于形式，讓春晚成為春節的代表嗎？在外國人都在流行中國文化，過(guò)中國節日的時(shí)候，而作為我們國人連最傳統的春節都只是擺擺形式而已，那么春節到底還有什么意思？不過(guò)也罷，可是，為什么它又流傳千年？
將手機放下，把親情重拾，一起去享受春節的快樂(lè )。我開(kāi)始尋覓，春節的魅力。
曾幾何時(shí)，去看鎮上的演出，一群人圍在廣場(chǎng)上，有人踩著(zhù)高蹺，有人滑著(zhù)旱船，有人跳著(zhù)秧歌，人們歡呼雀躍，聲音震耳欲聾，年邁的老人們的臉龐雖被皺紋占據，卻依舊漏出了久違的笑容，滿(mǎn)臉的皺紋緊繃，笑容卻那么真實(shí)，自然，美麗。一群兒童在街旁嬉戲，那如鈴聲般清脆的.嗓音，治愈著(zhù)我們的心靈，那么甜美。人們心中，臉上，洋溢這幸福的喜悅。
那次，無(wú)意間看到祖輩與父輩們正在準備過(guò)年的物品，雖然人少，可是，其樂(lè )融融，看看他們一臉的欣喜，聽(tīng)著(zhù)使用廚具時(shí)清脆的響聲，聞著(zhù)饅頭出鍋的香味，品著(zhù)那讓人不覺(jué)間沉浸其中的幸福感。老人們嫻熟的手法，拿捏到位，沒(méi)有絲毫浪費。潔白的面團在老人們手中成了刺猬，兔子，年糕……年味十足。只可惜小輩們不在，缺了那么幾點(diǎn)味道，那笑容便也多了那么幾分僵硬。我漸漸開(kāi)始觸到春節。
春節象征著(zhù)團圓，象征著(zhù)幸福，而不是一家人圍著(zhù)圓桌，飯菜都已涼透，而手機仍在散發(fā)光熱，一個(gè)個(gè)脖頸低下，全無(wú)溫情，與人相伴的，只有一部部冰冷的沒(méi)有感情的手機。
春節本身并不溫暖，事實(shí)也如此。身在刺骨寒夜冷風(fēng)吹拂，卻如刀般，涼意深深刻進(jìn)臉龐，但人們心中卻是溫暖的，他們心中早已被幸福填滿(mǎn)，看著(zhù)煙火在天空炸開(kāi)，沒(méi)有多么絢麗，卻讓人感到陣陣暖意。
我關(guān)閉數據，放下手機，和家人一起包著(zhù)餃子，歡笑，談心。
在鞭炮聲中，我走向柳暗花明。
柳暗花明作文 篇6
如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯過(guò)星星了。
——泰戈爾
人的一生就如同走在一條不知終點(diǎn)還有多遠的路上。一路走來(lái)，總會(huì )有許多坎坷，也許還會(huì )有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開(kāi)滿(mǎn)鮮花。就如同泰戈爾所說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒(méi)有挫折的人生是不完美的。只有經(jīng)歷挫折之后，才會(huì )有真正的成功。因此，我們應坦然面對挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個(gè)人只遇到一點(diǎn)兒挫折就選擇放棄，那他只會(huì )碌碌無(wú)為，但如果樂(lè )觀(guān)地去面對挫折，那他一定會(huì )絕處逢生，在“山重水復疑無(wú)路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發(fā)現自己對紅綠色認知的錯誤時(shí)，并沒(méi)有產(chǎn)生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補了醫學(xué)空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑；而愛(ài)迪生在換了7600多種材料，經(jīng)歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來(lái)了光明。
這不都是說(shuō)，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也’”，面對困境，顏回卻樂(lè )在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當一個(gè)人遇到困境的時(shí)侯，他應該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛(ài)迪生，以及顏回，在“山重水復疑無(wú)路”之時(shí)，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的`喜悅了嗎？
為什么我們總是覺(jué)得痛苦大于快樂(lè )，憂(yōu)傷大于歡喜，原來(lái)是因為我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦；把不屬于憂(yōu)傷的東西當作傷；把不屬于被愛(ài)的東西當作悲哀；而把原本該屬于快樂(lè )、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒(méi)有把他們當作真正的快樂(lè )、歡喜、幸福。人應當明白：失敗是什么？其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)是更走進(jìn)成功一步。成功是什么？就是走過(guò)了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的哲學(xué)吧！
柳暗花明作文 篇7
有一年，母親從外地買(mǎi)了一架電子琴給我，手捧“珍寶”遞給我：“從今以后，你要自學(xué)鋼琴，你知道······我們沒(méi)辦法送你去老師家”
有一次，我在練習過(guò)程中，那一段伴奏困擾了我很久，讓我眼花繚亂，雙手無(wú)法協(xié)調，以至于我沒(méi)心思彈鋼琴。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，心中的不滿(mǎn)如潮水涌了上來(lái)，我的眼睛里突然躥出了火花，耳朵像被火烤著(zhù)那般紅，抱怨著(zhù)沒(méi)有老師教，根本學(xué)不好��！別人自學(xué)成才，我自學(xué)成渣！
我的眼淚從眼眶里滾出來(lái)，跑到了小溪邊。只見(jiàn)前方：陽(yáng)光照在河面上，流轉在眼波，溫著(zhù)記憶的段落，波光粼粼的湖面上，反射出燦爛的光芒；風(fēng)兒吹著(zhù)柳條，隨風(fēng)飄拂。遠處的鳥(niǎo)兒在湖面上翱翔······我擦干了淚水，癡情地望著(zhù)這景象：有兩只白鴿。一大一小，可能是母子吧。那只小白鴿站在樹(shù)枝上，看著(zhù)母親是如何展開(kāi)翅膀，是如何輕掠水面······可是，母親只演示了一遍，就蹲在另一處望著(zhù)它的兒子。而那只小白鴿有點(diǎn)害怕，蜷縮在了一起。只聽(tīng)，那刺耳的聲音，大概是它的母親在鼓勵它······終于，它展開(kāi)潔白的翅膀，從樹(shù)枝上飛躍著(zhù)，那一條條美麗的弧線(xiàn)，卻成了一道別致的風(fēng)景。不好！小白鴿掉入水中，掙扎著(zhù)，但它仍堅持著(zhù)，在快速扇動(dòng)翅膀下，時(shí)而成功地上升，時(shí)而失敗地掉落。終于！它猛地一跳，逃脫了險境，在空中歡呼著(zhù)。我呆呆地站著(zhù)，目睹了一切。我不禁想到了：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，微風(fēng)出來(lái)，路邊的柳條隨風(fēng)飄拂，卻擋住了前方的`路。
我忽然感到：柳枝蔭蔽，絲絳錯縱，給面前的路蒙上了一層屏障�；▋好髌G，嬌姿艷色，在綠屏另一邊靜靜等待。
我忽然醒悟，沖進(jìn)房間，扶起琴凳，開(kāi)始了自學(xué)之路······終于，我不斷練習，糾正了指法，順利地彈奏出曲子。激動(dòng)萬(wàn)分的我把母親叫來(lái)，彈奏一遍。頓時(shí)，母親的臉上蕩漾出驕傲的笑容，夸我：“士別三日，當刮目相待······”
是��！只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能展現出自己的光彩，走出重重困境。正如此：只管耕作，不問(wèn)收獲，執著(zhù)不懈，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，終將柳暗花明！
柳暗花明作文 篇8
秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，枯葉隨風(fēng)飛舞，虬枝晃動(dòng)不停，寒鴉數點(diǎn)在空中盤(pán)旋，飛舞，久久不去……
天，漸漸黯淡，晚霞的余光散落在大地上，一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，獨自在寒風(fēng)中徘徊著(zhù)，回憶著(zhù)，苦惱著(zhù)。記得每一次遭受父母的責備，或遇到什么煩心事時(shí)，我都要來(lái)到這里向風(fēng)傾訴。
這次“中華誦讀選拔賽”中，我落選了。我難過(guò)、傷心、憤怒�！拔遗α�，拼搏了，奮斗了，為什么還會(huì )落選？”我在風(fēng)中吼著(zhù)……
我還是禁不住撥通了老師的電話(huà)，大喊道：“老師，我為什么會(huì )落選，我已經(jīng)努力了、已經(jīng)奮斗了啊�！薄昂⒆�，接受現實(shí)吧。是的，你努力了，奮斗了，拼搏了，但是，別人也會(huì )更加努力、奮斗、拼搏��！一次落選，你就喪失信心了嗎？孩子，還記得‘山窮水復疑無(wú)路’的下句是什么嗎？”“記得，是‘柳暗花明又一村’�！薄皩Π�！人活一輩子，誰(shuí)能保證自己不會(huì )遇到挫折呢？
“音樂(lè )家貝多芬，失去了對他來(lái)說(shuō)最寶貴的——聽(tīng)覺(jué)，但他對自己熱愛(ài)的事業(yè)卻沒(méi)有絲毫松懈和放棄，他用過(guò)人的勇氣和堅強的意志力戰勝了殘疾，創(chuàng )作了許多被世人景仰的樂(lè )曲，他的英名在人類(lèi)心中永生。
“在學(xué)堂里，牧師在給大家講故事，大意是：一只狐貍咬住了一只兔子的一條腿，但兔子竟然奇跡般的逃了回來(lái)。兔子的伙伴問(wèn)他：“你怎么會(huì )逃回來(lái)？”他說(shuō)：“那是因為我已經(jīng)竭盡全力了�！蹦翈熾S后問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)，：“誰(shuí)能把《圣經(jīng)》的2—7頁(yè)背過(guò)，我就請誰(shuí)吃大餐”，場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，不一會(huì )兒，一個(gè)小男孩站起來(lái)，準確地背了下來(lái)，牧師驚奇地問(wèn)：“你是怎么背過(guò)的？”小男孩說(shuō)：“因為我也竭盡全力了�！彼褪墙裉斓氖澜缡赘弧葼枴どw茨……”
風(fēng)仍在吹著(zhù)，我似乎感覺(jué)溫暖了許多。是啊，在奮斗的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到坎坷波折，有些時(shí)候，挫折甚至可能會(huì )成為人生某段時(shí)間的主旋律，但它是不可能“占據”人的一生的，只要對未來(lái)抱有堅定的`信心，努力去奮斗、去拼搏，竭盡全力，挫折終究會(huì )成為成功的試金石。
小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，才長(cháng)成參天大樹(shù)；紅柳經(jīng)過(guò)日曬的考驗，才能扎根于沙子深處；人要經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，才能到達勝利的彼岸……
因為，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )見(jiàn)到彩虹，山窮水復疑無(wú)路后，總會(huì )有柳暗花明的時(shí)候。
柳暗花明作文 篇9
山重水復疑無(wú)路之時(shí)，你是否在困惑?眾人皆濁我獨清之時(shí)，你是否在彷徨？舉杯邀約無(wú)人對之時(shí)，你是否在寂寞？
這困惑，這彷徨，這寂寞，就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中，我們大聲呼喊，等待救援，卻無(wú)人應答，我黯然低頭,卻發(fā)現水面滿(mǎn)是閃爍的星光，在最深的絕望中，我們卻看最美的風(fēng)景。
生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領(lǐng)略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂(lè )須及春的韻味。
青海長(cháng)云萬(wàn)雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)，述說(shuō)著(zhù)邊疆戰士的艱難困苦，峰回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處演說(shuō)者他們的孤獨；羌管悠悠，吹出了將軍的白發(fā)，征夫的眼淚……
這艱難，這孤獨，這思念，如同我們身陷地震中的廢墟，我們失聲慟哭，為何會(huì )慘遭罹難的“垂青”，我們由悲痛到絕望，直至在哪廢墟之上傳來(lái)的親切問(wèn)候，將我們由絕望帶入了希望。
命運中的曲折，猶如死神的絞繩，將我們的希望扼殺，但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外，觀(guān)看大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的奇觀(guān)。放歌但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的堅定，唱響安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上，我們插上夢(mèng)想的翅膀，遨游天地；我們跟隨著(zhù)歌聲的腳步，披荊斬棘。盡管生活帶給我們無(wú)盡的磨難，我們卻可以用無(wú)盡的希望來(lái)抗擊這無(wú)盡的艱難。
在希望的.田野上我們跟隨著(zhù)李白，杜甫去感受他們的豪情壯志，用激昂慷慨的心去直面困難；我們亦可以隨著(zhù)陶潛，屈原來(lái)品味他們無(wú)視困難的心境，用委婉含蓄的情來(lái)化解艱難。生活給了史鐵生以病痛，但他卻用此譜寫(xiě)出了《我與地壇》的光輝之作；命運給了海倫凱勒以黑暗，但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對生活的熱愛(ài)！
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)，我們要以堅定的毅力來(lái)武裝自己，要以將冬日化作春日的心態(tài)去直面人生。低下頭，就看見(jiàn)希望。站起來(lái)，路就在遠方。涅槃過(guò)后，就是新生；風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹！
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。撐著(zhù)油紙傘的你，尋著(zhù)前進(jìn)的路了嗎？
柳暗花明作文 篇10
古人云：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谧钜蔁o(wú)路的時(shí)候，我堅守希望，敢于拼搏，最后迎來(lái)了柳暗花明的美好。
觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，擂臺上只有我和一個(gè)強大的對手。比賽開(kāi)始后，我節節敗退，對方卻愈戰愈勇。結局意料之中，我輸了。
拖著(zhù)沉重的步伐，我走到了復活區。心中像雜亂無(wú)章的毛線(xiàn)一樣毫無(wú)頭緒，情緒全寫(xiě)在了臉上。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩，說(shuō)：“輸掉一次沒(méi)有關(guān)系。你只要對自己有信心和希望，勇敢地去和對手拼搏，就可以迎來(lái)光明�！�
這句話(huà)全部注入了我的能量條，我信心倍增。站到臺上，我扣緊頭盔，目光緊鎖對方，攥緊雙拳，左右活動(dòng)脖子。走向對方行鞠躬禮，雙腳一前一后開(kāi)立，腳尖點(diǎn)地并放松彈跳，雙臂一前一后擋住兩肋。對手的眼神中充滿(mǎn)了不屑。
比賽開(kāi)始了！我迅速朝后撤去，腳底擦出一絲溫熱。果不其然，他憑借身高的優(yōu)勢抬腿朝我的'頭壓來(lái)，砸在地上發(fā)出一聲巨響，令人不寒而栗。趁他還沒(méi)站穩，我抬起右腿朝其右肋準備狠狠一擊，他眼疾手快，迅速用右臂擋住。強大的沖撞力使我重力向后，在未站穩時(shí)被對方踢了一腳，失掉一分。
為了不再失分，我開(kāi)始在他周?chē)鴦?dòng)，尋找攻擊的機會(huì )。趁他不注意，我跳到他身后，準備從后進(jìn)攻。一個(gè)極佳的事跡出現！當我竊喜之際卻不料他猛然轉身，我連忙朝右跨一大步。只感覺(jué)左邊襲來(lái)一陣疾風(fēng)，卷起了幾綹頭發(fā)。他眼睛變大，嘴微微張開(kāi)，滿(mǎn)臉驚愕。好機會(huì )！我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑，重心前傾，頭低了下來(lái)。我從外側快起右腿，在大腿抬到一個(gè)最高點(diǎn)時(shí)迅速下壓，踩在了他的頭盔上，贏(yíng)得了三分，也贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。他懊惱地用拳頭砸地，很是不甘。場(chǎng)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我在人群中看到了教練欣慰的笑容，十分溫暖。我終于經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的考驗，迎來(lái)柳暗花明又一村的欣喜。
有位哲人曾說(shuō)：“當你身處最黑暗時(shí)，光明即將到來(lái)�！痹诤诎抵�，我堅信，只有堅守希望，勇于拼搏，才能撥開(kāi)層層迷霧，迎來(lái)曙光。
柳暗花明作文 篇11
我們生活在一個(gè)沒(méi)有喧鬧和喧鬧的環(huán)境中，在我們生活的城市中，總有一些不和諧的聲音在我們耳畔回響，而且總會(huì )出現一些不和諧的音符。我們的生活是不平凡的，但卻也是不平凡的，它們都有一顆熾熱的心，它們都有著(zhù)不平凡的心，它們就是柳暗花明之城。
在學(xué)習中，你也許會(huì )有不順心的事情，但總會(huì )有人會(huì )為你的學(xué)習煩惱，煩惱，但總有一些人會(huì )在你學(xué)習成績(jì)上取得好的成績(jì)。這樣的他（她）總會(huì )有一些令人煩惱的事情，比如他的學(xué)習成績(jì)好的人、老師、同學(xué)。
我也一樣。在家的時(shí)候，我的爸爸媽媽經(jīng)常出外打工，我和爺爺奶奶住在一個(gè)村子里，那里很安靜，只聽(tīng)爺爺說(shuō)，有些人家在村里上了小學(xué)，那些人家就在村子里上了初中，那些人家有的在讀高中，有的在讀書(shū)，而我們這些小孩子卻在村里上了初中，上了高中，那些人家的成績(jì)一般很差，我們就常常因為沒(méi)有時(shí)間看電視而煩惱。那時(shí)我和爺爺奶奶也常常因為一些小事而吵起架。
后來(lái)，我們才從那個(gè)村子上了解了一下，那些人家家都住得很整齊，每天都過(guò)著(zhù)不平淡的日子，那些人家的家庭就是那個(gè)村子，那個(gè)村子里的每天都有人在吵架。那些吵架的人家，一個(gè)都在那個(gè)村里上班、下班，那個(gè)村里的老頭子在那個(gè)村里上學(xué)。我的奶奶和爺爺也是一樣的，那些人家有些人家里還養豬養雞養鴨，有些人家買(mǎi)了雞，也有些人家養了豬。那些家庭的孩子們，有的在村子里上學(xué)，有的在田里打工，還有的在家中玩。一個(gè)村莊的人家，在一個(gè)村子里上了高中，上了大學(xué)，也上了高中。他的'爸爸媽媽們也是一樣的，他們都在那個(gè)村里上高中，上了大學(xué)，上了高中。那些人家有了一個(gè)比自己上高一個(gè)村上的好的人家，他們都住在那個(gè)村里，他們家里還養了一只母雞，還有一只母雞。這些事情都說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的很好，他們的那個(gè)村子里，也發(fā)生過(guò)很大的變化。
后來(lái)，他們也上了高中。他們就是一個(gè)個(gè)的成功人士，也就是這些成功人士，他們的人生，我們的人生，他們的人生，一定也都是有趣的。所以，我要說(shuō)，他們的人生，也有趣的，難忘的，不平凡的，都是平凡的，他們的人生，我們的人生，他們的人生，是不平凡而又平凡的。
柳暗花明作文 篇12
世界是美麗的，可是你有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)世界每天都變化著(zhù)，我們漸漸長(cháng)大，總是避免不了有些困難，即使有困難，但是只要我們擁有一顆不變的心，事情總會(huì )柳暗花明的！
記得有一次，我在家里閑的無(wú)聊，便伸手拿起桌上的一本書(shū)來(lái)看，當我看到一篇文章時(shí)我發(fā)現我竟然被里面的主人公打動(dòng)了。這篇文章講述了一個(gè)小男孩生活在一個(gè)貧窮的家庭，7歲時(shí)到農場(chǎng)勞動(dòng)，慢慢的，他長(cháng)大了，同時(shí)也經(jīng)歷了很多困難：父母逝世，經(jīng)商失敗，競選參議員落選......可是，他并沒(méi)有因為這些困難而被擊倒，放棄了他的夢(mèng)想，而是繼續努力的工作著(zhù)，最終在1860年被選為美國總統，這個(gè)人就是亞伯拉罕.林肯。是的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷困難，可是，當遇到困難時(shí)，你是怎樣做的，是無(wú)謂的驚慌，還是冷靜的面對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣才能見(jiàn)到彩虹，只需要一點(diǎn)勇力和一點(diǎn)堅持的信念，那么就算有在大的風(fēng)浪，也會(huì )度過(guò)，找到一片你需要的世外桃園。別看我在這里寫(xiě)了這么多，其實(shí)我也犯過(guò)這種錯誤，有一次，我上課外班，老師留了一項作業(yè)是練習書(shū)法，到了家里，我很努力在練，可是寫(xiě)出的字總是很難看，時(shí)間長(cháng)了，我便沒(méi)有耐心了，開(kāi)始抱怨起筆不好，因為這是第一次練書(shū)法，爸爸看到我又發(fā)起脾氣來(lái)，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：‘‘甜甜，怎么了，是不是寫(xiě)得不好呀！沒(méi)關(guān)系，第一次練，難免會(huì )有寫(xiě)得不好的字，讓老爸教你一招，記住，要對自己有信心，相信自己一定會(huì )寫(xiě)得很好，還有要堅持練，就算有信心，不堅持練，最后也不會(huì )成功。只要做到了這兩點(diǎn)，爸爸相信你一定能夠練成的，加油，寶貝！’’說(shuō)完，爸爸便走了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎明白了些什么：是的，其實(shí)困難就是我們心中想象的'敵人，很多看起來(lái)很難完成的，我們都是可以完成的，并且可以完成的很好。最終，我終于擺脫了困難，成功的并高效率的完成了老師留的作業(yè)！
有些事情人們之所以不能去做，只是他們認為不可能。而許多‘‘不可能’’只存在于人們的想象之中，這是美國總統林肯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
鄭重的告訴你，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，當我們戰勝了困難時(shí)你便會(huì )發(fā)現，心里有一種說(shuō)不出的美，只要堅持，有信心地對待某件事，事情總會(huì )柳暗花明的！戰勝困難，成功就是對自己最好的獎勵！
柳暗花明作文 篇13
“開(kāi)門(mén)就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難于上青天！”這就是30年前我們的家鄉交通情況的真實(shí)寫(xiě)照。
淅淅瀝瀝的雨兒下個(gè)不停，仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，使他一天到晚陰沉著(zhù)臉，又仿佛老天把云娃娃氣哭了，使她抽抽噎噎，清淚漣漣，任憑她的淚水肆意的流淌。全然不顧由于滿(mǎn)是泥濘而又坎坷不平的道路而濺了滿(mǎn)身泥漿的人們。這就是爸爸媽媽常說(shuō)的30年前我的家鄉下雨天的'情形。
可是，30年后的今天，俗話(huà)說(shuō)“要致富，先鋪路”，不要說(shuō)縣城已經(jīng)鋪上了水泥或瀝青路，更不要說(shuō)鄉鎮也都鋪上了水泥路，就是每個(gè)村落也都鋪上了光滑的水泥路。這村連著(zhù)那村，這家連著(zhù)那家，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都鋪上了平坦、光滑的水泥路。像河流一樣縱橫交錯。人們不用再擔心明天會(huì )不會(huì )下雨？孩子們上學(xué)會(huì )不會(huì )跌倒？……
是的，“要致富，先鋪路”，路好了，出外謀生的人越來(lái)越多了。以種地為生的觀(guān)念隨著(zhù)一個(gè)個(gè)出外的人生活質(zhì)量的提高而動(dòng)搖，于是出外謀生的人越來(lái)越多，創(chuàng )業(yè)的途徑也越發(fā)的多了。村莊漸漸地起了變化，先是男人們出外打拼，女人們在家操持家務(wù)，后來(lái)，女人們也跟著(zhù)出去打拼了，只剩下老人和孩子還留在村莊�！胺孔哟罅穗娫�(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好……道路寬了心氣順了，日子越來(lái)越好……幸福的笑容天天掛眉梢”就是家家戶(hù)戶(hù)的生活越過(guò)越紅火的真實(shí)反映，村莊里沒(méi)有人再僅僅滿(mǎn)足于吃飽穿暖的要求上，人們開(kāi)始追求更有品位的生活。
30年后的今天，隨著(zhù)經(jīng)濟條件的快速發(fā)展，人們生活水平的極大提高。人們的思想觀(guān)念也發(fā)生了巨大的變化。這不，伴隨著(zhù)中國千年以來(lái)根深蒂固的“重男輕女”“多子多�！钡扔^(guān)念也在漸漸地動(dòng)搖了。就我們村來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽那一輩兄弟姐妹加起來(lái)一個(gè)家庭中至少有三四個(gè)孩子，而我們這一輩人兄弟姐妹加起來(lái)一個(gè)家庭中至多有三個(gè)。大多數都是一個(gè)。這固然與計劃生育有關(guān)系，但是更主要的是因為現在的人們生活觀(guān)念變了。不再單單想著(zhù)依靠孩子養老，而是自己可以存養老金用了養老。國家也出臺了一系列養老政策，這些也都是促使人們思想觀(guān)念變化的原因。
“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳�！毕Ｍ亦l的人們在為物質(zhì)生活奔波的同時(shí)，能偶爾駐足一下欣賞身邊的美景，享受一下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。也許這樣的生活也別有一番味道吧！
柳暗花明作文 篇14
我們常常說(shuō)，退一步，海闊天空，卻不知道，在有些時(shí)候，進(jìn)一步，就會(huì )柳暗花明。發(fā)明家貝爾正因為進(jìn)了一步，發(fā)明了所有科學(xué)家都認為不可能問(wèn)世的電話(huà)。在歷史上，進(jìn)一步，許多的成功都因此誕生。所以，在日常生活中，我們也應該學(xué)會(huì )進(jìn)一步。
進(jìn)一步，需要我們鼓足勇氣。勇氣是每個(gè)人在學(xué)會(huì )進(jìn)一步前必需擁有的，如果一個(gè)人連進(jìn)一步的勇氣都沒(méi)有，就更別談邁出步伐了。哥倫布的船隊在面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，有了后退的想法，但是，正是哥倫布鼓足了面對困難的勇氣，決定帶領(lǐng)船隊再進(jìn)一步，而恰恰是這一步，讓一片不為人知的陸地被繪上了世界板塊。所以，進(jìn)一步的開(kāi)始，便是要充滿(mǎn)信心，擁有著(zhù)決心，擁有著(zhù)勇氣。對于我們來(lái)說(shuō)，在平常的學(xué)習中，我們就要有這種進(jìn)一步的勇氣。面對做不下去的數學(xué)難題，我們不能畏懼它，而應當有信心去戰勝它，我們不能首先就退縮，而要在心底相信自己。面對生活中的困難，我們也應該學(xué)會(huì )去勇敢地進(jìn)一步，而不是早早選擇逃避。
進(jìn)一步，需要我們邁出腳步。光有信心和勇氣是不夠的，我們還需要做到，把我們的勇氣化為我們的行動(dòng)。若當初航海家們空有壯志與精神，卻始終不肯邁出出海的一步，新航路無(wú)法開(kāi)辟，世界也不可能成為現在的地球村。若歷代帝王只知心有抱負，卻不愿邁出治理的一步，那一代代霸業(yè)也就無(wú)法實(shí)現。因此，有了勇氣的我們，也要開(kāi)始行動(dòng)。對于數學(xué)題，已經(jīng)不再害怕它，我們也要舍得邁出繼續寫(xiě)這一步。面對繁瑣的.小事，我們也要邁出著(zhù)手這一步。我們要投身于其中，在沒(méi)有了心理負擔之后，我們要邁步。
進(jìn)一步，需要我們踩穩步伐。有了勇氣邁步，也邁出了一步，那這一步在落地時(shí)我們就應當做到穩妥。所謂穩妥，就是要踏實(shí)，不能虛浮。若貝爾沒(méi)有將那最后一圈圍好，電話(huà)照樣不會(huì )被發(fā)明。若陳涉起義只是做做樣子，最后也不會(huì )讓豪俊并起滅秦國。邁出一步，就要穩穩邁出這一步，既然已經(jīng)選擇了邁出，那就不能因為各種原因而對這一步不聞不問(wèn)。初入高中的同學(xué)，若沒(méi)有穩穩邁出進(jìn)一步，后面的路也會(huì )走的相對艱難。我們在寫(xiě)題目時(shí)，進(jìn)的一步就要好好寫(xiě)，不要因為一步的算錯而讓導致失敗。我們在解決問(wèn)題時(shí)，也應當邁出穩穩的一步，不能讓開(kāi)始的錯誤導致了最后的一團糟。
因為進(jìn)一步，一切看似困難的事情將會(huì )變得不再困難，進(jìn)一步，一切都將柳暗花明。
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