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照片的回憶作文(大全13篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的照片的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片的回憶作文 篇1
昨天晚上覃老師給家長(cháng)們發(fā)了一條消息，讓我們上課都帶上一張照片，我興奮極了！立馬和媽媽去樓上找照片，一張張照片都記載了一張張歡樂(lè )的笑臉，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的故事，每張照片都能勾勒出一些美好的回憶。我和媽媽精心挑選了一張照片，至今這張照片里的故事還讓我歷歷在目。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽、妹妹、爸爸一起來(lái)到了巴部落生態(tài)谷游玩。那里的`風(fēng)景讓人流連忘返，小樹(shù)高高的，一排一排地站在大路兩旁，仿佛在迎接著(zhù)我們的到來(lái)，前面的小花也不甘示弱在那與風(fēng)跳舞呢！我的心情愉快極了，這么美麗的環(huán)境，我怎能不好好的游玩一番，我迫不及待地下車(chē)向著(zhù)一望無(wú)際的草原走去，那里的人流如潮水般一樣分布在草原的各個(gè)地方，草原有個(gè)非常大的騎馬場(chǎng)，騎馬場(chǎng)大約有10只左右的馬，我歡快地向騎馬場(chǎng)飛奔過(guò)去，馬兒們像等候多時(shí)的服務(wù)員一樣，等待著(zhù)為我們服務(wù)，我喊到：“馬兒們，我們來(lái)了！”媽媽、爸爸和妹妹也隨后跟來(lái)，爸爸說(shuō)：“你確定你不害怕馬？”我拍拍胸脯說(shuō)：“當然不害怕了�！眮�(lái)騎馬的人還是挺多的，我和媽媽、爸爸、妹妹排了許久的隊。終于到我們了，我又說(shuō)到：“爸爸我要自己騎一匹馬�！薄澳愦_定？”爸爸疑惑不解地問(wèn)，我確定地走到馬前突然又有些害怕，爸爸又說(shuō)：“你不是不害怕嗎？”我說(shuō)：“我……我……現在又害怕了�！眿寢尯兔妹米呱锨肮膭钗艺f(shuō)：不要害怕，說(shuō)著(zhù)，媽媽就帶著(zhù)妹妹上了馬，看著(zhù)她騎得好好的，我也不再那么害怕，爸爸說(shuō)：“我會(huì )在你后面騎一匹馬�！甭�(tīng)了這些我勇敢地邁上了馬，出發(fā)嘍！原來(lái)騎馬也不是那么害怕呀！我高興極了，像一個(gè)小騎手一樣坐在馬背上，快到終點(diǎn)時(shí)，攝像師把我那歡快地小騎手“咔擦”一聲記錄到相冊里。
我最?lèi)?ài)這張照片，因為這張照片飽含著(zhù)第一次當小騎手的美好回憶！也是我走向成熟邁向勇敢的一大步！
照片的回憶作文 篇2
每一張照片都包含著(zhù)美好的回憶，往日的照片讓我回憶起往事，那感覺(jué)真好。其中我最喜歡看的還是那張我和駱駝合影的照片。這張照片對我來(lái)說(shuō)，猶如珍貴，因為它記錄了我“勇敢”的一瞬間。
那張“寶照”是在一個(gè)夏天中誕生的。那時(shí)，天真活潑的'我正在?石風(fēng)景區玩耍。突然，一個(gè)既熟悉又陌生的“怪物”映入眼簾，一身長(cháng)毛，背上有兩座“小山”……那不是駱駝嗎？我身上的“好奇細胞”被激活，我情不自禁地走上前去，好奇地打量著(zhù)它，這就是“沙漠之舟”？一個(gè)丑樣子……
爸爸見(jiàn)我對駱駝感興趣，便建議我和駱駝合影。我有些猶豫：駱駝會(huì )不會(huì )一下子把我甩下去？它會(huì )咬人嗎……站在一旁的爺爺則認為這是我——膽小鬼鍛煉的好機會(huì )。我在爺爺的勸說(shuō)下，終于同意和駱駝合照，可又轉念一想：“不行，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，我得試探一下。我拿起一把樹(shù)葉，畏畏縮縮地靠近駱駝……哪知這家伙一點(diǎn)兒也不知道“禮貌”，毫不客氣地湊近我的手，津津有味地咀嚼，一點(diǎn)兒也不怕，多大方��！
經(jīng)過(guò)和駱駝的一番接觸，我戰勝了自己，大膽地騎上去。雖說(shuō)不怕，但心里還是有些害怕，動(dòng)物的脾氣你能摸清嗎？爺爺端好照相機，我緊張得連雞皮疙瘩都起來(lái)了，臉上表情嚴肅，可“駱駝先生”一點(diǎn)兒也不急，呼吸平穩，體溫正�！斑青辍币宦�,爺爺終于“大發(fā)慈悲”按下了快門(mén)，我連滾帶爬，迫不及待地以“狗爬式”回到了地上，頭一次感覺(jué)到，腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好！你別忙著(zhù)笑我，今兒我敢騎駱駝對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“三百六十度大飛躍”了。
如今，這張和駱駝合影的照片我還藏著(zhù)，我經(jīng)常把它取出細細端詳�；貞�，多沒(méi)好��！它像銀河一般群星璀璨，兒時(shí)的一舉一動(dòng)融入了我美好的回憶之河，我和駱駝的合影也化作一顆閃亮的“快樂(lè )之星”，走進(jìn)了美好的回憶……
照片的回憶作文 篇3
一張照片就是一段回憶，一張照片就是一個(gè)故事。從小到大，我拍過(guò)很多照片。其中，我最喜歡的就是這一張了。
綠色是這張照片的主色：郁郁蔥蔥的樹(shù)，綠蔭蔭的球場(chǎng)。有一對身穿紅色T恤衫的父子正在踢球，那個(gè)大人是我的爸爸，那個(gè)小孩當然就是我啦！
八月的廈門(mén)，天高云淡，游人如織。我和爸爸媽媽一起漫步在沙灘上。海邊景色十分優(yōu)美，可是游人多得像茶壺里的餃子一樣，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，讓我們失去了游玩的興致。我回頭一看，咦？那不是廈門(mén)大學(xué)嗎？“爸爸媽媽讓我們一起去看一看，玩一玩吧！”
來(lái)到廈大，迎接我們的是一個(gè)大大的操場(chǎng)。來(lái)廈門(mén)前，我看過(guò)廈大的資料，這個(gè)操場(chǎng)的臺階彎彎的，像月亮的弦一樣，所以它又被稱(chēng)為“上弦場(chǎng)”。上弦場(chǎng)上人煙稀少，我們坐在臺階上，靜靜地享受著(zhù)燦爛的.陽(yáng)光，溫柔的海風(fēng)還為我們送上了咸咸的海的味道，這樣的感覺(jué)真好！我瞇著(zhù)眼睛，環(huán)顧四周，突然，一個(gè)圓溜溜、白乎乎的東西映入了我的眼簾。我飛奔過(guò)去，喔，是一個(gè)已經(jīng)廢棄的足球！這個(gè)足球雖然已經(jīng)很舊了，表面的皮已經(jīng)斑斑駁駁，但是這絲毫不能阻止我對它的喜愛(ài)。我像得到了一個(gè)大寶貝似的把它捧在手心里。爸爸看到了也跑了過(guò)來(lái)。于是，一場(chǎng)足球賽就此拉開(kāi)了序幕。
上半場(chǎng)，我守門(mén)。只見(jiàn)爸爸抬起右腿，做著(zhù)瞄準的動(dòng)作，正在找準時(shí)機，準備來(lái)個(gè)致命一擊。我的心里忐忑不安，正在努力想著(zhù)怎樣防守。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，球進(jìn)了。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我進(jìn)攻。我卯足了力氣，瞄準球門(mén)正中。爸爸卻在氣定神閑地看風(fēng)景，好像是諸葛亮使空城計一樣，不知道他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。我用力一踢，球往球門(mén)飛去。爸爸還是那副樣子，突然，一股“妖風(fēng)”吹來(lái)，把我的球給吹偏了。我呆呆地愣在那里。爸爸哈哈大笑：“這次是我兒子沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系�！蔽译m然輸球了，但是我還是非�？鞓�(lè )。
我喜歡這張照片不僅僅是為了它的美麗風(fēng)景，更因為它也記錄了我和爸爸之間濃濃的親情。
照片的回憶作文 篇4
在一個(gè)星期日的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)事可做，于是翻開(kāi)了相冊。我一邊看一邊樂(lè )，照片實(shí)在太有意思了，但是，突然有一張照片讓我馬上嚴肅起來(lái)，讓我回憶起這張照片的故事。
這張照片里，刺眼的陽(yáng)光照射在大地上，是那么的強烈，一個(gè)大汗淋漓的勞動(dòng)者身穿深藍色的工作服，在裝扮那些美麗的植物，旁邊有許多過(guò)路者，但都沒(méi)有那位勞動(dòng)者吸引人的眼球，湛藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云，好像云彩都被趕跑了似的。
那是一個(gè)煩惱的日子，在我去高中部時(shí)，我腦袋里一直在想還未改完的錯題，心里就像被一層層烏云所覆蓋，再也沒(méi)有心情干任何事，但是，當我走過(guò)經(jīng)綸廣場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)一棵棵綠油油的樹(shù)木，一叢叢既美麗又可愛(ài)的小草，一朵朵笑得燦爛的花朵，我的心情立刻好了起來(lái)，仿佛景色像仙境一般美麗，可我無(wú)意中看見(jiàn)了一位工作人員，原來(lái)他就是美化那些植物的造型師，但是我看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，好像落湯雞似的，而且工作服上到處都是一些干活所留下的泥土痕跡，感覺(jué)和那些美麗的'植物一點(diǎn)兒也不搭配。
于是我停下腳步，認真觀(guān)察了他一小會(huì )兒，只見(jiàn)他用嫻熟的技術(shù)為植物裝扮，不一會(huì )兒，一朵朵花就如花仙子一般�？梢詮乃耐饷草p易看出，他工作了很長(cháng)的時(shí)間，但是他仍然在不辭辛苦的忙著(zhù)，沒(méi)有絲毫想休息一下的想法�；鹄崩钡奶�(yáng)正照在他的身上，白云也好像在和他作對，總是不愿意遮住太陽(yáng)，植物們似乎也被這種天氣所干擾，一直在不停的晃動(dòng)。雖然環(huán)境是那樣的惡劣，但是他始終不被打垮，依然在為植物打扮。最后，我忍不住拍下了這個(gè)畫(huà)面。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，仿佛在昨天剛剛發(fā)生，他的精神打動(dòng)了我，身為一個(gè)勞動(dòng)者，沒(méi)有把工作當成要完成的任務(wù)，反而把它當成了生活中的一部分，一直在默默奉獻。這張照片背后的故事真是引人深思，讓人感動(dòng)。它代表了所有的無(wú)私勞動(dòng)者，他們就像一顆顆在夜空中閃爍的美麗星星，照耀著(zhù)我們。文/張文喆
照片的回憶作文 篇5
書(shū)桌上貼著(zhù)一張放大了新照片，我只要一進(jìn)書(shū)房就能看到它。它默默地陪我讀書(shū)，陪我快樂(lè )，陪我度過(guò)了每天的美好時(shí)光。這是我參加游泳比賽獲獎的照片，記錄了我的美好回憶。
那天早上，爸爸媽媽送我來(lái)到了游泳館門(mén)口，下車(chē)時(shí)，我自信的對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃挪恍畔挛缥乙欢ǹ梢阅没匾粋�(gè)銅牌！”他們微笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己一定可以的！”你們猜的沒(méi)錯，我要去游泳比賽了！我非常自信，相信自己一定可以拿著(zhù)銅牌回家！
走進(jìn)游泳館，那令我感到無(wú)比親切的氣息撲面而來(lái)�？吹脚囵B我的教練，我興奮地沖了過(guò)去，向教練訴說(shuō)著(zhù)，我一定可以拿到銅牌的信心。教練微笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)：“只要堅信自己可以，你就可以做到，我相信你！”
一組、兩組……時(shí)間慢慢過(guò)去，我來(lái)到了檢閱的地方，坐在這里，想到爸爸媽媽和教練對我給予的希望，我非常緊張。一步步接近跳臺，我努力讓自己不緊張，讓自己重新自信起來(lái)。站上跳臺，我堅信自己絕不會(huì )辜負爸爸媽媽和教練的信任，所以我暗下決心一定要更加努力。跳下水，冰冷的池水撲面而來(lái)，我一下子精神了許多。我拼盡全身力氣向前使勁沖，一系列自由泳動(dòng)作在我腦海中來(lái)回翻騰。100米自由泳，當我來(lái)到50米截點(diǎn)處，滾翻轉身，我輕松地超過(guò)了第二名，此時(shí)的第一名體力已經(jīng)跟不上了，我使出我的“洪荒之力”超過(guò)了她，觸壁！太棒了，我是小組第一名！上岸時(shí)，扶著(zhù)把手，我都有一點(diǎn)吃力。我坐在椅子上，靜靜等待大組總成績(jì)出來(lái)。終于，成績(jì)出來(lái)了！我竟然真的如愿以?xún)數哪玫搅苏麍?chǎng)比賽的第三名，我的.眼淚不禁奪眶而出。
比賽結束后，開(kāi)始發(fā)獎。站上領(lǐng)獎臺的一瞬間，我心中百感交集。教練站在旁邊摟著(zhù)我，臉上洋溢出滿(mǎn)意的笑容。攝影師在這一刻抓拍了一張照片，刻錄了當時(shí)的情景。
回到家，爸爸媽媽驚訝的望著(zhù)我，直夸表現不錯。我只是微微笑著(zhù)，把這張照片貼在墻上。它，激勵著(zhù)我，向更高更遠的目標前進(jìn)！
照片的回憶作文 篇6
童年的生活給我們留下了許多美好的記憶，每一本相冊里那些精致的照片背后都有一段動(dòng)人的故事。大部分照片都隨著(zhù)我的記憶漸漸淡去，消失，但是惟有一張照片令我至今難以忘懷。
在一歲半以前，我都是在山西老家度過(guò)的，這張我東瞧瞧西看看的照片，就是我一歲生日那年拍的。生日那天，奶奶準備了許多的東西來(lái)讓我像賈寶玉一樣抓周，決定我以后一生的命運。家里的老老小小都來(lái)了，有90多歲的老爺爺、有爺爺、有奶奶、有爸爸、有媽媽、有大姑媽、有二姑媽······抓周開(kāi)始了，擺在我面前的東西可真多呀！有五顏六色的玩具，有香氣四溢的食物、有鈔票、有一本厚厚的書(shū)，有針線(xiàn)盒（媽媽說(shuō)本該放趕牛的鞭子，但我是個(gè)女孩，所以就放了針線(xiàn)），有······我看著(zhù)這些五花八門(mén)的東西，我想也不想就“直奔”那香氣四溢的大餅去了。剛才大家還拭目以待，全體靜悄悄的，一看到這樣，大姑媽終于忍不住哈哈大笑起來(lái)：“這個(gè)孩子以后肯定愛(ài)吃！”二姑媽接過(guò)話(huà)茬：“這有什么不對？，民以食為天嘛�！笨赡苁俏冶凰齻兊男β暫团e動(dòng)嚇到了。我看了看那塊香氣四溢的大餅又向別的東西爬去。大家長(cháng)長(cháng)的出了一口氣�？闪钊舜蟮坨R的是我又瞄準了媽媽的爽膚水。媽媽捶胸頓足的.說(shuō)：“完了，這孩子一定是一個(gè)臭美的小姑娘�！蹦棠碳绷�，把一本厚厚的書(shū)往我身邊一扔，想吸引我的注意力，要知道她可是指望我這個(gè)唯一的香火光宗耀祖呢！據說(shuō)，我對那個(gè)龐然大物一點(diǎn)兒也不感興趣，幾乎連瞄也沒(méi)瞄一眼就又往前爬去。奶奶見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便想用算盤(pán)吸引我的注意力，一會(huì )兒把算盤(pán)反過(guò)來(lái)當小車(chē)一會(huì )兒又把算盤(pán)撥得嘩嘩響。最終我還是把算盤(pán)拿了過(guò)來(lái)好奇地撥弄著(zhù)它。我剛拿起來(lái)不到一分鐘，奶奶就當著(zhù)全家人的面，興奮地大聲宣布：“我的孫女拿了算盤(pán)，以后肯定有出息，不是董事長(cháng)就是數學(xué)家�！�
每當看到這張照片，我就會(huì )想起我“抓周”的有趣故事，其實(shí)現在想來(lái)：抓周還是很準的，我現在既貪吃，又有點(diǎn)臭美，還喜歡數學(xué)課。這張抓周的照片我保存至今，它永遠令我難以忘懷！
照片的回憶作文 篇7
每個(gè)人腦子里都有許多回憶，在我的相冊里就有一張舊照片令我無(wú)法平靜。那是一個(gè)十分古老的故事……
那時(shí)，日本已經(jīng)侵略了我國大部分土地，他們到處去殺光、搶光、燒光，真是禽獸不如，像一個(gè)個(gè)魔鬼。手無(wú)寸鐵的老百姓也斗不過(guò)他們，只好天天提心吊膽到處躲藏。
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)站南站里，一班開(kāi)往成都的火車(chē)正準備出發(fā)。車(chē)上全是男女老幼，帶著(zhù)所有的生活用品出行，他(她)們的臉上顯出一副十分膽怯的樣子，小孩子餓得哇哇地哭，也許是很久沒(méi)吃過(guò)飯了，看著(zhù)他(她)們個(gè)個(gè)面黃肌瘦的可憐樣兒，真讓人心里不是滋味�！皢�!”火車(chē)的笛聲響了，大家連忙坐好，等待火車(chē)開(kāi)動(dòng)。就在這時(shí)天空出現幾架轟炸機，機身旁醒目地印著(zhù)日本的國旗�！翱炫苎�!日本人的飛機來(lái)轟炸啦!”“快下車(chē)，不然搞不贏(yíng)啦!”大家一窩蜂地擠向車(chē)門(mén)，把門(mén)口擠住了，怎么也出不去，只擠出去了兩三個(gè)人，其中有一個(gè)小孩子�？赊Z炸機的炸彈是無(wú)情的，還沒(méi)有等人們走完就成群結隊地炸了下來(lái)，“轟轟轟!”真有一種五雷轟頂的感覺(jué)。此時(shí)此刻，火車(chē)站里成為一片廢墟，到處是彈片，到處是殘垣斷壁，火車(chē)站的每一棟房子都夷為平地，堅硬一點(diǎn)的天橋也搖搖欲墜。到處火光沖天，到處煙霧濃濃，到處充斥著(zhù)人們凄慘的哀叫，那景象真是慘不忍睹。
其中，有一個(gè)兩三歲的小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。他的衣服十分破舊，甚至有許多地方已經(jīng)爛了，露出了他黑黝黝的肌膚。他望著(zhù)一片廢墟不停得哭，我似乎從他眼睛里看出來(lái)了，就在炸彈爆炸時(shí)，他的媽媽為了他的生命安全，含著(zhù)淚水，割痛難忍地把他扔下了火車(chē)，小男孩倒是安全了，可是他的媽媽卻在火車(chē)上活活被炸死了。小男孩無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)媽媽被炸死，他哭得眼睛通紅，哭聲讓你感覺(jué)撕心裂肺�？匆�(jiàn)這畫(huà)面怎不讓你心酸?
可惡的日本人，你們難道沒(méi)有親人嗎?當你看見(jiàn)自己的'親朋好友被冷酷無(wú)情的戰爭殺害了之后，你的心情會(huì )是怎樣?醒悟過(guò)來(lái)吧!地球是我們人類(lèi)大家的家，不要侵略別的國家、別的民族，讓我們熱愛(ài)和平、反對戰爭，一起保護自己的家園。
照片的回憶作文 篇8
在我臥室的相冊中，有著(zhù)許多照片。閑暇時(shí)拿出來(lái)翻看，它們大多記錄著(zhù)我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：喜悅，歡樂(lè )，悲傷，失落，有我第一次坐過(guò)山車(chē)時(shí)被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時(shí)燦爛的笑容；還有第一次獲得英語(yǔ)比賽時(shí)滿(mǎn)面的欣喜……它們記錄著(zhù)我成長(cháng)的腳步，承載著(zhù)童年美好的回憶。
目光定格在一張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著(zhù)我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的河水中，任它們搔著(zhù)腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要知道水中究竟藏著(zhù)什么。我們身邊放著(zhù)件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長(cháng)條花紋，映照著(zhù)奶奶臉上燦爛的笑容，在午后陽(yáng)光的映照下，一切，都是如此和諧，美妙。
“對，你們家的孩子我們實(shí)在是管不了，建議你們先把他領(lǐng)回去幾天……”園長(cháng)撥通電話(huà)沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。
在那之后，我就沒(méi)再去過(guò)幼兒園，每天都由奶奶帶著(zhù)，餓了找奶奶去買(mǎi)吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡一會(huì )兒，或者趴在奶奶身旁看她織著(zhù)那五彩的毛衣。時(shí)常聽(tīng)到奶奶和身在外地的父母因我上學(xué)的事在電話(huà)中爭吵，可奶奶總是說(shuō)“孩子啊，他還小，過(guò)幾年再說(shuō)吧……”掛斷電話(huà)后，奶奶會(huì )帶著(zhù)我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個(gè)石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。
一張又一張翻看著(zhù)，不知不覺(jué)中，照片上的.那個(gè)在襁褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉眼已到上幼兒園的年齡。
在上幼兒園的這段時(shí)期里，調皮搗蛋的我，討厭這被學(xué)校老師束縛的日子。那一天，趁著(zhù)父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，伙伴們玩耍時(shí)，在一旁不停地搞破壞；老師講課時(shí)，時(shí)不時(shí)制造出刺耳的噪音，學(xué)校里的老師都不知如何是好，直到……
原以為她會(huì )嚴厲批評我，可誰(shuí)知，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
我曾問(wèn)過(guò)奶奶，當時(shí)為什么任著(zhù)我的性子，不讓我去上學(xué)。奶奶說(shuō)：“每個(gè)人都有活潑的天性，何況你那是還小，我不想讓你這么小就失去童年生活的快樂(lè )�！比缃�，每當來(lái)自生活和學(xué)習上的壓力使我感到煩躁不安時(shí)，我便會(huì )翻開(kāi)相冊，找尋童年的快樂(lè )回憶。奶奶的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓我的內心變得平靜，不再為壓力而煩惱，心中的任何不快，頓時(shí)就煙消云散。
照片的回憶作文 篇9
那天，我翻開(kāi)《故鄉》這本書(shū)，發(fā)現里面夾著(zhù)一張泛黃的照片，邊框已有缺角，顯然，它經(jīng)歷的時(shí)光也不少了。手指拂著(zhù)畫(huà)面，那漸漸模糊的視線(xiàn)，把我的思緒拉回了幾年前。
白墻黑瓦，綠樹(shù)紅花，那是我曾住過(guò)的地方。
“吃飯啦！”奶奶喊道。我當機立斷，飛快地竄出房門(mén)，爬上椅子，看著(zhù)一碗紅燒肉流口水，一家子在屋前的空地上，其樂(lè )融融地享著(zhù)美味，天高地闊地聊著(zhù)天，我么津津有味地嚼著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。這是多么美好的生活��！
可是，不知道是從哪一天開(kāi)始的，餐桌前總縈繞著(zhù)一句話(huà)：我們村要拆遷了！這對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)晴天霹靂，是一個(gè)將我的心置于冰冷雨中的潑天驚雷。
從那以后，我便一直高興不起來(lái)，常常安慰自己：那些都是謠言，拆遷這種事是不會(huì )發(fā)生在我們村的。我照常上學(xué)放學(xué)，心里卻有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的，澀澀的，隱隱地總是擔憂(yōu)著(zhù)什么。
大半年的時(shí)間過(guò)去了，我似乎快忘了這件事。直到某一天放學(xué)，我家潔白的`墻體上，噴上了一個(gè)大大的，赤紅赤紅的字——“拆”，觸目驚心！
房子的玻璃窗都敲碎了，顯得特別空寂、落魄，像鬼屋一般，沒(méi)有陽(yáng)光和家人的味道。門(mén)前的枇杷樹(shù)，以前年年果子結滿(mǎn)樹(shù)，帶給我們無(wú)數收獲的喜悅。
可是今天，即將搬離老房子的今天，它被鋸成兩段了。樹(shù)樁上，我數著(zhù)一圈圈的年輪，心里黯然無(wú)光，這是它陪伴著(zhù)我成長(cháng)的歲月的印證��！我怎么可能忘？我怎么舍得下？
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也來(lái)不及言喻了，房子的屋頂掀了，墻倒了，柱子也斷成兩段了。我的老家，這就樣，夷為平地。再去時(shí)，已高樓聳起，老家的模樣已不存在了。
回過(guò)神來(lái)，我的眼晴里已盈滿(mǎn)霧汽，不敢眨，不能眨，生怕眼淚滴下來(lái)，滴在照片上。
那段美好的回憶我永遠也不會(huì )忘，會(huì )一直封印在我心頭……
照片的回憶作文 篇10
夜深了，我坐在臺燈下，翻開(kāi)了相冊，一張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專(zhuān)心致志看書(shū)的鏡頭，有媽媽站在長(cháng)城上的留影，有弟弟燦爛的笑臉，有妹妹搞笑的面孔……然而，這一切都吸引不了我，我的目光卻停留在一張這樣的照片上：那是我們南方人最想看到的——雪。都有白白的雪！多美的景色��！看著(zhù)看著(zhù)，一幕幕的往事浮現在了眼前，思緒把我拉回了過(guò)年的下雪時(shí)候。
那是入冬已久。忽然從天空中紛紛揚揚地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì )兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。
大雪整整下了一天，今天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，啊，好大的雪��！遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，整個(gè)茶陵好像變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的童話(huà)世界。柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著(zhù)亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的'雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！。路上的積雪足足有幾厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”
的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè )！
不知什么時(shí)候，我家的門(mén)前堆起了一個(gè)可愛(ài)的小雪人。它拿著(zhù)掃帚，活像一個(gè)家庭主婦；穿著(zhù)帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個(gè)美麗的領(lǐng)帶，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；我看到只有一個(gè)覺(jué)得少了點(diǎn)什么？別出心裁的媽媽說(shuō)“少了一對‘家長(cháng)’！”我和爸爸多說(shuō)“是��！”我們一家連忙起身做了兩位‘家長(cháng)’簡(jiǎn)直惟妙惟肖，級了帥。入過(guò)的人們都要看上兩眼我們做的“一家三口”的全家福雪人，你看又有人來(lái)看了吧！他們臨走之前不但照了照片，還說(shuō)了真的是可愛(ài)極了！
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪，一定會(huì )給我們茶陵人帶來(lái)一個(gè)好收成！
照片的回憶作文 篇11
一張老照片，它的內容雖沒(méi)有北極光般奇幻，雖沒(méi)有麗江山水的甲天下，雖沒(méi)有南極冰川的壯美，卻勾起了我對童年的回憶，對現實(shí)的看法。
它的內容并不多，一座低矮的平房，房上紅色的磚瓦，瓦牽著(zhù)的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)旁的小池塘，塘里的小魚(yú)，魚(yú)兒望著(zhù)的兒童，再配上藍天白云。僅此而已，卻是我童年的記憶，兒時(shí)悠閑時(shí)光流逝的地方。
在人生道路上，驀然回首望去，卻已經(jīng)全成了廢墟，房、瓦，無(wú)規律的堆在一起，樹(shù)也只剩下孤零零的樹(shù)樁，池塘也已回報給了大地母親，魚(yú)兒早已不知去向，小孩也已長(cháng)成了大孩，顯得毫無(wú)生機。
是啊，時(shí)光飛逝，幾十年彈指間，這美好的記憶已經(jīng)變成了過(guò)去，現在，望著(zhù)廢墟旁一座座高樓，鱗次櫛比，井然有序，人工湖旁的綠樹(shù)成蔭，坐在長(cháng)椅上有說(shuō)有笑的人們，夜晚明亮的星空，配上一輪皎潔的月亮，讓人無(wú)不贊嘆時(shí)間流逝之快！世界變化之大！
以前，貧窮的社會(huì )已經(jīng)過(guò)去了，如今，中國全面駛向小康，中華夢(mèng)就要圓了！但勝利的曙光中，卻又有一絲陰霾！
以前的藍天白云，現在卻已成了霧霾的天下。想到這些，再看，池塘里的魚(yú)兒也無(wú)兒時(shí)的活潑，沮喪著(zhù)臉。樹(shù)兒，也被溫室效應熱昏了頭。上帝創(chuàng )造了地球，又滿(mǎn)懷信心地創(chuàng )造了人類(lèi)，還留下一堆堆金子，煤炭，以及清新的.空氣，還留下一群動(dòng)物做人類(lèi)的朋友，使人類(lèi)不孤獨。而人類(lèi)，卻辜負了上帝的好心，將上帝慷慨善良的饋贈，當做自己猖狂的武器，毀滅上帝所創(chuàng )造的一切！除了他們自己！
時(shí)間啊時(shí)間，你一去不返，以前的藍天白云也只能當做照片的回憶，以前的美好時(shí)光，只能留作如今孤獨之中的一絲安慰。
時(shí)間可以改善人們生活，卻也可以改變環(huán)境，人類(lèi)！不要讓時(shí)間奪走我們如今所剩不多的清新！不要讓更多的照片變成不會(huì )再有的老照片！
照片的回憶作文 篇12
輕輕翻開(kāi)舊相冊，一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領(lǐng)獎臺上，露出幸福的笑容，它勾起了我美好的回憶。
小學(xué)二年級時(shí)，全校開(kāi)展演講活動(dòng)。每個(gè)班級推舉一名同學(xué)參加演講，同學(xué)們都推舉了我�？晌耶敃r(shí)連演講都不知道是什么，更別說(shuō)寫(xiě)演講詞了。我去和老師商量，能不能換個(gè)同學(xué)�？衫蠋焻s用那溫柔而又堅定的眼神望著(zhù)我，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“你是班上口才能力最好的人，這次演講非你莫屬，寫(xiě)演講詞有什么疑問(wèn)盡管來(lái)找我�！睅熋y違，我只好照辦。
太陽(yáng)出來(lái)了，散發(fā)出微弱的光亮，跟陰天沒(méi)什么區別。
下課后，我像霜打了的茄子坐在課桌上，一言不發(fā)。同學(xué)們湊過(guò)來(lái)，你一言，我一語(yǔ)“我相信你一定能行的，加油！”“對啊，對啊，到時(shí)候可要為我們班爭光添彩哦！”有了同學(xué)們的鼓勵，我頓時(shí)有了信心，暗暗在心里對自己說(shuō)：加油！此時(shí)太陽(yáng)似乎越發(fā)明亮，燦爛的陽(yáng)光照耀在身上，暖融融的。
接下來(lái)的一個(gè)星期里，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的演講已經(jīng)爐火純青了。
演講的那一天，艷陽(yáng)高照，春風(fēng)送暖，可這絲毫沒(méi)有緩解我緊張的情緒。臺下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗，雙腿開(kāi)始發(fā)軟，仿佛別人輕輕碰我一下就會(huì )跌倒在地。下一個(gè)就該我上場(chǎng)了�；叵胛易蛱炀毩晻r(shí)有些詞還記不住，我更加緊張了。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了。主持人宣布：“下面有請五號選手胡楊柳，她演講的'題目是……”臺下靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，我的心就像懷揣一只調皮的小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�？吹侥切┦煜さ纳碛�，看見(jiàn)他們鼓勵而期盼的目光，我頓時(shí)有了勇氣……“我的演講完畢，謝謝大家！”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。
當老師宣布我獲得一等獎時(shí)，我十分激動(dòng)，慌忙跑上領(lǐng)獎臺，老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來(lái)，這是激動(dòng)之淚，成功之淚，更是幸福之淚。演講完畢后，我一路蹦跳著(zhù)回家，小草似乎在向我招手，花兒似乎在向我微笑。
是老師和同學(xué)們的鼓勵讓我有了這次成功，每每翻開(kāi)相冊，我就會(huì )想起這甜蜜的經(jīng)歷，想起可親的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，嘴角便露出一抹燦爛的微笑。
照片的回憶作文 篇13
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢的長(cháng)大，對于小時(shí)候的事，我們只能看著(zhù)那些陳舊的照片，去追憶那過(guò)去的一切。一次，我打開(kāi)影集的第一頁(yè)，一張照片滑落在手中，而我，也慢慢的墜入了回憶的長(cháng)河。
照片上的我是一個(gè)頭扎馬尾辮的小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著(zhù)微笑，炯炯有神的大眼睛顯示出無(wú)比自豪，一手捧著(zhù)獎狀，另一只手打出“v”的`勝利符號。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。
記得那是小學(xué)一年級的事，學(xué)校舉辦了一次講故事比賽，沒(méi)辦只派出一名同學(xué)參加比賽，我們班這個(gè)重擔就落到我的肩上。老師給了我兩份材料，讓我任選一份。我看了看，選擇了著(zhù)名童話(huà)作家安徒生的一篇《丑小鴨》。老師對我說(shuō)：“這篇故事篇幅比較長(cháng)，如果要一字不漏地背下來(lái)的話(huà)，時(shí)間肯定不夠。所以，你拿回去和父母一起討論研究一下，抓住中心思想和作者所要表達的情感，并整理一下，再拿給我看，你就可以嘗試著(zhù)演講了�！�
回到家中，我快速的瀏覽了一遍，隨后跟爸爸媽媽一起整理并縮短了一些。第二天，我把這份材料交給老師，可老師還是說(shuō)：“太長(cháng)了�！比缓罄蠋熀臀乙黄鹦薷母遄�，我們將故事的內容提煉的更準確，語(yǔ)言修飾得更生動(dòng)，更優(yōu)美。接著(zhù)，老師還教給我許多演講的技巧。
從此，我脫離了追逐打鬧的人群，去到了專(zhuān)心苦讀的群體。在那一個(gè)星期里，我從早到晚腦子里只有一個(gè)念頭：講好故事。因為我知道，這不僅能豐富我得課外知識，還能鍛煉我的膽量。所以，我一定要好好表現。
比賽的一天終于到來(lái)了，望著(zhù)臺下的評委老師和同學(xué)們，我充滿(mǎn)了信心。拿著(zhù)話(huà)筒流利而又生動(dòng)的向大家講述了一只丑小鴨變成白天鵝的成長(cháng)歷程。功夫不負有心人，我的演講贏(yíng)來(lái)了大家頻頻的掌聲。我成功了！
在我的印象里，我是一個(gè)很內向的女孩，我原本以為不可能完成的任務(wù)，卻成功了，就是那一次的成功，讓我看到了我不同的一面。從此，我堅信：世界上沒(méi)有不可能的事，只要你努力了，用心了，就一定會(huì )取得成功！
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