關(guān)于榜樣的作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于榜樣的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于榜樣的作文 篇1
天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！泵慨斘铱吹健吨芤住返倪@句話(huà)，我的內心仿佛被什么東西猛猛地撞擊了似的，從內而外的散發(fā)出一種感染人的精神——雷鋒精神。
“3·5”學(xué)習雷鋒紀念日。我們應該好好的學(xué)習雷鋒的釘子精神，不管做什么事情都應該堅持到底�！鞍谆▍仓羞^(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德�！拔易詸M刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
那么，什么是美德呢？古今無(wú)數的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒，照耀著(zhù)后人，卻總讓我感覺(jué)好遙遠，盡管我對他們滿(mǎn)懷崇敬，卻不知道渺小的自已能否與那樣的美德有任何關(guān)系。
而雷鋒，用他的一生證明了什么是“堅持”！其實(shí)，做一件好事并不難，難的是堅持下去。曾經(jīng)有一個(gè)故事，讓我們充分的理解了“堅持”的`涵義。
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只有八成。
一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到；說(shuō)它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。
其實(shí)“堅持”聽(tīng)著(zhù)或許很簡(jiǎn)單，但是你真正做起來(lái)還是那么簡(jiǎn)單嗎？
我們可以從身邊的小事做起，一句貼心的小提示、一份溫暖的早餐、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，都是我們日常生活中不必要的小事，但是對他人卻是一份幫助�！耙蝗招幸簧啤边@不難做到吧？
雷鋒精神，盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心，一個(gè)一心為他人奉獻的心。如果你是一個(gè)勇于奉獻的人，你就不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅，朱自清的錚錚鐵骨，你和他們一樣，只是奉獻的大小不同罷了。
道德是值得人用一生的時(shí)間去完善的，而雷鋒精神只需你用一點(diǎn)心去理解，何樂(lè )而不為呢？
關(guān)于榜樣的作文 篇2
記得《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”說(shuō)起母親，她還真有不少值得我學(xué)習的地方呢！如：孝順父母、誠信待人，感恩社會(huì )。
小時(shí)，我曾天真地問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)裁唇凶鲂㈨樠�？我還記得媽媽是這樣說(shuō)的：只要心中有孝，孝心就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我又問(wèn)，那我怎么做才孝順呢？你只要考好了，就是對我最大的孝順！那早已是小學(xué)的事了。一次：姥姥病了，媽媽剛下夜班，又是給姥姥倒水，就是給姥姥洗腳，累得一大滴一大滴的汗往下流，我很是心疼。也跑到衛生間接了一盆熱水，倒了杯熱茶（媽媽最喜歡喝茶�。┰诖采系群驄寢�?zhuān)^(guò)了一會(huì )，媽媽進(jìn)了屋，看到這些東西，一臉茫然，我小聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憷哿艘惶炝�。我�?lái)幫你洗腳吧！”媽媽笑了點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)媽媽那享受的樣子，我心里像吃了蜜似的。
不久，媽媽的一個(gè)同事孩子的口風(fēng)琴丟了，向我們借，我們當然是答應了他，可沒(méi)想到要給送的那天，外面又是刮風(fēng)又是下雨，我連忙勸媽媽?zhuān)骸安灰チ�，萬(wàn)一凍到了怎么辦�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“答應別人的事一定要辦到，要講誠信。你不用擔心媽媽了！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是媽媽舉了把傘，走了……過(guò)了三五天，老師讓我上網(wǎng)查一個(gè)資料，我答應了。沒(méi)想到在這時(shí)電腦卻壞了！不知所措的我想起了媽媽大雨中送琴的事，在媽媽的陪同下走進(jìn)了一家網(wǎng)吧，查到了資料，我無(wú)比高興的.拿著(zhù)資料跑到了學(xué)校，交給了老師，老師很高興。不知咋的，老師知道了這件事的事實(shí)后，當著(zhù)所有同學(xué)表?yè)P我有責任心，守信用，都要向我學(xué)習。我可高興了，回到家后，第一個(gè)把這次表?yè)P告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂且粋�(gè)好孩子！
另外，媽媽在回報社會(huì )方面也為我做出了榜樣，最讓我記憶猶新的事是2008年汶川大地震那次。剛下崗的媽媽毅然決然的捐出了1000元錢(qián)捐給了居委會(huì )。我還記得媽媽為此教育了我一番：咱們雖不富，但好歹有一個(gè)完整的家，可他們呢？一無(wú)所有。我們都是中國人，一方有難，八方支援，咱怎能袖手旁觀(guān)呢？
后來(lái)，我們班有一個(gè)同學(xué)，家境貧寒，交不起學(xué)費，我拿出了我所有的零花錢(qián)——210元給了他。他熱淚盈眶，我說(shuō)：“趕緊交錢(qián)去！這錢(qián)就算是我給你的了！”老師聽(tīng)說(shuō)后，于是大規模進(jìn)行捐款，有的比我捐的還多呢，可只是把錢(qián)扔他桌子上，沒(méi)有我那么真誠。我又告訴媽媽后，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了……
現在我已經(jīng)13歲了，但媽媽的一言一行仍在影響著(zhù)我，使我一步一步的成長(cháng)著(zhù)……我要成為一個(gè)像媽媽那樣孝順父母、回報社會(huì )、誠信待人的人！
關(guān)于榜樣的作文 篇3
爺爺今年快七十了，他總是紅光滿(mǎn)面，精神抖擻，臉上有幾道深深的皺紋。遠看像五十多歲的壯年人。褶皺星期二爺爺真全神貫注的看報紙，本想輕輕走過(guò)去嚇唬爺爺，可又一想：“剛才開(kāi)門(mén)的聲音爺爺已經(jīng)聽(tīng)到了，他肯定有了防備�！庇谑俏野凑５牟秸{走了過(guò)去，可到了爺爺身邊，見(jiàn)他還是聚精會(huì )神的在那里看報紙，我想爺爺肯定是故意擺樣子。誰(shuí)知我剛剛開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他的上半身猛地抖動(dòng)了一下。沒(méi)想到我還真的把爺爺嚇唬著(zhù)了。
晚飯后，爺爺帶著(zhù)我出去散步，在立交橋下玩兒運動(dòng)器材，看風(fēng)景，爺爺說(shuō)：“堅持鍛煉身體，才能做一名合格的小學(xué)生；不亂踩踏花草，才能做一名合格的小公民�！币院�，每天清晨，爺爺便帶領(lǐng)我們穿過(guò)晨霧去體育館鍛煉身體，并給我們講解健康的重要性：有了健康，才有一切。
“勤儉節約”這四個(gè)字常被爺爺掛在嘴邊，記在心里。一次，在飯桌上，妹妹邊吃邊看電視，撒了一地的米粒，爺爺看見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，把米粒撿起來(lái)，拿上樓給狗狗吃，爺爺下來(lái)后，語(yǔ)重心長(cháng)的對妹妹說(shuō)：“勤儉是美德，你知道嗎？《憫農》這首在民間流傳千古的詩(shī)篇中寫(xiě)到‘誰(shuí)之盤(pán)榜樣
爺爺今年快七十了，他總是紅光滿(mǎn)面，精神抖擻，臉上有幾道深深的皺紋。遠看像五十多歲的壯年人。褶皺星期二爺爺真全神貫注的看報紙，本想輕輕走過(guò)去嚇唬爺爺，可又一想：“剛才開(kāi)門(mén)的聲音爺爺已經(jīng)聽(tīng)到了，他肯定有了防備�！庇谑俏野凑５牟秸{走了過(guò)去，可到了爺爺身邊，見(jiàn)他還是聚精會(huì )神的在那里看
報紙，我想爺爺肯定是故意擺樣子。誰(shuí)知我剛剛開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他的`上半身猛地抖動(dòng)了一下。沒(méi)想到我還真的把爺爺嚇唬著(zhù)了。
晚飯后，爺爺帶著(zhù)我出去散步，在立交橋下玩兒運動(dòng)器材，看風(fēng)景，爺爺說(shuō)：“堅持鍛煉身體，才能做一名合格的小學(xué)生；不亂踩踏花草，才能做一名合格的小公民�！币院�，每天清晨，爺爺便帶領(lǐng)我們穿過(guò)晨霧去體育館鍛煉身體，并給我們講解健康的重要性：有了健康，才有一切。
“勤儉節約”這四個(gè)字常被爺爺掛在嘴邊，記在心里。一次，在飯桌上，妹妹邊吃邊看電視，撒了一地的米粒，爺爺看見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，把米粒撿起來(lái)，拿上樓給狗狗吃，爺爺下來(lái)后，語(yǔ)重心長(cháng)的對妹妹說(shuō)：“勤儉是美德，你知道嗎？《憫農》這首在民間流傳千古的詩(shī)篇中寫(xiě)到‘誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒禮皆辛苦�！r民伯伯種莊稼不容易，我們要節約糧食�！�
爺爺做什么都專(zhuān)心致志，給我們做好了榜樣，爺爺把身體健康、環(huán)保以及節約意識放在首位，對待我們也總是抱著(zhù)一顆火熱的心。今后我要以他為榜樣，增強節約、環(huán)保的意識，堅持鍛煉身體，讓自己有一副良好的身心。
中餐，粒禮皆辛苦�！r民伯伯種莊稼不容易，我們要節約糧食�！�
爺爺做什么都專(zhuān)心致志，給我們做好了榜樣，爺爺把身體健康、環(huán)保以及節約意識放在首位，對待我們也總是抱著(zhù)一顆火熱的心。今后我要以他為榜樣，增強節約、環(huán)保的意識，堅持鍛煉身體，讓自己有一副良好的身心。
關(guān)于榜樣的作文 篇4
14歲的鋒隨父母從農村來(lái)到沿海一個(gè)港口城市上中學(xué)。那城市十分美麗，但鋒穿的衣服、用的東西和說(shuō)話(huà)的口音，都與這座城市格格不入。課后，班里的同學(xué)三五成群地聚在一齊，沒(méi)人理他。比他高一年級的表哥偉說(shuō)，不怕吧？鋒說(shuō)，不怕。偉說(shuō)，不怕是不怕，可總歸不是自我的家鄉，別人瞧不起俺們。鋒說(shuō)，別人怎樣看俺都無(wú)所謂，只要俺瞧得起俺就行。
鋒是初二年級的學(xué)生。學(xué)習很用功，上課十分認真，課后又認真完成作業(yè)，但思維總跟不上他們。每當鋒看到同學(xué)把嶄新的本子扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，他就把它撿起來(lái)，留作備用。
初夏的一個(gè)星期天，暴風(fēng)雨驟起，鋒想起教室的窗沒(méi)關(guān)好，于是立刻沖回教室。和他在一齊的偉勸不住他，心里暗罵他是個(gè)笨蛋。
在他的教室里，鋒發(fā)現窗已經(jīng)壞了，好不容易才找到帆布來(lái)堵住它。剛好級長(cháng)經(jīng)過(guò)那里。級長(cháng)見(jiàn)課桌和課桌上的書(shū)絲毫不沾雨滴，當場(chǎng)表?yè)P了他，并表示會(huì )在級會(huì )公開(kāi)表?yè)P。他說(shuō)不用啦，我只是不期望我和我的同學(xué)上課受到影響。級長(cháng)見(jiàn)他如此誠實(shí)、職責心又強，就想推薦他當學(xué)生會(huì )主席。鋒十分驚喜，但推辭說(shuō)，我不行的，我的學(xué)習如此糟糕，還是讓成績(jì)好的'學(xué)生干吧！級長(cháng)說(shuō)，我看你行――比成績(jì)好的學(xué)生優(yōu)秀的是你身上的那種東西。
鋒就當上了學(xué)生會(huì )主席。 偉聽(tīng)到這消息，立刻跑去找鋒說(shuō)，期望在學(xué)生會(huì )謀份差事，好讓自我在學(xué)校立足。鋒說(shuō)，你不行，你的職責心還不夠強。偉臉漲得通紅，罵道，你真沒(méi)良心，“升官”就不認識人。鋒說(shuō)，把自我的事干好才算是有良心。
鋒和幾個(gè)學(xué)生副主席一齊合作，把學(xué)生會(huì )的事搞得條條有理。過(guò)了些日子，幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席明白了他的底細，心里不服氣地說(shuō)，我們是未來(lái)的“天之驕子”，怎能讓這個(gè)鄉巴佬管著(zhù)？鋒明白了并不惱，說(shuō)，既然一塊兒共事，就就應把事辦好。我這個(gè)學(xué)生會(huì )主席的帽子誰(shuí)都能夠戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上。
那幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席聽(tīng)了，面面相覷，就不哼聲了。校長(cháng)要學(xué)校的主任、各級的級長(cháng)和學(xué)生會(huì )正副主席報告他們的工作狀況，還一齊共進(jìn)午餐。吃飯時(shí)，鋒發(fā)現坐在他旁邊的校長(cháng)不留意把飯掉在地上。鋒二話(huà)不說(shuō)，立刻把它撿起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席看見(jiàn)了，心里卻暗笑。校長(cháng)看到這一幕，驚喜萬(wàn)分。站起來(lái)，緊緊地握住鋒的手。之后，校長(cháng)輕聲問(wèn)，你怎樣學(xué)的，怎樣能做得這么好？鋒說(shuō)，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線(xiàn)開(kāi)始的。他們辛辛苦苦地供我上學(xué)，他們說(shuō)俺不指望你高人一等，但決不能對不起自我，自我做好自我的事就好……
全席的人聽(tīng)了鋒這番話(huà)，驚訝萬(wàn)分，鼓起了熱烈的掌聲。一向沒(méi)哼聲的級長(cháng)對他說(shuō)，我沒(méi)有推薦錯人，你――是我們全級乃至全校的榜樣！
關(guān)于榜樣的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！卑駱泳秃盟埔凰掖�，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷�！覀兩磉叺陌駱�，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長(cháng)補短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著(zhù)我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學(xué)習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jì)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著(zhù)老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分數，只是小聲地說(shuō)著(zhù)。老師望著(zhù)她，班里的同學(xué)迷惑地望著(zhù)她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系的`，你要繼續努力，沒(méi)有最好，只有更好!前面的路還遠著(zhù)呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來(lái)臨時(shí)，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績(jì)得到了老師的贊揚!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)，她樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習的榜樣!
魯迅是著(zhù)名的文學(xué)家。毛主席對他的評價(jià)是：他不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒(méi)有退縮。我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無(wú)法與魯迅相比。記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來(lái)欺負小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來(lái)了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見(jiàn)到朱定邦就躲開(kāi)。讀了這一篇文章之后，真是覺(jué)得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情，而我卻對這一點(diǎn)兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?我一定要想魯迅學(xué)習，做一個(gè)勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風(fēng)邪氣就會(huì )少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿(mǎn)了歡樂(lè )!
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