【通用】我們一起走過(guò)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們一起走過(guò)作文，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過(guò)作文 篇1
人的一生中會(huì )有很多人陪伴著(zhù)你.或許有的人會(huì )成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個(gè)人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學(xué)的.朋友現在都沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系。這讓我感到非常傷心。也非常難過(guò),心里想過(guò)。小學(xué)我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個(gè)人似的。變得我都有點(diǎn)不認識他們了�，F在上初中了,我也非常希望和我現在的朋友能一直走下去。
剛開(kāi)始和他還不算太熟.都是同學(xué)見(jiàn)面打聲招呼.到了初二的時(shí)候.他就慢慢的開(kāi)始和我們一起玩.我們也當然有好的選擇答應他.通過(guò)慢慢的了解發(fā)現。她跟我家挨的比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友�？墒�,再好的朋友難免會(huì )有一些鬧別扭。某一天我們倆差點(diǎn)絕交.
那天打籃球.前面有個(gè)人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個(gè)女孩她是站在第一個(gè).途中經(jīng)過(guò)一會(huì ).他對我說(shuō)了一句.別跟著(zhù)他呀趕緊往前竄啊,我沒(méi)有理會(huì )他,過(guò)了一會(huì )兒.他又在我旁邊說(shuō)了一句.我當時(shí)就惱了。對他吼了一句.我也想啊,但你看看現在能跟嗎？最后我們兩個(gè)就一句話(huà)也不說(shuō)�？赡苁侵�?chē)恍┤颂碛图哟装?我們倆的關(guān)系鬧得越來(lái)越僵.以至于我說(shuō)下氣話(huà).我跟他絕交,把所有聯(lián)系方式都刪了.當他聽(tīng)到后也很氣憤�；厝ゾ蛦�(wèn)我.他怎么了？為什么要跟他絕交？我就把事情經(jīng)過(guò)給他說(shuō)了一遍,他這時(shí)又跟我說(shuō)他沒(méi)有說(shuō).我們兩個(gè)突然恍然大悟原來(lái)我們是被騙了.最后通過(guò)一次你談心，我們兩個(gè)又和好如初了........
友情就是這個(gè)樣子.偶爾會(huì )有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠不會(huì )被拆散.
我們一起走過(guò)作文 篇2
人生就像在沙灘上漫步，不時(shí)撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠眺，看懂了一串腳印，以及那些走過(guò)的日子。
最遠的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過(guò)旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當我在搖籃中酣睡時(shí)，父母在旁邊哼唱著(zhù)他們家鄉的民謠，我牙牙學(xué)語(yǔ)，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，當我還不肯吃飯時(shí)，父母耐心地喂我吃，有時(shí)也會(huì )揪著(zhù)我的耳朵灌下去……父母陪我走過(guò)的日子，快樂(lè )而溫馨。
后來(lái)，腳印大了一些，夾雜著(zhù)涼鞋、棉鞋的花紋。不過(guò)，這些腳印的`兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時(shí)候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹(shù)，只是為了讓雪花落滿(mǎn)全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過(guò)的日子，刺激而好玩。
再后來(lái)，腳印漸漸多了起來(lái)，旁邊零七碎八的是許多同學(xué)的腳印。我想起剛剛走過(guò)的日子，同學(xué)們生活在一個(gè)屋頂下，學(xué)習、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲(chóng)，不知是誰(shuí)的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂(lè )”是全班人共同的手筆，下雨天四五個(gè)人擠在一把傘下，半個(gè)身子濕的透透的也依然有說(shuō)有笑，買(mǎi)來(lái)一包吃的轉眼間被瓜分一空……過(guò)去的人、過(guò)去的事無(wú)比清晰地重現。同學(xué)攜手走過(guò)的日子，難忘而有趣。
看著(zhù)身后逐漸變化的腳印，我感慨萬(wàn)千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學(xué)的陪伴，我順暢地走來(lái)。前方的道路也許會(huì )有荊棘，我也會(huì )一如既往地走下去，而那些一起走過(guò)的日子，將成為我最親切的懷戀。
我們一起走過(guò)作文 篇3
朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽(yáng)光朋友是在你危難時(shí)，一把手將你扶起。
在四年級的時(shí)候，我有一個(gè)形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學(xué)，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個(gè)磁鐵離不開(kāi)似的，就算吵了架之后也是一笑而過(guò)，可是往往真心朋友往往就會(huì )有挫折與傷痛。
記得那次我們吵得很厲害。但是一個(gè)暑假的早上你打來(lái)電話(huà)說(shuō)要去踢足球，當時(shí)我立馬就趕過(guò)來(lái)了，直接在操場(chǎng)上一個(gè)人直接帶球，過(guò)了許多人，但是在最后射門(mén)的時(shí)候射偏了，我走上前來(lái)說(shuō)老陳技術(shù)不行，就別吹虛，讓我來(lái)幫你，當時(shí)你只是微微一笑，之后我們打起了配合十分輕松的`運過(guò)了人群，準備射門(mén)！我把球傳給你，可是你居然沒(méi)有設好，直接射偏了。當時(shí)我惱怒急了我大聲對你說(shuō)，你怎么設置？怎么舍得這么差？你臉紅了，不知說(shuō)什么，只見(jiàn)你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，盡管我知道我說(shuō)的過(guò)火了，但嘴巴盡說(shuō)這個(gè)垃圾，走就走吧，沒(méi)人留他！
接下來(lái)踢球的時(shí)候我滿(mǎn)是心不在焉。直到回家，我實(shí)在受不了了，就拿起手機打起了你的電話(huà)，電話(huà)通了，未接一聲低沉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我知道這對你打擊太大了，所以我也靜下來(lái)對你說(shuō)對不起，我們和好吧。不知怎么了？你好是重振的信息，對我說(shuō)，就等你這句話(huà)了。經(jīng)過(guò)了那次我們的友情，又回歸如初了。
后來(lái)不知怎么了？你轉學(xué)了當時(shí)我簡(jiǎn)直受不了這個(gè)結果，常常把自己獨自關(guān)在屋里，失聲痛哭，枕巾床單常常都是濕的，我常常夢(mèng)到你，但夢(mèng)常常不如人意，夢(mèng)始終是假的，我多么希望你能回來(lái)見(jiàn)我一面，就一面。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，多少星星不能團聚？多少被淚水沖刷過(guò)的記憶？那年我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇4
怎么忘記和你一起走過(guò)的日子？一起成長(cháng)的歲月，化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈的年輪�！}記
母親曾經(jīng)告訴我，父親在我出的那一天種下了你�；蛟S是因為我與你擁有共同的生日，我對你總是那么依賴(lài)，那么喜愛(ài)。我總是在悶悶不樂(lè )時(shí)抱著(zhù)你傷心哭泣，對你日漸長(cháng)粗的身體，斷斷續續地訴說(shuō)心中的苦悶。
記得那時(shí)我正上初二，那是深秋的下午，太陽(yáng)火辣辣的。正值放假，本該是以輕松愉快的心情回家，誰(shuí)知卻在回家之時(shí)，與同學(xué)鬧矛盾了，心中苦悶不已。于是，在我趕回家后，忍不住又來(lái)到你身邊。我輕輕的撫摸著(zhù)你那粗糙的皮膚，不斷地向你傾訴著(zhù)我的.不滿(mǎn)，我的煩惱、我的憂(yōu)愁……此時(shí)的你，總是在靜靜的聽(tīng)著(zhù)，用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽(yáng)光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個(gè)午后，我便將心中的壓抑全部釋放了出來(lái)了，心情便輕松了不少。
你是否還記得我剛上中學(xué)，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，在你胳膊般粗細的軀干上刻下的那個(gè)名字？歪歪扭扭的字跡，一如我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)的那行彎彎曲曲的腳印，更像從你身上伸出來(lái)的那一條條幼小的樹(shù)枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時(shí)，我深感無(wú)奈，眼睜睜的看著(zhù)你被父親大套上一件難看的白衣，我卻無(wú)法保護你而埋怨外公。后來(lái)，才知道，那其實(shí)是一層保護膜。
如今，曾經(jīng)稚嫩的小樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭覆蓋了我的喜與悲；如今，我也由懵懂無(wú)知成長(cháng)成青春少年，擺脫了年少時(shí)的稚氣，我的苦與樂(lè )深深烙進(jìn)你的身子，化作了你的圈圈年輪，交織著(zhù)我們一同成長(cháng)的青蔥歲月。
怎能忘記，我們一起走過(guò)的日子，親愛(ài)的小樹(shù)，未來(lái)我們還要一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇5
秋風(fēng)清朗，秋月皎潔，落葉飛散，西方寒鴉的棲息地驚呆了。當我見(jiàn)到你時(shí)，我知道我錯過(guò)了哪個(gè)月。此時(shí)，夜晚令人尷尬的時(shí)光似乎已經(jīng)溢出到一個(gè)死水里，慢慢蒸發(fā)了。時(shí)光飛逝。那一年，我們畢業(yè)了。時(shí)間就像一把鋒利的刀，但是青春只需要時(shí)間去磨礪。
在那個(gè)綠色時(shí)代，我們一起走過(guò)。記憶，如水閘的'洪水，涌入腦海。這些反應在我們的腦海里，就好像我們回到了過(guò)去。別忘了，上課的嚴肅性；別忘了，課間的噪音；別忘了，在運動(dòng)場(chǎng)上的頑強斗爭；我不能忘記辦公室同舟共濟。她說(shuō)在我遇見(jiàn)她之前，時(shí)間已經(jīng)很久了，但是自從我們分開(kāi)之后，時(shí)間就更長(cháng)了，她認為更容易了解彼此，也更容易離開(kāi)。
在高中入學(xué)考試的沉重壓力下，我非常期待畢業(yè)�，F在，這種期待慢慢變成了珍惜，珍惜那個(gè)夏天。我們揮手告別，布谷鳥(niǎo)哭血，蟬哭紅了眼睛。在畢業(yè)照，我留下了一張黃紙，上面寫(xiě)著(zhù)思念和幾年的同學(xué)之愛(ài)。按下快門(mén)的那一刻，它變成了一縷夏日微風(fēng)，涼爽而溫暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。畢業(yè)照片充滿(mǎn)了悲傷和祝福，但已經(jīng)來(lái)不及寄出，它們被印在電影上，告別了我15歲時(shí)的夏末。他們沉默不語(yǔ)，從未改變。這條狹窄的小路給我們留下了許多印象和故事。1000多天在一起，如敲打音符，演奏了生命中最豐富多彩的樂(lè )章。
但此刻，在我對青春的記憶中，當人們走進(jìn)大樓時(shí)，只剩下我荒涼的背影，在風(fēng)中搖曳。被解雇的楓樹(shù)林、瓊鍋歌月、龍歌倚在地板上。每年，每年，每個(gè)月的花前，都有一尊芳香的酒。紅蓮落在水里，只聽(tīng)見(jiàn)玉鈴，但感覺(jué)還是一樣�；▋旱蛄�，想起時(shí)光匆匆，那一年我們一起走過(guò)。我希望下次能見(jiàn)到你。
我們一起走過(guò)作文 篇6
時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門(mén)，對一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見(jiàn)了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿(mǎn)歡樂(lè )的小路”
學(xué)校生活雖然無(wú)聊，但我們仍能找到樂(lè )趣。每晚晚自習下課，在回寢室的一段路上，總聽(tīng)得見(jiàn)我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上，我們曾仰望天空，打賭天上飛過(guò)的'是飛機還是飛碟。在這條路上，有我們曾經(jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂(lè )。在條小路，埋藏了我們無(wú)數多的秘密……
“一輛車(chē)，兩個(gè)人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著(zhù)冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車(chē)，無(wú)奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區的街道上空無(wú)一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車(chē)孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車(chē)，開(kāi)始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著(zhù)風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著(zhù)我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車(chē)，兩個(gè)人，多么愜意。
仔細一算，你一陪我走過(guò)3年，在這3年里，充滿(mǎn)了我們無(wú)數多的快樂(lè )。等到畢業(yè)后，我會(huì )時(shí)常想起那些年，我們唱著(zhù)歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著(zhù)我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過(guò)的日子。
都說(shuō)友誼是個(gè)函數，隨著(zhù)年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì )打破這個(gè)預言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過(guò)這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。
我們一起走過(guò)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……
三年同窗，感情已經(jīng)根深蒂固，分開(kāi)之后，會(huì )有不舍、會(huì )有留戀、更會(huì )有想念。我親愛(ài)的同學(xué)，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂(lè )，如此地幸福�；仡^想想我們一起讀書(shū)的`情景，是那樣地其樂(lè )融融；想想我們一起討論問(wèn)題的情景，是那樣地激烈；想想我們一起游戲的情景，是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當中，我還清楚的記得，那是在初二的冬季，我們在美好的圣誕前夕，互送自己的心意，那一個(gè)個(gè)精美的包裝下，有我們深深的感情，蘋(píng)果的含義代表著(zhù)：平平安安，橙子的含義代表著(zhù)：心想事成……是啊，平安果的意義就在與此，希望每個(gè)人都平安健康，心想事成。那不只是一份禮物，而是情意、是友情、是祝福。
而今，又是一個(gè)祝福的節日，在這白雪皚皚的雪地上，我們依然一如既往地送出心意，送出祝福！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾在一起歡笑過(guò)，曾在一起傷心過(guò)，曾在一起競爭過(guò)……是啊，那些美麗的回憶溫故起來(lái)讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標，我們要一起努力，共同奮斗。雖然即將要分開(kāi)，有些難過(guò)，但想想我們的目標……，站在這柔和的陽(yáng)光下，我笑了。
那些美好的日子，我們一起并肩走過(guò)，回憶的味道是唯美的，那些回憶會(huì )一直留在我心里，將它永遠地珍藏起來(lái)！
我們一起走過(guò)作文 篇8
15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈�！}記
時(shí)光流逝，漸漸的，知識已經(jīng)伴隨著(zhù)我走過(guò)了十幾載。
“知識”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著(zhù)知識的腳步走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的.后面，不慌不忙的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝，轉眼間，我又要步入高中了。在高中來(lái)領(lǐng)之前，我要再次強化自身的那三總品質(zhì)，使我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年，之后，我還要隨著(zhù)知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過(guò)作文 篇9
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)；緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只期待——下一次的相逢�！}記
20xx年的夏天，對我、我們都有著(zhù)非同凡響的意義……
三年的時(shí)光，轉瞬即逝。昨天，才仿佛牽著(zhù)媽媽的手來(lái)上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)生活了三年的母�！�(zhù)校園里的`一年級生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的年紀，來(lái)到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現在，六年過(guò)去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的三年……
回望過(guò)去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽(yáng)光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著(zhù)閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的三年，一千多個(gè)在一起的日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開(kāi)花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說(shuō)再見(jiàn)……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門(mén)按下的一瞬間，化成了永遠的回憶……
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過(guò)。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著(zhù)眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
我們一起走過(guò)作文 篇10
我們一起走過(guò)的時(shí)間不多，但在這為數不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥(niǎo)叫聲把周?chē)r得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧靜。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧靜徹底打破，那是兩個(gè)初二的.男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話(huà)沒(méi)說(shuō)還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現剩下的錢(qián)只夠買(mǎi)兩盒桂花糕，最公平的方式當然就是一人一盒，沒(méi)一會(huì )兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來(lái)，他當時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會(huì )兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會(huì )用異樣的眼光看我們，我們仍舊沉浸在自己的世界里，鬧著(zhù)，笑著(zhù)，放肆著(zhù)。
現如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了�，F在，我們之間相隔幾十千米，有著(zhù)不同的夢(mèng)想和追求，原來(lái)的一些相同點(diǎn)，現在已經(jīng)消逝不見(jiàn)。我們之間的差異，越來(lái)越大。
莫說(shuō)現在如何，至少我們曾經(jīng)一起走過(guò)，走過(guò)那條充滿(mǎn)了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機會(huì )在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠定格，成為我們一同走過(guò)的印記。
兩個(gè)男孩早已走遠，我仍然在那兒呆望著(zhù)，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著(zhù)我們在這兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。
我們一起走過(guò)作文 篇11
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈。
時(shí)光流逝，漸漸的，知識已伴隨著(zhù)我走過(guò)了十多載。
知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的.樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著(zhù)知識走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來(lái)臨之前，我要再次強化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過(guò)作文 篇12
仰望天空，一幅幅畫(huà)面不禁在我的腦海里浮現，閉上雙眼，靜靜享受那無(wú)邪的笑容，回憶那張張笑臉，感嘆著(zhù)我們曾走過(guò)的日子。
——題記
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱那首我們最熟悉的歌謠，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)的音符，節奏著(zhù)我們的節奏，快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”我們輕聲和著(zhù)，懷念我們曾走過(guò)的'日子。
我們一起上學(xué)、一起寫(xiě)作業(yè)、一起回家，甚至一起做壞事。在一起的日子里，有歡笑、打鬧、淚水，可我們不曾感嘆過(guò)！是��！現在回憶里，那都是彌足珍貴的��！
伙伴們，你們看！那片草地！還記得嘛?***曾在這里摔傷過(guò)��！看！那條路，是我們每天的必經(jīng)之路��！可能還會(huì )發(fā)現我們的足跡呢！看！那條小溪！使我們心情沉郁時(shí)，排泄煩惱的場(chǎng)所��！一顆顆石子投入小溪里，泛起的漣漪帶給了我們快樂(lè )！看！那一顆顆小樹(shù)！使我們一起栽種的��！它們現在正在茁壯成長(cháng)，而我們不也是嗎？
伙伴們，還記得我們曾討論過(guò)“朋友”嗎？朋友，是你遇到挫折時(shí)，給予堅持的鼓勵；朋友，是你在驕傲自滿(mǎn)時(shí)，送上的恰當的提醒；朋友，是你在孤獨惶恐時(shí)，陪在你身邊的人哪！
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮；你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起；那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢；你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西^^……”
因為有你們，所以這是一份美好而溫馨的回憶……
后序：好好珍惜現在相夕的日子！慢慢感嘆曾走過(guò)的日子！那張張笑臉已深深烙印我心底！
我們一起走過(guò)作文 篇13
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時(shí)光，飛速滑過(guò)我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng)，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著(zhù)，一定要考一個(gè)對的起彼此的成績(jì)。你緩緩的張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過(guò)的春游，必定會(huì )留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個(gè)個(gè)驚險刺激的'游戲。盡管我們會(huì )嚇得哇哇大叫，睜不開(kāi)拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著(zhù)快樂(lè )的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會(huì )因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會(huì )有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路。
【我們一起走過(guò)作文】相關(guān)文章：
我們一起走過(guò)08-28
我們一起走過(guò)作文07-25
我們一起走過(guò)歲月03-08
我們一起走過(guò)的日子03-10
我們一起走過(guò)(精品)12-13
我們一起走過(guò)【優(yōu)】12-13
[合集]我們一起走過(guò)12-14
當我們一起走過(guò)作文07-18