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我身邊的名人作文

時(shí)間:2024-04-24 21:39:34 好文 我要投稿

我身邊的名人作文[集合14篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我身邊的名人作文,希望對大家有所幫助。

我身邊的名人作文[集合14篇]

  我身邊的名人作文 篇1

  說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì )想到那些保衛國家的戰斗英雄,那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有有著(zhù)眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而,今天我要說(shuō)的就是我的好朋友——譚夢(mèng)琪。

  她今年10歲了,在我們這里被稱(chēng)為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張在我們眼里看起來(lái)普普通通的白紙,放在她手里,這剪那剪,不一會(huì )就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  記得有一次放暑假,她到我家里玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙,馬上領(lǐng)著(zhù)我到她家準備制作。

  我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。有歡蹦亂跳的小兔子,有在藍天上翱翔的雄鷹,有在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品:一個(gè)小女孩穿著(zhù)一身美麗的連衣裙,背著(zhù)一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。正當我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉過(guò)身,只見(jiàn)譚夢(mèng)琪從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是沒(méi)有任何可挑剔的`地方。這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了花的香味。

  這就是我身邊的小名人——譚夢(mèng)琪。

  我身邊的名人作文 篇2

  圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。

  她今年10歲了,在我們家屬院里被稱(chēng)為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張在我們眼里看起來(lái)普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì )就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。

  記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著(zhù)我到她家準備制作。

  我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一身潔白的連衣裙,背著(zhù)一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。

  正當我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉過(guò)身,只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是天工巧奪,沒(méi)有任何可挑剔的地方。

  這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的.,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。

  這就是我身邊的小名人!

  我身邊的名人作文 篇3

  在我所住的小區里,有一位遠近聞名的“電器能手”,一提起他,無(wú)人不知無(wú)人不曉,每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。

  牛爺爺長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,高挺的鼻子上架著(zhù)一副老花鏡,有著(zhù)一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。

  牛爺爺今年60歲了,干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當居民家電器有任何問(wèn)題,他都二話(huà)不說(shuō),提前工具箱,就往居民家里走去。居民都親切地稱(chēng)牛爺爺為“電器能手”。

  記得有一次,我正坐在家里津津有味地聽(tīng)廣播,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),廣播突然卡帶了,我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見(jiàn),牛爺爺二話(huà)不說(shuō),拿著(zhù)螺絲刀,扭了扭,仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù),不一會(huì )兒,一臺嶄新,完好的廣播就修好了。我問(wèn)牛爺爺多少錢(qián),牛爺爺摸了摸我的頭,笑呵呵地說(shuō):“不要錢(qián),反正又沒(méi)花零件,要什么錢(qián)呀,以后,你多多光顧我的店就行了!”我被牛爺爺真摯而又幽默的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了,大聲地對牛爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn),便抱著(zhù)廣播回家了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子,3歲時(shí)發(fā)高燒,不得不截肢。妻子患病多年,只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的'頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買(mǎi)藥,牛爺爺每天早出晚歸,忙個(gè)不停,很多人都勸他放棄這個(gè)家庭,但他并沒(méi)有為此傷心,而是更加努力。他留給居民的,永遠是那張慈祥的面容。

  牛爺爺的技藝無(wú)人能比,我期盼這牛爺爺的生活越來(lái)越好,希望他的家人能夠幸福生活。

  我身邊的名人作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于把期中考試給盼來(lái)了,老師答應我們總分前三名的同學(xué)可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了,知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超,超王,真是人如其名呀!別看她相貌平凡,可她卻“文武雙全”,就像一個(gè)“假小子”!

  王超可謂是個(gè)小才女。她成績(jì)優(yōu)異,管理能力強,所以被老師和同學(xué)們選為副班長(cháng)。她身為副班長(cháng),一絲不茍的做好每一件事,為班級奉獻了很多。當老師不在時(shí),她維持課堂紀律,喊得喉嚨啞了也都不顧,她布置作業(yè)給我們做,一刻也不讓我們玩。

  瞧,王超的摘抄本多漂亮呀!首先,你會(huì )被一幅幅動(dòng)人的畫(huà)所吸引,王超的'畫(huà)可不是吹的喲。她的畫(huà)可以和我們班的小畫(huà)家相比哦!接著(zhù),你又會(huì )被她的字所敬佩,她的字那樣的工整,那樣的令人羨慕,老師經(jīng)?洫勊,還讓她當上了“書(shū)法之星”。

  王超不僅學(xué)習好,體育也很好。踢毽子就是她的強項。毽子在她的腳上就像一個(gè)任她擺布的玩具,她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢,卻是毽子擺布我,我追著(zhù)毽子跑。王超還連續兩次榮獲“東壩鎮踢毽子比賽第一名”的好成績(jì)。

  王超,你真厲害!我要向你學(xué)習!

  我身邊的名人作文 篇5

  在我的身邊有許許多多的名人,比如說(shuō)愛(ài)拍馬屁的馬小談,還有我們班的大文豪薛景雯,說(shuō)起她寫(xiě)的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大,最大的還是我們班的“魔方小達人”高子軒。

  他那細長(cháng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料,還有那幾個(gè)凸出的牙齒,就知道一定是位大師,他不僅玩魔方玩的好而且成績(jì)優(yōu)異,十分出眾。正因為他成績(jì)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來(lái)得很早,一進(jìn)教室就聽(tīng)到“下去上去下去去上,左下后轉轉,左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的'筆記本,上面抄滿(mǎn)了魔方公式,在教室里來(lái)回走動(dòng),手里還拿著(zhù)各種各樣的魔方,只要會(huì )背了一條,就拿著(zhù)魔方上上手,修長(cháng)的手指速度極快。他對魔方的熱愛(ài),連我對吃的熱愛(ài)都比不過(guò)。上廁所要玩,做操也要玩,甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來(lái)玩,老師讓他回答問(wèn)題,一不小心就說(shuō)成了魔方公式,弄得同學(xué)們抱著(zhù)肚子笑,眼淚都快要流出來(lái)了,但他一臉的茫然。

  他雖然常常讓同學(xué)開(kāi)心,但有時(shí)也讓人氣憤不已,他玩魔方太入迷,不管同學(xué)怎么叫他,他也不聞不問(wèn),只是一個(gè)勁兒的玩。

  功夫不負有心人,他經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓練,胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上,他的手不停轉來(lái)轉去,直到轉出第一個(gè)面之后,又旋轉出第二層的面,之后他轉第三層的時(shí)候上面出現了十字,之后又轉了幾下,魔方就還原了,還不到一分鐘就勝利了,取得了特等獎的好成績(jì)。

  這就是我們班的名人高子軒。

  我身邊的名人作文 篇6

  一說(shuō)起名人,大家首先想到的肯定勞模、英雄之類(lèi)的,但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業(yè)主任王琴。

  我們小區的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模:不論三伏盛夏還是數九隆冬,不論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)當空,她每天都會(huì )在七點(diǎn)左右騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)上班,每天的晚上七點(diǎn)左右,你也總是可以看見(jiàn)她拖著(zhù)疲勞的身軀離開(kāi)小區,消失在茫茫人流中。正是她的'這種敬業(yè),使她得到了一致好評,成為我們小區的名人。

  讓我們真正感動(dòng)的,則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時(shí),有個(gè)保安病了,在家養病,而另一位保安回老家探親了,一時(shí)半會(huì )兒無(wú)法回來(lái)。沒(méi)了保安,居民們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,生怕哪天小偷就來(lái)拜訪(fǎng),畢竟春節快到了,小偷也愈發(fā)“勤快”。一時(shí)之間,居民們人心惶惶,各自把電動(dòng)車(chē)都推進(jìn)樓道,離開(kāi)家時(shí)都要左看看右看看?珊脦滋爝^(guò)去了,不僅沒(méi)發(fā)生異常的事,還和平時(shí)一樣,陌生的車(chē)也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了,難不成保安回來(lái)了?大家好奇地跑到值班室去看個(gè)究竟。噢,原來(lái)是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀!大家知道后都對她嘖嘖贊嘆,對她豎起來(lái)大拇指。后來(lái)物業(yè)的其他員工聽(tīng)到大家的議論,忍不住告訴我們:“那幾天,主任都沒(méi)回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早來(lái)的員工換個(gè)班,到辦公室去休息一下。我們勸她,她也不聽(tīng)!蔽覀儗λ木匆庥侄嗔藥追。

  你說(shuō),這樣的人,是不是我們小區的名人啊。

  我身邊的名人作文 篇7

  說(shuō)起名人,我的家鄉也沒(méi)有什么多么顯赫的人物,要說(shuō)在我心里呀!我覺(jué)得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一身整齊的中山裝,一頂過(guò)時(shí)的鴨舌帽,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,透露著(zhù)他曾靜的飽經(jīng)風(fēng)霜。

  張爺爺經(jīng)常坐在我們村子口的那棵大柳樹(shù)下面,他的面前擺著(zhù)一個(gè)木頭箱子,箱子里什么都有,比如:“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢(mèng)”、“喜羊羊”等動(dòng)漫人物。

  有一天,我去拜訪(fǎng)張爺爺,因為我對張爺爺了解的還不太多。我剛走到時(shí),張爺爺正望著(zhù)他剛捏好的“小畫(huà)眉”出神呢!那喜悅的心情溢于言表。過(guò)了一會(huì )兒,張爺爺放了下來(lái)。我仔細地端詳著(zhù)這只“小畫(huà)眉”,它的眼睛雖然說(shuō)是橡皮泥捏的,但是我卻覺(jué)得它透出了神韻,透出了靈光,我好像聽(tīng)到了它婉轉動(dòng)聽(tīng)的'歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵!你猜張爺爺又在做什么呢?原來(lái)張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”,只見(jiàn)“豬八戒”左顧右盼,似乎在找他的西瓜。這時(shí),張爺爺仿佛猜到了我在想些什么,從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥,做成了一個(gè)“西瓜”,接著(zhù)張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去!柏i八戒”看到自己得到了“西瓜”,立刻眉開(kāi)眼笑了,似乎在埋怨張爺爺說(shuō):“你怎么做那么慢哪?我都餓死了你才做好!本瓦@樣,一件件精品在張爺爺的那雙妙手中脫穎而出了。

  也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人,但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。

  我身邊的名人作文 篇8

  我的美術(shù)老師既幽默又優(yōu)秀,近幾年來(lái)他獲得的榮譽(yù)眾多,數不甚數,他就是――張玲瓏老師。

  張玲瓏老師是我校的美術(shù)與書(shū)法雙重教師,說(shuō)到雙重教師,想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠遠不止,他才華橫溢,執教市級以上公開(kāi)課十余次;他口才出眾,獲全國書(shū)畫(huà)論壇優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。他不僅是優(yōu)秀,更助人為樂(lè ),被評為“常州好人”。

  張玲瓏老師不僅記杰出,更愛(ài)生。每天下午四點(diǎn)半,同學(xué)們都放學(xué)回家了,老師們也紛紛離開(kāi)學(xué)校,但走近張老師的辦公室,仍然可以看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在進(jìn)行書(shū)法的臨摹和創(chuàng )作,怎么回事?原來(lái)那是張老師和孩子們的.一個(gè)約定,是什么約定?我不禁心生好奇。原來(lái),每天放學(xué)后,愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)們都可以在張老師的工作室里學(xué)習書(shū)法,張玲瓏老師會(huì )現場(chǎng)輔導?,他一手握著(zhù)同學(xué)們的手,一手指著(zhù)范字,一邊寫(xiě),一邊說(shuō)著(zhù)應該注意的細節,“橫長(cháng)豎直”,他是那么的認真,那么的細心。它不僅教學(xué)認真,而且分文不收,不僅學(xué)費免費,就連毛筆、墨水、硯臺,他也自己準備給孩子,讓你不可思議吧!多少年來(lái),他不管刮狂風(fēng),下暴雨,也不論是烈日炎炎的酷暑,還是飄著(zhù)鵝毛大雪的嚴冬,他一直遵守著(zhù)這個(gè)不變的約定,就連寒暑假也依然如此。

  張玲瓏老師在教育崗位上播撒著(zhù)別樣的愛(ài)心,他默默無(wú)聞的在崗位上日復一日、年復一年地平凡堅守著(zhù),我為有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲!

  我身邊的名人作文 篇9

  我身邊的“名人”那就是我的舅舅了,他長(cháng)的高高的,瘦瘦的,看著(zhù)很精神。

  他為什么是“名人”呢?那是因為他的學(xué)習特別的好,一次職工考試,他考了全市第一名!這當然是靠他的不斷努力學(xué)習,刻苦學(xué)習。

  他們家以前并不富裕,我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校,而我舅舅靠著(zhù)他的刻苦學(xué)習、努力復習取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  當別人都在外面玩耍的時(shí)候,他卻在家里看書(shū)、復習、預習,當別人都在睡覺(jué)的時(shí)候,他卻在蠟燭下、火光下看書(shū)、學(xué)習,他正是靠著(zhù)這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jì)。

  我舅舅現在在公安局工作,他的`身體也更加強壯了,現在看著(zhù)更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣,是我學(xué)習上的一份激勵,每當想起舅舅的好成績(jì),我的心里就充滿(mǎn)了力量,我想:我的舅舅那時(shí)的生活條件遠遠不如現在,可是他都能考到全市第一,而我呢?我現在的條件比原來(lái)好多了,我卻得到了什么好成績(jì)?我一定要努力、刻苦,學(xué)習方法,好好學(xué)習。

  我的舅舅是我學(xué)習上的一份激勵和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習,刻苦努力,也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人,為什么是他們,而不是我?天才也不是一出生就是天才,他也要通過(guò)努力、刻苦啊,所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來(lái)認真學(xué)習,我也要拿到好成績(jì)!

  我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣,一個(gè)激勵我努力的人,他用他的好成績(jì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

  我身邊的名人作文 篇10

  說(shuō)到名人,我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)、一位家長(cháng)、一位老師,無(wú)一不認識我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸,每每學(xué)校搞活動(dòng),她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助老師組織活動(dòng),老師一有困難,便第一個(gè)想到我媽媽?zhuān)议L(cháng)們在教育孩子的過(guò)程中遇到困難,也能問(wèn)一問(wèn)媽媽?zhuān)痪瓦B同學(xué)遇到不開(kāi)心的事,媽媽都可以為他們疏導心里的痛苦。

  有一次春游,老師邀請了幾位家長(cháng)幫忙,媽媽當然也在其中。坐上車(chē)我們一個(gè)個(gè)興奮不已,完全不顧駕駛員的感受,老師提醒了幾次都沒(méi)有效果。媽媽卻有好辦法:只見(jiàn)她走到講話(huà)的`同學(xué)面前,摸著(zhù)她的頭輕輕地說(shuō):“再講話(huà),你的位置就給站著(zhù)的同學(xué)坐,你就站著(zhù)給我們大家講故事!敝v話(huà)的同學(xué)臉紅了。

  有一次,媽媽接到一位同學(xué)家長(cháng)的電話(huà),要媽媽幫她的孩子報名,但報名日期已過(guò),媽媽就跑到培訓點(diǎn),找老師找領(lǐng)導,累得汗流浹背,看到媽媽這樣累,我心疼不已,媽媽卻說(shuō):“都是為了像你一樣的孩子!

  “不用謝!”“包在我身上了!”“有事您就打電話(huà)!”這些似乎成了媽媽的口頭禪了。這就是我媽媽?zhuān)晃皇艽蠹易鹁吹拿耍?/p>

  我身邊的名人作文 篇11

  說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì )想到勞動(dòng)模范、畫(huà)家、企業(yè)家,還有歌星、影星、球星等。然而,我要贊頌的卻是樸實(shí)無(wú)華的媽媽——孔香童。

  我的媽媽很疼愛(ài)孩子。比如:我小的時(shí)候,幼兒園老師布置晚上回家做手工,我想不起來(lái)要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,就關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”我把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了之后,說(shuō):“不用擔心,我自有辦法!闭f(shuō)干就干,媽媽馬上找來(lái)家里喝過(guò)的王老吉飲料空瓶子,認真地坐在那兒干了起來(lái)。

  大約一個(gè)鐘頭過(guò)后,媽媽做好了。我迫不及待地跑過(guò)去看看媽媽到底做了什么,“呀!是兩把小椅子!”我驚呼起來(lái)。這兩把椅子小巧玲瓏,特別的精致,它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來(lái),旁邊的`把手上還有好看的條紋,從遠處看像王座一樣美麗。我對媽媽說(shuō):“這兩把椅子太好看了,謝謝您!”媽媽說(shuō):“不用客氣,以后幼兒園再布置做手工之類(lèi)的作業(yè),你來(lái)找我,我來(lái)幫你一塊做!蔽姨矚g這兩把椅子了,一會(huì )兒拿它們過(guò)來(lái)玩一玩,一會(huì )兒幫它們擺一擺。

  第二天,我帶著(zhù)這兩把小椅子上幼兒園,老師夸我做的椅子很漂亮。我聽(tīng)了,心里美滋滋的,真比喝了蜜還要甜。直到現在,那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著(zhù)呢!

  什么叫“名人”?其實(shí)就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個(gè),我愛(ài)媽媽——她是我心目中的“名人”!

  我身邊的名人作文 篇12

  要說(shuō)到校園里的名人啊,王悅榮可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉,她可是眾多老師垂青的對象,簡(jiǎn)直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔任班長(cháng),也是學(xué)校的重要領(lǐng)導人——大隊長(cháng),多次成為年級第一,就連薛校長(cháng)都知道王悅榮的大名。要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)呀,都夠寫(xiě)一篇800字的作文了。

  前幾天,老師排完位置,我有幸和她成為了同鄰桌,我終于知道她為什么有名了。

  有一次,老師安排完小組長(cháng)便讓值日生下樓值日去了,接著(zhù)就布置了家庭作業(yè),這下好了我們組里大部分人都下去值日了,怎么抄家庭作業(yè)呀!只見(jiàn)王悅榮取出一個(gè)精致的小盒子,里面有十幾種便利貼,給下去的同學(xué)一人寫(xiě)了一張,上面有家庭作業(yè)還有一些幽默的小短語(yǔ),這可是一件不小的工程,當我問(wèn)她為什么這樣做時(shí),她卻不以為然的說(shuō):“如果不這樣做的話(huà),有些同學(xué)就會(huì )以這為借口,不寫(xiě)作業(yè),這樣既會(huì )影響班里成績(jì)又會(huì )為老師增加負擔。減輕老師的.負擔難道不是一個(gè)好班長(cháng)應該做的嗎?”這句話(huà)讓我佩服的五體投地。

  還有一次,有一個(gè)同學(xué)請了五天假,周一的時(shí)候,她用自己的800班級積分幣,換了一個(gè)精美的小本子,還把便利貼給我們發(fā)下來(lái)讓我們寫(xiě)了幾句安慰的話(huà),她抄了這幾天的筆記,給生病的同學(xué)補課。

  她不光幫助別人,自己的成績(jì)也是拔尖的,更有人說(shuō),王悅榮即使一直在原地踏步也沒(méi)人趕得上,因為她已經(jīng)到了最高處了。你說(shuō)王悅榮是不是一個(gè)名人呢?

  我身邊的名人作文 篇13

  一說(shuō)到名人,大家可能會(huì )想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學(xué)家、物理家、數學(xué)家、在演藝圈擁有很高名譽(yù)的明星等等。但是,我的家里也有我最崇拜的一位名人,那個(gè)人就是我的爺爺。

  他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著(zhù)我,帶著(zhù)我去小廣場(chǎng)玩,讓我有了一個(gè)美好的童年。他不僅僅天天帶我玩,而且還教我學(xué)習知識,教我做人的道理……每天都這樣。

  有一天,我在家里玩玩具。爺爺回來(lái)以后,手里還拿著(zhù)吸鐵石。原來(lái),爺爺為了讓我玩,讓我開(kāi)心,專(zhuān)門(mén)跑了幾條街買(mǎi)的。爺爺一看我開(kāi)心,也就開(kāi)心地笑了。那笑容是那樣慈祥,那樣樸實(shí),至今還時(shí)常浮現在我腦海里!

  有一年冬天,戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的'柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛,像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上,格外壯觀(guān)。地上結了大約5厘米厚的冰。爺爺的大手牽著(zhù)我的小手,我們一起在冰面上走著(zhù)。由于那冰面很滑,我一不小心摔倒了,大哭出來(lái)。爺爺把趕忙把我扶了起來(lái),一看我下嘴唇都是血。他很傷心,也很自責,急急忙忙地把我帶回了家。

  還有一次,我不小心做錯了事,把一個(gè)碗給打碎了。媽媽拿著(zhù)棍子要來(lái)打我,幸虧爺爺把我護了出來(lái),讓我免了一頓皮肉之苦。事后,他語(yǔ)重心長(cháng)地和媽媽說(shuō):“孩子不可能沒(méi)有犯錯的時(shí)候,只要和他說(shuō)以后要小心就可以了!

  對了,我之所以喜歡他、崇拜他,是因為他有一張天生愛(ài)笑的臉,從不會(huì )生氣。每次他看到我,都是笑瞇瞇的。

  他就是我心中的名人!

  我身邊的名人作文 篇14

  他長(cháng)著(zhù)一對有神的大眼睛,挺拔的鼻子,擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒,這就是我身邊的'“名人”——我的外公。他雖出生在農村,只上了一年學(xué),但外公竟然學(xué)會(huì )了一個(gè)令所有人都驚嘆的本領(lǐng)——唱戲。

  這件事還得從媽媽小時(shí)候說(shuō)起,在媽媽14歲那年的夏天,在鄉政府門(mén)口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著(zhù)幾個(gè)小伙伴去看了。

  回家后,她一看到外公就說(shuō):“黃梅戲好好聽(tīng)哦!”

  “好聽(tīng)嗎?好聽(tīng)我就給你唱兩句!睆哪菚r(shí)起,媽媽才知道外公會(huì )唱黃梅戲,這個(gè)故事也是媽媽告訴我的。

  自從外公知道媽媽喜歡聽(tīng)黃梅戲之后,每逢過(guò)節和農閑之時(shí)都唱幾句讓大家樂(lè )呵樂(lè )呵。有一次村里舉行“小型春節聯(lián)歡晚會(huì )”,有的舞獅,有的舞龍,而外公偷偷穿上外婆的衣服,戴個(gè)帽子,扮成小腳老太婆的樣子,用女腔唱了一段京劇,唱完后,外公把帽子一摘,外婆好笑地說(shuō):“原來(lái)是你,連我都沒(méi)認出你來(lái)!”現在你們知道我外公唱得有多好了吧!

  再告訴你們一個(gè)驚人的消息,外公是自學(xué)唱戲的,在外公小的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)人家唱戲,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )唱了,而且唱得如此之好,在村子里,是小有名氣的紅人!他還會(huì )唱京劇、廬劇等,可外公很謙虛,從不驕傲。

  這就是我身邊的名人,一位謙虛、無(wú)師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。

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