籃球賽作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球賽作文 篇1
這周日，我們來(lái)到了仙岳山山腳，這里有一塊平坦的水泥地，雖然沒(méi)有正規的籃球場(chǎng)那么大，但也足夠我們活動(dòng)了。來(lái)的路上，看到老師手上提著(zhù)一個(gè)紅色袋子，里面裝著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的東西，我就在想，難道今天要打球？好像為了解答我的疑惑似的，一放下袋子，老師就取出了里面的物品，果然是一顆籃球。
老師看著(zhù)大家說(shuō)：“你們有誰(shuí)覺(jué)得自己平時(shí)籃球打得不錯呢？”我和另外兩個(gè)同學(xué)一起舉了手，老師根據詢(xún)問(wèn)我們的籃球水平，把我們分成了兩個(gè)小組，就這樣，比賽在同學(xué)們的.躍躍欲試中開(kāi)始了。
首先，老師發(fā)球，我們隊的一號球員敏捷地接住了球，又迅速把球傳給了我，我迫不及待地帶球上籃，可由于進(jìn)球心切，球投偏了，唉，我嘆了口氣，有點(diǎn)沮喪，又想沒(méi)關(guān)系，下次再努力。有了第一次的經(jīng)驗，隊友的傳球技術(shù)也慢慢提高了。這時(shí)，球像一道紅色的閃電朝我飛來(lái)，我靈活地轉身一跳，準確地接住了球，正當我猶豫著(zhù)要傳給我方哪位隊員時(shí)，對方球員許程飛竄了出來(lái)，球瞬間到了他手上。
我為自己的失誤后悔不已，就在許程飛要投籃時(shí)，突然，我旁邊的大哥哥從側面包抄過(guò)來(lái)，一貓身，將球從下往上一頂，靈活地搶到了球，迅速投籃：球進(jìn)了，我們隊獲得了寶貴的一分。老師再次發(fā)球，這次對方球員得到了球，我們立刻跟進(jìn)，但是他一個(gè)長(cháng)傳，球到了他們防守的球員手上，我們已經(jīng)來(lái)不及跟上去了，唉，又失了一分，明明已經(jīng)全力以赴了——可能是戰術(shù)上的不足，于是我們停下來(lái)進(jìn)行小組討論，我們隊制定了方案：下一步開(kāi)始盯人戰術(shù)，也就是說(shuō)，一人防對方的一人，不讓他們接到球，就算接到了，也要全力拖住他，不讓他們有投籃的機會(huì )。
果然，新的戰術(shù)見(jiàn)效了，我很快就搶到了球，轉身一投球，球擦著(zhù)籃框，垂直地落到了地上，雖然沒(méi)有進(jìn)球，但說(shuō)明這個(gè)戰術(shù)還是可行的，只要繼續實(shí)行，就一定能實(shí)現奪冠的目標，我心里暗想。不出所料，接下來(lái)我們連連得分，兩分、四分、八分，最后，我方隊員以一個(gè)三分球將比賽劃上了句號。
我們隊如愿以?xún)數孬@得了冠軍的稱(chēng)號，但是大家臉上的神情都比較淡定，因為我們知道這成績(jì)是團隊一起努力得來(lái)的，這也是我們默契配合的見(jiàn)證。
籃球賽作文 篇2
今天舉行了一場(chǎng)籃球賽，算得上有驚無(wú)險，我們班以7：6的得分戰勝了四（10）班。
球賽開(kāi)始了，雙方的“加油”聲連綿不斷，我們班的女生高呼：“八班加油！八班加油！”好，進(jìn)了完美的一球，是投籃高手潘暢投進(jìn)的，我們班發(fā)出了一陣歡呼聲。
可是，好景不長(cháng)，十班的`一號隊員趁我們班的隊員不注意，一把搶過(guò)了球，向籃球架飛奔而去，我們班幾個(gè)略懂籃球的男生沖著(zhù)我們班的隊員大叫：“防住，快防��！”我忍不住為我們班的隊員們捏了一把冷汗。十班的一號隊員開(kāi)始投球了，我的心被懸到了半空，球在籃筐上轉了一圈，“不要進(jìn)！”我在心里大聲喊著(zhù)，可籃球最終還是進(jìn)了籃筐，十班發(fā)出了歡呼聲，似乎向我們八班說(shuō)：“看到了吧，我們十班也進(jìn)球了，你們沒(méi)什么了不起的！”
我們八班又鼓起勁喊起加油來(lái)，一會(huì )兒，潘暢又進(jìn)了完美的一球，看著(zhù)十班，臉都氣紅了，嘴巴不停的往外呼氣，似乎恨不得把我們八班吃下去！
十班緊跟著(zhù)也進(jìn)了一球，不過(guò)是在老師吹哨子時(shí)進(jìn)的，老師算他一分，這樣變成了平局，比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們班的拉拉隊更加努力的為場(chǎng)上的隊員們加油，恨不得能多進(jìn)幾個(gè)球。
在最后的時(shí)間里，我們班又進(jìn)了兩球，但是十班也進(jìn)了兩球，兩個(gè)班級不相上下！
時(shí)間到了，比分是5比5！平局！裁判宣布要以罰球分勝負。耶！我們班投球進(jìn)了！可十班緊隨其后也進(jìn)了一球，裁判非得分出勝負不可，宣布進(jìn)行第二次罰球。
我們班和十班圍住了場(chǎng)地，熱火朝天的為場(chǎng)上隊員加油！我們班的幾個(gè)女生忍不住喊起了“八班必勝！”我們十分有把握，畢竟有潘暢這個(gè)投球高手呢！十班可就不一樣了，看樣子挺緊張的！
又開(kāi)始罰球了，龔銘軒第一個(gè)投，沒(méi)有投進(jìn)，十班也是如此沒(méi)有進(jìn)球。潘暢上場(chǎng)了，雖說(shuō)我們班有七八成的把握，可到了關(guān)鍵時(shí)刻卻也忍不住緊張起來(lái)，我尤為緊張，手心不住冒汗。開(kāi)始了，潘暢估了估籃筐中間便投了出去，球從手中飛出去后便穩穩地落入了籃筐之中！緊跟其后投球的十班卻沒(méi)投進(jìn)，全場(chǎng)沸騰了，我們勝利了！
哎！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險的籃球賽呀！
籃球賽作文 篇3
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀(guān)眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來(lái)轉去，嘴里還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運動(dòng)員加油�？�，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動(dòng)員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的張清方。只見(jiàn)張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊員的阻攔，接著(zhù)“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠(chǎng)籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！4：2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張清方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！”接著(zhù)是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍?zhuān)亚蚧貍鹘o籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運動(dòng)。員們你爭我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅持下來(lái)。最后，我班運動(dòng)員終于以26：19的成績(jì)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著(zhù)勝利的來(lái)之不易……
點(diǎn)評：
寫(xiě)籃球賽，以雙方主力隊員為重點(diǎn)，抓住比賽的'精彩情節，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動(dòng)作，詳細描寫(xiě)，突出了比賽的緊張、激烈。場(chǎng)上運動(dòng)員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場(chǎng)外的觀(guān)眾眼睛“瞪得老大�！倍⒅�(zhù)籃球轉及吶喊助威等，也作了簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的描寫(xiě)，有力地烘托了氣氛。
籃球賽作文 篇4
激烈的籃球比賽前幾天，我們班與六年級五班進(jìn)行了頂尖峰對決，這就是我們六年級男子籃球總決賽。
在前幾場(chǎng)比賽中，我隊都是勝者。在與六年級一班的比賽中，我隊以破竹之勢打破敵隊的防線(xiàn)，投進(jìn)了最后一球；在與六年級五班的比賽中我隊又以迅雷不及掩耳之勢攻破了敵隊所吹噓的固若金湯的“藍場(chǎng)鐵壁”，接二連三的投進(jìn)了五個(gè)三分球�，F在，就剩下我們班和六年級六班未進(jìn)行過(guò)交鋒。因此，學(xué)校決定將于這一天讓我們隊和六年級六班進(jìn)行一場(chǎng)總決賽，獲勝的一方就會(huì )成為六年級男子籃球總決賽，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號，每個(gè)人得到它，因此，這場(chǎng)比賽將會(huì )變得十分激烈和刺激。運動(dòng)員們上場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是六年級六班籃球隊，個(gè)個(gè)都神氣十足，十分驕傲；接著(zhù)上場(chǎng)的是我們六年級三班籃球隊，隊員們各個(gè)精力充沛，從臉上都可以看出他們是信心十足。
但六年級六班明顯占了個(gè)頭上的'便宜。在比賽前的一分鐘里，兩隊隊員都在做熱身運動(dòng)，準備上場(chǎng)切磋切磋。在別人眼里，兩班球隊針?shù)h相對，實(shí)力不相上下�？晌谊牶芏嚓爢T都是新手，沒(méi)有一點(diǎn)球場(chǎng)經(jīng)驗，但現在只能拼一拼了！裁判員的哨聲剛響一聲，隊員們便爭先恐后的去搶球，唯恐搶不到球。最后我們班漸漸占了上風(fēng)，投進(jìn)了一個(gè)2分球，耶！蘇正偉迅速跑到了三分線(xiàn)上，嚴震東的球彈上了藍板，蘇正偉正好接住，這推算能力可真準呀！蘇正偉中途拍著(zhù)籃球來(lái)到他們的籃架下，蘇正偉一跳，投上一球，球在籃框里轉來(lái)轉去，結果出來(lái)了！真掃興。
“糟了！”只聽(tīng)見(jiàn)六年級六班啦啦隊人群中傳出一聲驚叫，原來(lái)，這時(shí)我們班的“頂級球星”李亞生只身帶球返回球場(chǎng)，站在三分線(xiàn)像喬丹一樣猛的一跳，投進(jìn)了一個(gè)三分球，耶！全場(chǎng)人都歡呼起來(lái)了�？山酉聛�(lái)的比賽就沒(méi)我們想像的那么順利了；六班的馬哲、馬卓兄弟一齊投進(jìn)了兩個(gè)二分球，而六班的別的隊員也都向我們隊發(fā)起“全線(xiàn)進(jìn)攻”但是李亞生臨危不懼，在腹背受敵的情況下將球傳給裴熙榮，裴熙榮又傳給了蘇正偉，只見(jiàn)蘇正偉一轉身，躲過(guò)了馬卓的攻擊；勝利投進(jìn)了最后一個(gè)球。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看比分欄，六三班：六分，六六班：二十八分，我的心情一落千丈。雖然我們班輸了，但也讓我們懂得了驕兵必敗的真正意圖，更讓我們下定了明年籃球比賽一定要勝的決心！
籃球賽作文 篇5
勝利不是必然的，一定的，而是努力去拼搏過(guò)才有的�！}記
我手上拿著(zhù)一根濕的和幾根干的棉簽，一邊望著(zhù)天空上一大片一大片蒼白的云，一邊望著(zhù)籃球上欣喜若狂的同學(xué)們長(cháng)嘆……
和二班的籃球賽開(kāi)始了，女生先打。周佩玟發(fā)現球被嚴斯予搶走了，便二話(huà)不說(shuō)立馬上去搶回了球，扔給了張芷瑜。張芷瑜快速上籃。第一次，沒(méi)進(jìn)，第二次，又沒(méi)進(jìn)……��！球被搶走了！陳小仙以腿長(cháng)的優(yōu)勢把球搶了過(guò)來(lái)，并傳給了鐘嘉楠。鐘嘉楠上籃，進(jìn)了全場(chǎng)的第一個(gè)二分。糟糕，求被陳嘉怡搶走了�！耙�！沒(méi)進(jìn)！”我激動(dòng)地喊了起來(lái)！周佩玟上前去搶球，球在他的手里似乎很聽(tīng)話(huà)�？墒钦Ｑ墼诳此�，卻呆呆站在那里看著(zhù)我們班的同學(xué)。我立刻明白了——一定是剛才嚴斯予搶球時(shí)碰到了她的傷口，這才是球被搶走。不過(guò)她立刻反應了過(guò)來(lái)，去搶球。只聽(tīng)“砰”的一聲，二班進(jìn)球了！二班那一邊一片歡呼。周佩玟急了！她立刻上去搶球。但哨子一吹到男生打了。我立馬跑上去迎接她，給她遞上眼鏡。
不知不覺(jué)，又到女生打球了。目前比分還是我們領(lǐng)先。裁判一發(fā)球，周佩玟就立馬上去搶?zhuān)ミ\球。咦？球出場(chǎng)了？原來(lái)是周佩玟沒(méi)抓穩球，球滾出去了。二班發(fā)球，球一發(fā)入場(chǎng)內，就被陳嘉怡搶到，迅速上籃。上籃成功，第二次上籃也進(jìn)了。在第三次上籃時(shí)，球被關(guān)旨茹一把搶去，但她卻不知所措地站在那里。最后她把球傳給了離她最近的陳小仙。陳小仙把球傳給鐘嘉楠。那橙色的.籃球在天空劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。盡管天很蒼白，但所有人都在鐘嘉楠接過(guò)球的那一刻，又重新興奮了起來(lái)。鐘嘉楠用她那百試不爽的手法上籃，為我們班贏(yíng)得兩分�！耙�，“耶斯莫拉”，“太棒了”等聲音在我們班同學(xué)的聚集地中響開(kāi)。
……
最后，我們班輸了。但是我想，我們又贏(yíng)了。
其實(shí)，我們和二班打，贏(yíng)的概率本來(lái)就是那么小。但是我們一直在努力，一直想翻盤(pán)。
其實(shí)，我們還是贏(yíng)了。同前年那個(gè)倒數第二的班比同前年那個(gè)倒數第二的班比，我們贏(yíng)了，甚至贏(yíng)了許多。而從倒數第二進(jìn)步到正數第二的五班，只因為一群愛(ài)打籃球的人，一直在刻苦練習。
在蒼白的天空下，我一邊幫助周佩玟消毒，一邊若有所思。偶爾也會(huì )看一下那些欣喜若狂的同學(xué)們……
籃球賽作文 篇6
一場(chǎng)精彩的班級籃球賽馬上就要開(kāi)始了。
這是一個(gè)神圣的日子，是一個(gè)讓人心動(dòng)的日子。因為這一天是我們與五(一)班在學(xué)校操場(chǎng)一決高下的日子!
星期五下午，我們班的籃球隊員們穿好了隊服，雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上。沒(méi)過(guò)多久，五一班的隊員也來(lái)到了賽場(chǎng)。一見(jiàn)面，雙方隊員之間就嗅到了濃濃的火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項，便讓我們圍著(zhù)中心點(diǎn)站好，隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來(lái)去搶球，可對方隊員仗著(zhù)身高優(yōu)勢，率先摸到了球并傳給了自己的隊員。對方的7號趁我方籃框下沒(méi)人，以迅雷不及掩耳之勢來(lái)了個(gè)三步上籃，哇!球進(jìn)了!這不是給我們來(lái)了個(gè)下馬威嗎?我們班的啦啦隊員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿(mǎn)了整個(gè)賽場(chǎng)。突然，我班的戴翔來(lái)了一個(gè)偷襲，搶到球后沖破對方的包圍，使出渾身的'力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急于報一箭之仇，影響了投籃的精準度，球沒(méi)進(jìn)。
這時(shí)，我狠狠地盯著(zhù)籃球，隨時(shí)準備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手里的時(shí)候，對方球員一把搶過(guò)球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作，球又進(jìn)了。唉，五一班憑借他們班有幾個(gè)學(xué)校競賽隊員的優(yōu)勢，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。不知過(guò)了多久，第一節結束了，我們班的男生敗下陣來(lái)，落了個(gè)8:20的下場(chǎng)。
第二節，由我們班的女生上場(chǎng)了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽(yáng)依晨、龍藝娜的嚴防死守下，把比分漸漸追了上來(lái)。第三、四節，我們班的男生、女生都發(fā)揮出了超常的水平。盡管如此，在比賽結束的最后一秒，我們還是輸掉了這場(chǎng)比賽。
回到教室，班主任黃老師對我們說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，盡管我們輸了，但大家表現的非常好，非常團結。一場(chǎng)籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場(chǎng)比賽中，我們繼續加把勁，一定可以贏(yíng)得勝利!”是啊!一場(chǎng)球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要氣餒。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。
籃球賽作文 篇7
“哦!贏(yíng)了,五一班贏(yíng)了,太棒了!”
“我就知道五一班會(huì )贏(yíng)的!”
“那是,咱們五一班那幾個(gè)體育健將可不是蓋的!”
咦!同學(xué)們怎么會(huì )有這樣的對話(huà)呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天下午第二節課,我們五一班和五三班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。因為幾天前的第一場(chǎng)比賽我們以32:0的絕對優(yōu)勢贏(yíng)了五二班,而五二班又贏(yíng)了五三班,今天我們和五三班比,這種連鎖效應已經(jīng)使我們班的同學(xué)覺(jué)得不用再和五三班比了,贏(yíng)定了!
我們班太掉以輕心了,這不,還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢,三班同學(xué)就進(jìn)了一個(gè)球。唉呀,這可了不得了,同學(xué)們真是姿態(tài)各異呀:有的同學(xué)氣得直跺腳,邊剁邊喊:“真是的`,怎么一上來(lái)就迎來(lái)了一個(gè)‘開(kāi)門(mén)黑’呀!”有的同學(xué)則對我們的參賽人員喊:“沒(méi)事,別因為這點(diǎn)小事而喪失勇氣,我記得古羅馬的西塞羅說(shuō)過(guò)‘有勇氣的人,心中必然充滿(mǎn)信念’,下一次不讓他們進(jìn)就行了!”有的同學(xué)喊:“五一班加油!五一班加油!”聽(tīng)到同學(xué)們鼓勵的話(huà)語(yǔ),參賽人員都精神百倍,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
果然,我班參賽人員越戰越勇,一連進(jìn)了好幾個(gè)球。不信,你看!楊春怡然將球控制在自己的手掌中,狠狠地拍著(zhù),帶球跑的速度快得像一陣風(fēng),飛奔向前方。她憑著(zhù)靈活的技巧,熟練的打法,一下子就沖到了籃筐,來(lái)個(gè)縱身飛躍,對準籃筐一投,耶!進(jìn)了,場(chǎng)下響著(zhù)一片片掌聲。
我們班的同學(xué)都歡呼起來(lái)。這使隊員們信心倍增。三班的參賽選手剛搶到球,球就被許宇浩搶過(guò)來(lái)了,他左躲右閃來(lái)到了投球的最佳地點(diǎn),站穩,瞄準,用力一投,籃球沿著(zhù)籃筐轉圈,我們的心都要跳出來(lái)啦!大聲喊著(zhù)“進(jìn)球!進(jìn)球!……耶……!”球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都跳了起來(lái)。
可是,意外的一幕發(fā)生了,郭姝含的嘴被飛來(lái)的球“砰”的撞了一下,流血了!我想:這該多疼呀,郭姝含平時(shí)十分嬌氣,有一次別人把她的鞋踩臟了,她就兩眼淚汪汪的,最后哭了出來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“呀!你咋這么煩,把我媽給我新買(mǎi)的鞋踩臟了!”這次,她會(huì )不會(huì )哭呢?會(huì )不會(huì )放棄比賽呢?黃老師看到郭姝含的嘴流血了,更是心急如焚!便問(wèn)她:“郭姝含,你的嘴沒(méi)事吧,要不休息一會(huì )再上吧?”然而,郭姝含沒(méi)有哭,只是眼圈微微有些發(fā)紅,為了五一班的榮譽(yù),郭姝含堅定的朝我們擺擺手,又接著(zhù)繼續比賽。郭姝含,好樣的!
最后,我們班的勇士們以團結合作的精神,所向披靡的氣勢,永不放棄的勇氣戰勝三班!對了,是22:4喲,真精彩!
籃球賽作文 篇8
今天中午，我觀(guān)看了一場(chǎng)精彩而又難忘的女子籃球賽。
比賽就要開(kāi)始了，大家紛紛涌進(jìn)比賽場(chǎng)地，賽場(chǎng)上的同學(xué)真多啊，同年級的同學(xué)早已在球場(chǎng)邊圍觀(guān)了。
籃球賽的隊員們此時(shí)此刻也做好了充分準備。我的心像十五只吊桶打水──七上八下，心想:“我們能贏(yíng)嗎？”想起前天我們和五（6）班進(jìn)行了角逐，我們班輸了1個(gè)球。今天的比賽肯定更加激烈，我暗暗地為自己班的球員加油打氣。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了�？粗�(zhù)五（5）班的隊員們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，一副斗志昂揚的表情，讓我的心寬慰了許多，看來(lái)，我們的隊員準備充分呢。我們先發(fā)球。馮慧敏把球傳給金維妙，可是，球傳在空中時(shí)，被五（2）班的一個(gè)高個(gè)子球員搶了去。不一會(huì )了，在傳球過(guò)程中，球又被我班的曹鑫源搶回。雙方經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搶球后，最后，對方先進(jìn)了一分球，比分顯示了0：1。我的心越發(fā)緊張了起來(lái)，和班里的拉拉隊一起使勁喊道：五（5）班，加油、五（5）班，加油！可是，過(guò)了大半場(chǎng)后，不知是2班的實(shí)力雄厚，還是我們班體力不佳的原因，又被對方的一個(gè)“蓋帽”，把比分最加到0：2。這時(shí)，我的'心簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，別說(shuō)有多著(zhù)急，恨不得自己上去搶幾個(gè)球回來(lái)。到了后半場(chǎng)時(shí)，情勢有所改變，我們班的隊員們好像一頭蘇醒的母獅子發(fā)起進(jìn)攻，金維妙一個(gè)兩分球就挽回了局面，把比分改寫(xiě)為2：2，但是，2班的隊員也不甘示弱，一連進(jìn)了兩個(gè)一分球，又把比分追到2：4。隨后，我班金維妙又投進(jìn)一個(gè)2分球，比分顯示4：4。這時(shí)，裁判突然宣布說(shuō)：“比賽結束，進(jìn)入罰球！”原來(lái)，因為比賽時(shí)間已到，按規定通過(guò)罰球形式?jīng)Q勝負。
罰球開(kāi)始了。我方代表曹鑫源和對方一選手通過(guò)石頭剪子布選定哪方先投球，結果是我方先投。第一輪開(kāi)始，看著(zhù)上場(chǎng)投球的曹馨元，我暗暗地祝她投球成功。呀，可惜，曹馨元失手，對方進(jìn)了一球。第二輪，不分上下。第三輪，又輪到曹馨元投球。好樣的，她投了個(gè)空心球！此時(shí)，輪到對方投球。有一個(gè)球好險哪，球在 籃筐上打了幾個(gè)圈，我的心里忍不住低聲念道：偏右、偏右。果然，球偏出去了！“耶，我們贏(yíng)了！”我們班的拉拉隊員們都興奮地大喊起來(lái)，個(gè)個(gè)像得了什么寶貝似的。是啊，來(lái)之不易的勝利�？粗�(zhù)班里球員們歡快的身影，我由衷地替他們感到驕傲。好樣的，五（5）班的同學(xué)！
這真是一場(chǎng)精彩而難忘的籃球賽。
籃球賽作文 篇9
周三下午，我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光——一場(chǎng)精彩的籃球比賽。
早上第一節課結束前，我們班的馬克辛匆匆趕到教室說(shuō):“老師讓我們班的籃球運動(dòng)員到老師辦公室來(lái)�！蔽易屝〗M成員跑到老師的辦公室。老師說(shuō)，“今天下午我們班將和二班舉行一場(chǎng)籃球比賽。你必須做好準備�！碑斘衣�(tīng)說(shuō)二班有幾個(gè)很難應付的大班級時(shí)，我有點(diǎn)緊張。
下午下課后，我去操場(chǎng)，看到一些球員練習投球，一些運球和一些策劃對策。啦啦隊也準備好歡呼了�？粗�(zhù)其他班級的比賽，籃球不時(shí)彈入球門(mén)籃，向我展示了他們不容忽視的力量。我心里暗暗為我們班歡呼，我一定要贏(yíng)得二班。
我們和二班的比賽終于開(kāi)始了。在第一盤(pán)，高一男和尹建偉和我一起玩。二班的運動(dòng)員看起來(lái)非常強壯:一個(gè)又高又大，一個(gè)很強壯，一個(gè)又矮又聰明。只聽(tīng)到“嘀”和“戰斗”的`哨聲正式開(kāi)始�？吹揭▊ナ炀毜啬弥�(zhù)球，虎視眈眈地抓住機會(huì )，準備把球傳給高一男的面前，突然，對方稍稍一躍，籃球落到另一只手里，“啊……”啦啦隊長(cháng)嘆了口氣。我看見(jiàn)那個(gè)小個(gè)子像燕子一樣輕。轉眼間，他來(lái)到籃球架下。隨著(zhù)“砰”的一聲，籃球在看臺上轉了幾圈，然后掉了下來(lái)。高一南用手抓住了它。他轉身一路跑到籃球架下的另一邊。三步上籃得分�！笆前�，太好了！”啦啦隊員興奮地大叫。
在第二盤(pán)，我們班和二班都沒(méi)有取得任何進(jìn)步。
在第三盤(pán)，我、高一男和尹建偉再次上場(chǎng)。我們一進(jìn)法庭，我們三個(gè)就興高采烈。對手發(fā)球并將球傳給了小個(gè)子。我看著(zhù)機會(huì )，我的眼睛抓住了球。一個(gè)轉身遞給尹建偉。尹建偉跳過(guò)去，把球穩穩地投進(jìn)籃筐�！芭兑病崩怖碴犛珠_(kāi)始喊了。然后，對方開(kāi)始發(fā)球，并將球傳給高個(gè)子。我及時(shí)得到了球，但同時(shí)，兩個(gè)高個(gè)子擋住了我的邊來(lái)保護球。球打不到尹建偉。我該怎么辦？我靈機一動(dòng)，利用空街區向高一南走去。只有高一男接到球，騰空跳起得分。最后，我們班以3:0擊敗了二班。
雖然我在這場(chǎng)比賽中沒(méi)有直接得分，但我媽媽告訴我籃球是一項體現團隊精神的運動(dòng)。在場(chǎng)的每個(gè)球員都是不可或缺的角色。只有通過(guò)每個(gè)運動(dòng)員的團結與合作，籃球比賽才能取得最后的勝利。
籃球賽作文 篇10
激動(dòng)人心的籃球賽操場(chǎng)上，吶喊聲、加油聲、責備聲不絕于耳，一個(gè)個(gè)拍著(zhù)籃球的身影在陽(yáng)光下飛快地奔跑著(zhù)，眩目的令人不敢直視。我看了看臂膀上的紅領(lǐng)巾，在白色的襯衣下顯得那么耀眼，那么奪目，忽然有一種如負重任的感覺(jué)。能贏(yíng)嗎？時(shí)間在一分一秒的飛逝著(zhù)，看著(zhù)隊員們一個(gè)個(gè)拼盡全力的樣子，大家的心都浮在半空中。旁邊的拉拉隊員們有的揮著(zhù)彩旗喊；有的同學(xué)急得直跺腳；有的同學(xué)高聲喊著(zhù)他們的口號；還有的同學(xué)急得都快要哭了，恨不得自己前去幫忙。各班的老師也在為自己班的運動(dòng)員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。
比賽快過(guò)半了，前面的同學(xué)開(kāi)始罵罵咧咧起來(lái)，怎么了？我扒在唐俊彥身上，頭伸出去好奇地張望。天啊，周澤潤掉球了！我的.心提到了嗓子眼。眼看別的班的同學(xué)快要趕上我們班時(shí)，周澤潤好像還沉浸在自己的世界里。那籃球在她的手里怎么也不聽(tīng)使似的，就像一個(gè)調皮娃娃般快速滾向遠方。周澤潤好像還是愣了一下，望著(zhù)自己空空如也的手才如夢(mèng)初醒似的慢慢將球揀起后，晃晃悠悠地繞了木樁二圈，再跌跌撞撞地跑向了終點(diǎn)，把球交給了下一個(gè)同學(xué)。那同學(xué)瞪了她一眼，立即接過(guò)球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)，頭上汗珠閃閃。
我看著(zhù)整個(gè)賽場(chǎng)上不相上下的隊員們，急得直跺腳。隨著(zhù)我前面的最后一個(gè)同學(xué)跑出后，比賽進(jìn)入了最后一決勝負的階段。我接過(guò)球，抱著(zhù)豁出去的心情，像是全身的熱血都沸騰起來(lái)般運球跑了出去，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)輕松、舒展的腳步，迅疾而有節奏的繞過(guò)了木樁。
人群中還有為我加油鼓勁的聲音，好像我班取勝的命堅持運都掌握在我的手中，全體同學(xué)的希望寄托在我身上似的�！皥猿�！堅持��！”我望著(zhù)遙遙在望的終點(diǎn)，不禁加快了步伐。我一邊運著(zhù)球，一邊向后望去。只見(jiàn)第五道的運動(dòng)員明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)。已經(jīng)同我并駕齊驅了，還剩幾米的較量，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負？我不禁有些恍惚，一不留是，球脫離了我的限制。我一愣，立即反應過(guò)來(lái)，將球順勢一撈，手腕輕抖，球又自如地上下竄動(dòng)了。隨著(zhù)對方一陣歡呼，我們輸了。撞開(kāi)了人群，我倒在地上，大口大口喘著(zhù)粗氣。
第二名，已經(jīng)盡力了�；氐浇淌液�，大家都在抱怨著(zhù)周澤潤，為我們只取得了第二名而憤憤不平。我走出教室，趴在欄桿上，享受著(zhù)正午最好的陽(yáng)光。有風(fēng)，緩緩吹過(guò)了臉頰。我忽然明白：要把時(shí)間放在進(jìn)步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。
籃球賽作文 篇11
“當——！當——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門(mén)而出的沖出 教室，“轟��！轟��！”每個(gè)學(xué)生如大象般驚天動(dòng)地的腳步跑下樓梯�！巴！�！”老師一聲下令，大家便停下腳步立正站好，像一根根筆直的電線(xiàn)桿，準備聽(tīng)訓。 老師三番二次的勸告我們“不準在走廊奔跑！”，但趕“流行”的我們總是忘記。老師轉身要走時(shí)，大象又原形畢露了，老師一轉身，大家都已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
上 了籃球場(chǎng)如到了激烈的戰場(chǎng)，兩隊勢均力敵、你來(lái)我往，我馬上加入戰局。在球場(chǎng)上如站在舞臺上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過(guò)人，樣樣我都行，總能給對手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時(shí)還會(huì )請同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的.一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看�？墒谴虻揭话胍馔獍l(fā)生了，因為搶籃板落地時(shí)不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫務(wù)室。
接著(zhù)比賽繼續，我防守一個(gè)體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準備拋射時(shí)，眼看他們就要得分了，這時(shí)有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個(gè)快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜��！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線(xiàn)后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺(jué)得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。
跑��！跑��！到了教室大家氣喘如牛，原本還開(kāi)心的在聊天，但是回教室的時(shí)間太慢了，所以老師就罰我們一 個(gè)禮拜不準去打球，讓原本開(kāi)心的心情有著(zhù)極大的轉變，每個(gè)人都擺著(zhù)苦瓜臉在上課。不過(guò)這場(chǎng)激烈的戰爭，讓我心滿(mǎn)意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個(gè)個(gè)陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對勁。這一場(chǎng)世紀大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個(gè)隊，來(lái)我們班挑戰吧！
籃球賽作文 篇12
最近陰雨連綿，細雨紛飛，操場(chǎng)上的積水還未干，空氣格外清新，天空也晴朗起來(lái)，在這一天，我們終于把展能節的籃球賽盼到了！這可是我們班的強項��！比賽即將開(kāi)始，我們的對手是2班。我們班的隊員有：眼疾手快的林大一、反應靈敏的鄧博文、技術(shù)嫻熟的徐遠源、沉著(zhù)老練的鄭博瀚和膀大腰粗的范震東。
養兵千日，用兵一時(shí)。辛苦訓練了那么久，不就是為了能在賽場(chǎng)上大展身手嗎？同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，雙方隊員，兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙腳后擺，眼睛緊緊地盯著(zhù)裁判員姜老師手中托起的球�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開(kāi)始了，裁判員姜老師把球向空中丟去，球被我們班的鄧博文搶到，他飛快地閃過(guò)一個(gè)個(gè)人，迅速地將球傳給隊友林大一。林大一來(lái)了個(gè)跳投，我的.心懸了起來(lái)，一定要進(jìn)呀！我的心吶喊起來(lái)，圓圓的籃球帶著(zhù)我們的夢(mèng)想應聲入網(wǎng)�！斑M(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”隊員們高興地拍手叫好，場(chǎng)下的拉拉隊也響起了熱烈的掌聲，高舉“五一”加油的牌子，互相擊掌。二班的拉拉隊同學(xué)卻略顯失落……在我們一次次進(jìn)球中，上半場(chǎng)結束了，二班同學(xué)商討著(zhù)對策，氣氛十分緊張。
小憩一會(huì )兒，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了�？粗�(zhù)二班同學(xué)互相點(diǎn)點(diǎn)頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我的心提到了嗓子眼兒，緊張不已。只見(jiàn)王鵬皓開(kāi)始運球，他將球傳給個(gè)子高高的文語(yǔ)池，文語(yǔ)池以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬地直插籃下，突然一個(gè)急轉身開(kāi)始投籃，反應靈敏的鄧博文舉起右手蓋住了球，并立刻來(lái)了一個(gè)長(cháng)距離傳球。鄭博瀚接球后來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作閃過(guò)對方，運球三步投籃�！斑M(jìn)了，又得分了！”同學(xué)們又歡呼起來(lái)，搖擺著(zhù)手中的牌子，吶喊聲此起彼伏。我方隊員配合恰當，分工有序，連連得球后，轉身上籃，雙手扣籃，單手補籃……不一會(huì )兒，我們班就以10：0。
比賽繼續熱火朝天的進(jìn)行，二班隊員們個(gè)個(gè)緊張不已，而我方隊員則略顯輕松。文語(yǔ)池搶球企圖投籃，我方隊員范震東跳起強回球，并傳給徐遠源，別看徐遠源個(gè)子小，籃球技術(shù)可十分嫻熟。雖然比分為10：0，但我還是屏息凝視，生怕二班逆轉使我隊一下子落后，讓對方反超，有可乘之機。
二班隊員由于不怎么玩籃球，連連犯規，投球不進(jìn)，很快，我隊扼住了對方的進(jìn)攻，并連續打了幾個(gè)快攻，最后，我們終于以12：0大獲全勝。
“噢！我們終于勝利了！”掌聲、歡呼聲組成了一支清純悅耳的“勝利交響曲”久久地在操場(chǎng)上縈繞……
五月，一個(gè)多姿多彩的日子。五月展能，一個(gè)妙趣橫生的活動(dòng)！
籃球賽作文 篇13
下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽(tīng)到下午要與二班進(jìn)行冠軍爭奪賽，立馬就睜開(kāi)了惺忪的睡眼，渾身充滿(mǎn)了精神，精神那叫一個(gè)抖擻、興奮啊!不過(guò)，隨之一想，馬上像只斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的.實(shí)力不用說(shuō)大家都心知肚明，實(shí)力懸殊太大了!我們班應該是沒(méi)有懸念的失敗，可是我們不能長(cháng)他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛!往往越是處于困境就越要充滿(mǎn)希望地去做，越能激發(fā)斗志嘛!想想與其他四個(gè)班的比賽，我們不是一樣都挺過(guò)來(lái)了嘛!加油吧，五班!
來(lái)到操場(chǎng)，看到對方的陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個(gè)比一個(gè)都矮人一截，哎!怎么辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現在用上了——高個(gè)了不起啊!高個(gè)一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!
隨著(zhù)一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權已落入二班手中，不過(guò)我們班也毫不懈怠，嚴防，只見(jiàn)二班籃筐內有一球入筐，二班2分!接下來(lái)，便是我們班進(jìn)攻，班長(cháng)帶球過(guò)人，誰(shuí)知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來(lái)，二班人高馬大的，這可怎么突圍呢?只見(jiàn)班長(cháng)反手一勾，球便從包圍圈里飛躍出來(lái)，我班人員立馬接應跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒(méi)進(jìn)，只聽(tīng)我們班女生一陣嘆息，臉上皆是惋惜之色。
老天好像也特別眷顧二班，幸運之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽(tīng)話(huà)，只要一投，就華麗地進(jìn)筐得分。
我們女生在旁看得那叫一個(gè)心急啊!一個(gè)個(gè)急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴里還念念有詞，這真實(shí)手腳并用啊!
終于，在激烈地爭奪下，隨著(zhù)老師一聲哨響，比賽結束。上半場(chǎng)比分4：18落下帷幕，在上半場(chǎng)中，我班曾經(jīng)一直士氣低落，找不到感覺(jué)，大比分0：8敗于二班，不過(guò)，我相信，我們班不會(huì )輸得太慘!
下半場(chǎng)，比賽情況出現一邊倒的趨勢，我班奮力追擊，可二班實(shí)力實(shí)在不容小覷，不管我們班怎么拼，他們總會(huì )從中阻擋，輕松地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現了幾次嚴重失誤，這無(wú)疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以說(shuō)在毫無(wú)懸念的情況下，我們大敗而歸。
對于這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。盡管成績(jì)不如人意，沒(méi)有取得第一，不過(guò)，比我們設想的好，可以取得第二就很好了!對于我們班來(lái)說(shuō)，這樣就足夠了!
籃球賽作文 篇14
星期四，也就是我們全班同學(xué)最緊張的一天。這一天，是我們五年級籃球比賽的最后一天，就是決賽。之前那兩場(chǎng)比賽我們都是以大勝得勝，不世道今次會(huì )不會(huì )這樣呢？我心中的疑問(wèn)油然而生。
光陰似箭，時(shí)間很快就過(guò)去了，一轉眼就來(lái)到了大課間的時(shí)間。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )兒記住要幫我們班的籃球隊員打氣哦！”雖然大家當時(shí)都很緊張，但是也點(diǎn)了點(diǎn)頭。音樂(lè )播起了，我們這些籃球隊員先下去了。我們先在籃球場(chǎng)了訓練，但好景不長(cháng)，時(shí)間很快又過(guò)去了，體育老師也來(lái)到了，進(jìn)行了比賽。但我不是正選球員，所以我只好站在一旁觀(guān)看比賽。
比賽開(kāi)始了，可惜我們班的利啟立不夠高，被對方拿到了球，并且迅速地跑到了我方籃板下。雖然對方速度快，但我們班的岑詠豐經(jīng)驗豐富，成功地防住了對方，還得到了控球權。不過(guò)幾秒，我們班就去到了對方的陣地，進(jìn)行了一次快攻，只見(jiàn)籃球在框上轉來(lái)轉去，大家心情都十分緊張�！斑M(jìn)了！”我們班的'同學(xué)喊了出來(lái)。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都不約而同地跳了起來(lái)。大概是太驕傲吧！不過(guò)幾分鐘，對方也輕而易舉地射進(jìn)了一個(gè)球，雙方比分戰成２比２。時(shí)間長(cháng)了，雙方體力支撐不住是顯而易見(jiàn)的。但不管怎樣，我們班的球員總是用意志支撐著(zhù)身體，直至到比賽的最后一刻。在大家的努力下，終于又射進(jìn)了兩球。使比分變成６比２。過(guò)不了多久，第一節比賽就結束了球員們休息完后，都陸續上場(chǎng)了。開(kāi)始了，對手很快槍到了控球權。并迅速射進(jìn)兩球。又使雙方打成平手。從這情形可以看出，對手已經(jīng)恢復體力了。我們班的球員看到，都不甘落后，于是雙杠都競爭起來(lái)了�！斑�是我們實(shí)力強，一定是我們班勝出”。我心了想起了這一句話(huà)。結果如我所愿，我們班真是勝出了。這一刻終于來(lái)臨了，同學(xué)們涌上了球場(chǎng)，不斷稱(chēng)贊球員們。當我知道比分是１０比８的時(shí)候。我不禁贊嘆道：（８）班真名不虛傳��！竟然能和我們班不相伯仲。我心中暗暗稱(chēng)奇�；氐浇淌液�，老師都稱(chēng)贊球員們：你們真是了不起，我們真是表現出色啊，球員們卻沒(méi)有擺出驕傲的姿態(tài)，而是對大家說(shuō)“以后還有許多困難等待我們去挑戰，大家應該勇敢面對，而不要退縮�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，大家都點(diǎn)頭稱(chēng)是。
回到家后，我把比賽整個(gè)過(guò)程反復回想了幾遍，從中認為遇事不要怕困難，要勇敢面對，還要全力以赴、頑強拼搏，要有永不言敗的精神。
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