我的翅膀作文[優(yōu)選13篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的翅膀作文 篇1

　　我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥(niǎo)共同飛翔。

　　放學(xué)了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見(jiàn)她快輸了，就指導她走了一步棋，結果她扭轉了局面，反敗為勝。她做了個(gè)勝利的手勢V，大聲喊道：“太好了，我終于戰勝了媽媽?zhuān)　笨吹剿�手舞足蹈�?樣子，我也開(kāi)心地笑了。

　　我接著(zhù)飛呀飛呀，又飛到了同學(xué)胡天佑家。一瞧，我們班的這個(gè)小帥哥正在專(zhuān)心致志地讀英語(yǔ)呢�？吹轿绎w到他家窗外，他驚訝得指著(zhù)我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我調皮地說(shuō)：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的英語(yǔ)學(xué)霸！

　　天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶(hù)，就聽(tīng)到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著(zhù)輕聲地打著(zhù)節拍，她爸爸也閉著(zhù)眼在跟著(zhù)打節拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續努力，將來(lái)一定能成為出色的演奏家�！倍�香婉聽(tīng)了，不好意思地低著(zhù)頭笑了。

　　天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺(jué)。第二天，養足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽?zhuān)�到他們一直想去的天安門(mén)、故宮游覽了一番。

　　隱形的翅膀帶給我很多歡樂(lè )，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個(gè)善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！

　　我的翅膀作文 篇2

　　每次到夢(mèng)中，我總會(huì )有一雙翅膀，帶我遨游藍天，飛向蔚藍的大海。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍天，到云霧中和鳥(niǎo)兒們說(shuō)悄悄話(huà)，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)“流來(lái)流去”。每當這時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的歡樂(lè )。

　　我好想有一雙隱形的`翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)，眺望美麗夕陽(yáng)親吻著(zhù)地平線(xiàn)，看姿態(tài)各樣的珊瑚“爭相比美”。每當這時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹(shù)林里和花兒們談?wù)勑氖�，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的小動(dòng)物“表演節目”。每當這時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的欣慰。

　　我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環(huán)游中國，到圓明園傾聽(tīng)廢墟訴說(shuō)歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看北京的萬(wàn)里長(cháng)城“一越千里”。每當這時(shí)，我就會(huì )感到無(wú)比的自豪。

　　啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無(wú)奇不有，領(lǐng)略祖國母親的坎坷歷程，見(jiàn)識地球上不可相信的奇跡。當我昂起頭，抬起雙手，揮動(dòng)背上的翅膀，就意味著(zhù)我將要出發(fā)，去探尋世界，訪(fǎng)問(wèn)世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，還很遙遠。

　　我的翅膀作文 篇3

　　如果你問(wèn)我，我最想要的“翅膀”是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我想擁有自由的“翅膀”。因為這雙自由的“翅膀”能帶我翻山越嶺，能帶我漂洋過(guò)海，能帶我尋覓我心中美麗的自由國度�！�

　　小時(shí)候，我便擁有這雙自由的“翅膀”。那時(shí)雖然要上幼兒園，但是我仍然擁有自由。記得有一次，“叮鈴鈴——”終于放學(xué)了，我以百步穿楊的速度沖到媽媽身旁�！皨寢�?zhuān)�我要去玩旋轉木馬！”“好吧！”“媽媽?zhuān)�我要吃那個(gè)！”“好！”“媽媽?zhuān)�我要玩這個(gè)！”小時(shí)候，想要玩這個(gè)，品嘗那個(gè)，媽媽都答應，那時(shí)的我便擁有一雙自由的“翅膀”，我可以做任何我想做的事。

　　現在，我已經(jīng)上五年級了，我覺(jué)得原本屬于我的那雙自由的“翅膀”已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了，如今，我每天都面臨巨大的壓力，面臨學(xué)習，面臨考試。有一次，我放學(xué)回家，勞累了一天的我想拋開(kāi)一天的壓力，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想看電視�！薄安恍�，你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“好了�！薄澳且膊恍��！薄盀槭裁�？”“過(guò)幾天就要考試了，還不快去復習！”無(wú)奈的我只好背起沉重的`書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)到房間。心想：為什么？難道長(cháng)大就不能擁有自由了嗎？難道長(cháng)大后就一定要被束縛嗎？

　　我多么想擁有一雙自由的“翅膀”，讓它帶領(lǐng)我去到一個(gè)自由國度，在那里我可以做我想做的事，還可以不受拘束。我相信在那兒我可以學(xué)到更多的東西，比在學(xué)校里學(xué)的還多得多。

　　我的翅膀作文 篇4

　　謝謝你成為我的翅膀，讓我在天空翱翔，追逐著(zhù)夢(mèng)想，讓希望都綻放。是你堅定的目光，給了我力量。

　　朋友，可以是我們的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，我們才能飛上廣闊的天空。而幸運的是，在我的生活中，就有屬于我的左半邊翅膀。她是我的閨蜜。

　　她的性格很好，很開(kāi)朗，遇到什么事情都不會(huì )去傷感、抱怨，可以為了自己決定的那一件事去認真、努力地完成。但卻會(huì )為重要的人去改變她自己，但是依舊善良如初。

　　我們并沒(méi)有相處很長(cháng)的時(shí)間，只不過(guò)短短的`兩年而已但卻是這兩年的時(shí)光，讓我們成為了最要好的朋友。

　　我生日那天，剛好是周一，所以并沒(méi)有太多的好友慶祝�？墒峭砩显谖业荙Q時(shí)看到了她給我的留言：不知不覺(jué)，你又長(cháng)了一歲了，再也不能是一年前那個(gè)瘋瘋癲癲的小姑娘了。雖然我們在一起的時(shí)間并不長(cháng)，但我們卻是很好的姐妹。生日快樂(lè )��！看完后，我開(kāi)心地笑了，心里默默地說(shuō)：嗯，我們是很好的姐妹。

　　謝謝你的陪伴，謝謝你明知道我有很多地不好，卻還依然陪在我身邊！

　　夢(mèng)是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀。我們友誼的翅膀，永遠不變的光芒，在星空下閃耀！

　　我的翅膀作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫生、發(fā)明家……我最大的理想就是當一名人民教師！

　　“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的.希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！

　　如果我是一名教師，我就會(huì )把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì )浪費每一分每一秒。把所會(huì )的知識盡可能的教給學(xué)生.不會(huì )的話(huà)，我會(huì )知道講會(huì )為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來(lái)的可用之才.

　　我是教師，就會(huì )盡量去呵護學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著(zhù)他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。

　　為了我這個(gè)理想我會(huì )努力學(xué)習！讓我的理成為現實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠航！

　　我的翅膀作文 篇6

　　海邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把徐碧樺的頭發(fā)吹起來(lái)。徐碧樺住在一個(gè)普通的小鎮里，過(guò)著(zhù)普通的生活。她每天都會(huì )來(lái)海邊，這有一段不得不說(shuō)的故事：小時(shí)候，徐碧樺只是來(lái)游泳，就遇見(jiàn)了一個(gè)比她大不了多少的男孩，才發(fā)現他在撿貝殼。男孩：我叫藍夢(mèng)翔，我和我媽媽靠撿貝殼為生，我的夢(mèng)想是當一個(gè)飛行員。徐碧樺：飛行員……為什么呢？藍夢(mèng)翔：這樣我就能去找我爸爸了，媽媽說(shuō)他在天上哩！羨慕吧。徐碧樺：我爸爸，在很遠很遠的地方，媽媽說(shuō)可能永遠都不會(huì )回來(lái)。藍夢(mèng)翔：我把這個(gè)貝殼送給你吧，你諾有事，吹一吹，就能看見(jiàn)我了。徐碧樺：謝謝了。

　　兩年后，徐碧樺不管怎么吹，都找不到他。她只是想把貝殼還給他。徐碧樺想：“他不是說(shuō)去當飛行員嗎？明天我們學(xué)校要來(lái)一批大城市貴族學(xué)校里的.飛行員，說(shuō)不定能找到他�！毙毂虡迥�默的下了決心，便向家里跑去�！坝秩ツ牧�？快去洗洗睡！”是是“徐碧樺躺在床上，感嘆道：“老爸的沖擊波夠厲害了，連老媽也……誒�！毙毂虡蹇纯醋约旱氖謾C，解鎖屏幕都是那個(gè)男孩�！暗降自鯓硬拍苷业剿�呢？”。

　　我的翅膀作文 篇7

　　我好想有一雙翅膀，讓這雙翅膀帶著(zhù)我飛向夢(mèng)想、飛向愿望、飛向快樂(lè )、飛向我幸福的地方。

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我飛向森林的上方。我站在森林的上方，看到可愛(ài)的松樹(shù)無(wú)盡嬉戲、玩耍；我站在森林的上方，看到無(wú)數的駿馬、羚羊跑向河邊，俯頭喝水；我站在森林的上方，與一群群的鳥(niǎo)兒一起翱翔，真的好壯觀(guān)��！

　　我好想有一雙翅膀，我好想讓翅膀帶著(zhù)我，飛向大海的上空。在大海的上空我能看到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，像一隊�?shí)力超強的大軍一樣，涌向沙灘，涌向遠方；我在大海的上空，看到海豚、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、等露出海面，特別是鯨魚(yú)噴水，哇！好漂亮的水柱呀！

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我，飛向世界各地。我在空中翱翔看到了一幕幕壯觀(guān)的景色：有熱脹冷縮的`艾菲爾鐵塔、有深厚文化韻味的故宮、有風(fēng)景最優(yōu)美的圓明園，真的好美��！

　　我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我，飛到我的夢(mèng)想，在我甜蜜的夢(mèng)境里，我真的長(cháng)出了一雙潔白的翅膀，在翅膀的引領(lǐng)下，帶著(zhù)愿望、快樂(lè )在我甜蜜的夢(mèng)里自由的飛翔。

　　我好想有一雙自己的翅膀，飛到一個(gè)屬于自己的天堂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，盡情的飛翔！

　　我的翅膀作文 篇8

　　望著(zhù)書(shū)房上一張張作文發(fā)表的獎狀，讀著(zhù)一篇篇被老師評優(yōu)的作文，我想起了《小學(xué)生時(shí)代》陪伴我五年，心中感概萬(wàn)分。

　　小時(shí)候，一提到作文我就頭痛，要么從作文書(shū)中抄一篇，要么記流水賬一樣地寫(xiě)一篇，應付一下。作文只能得一個(gè)良，從沒(méi)得過(guò)一個(gè)優(yōu)。于是，我對寫(xiě)作越來(lái)越?jīng)]有信心。

　　后來(lái)，老師讓我去讀《小學(xué)生時(shí)代》，開(kāi)始讀只是因為應付一下老師和媽媽的要求，可慢慢地被里面的內容吸引了。一個(gè)個(gè)美妙的故事，一篇篇優(yōu)美的文章，都讓我愛(ài)不釋手。當然，堅持讀《小學(xué)生時(shí)代》最大的收獲是語(yǔ)言積累豐富了。這為我的.寫(xiě)作打下了基礎，也給我了很多靈感。

　　我現在的作文經(jīng)常得優(yōu)加三顆五角星，我也經(jīng)常拿我的作文去投稿。在一次專(zhuān)題活動(dòng)中，我寫(xiě)的一篇《無(wú)情的表弟》在慈溪日報上發(fā)表，拿到了五元稿費。之后，我的第二篇作文又在報紙上發(fā)表了。

　　《小學(xué)生時(shí)代》為一個(gè)被困在作文魔鬼手里的孩子，變成了一名將士，把我從地獄中拯救出來(lái)，而且讓我在別人優(yōu)異的作文中西區別人的精華，領(lǐng)悟一個(gè)個(gè)小道理，就如葉文玲所說(shuō)的:"作文構思要別出心裁，作文要寫(xiě)真實(shí)情感�！�

　　我的翅膀作文 篇9

　　說(shuō)起隱形的翅膀，就會(huì )讓我想起幾天前體育課上，讓我深有體會(huì )的一件事----

　　上課了，李老師組織我們做了準備活動(dòng)后，要我們比賽跳繩，一分鐘之內跳120個(gè)以上的可以得到獎勵。聽(tīng)到“獎勵”二字，我的心里就直癢癢。雖然我從沒(méi)有在一分鐘內跳過(guò)100個(gè)，但為了那“獎勵”，我還是得努力拼一下。

　　“嘟----”，一聲哨響，比賽了開(kāi)始。我快速地搖動(dòng)手中的繩子，腳尖踮地，目光注視著(zhù)自己正前方的地面，輕盈地跳起落下，只聽(tīng)得繩子拍打地面的“啪啪啪”聲。

　　“最后十秒！”老師的提示響起。雖然此時(shí)心跳加速，雙腿感覺(jué)越來(lái)越沉重，但我想：一定要堅持，堅持！我加快速度，雙手用力地甩繩……

　　“……125、126、127”

　　“時(shí)間到！”

　　哈哈，我竟然一分鐘跳了127個(gè)！我豈不是成了“洪荒少先隊員”了嗎？我高興地蹦起來(lái)，大聲向同學(xué)們炫耀：“127！我跳了127個(gè)！”

　　我成功了！是的'，只要心中有目標，堅持不懈，目標就一定會(huì )達到！

　　這就是我的隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我一定會(huì )越飛越高……

　　我的翅膀作文 篇10

　　翅膀，帶著(zhù)我們一起翱翔在湛藍深遠的天空中；翅膀，隨著(zhù)我們徜徉在永久的歡樂(lè )中；翅膀，領(lǐng)著(zhù)我們飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)涯的學(xué)習殿堂當中；翅膀，引著(zhù)我們飛出人生的低谷，走出痛苦。

　　我有一雙隱形的翅膀，無(wú)時(shí)無(wú)刻都藏在我的身后，使我有著(zhù)說(shuō)不盡的溫暖——那就是無(wú)價(jià)的'愛(ài)。這一份愛(ài)，始終都為我保駕護航。

　　每當我犯錯時(shí)，是愛(ài)，將我引向成功的道路上；每當我情緒低落時(shí)，是愛(ài)，帶我走進(jìn)了歡樂(lè )的海洋，每當我怒氣朝天時(shí)，是愛(ài)，輕輕地安撫我那幼小的心靈。

　　這隱形的翅膀，充實(shí)著(zhù)我與家人的親情，豐滿(mǎn)著(zhù)我和同學(xué)的友情。

　　在充滿(mǎn)親情的家庭中，爸爸媽媽的關(guān)心和包容就是隱形的翅膀。有一次，我灑了一路眼淚跑著(zhù)回家，爸爸媽媽便問(wèn)我為什么哭。我哭喪著(zhù)回答，說(shuō)我自已考砸了，可他們卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，通往成功的道路上總會(huì )經(jīng)歷許多坎坷，下次只要努力就可以�！�

　　我們這一個(gè)大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船長(cháng)，帶我們航行；媽媽是探路者，為我們指引方向；則我，是一名船員，航行在路上。

　　隱形的翅膀，像一把保護傘，關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，保護著(zhù)我。使我的心中有著(zhù)說(shuō)不盡的溫暖。

　　每一個(gè)人，都擁有著(zhù)一雙充滿(mǎn)愛(ài)的翅膀，帶著(zhù)我們飛出人生的每一個(gè)低行。我們只要相信有一雙隱形翅膀，就絕對不會(huì )被坎坷打敗。這一雙隱形的翅膀會(huì )帶我飛向遠方。

　　我的翅膀作文 篇11

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！

　　有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那麼差，現在怎麼會(huì )這麼有成就？因為他有屬於他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做明星！這，意味著(zhù)什麼？我們的奮斗目標��！

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的'渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！

　　不要折斷我們那稚稚的翅膀！

　　我的翅膀作文 篇12

　　我上個(gè)星期四，在紀念3周年的地震消防演習中不幸摔了一跤，磕掉了2顆門(mén)牙，周?chē)�長(cháng)好的2顆牙，雖無(wú)大礙，卻因2顆門(mén)牙神經(jīng)錯亂所導致，18周歲后還得拔掉，裝假牙。

　　唉，門(mén)牙只有2顆，假牙卻有4顆，直接乘2。仔細想想，大門(mén)牙最為關(guān)鍵，還要花不必要的錢(qián)去用痛換4顆“潔白”的假牙，一想起這事，我就一肚子火，更主要的是:我現在才11周歲，要再過(guò)7年才可以裝，我今后7年的的精神生活，誰(shuí)來(lái)負責？��？學(xué)校不是萬(wàn)能的，它不能解決我以后的精神折磨，我以后怎么辦，現在，我吃飯都成問(wèn)題，本人，本來(lái)就瘦，飯又吃不了多少，照這樣下去，我不營(yíng)養不良才怪呢。

　　后面幾顆槽牙，還有幾顆沒(méi)有長(cháng)齊，連肉都吃不了。悲哀，我有責任，學(xué)校也有，為什么要抱頭？他們知不知道，我的'代價(jià)有多少？首先，我的很多夢(mèng)想比如：上舞臺、做演員......相貌不美觀(guān)不說(shuō)。更讓父母擔心，我搞不懂學(xué)校怎么想的，怎么一點(diǎn)都不考慮安全問(wèn)題。班主任是申明了，主要學(xué)生整體素質(zhì)忒差勁，給我造成如此大的傷害，同時(shí)也把我的理想翅膀折斷了。我恨不得讓他們也嘗嘗我的痛苦。寫(xiě)到這里我的心里一肚子烈火，我想告訴你們：我夢(mèng)想的翅膀折斷了！

　　我一定會(huì )找回說(shuō)法的！

　　我的翅膀作文 篇13

　　我終于，看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧！”每聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》就讓我幻想到種種畫(huà)面：一個(gè)天真活潑的女孩，長(cháng)著(zhù)一對隱形的翅膀，在空中飛來(lái)飛去，每天做著(zhù)快樂(lè )的事……似乎她就是我。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要翻遍這世界上的菠菜地。把大力菠菜找出來(lái)送給那些弱小的女生，讓他們吃了以后就再也不用害怕被男生欺負了。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶上種子和水源，去沙漠。讓整天伴著(zhù)冷漠之臉的沙漠先生活潑起來(lái)，在他那兒多加點(diǎn)綠色“蝴蝶結”，讓路過(guò)的人有個(gè)歇腳的'地方。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要去找月亮姐姐，跟她商量能不能送一點(diǎn)兒星星給我，我要把星星帶回來(lái)，送給盲人，讓他們瞧一瞧這美麗的世界。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶著(zhù)水、空氣和地球上一半的人去另一個(gè)星球生活。這樣，地球就不會(huì )擁擠，還可以減輕地球媽媽的負擔呢！

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我要獨自飛入太空。在宇宙多轉轉，水邊看看我們的大祖國是不是真的是只巨大的公雞。如果我有一雙隱形的翅膀，我要……做一個(gè)女超人，為世界解決一切難題。這種種畫(huà)面，在我的腦海中浮現，這雙翅膀將會(huì )給我無(wú)窮的力量！

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