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梔子花開(kāi)作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的梔子花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梔子花開(kāi)作文 篇1
時(shí)隔多年，總覺(jué)得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹(shù)的花，那些如花兒般的少年。我時(shí)常憶起。
那年，炎炎夏日，校園內的幾棵樹(shù)上，遠遠望去是一片潔白。這里沒(méi)有“幾處早鶯爭暖樹(shù)”的熱鬧景象，但卻有著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，忽遠忽近，忽左忽右。還有幾只鳥(niǎo)兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機勃勃，綠得蒼翠欲滴。
那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點(diǎn)綴著(zhù)花朵的樹(shù)。課間，孩子們紛紛涌向樹(shù)下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無(wú)余的夏季美景。陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中掙扎地灑下些許來(lái)，也在地上投下斑駁的樹(shù)影。微風(fēng)輕拂，樹(shù)影也隨之晃動(dòng)。孩子們欣喜地看著(zhù)地下的樹(shù)影隨著(zhù)風(fēng)越來(lái)越大的晃動(dòng)，仿佛是一件特別開(kāi)心的事。
在大課間，孩子們在樹(shù)下玩起了“丟手絹”等游戲，伴隨著(zhù)歌謠，孩子們似乎來(lái)到了歡樂(lè )的.國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲回蕩在樹(shù)下，經(jīng)久不息�；蛟S是陽(yáng)光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時(shí)，抬眼望去，那樹(shù)梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。
時(shí)光兜兜轉轉，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時(shí)，少年們迎來(lái)了一位如花兒般的老師。窗外，花也開(kāi)得正盛。
當老師踏入教室時(shí)，發(fā)現教室布置得很漂亮，但是空無(wú)一人。四處張望時(shí)，她透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)少年們齊刷刷地站在樹(shù)下。藍天下絲絲白云晃過(guò)，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥(niǎo)鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂(lè )。老師笑得好甜好甜。而樹(shù)下的花兒和少年，經(jīng)過(guò)多年的沉淀，這個(gè)場(chǎng)景我仍然忘卻不了。我時(shí)常憶起。
后來(lái)，少年們迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)刻。窗外的花兒不知開(kāi)了幾回又凋零了幾回。樹(shù)已長(cháng)得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，都令我永遠想之念之。流逝的不是我們，而是時(shí)光。
多年過(guò)去了，這棵樹(shù)，承載著(zhù)回憶，站成了永恒。濃郁的樹(shù)叢間點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見(jiàn)證了一群少年的成長(cháng)？
少年們最后一次聚在樹(shù)下，是兩年前的那個(gè)夏天清晨。誰(shuí)都沒(méi)有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒(méi)有詩(shī)篇，但卻有著(zhù)道不盡的深深情誼。
后來(lái)得知，這花是梔子花。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心�！笔堑�，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長(cháng)出了無(wú)數花朵，叫做想念。
梔子花開(kāi)作文 篇2
一年，又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節。
初夏悄悄披著(zhù)陽(yáng)光的色彩，帶來(lái)楊梅的酸甜，灑著(zhù)淡淡的梔子花的香味向我走來(lái)了。
走在人來(lái)人往的街道上，一個(gè)美少女手拿一束梔子花從身邊走過(guò)飄揚著(zhù)一路的芳香；一個(gè)老年人頭上插一朵梔子花，留下一個(gè)從容的笑臉；一個(gè)天真無(wú)邪的孩子頭上扎著(zhù)兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場(chǎng)景提醒了我：又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節到了。
選擇這樣一個(gè)花開(kāi)的季節上網(wǎng)應該是在偶然和必然之間的.；去年的今天，辦公室的窗臺上插著(zhù)幾枝梔子花，整個(gè)室內花香四溢，我靜做在電腦旁聽(tīng)著(zhù)那首＜四季歌＞，我第一次走進(jìn)了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網(wǎng)中人對我說(shuō)的第一句話(huà)：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著(zhù)把我帶進(jìn)了這虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界，梔子花做為我網(wǎng)中一件美麗的新衣服讓我自信的走進(jìn)了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂(lè )的心情更加的快樂(lè )，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹(shù)！
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，又一年了。
選擇 這樣的季節和這樣的名字，是原于學(xué)生時(shí)代取了個(gè)梔子樹(shù)的筆名嗎？是因為從小就愛(ài)這潔白的花嗎？是因為在曾經(jīng)的校園里，在那個(gè)有松林的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月里喜歡和桂嬌走在梔子花開(kāi)的小道上，朗讀一首首朦朧詩(shī)嗎？是因為那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的歲月每天踏著(zhù)晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對于那花，對于那些青春的笑容，對于那些激昂詩(shī)情的懷想，我走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )世界；走進(jìn)另一個(gè)心靈開(kāi)著(zhù)梔子花的季節。
這個(gè)季節，還是黑色的高考的季節，其實(shí)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )也是走進(jìn)考場(chǎng)：是對你心理素質(zhì)的一場(chǎng)靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強的一場(chǎng)拼殺，是對你情商的一場(chǎng)測試，是你人格的最真實(shí)的考驗。
盡管你平常怎么樣的理性的一個(gè)人，盡管你平時(shí)是怎么樣的處在幸福之中，盡管你不時(shí)的提醒自己：別迷失網(wǎng)中；盡管你事先怎么樣的輕視那些在網(wǎng)絡(luò )中跌倒的人，盡管你帶著(zhù)厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話(huà)最真實(shí)的含義：“網(wǎng)絡(luò )中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強”。
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，又一次高考的來(lái)臨，我走過(guò)了一年的網(wǎng)路，走向新的一年。
梔子花開(kāi)作文 篇3
夜深了，我躺在床上，聽(tīng)蟬鳴四起，心緒難平。一縷微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)一陣陣沁人心脾的梔子香。梔子花香幽幽地縈繞著(zhù)我，往事如潮水般涌上心頭……
那年初夏，在樓下的梔子花叢間，我第一次遇到了她。她是一個(gè)瘦弱的女孩，眼睛又細又長(cháng)，笑起來(lái)是標準的月牙形。見(jiàn)到我來(lái)了，她微微一怔，然后羞澀地朝我一笑，如同身旁的梔子花一樣純潔。我也朝她笑笑，走過(guò)去問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”可她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然玩著(zhù)手中的梔子花瓣。我用手輕輕頂了她一下，又問(wèn)了一遍，她略含笑意，然后指指自己的耳朵，又失落一笑——原來(lái)她的雙耳幾乎失聰了。
我有些惋惜，站在她旁邊，不知道該說(shuō)什么。最后她指了指這片梔子花叢，示意我一起賞花。
從此，我幾乎每次經(jīng)過(guò)這片梔子花叢，都會(huì )看見(jiàn)她，見(jiàn)得多了，我倆自然就成了一對好朋友。
那是一個(gè)傍晚，我又去看花，她已在花叢邊�？吹轿�，她用手勢招呼我快步走過(guò)去，只見(jiàn)她的手里竟然躺著(zhù)一只剛剛出生的小兔子——那么小，那么白，惹人憐愛(ài)。我伸出手，想把它抱過(guò)來(lái)，可她不同意。一爭一搶間，她的.手微微一松，小兔子硬生生地撞在了花壇粗糙的籬笆上。她蹲下身去，輕輕捧起受了傷的兔子，狠狠地瞪了我一眼，眼里迷上了一層水霧，跑開(kāi)了。
“不就是一只兔子嗎？有什么了不起的？”我咕噥著(zhù)，氣憤地回了家。
樓下，梔子花依然熱烈地開(kāi)放著(zhù)，可她卻像失蹤了一般，接連幾天，我都沒(méi)有碰到過(guò)她�；ㄓ耙廊�，花香依舊，而她卻久久不見(jiàn)蹤影。
整整一個(gè)禮拜過(guò)去了，沒(méi)有她的任何消息，我有些坐不住了，只好向媽媽打聽(tīng)。
“她啊，去上海醫院治耳朵去了，為了給女兒看病，她媽媽把房子都賣(mài)掉了，唉……”媽媽回答。
什么，搬走了？我的心涼了半截，腦海里一片空白。我飛奔到樓下的梔子花叢。初夏已過(guò)，盛夏已經(jīng)來(lái)臨了，梔子花的花期已接近尾聲，不少花開(kāi)始泛黃，有些花甚至已經(jīng)凋謝，花瓣粘上了泥土的污痕�；▍睬�，只留下我一個(gè)人。我的腦海里又浮現出她那純潔無(wú)瑕的笑臉，我的眼睛濕潤了：我不應該和她鬧脾氣的，道歉的話(huà)、道別的話(huà)我都還統統沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)，怎么可以……
今夜，我又聞到了梔子花那熟悉的香味，還是那么濃郁，還是那么純粹，一如幾年前的那個(gè)夏天。如果能給我一個(gè)機會(huì )，我多么希望能在潔白如雪的梔子花下再遇到那個(gè)一起看花的女孩，然后跟她說(shuō)聲“對不起”。
梔子花開(kāi)作文 篇4
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我心�！甭�(tīng)著(zhù)合唱團優(yōu)美的歌聲，我微微一笑，思緒飄到了那個(gè)鶯歌燕舞的季節。
我們學(xué)校有個(gè)特色——養花。這本來(lái)不是我的愛(ài)好，可在開(kāi)學(xué)后我卻被陰差陽(yáng)錯地分到了養花班。記得那是個(gè)柳絮飄散的日子，我的心也在飄散。第一節園藝課，我的心中正懊惱著(zhù)分班的不順，根本沒(méi)注意園藝老師講了什么。突然班上一陣喧嘩，只見(jiàn)園藝老師從馬夾袋中倒出一包包的種子，正逐一分發(fā)下去�！懊咳巳w，這學(xué)期我們的人物就是回家種梔子花……”聽(tīng)到“種梔子花”這幾個(gè)字，我那如稀泥一般的身軀一下子興奮起來(lái)。梔子花，潔白優(yōu)雅，這一直到是我最喜歡的花朵。種花，這件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，總算提起了我的興趣。不過(guò)種花無(wú)非就是澆澆水，施施肥而已吧，簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了！
以后的日子，我不時(shí)給種下的梔子花澆水，施肥�？墒沁^(guò)了幾個(gè)星期，土壤還是沒(méi)有動(dòng)靜，它十分平穩，平穩得讓人害怕。學(xué)期結束，我的'種子像一個(gè)胎死腹中的嬰兒，什么花都沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。
期末考試結束，正是梔子花盛開(kāi)的季節，老師讓我們在結業(yè)日那天把種的梔子花帶到學(xué)校�？粗�(zhù)同學(xué)們盛開(kāi)的梔子花，我默默跑出教室。坐在教學(xué)樓后面的長(cháng)椅上，我望著(zhù)天空，沮喪不已。這時(shí)，老師出現了，他重新拿出三顆梔子花的種子，問(wèn)道：“你真的努力了嗎？”我一把抓起那三顆種子，向天空扔去，心中憤慨不已：我又不是沒(méi)澆水、施肥，還要怎么樣才算努力？
回到家，看到窗外那未曾萌芽過(guò)的種子，心中真不是滋味。正準備離開(kāi)，卻看見(jiàn)媽媽指著(zhù)我的衣領(lǐng)問(wèn)道：“你衣領(lǐng)上怎么有個(gè)種子��？”我驚訝地看了看，不敢相信，怎么還留著(zhù)一顆？我拿起那顆種子，重新放進(jìn)那個(gè)一直在我房間的盆子中�；ㄅ韬竺娴牟Ａ�，滿(mǎn)是水漬，而花盆中的土卻已經(jīng)龜裂到要把盆子撕裂。什么時(shí)候花盆已經(jīng)變成這副模樣？我驚訝不已，很快又恍然，是了，從上課不聽(tīng)老師講解梔子花的種法，再到前段時(shí)間忙于期末復習而疏于打理……我錯了，我沒(méi)有努力。
那個(gè)假期，我上網(wǎng)認真查詢(xún)了梔子花的種植方法，耐心呵護那顆種子，澆水、施肥、松土，每一道工序都井然有序，梔子花也慢慢冒出了新芽。新芽隨風(fēng)搖曳，向陽(yáng)而生。我做到了！
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純潔的愛(ài)……”曲終，我的思緒也終。兩位主持人走上臺：“現在讓我們有請園藝班的A班長(cháng)為我們分享他的成功經(jīng)歷�！痹诖蠹业恼坡曋形仪辶饲迳ぷ�，理了理正裝，走上演講臺。
梔子花開(kāi)作文 篇5
6月是梔子花開(kāi)放的季節，6月也是分別的季節，6月還是一個(gè)難忘的季節。不知不覺(jué)間梔子花竟成為的友誼的見(jiàn)證。
——題記
六年的多么奇妙的一個(gè)數字，它剛剛掐好那個(gè)點(diǎn)。那個(gè)點(diǎn)以前我們不懂珍惜；那個(gè)點(diǎn)以后我們懂得了珍惜卻無(wú)緣再相聚。這個(gè)點(diǎn)是一個(gè)交錯，是我們情感的轉折，也是我們人生的轉折。
六年對我來(lái)說(shuō)最珍貴的是——朋友。我開(kāi)始只是認為朋友只是一個(gè)玩伴而已；初入小學(xué)感覺(jué)朋友是個(gè)不可缺少的部分，她可以在你迷茫時(shí)幫你指出正確的道路，可以在你驕傲時(shí)為你敲響警鐘；直到要畢業(yè)時(shí)我才突然的發(fā)現朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有榮譽(yù)但是你不可以沒(méi)有朋友�，F在才發(fā)現原來(lái)六年來(lái)和同學(xué)在一起的日子是多么美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調侃回想起來(lái)都感覺(jué)無(wú)比溫馨，因為至少還有人關(guān)注你，人在逆境中才能更好的前進(jìn)，所以嘲笑與調侃都是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們也收獲了自己的知己，收獲了一個(gè)傾聽(tīng)自己意見(jiàn)與心聲的人。其實(shí)假如這六年我們只結識了一個(gè)知己我們也應該高興，用六年的時(shí)間找到了一個(gè)一輩子都會(huì )為你出謀劃策，都會(huì )永遠支持你的人不是會(huì )很劃算嗎？
一張張手抄報，一次次舞臺劇，一回回運動(dòng)會(huì )紀錄了你我的`成長(cháng)。手抄報上有我們童年的記憶，舞臺劇上有我們創(chuàng )意展現，運動(dòng)會(huì )上有我們汗水的揮灑。
六年了，在這兩千多個(gè)日子里我們一起為優(yōu)異的成績(jì)笑過(guò)，也為學(xué)習上的挫折哭過(guò)。我們一起踏步徜徉在美麗的江南小學(xué)里；我們一起在操場(chǎng)上放飛滿(mǎn)載著(zhù)我們夢(mèng)想的風(fēng)箏；我們一起在驕陽(yáng)肆虐的操場(chǎng)上練著(zhù)隊列灑這汗水；我們一起在姹紫嫣紅的校園里捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調皮好動(dòng)大聲訓斥過(guò)我們，也曾為我們取得的成績(jì)發(fā)出會(huì )心的微笑。這一路上有你們，我非常感謝，你們讓我懂得了快樂(lè )成功一起分享，痛苦失敗一起分擔，即使有誤解、有嘲笑、有斗嘴、有嫌棄。但我依然會(huì )為你快樂(lè )的事在所不辭，會(huì )為你執著(zhù)堅持的事拍手叫好。畢業(yè)后的我們會(huì )以夢(mèng)為馬揮鞭起程，朝著(zhù)夢(mèng)想奔去。
我們反復唱著(zhù)《梔子花開(kāi)》，反復回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業(yè)證時(shí)會(huì )是怎樣一種心情，也許心中五味雜陳會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但那一天，只要腳一跨出大門(mén)你就是真正的畢業(yè)了。
出了校門(mén)你會(huì )看見(jiàn)許許多多的梔子花，那白白的花瓣散發(fā)出幽幽的花香令我們陶醉。其中，定睛一看，看見(jiàn)了六年的我們像一部片子樣在梔子花群中播放，我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠不會(huì )忘記那個(gè)六月，那一年，梔子花開(kāi)的特別美，我們，也特別美。
梔子花開(kāi)作文 篇6
夢(mèng)想，永遠是一個(gè)令人熱議的話(huà)題，從小到大被人問(wèn)及最多的問(wèn)題便涉及到夢(mèng)想。那么，夢(mèng)想到底為何物竟能惹得多少英雄少年為此折服？
時(shí)至酷暑時(shí)節，白花花的太陽(yáng)在天空百無(wú)聊賴(lài)，一如我們的內心，處于經(jīng)歷過(guò)人生第一道大關(guān)后而不知下一秒去往何方的空白期，卻又在等待成績(jì)的焦慮中煎熬。已有目標的小伙伴們早已踏上了他們早早為自己定的路，為了各類(lèi)名校馬不停蹄的奮斗。念及自己的漫無(wú)目的，心中的煩躁更添一層，隨手買(mǎi)下路邊的小束梔子花，攜著(zhù)淡淡的清香，繼續迷茫。
對于父母連我難道的一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假也要霸占，我是非常不愿的，而對于旅行的目的地定于帝都，我更是萌生退意——污濁的空氣，擁擠的'人群，打著(zhù)夢(mèng)想旗號來(lái)到北京卻只能淪為大都市邊緣人員的北漂，幾乎是我對這個(gè)所謂大城市的全部印象，我對于那群執意去北京尋夢(mèng)的人，懷有幾分同情，但更多的是不屑——夢(mèng)想是什么？能當飯吃？
走下飛機的那一霎那，果然不出我所料，所見(jiàn)行人一概戴著(zhù)口罩，行色匆匆，放眼望去一片灰色，似乎使得我連最后一絲耐心也消失殆盡。路邊衣衫襤褸的老人叫賣(mài)著(zhù)泛黃的梔子花苞，或許是惻隱之心，我買(mǎi)下了一株看似垂死的花苞，扔在酒店的水池中。
次日，母親的驚呼將我鬧醒，循聲尋去，只見(jiàn)母親指著(zhù)水池，滿(mǎn)臉驚喜，滿(mǎn)池的清水中，一束潔白的梔子花傲然開(kāi)放，發(fā)出沁人心脾的清香。我啞然，想到先前的不屑，只能感嘆生命的頑強。
跟隨父母的腳步，竟是走到了一座大學(xué)門(mén)前�！翱�！那就是你夢(mèng)想中的大學(xué)��！”母親表現的比我還要興奮，拉著(zhù)父親到處亂逛。我思索了一下，原來(lái)在我的字典里也出現過(guò)“夢(mèng)想”這個(gè)詞嗎？不過(guò)是覺(jué)得自己喜歡的職業(yè)中眼前這所學(xué)校是唯一配得上的了，竟是被母親理解成了夢(mèng)想。
踏進(jìn)朱紅的校門(mén)，一路上充斥著(zhù)疾行的學(xué)子，目標或許是教師或是圖書(shū)館，各國青年才子用不同語(yǔ)言討論學(xué)術(shù)問(wèn)題——滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)術(shù)氛圍竟無(wú)端使我有些崇敬，心中有什么根深蒂固的東西正悄然發(fā)生改變。學(xué)校的公告墻上寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)——沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。一路走來(lái)，這所學(xué)校的一切都令我如此著(zhù)迷，既然喜歡就姑且當做夢(mèng)想好了。
回程的路上，見(jiàn)到了西單賣(mài)藝的流浪歌手，我突然對他們有了敬畏，或許北京的一切和一切的確有資格吸引他們來(lái)此付諸信仰。將那株頑強的梔子花留于他們面前——或許這種生命力頑強的植物應該待在同樣的一群人身邊。
有了夢(mèng)想的我不再迷茫，愿三年之后，梔子花開(kāi)，我也能如愿開(kāi)出燦爛的花。
梔子花開(kāi)作文 篇7
夜深了，一陣陣清香吸引住了沉浸在書(shū)中麻木的起我。
我打開(kāi)房門(mén)，輕輕地走了出去，蹲在了我家門(mén)前的小花園旁�？粗�(zhù)。梔子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那潔白的梔子花，它的香雖然淡淡的可它似乎可以蕩滌我腦中的不屑，可以舒緩考試了，老師對我的期待所帶給我的壓力。我似乎愛(ài)上了這時(shí)的在我身旁梔子花，好想好想時(shí)間就停留在這個(gè)角落，不要走。要走也請時(shí)間帶著(zhù)我走。似乎我有點(diǎn)希望現實(shí)離開(kāi)我的世界了……
風(fēng)輕輕的駛過(guò)我的身旁，夜以靜了，月亮沒(méi)有出來(lái)星星也沒(méi)有出來(lái)。想著(zhù)小時(shí)候爸爸媽媽在我的身旁逗我笑帶著(zhù)我玩兒，我有一種憧憬但更多的是回憶。
其實(shí)我知道這一切早已離開(kāi)了我的世界早早的離開(kāi)了我的童年。自從媽媽當上老師后，我就只有站在一個(gè)小小的角落，偷偷的看著(zhù)媽媽對于我越來(lái)越少對于學(xué)生越來(lái)越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就沒(méi)有其它的了。
當時(shí)我曾多次的對著(zhù)飛機許愿，“希望自己可以做一個(gè)真正配的上媽媽的好女兒”而每當這時(shí)奶奶總摸著(zhù)我的頭發(fā)笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻丫頭，那是飛機又不是流星你亂許什么愿��！你是一個(gè)好孩子，你的媽媽當然也愛(ài)你啊，只不過(guò)她對你嚴厲了點(diǎn)點(diǎn)不過(guò)沒(méi)關(guān)系的呀！奶奶來(lái)替你媽媽給你愛(ài)哦！”
每次我哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽時(shí)，總是奶奶抱著(zhù)我對我說(shuō)：愛(ài)我的人不止你媽媽一個(gè)的。
每次在我失意時(shí)伸出手要人牽引時(shí)，也總是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握著(zhù)我的手笑著(zhù)。
我從不知道，不知道奶奶對我來(lái)說(shuō)是多么的重要�？晌衣拈L(cháng)大了離開(kāi)了奶奶那時(shí)我才發(fā)現自己早已習慣于牽著(zhù)奶奶的手奔跑，更習慣奶奶身上那熟悉的香皂味兒，如此的淳樸安全……
奶奶你不是說(shuō)過(guò)，你的肩膀永遠是我的依靠嘛！是我無(wú)限期的枕頭嘛！你不是說(shuō)我是您最寶貝的孫女，只要我哭了奶奶您的雙手永遠會(huì )為我抹去淚水嘛！那我現在，我現在哭了您來(lái)��！來(lái)��！奶奶我好想你好想你的，北極星有十字星作伴。那我又與誰(shuí)作伴，少了你的手臂作枕頭我我真的不習慣。
每次我和爸爸媽媽去看你的時(shí)候我都發(fā)現您老了，您的臂膀不再可以將我高舉了，但雖然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。
我明白了其實(shí)其實(shí)在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的`心中埋下了愛(ài)的梔子花，等著(zhù)它萌發(fā)生長(cháng)，而它的生長(cháng)就是我的想念在澆灌。淡淡的香，如此暗淡，甚至我都無(wú)法發(fā)現，但現在我眼前的我梔子花它告訴我，奶奶您的愛(ài)就是有著(zhù)淡淡香的梔子花。
我的想念匯成了淚水，我的淚水滴在了梔子花的花瓣上，而梔子花上的露水滴在了我的手上……
梔子花開(kāi)作文 篇8
那年花開(kāi)，半夏梔子。
夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過(guò)轉口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時(shí)，那個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時(shí)天真浪漫的夢(mèng)。
時(shí)間擱淺在那年的一個(gè)夏末。蟬已不再號啕，鳥(niǎo)，正準備南逃，楓葉正準備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著(zhù)楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車(chē)，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車(chē)的車(chē)鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時(shí)也無(wú)能為力。這時(shí)他來(lái)了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過(guò)他。這時(shí)的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿(mǎn)不在乎，竟坐下來(lái)和我聊天。
慢慢的，時(shí)間消除了傲嬌與偏見(jiàn)，也許是因為孤單，我們聊了起來(lái)。在我們的談話(huà)中，他得知我的車(chē)壞了，他扭頭一看，便找出了“幕后黑手”，只見(jiàn)他嫻熟的架起車(chē)，三兩下就修好了，我開(kāi)始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說(shuō)：“你，你的手�！彼豢瓷敌α藘陕�，“沒(méi)事，”話(huà)音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無(wú)反顧的幫助我，我的心里充滿(mǎn)了愧疚。我望向他的臉，夕陽(yáng)的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。
夕陽(yáng)漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒(méi)，我抬起手撫摸著(zhù)最后的光芒，它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最終只剩下無(wú)盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點(diǎn)不知所措。這時(shí)他的聲音出現了，像沉雷一樣隆隆地滾過(guò)小道，滾過(guò)我的.胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，同繁星爭奇斗艷。整個(gè)城市被溫暖的燈火月色所籠罩。
走到了路的盡頭，不得不分開(kāi)了，我們互相道別，畫(huà)面仿佛定格了，時(shí)間不再流逝，鐘表不再轉動(dòng)。路邊的梔子花不知何時(shí)也開(kāi)了，也許是太溫暖了吧，沁人心脾的花香在空氣中彌漫，城市也沉醉了……
迎著(zhù)月光，我們分道揚鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動(dòng)，暗香襲人……我們漸行漸遠，現在，他以不和我在一個(gè)學(xué)校了，也許以后還會(huì )再見(jiàn)吧。
時(shí)隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。
走在梔子花開(kāi)的路上，不時(shí)哼起：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”
梔子花開(kāi)作文 篇9
在生活中每個(gè)人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個(gè)小學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有想要求過(guò)成為眾人眼里的“明日之星”�？墒撬齾s不同，她說(shuō)過(guò)：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的�！彼币曊f(shuō)。
那是一個(gè)下雨天，我撐著(zhù)傘去圖書(shū)館看書(shū)。我把雨傘收好后放在一個(gè)桶里，這時(shí)腳下好像踩著(zhù)一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心里暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準備溜�！鞍�，你踩著(zhù)別人的傘不說(shuō)聲對不起嗎？”她快步走過(guò)來(lái)，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機正“搖搖欲墜”。頓時(shí)時(shí)間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時(shí)空隧道里�！爱斷ァ北M管時(shí)間像靜止，但事情還是發(fā)生了。她的腳步依舊在前進(jìn)，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個(gè)可憐的耳機上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來(lái)：“我的神啊，她的耳機！”這是不是不應該怪我��！我走過(guò)去：“對不起，我不是故意的�！薄澳氵�敢故意的�！彼讯鷻C拿在手上，雙手叉腰像一個(gè)潑婦似的。
我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時(shí)此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？
她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯，如果我沒(méi)有把雨傘亂放，你也不會(huì )踩到，如果我沒(méi)有把我的雨傘亂放，耳機也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯，那你愿意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。
我驚鄂地看著(zhù)她，她還真是六月的天變化無(wú)常，前面還很有起勁的罵我是我的錯，現在就變成是她的'錯了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰(shuí)能來(lái)告訴我為什么？不管拉，反正人家都“認錯了”我何必這么小氣呢！
正所謂“不罵不相識”她說(shuō)他叫樂(lè )儀，快樂(lè )的樂(lè )，儀器的儀。
在圖書(shū)館一坐就是一下午，在書(shū)的海洋里，我們是倆只如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后，滿(mǎn)載著(zhù)這些知識，飛翔世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我們做伴，有夕陽(yáng)為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的灰塵，沒(méi)有思想上的庸俗。張開(kāi)雙臂去擁抱書(shū)里的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神秘，故宮的古老......
我拿過(guò)她的MP3的主機，里面只有一首《梔子花開(kāi)》，我笑他這“古老”的歌還在聽(tīng)。想不到她神色平靜說(shuō)：“聽(tīng)梔子花開(kāi)又怎樣，我聽(tīng)的不是歌，聽(tīng)的是歌從梔子花開(kāi)的氣息，永遠是那么清馨�！痹谒挠∠罄镉肋h清馨的梔子花開(kāi)，永遠一首花開(kāi)不老的歌曲。
梔子花開(kāi)呀開(kāi)，她就像那盛開(kāi)的梔子花。
梔子花開(kāi)作文 篇10
入夏了，天越發(fā)澄澈了。
清晨，萬(wàn)千金絲撐破天幕，婉轉輕柔的灑向人間。窗外，路旁的樹(shù)木生氣蓬勃，每一片葉都綠的發(fā)亮。樹(shù)間偶爾有一串鳥(niǎo)鳴，婉轉動(dòng)人，清亮干凈。襯著(zhù)陽(yáng)光，灑下一片綠影綽綽。
初夏的光景，總是此般美好。我蹲坐在床上，雙手環(huán)抱著(zhù)膝蓋。窗簾拉得再?lài)�，總還是有絲絲縷縷的陽(yáng)光透入，窗外也是些聒噪不停的聲音，真是叫人生厭。又叫人想起在學(xué)校的日子，成績(jì)已經(jīng)有多少次平庸無(wú)比或慘不忍睹？又因那冷清孤傲的性子招來(lái)多少針對，冷嘲熱諷呢？收回蕩漾的神思，到門(mén)外拿父母準備的早餐。卻未見(jiàn)人影，桌上有一張便利貼，上面告訴我他們已經(jīng)出差，錢(qián)已經(jīng)留下，和一些可有可無(wú)的叮嚀。心中又是一陣煩躁，無(wú)奈之下拿著(zhù)錢(qián)出門(mén)了。
家門(mén)口是一條小道，樹(shù)影斑駁的射到路上。我步履匆匆，尋著(zhù)售賣(mài)早飯的地點(diǎn)，天色已亮，路上小販頗多，吆喝叫賣(mài)著(zhù)，十分嘈雜。我皺眉，沒(méi)了食欲，走向一條僻靜的小道。
漫無(wú)目的的走著(zhù)。忽聞一陣清亮的歌聲，時(shí)斷時(shí)續。聽(tīng)不清歌詞，似是一首古老婉約的小調。那歌聲似有一種神奇的力量，牽引著(zhù)我，我竟尋著(zhù)那歌聲去了。不久，那隱隱約約的歌聲越發(fā)清晰。歌聲出自一所有些年代公園，里面人不少，卻并不鬧。我看到了那個(gè)哼著(zhù)小調的婦人，她不年輕，卻又叫人分不清年齡。一張臉清秀樸素，五官端莊，頭發(fā)黑亮，披散在肩。身上穿著(zhù)一身潔白的連衣裙。她的額角有一些細微的皺紋，卻擋不住她的風(fēng)韻。她見(jiàn)我停住，便神采奕奕的笑著(zhù)向我問(wèn)道：“小妹妹，要來(lái)一束梔子花嗎？"說(shuō)著(zhù)指了指身旁的梔子花。只見(jiàn)那梔子花潔白的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，不見(jiàn)一點(diǎn)瑕疵。每一朵梔子都似一位清高孤傲的美人，靜靜地展現自己，欣賞著(zhù)自己的美。也許是被那美震懾，哦不，也許是那賣(mài)花女眼中蘊藏的一種無(wú)以名狀的東西，我竟鬼使神差得點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)了價(jià)格，頗為廉價(jià)。我拿出錢(qián)，一手遞過(guò)去，她一手拿過(guò)錢(qián)，一手遞來(lái)梔子花。我下意識的看了看她的.手，竟是那樣瑩白纖細。當我拿過(guò)梔子花時(shí)，卻愣住了，那是怎樣奇怪的手��！只見(jiàn)她的小指奇短無(wú)比，幾乎沒(méi)有。
她見(jiàn)我面色有異，揚起一個(gè)燦爛的勝過(guò)梔子的笑容說(shuō)道：”這是天生的，但從不礙事，現在我還在城中心開(kāi)花店呢！”我又是一陣訝然，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
她有抬起手，拍了拍我的肩：“小妹妹呀，不要這般愁眉苦臉，世界從來(lái)都是公平的，也是那么的溫暖，沒(méi)有人希望看見(jiàn)你的愁容啊”
我咬了咬唇，點(diǎn)了一下頭，拿著(zhù)那束花回到家。一夜輾轉難眠。
第二天，我拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光依舊，我卻體會(huì )到了不一樣的溫暖。窗外的天空澄澈的不染塵埃，閑云絲絲縷縷的漂浮著(zhù)。那束梔子花被我放在寢室，沁人心脾的馥郁香味融于空氣，活著(zhù)陽(yáng)光的氣息發(fā)酵，被我吸入心中。
梔子花開(kāi)作文 篇11
一直在題海中苦苦奮斗，更別提能玩個(gè)一天、兩天。
從小，父母就不允許我追星。漸漸地長(cháng)大了，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們都是“蔡依琳”啊，“周杰倫”啊，瘋狂地追，我心中也癢癢的。那天，趁父母出差，我偷看了一會(huì )兒電視，傳入我耳中的就是這首《梔子花開(kāi)》。我當時(shí)就被吸引了。盡管當時(shí)我還不知道梔子花是什么花朵，但是梔子花已經(jīng)在我的心中扎了根�！�
那次，隨父母去江南游玩。
那時(shí)一個(gè)梅雨飄零的季節，山村一隅，四野無(wú)人，樹(shù)上花開(kāi)，地上花落。白色的梔子花，無(wú)論枝頭吐芳，還是落地成泥，一概素素淡淡，清清雅雅，如白玉無(wú)暇。我為之驚異，尤其是那馨香，若有似無(wú)，不經(jīng)意間，如影隨身，四處漫散；仔細嗅來(lái)，又全無(wú)蹤跡可循。聞之有若仙氣，神醒身爽。
但那時(shí)，我還不知道它是什么花。只是記住，那在風(fēng)雨中如絲的一縷幽香。
一年過(guò)去了。又是一個(gè)梅雨季節，又是一個(gè)飄著(zhù)細雨的傍晚，我在居家附近的公園一隅，又依次遇見(jiàn)了梔子花。開(kāi)始是聞到一股香氣，幽幽的，淡淡的，很熟悉，但記不得在哪兒相遇過(guò)，于是，一步一步尋著(zhù)香，終于走到它的.身邊。沒(méi)有鋪陳，沒(méi)有禮儀，也沒(méi)有預兆，就像以為絕世美人，突然出現在一片暮色蒼茫的田野，讓人感到的是一種不期而至的一種驚訝。
我虔誠地站立在一旁，不敢用力呼吸，怕驚擾了它的夢(mèng)。雨中清寂，四周悄無(wú)人影，只有孤孤寂寂的它門(mén)－－淡雅潔白的梔子花，還有同樣孤孤寂寂的我。我打著(zhù)傘，傘里，是我；傘外，是綻開(kāi)的一片純白色花朵的梔子花。我淋著(zhù)雨，它飄著(zhù)香，看著(zhù)，聞著(zhù)，想著(zhù)，內心不不由涌起一陣感動(dòng)，天地減，花與人，也會(huì )有一種生命的默契��！
回到家，我便迫切的想知道這種如此圣潔的花朵是什么名字……
后來(lái)，我終于知道了，我為之魂牽夢(mèng)繞的“六月雪”，就是那次在電視中聽(tīng)到的－－梔子花。每年仲夏，都會(huì )綻開(kāi)一片白色花朵的“仙女花”……
從那以后，梔子花成了我最?lèi)?ài)。每年夏天，我都會(huì )去問(wèn)候一下久違的她……
又是梔子花開(kāi)的季節了，想念那幽幽的香氣，也想念《梔子花開(kāi)》的作者－－何炅……
不知道在這梔子花開(kāi)的季節，又會(huì )發(fā)生什么樣的事情，也不知道我心中的“仙女花”怎么樣了……
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海，梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)”。歌聲，美妙的歌聲又響在
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