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難忘的一幕作文(精選)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的一幕作文,希望對大家有所幫助。
難忘的一幕作文 篇1
皎潔的月光,從天空中灑落,照進(jìn)了房間,照到了家里那座黝黑發(fā)亮的鋼琴上。我想起了一年前的那個(gè)夜晚。
那天,我正在練琴。經(jīng)過(guò)幾天的練習,新學(xué)的曲子終于可以彈出來(lái)了。我坐在鋼琴前,一會(huì )重重地將琴鍵按下,有力地彈奏著(zhù);一會(huì )兒柔柔地抬起手指,輕輕地滑過(guò);一會(huì )手一直按著(zhù);一會(huì )兒手迅速跳起來(lái),我被這迷人的琴聲吸引住了,頭也跟著(zhù)搖擺起來(lái)。正當我陶醉時(shí),突然遇到了一個(gè)難點(diǎn),反復彈了好幾遍都彈不出流利。我彈著(zhù)彈著(zhù),開(kāi)始急躁起來(lái),越彈越差。我惱怒地哭了。媽媽走了進(jìn)來(lái),她伸手拿出一張衛生紙,輕輕的把我的淚水擦掉,手輕輕地拍著(zhù)我的后背。在哭泣中,我想起了,小時(shí)候學(xué)游泳的那一幕。剛學(xué)會(huì )游泳的我興奮極了,雙手丟開(kāi)了救生圈,離開(kāi)教練往深水區游去。哪知,我并沒(méi)有完全掌握游泳的技術(shù),頭一歪,沉入了水里。不會(huì )游泳的`媽媽看到了,不顧一切跳了下去,把我從水里撈了出來(lái)。媽媽輕輕地拍著(zhù)我的背,告訴我:“別怕,媽媽在這里!
媽媽的雙手是那么溫柔,總是在我最需要它的時(shí)候出現。也許,這就是愛(ài)吧!
難忘的一幕作文 篇2
我踏著(zhù)自信的天梯,向著(zhù)那燦爛的成功之星走去。沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮。只因那一幕,帶給我堅強。是我步步邁向成功。
我懷著(zhù)帳然的心情走在回家的路上。天邊的云,好沉、好沉,似乎在哭泣。哎!就是前幾天,我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。評委們的題目一映入我的眼簾,我便呆了。這些題目,我不認識它們,它們卻認的我啊。我硬著(zhù)頭皮亂答一氣,結果可想而知。我的心灰蒙蒙的.,心,起伏連綿,不知該怎么辦才好。
不知不覺(jué),我已來(lái)到了園子里。園子里那棵枯萎了的牡丹映入了我的眼簾。它雖然葉子都已枯黃,但它仍然屹立不倒。這不正是人生么?只要我用力拼搏,無(wú)論前面有多少風(fēng)云險阻,我只要努力了,就足夠了。這給予我力量的一幕,被我深深的映在了腦海里。那最美麗的記憶,深藏在我的心中。
那無(wú)意見(jiàn)的一幕,深深映入我的腦海中。憑借這股自信,我邁著(zhù)堅定的步伐,向著(zhù)那顆最耀眼的星光走去。無(wú)所畏懼,無(wú)所懼怕,只因那一幕!
難忘的一幕作文 篇3
星期五的下午,我放學(xué)后和媽媽看到人才市場(chǎng)那里人山人海,就想那里怎么了?走近一打聽(tīng)原來(lái)是我們的溫總理來(lái)視察工作了,因為達沃斯又來(lái)到我們大連了,他是來(lái)主持達沃斯年會(huì )的。
人群都在耐心的等待著(zhù)我們的溫總理,都想一睹溫總理的風(fēng)采,我和媽媽也不例外。忽然不知是誰(shuí)喊了一聲:“溫總理要出來(lái)了!”頓時(shí)人聲鼎沸,自發(fā)地響起了雷鳴般的掌聲。我的心情也特別激動(dòng),讓媽媽抱著(zhù)我看溫爺爺,我終于看到了我們可敬的溫爺爺,溫爺爺出來(lái)啦,他穿著(zhù)白色襯衫,帶著(zhù)一副眼鏡,跟電視里一模一樣,親切的跟人群揮手致意。人們紛紛拿起手里的手機、照相機、攝像機,把溫總理的.風(fēng)采拍下來(lái)。溫爺爺上了車(chē)拉開(kāi)車(chē)窗還在向人群揮手致意,人們久久不肯散去,目送著(zhù)溫爺爺的車(chē)隊遠去。
身為國家總理的溫爺爺,日理萬(wàn)機,操勞著(zhù)國家大事,趁出席年會(huì )的間隙還深入到人才市場(chǎng)視察工作,關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,真是我們的好總理!
這件事至今還在我的腦海里浮現著(zhù)!
難忘的一幕作文 篇4
真情像一股清泉,滋潤了我們的心;真情像一把雨中的傘,給我們遮風(fēng)擋雨。真情像冬日里的暖陽(yáng),溫暖了我們的心房。
記得有一次,我去休閑廣場(chǎng)玩,但媽媽不在家,所以我只好坐公交車(chē)。因為是夏天,那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)空調,空氣很悶熱,連我這個(gè)不怕熱的`小孩都流汗了。
這時(shí)有一位老爺爺上來(lái)了,他拄著(zhù)拐杖,艱難地走了上來(lái)。車(chē)里坐滿(mǎn)了人,但沒(méi)有一個(gè)人肯給這位老人讓座。一位穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨厭惡的轉過(guò)頭,一動(dòng)不動(dòng),當沒(méi)看見(jiàn)一樣。突然,公交車(chē)急剎車(chē),老人摔倒在地,一位殘疾的叔叔站了起來(lái),把老人扶起來(lái)并讓他坐在他的座位上,要知道,這位叔叔是殘疾人!頓時(shí),我小小的心便是被融化了一樣,我想這是人間的真情吧!
就是這樣的一幕,讓我懂得了人間處處有真情,讓我們一起去幫助其他人吧!讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
難忘的一幕作文 篇5
在我童年的記憶里,有著(zhù)許多幸福而又美好的回憶,也有難忘而又教訓深刻的記憶。隨著(zhù)歲月的流逝,雖然有些已變得模糊起來(lái),但有一幕令我至今難忘。每當回想起此事,臉上還會(huì )不由自主地露出羞愧之色。
那還是一年多前一個(gè)冬日的上午,第一節課正好是語(yǔ)文課,副班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō):昨天讀了作文的`同學(xué)請舉手。我的心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因為被幾道數學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間,只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,我,又如何面對老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時(shí),我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好,老師沒(méi)有追究,便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。
下課后,我一口氣讀完了作文,算是用實(shí)際行動(dòng)彌補了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手,仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是,從那以后,這件事一直鞭策著(zhù)我做一個(gè)“勤奮、誠實(shí)”的學(xué)生。
這,已是一年多前的事了,可每當回想起來(lái),就好像發(fā)生在當日。
難忘的一幕作文 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我睜開(kāi)眼一看,一只家燕在地上掙扎,很快血流了一地。這時(shí),天空飛來(lái)一只嬌小的燕子,它用翅膀怕打死去的親人,可是沒(méi)用。它又用爪子勾住大燕,想把它翻過(guò)來(lái),可還是徒勞。它又用頭頂那只大燕,想讓它重新飛翔,可是已經(jīng)晚了。這只小燕子又想把它拖到燕子窩里,可那只燕子太大太重了,小家燕根本推不動(dòng)。后來(lái),它徹底絕望了,向前每走一兩步時(shí)就回一次頭,好像在等待奇跡的發(fā)生吧?墒撬e了,沒(méi)有任何奇跡發(fā)生。它只好飛走了。過(guò)了一會(huì )兒,它又回來(lái)了,似乎有了新想法,它使勁用爪子抓住大燕的爪子往上頂,想讓它重新站起來(lái),結果還是讓它很失望。
它漸漸的向天空飛去,這時(shí)我嘴里掉入了一滴很咸的“雨水”,我似乎聽(tīng)到了小燕子在哭泣。
我在馬路旁想找小燕子,可是路上只有死去的`燕子,我想埋藏大燕子,可全身都已麻木。這時(shí)人行道的綠燈亮了……
難忘的一幕作文 篇7
在我們的一生中,會(huì )有許多的“一幕”,有的早已被我們遺忘,有的則讓我們銘記,讓我印象深刻的是那樣一幕。
那一幕是發(fā)生在我三四歲時(shí),那是一個(gè)寒冷的冬天,我和父母、哥哥回老家看爺爺奶奶。那天,我和哥哥一起出去玩,走到集上時(shí),我看到了那直到現在也無(wú)法忘記的'一幕。幾個(gè)男孩和幾個(gè)女孩,那早熟的臉上仍有幾分褪不去的幼稚,頭發(fā)染得五顏六色,有的兩只手插在口袋了,有的嘴上還吸著(zhù)煙。我看第一眼的時(shí)候就知道了,這就是老師所說(shuō)的小混混,由于我自己的潛意識里認為小混混看見(jiàn)不順眼的人就打,因此我抓緊哥哥的手,從他們旁邊過(guò)去時(shí),我都低著(zhù)頭。他們走后,坐在路邊閑聊的幾位大娘突然說(shuō):“哎,你們看看,這爹媽都出去打工了,將孩子丟給了爺爺奶奶,結果變成了這樣,哎!”另一位大娘聽(tīng)后,也說(shuō):“可不是嗎,聽(tīng)說(shuō)他們其中有一個(gè)從前學(xué)習可好了,年年都拿獎狀,后來(lái)父母都出去打工,就變成了小混混,連學(xué)校都不去了!
我聽(tīng)后,突然覺(jué)得自己好幸福。
難忘的一幕作文 篇8
只要我看到她,就會(huì )想起讓我難堪的那一幕情景。
記得那天天剛蒙蒙亮我就起床了,吃過(guò)早飯,我背起書(shū)包就去上學(xué)。一路上,花兒向我點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)給我唱歌。我的心里有說(shuō)不出的高興。因為昨天叔叔去北京出差,給我買(mǎi)回來(lái)了一件新衣服,所以我要讓同學(xué)們見(jiàn)識一下。我剛來(lái)到教室,同學(xué)們就目不轉睛的盯著(zhù)我看,我對同學(xué)們說(shuō):“漂亮吧?”突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“昨天,我的'那件衣服跟你的一模一樣,可惜在體育課上丟了!蔽壹泵q解說(shuō):“這是我叔叔從北京捎過(guò)來(lái)的呀!”這時(shí),另一位同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“拿了別人的衣服還不覺(jué)得丟臉!”我的臉一下子紅到了脖子根兒,哭著(zhù)一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師來(lái)了,了解了情況后,批評了那幾個(gè)同學(xué)。然后走到我的身邊,和藹的對我說(shuō):“瑞悅,我們要做誠實(shí)的孩子,千萬(wàn)不要說(shuō)謊!”可這衣服的確不是我拿得別人的呀!心里委屈極了。
第二節課下了,開(kāi)始上課間操。一個(gè)同學(xué)又喊又叫得把丟衣服的同學(xué)拉出來(lái),告訴她,衣服找到了。
可這被人懷疑的一幕,我卻永遠不會(huì )忘記!
難忘的一幕作文 篇9
時(shí)間如流水,六年小學(xué)生活在不覺(jué)之間即將結束。以前在小學(xué)里的一幕一幕像放映片一樣,在我腦海里倒映著(zhù)……
時(shí)間回到六年級上學(xué)期,坐在課室里看書(shū)的我被一個(gè)突如其來(lái)的消息高興地一下子回不過(guò)神來(lái):“真的?我真的被選上當升旗手了嗎?我真的真的可以當升旗手了嗎?”告訴我這個(gè)驚喜的'小恩被我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題弄得喘不過(guò)氣來(lái):“是的,我們明天就可以去升旗了!
于是,我便當上了一名升旗手。上升旗臺時(shí),我的心還在興奮地砰砰直跳!啊獓,升國旗!”當主持人說(shuō)到這句激動(dòng)人心的話(huà)后,旁邊的嘉琪用力甩起那面鮮艷的紅旗,我便開(kāi)始有節奏地拉著(zhù)升旗繩。國旗升起來(lái)了,是我升的國旗!我在心里興奮地想著(zhù)。此時(shí)的我昂首挺胸,像個(gè)小戰士,背板得筆直?粗(zhù)國旗從我手中越升越高,神彩奕奕的我自豪地笑了,我終于成為了一個(gè)升旗手,是我升起了那面紅燦燦的國旗!升旗手,是多么光輝的職位,我當上了!國旗每升一下,我的心也跟著(zhù)激動(dòng)地跳躍。終于,國歌終了,國旗飄揚在旗桿的頂端,飄揚著(zhù)我當上升旗手后無(wú)法形容的波浪翻滾般的心情。
當上升旗手,升旗,是我小學(xué)生活中最難忘的一幕。
難忘的一幕作文 篇10
早上,我打開(kāi)門(mén)一看,!大地像穿了一件白襯衣。樹(shù)上、屋頂鋪上一層白雪。
高興!今天第二節課下了以后,我們和董老師一起打雪仗。我們男生在操場(chǎng)上聚集雪,并不斷用雪球來(lái)攻擊董老師和女生。我做了一個(gè)雪球,向董老師進(jìn)攻。為了保證萬(wàn)無(wú)一失,我就自己靠近了再扔出雪球,董老師被我們打得毫無(wú)還手之地抱頭鼠竄,渾身都是雪都快變成雪人了,女生也一直在攻擊我們。我便向女生發(fā)起了進(jìn)攻。
我的雪球打在了我同桌張敏身上,“目標擊中!”“氣死我了!打死你”張敏喊著(zhù)就來(lái)追我。幸好我跑的快,要不然一定被雪球打中的。我又幾邵譯瑩發(fā)起進(jìn)攻,為了打她我有意做一個(gè)大的.雪球,只聽(tīng)“嘣”的一聲,邵譯瑩被我打中了頭,邵譯瑩手握雪球向我追來(lái):“你個(gè)死東西,看我不扔死你!”“你打不到我”我話(huà)音未落,一個(gè)大雪球向我打來(lái),我機靈的一閃,躲過(guò)了。我把邵譯瑩甩掉以后,又向羅夢(mèng)楨發(fā)起進(jìn)攻,我找到了一塊很大的雪,做了一個(gè)大雪球向她扔去······
操場(chǎng)上你追我趕,雪球紛飛,匯成了一片歡樂(lè )的海洋,就連呼嘯的北風(fēng)也變溫柔了不少。
上課玲聲響了,一場(chǎng)有趣的打雪仗在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
難忘的一幕作文 篇11
記得08年的3月在數碼公園里我看見(jiàn)了讓人難忘的一幕。記得那天春光明媚,我和媽媽來(lái)到數碼公園放風(fēng)箏。來(lái)到數碼公園只見(jiàn)碧綠的青草在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在跳舞。
在數碼公園里我玩得很開(kāi)心,累了便躺在草地上打盹兒 。突然,一陣狗叫聲把我從美夢(mèng)中吵醒,我發(fā)現在離我不遠處正有一只狗狗在拉屎,小狗拉完就離開(kāi)了。(這時(shí)),一位環(huán)衛工人走過(guò)去,掏出一張紙,彎下腰把紙蓋在狗屎上, 然后毫不猶豫的把狗屎撿起來(lái),放在他隨身帶的.袋子里。
這個(gè)看似很平常的動(dòng)作在這里卻顯得那么的招眼。我被環(huán)衛工人的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了,他們大多來(lái)自農村,不怕臟不怕累,為了我們這座城市的美麗,在默默的貢獻著(zhù)。我們這些城市的主人們,也要保護好我們的家園才是。
難忘的一幕作文 篇12
那是一個(gè)晴朗的星期六,我和同學(xué)一起去風(fēng)景區游玩。一路上歡聲笑語(yǔ)響徹天空。
在人工湖的旁邊,我猛然間發(fā)現那里好像有一個(gè)身影在干些什么,好奇心驅使著(zhù)我去看一看——這一看可不要緊,我立馬就膽戰心驚。
原來(lái),那是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的年輕叔叔,他把賣(mài)糖葫蘆的架子靠在路邊,隨手拿起一只臟兮兮的手套,套在黑黑的手上。他的'這一舉動(dòng)促使我繼續看下去。他悠閑地走向垃圾桶,嫻熟的從垃圾桶中掏出糖葫蘆的串棒,然后放進(jìn)一個(gè)黑乎乎的塑料袋里,揣進(jìn)兜里,拿起架子朝相反的方向走去了。
我們(我和一起玩的同學(xué))都感到心痛?吹竭@驚心一幕后,我腦海里總不是浮現出這樣一幅場(chǎng)景——各式各樣的細菌排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍朝著(zhù)我們的胃里走去。
我不禁打了一個(gè)寒戰,心想,在我們生活中,也有許多類(lèi)似的衛生隱患。在我們學(xué)校對面的小商店里面,全部都是“三無(wú)食品”?墒且环艑W(xué),同學(xué)們都往里面擠,好像生怕?lián)尣坏剿频。他們都像一個(gè)個(gè)剛剛領(lǐng)到救援物資的小非洲難民一般?墒谴蠹乙胍幌,吃了那些“三無(wú)食品”我們的健康也有了隱患。
希望大家不要購買(mǎi)小攤位上的小食品,使我們的身體能夠得到保障。
難忘的一幕作文 篇13
星期六的傍晚,太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)溫暖的余暉,幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢地睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一只家燕倒在了馬路上。紅色的臉,灰白色的毛,多么地可愛(ài),現在卻躺在了這冰冷冷的柏油路上。被撞傷的家燕已經(jīng)非常虛弱,但它仍試圖振動(dòng)翅膀,飛上藍天?墒,它的力氣正慢慢消失,最終它絕望地閉上了眼睛……
忽然,一陣急促的鳥(niǎo)叫從上空傳來(lái),原來(lái),是它的同伴飛來(lái)了。同伴急促的呼喚著(zhù)它,可一切無(wú)濟于事,我所能聽(tīng)到的,只是一聲比一聲哀傷的`鳴叫聲。不知道何時(shí)太陽(yáng)也悄悄躲進(jìn)了云里……
同伴慌了神,用腳緊緊地勾住受傷的家燕,撲騰著(zhù)那小小的翅膀,試圖把它帶著(zhù)飛回家,可是它的力量是那么的微弱,只好一步三回頭,充滿(mǎn)哀傷地飛走了。而這時(shí),天邊響起了一陣轟隆的雷聲……
此時(shí)此刻,我的心里是多么震撼悲傷。讓我們一起發(fā)揚“珍愛(ài)生命、保護動(dòng)物”這個(gè)光榮傳統,讓地球上的各種生物也都可以幸福生活!
難忘的一幕作文 篇14
這是令人難忘的一幕。
你看,照片中,四周灰蒙蒙的,空中到處彌漫著(zhù)濃煙。
我想,這是發(fā)生在戰爭年代的事件,日本侵略者在轟炸上;疖(chē)南站后,記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
你看,火車(chē)站到處是倒塌的建筑物,到處是死尸和鮮血,在這片廢墟里,除了照片上的小孩,可能不會(huì )有人生存,因為這是戰場(chǎng)!
我想,其他人不是死去就是逃亡了,小孩的'父母在哪?小孩的親人在哪?
你看,地上一片狼藉,小孩孤獨地坐在那兒嚎啕大哭,那聲音仿佛是在控訴戰爭,控訴日本侵略者。
我想,他的父母可能早已在轟炸中死去,也有可能被日本侵略者抓走了,還有可能在慌亂中和這個(gè)孩子走失了。
你看,生活在戰爭年代的孩子多可憐,這個(gè)孩子可能再也不會(huì )見(jiàn)到父母,成為一個(gè)孤兒,從此孤零零地活在這個(gè)世界上。也許,他活不過(guò)明天,因為沒(méi)人照顧他。戰爭,真的太殘酷。
我想,這個(gè)小孩多想回到父母的身邊,回到溫暖的家中。
這令人難忘的一幕深深地印在我的腦海中,讓我更加珍愛(ài)今天的幸福生活。
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