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我的心兒怦怦跳作文集錦【14篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
晚飯后,媽媽讓我去樓下倒垃圾。
我從來(lái)沒(méi)單獨去樓下倒過(guò)垃圾,樓下常常有野貓出沒(méi),太嚇人啦!媽媽鼓勵我:“小貓也怕人,你不惹它,它是不會(huì )靠近你的。什么都會(huì )有第一次,你要克服膽怯心理,做個(gè)勇敢的小男子漢。相信自己,你一定能做到!”
我鼓起勇氣走出門(mén),剛到樓下,我嚇了一跳,一只大黃貓,用冷冷的眼神盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“小子,終于等到你了!”我嚇得直冒冷汗,趕緊跑開(kāi)了。
跑到了別人家的樓道里,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,剛要駐足休息片刻,轉頭一看,一只蝙蝠在我眼前飛過(guò)。真像帶翅膀的`老鼠!媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò),最近流行的冠狀病毒在它體內也能找到。想到這,我又是一陣猛跑。
來(lái)到垃圾桶附近,沒(méi)留意地上的東西,啪的一聲被絆倒在地,是鬼弄我了吧?一看,不是,是掃把!這才松了一口氣。
該回家了,我一口氣跑回了家,不敢看旁邊,只敢看路面。來(lái)到家門(mén)口,媽媽已打開(kāi)房門(mén)等我,我猛地撲到她懷里,心臟撲通撲通地亂跳,不住地說(shuō)著(zhù):“嚇死寶寶了!
媽媽拿毛巾給我擦了下汗,夸我說(shuō):“還行!有膽量!”
我的心兒怦怦跳作文 篇2
“天這么黑了還讓我一個(gè)人拿作業(yè)!币惶斓囊雇,回校拿作業(yè)的.我獨自一人邊埋怨邊往回家走著(zhù)。
風(fēng)呼嘯著(zhù),路燈透著(zhù)一絲微光,我獨自走在黑漆漆的路上。突然一陣陣“嗖嗖嗖”聲傳來(lái)嚇得我身體不由得一哆嗦,我四處張望仔細地巡視著(zhù)每一個(gè)角落,生怕有個(gè)怪物跳出來(lái),我心里像揣了只兔子,咚咚直跳。剛要大叫,才發(fā)現是一只小橘貓正目不轉睛得注視著(zhù)我,還好,只是虛驚一場(chǎng)。
路上一個(gè)行人也沒(méi)有,平時(shí)那些綠綠的垂柳在風(fēng)中翩翩起舞,但現在看起來(lái)張牙舞爪,像一個(gè)個(gè)怪物,倒映在水中的影子就更可怕了,我不由地倒吸了一口涼氣,加快了腳步。為了給自己壯壯膽子,我還哼起了小曲,忽然我不由得停了下來(lái)。你猜我看到了什么?在不遠處的橋邊有一個(gè)“鬼”,穿著(zhù)白色長(cháng)袍隨風(fēng)擺動(dòng),我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。心提到了嗓子眼,我多希望媽媽這時(shí)候出現!我鎮定了一會(huì )兒,在路邊揀起一塊大石頭,鼓起勇氣準備像鬼攻擊罵我試探地一步一步挪近,定睛一看原來(lái)是一位老奶奶在在舞劍,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
總算有驚無(wú)險,一路狂奔到家,我長(cháng)噓一口氣,懸著(zhù)地心終于落下了。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
頭上冒出了細細的汗珠,手微微顫抖……我為什么這么緊張呢?原來(lái)我們班在舉行中隊委員改選。
這次改選,我有了經(jīng)驗,早早寫(xiě)好了稿子,背誦了下來(lái),甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加了競選。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就到了那天下午,我們班中隊委員改選的時(shí)候。老師開(kāi)始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我緊張起來(lái)了:其他同學(xué)講的這么好,這么長(cháng),而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續當中隊委員嗎?想著(zhù)想著(zhù),就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長(cháng)一點(diǎn),讓我有更充足的心理準備……我在心里這樣想著(zhù)。突然,臺下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,哎呀,我前面的同學(xué)講稿怎么這么短?此時(shí),我手上都被汗珠弄濕了,手也在微微顫抖。
接著(zhù),我慢慢地走上臺去,臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲,聽(tīng)了這掌聲,我的講稿瞬間忘了一半,我在臺上頓了好一會(huì )兒才開(kāi)始講。我講的'還算流暢,我也慢慢放松了起來(lái),講得也更加流暢了。
我講完了,臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲,聽(tīng)了掌聲,我的心又砰砰的跳了起來(lái)!
我的心兒怦怦跳作文 篇4
下節是音樂(lè )課,我復習著(zhù)學(xué)過(guò)的歌曲,這時(shí)班長(cháng)讓我去辦公室,我的心怦怦的跳,這是怎么了,我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,心都快震出來(lái)了。
我在辦公室徘徊了很久,才提心吊膽的進(jìn)了班主任的辦公室,心跳速度在加快,像是懷里揣著(zhù)一只小兔子。我的手緊緊攥著(zhù)衣角,汗水已經(jīng)濕了整個(gè)手心。
“老師,您叫我!
“是的,你這篇作文很精彩”。老師高興的看著(zhù)我,我猛地一愣,原來(lái)不是挨批評,我的心,這才平靜下來(lái),我長(cháng)長(cháng)舒了口氣,接下來(lái)老師告訴我,下節作文課要以我的作文當范文,讓同學(xué)們向我學(xué)習,并讓我做好修改和朗讀的準備,這不是表?yè)P我嗎?我的心跳又加快了,嘭嘭的跳,不過(guò)這不是提心吊膽的跳,而是驕傲激動(dòng)的跳。
我一路飛奔的`跑回教室,心還在砰砰的跳,太高興了,心想:一定要認真學(xué)習,不辜負老師對我的期望!
我的心兒怦怦跳作文 篇5
伴隨著(zhù)漸漸長(cháng)大、懂事,今年寒假,我決定跟煩人的壞習慣告別。
別人眼中,我屬于典型的樂(lè )天派,時(shí)髦、勇敢,1.47米的個(gè)子,圓圓的腦袋上留了個(gè)小山峰一樣的發(fā)型,別看已經(jīng)10歲了,可膽小還是那么小。
上次,在爸爸單位吃過(guò)晚飯,寫(xiě)完作業(yè),夜幕已降臨;丶視r(shí),爸爸問(wèn)我“要不要送?”我假裝不怕地答道:“不用,都長(cháng)這么大了,被別人撞見(jiàn)多丟人!”口是心非的.我嘴上逞強,心里卻忐忑不安。
走過(guò)路燈,心里就像揣著(zhù)一只兔子一樣怦怦直跳,腦子里一塌糊涂,雙手緊緊抱住書(shū)包,狠狠攥緊拳頭,為了給自己壯膽,哼著(zhù)小曲,但還是左右看著(zhù),生怕有什么怪物出現……
走著(zhù)走著(zhù),我的腳步停住了,歌聲也停了,“那不是鬼吧,不會(huì ),一定不會(huì )……”,腦子里又回想起了那些鬼故事,腿一下子發(fā)軟了,手心里也滲出了汗珠,我壯著(zhù)膽子走近一看,原來(lái)是個(gè)散步的老爺爺,懸著(zhù)的心終于靜了。還是害怕,所以加快了速度,一溜煙兒地向前跑。平時(shí),走完這段路要用10分鐘,這次卻僅僅用了5分鐘。
這次經(jīng)歷,我告別了獨自走夜路的壞習慣,更相信,世界上根本沒(méi)有鬼,是從未挑戰自我的人們心里裝著(zhù)鬼。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
提起心跳二字,只要有爸爸在家,沒(méi)法不叫人心跳的。就說(shuō)前幾天寫(xiě)作業(yè)的事吧,到現在我還心跳不止呢。
那天,我在家正按老師留的要求寫(xiě)作業(yè),爸爸從鄰居家喝酒回來(lái),滿(mǎn)身酒氣地翻開(kāi)我寫(xiě)完的作業(yè)看了一會(huì )兒,又把我抄的作業(yè)單看了一遍:“你的'英語(yǔ)作業(yè)是一英一漢嗎?”“是的!”我肯定地答道!澳闶窍胪倒p料是嗎?我剛才在你同學(xué)家里,看見(jiàn)他的作業(yè)單上是五英一漢,怎么到你這里就變成了一英一漢了呢?爸爸提高了嗓音對我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒!爸貙(xiě)五英一漢!”爸爸怒目圓睜,再一次提高了嗓門(mén)。我無(wú)奈地又重寫(xiě)了一遍?僧斘野炎鳂I(yè)本遞給爸爸檢查時(shí),沒(méi)想到他又節外生枝地問(wèn)道:“好小子,要不是我看見(jiàn),又讓你逃過(guò)去了。告訴我,這是第幾次逃作業(yè)?”我感覺(jué)到爸爸這是要收拾我呀,心里又冤、又氣、又著(zhù)急,只聽(tīng)心臟在“砰砰砰”地狂跳,一時(shí)間,想爭辯又不知如何說(shuō),眼看一頓胖揍是逃不過(guò)了,就在我左右為難的時(shí)候,媽媽回家了。
事過(guò)之后我想到,遇事應該根據事實(shí)據理力爭,不再委曲求全,才不會(huì )把自己推到心驚肉跳的地步。
樺甸市二道甸子鎮中心小學(xué)四年級:劉世軒
我的心兒怦怦跳作文 篇7
一天放學(xué),當我像往常一樣跟著(zhù)同學(xué)們一起在門(mén)口站隊的時(shí)候,突然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁兒,我又仔細想了想,哎呀不好!我差點(diǎn)喊出聲來(lái),我竟忘了今天有樂(lè )團課。于是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。
我開(kāi)足馬力沖下樓梯,就像一只被餓狼追趕 的羚羊,全身的肌肉只顧著(zhù)向前跑,再向前跑。當時(shí)我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心在狂跳。再也聽(tīng)不見(jiàn)那麻雀的叫聲,聽(tīng)不到風(fēng)把樹(shù)葉從它的母親懷抱中吹走的聲音,聽(tīng)不到已放學(xué)了的同學(xué)們歡快的喊聲。這時(shí)我耳邊似乎已經(jīng)傳來(lái)老師那沉重而嚴厲的語(yǔ)氣:“你怎么來(lái)的這么晚!”想到這兒,我趕忙搖搖腦袋告訴自己,會(huì )沒(méi)事的,會(huì )沒(méi)事的?墒俏业纳眢w還是時(shí)不時(shí)地發(fā)顫。因為那實(shí)在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓,今天卻跑得如此漫長(cháng)。雖然我已累得氣喘吁吁,但絲毫不敢放慢腳步。
幸好我還是在最后一分鐘時(shí)沖進(jìn)教室,直到那時(shí),我沉重的心兒才慢慢平靜下來(lái),如同虎口脫險一般。
這次我的心跳速度估計是它有史以來(lái)跳得最快的一次,以至于后來(lái)的幾天晚上都會(huì )做夢(mèng),而且做的.全是被樂(lè )團老師批評的夢(mèng)。哎,下回我還是要記住一切要干的事,千萬(wàn)別讓我的心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇8
相信當你激動(dòng)時(shí),你的心兒一定會(huì )怦怦跳;相信當你擔心時(shí),你的心兒一定會(huì )怦怦跳;相信當你緊張時(shí),你的心兒也一定會(huì )怦怦跳。今天,我就給你講我的第一次一個(gè)人睡覺(jué)。
上一次,我媽媽要去外婆家辦點(diǎn)事,讓我一個(gè)人待在家里。臨走前媽媽對我說(shuō):“兒子,不要怕,這個(gè)世界上沒(méi)有鬼!闭f(shuō)完媽媽就走了。我大約看了一個(gè)多小時(shí)的電視就入睡了。忽然一陣“咚咚咚”的聲音讓我從美夢(mèng)中驚醒,我好像看到鬼了,頓時(shí),我的汗毛立馬豎了起來(lái),我的雙腳縮了起來(lái),變成一個(gè)三角形。雙手掀起被子,蓋在身上。我躲在被窩里,大氣不敢喘。過(guò)了一會(huì )兒,我拿開(kāi)一點(diǎn)被子,看到媽媽回來(lái)了,媽媽看到我這么害怕的樣子,問(wèn)我:“你又看見(jiàn)鬼了嗎?洛郗!边@時(shí)我下定決心要調查出這個(gè)鬼,我來(lái)到爸爸的書(shū)房里,又聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音,我往后看了一眼,原來(lái)這個(gè)鬼就是風(fēng)把書(shū)吹下來(lái)的'聲音!這是我的臉像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
啊,這真是虛驚一場(chǎng)。
我的心兒怦怦跳作文 篇9
有一天發(fā)生了一件事,真讓我的心兒怦怦跳啊,太緊張了。
那是一天早上,我剛睜開(kāi)雙眼,媽媽就沖了進(jìn)來(lái),“出分了!薄吧冻龇至?”我揉揉眼睛,一下坐了起來(lái)。媽媽一邊看手機,一邊回答:“小測試!蔽覍㈦p眼瞪得大大的,吃驚地問(wèn):“真的呀?”媽媽瞪我一眼,“騙你干嘛?”我一下子站起來(lái),心兒怦怦跳個(gè)不停。因為這次考試特別重要,數學(xué)老師可是要看成績(jì)的!
我的`呼吸特別急促,頭上豆大的汗珠流了下來(lái),幾乎都可以聽(tīng)到心發(fā)出“怦怦”的聲音,大腿都在顫抖,緊張地問(wèn):“多少分?”媽媽將眼睛瞪得可圓了,問(wèn):“你想打多少分?”我在心里想:當然一百分了唄?晌艺f(shuō)出來(lái)的卻是九十多分。媽媽問(wèn):“緊張嗎?”“當然,我的心怦怦跳個(gè)不停,你說(shuō)緊張不緊張?”我一直在做深呼吸,吸氣,呼氣……我問(wèn):“多少分?”“九十六分!
啊,虛驚一場(chǎng),說(shuō)了這么半天,原來(lái)是九十六分,我的心也落了下來(lái)。只聽(tīng)“砰”一聲巨響,我又倒在了床上,睡起了回籠覺(jué)。嚇死我了,哎,還好還好,沒(méi)考九十分以下。
經(jīng)過(guò)那次事件,我改變了老說(shuō)廢話(huà)的毛病,但那件事太讓我的心兒怦怦跳了。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
那是一個(gè)寂靜的夜晚,因為貪玩,所以我九點(diǎn)多鐘才走出朋友家?吹酵饷嫫岷谝黄,我膽戰心驚,呆呆地望著(zhù)夜色,這時(shí)我背后突然閃過(guò)一個(gè)黑影,我頓時(shí)魂飛魄散,大驚失色!肮,咕,咕咕”傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫聲啊,原來(lái)是只小鳥(niǎo)啊,嚇我一跳呢!
為了不再提心吊膽,我決定跑回家,我以每秒十米的速度跑呀跑,跑過(guò)昏暗無(wú)光的小巷,跑過(guò)寧靜無(wú)聲地街道,跑過(guò)茂密的樹(shù)叢,我心里好像有個(gè)魔鬼在一直瘋狂地敲鼓。于是我用更快的速度飛奔,但是這樣很浪費體力呀!果然跑了一會(huì )兒我就氣喘吁吁的蹲在地上了。突然有一個(gè)聲音從背后傳來(lái),“小朋友……”還沒(méi)說(shuō)完,我就尖叫一聲,汗毛都豎起來(lái)了,驚慌失措地向前跑,后來(lái)才知道那所謂的“怪物”竟然是小區的'保安叔叔。
我的心都提到了嗓子眼兒繼續向前奔,幸好朋友家離我家不算遠,終于我到達了家里。在電梯里,我的心兒還在怦怦跳呢!
回到家里,心急如焚的媽媽朝我撲過(guò)來(lái),我也欣喜若狂,發(fā)誓再也不這么晚回家了!
我的心兒怦怦跳作文 篇11
在緊張時(shí),我的心兒怦怦跳,在擔心時(shí),我的心兒也怦怦跳。下面,就讓我來(lái)說(shuō)一下我的“心跳經(jīng)歷”吧!
有一天下午,我上完舞蹈課,我媽媽打來(lái)電話(huà),說(shuō)她今晚加班,讓我自己回家。我心一驚,心想:我可從沒(méi)自己回過(guò)家呀!萬(wàn)一被壞人抓走了怎么辦?可我也沒(méi)有辦法,總不能一直在這干等著(zhù)吧!于是,我壯起膽子,走出了門(mén)口。
我膽戰心驚地走在路上,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕自己找不到家。忽然,我被一顆石子絆倒,差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥!蔽曳怕_步,時(shí)不時(shí)往后看幾眼,好像有人跟在我后面一樣,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像惡魔在竊竊私語(yǔ),大樹(shù)也在對我伸出魔爪,我心里一直在不停地打鼓,平時(shí)這么近的路程,怎么突然變遠了呢?
過(guò)了10分鐘后,我終于到家了,我懸著(zhù)的'心終于放下了。小鳥(niǎo)好像也在為我歡呼,大樹(shù)也在為我鼓掌,我也開(kāi)心地笑了。
經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后,我明白了:害怕危險的心理比害怕本身更可怕。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
今天是周一,我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)讀。
第一節課過(guò)后,老師讓我去廣播室準備一下國旗下講話(huà),一會(huì )兒上臺演講。當播音員報到我班級的時(shí)候,我緊張極了。心里怦怦怦地跳著(zhù),心臟都要跳到身體外面來(lái)了。
緊張的感覺(jué)像一株生長(cháng)迅速的藤蔓,剛剛才冒出小芽,就飛快地開(kāi)枝散葉,爬上我的心頭,把我的小心臟裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
我深深吸了一口氣,雙腳似乎被掛上了千斤重的.鐵板。我慢慢地向舞臺的正中心移動(dòng),心想:雖然在家里,在老師辦公室,在教室里讀過(guò)十幾次,但是一個(gè)人站在寬敞的演講臺上還是第一次呀!怎么辦呢?哎呀!時(shí)間不等人,我只好張開(kāi)嘴講了起來(lái)。同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ),我們班的同學(xué)做著(zhù)加油的手勢來(lái)鼓勵我。
等我快忘詞的時(shí)候,話(huà)筒突然沒(méi)電了,我想:這真是回憶臺詞的最佳時(shí)候呀!我用大拇指撓了撓腮說(shuō):“同學(xué)們,讓我們一起在運動(dòng)中健康成長(cháng),在煅煉中充實(shí)生活,讓運動(dòng)為我們的生命揚起風(fēng)帆!我的演講完畢,謝謝大家!”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我想,我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們的掌聲,不會(huì )忘記他們那熱情的微笑。
這次演講雖然不是很成功,但還是獲得了校長(cháng)的良好評價(jià),令我印象深刻!
我的心兒怦怦跳作文 篇13
通過(guò)海選、初賽,今天我要去參加寧波市第十屆“小小講書(shū)先生”的決賽了。
一大早,爸爸媽媽就陪我來(lái)到了寧波圖書(shū)館。我既緊張又興奮,緊張的是這是我讀小學(xué)后第一次上臺演講,興奮的是我沖破重重障礙,闖進(jìn)了決賽。進(jìn)入比賽現場(chǎng),我發(fā)現現場(chǎng)人山人海,頓時(shí),我覺(jué)得手心都冒汗了。
前幾個(gè)參賽者聲情并茂地演講完后,獲得了經(jīng)久不息的掌聲。馬上就要輪到我了,我的心撲撲直跳,好像胸口有只小鹿在亂撞,手也有點(diǎn)顫抖。爸爸說(shuō):“加油,你只要保持平時(shí)的水平就好了,放輕松!蔽疑钌畹匚艘豢跉,開(kāi)始演講,遺憾的.是,中間讀錯了一個(gè)字。我想起媽媽和我說(shuō)的話(huà),萬(wàn)一讀錯了,繼續往下就好,最終,我順利地講完了故事,現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得滿(mǎn)意的名次,但這次經(jīng)歷還是很難忘,因為我克服了緊張,戰勝了自我,我相信下一次我會(huì )更棒!
我的心兒怦怦跳作文 篇14
當眾領(lǐng)獎的心會(huì )怦怦跳,一個(gè)人走在夜路上會(huì )砰砰跳,而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來(lái)到了教室,坐在凳子上準備交作業(yè)。在書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)有找到,正在這時(shí)我的心里開(kāi)始怦怦跳了,我心想:這作業(yè)本是長(cháng)翅膀飛了,還是我沒(méi)有帶作業(yè)本?我坐在教室,感覺(jué)每一秒都會(huì )有不好的`事情發(fā)生。就在這時(shí)上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,我的心里更加怦怦跳了,想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )下一秒大發(fā)雷霆呢,我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺,老師問(wèn)作業(yè)情況。老師說(shuō):“沒(méi)有交作業(yè)的站起來(lái)!蔽衣膹淖簧险玖似饋(lái),全班頓時(shí)尷尬,有的同學(xué)說(shuō):“每次就那么一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿!崩蠋焼(wèn)我:“為什么不交作業(yè),是沒(méi)有寫(xiě)還是沒(méi)有帶?”我支支吾吾的說(shuō):“老師我是沒(méi)有帶,我真的寫(xiě)了,媽媽可以為我作證!崩蠋煂ξ艺f(shuō):“這一次我就相信你,但下一次發(fā)現就讓你抄寫(xiě)課文了!
下課后我好好回憶了一下,昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了?我想了又想終于知道了,在書(shū)桌上放著(zhù)呢。
下午回到家,我找到了作業(yè)本,知道了以后做什么事,不能粗心大意。
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