[推薦]緊張時(shí)刻作文12篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的緊張時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　緊張時(shí)刻作文 篇1

　　“叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。老師講的非常好聽(tīng)，同學(xué)們都聚精會(huì )神地在聽(tīng)。突然，老師說(shuō)：“我現在提一個(gè)問(wèn)題，請同學(xué)們認真思考�！闭f(shuō)著(zhù)，她把問(wèn)題提了出來(lái)，可我當時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)，忽然，老師點(diǎn)了我的名字，讓我起來(lái)回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒(méi)注意聽(tīng)�！蔽衣�慢地站了起來(lái)，兩腿直發(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時(shí)候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結結巴巴地說(shuō)出了答案。這時(shí)候，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴巴在偷笑；有的`同學(xué)想沖上來(lái)告訴我答案。

　　我的同桌小聲地對我說(shuō)：“聲音大一點(diǎn)，怎么想就怎么說(shuō)！”再看看老師用那嚴厲的眼光看著(zhù)我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒(méi)有回答到問(wèn)題，老師就給我媽媽打了電話(huà)，，媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓，并告誡我下次上課必須認真聽(tīng)講。誰(shuí)知，今天又分神了�！白�下！”老師說(shuō)了一聲，我才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地坐下來(lái)。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會(huì )注意聽(tīng)講，絕不再走神了！”

　　緊張時(shí)刻作文 篇2

　　上個(gè)星期六下午2點(diǎn)，我去清譚中學(xué)老校區參加“星星火炬”英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽。

　　我和媽媽到處詢(xún)問(wèn)著(zhù)比賽場(chǎng)地和休息室。找到了休息室，我在里面反復讀反復背。比賽開(kāi)始了，大姐姐把我們領(lǐng)到比賽場(chǎng)地后，我們每個(gè)人的心情變得緊張起來(lái)。教室里很安靜，氣氛也很?chē)烂C，仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地看著(zhù)上臺的小朋友演講。輪到我的時(shí)候，我走上臺，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對著(zhù)七八個(gè)評委老師，我開(kāi)始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來(lái)，這時(shí)心里終于放松了許多，但是我還是有點(diǎn)焦急，因為還要等我的分數出來(lái)，結果我只有73分，當時(shí)我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。

　　這次比賽雖然沒(méi)有比出好成績(jì)，但是卻給了我一次經(jīng)驗，每個(gè)人都會(huì )有第一次。通過(guò)這次比賽，我想我要好好總結一下自己的.不足，學(xué)習一下人家的長(cháng)處，爭取下一次比出好成績(jì)。

　　緊張時(shí)刻作文 篇3

　　今天上午，第三節課我們班競選班長(cháng)、副班長(cháng)和其他班干部了。

　　昨天晚上，我寫(xiě)好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講臺演講。一開(kāi)始，我以為沒(méi)有其他人要競選班長(cháng)，可是當我走上講臺站好正準備開(kāi)始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來(lái)。我心里忽然出現了一塊絆腳石，把我的信心絆了一跤。不過(guò)我堅持住了，沒(méi)有一下子驚慌失措。我沉著(zhù)地站在上面，等馬柔芊上來(lái)了，我就開(kāi)始了：“今天我要競選……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，直到我講完了之后，心里的石頭才放下來(lái)。等我們倆都講完了，我心里的石頭又被掛了起來(lái)，因為同學(xué)們開(kāi)始投票了！我屏住氣，一比之下，我的`票數多，我又當上了班長(cháng)！我心里歡天喜地的，興高采烈地走回座位。

　　競選之后，許多同學(xué)都向我祝賀。我想：同學(xué)們都這么信任我，我絕對不能讓他們失望！我的行動(dòng)就要像我所說(shuō)的那樣，更加努力地學(xué)習，帶好頭，帶動(dòng)大家一起提高學(xué)習成績(jì)，管好班級！

　　��！這真是一次緊張的競選呀！

　　緊張時(shí)刻作文 篇4

　　今天，我帶著(zhù)一絲睡意踏著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)教室。一走進(jìn)教室一陣夏天的氣息撲面而來(lái)，我感到一身輕松。

　　同學(xué)們在認認真真地早讀，我來(lái)到位置上，也開(kāi)始讀書(shū)。老師不知道什么時(shí)候走了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“我們抽查背書(shū)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們的`嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無(wú)策，同學(xué)們有的目瞪口呆；有的愁眉苦臉；有的忐忑不安……

　　我不管三七二十一，立馬開(kāi)始讀書(shū)�？偹闶前褧�(shū)背得滾瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎么辦呀！我想著(zhù)，想著(zhù)，抽背書(shū)的時(shí)間就到了。

　　我生怕被抽到，可是命運總是和現實(shí)相反，沒(méi)錯，我被抽到了。我一站起來(lái)，腦子“唰”的一下一片空白，我心里想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開(kāi)始背了起來(lái)，一波未來(lái)，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個(gè)字來(lái)，又忘記了，天哪！我不知道從哪來(lái)了一絲靈感，我總算逃過(guò)了一劫！背完之后，我頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕。

　　一堂提心吊膽地早讀課總算是結束了。

　　緊張時(shí)刻作文 篇5

　　天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考跳遠呀��？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。

　　早上出門(mén)時(shí)，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來(lái)。誰(shuí)知有體育課，內容竟然是補考跳遠，這可是最后一次補考呀！可是，穿著(zhù)緊身褲連步子都邁不開(kāi)。你說(shuō)，我能不緊張嗎？

　　上課了，我念著(zhù)“菩薩保佑”，期盼補考取消，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心到了我們的集隊的地方。老師果然說(shuō)這節課要補考跳遠，我的'期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。

　　看著(zhù)同學(xué)們好多都沒(méi)跳過(guò)去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺(jué)。我走到了起跳線(xiàn)上，望瞭望標著(zhù)a的那一條線(xiàn)，心里想：不可能，別亂想了，考個(gè)b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來(lái)了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。

　　下課后，老師竟對我說(shuō)：“你穿牛仔褲，本該扣你一個(gè)等級，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績(jì)更好。

　　緊張時(shí)刻作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去杭州樂(lè )園玩，出發(fā)前，我異常興奮，不過(guò)在車(chē)上時(shí)我就開(kāi)始著(zhù)急，因為車(chē)上很無(wú)聊，我想早點(diǎn)到達目的地開(kāi)始玩。

　　到了杭州樂(lè )園，我和爸爸媽媽一起去玩“風(fēng)神之手”，一開(kāi)始我還不知道是什么游戲，直到上一輪的人開(kāi)始玩，我才知道，��！是大擺錘，不過(guò)我看上面的人玩的很開(kāi)心，心中的恐懼也沒(méi)了。

　　終于輪到我們了，我坐了上去，帶好防護裝置，可是這個(gè)項目沒(méi)有我想的那么輕松，隨著(zhù)設備慢慢升高，開(kāi)始轉動(dòng)了起來(lái)，越轉越快，幾乎要把我甩飛出去，我不由自主地大叫了起來(lái)。更讓我恐懼的事情來(lái)了，座椅翻轉了過(guò)來(lái)，我的頭朝向地面，我閉著(zhù)眼睛不敢睜開(kāi)，感覺(jué)自己要掉下去了。一直到結束，我的'嘴還是在拼命的喊著(zhù)。

　　下來(lái)后我的心中還是很害怕，回到家我覺(jué)得重心都不穩了，我下次再也不去了。

　　緊張時(shí)刻作文 篇7

　　今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規則是：不能將手肘抬起來(lái)；不能把身體的力量壓上去。

　　比賽開(kāi)始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來(lái)，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。

　　輪到我和張文婷，看見(jiàn)她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通�！摆A(yíng)她還不是小菜一碟�！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)用力，不分上下�？伤齾s堅持不了十秒就毫無(wú)體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )用力一扳，她的手就緊緊的`靠在了桌面上，像一位戰士在斗爭中“遺憾的犧牲”了。

　　我贏(yíng)了，就要和“力大無(wú)窮”的章詩(shī)琪比賽，我想：“我一定會(huì )輸�！眮�(lái)到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開(kāi)始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會(huì )無(wú)比高興�？墒�，章詩(shī)琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！

　　這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏(yíng)我。我要多多鍛煉！

　　緊張時(shí)刻作文 篇8

　　在400米達標的前一天，我便知曉了400米測試的消息。

　　對我來(lái)說(shuō)，400米是個(gè)遙遠的路途，更何況是測試、比賽呢！老師說(shuō)，若你400米成績(jì)不及格，便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。

　　今天，是400米達標測試的那一天。早晨起床我便在小區里一圈圈的練習跑步，為的是能讓我在測試時(shí)奪得好成績(jì)�！�13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著(zhù)，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著(zhù)400米如巖漿般向我流來(lái)。但是該來(lái)的的總回來(lái)，該過(guò)去的也會(huì )過(guò)去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著(zhù)其他同學(xué)的笑容滿(mǎn)面、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自己倒愈來(lái)愈緊張了。跑步不是我的強項，難不成等待著(zhù)其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰(shuí)給予它那么大的力量，讓它差點(diǎn)彈跳到我的'口腔里。

　　時(shí)間艱澀的流動(dòng)著(zhù)，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒(méi)錯，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，現在我已在跑道上準備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實(shí)雖不會(huì )那么眷顧人，但陽(yáng)光一定會(huì )照進(jìn)我心靈的窗戶(hù)。

　　緊張時(shí)刻作文 篇9

　　下午做完眼保健操，劉老師便抱著(zhù)一沓厚厚的試卷大步流星地走進(jìn)了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽(tīng)說(shuō)這次我們全班的成績(jì)不是很理想，大多數都在“B”和“C”的'等級上�？磥�(lái)，百分之九十九的幾率我就在這“大多數”的里面了。

　　劉老師開(kāi)始念考A的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了A？我不敢相信自己的耳朵，問(wèn)了問(wèn)同桌董子涵，董子涵確定地說(shuō)：“你的確考了A，90分！”原來(lái)如此！這真的是一個(gè)多么巨大的進(jìn)步��！我的心現在有點(diǎn)兒飄了，感覺(jué)誰(shuí)也比不上我了，哈哈！

　　回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ｉ_(kāi)心�？墒撬�突然話(huà)鋒一轉，繃緊臉，嚴肅地說(shuō)：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請記住，做人要謙虛、低調。懂了嗎？”

　　是��！看來(lái)我以后不能驕傲自大，目中無(wú)人了。

　　緊張時(shí)刻作文 篇10

　　只聽(tīng)得一句開(kāi)頭：“學(xué)而時(shí)習之，齊�！痹瓉�(lái)是章祝嘉起了個(gè)開(kāi)頭，我們便開(kāi)始背誦了�？赡苁桥_下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見(jiàn)那些老師都滿(mǎn)臉嚴肅的神情望著(zhù)我們，我嚇得趕緊轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)黑板。

　　這時(shí)，楊老師邁著(zhù)輕巧的腳步走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我們上課。楊老師的課真好聽(tīng)，讓我不知不覺(jué)地沉迷于其中，越聽(tīng)越有勇氣，連臺下有五、六十名老師都忘了。終于，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。

　　“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不舍，望著(zhù)臺下的老師，個(gè)個(gè)都用慈祥的目光看著(zhù)我們，我感到十分溫暖。

　　回到教室里，教師表?yè)P了我們發(fā)言積極，也表?yè)P了我十分勇敢，我心里美滋滋的`，好像喝了蜜一樣甜。

　　這次的公開(kāi)課讓我找到了勇氣，我以后會(huì )更加努力，更加大膽，更加活躍。

　　緊張時(shí)刻作文 篇11

　　有一天，我們正在上語(yǔ)文課。張老師說(shuō)：“你們有和一只窩囊的大老虎的.主人公相似的經(jīng)歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時(shí)候。

　　事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學(xué)會(huì )了新曲子。突然，何老師問(wèn)我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過(guò)頭了，隨口就說(shuō)：“好好好！”當回到家時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門(mén)才想明白，自己因為太高興才隨口回答的。

　　到了表演當天，我一直在默默地念：“最后一個(gè)，最后一個(gè)表演�！眲偰钔晟系劬秃臀易鲗�，非讓我第五個(gè)表演。嗚嗚嗚！當到我表演時(shí)，我想：“把臺下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我不知不覺(jué)地把曲子打完了。只聽(tīng)見(jiàn)臺下傳來(lái)熱烈的掌聲。我當時(shí)默默地想：“好像表演得很成功啊�！蔽冶阕呦铝伺_，繼續看其他人表演。

　　那掌聲我至今記在心里，因為那是我第一次表演，也是很成功的一次。

　　緊張時(shí)刻作文 篇12

　　上個(gè)學(xué)期，楊老師對我們說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽�！痹谶@個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對我們說(shuō)：“平時(shí)，提筆既是練字�！�

　　終于這一天來(lái)到了，楊老師說(shuō)：“我們四年級度六個(gè)班，以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平�！敝形�。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí)，響起了可怕的`電話(huà)鈴。舒老師接起了電話(huà)，我吞了幾口口水。楊老師問(wèn)：“舒老師抽簽結果出來(lái)了嗎？”“是別人的電話(huà)”。舒老師說(shuō)到。我們長(cháng)嘆了一口氣。

　　午睡終于結束了，楊老師說(shuō)：“抽到了我們�！笨粗�(zhù)楊老師的樣子，我們半信半疑，有很多人去問(wèn)；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(cháng)脖子張望。過(guò)一會(huì )，來(lái)了一位老師，手里捧著(zhù)練字紙走過(guò)了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái)，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽(tīng)到了，也跟著(zhù)我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。

　　今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻��！

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