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我的童年作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的童年作文 篇1
我的童年分為兩個(gè)部分，一個(gè)是上學(xué)前，一個(gè)是上學(xué)后。上學(xué)前的那段日子是一段美好的時(shí)光。
三歲以前，我一直和爺爺奶奶生活在一起，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉村生活。每天早上起來(lái)干的第一件事情，就是和爺爺一起給雞做飯。把野草切得碎碎的，拌在飼料里，然后裝進(jìn)食盒子，拿著(zhù)放進(jìn)雞柵欄里。中午時(shí)分，雞“咯咯咯”地叫喚著(zhù)，好像在說(shuō)：“收蛋啦！收蛋啦！”我和哥哥就會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)去收雞蛋。夕陽(yáng)西下，爺爺奶奶帶著(zhù)我去菜地里，他們摘菜，我在田野里找兔草，把蒲公英吹得飛啊飛……
這段美好的鄉村時(shí)光是短暫的，轉眼就過(guò)去了。到了上學(xué)的年齡，我又回到了爸爸媽媽身邊，開(kāi)始了我的城市生活。
來(lái)到新的住所，面對新的環(huán)境，我感到非常陌生。每天早上哭著(zhù)嚷著(zhù)被媽媽送進(jìn)幼兒園，習慣了農村生活的我，像被困在籠子里的'小鳥(niǎo)一樣失去了自由。有一次還因為不遵守規矩被叫出去罰站，這讓我又加深了對城市生活的厭倦。
上了小學(xué)后，我的數學(xué)老師讓我對城市生活慢慢改變了看法。她黑黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，我很喜歡上她的課，她能把枯燥的數學(xué)變得有趣起來(lái)，每天回家寫(xiě)完作業(yè)后，我還會(huì )和爸爸一起討論奧數題。
我的童年像一列火車(chē)在慢慢地前行，往后會(huì )有更美的風(fēng)景。
我的童年作文 篇2
童年是金燦燦的，是美好的，是快樂(lè )的。
我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不忘。我已經(jīng)12歲了。許多往事都隨著(zhù)時(shí)間的沖刷漸漸淡去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。
我的童年是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的.快樂(lè )，體驗到了農村生活的樂(lè )趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農村里，我找到了大自然的快樂(lè )。但是，我也會(huì )經(jīng)常被蚊子咬，弄得我身上癢死了，半夜也不得安寧。但是，我仍然快樂(lè )的生活著(zhù)。
小時(shí)侯，我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事，講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味，我也聽(tīng)得入迷，仿佛身臨其境。
老家的夜晚很美，我時(shí)常在睡不著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )和爸爸在一起觀(guān)賞也色。明月高掛在天空，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌，轉眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉。
童年是多么地美好。我認為我們應該珍惜童年生活。因為童年是最美好、最精彩的一段，以后就不會(huì )再有了。
我的童年作文 篇3
嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx—6—1—我的最后一個(gè)如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？
緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。
我的我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的`希望！
在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy—crazy—Crazy！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。
整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！
我的童年作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似流水，在我們的身邊悄悄地流走了。時(shí)間又似煙霧，被大風(fēng)給散了。時(shí)間還似紙上的字跡，被橡皮擦掉了。然而，我們的童年也水一般地流走了，它再也不會(huì )往回流了。它走得是那樣的匆忙，讓我們來(lái)不急再擁有它一次的機會(huì )，留給我們的只能是回憶。
童年離我們已經(jīng)越來(lái)越遠，鐘表上的秒針每走一小格，童年就會(huì )邁一大格。當鐘表上的秒針在走完一圈之后，它還會(huì )重復原來(lái)走過(guò)的路線(xiàn)�？墒俏覀兊耐�，卻再也不會(huì )重復了，它每走一步，就只會(huì )離我們遠一步了。
在擁有童年的那些日子里，我們沒(méi)有好好地去珍惜。當我們失去童年之后，才知道它是多么地寶貴。正如知識一樣，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人都有擁有它的機會(huì )，就看擁有它的人是否有權力繼續地擁有它。
童年，往往是用來(lái)考驗人們的一個(gè)關(guān)卡。對于人們來(lái)說(shuō)，童年是有意義的，是美好的。在童年這一階段，是我們養成良好品德的最佳時(shí)期，這就要看我們能否充分把這段重要的時(shí)光利用起來(lái)。
童年是那樣的美好，是那樣的'令人向往。它的力量是無(wú)窮的，是讓我們每個(gè)人永遠都懷念的人生時(shí)期。
啊，童年，你雖然已經(jīng)遠去了，但是你在我記憶里的地位卻永遠都不會(huì )改變。
我的童年作文 篇5
童年就像一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的回憶。我們都有一段令人回味無(wú)窮的趣事。在我的記憶寶典里，我的童年趣事就像夜空中的星星，數也數不完。但有一件事，至今我還記憶猶新。
記得那次，只有我和弟弟在家，弟弟突然對我說(shuō)：姐姐，我好餓，你做飯給我吃吧！我一臉無(wú)奈，我哪里會(huì )做飯��！平時(shí)都是媽媽做好飯，再給我們盛好，但低頭看看饑餓的弟弟，我決定自己動(dòng)手給弟弟做大餅吃。我拿出面盆，學(xué)著(zhù)媽媽烙餅時(shí)的樣子，倒了一碗面粉后，又倒進(jìn)去一碗水，但是水太多了，怎么都弄不成面團。于是，我又加了一碗干面粉，結果，還是沒(méi)弄成面團，再加水接著(zhù)又放干面粉最后，面盆都盛不下了，也沒(méi)弄成面團。我和弟弟便想出了一個(gè)主意，我們用沒(méi)有成型的面團開(kāi)始制作小手工，捏小豬佩奇和奧特曼。因為面團不成型，捏出來(lái)的作品也丑的不得了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了兩聲咳嗽聲，我們回頭一看，全傻眼了媽媽回來(lái)了。屋內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)的？我率先開(kāi)口打破了這尷尬的局面。媽媽說(shuō)：在門(mén)口站了好一會(huì )兒了，呵呵。我和弟弟都不明白媽媽的笑，看看你們手上，媽媽笑著(zhù)說(shuō)，呦，以后省的.給你們買(mǎi)橡皮泥嘍！我和弟弟看看對方滿(mǎn)是面泥的手，再看看媽媽哭笑不得的表情，我倆笑了，媽媽也笑了。
這就是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)且有趣的童年。
我的童年作文 篇6
童年的快樂(lè )像塊糖，甜蜜無(wú)比；童年像一些印章，開(kāi)心與美好印在心上；我的童年有點(diǎn)美好。
記得有一次，我在家里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這里有我最?lèi)?ài)吃的炸油糕，我就溫和地對妹妹說(shuō)：親愛(ài)的妹妹，你能幫你親愛(ài)的哥哥取點(diǎn)兒糖嗎？說(shuō)完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作�？梢匝�！我的仆人，那我就勉為其難的幫你吧！一聽(tīng)見(jiàn)仆人這兩個(gè)字，我心里滿(mǎn)是憤怒，可是看著(zhù)這些美食我完全不能離開(kāi)，只好咽下這口氣。
妹妹終于把它拿了過(guò)來(lái)，她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘，在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀那么長(cháng)。我連忙拿過(guò)糖罐，用力擰開(kāi)蓋子，用勺子挖些糖，正準備送往碗中�？擅妹糜终f(shuō)話(huà)了：瞧瞧，你見(jiàn)了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不說(shuō)，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。
我可不管她，用筷子夾住一個(gè)油糕，放到糖里，又夾起來(lái)送入了嘴里：好咸！我剛說(shuō)完妹妹和姐姐仰天大笑�？蓯旱拿妹脤⑻菗Q成了鹽，太讓人生氣了。
吃過(guò)飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，坐在椅子上打開(kāi)書(shū)包拿起筆，可總感覺(jué)不對勁，作業(yè)本沒(méi)有了。我轉過(guò)頭來(lái)一看，妹妹拿著(zhù)我的作業(yè)本笑著(zhù)。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做著(zhù)鬼臉，你來(lái)呀，你來(lái)呀！這時(shí)媽媽打破了僵局，拿出手機準備拍下來(lái)，妹妹感到了害羞就停了下來(lái)，終于把作業(yè)本還給了我。
我的童年就是這么美好，有妹妹的`陪伴，有媽媽的呵護，童年就是這么美好，就像童話(huà)中王子的生活一般。
我的童年作文 篇7
童年，大概是大家最懷念的時(shí)候吧！就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
小時(shí)候，不管是中餐，午餐，還是晚餐，我都有一樣招牌菜，就是：醬油飯。其實(shí)就是放點(diǎn)醬油，再瓢點(diǎn)豬油。有一次，我想吃醬油飯，媽媽和我說(shuō)，豬油吃完了，不能弄。我哇的一下哭了出來(lái)，鬧得整棟樓雞犬不寧，媽媽受不了了，跑到奶奶家盛了點(diǎn)豬油，我這才安靜下來(lái)。
還有一件傻事，保準你聽(tīng)了會(huì )哈哈大笑，周末里，哥哥帶我去釣魚(yú)。那兒的水，清澈見(jiàn)底；那兒的.天，格外明朗；就連那兒的人，也十分美麗。
我們找了一個(gè)地方，把魚(yú)竿拿出來(lái)，組裝好，再系上魚(yú)餌，把繩子扔入水中。等了許久，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)餌卻不翼而飛。我心想：這兒的魚(yú)可真狡猾。我實(shí)在沒(méi)耐心，在旁邊的樹(shù)叢里撿到了一根木棍，我一機靈，把隨身帶的溜溜球的繩子，解下來(lái)，系在木棍上。蹲在湖邊，那時(shí)我還小，不懂放什么魚(yú)餌。過(guò)了一陣子，哥哥釣到了一條小魚(yú)，我這邊沒(méi)有動(dòng)靜，就求助了哥哥，他把我的“魚(yú)竿”提起來(lái)，一看，轉眼哈哈大笑。
童年是無(wú)價(jià)的，不管用多少黃金來(lái)買(mǎi)，太上老君也不賣(mài)你，我們要珍惜童年的美好時(shí)光。
我的童年作文 篇8
我家的小區里，不必說(shuō)那生機勃勃，春意盎然的小草，柳樹(shù)姑娘甩起的長(cháng)辮子在微風(fēng)中飄拂，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔；也不必說(shuō)那一棵棵櫻桃樹(shù)的葉子綠意盈盈，果實(shí)像紅寶石一般，鮮紅欲滴，果樹(shù)上的.果實(shí)好像要把樹(shù)枝壓彎；單是小樹(shù)叢里的一塊潮濕的小土地就有無(wú)限樂(lè )趣。
這一小塊潮濕的土地在一個(gè)井蓋的旁邊，四周全是小樹(shù)叢，神奇的是那里有許多的蝸牛。這是我和伙伴們發(fā)現的，蝸牛的個(gè)頭很小，但個(gè)個(gè)長(cháng)得都很可愛(ài)。
清晨，天剛蒙蒙亮，我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數不勝數，我和小伙伴們摘了幾片葉子，把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家，所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的葉子，身上背著(zhù)一個(gè)‘小房子’，有兩個(gè)觸角向外彎著(zhù)，你倘若用手碰它便會(huì )是像觸電一般縮回去，十分有趣。
雖然這小塊地不大，但十分有趣，這畢竟是我兒時(shí)第一個(gè)樂(lè )園啊。
我的第二個(gè)樂(lè )園在小區里的人工湖旁邊，那里有許多昆蟲(chóng)，我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時(shí)蜻蜓多的數不勝數，它那對透明的翅膀在空中不停的扇動(dòng)，一雙眼睛像珊瑚那么大。當它伏在葉子上時(shí)，我用手一合但結果卻令我失望，什么都沒(méi)抓到。它這時(shí)又在我周?chē)w來(lái)飛去，似乎在得意的說(shuō)；‘看你那笨樣，捉不到我吧�！抑荒苎郯桶偷目粗�(zhù)它飛向高空中。
我童年中這兩個(gè)地方豐富多彩，那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動(dòng)；那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。
我的童年作文 篇9
小時(shí)候，我比較皮，和男孩子玩的多一些，有一次，我和幾個(gè)朋友出去玩，看見(jiàn)一個(gè)院子里有一棵橘子樹(shù)，我們便從后門(mén)進(jìn)去，準備摘幾個(gè)橘子吃。
我心想，媽媽說(shuō)過(guò)，不是自己的東西不能拿。于是，我說(shuō)：“我不摘了，我在下面等你們�！庇谑�，我的幾個(gè)好朋友紛紛爬上樹(shù)，樂(lè )津津地摘橘子吃。于是我橘子沒(méi)摘，倒是得了不少被他們晃下來(lái)的橘子。
這時(shí)，這棵樹(shù)的主人怒氣沖沖地說(shuō)：“小許，你和你的朋友在干嘛？”小許說(shuō)：“快跑！”只有我愣在原地，被橘子樹(shù)的'主人抓回了家。
媽媽看到我，臉色都青了，給橘子樹(shù)的主人賠禮道歉后，抄起一個(gè)竹竿就往我身上打。我哭著(zhù)說(shuō)，“我沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有……，……摘……”媽媽生氣地說(shuō)：“還敢撒謊！你看你一身的橘子葉！”說(shuō)著(zhù)，竹竿如雨點(diǎn)般朝我打來(lái)，爸爸也對我動(dòng)了粗。那天我很早就上了床，卻翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。這時(shí)，門(mén)外一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)橘子樹(shù)的主人站在門(mén)口，說(shuō)：“真是對不起，我問(wèn)過(guò)其他孩子了，他們說(shuō)你們家孩子只是在樹(shù)下看，沒(méi)有摘……”直至半夜，我還能聽(tīng)見(jiàn)父母的嘆息聲。
至此，我再也沒(méi)有和朋友們單獨出去玩了，直至現在。
我的童年作文 篇10
童年，如一首歌，如一縷煙，如一對翅膀，如一個(gè)童話(huà)，童年是美麗而短暫的。
近日，學(xué)校中流行一種泡泡瓶，張若曦拉著(zhù)我去買(mǎi)了一瓶，我很厭惡地問(wèn)她：“這有什么好玩的，有毒�！彼患辈幻Φ卣f(shuō)：“我這是回顧童年�！蔽译x他遠遠的，不高興地說(shuō)：“別弄在我身上，你的童年是這么無(wú)趣嗎？好可悲�！彼读艘幌�，歪著(zhù)頭看看我說(shuō)：“王皓若，你如果沒(méi)吹過(guò)泡泡，你的童年才可悲呢�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不免為之一震，扭頭就跑。
回家后，我小心翼翼地從書(shū)架上取下一個(gè)泡泡機，再三猶豫后，我還是為它換上電池，做了一點(diǎn)肥皂水，開(kāi)始制造泡泡。
頓時(shí)滿(mǎn)屋飛舞起彩色的泡泡。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月――
柳樹(shù)下，那個(gè)抱著(zhù)baby熊讀童話(huà)的`小女孩，
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩，
小床邊，那個(gè)為baby熊縫補丁的小女孩，
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩，
屋檐下，那個(gè)哭著(zhù)和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的baby熊，正挺著(zhù)那打了綠色補丁的肚子向我微笑。童年逝去，對童年的記憶，就是歲月送給人們最美好的禮物吧。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
再見(jiàn)，我的童年！
我的童年作文 篇11
我的童年，天真無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，樓上樓下一陣響，咚！咚咚！"走，下樓玩去。"緊接著(zhù)又是一陣響，伙伴們蹦蹦噠噠地下樓了！
廣場(chǎng)上，蕩秋千的蕩秋千，捉迷藏的捉迷藏。有的小伙伴拿著(zhù)自己"小豬"里的硬幣，跑著(zhù)、跳著(zhù)去小賣(mài)店里買(mǎi)了幾塊糖，放在自己的衣服口袋里，緊緊地捂著(zhù)，就怕被小伙伴們搶了分著(zhù)吃，但最后還是分給了大家。
第一天玩游戲，第二天就要玩點(diǎn)別的了。樓上的姐姐推著(zhù)滑板車(chē)，樓下的弟弟騎著(zhù)自行車(chē)，全來(lái)找我玩，我立馬穿上輪滑鞋，咣咣鐺鐺下了樓。
第三天，又玩別的了。樓上的姐姐拿著(zhù)塑料碗，我想都沒(méi)想就帶著(zhù)水瓶下樓了。你猜我們要玩什么呢？哈，小孩子最?lèi)?ài)玩泥巴了。把落在地上的花瓣撿到碗里，把泥巴也放進(jìn)去，再倒點(diǎn)水，一道"花瓣泥巴拌飯"就做好了�？傊�，我們總是能想出一些新奇的玩法。
冬天，我們就在家里玩。有一次，我和樓上的'姐姐到樓下的弟弟家玩。弟弟拿出面粉、雞蛋、酸奶、牛奶、干果，然后攪拌在一起，放進(jìn)了烤箱。一陣功夫后，那個(gè)味兒啊，哎……說(shuō)不出來(lái)。
我的童年無(wú)比快樂(lè )，充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣息，我會(huì )珍惜童年的一點(diǎn)一滴的。
我的童年作文 篇12
童年是一場(chǎng)遠行，回不去了；童年是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；但我會(huì )永遠珍藏它，相逢若水，珍視若寶……——題記
看著(zhù)地上的落花，我似乎看到了飛逝的時(shí)光，遠去的童年。
與妹妹打鬧，父母會(huì )說(shuō)：你是大孩子，要讓著(zhù)妹妹；與同學(xué)爭吵，父母會(huì )說(shuō)：你都這么大了，還和別人打架，這么不懂事；偶爾的堅持，他們也會(huì )覺(jué)得；你不能叛逆，你要聽(tīng)話(huà)……
但他們似乎忘了，我也是孩子，也需要被人照顧；我也還小，也會(huì )和別人爭吵；我也有心，也會(huì )為自己而堅持……
或許我的童年真的`走了，像這落花一樣，隨風(fēng)而逝……
我厭惡這風(fēng)。
我別過(guò)頭，轉身進(jìn)屋，隨意以書(shū)架上抽出一本書(shū)。哦！是相冊！我翻開(kāi)，迎面而來(lái)的是稚嫩，粉嘟嘟的小臉皺成一團像個(gè)小包子，小巧的嘴里含著(zhù)一個(gè)奶嘴，美滋滋的……我看著(zhù)笑出了聲。
再翻一頁(yè)，是我與母親的合影，扎著(zhù)兩個(gè)小辮的小女孩笑得那么甜，像一道光射入我如今冰冷的心中……
再往后看，是我再大一點(diǎn)的，穿著(zhù)校服，儼然是一個(gè)小學(xué)生的模樣，在校門(mén)口笑了，是一種渴望的，期盼的笑……
……
看著(zhù)看著(zhù)，我笑了，這相冊里的就是我的逝去的童年��！我拾起一片落花，夾在相冊里合起，重新插入書(shū)架。
我明白，我的童年其實(shí)并沒(méi)逝去，它就在相冊里，在我的心中，被我永遠珍藏……
我的童年作文 篇13
秋天，煩人的蟬聲漸漸地走了，代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地，小蛐蛐兒就來(lái)了，一場(chǎng)斗蛐蛐大賽也要來(lái)了。
我喜歡蛐蛐結實(shí)的肌肉。這使它們打起架來(lái)可猛了，一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來(lái)就有爭強好勝的性格。
人們發(fā)現了蛐蛐爭強好勝的性格，便愛(ài)玩斗蛐蛐比賽。有一年秋天，我帶著(zhù)費了九牛二虎之力捉來(lái)的一只上等蛐蛐，放在有小孔的'瓶子里，去和伙伴們在公園里比賽。我的對手是一只中等蛐蛐，但我的蛐蛐滿(mǎn)地跑，任憑敵人來(lái)追，這讓我看在眼里，急在心里。突然。我的蛐蛐一沖一挑，把敵人“秒殺”了。我真開(kāi)心，手舞足蹈。后來(lái)，我的蛐蛐過(guò)五關(guān)斬六將。我用木棍一挑它，它便把敵人踢飛。最后，一決勝負，我要與它合力打敗敵人。我用細草挑它身體，它先在空中調整方向，再用頭猛烈撞擊敵人，敵人連翻了三個(gè)圈，頭昏腦脹。哈，我讓它再翻兩個(gè)圈，我就贏(yíng)了！我又一挑，蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏(yíng)了！
每年秋天，蛐蛐一叫，我心里“童年和蛐蛐玩過(guò)”就慢慢地自然浮現。
我的童年作文 篇14
在我金色的童年里，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚(yú)。
記得我四歲時(shí)，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我們到河邊抓魚(yú)吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好!”爸爸和我一塊準備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來(lái)到了河邊。爸爸先給我做示范，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，挽起袖子、褲腿，再脫掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水里。目不轉睛的盯著(zhù)河面，不一會(huì )兒，就游來(lái)一群小魚(yú)，在我腳邊繞來(lái)繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒(méi)瞄準“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚(yú)也沒(méi)撈著(zhù)，還嚇跑了魚(yú)群。站在旁邊的`爸爸指導我。當我看到小魚(yú)到石縫里找食物的時(shí)候瞄準小魚(yú)，抓準時(shí)機，用手一堵我就能把它抓到了。
果然，我抓魚(yú)越來(lái)越順利，一會(huì )兒就抓了四條小魚(yú)，我把它們裝在灌滿(mǎn)河水的塑料瓶里，再把水草放在里面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個(gè)洞，讓小魚(yú)呼吸。把它們帶回家，養著(zhù)......
這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛(ài)你!
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