生命如花作文（優(yōu)秀14篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生命如花作文，歡迎大家分享。

　　生命如花作文 篇1

　　關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題，一直是人類(lèi)永恒不變爭論不休的話(huà)題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的，哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”，

　　而在我的眼里，它可以比喻成花。

　　花，散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落，它們也會(huì )有自己的.一生！可與人的生命有什么關(guān)系？有！肯定有！

　　有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì )服務(wù)基層勞動(dòng)者，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相”，別看他們衣著(zhù)非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅，正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”！說(shuō)了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無(wú)私、偉大的愛(ài)奉獻給了兒女，用全部的心血來(lái)澆灌他（她）。好比太陽(yáng)和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨一無(wú)二的“生命之花”！

　　世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì )變得如此繽紛多彩，讓我們愛(ài)惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落！

　　珍惜生命，從我做起！

　　生命如花作文 篇2

　　我們的生命就像美麗的花朵，有時(shí)脆弱得像花，我們體現自己生命的價(jià)值時(shí)，生命就堅強得如花。像菊花和梅花，它們與霜雪做斗爭，而這份堅持不是我們人類(lèi)也有的嗎？

　　生命脆弱得如花。吳斌，他本來(lái)只是一位普普通通的長(cháng)途公交車(chē)司機，在一次行駛的路上，一輛車(chē)風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，他的胸膛一瞬間被尖銳的物體刺穿。然而他下意識地將剎車(chē)踩住，告訴乘客們安全之后，才慢慢失去了生命。在他奄奄一息時(shí)，他想報警，但身體已經(jīng)不支持他有這樣的行為了。這樣一個(gè)年輕的生命就消失了，生命真的很脆弱，如花期般的短暫。

　　生命堅強得如花。張海迪，她高度偏癱，胸部以下完全沒(méi)有意識。在這樣的情況下，她沒(méi)有灰心喪氣，依然不斷的'學(xué)習，學(xué)習外語(yǔ)、中國的針灸和拔罐。這樣的生命在困境中不屈服，如梅花般不畏嚴寒，十分的堅強。

　　人的生命有脆弱的時(shí)候，但也有繁盛的時(shí)候。所以應該讓我們的生命有價(jià)值，如花一般的美麗。

　　生命如花作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。

　　柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭奇斗艷；蜜蜂忙著(zhù)圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。

　　在夜里，雨下得好安靜，怕是不忍吵醒熟睡的人們，沒(méi)有人留意，也沒(méi)有在意。而那綻放的美景，就埋沒(méi)在黑暗里。我們聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，但如此景色卻闖進(jìn)了我這個(gè)夜行者的'眼里，借著(zhù)微弱的月光，看著(zhù)生命的氣息在我眼前綻放，我的心被觸動(dòng)了，努力將眼睛睜的更大些，但美景還是不能盡收眼底……

　　也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天�！比羰谴蠹叶际沁@么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區別�？墒�，一朵花，它的生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！

　　這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。

　　與春天約會(huì )，不僅是觀(guān)察她帶來(lái)的美麗，更是仔細感受每一個(gè)生命綻放的歷程！

　　生命如花作文 篇4

　　生命如花，每一個(gè)人的生命都和花一樣，十分脆弱，可你有曾想過(guò)，花是頑強的，生命也是如此。

　　生命脆弱如花，這讓我想起了許多民族英雄。董存瑞抱著(zhù)炸藥，用自己的生命炸毀了敵人堅固的碉堡；葉欣得了非典型肺炎，自己躺在醫院，微笑著(zhù)離開(kāi)了；吳斌為了乘客的安全，不顧自己的生命，挽回了二十多乘客的生命，自己卻永遠地閉上了眼睛。這些事情是多么感人，用自己如花般脆弱的生命，做出了偉大的貢獻。

　　生命要綻放如花。被稱(chēng)為“最美教師”的張麗莉，一次在護送學(xué)生們時(shí)，突然，一輛大車(chē)飛奔而來(lái)，她在張麗莉推開(kāi)了車(chē)前的學(xué)生，自己卻被撞得全身骨折，雙腿高位截肢。她的.生命之花，因為奉獻而綻放得如此美麗。

　　生命如花一般經(jīng)歷磨難，大家肯定會(huì )想到廖智，她在一次大地震中失去了自己的雙腿和心愛(ài)的女兒�？伤�依然不放棄練習舞蹈，最終取得了成就。生命就像花兒一般，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì )綻放美麗的花朵。

　　生命如花，需要不斷努力讓我們的生命，綻放出美麗。

　　生命如花作文 篇5

　　命如花，鮮艷但脆弱。

　　電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。

　　我只有十二歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的生死離別，也不會(huì )感受到那種失去最?lèi)?ài)之人的痛苦。在我眼里，每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的`花，五彩繽紛的，有剛冒出嫩芽的，也有長(cháng)得無(wú)比繁茂的。我處在這百花叢中，眼有些繚亂�；�，一朵接一朵的凋零，又一朵接一朵的長(cháng)出來(lái)。痛苦永遠不會(huì )長(cháng)久，因失去同伴悲傷而過(guò)度的花永遠得不到解脫。

　　花，凋謝只是因為花期已過(guò)，養花人也不必多愁善感。來(lái)年，枯死的花旁，還會(huì )盛開(kāi)更多的花，沒(méi)有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。

　　我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說(shuō)現在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。

　　一個(gè)人死去，只是因為不再有屬于他的花期。人們總是在想自己死去后會(huì )去哪里，卻沒(méi)有想過(guò)怎樣在自己的花期里開(kāi)得更加艷麗。

　　生命就像那一朵小小的花�；ㄗ罱K要歸于泥土。竟然知道結局，又何必要恐懼？

　　生命如花作文 篇6

　　生命如花，每個(gè)人生命就像花一樣，會(huì )綻放，會(huì )凋謝，可誰(shuí)說(shuō)它不曾美麗，不曾芳香撲鼻，每個(gè)人如一朵花各自有形。

　　生命脆弱如花，這讓我想到吳斌，他得到了最美司機的稱(chēng)贊。他開(kāi)著(zhù)大巴車(chē)在路上行駛，旁邊的大貨車(chē)上掉下來(lái)一塊鐵片，打到了他的腹部。他強忍著(zhù)疼痛，讓車(chē)上的乘客下車(chē)，挽救了車(chē)上24名乘客的'生命，自己卻因搶救無(wú)效而身亡。2003年，“非典”病毒危害人間，葉欣沒(méi)日沒(méi)夜地為患者做手術(shù)，最后自己也患上了“非典”不幸身亡。葉欣和吳斌的生命之花，雖然脆弱，但很美麗。

　　生命如花，我想到了最美教師張麗莉。放學(xué)的路上，一輛大巴飛奔而來(lái)，她不顧自己的安危，推開(kāi)了處于危險中的孩子，自己被大車(chē)壓得多處骨折，痛失雙腿。鄭小祥，他有一份超越親情的擔當，五年間，為素未謀面的外省女青年捐獻“生命火種”，成為最年輕的捐贈人。他們的生命之花絢麗多彩。

　　生命如花般經(jīng)歷磨難，我不禁想起德國音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，可他的心靈深處是伴隨著(zhù)音樂(lè )的，寫(xiě)出一首首名曲。還有廖智，她雖然在2008年大地震中失去了自己的雙腿和女兒，可她依然在病床上練舞。

　　生命如花，讓我們不斷努力：綻放出屬于自己的魅力。

　　生命如花作文 篇7

　　生命如一條小船，使向大海，生命如一列火車(chē)，使向終點(diǎn)，生命如一只飛鳥(niǎo)，飛向天邊，可我認為，生命如花。

　　生命如花一樣脆弱，有一天有個(gè)司機，開(kāi)著(zhù)一輛公交車(chē)，突然犯病，車(chē)上座著(zhù)幾十個(gè)人，他用自己生命的最后一秒把車(chē)停到了安全地帶，挽救了整車(chē)的人的生命。

　　生命如花一樣堅強，有一個(gè)斷了一只腳的中年婦女，她就像梅花一樣堅強，她每天還在練太極，她從來(lái)不因為自己是一個(gè)殘疾人而放棄練太極。

　　生命如花一樣責任感，有一天有幾個(gè)孩子在過(guò)馬路，沒(méi)有看車(chē)，一輛大卡車(chē)突然撞過(guò)來(lái)，這時(shí)一個(gè)年輕的'女教師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，把那幾個(gè)孩子推開(kāi)了，而她自己的雙腳卻被大卡車(chē)壓到了，從此她從未了一個(gè)殘疾人，這就是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　生命如花一樣有愛(ài)心，有一個(gè)十分有錢(qián)的人，他臨死前把自己幾乎所有的錢(qián)都捐給了一所山區貧困學(xué)校，把很少的一部分留給了自己的兒子，這就像花兒給人留下美好的印象。

　　是啊，生命如花一樣脆弱，一樣堅強，一樣有責任感，一樣有愛(ài)……，我要做一個(gè)像花一樣，對社會(huì )有用的人！

　　生命如花作文 篇8

　　每個(gè)人的生命就像花一樣，會(huì )綻放，會(huì )凋謝。有的人生命很脆弱，有的人生命綻放如花，有的人生命如花一般經(jīng)歷磨難……他們的人生一樣精彩。

　　說(shuō)起生命脆弱如花，我想起了吳斌。在20xx年5月的一天，吳斌正在高速公路上行駛，車(chē)上坐著(zhù)24名乘客。對面大卡車(chē)上的鋼片掉了下來(lái)，因為速度太快，鋼片從大巴車(chē)的.窗子刺進(jìn)了了吳斌的腹部，可是他沒(méi)有松手，而是把車(chē)慢慢地停了下來(lái)，讓所有乘客安全下了車(chē)。他因搶救無(wú)效去世，他的犧牲是偉大的，他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的安全。

　　張麗莉是一名教師。這天，她正在護送孩子們回家，一輛大客車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。她立即上前擋住了后面的孩子，把前面的孩子往旁邊一推，自己被壓在大客車(chē)的輪子下，失去了雙腿。她用自己的雙腿換來(lái)了幾個(gè)孩子的生命。

　　越王勾踐，敗給了吳王。他和他的妻子來(lái)到吳國，給吳國放馬、磨米，在吳國待了整整三年，最后，他回到自己的國家，用計謀打敗了吳國。

　　每個(gè)人的生命都如一朵花，雖然會(huì )經(jīng)歷不幸，但都會(huì )綻放出不一樣的精彩。

　　生命如花作文 篇9

　　生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時(shí)候，也有凋謝的時(shí)候。當她綻放時(shí)，你會(huì )覺(jué)得她是多么的美麗；但當她凋謝的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到她是多么的短暫。

　　我家養了一株小蘭花，在我的精心養護下,她每年都會(huì )開(kāi)花，而且每當開(kāi)花的時(shí)候都會(huì )散發(fā)出一種清香，因此我非常喜歡她。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習任務(wù)重了,也就沒(méi)有時(shí)間去管她。結果小蘭花經(jīng)常沒(méi)有水喝，有時(shí)蟲(chóng)子還不時(shí)地欺負她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見(jiàn)了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的話(huà)也不聽(tīng)，搖搖手走開(kāi)了。過(guò)了幾個(gè)星期，終于放長(cháng)假了，我才想起了我心愛(ài)的小蘭花。走到窗前一看，我的小蘭花已經(jīng)凋謝了，頓時(shí)我的'眼淚嘩嘩的落下來(lái)。我一邊抹著(zhù)眼淚，一邊自責，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了一個(gè)道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因為我沒(méi)有給予她應有的呵護和保護，她的生命才最終走到盡頭�？梢�(jiàn)生命是多么的脆弱，同時(shí)又是多么的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護花兒一樣呵護我們每一個(gè)人每一天的寶貴生命，讓生命之樹(shù)常綠，生命之花久香。

　　生命如花作文 篇10

　　我們每個(gè)人的生命就像花一樣，會(huì )盛開(kāi)，凋謝，有的人生命脆弱如花，有的人生命綻放如花，有的人生命如花般經(jīng)歷磨難。但是，他們的生命都像花一樣綻放得絢麗多彩。

　　生命脆弱如花。這讓我想起最美司機吳斌，吳斌是一名大巴司機。一天，吳斌開(kāi)著(zhù)大巴車(chē)在高速公路上行駛。忽然，對面的大卡車(chē)上掉下來(lái)一塊鐵片，打中了吳斌的`腹部和手臂，吳斌忍著(zhù)身上的劇痛，握緊方向盤(pán)，慢慢把車(chē)停下來(lái)。他讓24名乘客下車(chē)，脫離危險，自己卻倒下了。他在受傷的時(shí)候，第一時(shí)間不是撥打120，而是救了乘客，他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的生命。

　　生命綻放如花。這讓我想起了最美教師張麗莉。張麗莉是一名教師，一天，她正在護送孩子回家，一輛卡車(chē)奔馳而來(lái)，張麗莉擋住后面的同學(xué)，又推開(kāi)了前面嚇呆的同學(xué)，自己被卡車(chē)撞倒了，自己多處骨折。她無(wú)私奉獻，綻放出美麗的花朵。

　　生命如花一般經(jīng)歷磨難。這讓我想起了廖智。廖智是一名舞蹈老師，自己的雙腿在地震中被截肢了，可是她還是堅持在病床上練習舞蹈。等她腿好了，站在舞臺上，她獲得了所有觀(guān)眾的掌聲。

　　生命如花，愿每個(gè)人的生命都能綻放出精彩。

　　生命如花作文 篇11

　　人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰(shuí)，是怎樣的家境，是走的什么道路。

　　小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風(fēng)但飽含天真與生氣。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，新目標，就像嫩芽緩緩展開(kāi)了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。幼時(shí)的稚氣漸失。

　　我的經(jīng)歷與生命在此待續，并未開(kāi)花，還只是個(gè)小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護……

　　有人說(shuō)生活的道路不可能一帆風(fēng)順。的確如此。但天無(wú)絕人之路�；蛟S絕望時(shí)是上帝緊閉了你生命的'門(mén)，但與此同時(shí)它會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，從窗中躍出又一個(gè)開(kāi)放的你會(huì )成為另一種艷麗的花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養生息，為第二年春天的生機做充分的準備一樣。著(zhù)名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會(huì )識譜，不會(huì )樂(lè )器，但對音樂(lè )無(wú)限敏感。他創(chuàng )造了世界上唯一一個(gè)不會(huì )識譜、不會(huì )樂(lè )器的天才指揮家！

　　生命如花，不管你是誰(shuí)，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！

　　生命如花作文 篇12

　　那天放學(xué)，天氣陰沉，大雨直瀉而下。有雨傘的同學(xué)都已經(jīng)走了，惟獨沒(méi)有帶傘的我還在焦急地等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是老天爺似乎一點(diǎn)兒都不可憐我，反而“哭得”更厲害了。沒(méi)辦法，離爸媽下班的時(shí)間還早呢，于是只好頂著(zhù)書(shū)包冒雨奔跑了。

　　頭上頂個(gè)書(shū)包，所以奔跑的速度顯得很慢，姿勢也顯得很笨拙。來(lái)到虹橋路時(shí)，一不小心，被腳下的石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒在地。污水弄臟了我的褲子，雨水打濕了我的.衣服。我把書(shū)包放在一邊，用手支撐著(zhù)地面，努力讓自己站起來(lái)�？墒且磺卸际峭絼�，怎么也爬不起來(lái)，而且左腳灼痛難當，視線(xiàn)穿過(guò)蒙蒙的雨霧，我多么希望此時(shí)有人能夠幫助我，可是過(guò)路的行人都在雨中焦急地行走，連看都不看我一眼，就像我是個(gè)透明人。

　　萬(wàn)般絕望之際，一位和我年齡相仿的女孩走了過(guò)來(lái)，輕輕地扶起了我，并且關(guān)切地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么樣？有沒(méi)有受傷？”我拿起一旁的書(shū)包，說(shuō)：“我的腳好像扭了�！薄拔宜湍慊丶野��！彼�一邊說(shuō)一邊招手攔下一輛三輪車(chē)。就這樣，我強忍著(zhù)疼痛，被那個(gè)女孩送回了家。

　　剛進(jìn)家門(mén)不久，雨便停了，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗臺邊的花兒擺動(dòng)著(zhù)身軀，仿佛在贊揚著(zhù)剛剛送我回家的女孩。

　　生命如花作文 篇13

　　生命如花，每人都是一朵花，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，有的綻放，有的凋謝，可是，誰(shuí)敢說(shuō)它不曾可愛(ài)，只有你經(jīng)歷重重困難才會(huì )堅忍不拔！

　　生命脆弱如花，這讓我想到了大巴車(chē)司機，一次運送乘客時(shí)，吳斌被前面大貨車(chē)上的鐵塊砸到，腹部受傷，他緩緩地把車(chē)停下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全離開(kāi)，自己卻因搶救無(wú)效而死亡，他的.生命之花如此脆弱，但是卻如此燦爛。

　　生命綻放如花，這不由讓人想到最美教師張麗莉，她在接送孩子的時(shí)候，突然一輛大汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，她把兩位同學(xué)推到旁邊，自己被壓到車(chē)底。因為這次車(chē)禍，她身體多處骨折，最終用自己的生命換來(lái)了兩位同學(xué)的生命。張麗莉的生命之花更加絢麗多彩。

　　生命如花般經(jīng)歷磨難，廖智，一位平凡的舞蹈老師，在汶川大地震中失去了女兒和自己的雙腿，雙腿高位截肢，但她在病床上仍然堅持跳舞。她的生命之花，因為堅持而美麗。

　　生命如花，愿每個(gè)人都像盛開(kāi)的花一樣，燦爛、絢麗……

　　生命如花作文 篇14

　　生命，它就像花一樣綻放，綻放出它的精彩；生命，它像花一樣脆弱，隨時(shí)會(huì )凋零；生命，它像花一樣經(jīng)歷磨難，永不言敗……

　　生命脆弱如花。我不由得想起人民醫生葉欣。為了救“非典型肺炎”患者，她日日夜夜堅守在抗擊“非典”的戰場(chǎng)上，冒著(zhù)生命危險挽救了許多人的'生命�？墒怯幸惶�，她不幸也感染上了病毒，但她仍然堅守在自己的崗位。最終它留給我們的是遺像中那永恒的微笑。她的生命雖然脆弱，但卻如此精彩。生命綻放如花。這讓我想到最美教師張麗莉。一天，她護送學(xué)生放學(xué)天，一輛大貨車(chē)突然從對面沖了過(guò)去，推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被撞得多處骨折，雙腿高位截肢。雖然她已經(jīng)殘疾，但是她的生命卻綻放出了異樣的美麗。

　　生命如花一般經(jīng)歷磨難。這讓我想起越王勾踐。因為會(huì )稽之戰大敗，勾踐被吳王夫差俘虜去做苦工。他在那里受盡侮辱，吃盡了苦頭，做了常人想不到的事。勾踐被夫差放回國后，他立志臥薪嘗膽，終于反敗為勝，滅了吳國。

　　生命如花，在它盛開(kāi)的時(shí)候是如此美麗；生命之花，即使凋零，也要留給時(shí)間永恒的清香！

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