竊讀記作文錦集【14篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　竊讀記作文 篇1

　　為了不被書(shū)店老板發(fā)現和懷疑，林海音一會(huì )兒貼在大人身邊裝著(zhù)是他的小妹妹或小女兒，一會(huì )兒又往另一家書(shū)店繼續看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書(shū)，她以此來(lái)滿(mǎn)足強烈的讀書(shū)欲望。多么令人贊嘆不已的讀書(shū)精神呀！她珍惜讀書(shū)的黃金時(shí)間和堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。

　　在平時(shí)，我對看書(shū)僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書(shū)來(lái)，也僅僅明白這書(shū)本的內容講什么，從不去了解其中深刻的含義。所以，通常我看完的書(shū)只要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我便把這本書(shū)的內容忘得一干二凈。其實(shí)這是不對的`，如果要讀書(shū)，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機一樣，把里面的精華都吸干凈。

　　而為了讀的透徹，就要把書(shū)讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書(shū)放一邊了。

　　竊讀記作文 篇2

　　書(shū)，像一級樓梯，祝你踏上成功的最后一步；書(shū)，是命運女神，可以改變你的命運；書(shū)，像一塊美味的面包，能滿(mǎn)足你求知的.渴望；書(shū)，是工具，翻開(kāi)它就翻開(kāi)了生命的輝煌。

　　人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)；人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)；民族的振興，國家的強盛同樣離不開(kāi)書(shū)。

　　有一天，我想好朋友借了一本兒童文學(xué)雜志——陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派�；丶液�，我心安理得的正要從書(shū)包里小心翼翼的取處這本好書(shū)，媽媽的獅子吼又來(lái)了：“怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀？寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就背背課文吧，一會(huì )我檢查�！蔽腋�本不當一回事。為什么呢？因為我預習早背會(huì )了。

　　媽媽一離開(kāi)，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，為了保險，我還在小說(shuō)出外面包了個(gè)皮，讓人難以發(fā)現。

　　一會(huì )兒，媽媽邁著(zhù)貓步回來(lái)偵察我，我把小說(shuō)書(shū)插進(jìn)了書(shū)架里，通順的背了下來(lái)，媽媽很贊賞地望著(zhù)我。

　　嘻嘻，這次竊瀆沒(méi)被媽媽發(fā)現，竊讀的滋味真真讓人心驚肉顫！

　　竊讀記作文 篇3

　　人人都知道讀書(shū)的好處，因為讀書(shū)可以填補荒蕪的心靈，可以開(kāi)闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書(shū)能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤。融入書(shū)的海洋，你可以和遠古親切對話(huà)，你可以向現在細訴衷腸。

　　今天的閱讀課上，我讀了語(yǔ)文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書(shū)記》。

　　課文按時(shí)間順序寫(xiě)了作者放學(xué)后急匆匆跑到書(shū)店后，一連串的'疑問(wèn)表達了作者迫切希望看到那本沒(méi)有看完的書(shū)的心情。她看書(shū)時(shí)，為了隱藏自己，就長(cháng)長(cháng)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時(shí)還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨而在書(shū)店躲雨看書(shū)，他這種如饑似渴，追求讀書(shū)的渴望之情，作者還用細致入微的動(dòng)作老描寫(xiě)表達自己的感情。

　　讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達的精神和精髓，我也會(huì )繼續熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我生活的一部分，以讀書(shū)為樂(lè )。

　　竊讀記作文 篇4

　　晚上，在媽媽的嘮叨聲中，我依依不舍地放下了我還未看完的.偵探小說(shuō)《課外偵探組之兒童劇場(chǎng)靈異事件》，我躺在床上，睡意全無(wú)，腦海中總是不停地浮現出課外偵探組中的情節與故事后續。

　　于是，我決定起床，繼續看我那本心心念念的偵探小說(shuō)。我直起身子，踮起腳尖，來(lái)到老媽老爸的房間，我瞇起眼睛，看見(jiàn)燈已熄，于是我躡手躡腳地走回房間，借著(zhù)月光找到了我的海豚小夜燈和這本偵探小說(shuō)，就如一匹餓狼，貪婪地讀起來(lái)。

　　“咔嚓”一聲，我仿佛聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我立刻動(dòng)作飛快地合上書(shū)，關(guān)了燈，在床上裝睡，過(guò)了一陣子，卻不見(jiàn)動(dòng)靜，原來(lái)是我聽(tīng)錯了，接著(zhù)，我又把書(shū)打開(kāi)，心驚膽戰地開(kāi)始閱讀，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，忘記了四周……忽然，啪的一聲，燈亮了，我清醒過(guò)來(lái)，右邊是爸爸嚴肅的臉，左邊是老媽瞪的大眼睛……

　　結果可想而知，我被大刑伺候……

　　竊讀記作文 篇5

　　匆匆回到家里，放下書(shū)包，我把幾本新書(shū)小心翼翼地放在書(shū)桌上，準備做完作業(yè)后“飽餐一頓”。

　　我的筆在本子上“沙沙”地響著(zhù)，電視機在大聲地吵著(zhù)，可我心里卻想：書(shū)里邊的內容是什么呢？故事情節有上一期好看么？終于，鋼筆“撞”到了終點(diǎn)站（本子的最后一題），這代表著(zhù)我可以看書(shū)了！

　　可是，睡覺(jué)時(shí)間已到，我不能看書(shū)了，我可不愿放棄，于是偷偷拿了一個(gè)手電頭和幾本書(shū)，早早地就爬上了床，目的就是為了多看一點(diǎn)書(shū)，多吸取一些知識和多享受一些讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等關(guān)燈后，我悄悄打開(kāi)手電筒，急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　我害怕被大人發(fā)現，每當我聽(tīng)到動(dòng)靜的時(shí)候，便會(huì )馬上關(guān)掉手電筒，悄悄地趴著(zhù)。

　　書(shū)是每人每天必需吸收的.營(yíng)養，如果我不吸收這種營(yíng)養，我就會(huì )覺(jué)得一天中少做了一件事，你是否也有這樣的感覺(jué)呢？

　　竊讀記作文 篇6

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫(xiě)了：“我”因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū)，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店，偷偷地讀書(shū)，直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候，“我”藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候“我”以下雨為借口，享受閱讀的快樂(lè )。

　　我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現而受到訓斥和驅趕。因為作者對書(shū)的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強烈地刺激著(zhù)她的.饑腸。

　　讀《竊讀記》有感作者非常熱愛(ài)讀書(shū)，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書(shū)，因為我知道：讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì )使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(cháng)。

　　竊讀記作文 篇7

　　我夢(mèng)寐以求的是看【昆蟲(chóng)記】可是爸爸媽媽不讓我看，我只能悄悄到書(shū)店去蹭書(shū)看。

　　我趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)在家，就跑出門(mén)。我悠閑地走在去的路上店的路吃了蜜糖似的，終于可以實(shí)現我的愿望了。鳥(niǎo)兒唱起了美妙的歌兒，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的`聲音，像是給鳥(niǎo)兒伴奏。我走到了書(shū)店，一大陣書(shū)香向我撲來(lái)，映入眼簾的是金碧輝煌的壁紙，明亮的燈光照射在店里，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍深深地吸引住了我。書(shū)店里人山人�？陕�(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我奔到書(shū)架前，眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找。我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我陶醉在書(shū)中，仿佛在和美麗的蝴蝶玩耍，和蜜蜂一起采蜜。

　　竊讀記作文 篇8

　　上完興趣課，我邁著(zhù)匆匆的步伐，跑過(guò)一條小巷，穿過(guò)一幢幢高樓大廈，眼前又是那家熟悉的書(shū)店。

　　我迫不及待地走了進(jìn)去，在那排花花綠綠的書(shū)里東找找，西找找，終于找到了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)—《狼王夢(mèng)》。我悄悄地找了一個(gè)地方坐下來(lái)，東瞧西看生怕被老板發(fā)現了。我像一個(gè)嬰兒一樣吮吸著(zhù)書(shū)中的精彩片段。

　　當看到母狼紫嵐失去了三個(gè)狼子時(shí)，我為紫嵐感到悲傷；當紫嵐為了兒子雙毛而不惜犧牲一只腿時(shí)，我為他母愛(ài)的偉大而感動(dòng)；當紫嵐為了完成他丈夫黑桑的遺愿而放棄對男友卡魯魯的愛(ài)時(shí)，我對她的深明大義感到由衷地敬佩！

　　我的腿有些麻木，抬頭望了望墻上的鐘，時(shí)間不早了，我要回家了。

　　我吸了一口氣，依依不舍地合上這本精彩絕倫的'書(shū)，我把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店。

　　抬頭望望快要落山的夕陽(yáng)，望著(zhù)街上行色匆匆的人們，我帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容加快了回家的腳步…

　　竊讀記作文 篇9

　　大家一定有自己的“竊讀”故事吧！

　　可能是在吃飯時(shí)偷偷看；可能是在自己的房里假裝做作業(yè)，其實(shí)是在看書(shū)；可能是偷在什么地方慢慢讀……我也有一個(gè)關(guān)于我的`“竊讀”故事。

　　那件事發(fā)生在小學(xué)三年級時(shí)。我們從學(xué)�；氐郊�，媽媽讓我們彈琴，我坐了下來(lái)彈古箏�？晌覐椫�(zhù)彈著(zhù)，我認為彈了很長(cháng)時(shí)間了該休息了，可是一看鐘還有半小時(shí)我便有了個(gè)解悶的法子，我從書(shū)架上拿出什么書(shū)在琴架上，好似那是我的琴書(shū)，我的手在琴上亂彈起來(lái)。

　　媽媽來(lái)了看我正在一邊看“琴書(shū)”，一邊彈著(zhù)琴很開(kāi)心，就走開(kāi)了。到時(shí)間了，可以下琴了，我怕被媽媽發(fā)現我在看書(shū)，便藏進(jìn)衣柜拿著(zhù)手電筒在衣柜里看。

　　吃飯時(shí)媽媽叫道：“吃飯了！”姐姐跑到飯桌前，見(jiàn)我不在便到處找，哪也找不到，最后姐姐終于在衣柜里找到了我，我看書(shū)的事也被媽媽發(fā)現了！

　　從那次以后我再也不在彈琴時(shí)看書(shū)，也不敢躲進(jìn)衣柜里了！現在想想真是一件有趣的事。

　　竊讀記作文 篇10

　　相信我們大家都讀過(guò)《竊讀記》吧，從題目看，單單一個(gè)“竊”字就可以讓我們體會(huì )到作者對讀書(shū)的喜愛(ài)和恐懼，就讓我們一起去文中去領(lǐng)略竊讀的滋味吧！

　　這篇文章講述了作者因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就偷偷跑去書(shū)店看書(shū)。作者很快樂(lè )，也很懼怕，因為這是一種竊讀的滋味。作者怕被書(shū)店老板發(fā)現，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因為她便有充足的理由待下去。為了看書(shū)，作者會(huì )想盡千方百計進(jìn)入書(shū)店，開(kāi)始津津有味的.閱讀書(shū)籍。從文中，我體會(huì )到作者對讀書(shū)的如饑似渴，對讀書(shū)的喜愛(ài)是無(wú)法形容的，給我們留下一定要珍惜一切機會(huì )好好讀書(shū)的啟示。

　　作者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但作者卻去書(shū)店偷偷看書(shū)，這一點(diǎn)精神更加值得我們學(xué)習�，F在我們家家戶(hù)戶(hù)的日子一天比一天好，但是大多數的時(shí)間都沒(méi)有花在讀書(shū)身上，現在就讓我們大家一起發(fā)奮努力學(xué)習吧！

　　竊讀記作文 篇11

　　吃完飯后，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，自己就去干別的事情，我把耳朵貼在門(mén)上，確定媽媽走了以后，我拿出書(shū)，閱讀了起來(lái)，我心想：“反正我作業(yè)只剩一點(diǎn)了，先看一會(huì )兒書(shū)吧�！�

　　“噠噠噠”隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我放下了書(shū)，手忙腳亂地拿出了作業(yè)，這時(shí)，我的心臟突然加快了速度，擔心被媽媽發(fā)現我不把作業(yè)做好就看書(shū)后把我訓斥一通。門(mén)開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我在認真地做作業(yè)，便關(guān)上了門(mén)，我長(cháng)呼一口氣，把剩下的作業(yè)做完了之后，我站起身，跨到書(shū)柜面前，伸手抽出剛才看過(guò)的書(shū)，翻開(kāi)沒(méi)有看完的那一頁(yè)，貪婪地閱讀著(zhù)，就像一匹餓狼看見(jiàn)一只可口的肥羊一樣。

　　不知不覺(jué)，我已看了一個(gè)鐘頭，我關(guān)上書(shū)，喝了一口水，仿佛把所獲取的知識和智慧當作藥物給吞了下去，古話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�

　　每當我看書(shū)時(shí)，我就會(huì )想起高爾基的.話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　竊讀記作文 篇12

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè )，也很懼怕�？鞓�(lè )的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識，而懼怕的是因為自己要被書(shū)店的老板發(fā)現的話(huà)，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護書(shū)店的`老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì )貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì )知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書(shū)店，老板總不好意思趕我走吧？

　　作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(cháng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

　　竊讀記作文 篇13

　　每當星期天，我都要去新華書(shū)店看書(shū)。

　　今天正好是星期天，我補習完就要去新華書(shū)店看書(shū)。在去新華書(shū)店的路上，我邊走邊想：“昨天看到第幾頁(yè)了？我把書(shū)放哪了？”新華書(shū)店到了，我悄悄從電梯上溜了進(jìn)去。我一跨進(jìn)店門(mén)發(fā)現顧客還是和往常一樣多。我急忙跑到書(shū)架旁，急切的尋找，找了一會(huì )兒還是沒(méi)找到，我開(kāi)始擔心了：“那本書(shū)會(huì )不會(huì ) 被買(mǎi)走？或是放到別的地方了？不可能！我還是在找找吧！”又過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了，此刻我的'心情比劉翔拿到了冠軍還開(kāi)心！我急忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每當媽媽說(shuō)有點(diǎn)事去一下，可能要一兩個(gè)小時(shí)，我最開(kāi)心，因為這樣我就又理由在書(shū)店待下去了。當大街傳來(lái)陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，我才會(huì )依依不舍地離開(kāi)書(shū)店，這時(shí)我就會(huì )想起韓愈的一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　竊讀記作文 篇14

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè )，也很懼怕�？鞓�(lè )的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識，而懼怕的是因為自己要被書(shū)店的.老板發(fā)現的話(huà)，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì )貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì )知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書(shū)店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(cháng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

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