我們的校園作文(實(shí)用14篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的校園，如詩(shī)如畫(huà)，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。

　　春天，校園生機勃勃。柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的枝條就好似小姑娘的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯�；▔�里的鮮花爭先恐后的開(kāi)放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿(mǎn)全校園。

　　夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了。綠油油的荷葉撐著(zhù)一把把“雨傘”。荷葉下，魚(yú)兒正在避暑呢，青蛙開(kāi)始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著(zhù)贊美夏天美景的歌。

　　秋天，校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花�！蔽嗤�樹(shù)的葉子一片片落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累，黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀，紅燈籠似的柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上，同學(xué)有的打羽毛球，有的'踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開(kāi)心了。

　　冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個(gè)快樂(lè )的冬天。

　　這就是我們的校園，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。

　　我們的校園作文 篇2

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒起伏的泰山；還有人喜歡人間仙境般的九寨溝……但我最喜歡的是我的第二個(gè)家，也是每天帶我們在知識的海洋中遨游的地方——XXX小學(xué)。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有奢華無(wú)比的建筑，也沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，更沒(méi)有晶瑩剔透的玉雕，但它在我的'心里卻是最美麗無(wú)瑕的，也是無(wú)可替代的。

　　你看！校門(mén)口那一塊古色古香的牌匾，讓我回憶起剛上一年級時(shí)的場(chǎng)景，那是多么讓人懷念��！往里走，就看到了我們學(xué)校的標志性建筑——涼亭，這座涼亭的柱子是紅色的，亭檐的位置上刻畫(huà)著(zhù)一條龍和一只鳳，這不正是所謂的龍飛鳳舞嗎？再往里走，就看到了我們的花壇，有雛菊、丁香、雞冠花……這五顏六色的花看得我眼花繚亂，嘿，到了夏天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢中玩躲貓貓呢！

　　繼續走幾步，就來(lái)到了我們升國旗的地方。每到星期一升國旗的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，表情莊嚴而肅穆，頓時(shí)沒(méi)有了平日的嘻嘻哈哈，目不轉睛地盯著(zhù)國旗，好似一不注意就感覺(jué)要漏掉什么寶貝一樣。

　　最后，就是我們學(xué)校的那棟教學(xué)樓了。每天早晨從那里傳出朗朗的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室和舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們永遠有著(zhù)“家”的感覺(jué)。不由得讓我們下定決心，努力學(xué)習，認真思考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的學(xué)校。

　　這就是我們的學(xué)�！�—xxx小學(xué)。

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�！睅讉�(gè)大字，右邊還有四位守護神——“小紅帽”，他們保護著(zhù)我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去，兩旁栽滿(mǎn)了許多的銀杏樹(shù)，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)翩翩起舞，好像在對我們說(shuō)：“新的一天，要好好學(xué)習！”

　　再向前走，右邊有一顆百年古樹(shù)，枝上又生根，綠樹(shù)成蔭，周?chē)�鋪滿(mǎn)了綠油油的小草，守護著(zhù)這棵古樹(shù)。中間就是我們的升旗臺，上面飄揚著(zhù)用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的`時(shí)候，我們會(huì )穿著(zhù)整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場(chǎng)面是那么的壯觀(guān)，那么的莊重。

　　再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿(mǎn)了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開(kāi)我們“流泉班”的門(mén)，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊伍，在老師的指導下我們一起學(xué)習，共同成長(cháng)！

　　校園既是我們學(xué)習知識的海洋，又是我們成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)這美麗的校園！

　　我們的校園作文 篇4

　　我的校園座落在登月新村的東北角，那里環(huán)境幽雅，是個(gè)學(xué)習的好地方。

　　走近校園，首先能看見(jiàn)的是高大的大門(mén)，左右兩邊分別貼著(zhù)中國地圖和世界地圖。大門(mén)上方還寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的辦學(xué)理念：為學(xué)生的幸福人生奠基。

　　走進(jìn)校園，左邊是辦公樓，是我們敬愛(ài)的老師們辦公的地方，樓前有幾棵高大的松柏，像是堅強的衛兵保衛著(zhù)我們的校園。右邊是干凈整潔的教學(xué)樓，共三層，上面寫(xiě)著(zhù)：優(yōu)秀源于習慣，自信源于實(shí)力；成功源于堅持，收獲源于付出。這幾句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習。在兩座樓房的前面是我們的.升旗臺，用紅色的石磚砌成的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一根筆直的旗桿上飄揚看五星紅旗。迎風(fēng)飛舞，莊嚴極了。

　　再往前走，就來(lái)到了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方：操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)鋪滿(mǎn)水泥，操場(chǎng)東面是一排高大挺拔的大樹(shù)，它像一個(gè)個(gè)形影不離的好朋友一樣時(shí)刻陪伴著(zhù)操場(chǎng)。早晨，原本空曠寂靜的操場(chǎng)被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲填滿(mǎn)了，當下課的鈴聲清脆地打響時(shí)，早已有同學(xué)擠也教室，爭先恐后地奔向操場(chǎng)，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，到處歡歌笑語(yǔ)�？�，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳皮筋，還有的在追逐嬉戲……在這歡樂(lè )的時(shí)刻，大樹(shù)也陪著(zhù)同學(xué)們玩耍，高興地手舞足蹈，小鳥(niǎo)也高興地唱起了美妙的歌，操場(chǎng)，已成為了充滿(mǎn)歡樂(lè )的海洋，在這短短的課間，操場(chǎng)給了同學(xué)們無(wú)限的樂(lè )趣。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

　　我們的校園作文 篇5

　　我們的校園是美麗的、歡快的。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們美麗的校園吧。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的校訓“心錦繡，人錦繡，家錦繡”，再走幾步，你就會(huì )發(fā)現錦繡廣場(chǎng)的中心有一顆大大的愛(ài)心，上面有很多孩子們的'畫(huà)，周?chē)�有一些五顏六色、生機盎然的花草，使這個(gè)大大的愛(ài)心增添了一點(diǎn)生機。

　　再往前走，沿著(zhù)一排樓梯就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍，有的在打滾，有的在玩猜拳，有的在玩擊鼓傳花，有的……這操場(chǎng)就是孩子們緊張學(xué)習后的開(kāi)心樂(lè )園，有多少人在這里灑下汗水，為自己的夢(mèng)想而付出一切，所以操場(chǎng)也是孩子們進(jìn)步的階梯。

　　操場(chǎng)的前面是主席臺，早上，同學(xué)們做完操，校長(cháng)或老師就會(huì )在上面給大家講一些偉人的故事，我們都很愛(ài)聽(tīng)。操場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，籃球隊員們在籃球場(chǎng)上奮力拼搏，想在運動(dòng)會(huì )上為班級爭光，為學(xué)校爭光，乒乓球隊在努力的練習打乒乓球，想長(cháng)大后成為乒乓球冠軍，為國爭光，他們都為了夢(mèng)想而努力拼搏。

　　走幾步，再拐個(gè)彎兒，就到了學(xué)校的后花園，走進(jìn)后花園，首先映入眼簾的就是旁邊的草地，即使是在這寒冷的冬天，小草也依然頑強站立，毫不枯萎，可見(jiàn)他們的生命力有多頑強。再走幾步，就可以看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)，有柳樹(shù)、樟樹(shù)……它們穿著(zhù)五顏六色的衣服站立在我們校園一角，給我們本來(lái)就漂亮的校園更增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　我們的校園是美麗的、歡快的。我愛(ài)我們的校園！

　　我們的校園作文 篇6

　　我早早的來(lái)到校園門(mén)口。

　　我一進(jìn)校門(mén)，所有的老樟樹(shù)搖擺著(zhù)枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥(niǎo)們在歡快的唱歌、跳舞，走過(guò)那神奇的老樟樹(shù)就來(lái)到了操場(chǎng)，看操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的在打籃球，只見(jiàn)他縱身一躍，球就進(jìn)籃框。有的參加了田徑訓練，運動(dòng)員們只要奮力一跑就超出了我的視線(xiàn)。

　　可進(jìn)了教室卻安靜了，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有到，過(guò)了一會(huì )兒就來(lái)了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　過(guò)了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽(tīng)到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著(zhù)窗臺邊數著(zhù)花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。

　　“叮零零”我們一聽(tīng)上課鈴，就紛紛的走進(jìn)教室，就安安靜靜地等待老師來(lái)。

　　到了中午，我們紛紛的.排好隊，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著(zhù)。

　　過(guò)了許久，終于放學(xué)了，我快速地下樓，哇，樟樹(shù)的葉子被微風(fēng)吹動(dòng)，好像在對我說(shuō)再見(jiàn)，下次再來(lái)看我。樟樹(shù)跟微風(fēng)應該是好朋友的約定吧！真好。

　　這就是我們的校園，一個(gè)熱鬧非凡的校園，你想來(lái)嗎？

　　我們的校園作文 篇7

　　我們的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它不是很大，但是它可以裝滿(mǎn)好幾百個(gè)小生靈，那群小生靈就是我的同學(xué)們。

　　學(xué)校有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大門(mén)，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓了！早晨走進(jìn)校園就聽(tīng)到同學(xué)們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學(xué)們在讀國學(xué)。國學(xué)是我們學(xué)校的一大特色。學(xué)校開(kāi)展兒童國學(xué)經(jīng)典教育課程已經(jīng)很多年，學(xué)生誦讀中華經(jīng)典國學(xué)精粹，形成了從《弟子規》、《三字經(jīng)》……到《論語(yǔ)》、《大學(xué)》一系列的國學(xué)經(jīng)典課程。的確國學(xué)可以讓我們修身養性，也讓我們繼承了中華民族的'民族文化，也傳承了這些民族文化。

　　在教學(xué)樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺上講課，學(xué)生在臺下認真聽(tīng)課，老師提問(wèn)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。然后走到三樓就是我們那別具一格的實(shí)驗室了。在實(shí)驗室里面有各種各樣的材料，應有盡有。

　　穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)，同學(xué)們在干凈整潔的跑道上你追我趕比賽跑步，還有一些同學(xué)在操場(chǎng)的正中央三五成群的在玩游戲。學(xué)校里的大樹(shù)真多呀，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校。學(xué)校的大樹(shù)真綠呀！好像樹(shù)上噴了一層綠油漆。學(xué)校的大樹(shù)真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚(yú)的尾巴，有的像扇子，形態(tài)不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫(xiě)的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　你們看！這就是我們的學(xué)校，那美麗而又歡樂(lè )的校園！

　　我們的校園作文 篇8

　　我們學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——新余市逸夫小學(xué)，它座落在五一北路的西面。校園景色優(yōu)美，四季如春。

　　站在校門(mén)口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的.足球場(chǎng)，操場(chǎng)的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學(xué)樓，分別是知新樓和知遠樓。

　　走進(jìn)校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹(shù)，它們像久經(jīng)沙場(chǎng)的衛兵守衛著(zhù)校園。秋天的時(shí)候，桂花開(kāi)了，發(fā)出陣陣清香，令同學(xué)們陶醉其中。校道的右邊，是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的小花園，花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道，各種樹(shù)木郁郁蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。

　　沿著(zhù)校道往前走，有一個(gè)主席臺和升旗稈立在前方，每個(gè)周一，我們都站在下面升旗。主席臺后面是一個(gè)寬闊的塑膠運動(dòng)場(chǎng)，旁邊有乒乓球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，這里是我們運動(dòng)的好去處，這里留下了我們很多快樂(lè )和汗水。

　　我們的教室在知遠樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地擺放在教室里，教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識傳授給我們，我們在這里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　多么美麗，多么溫馨的校園，我愛(ài)美麗的逸夫小學(xué)。

　　我們的校園作文 篇9

　　我們的校園座落在紅衛路旁邊，我在這里已經(jīng)生活了四年多了。校園里的花草樹(shù)木，每一個(gè)角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環(huán)境，更使我留下了難以望卻的印象。

　　春天，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。操場(chǎng)邊的`小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，四周的大樹(shù)也披上了綠裝，微風(fēng)一吹，綠葉輕快地搖擺起來(lái)，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，把那些嫩葉沖洗得綠得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當頭。驕陽(yáng)起火�？墒切�園里很涼快，因為校園里樹(shù)木蔥蘢。綠樹(shù)成陰。同學(xué)們在是樹(shù)陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。

　　秋天，是落葉的季節，一片片落葉被風(fēng)卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場(chǎng)兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開(kāi)得旺，把秋天的校園點(diǎn)綴的更美。

　　冬天，樹(shù)木的葉子被寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽(tīng)，那邊傳來(lái)了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，遠看，同學(xué)們正在歡快地在操場(chǎng)上做早操，鮮紅的紅領(lǐng)巾把校園映紅了。

　　��！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校生活，我真感到幸福。

　　我們的校園作文 篇10

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾烨那牡貋�(lái)到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著(zhù)春天的氣息，我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。

　　一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著(zhù)一個(gè)水池，水中聳立著(zhù)一座假山，仙鶴展翅，水池里游著(zhù)一只特大的烏龜和一群小魚(yú)，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛生，每當清晨時(shí)總是會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。就一個(gè)大合唱，音符滿(mǎn)天飛！這時(shí)校長(cháng)總會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容！

　　再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿(mǎn)身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著(zhù)。

　　一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場(chǎng)，每周的星期一的`晨會(huì )上，五星紅旗就會(huì )冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。

　　往南邊一直走，就到了圖書(shū)館里面，那一排排花花綠綠的書(shū)目，使你激起心中看書(shū)的欲望，如果我是你，就會(huì )拿起一本心愛(ài)的書(shū)，借走回到教室里，美滋滋的看起來(lái)。

　　你看我的校園如此美麗，你想不想來(lái)參觀(guān)呢？

　　我們的校園作文 篇11

　　三年前的那個(gè)九月，我來(lái)到這所有著(zhù)一百多年辦學(xué)歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。

　　走進(jìn)學(xué)校的北大門(mén)，“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門(mén)外朝里看，一座三層高的.教學(xué)樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著(zhù)“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的紅色標語(yǔ)，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著(zhù)一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名人名言，仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇，里面有棕櫚、冬青樹(shù)，郁郁蔥蔥，生機勃勃。早晨，教學(xué)樓里會(huì )傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。上課了，教學(xué)樓又變得安靜下來(lái)，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老講課。下課鈴響了，教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。

　　靠近學(xué)校的南大門(mén)，是寬闊的塑膠操場(chǎng)，那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當下課，一些喜歡打籃球的男同學(xué)，有時(shí)會(huì )飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午，有些同學(xué)們會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí)，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我愛(ài)我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。

　　廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級:吳鴻錦

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的校園是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭中的一員，我們校園的風(fēng)景也十分美。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，左邊是一個(gè)噴泉和一座小假山，噴泉的水池里還有幾條金魚(yú)。右邊一個(gè)六角亭，中午有許多人在里面乘涼，六角亭前還有一墻迎春花，每到初春滿(mǎn)墻迎春花黃黃的一片可美麗了。教學(xué)樓有三層，教學(xué)樓前是國旗。

　　我們學(xué)校最美的還是那兩棵無(wú)比巨大的梧桐樹(shù)。春天，那梧桐樹(shù)上光禿禿的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，那葉子十分小十分可愛(ài)，讓人從心里生出愛(ài)護之心，這時(shí)梧桐樹(shù)上空了一個(gè)冬天的鳥(niǎo)巢，又熱鬧了起來(lái)，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了，給梧桐樹(shù)又增添了一分美麗的色彩。

　　夏天，天空中烈日把大地烤得直冒煙，梧桐樹(shù)的葉子都有些打卷了，可還是為人們撒下了一片陰涼。下課后，樹(shù)下的陰涼為我們留下了一大片遮陰的地方，這里成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，讓我們更快樂(lè )。

　　秋天，樹(shù)葉都紅了，微風(fēng)吹過(guò)去，樹(shù)葉一片片地落了下來(lái)，像一只只蝴蝶，十分的美麗，令人賞心悅目。

　　冬天，樹(shù)葉都落光了，枝頭上光禿禿的.。下雪了，梧桐樹(shù)馬上變成了白色，遠看與白色的天地融為一體。

　　我們的校園就是這么的美麗，讓我十分喜愛(ài)。

　　我們的校園作文 篇13

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話(huà)世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級旅游景區相媲美。

　　進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著(zhù)前方，象征著(zhù)小學(xué)生們努力學(xué)習，總有一天會(huì )展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機。

　　繞過(guò)氣派的雕像，走上臺階，便是長(cháng)廊了。長(cháng)廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的.柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是，這個(gè)長(cháng)廊兩旁載滿(mǎn)了枝干極細的金銀花，它沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時(shí)候，還有盛開(kāi)的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

　　長(cháng)廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來(lái)到這兒，就像來(lái)到故事中的秘密花園：鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹(shù)伸長(cháng)脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細長(cháng)的葉子后面；花叢圍成一個(gè)大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著(zhù)奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門(mén)，好不熱鬧。

　　我愛(ài)我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習圣地”。

　　我們的校園作文 篇14

　　無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著(zhù)，牽掛著(zhù)校園，不知不覺(jué)，我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。

　　溫暖的早春，我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門(mén)，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著(zhù)一大片碧綠的八角金盤(pán)。再往前走，眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì )掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù)，為平靜的`道路增加了幾分不尋常。

　　到了驕陽(yáng)似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度，你會(huì )看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去，池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著(zhù)哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來(lái)，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著(zhù)池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(cháng)著(zhù)成片的綠樹(shù)，可謂是一條合適的林蔭小道。

　　秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來(lái)陣陣校園的芳香，那是丹桂花開(kāi)了，一個(gè)調皮的同學(xué)正搖著(zhù)樹(shù)，想下一場(chǎng)桂花雨呢。

　　冬日到來(lái)，我們在教室中復習，復習，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿(mǎn)了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。

　　我們的校園，四季都很美麗。

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