[合集]難忘的升旗儀式作文12篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的升旗儀式作文，希望對大家有所幫助。

　　難忘的升旗儀式作文 篇1

　　老師把這學(xué)期最后一次升旗的任務(wù)交給了我，吉晨悅，馬欣和郭煜，按照我們學(xué)校的規定，每個(gè)升旗手每天都得按時(shí)升降國旗。如果下雨一定要及時(shí)把國旗降下來(lái)。

　　記得，那是星期二下午最后一堂課老師正在給我們講課，可還沒(méi)講到一半，天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì )就下起了大雨。這時(shí)，已經(jīng)有很多同學(xué)的目光望向窗外，有的同學(xué)還趴在窗臺上看。我心想：下這么大的雨應該沒(méi)有人去降旗吧！算了，不去了，反正也不會(huì )出什么事。于是我沒(méi)有去降旗�？墒钦l(shuí)想，我剛一回頭，就看見(jiàn)吉晨悅，馬欣，郭煜的位子上沒(méi)有了人。我想：他們不會(huì )是降旗了吧！不一會(huì )他們幾個(gè)回來(lái)了，只見(jiàn)他們的衣服已經(jīng)濕透了，一個(gè)個(gè)打著(zhù)寒戰，他們真的去降旗了，頓時(shí)，我心里有了幾分愧疚。心想：要是我也下去了，也許會(huì )快一點(diǎn)，他們居不會(huì )淋成這樣了。都怪我不好。這時(shí)我心里又有了幾分愧疚。中午吃完飯，我拉著(zhù)馬欣去了樓下，告訴他我心里的.愧疚，并跟她道了歉。心想不知道他能不能原諒我？她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下回想著(zhù)就行了。我現在不是挺好的么？”聽(tīng)了她的話(huà)，我心了舒服了些，并且，我甘舒服了些，并且，我感受到了朋友之間的友誼。下午，我分別和郭煜，吉晨悅道了歉，他們也原諒了我。我心里的愧疚一下子都沒(méi)有了。我高興極了，結果以后幾天的升降國旗的任務(wù)我都按時(shí)完成了。

　　通過(guò)這件事我明白了自己的錯誤，也讓我感受到了我他們之間純潔的友誼。

　　難忘的升旗儀式作文 篇2

　　我參加過(guò)許許多多的升旗儀式，但讓我沒(méi)齒難忘的還就是開(kāi)學(xué)進(jìn)校的第一次升旗儀式。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我們的眼睛緊緊地盯著(zhù)大隊長(cháng)唐秋成，只見(jiàn)他神氣地走上了升旗臺，對著(zhù)話(huà)筒大聲宣布“升旗儀式現在開(kāi)始，第一項議程‘出旗’”。隨著(zhù)《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲，四名少先隊員邁著(zhù)整齊有力的步伐走向升旗臺，后面有四個(gè)護旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴肅穆。只見(jiàn)他們走上升旗臺，排成一個(gè)正方形的方陣，接著(zhù)把國旗系在旗桿上。

　　唐秋成隊長(cháng)又宣布“第二項議程‘升國旗，奏國歌！’”我們的眼睛緊緊盯著(zhù)國旗冉冉上升，當歌聲一停，國旗也升到了旗桿的頂端。

　　唐秋成隊長(cháng)再次宣布“第三項議程‘唱國歌！’”。我們隨著(zhù)音樂(lè )唱起了國歌，嘹亮的'歌聲飛出校園，沖向云霞。

　　“第四項儀式，請五、六年級的少先隊員為一年級新生戴紅領(lǐng)巾�！碧魄锍申犻L(cháng)話(huà)音剛落，從前方走來(lái)了好幾隊少先隊員，他們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)地戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)令我興奮不已。

　　這次升旗儀式雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但它在我的記憶中就是怎么也檫抹不掉的。

　　難忘的升旗儀式作文 篇3

　　一陣涼颼颼的秋風(fēng)，一縷金燦燦的陽(yáng)光，一片“唧唧啾”的鳥(niǎo)鳴聲中，我們迎來(lái)了本周難忘的升旗儀式。

　　上完第一節課，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。時(shí)間在一個(gè)個(gè)精彩的表演中，在同學(xué)們的喝彩聲中悄然離去，很快到了頒發(fā)星級班級這一環(huán)節，在各個(gè)同學(xué)的眼中，這是最榮耀的時(shí)刻。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭、握緊拳頭，眼睛緊緊盯著(zhù)臺上的龍佳老師，空氣仿佛在那一刻凝固了一般。

　　“上周的星級班級有......”龍佳老師頓了一下，“一六班、一......”念到二年級的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)回頭看了看我：“有我們班沒(méi)有？”我瞪了他們一眼，示意他們注意紀律，轉回去。我明白，為了得到這周的星級班級榮譽(yù)，他們可沒(méi)少下功夫：地掃了一遍再掃一遍、灰擦了一次再擦一次、早讀課校門(mén)外都能聽(tīng)到我們的朗讀聲......

　　宣讀到三年級的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)再也忍不住了，再次望向我，仿佛想從我的表情中看出答案。

　　“nice！”同學(xué)們控制不住自己激動(dòng)的心情，高聲吶喊，聲音猶如一匹駿馬撕破校園的寧靜。

　　老師的'聲音還在耳邊回響，我就已經(jīng)猶如一支離弦的箭、一匹脫韁的駿馬一般飛了出去，奔向講臺。當我高高舉起手中的星級班級牌時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲便更加激烈地回蕩在校園的操場(chǎng)上。

　　難忘的升旗儀式作文 篇4

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”，我想每個(gè)中國人聽(tīng)到這首歌，愛(ài)國之情都會(huì )油然而生。這次北京之行讓我最難忘的就是有幸能去觀(guān)看天安門(mén)的升旗儀式，這個(gè)振奮人心的場(chǎng)景，我會(huì )永遠銘記在心。

　　為了在升旗儀式上站到前排，近距離觀(guān)看升旗儀式，我們凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，雖然天空中下著(zhù)雨，但還是阻擋不了人們的熱情。原本以為我們算早的，可是到了廣場(chǎng)我才發(fā)現這里早已人山人海，聚集了來(lái)自全國各地的`游客，人們像擠奶油一樣一圈一圈地圍在一起。他們都懷著(zhù)一個(gè)共同的目的：一起見(jiàn)證這莊嚴而神圣的時(shí)刻。

　　我時(shí)不時(shí)地低頭看看手表，希望升旗儀式能快點(diǎn)到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，人群中有人大喊道：“快看！”我尋著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)三軍儀仗隊的解放軍叔叔們雄赳赳、氣昂昂地排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐，向旗桿走來(lái)。原本嘈雜的人群變得安靜下來(lái)，所有人都屏住呼吸，注視著(zhù)這威嚴的隊伍。國旗伴著(zhù)國歌冉冉上升，我情不自禁地舉起右手行起了少先隊隊禮，其他人也向國旗行起了注目禮，好一個(gè)莊嚴的場(chǎng)面！

　　仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我心潮起伏，敬佩萬(wàn)分，耳畔回響著(zhù)莊嚴的國歌“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”

　　難忘的升旗儀式作文 篇5

　　每逢重大節日或者活動(dòng)慶典，我們總是能從電視或各大媒體上看到莊嚴的升旗儀式；每逢周一，我們總是莊嚴肅穆地站鮮艷的五星紅旗下面，看著(zhù)它迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起；每逢我們看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，耳畔回蕩著(zhù)雄渾激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，洶涌澎湃的愛(ài)國熱情便在心中蕩漾……

　　我做難忘的一次升旗儀式，亦是我第一次參加的升旗儀式。那是在20xx年的冬天的北京。

　　朦朦朧朧的記憶中的那時(shí)候，天空還是灰暗的，迎著(zhù)冷冽的風(fēng)，來(lái)北京旅行的`我與爺爺奶奶還是毫不猶豫地向天安門(mén)廣場(chǎng)走去。

　　儀式還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了許多人了。宛如人的海洋。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雄渾激昂的音樂(lè )奏響，我循聲望去，一堆身著(zhù)軍裝，步伐一致的大哥哥向升旗臺走來(lái)。爺爺看著(zhù)他們挺拔的英姿（好吧，我承認我腦殘了。），不禁感慨道：“別看他們這么神氣，其實(shí)可是‘臺上三分鐘，臺下十年功’喲�！蔽也幻魉�以地望向爺爺，他彎下腰來(lái)對我說(shuō)：“他們啊，為了練出標準的軍姿，每個(gè)人都是甘愿受苦的呢——脖子向前傾的睡覺(jué)不準用枕頭，腿不直的要綁著(zhù)，腰不直的要在背后插根棍子……（感謝練習冊��！)”爺爺還在滔滔不絕的講著(zhù)他的軍旅故事，我已無(wú)心再聽(tīng)，在旁邊暗自發(fā)笑�，F在回想起來(lái)，他們的生活是多么艱苦��！

　　隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸升起，鮮艷的五星紅旗也徐徐上升。洶涌澎湃的愛(ài)國情懷再次涌上我的心頭。是不是，每一面迎著(zhù)朝陽(yáng)升起的國旗，背后都有屬于它自己的故事呢……

　　難忘的升旗儀式作文 篇6

　　每個(gè)周一在校園里都要舉行升旗儀式，但是這次的升旗儀式卻是讓我最難忘的。

　　10月1日是我們新中國的xx歲華誕，9月30日是我們學(xué)生在小長(cháng)假前在校的最后一天，又剛好是個(gè)周一，所以今天的升旗儀式顯得格外莊重。今天的我們都穿著(zhù)整齊校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人還自發(fā)拿著(zhù)一面小國旗。在奏國歌升國旗時(shí)，每個(gè)人嘴里都大聲唱著(zhù)國歌，揮動(dòng)著(zhù)手中的旗子，那時(shí)的.場(chǎng)面莊嚴而震撼。

　　今天的升旗儀式，還有為祖國讀詩(shī)。學(xué)生，老師紛紛上臺，用朗朗的誦讀聲訴說(shuō)著(zhù)對祖國的熱愛(ài)與祝福。除了詩(shī)朗誦，還有老師和同學(xué)們共同合唱的《我和我的祖國》將升旗儀式一下子推入了高潮。臺上歌聲悠揚，臺下大家也激情澎湃的跟唱著(zhù)這動(dòng)人的歌。

　　校園的旗桿上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，手中的紅旗隨著(zhù)歌聲舞動(dòng)著(zhù)，好似一只只蝴蝶翩翩起舞。遠遠望去像是置身于紅色的海洋，讓人愛(ài)極了那一片中國紅。

　　這是一個(gè)難忘的升旗儀式，不只是時(shí)間上讓人難忘，那在校園里所呈現出的震撼的升旗儀式的場(chǎng)面更叫我難忘。

　　難忘的升旗儀式作文 篇7

　　我參加過(guò)許多次學(xué)校組織的升旗儀式，但最讓我難忘的是這學(xué)期我們班作為升旗班級所進(jìn)行的升旗儀式，因為這是我們班第一次擔任升旗班級。而我，是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。

　　周一的班會(huì )課上，當我聽(tīng)到張老師宣布我為指揮時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，心想：這真是一項艱巨的任務(wù)，我一定要完成好。于是，每天放學(xué)回家，我都要對照視頻中的指揮手勢進(jìn)行反復的`練習，直到每個(gè)動(dòng)作都準確無(wú)誤。在學(xué)校時(shí)，張老師也會(huì )對我進(jìn)行精心的指導，并與主持人多次配合，反復演練，就這樣，我胸有成竹的準備參加下周一舉行的升旗儀式。

　　升旗儀式終于開(kāi)始了。首先，由我班的主持人宣布升旗儀式開(kāi)始，然后宣讀升旗手、護旗手，指揮手的事跡。當主持人介紹到指揮是我時(shí)，我的心情既興奮又激動(dòng)。當我準備就緒，雄壯的國歌聲隨即響起，開(kāi)始升旗，在我準確有力的指揮下，國旗伴隨著(zhù)國歌徐徐升起，在藍天的映襯下，迎風(fēng)招展，顯得格外鮮艷。

　　這是我第一次親手指揮《義勇軍進(jìn)行曲》，站在國旗下，我感到無(wú)比驕傲和自豪，它將是我成長(cháng)過(guò)程中最光榮的一刻。

　　難忘的升旗儀式作文 篇8

　　“播一粒種子，讓心愿發(fā)芽開(kāi)花……”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，我們走進(jìn)操場(chǎng)。

　　今天，對我來(lái)說(shuō)是意義非凡，因為我們班的27位同學(xué)要去主席臺上朗誦。我的心里既激動(dòng)又緊張，又害怕自己說(shuō)錯，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我們在后臺準備著(zhù)，等升旗結束后，王秉乾上臺報幕：“下面請欣賞由四六中隊帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》�！闭f(shuō)著(zhù)，我們走上主席臺。伴著(zhù)高亢的音樂(lè )，劉馨溪說(shuō)起了她的第一句臺詞。這時(shí)，臺下的.同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。當我們朗誦到“少年中國說(shuō)——梁?jiǎn)⒊�”時(shí)，愛(ài)國之情不斷的撞擊著(zhù)我的心門(mén)。于是，我有感情的朗誦道：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……”這時(shí)，臺下有一些老師和家長(cháng)在給我們錄視頻，其他的同學(xué)也陶醉在其中了！最后，我們大聲喊道：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！”

　　朗誦后，四七班的田老師對我們說(shuō)，他們班還沒(méi)有排練，我們的表演讓她感到“亞歷山大”��！我們班的表演可以用震撼來(lái)形容了。我聽(tīng)后，心里有一些自豪感。

　　為班級爭光是我們的責任，我驕傲，我是四六中隊的一員；我自豪，我是中國人。

　　難忘的升旗儀式作文 篇9

　　我參加過(guò)許許多多的升旗儀式，但讓我沒(méi)齒難忘的還是開(kāi)學(xué)進(jìn)校的第一次升旗儀式。

　　升旗儀式開(kāi)始了，我們的眼睛緊緊地盯著(zhù)大隊長(cháng)唐秋成，只見(jiàn)他神氣地走上了升旗臺，對著(zhù)話(huà)筒大聲宣布“升旗儀式現在開(kāi)始，第一項議程‘出旗’”。隨著(zhù)《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲，四名少先隊員邁著(zhù)整齊有力的步伐走向升旗臺，后面有四個(gè)護旗手，他們的臉上顯得那么的莊嚴得那么的'莊嚴肅穆。只見(jiàn)他們走上升旗臺，排成一個(gè)正方形的方陣，接著(zhù)把國旗系在旗桿上。

　　唐秋成隊長(cháng)又宣布“第二項議程‘升國旗，奏國歌！’”我們的眼睛緊緊盯著(zhù)國旗冉冉上升，當歌聲一停，國旗也升到了旗桿的頂端。

　　唐秋成隊長(cháng)再次宣布“第三項議程‘唱國歌！’”。我們隨著(zhù)音樂(lè )唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。

　　“第四項儀式，請五、六年級的少先隊員為一年級新生戴紅領(lǐng)巾�！碧魄锍申犻L(cháng)話(huà)音剛落，從前方走來(lái)了好幾隊少先隊員，他們?yōu)槲覀円粋�(gè)個(gè)地戴上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)令我興奮不已。

　　這次升旗儀式雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但它在我的記憶中是怎么也檫抹不掉的。

　　難忘的升旗儀式作文 篇10

　　我參加過(guò)許多次升旗儀式，其中我最難忘的就是今天去平橋區幼兒園表演“昂起頭，你是最棒的”主題升旗儀式。

　　一大早，我們穿著(zhù)干凈的 校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，來(lái)到平橋區幼兒園。一走進(jìn)幼兒園，整潔的校園呈現在我們的眼前，小弟弟小妹妹們已經(jīng)排著(zhù)整 齊的隊伍在操場(chǎng)上等待著(zhù)我們。在幼兒園彭園長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹后，我們也加入了他們的隊伍。升旗儀式正式開(kāi)始了，升旗手們邁著(zhù)整齊的步伐走向升旗臺，雙手接過(guò)國 旗，小心翼翼的.把國旗系在旗桿上。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們用洪亮的聲音唱起了國歌，嘹亮的歌聲飛出校園，沖向云霞。在雄壯的國歌聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，幾百 只小手高高舉過(guò)頭頂，看著(zhù)國旗冉冉升起，高高飄揚在幼兒園上空，我們也感到無(wú)比的驕傲和自豪。升旗儀式結束后，我們又為幼兒園的小朋友們表演了“昂起頭， 你是最棒的”情景劇，通過(guò)表演這個(gè)節目是為了讓小弟弟、小妹妹們懂得一個(gè)道理，讓我們從小就知道做任何事都要有自信，要像故事里的珍妮一樣昂起頭露出自信 的笑臉，你就是最美的，最棒的！

　　升旗儀式很快就結束了，我們也依依不舍的離開(kāi)了幼兒園，這次有意義的升旗儀式令我非常難忘。

　　難忘的升旗儀式作文 篇11

　　一星期過(guò)得真快，一眨眼的工夫，又到了周一。每個(gè)周一都有升旗儀式，今天我高興極了，因為這個(gè)星期是我升旗。

　　當主持人說(shuō)“有請升旗手入場(chǎng)”時(shí)候，我是多么興奮��！因為我就是那個(gè)旗手。站上主席臺的一瞬間，我是多么激動(dòng)��！我感受到一股只有升旗手才有的光榮感在心中油然而生，看著(zhù)臺下的同學(xué)們，我有多么驕傲。因為老師一直鼓勵我，所以選我當旗手。我感覺(jué)精神受到了很大的鼓舞，情不自禁地學(xué)著(zhù)大人一樣莊嚴地讀起升旗手宣言。

　　“大家好！我是……”緊張又激動(dòng)地讀完了我的宣言，另一個(gè)女同學(xué)也讀好她的宣言后，接下來(lái)就是莊嚴的升國旗了。

　　這次我比以往做任何一件事都激動(dòng)，國歌響起來(lái)了，幾名授旗的同學(xué)把國旗給了我，我一手握著(zhù)繩子，一手揚起那猶如熱血一般鮮紅的國旗，瞬間覺(jué)得自己手里的'國旗有千斤重。國歌又響起來(lái)了，這一次的聲音比剛才授旗時(shí)還要響亮。全校一千多名師生全都莊嚴地敬禮，我緩緩地拉著(zhù)繩子，只見(jiàn)那面五星紅旗冉冉地升上了蔚藍的天空。國歌結束，五星紅旗在天空中飄揚，全體師生禮畢，升旗儀式結束了。

　　這一次升旗儀式在旁人看來(lái)只是平平常常的一件事，可在我的心里，卻是一場(chǎng)隆重而又精彩的成長(cháng)過(guò)程，它讓我親自感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。

　　難忘的升旗儀式作文 篇12

　　就在上個(gè)月的一個(gè)星期五，老師說(shuō)：“下個(gè)星期我們班的人要升旗，升旗手是韓子豪�！崩蠋煹恼Z(yǔ)音剛落，同學(xué)們用驚訝的眼神看著(zhù)我，我也大吃一驚。因為我從來(lái)沒(méi)有升旗的經(jīng)驗，老師竟叫我升旗。

　　到了星期一早上，老師叫我和其他人去少隊部拿國旗。我們拿過(guò)國旗后，就在操場(chǎng)的正中央站著(zhù)，等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。我緊張極了，忐忑不安地想：我萬(wàn)一失敗了該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，升旗儀式開(kāi)始了。突然廣播里傳出聲音：“有請五（5）班的升旗手來(lái)升旗�！�

　　什么？到升旗的`時(shí)候了？我迅速地反應過(guò)來(lái)，忐忑不安地走向旗桿。當我走到旗桿時(shí)，校長(cháng)走過(guò)來(lái)，我把國旗給了他。只見(jiàn)他嚴肅地把國旗給整理好，遞給了我，并說(shuō)：“加油！”

　　我頓時(shí)充滿(mǎn)勇氣，嚴肅地升國旗。國旗升著(zhù)升著(zhù)，我想起了別班人升國旗認真嚴肅，獲得別人的贊揚。我便也學(xué)著(zhù)別人升旗的樣子立正并向國旗行禮，國旗冉冉升到旗桿的頂端。校長(cháng)把它綁好，示意我們回去。

　　在回班級的路上，我徹底明白了：只有鼓起勇氣地做，才可以成功。

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