（實(shí)用）關(guān)于回憶的作文13篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于回憶的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于回憶的作文 篇1

　　回憶起她的背影，真是美極了。那影烙在我的心，就這樣跟我一輩子。那影，是我的發(fā)條，給我一輩子的動(dòng)力;那影，是我的太陽(yáng)和雨水，給我最美的彩虹;那影，是我的依靠，給我最溫暖的安慰。

　　認識她，是最幸福的事。那是在補習班偶遇，起初就覺(jué)得只是朋友而已，直到發(fā)現那最真誠的微仰嘴角，這就是像徐志摩遇見(jiàn)林徽音的那樣熱情、豪放。這段時(shí)間，我的`心繞著(zhù)她轉，轉出那柔情綿密的情絲。 那晚，提前送她禮物，因為她生日跟大考相近。她接受了，那聲音，一絲絲的將我包住，溫暖卻不窒熱;那眼眸，將我拉近最美的空間;那嘴角，將那段時(shí)間凝住，好讓我深情盼望。不過(guò)這一切都太快了，她要回家了。 連她起身收書(shū)包，都能使我著(zhù)迷。她就如此一步步的踏出去，我的心也跟著(zhù)她一步一步的跳。那背影，彷彿有了翅膀，飛向了她父親的摩托車(chē)。我敢說(shuō)這是我見(jiàn)過(guò)最美的天使。我的心也飛了起來(lái)，但卻受制于我的軀殼。 頓時(shí)，我好討厭我的軀殼，我的心好想飛向她，飛向她的背影。那夜，出現了彩虹，為了我而出現。那七種顏色就灑在她的背影上，如此絢麗怎能教我忘記?我的心早就預留了一張底片，我想，這張照片應是最為奪目的吧! 這張照片二十四小時(shí)都浮現，浮現在課本上，浮現在講義上，浮現在我的心上。

　　不管這世界再多糟，這背影都能給我最大的支持。有一天，她的背影不再出現時(shí)，我也無(wú)憾了。謝謝你，謝謝你的一切。

　　關(guān)于回憶的作文 篇2

　　哆一口青茶，讓茶水在脾間肆意浸略，而我卻沉醉在這芬芳的侵蝕中。生活如同這品茶的過(guò)程，只有慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的去感受才會(huì )知道其中的甜淡苦濃！我微微張開(kāi)雙眼又輕輕的合上了，象兩片粉嫩的荷花瓣，嬌羞地張開(kāi)又趕緊合攏了。嘴角仰起了一抹微笑，象在訴說(shuō)內心的寧靜與滿(mǎn)足！

　　耳間縈繞的是樸樹(shù)的《那些花兒》，太久沒(méi)有聽(tīng)到這熟悉的歌聲了，遠得可以忘卻時(shí)間的存在。熟悉的歌聲，熟悉的往事，陌生的城市！沉醉在歌聲里，纏綿在記憶中。對著(zhù)藍天，以茶待酒，給往事敬杯清淡的酒，喝出友誼的濃烈，品出感情的芳香！歌聲里熟悉的面孔在記憶里燦爛的微笑著(zhù)，腦海里回放著(zhù)關(guān)于青春的故事，故事中有你也有我。

　　睜開(kāi)雙眼，往事的畫(huà)面消失在明亮的視線(xiàn)里。剩下我一個(gè)人躺在睡椅里仰望湛藍藍的天空。天空里，充斥著(zhù)各種各樣看不見(jiàn)的夢(mèng)想，象隱形的風(fēng)箏在空中飛翔，而放風(fēng)箏的.人卻散落天涯。靜心品嘗那溢著(zhù)芳香的青茶，細心品味著(zhù)百味人生。

　　再喝一口青茶，靜心享受那溢出的芳香。輕輕地合上雙眼，細細地領(lǐng)悟生活的滋味！

　　淡淡的茶水，深深的記憶。漸漸地，我竟有了絲絲的醉意！

　　關(guān)于回憶的作文 篇3

　　在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的`感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著(zhù)幸福。

　　記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　我在教室打掃完衛生，急著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天��！是班主任沈老師，她手里拿著(zhù)課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對不起，對不起�！毙闹徐�忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)�！蔽覄傁肱荛_(kāi)，沈老師卻叫著(zhù)了我：“劉雅心，等等�！闭f(shuō)著(zhù)走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì )被凍著(zhù)的�！币还膳�流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了幸福。

　　這件事對于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著(zhù)我。

　　關(guān)于回憶的作文 篇4

　　童年的回憶五彩繽紛，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜。

　　“開(kāi)飯嘍！”只聽(tīng)見(jiàn)姥姥一聲吆喝，一盤(pán)盤(pán)美味多汁的'餃子就擺到了桌子上。一盞茶的功夫，桌子上的餃子就被“洗劫一空”，連湯都不剩一滴，誰(shuí)讓姥姥包的餃子那么的好吃呢�！斑�有么？”我擦了擦嘴，意猶未盡的說(shuō)道�！坝杏杏�，多著(zhù)呢，絕對夠你吃！”又是一盞茶的功夫，桌子上的餃子又被消滅了大半。這一次，可真的再也吃不下了

　　趁著(zhù)這會(huì )兒功夫，我一下子就躥到了姥姥面前，央求道：“姥姥，教教我怎么包餃子吧，實(shí)在是太好吃了�！薄靶行行�，教你，教你�！闭f(shuō)著(zhù)，我和姥姥就進(jìn)了廚房。搟皮、和陷、包皮…姥姥都是親自指點(diǎn)。雖然已經(jīng)汗流浹背，但一想過(guò)幾天再包餃子的時(shí)候，就可以出出風(fēng)頭，我還是加緊了練習。

　　果然，幾天之后，我們又來(lái)姥姥家包餃子吃。這一次，我可不會(huì )白白放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，立刻披刀上陣。餃子出鍋后，心里這叫個(gè)美啊，趕緊上筷子搶。雖然餃子沒(méi)有姥姥包的那么好吃，但還是不禁多吃了幾盤(pán)，誰(shuí)讓這是自己的勞動(dòng)成果呢……

　　告別了童年之后，我才發(fā)現，童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏……

　　關(guān)于回憶的作文 篇5

　　成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些淡而無(wú)味、逐漸遺忘；有些如酸、甜、苦、辣，記憶猶新。尤其是童年記憶，最明顯不過(guò)了，有的幾乎全然忘記，不論大人們再怎麼提起陳年往事，依舊印象模糊；不過(guò)有些不用別人提起，自個(gè)兒就會(huì )回味無(wú)窮。

　　還記得，我幼稚園畢業(yè)的那一年，有一天趁著(zhù)風(fēng)和日麗的好天氣，我們全家人興高采烈地去外婆家玩。聽(tīng)外婆說(shuō)，外婆家附近有一片美麗的竹林，於是爸爸帶著(zhù)哥哥和我去瞧一瞧竹林的豐采。沿路上，我們經(jīng)過(guò)了一大片金黃耀眼的稻田，俗話(huà)說(shuō)：“數大便是美”，我想便是眼前的美景，讓人看了真是覺(jué)得精神飽滿(mǎn)、心曠神怡。

　　而在往竹林的路上，腦海里正回憶那耀眼奪目的金黃美景，頓時(shí)，映入眼簾的就是綠意盎然、隨風(fēng)搖曳的竹林，伴隨著(zhù)附近的`湖光山色，彷佛是在歡迎我們的拜訪(fǎng)。踏進(jìn)竹林，往地上一瞧，眼見(jiàn)可愛(ài)的小綠筍們，似乎在探頭向我們打招呼，好新鮮，好有趣！爸爸在地上撿起被折斷的細竹子，當下親手做了一支玩具槍?zhuān)�用沾濕的衛生紙，撕揉成一顆顆的“小紙彈”，當作玩具子彈，有趣又好玩。

　　這次的田園之旅，在我的成長(cháng)里烙印了快樂(lè )回憶：第一次親眼看見(jiàn)結實(shí)累累的金黃稻田；第一次親眼見(jiàn)到小竹筍生長(cháng)的可愛(ài)模樣；第一次體驗爸爸親手做古早童玩的樂(lè )趣，這是我最難忘的回憶！

　　關(guān)于回憶的作文 篇6

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著(zhù)一張照片。照片上那個(gè)滿(mǎn)面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見(jiàn)這張照片，就會(huì )想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

　　那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著(zhù)老師的樣子，唱著(zhù)老師剛教我的《數鴨子》，點(diǎn)著(zhù)頭，手在鍵盤(pán)上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著(zhù)門(mén)前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地數了起來(lái)——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

　　老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

　　一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲從她的手下彈了出來(lái)，聽(tīng)得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得自己好像在寬廣的田野上。拿著(zhù)鞭子，高興地趕著(zhù)羊。太陽(yáng)正鋪照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的`懷抱中，享受著(zhù)幸福，快樂(lè )的時(shí)光……

　　正是那一次和音樂(lè )的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛(ài)上了音樂(lè )，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

　　如今我的鋼琴已通過(guò)了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì )回想起那幸福的一幕。

　　關(guān)于回憶的作文 篇7

　　今天，我打開(kāi)了影集，看見(jiàn)了許許多多關(guān)于我美好回憶的照片。有的照片是和妹妹照的，有的是和姐姐照的，還有的是和媽媽照的。不過(guò)，記載著(zhù)我最美好回憶的照片是和小羊照的。

　　那天，我和媽媽去姥姥家的牧場(chǎng)，那的小動(dòng)物可真多呀！有小狗、小豬、小羊羔，小貓。我無(wú)意間看見(jiàn)了一只受傷的小羊羔，那只小羊羔的腳壞了一條口，我看著(zhù)感到很難過(guò)。幸好姥姥家有一些醫治傷口的藥，于是我就從柜子里找到了紗布和酒精。我先把酒精灑到紗布上，然后又把酒精擦到小羊羔的傷口上，再把紗布包在傷口上，小羊羔疼得直“咩咩咩”叫，我摸一摸它的毛，很暖，很軟。我看著(zhù)它的眼睛，它也看著(zhù)我，它一下子把“手”放在我的手里，嘴里一直“咩咩”地叫，我望著(zhù)小羊羔的`眼神，心疼極了。我請求姥姥讓我把小羊羔帶回家，姥姥同意了。經(jīng)過(guò)我的細心照料，沒(méi)有幾天，它的傷就好了。三個(gè)月后，小羊長(cháng)大了，我不得不把它還給姥姥，為了永遠記住它，我讓媽媽給我和小羊照了一張相。

　　每張照片都有我美好的回憶，這張照片更使我終生難忘。

　　關(guān)于回憶的作文 篇8

　　過(guò)去的時(shí)間已不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的回憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但畢竟做不到，所以，在我內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　那一次，爸爸要出差了。他對我說(shuō)：“這次出去得一個(gè)星期才能回來(lái)，澆花的任務(wù)就交給你了。記住，要每天給花澆一次水�！蔽艺f(shuō)：“明白了，這事包在我身上！”

　　第一天清晨，我提著(zhù)水壺去給花澆水，只見(jiàn)粉紅色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像對我說(shuō)：“太舒服了！謝謝你呀！”

　　第二天清晨，我又提了一壺水去澆花，只覺(jué)得水壺很沉。我心想：天天這樣，太麻煩了。怎么辦呢……有了，給花灌好幾壺水，這下子夠你喝一個(gè)星期了。我得意地想。

　　時(shí)間像飛箭，一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸出差回來(lái)了。爸爸第一件事就是去看他的寶貝花。走到花壇邊一看，“啊，我的花！”爸爸不禁慘叫一聲。只見(jiàn)花壇里的花，個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，淚水從花瓣間流下來(lái)，好像在向爸爸訴苦：“你看！你看！你們家的駱明慧把我弄成這個(gè)樣子……”爸爸把我一把拖到花壇邊責問(wèn)：“你怎么澆花的，為什么澆這么多水？”我輕輕地說(shuō)：“我、我、我想節省點(diǎn)時(shí)間……”“我現在讓你喝一個(gè)星期的'水，看你受得了嗎�！卑职謴难揽p里擠出這句話(huà)�？粗�(zhù)爸爸氣得發(fā)白的臉，我難為情地低下頭。

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的美好事情，它們充滿(mǎn)溫馨，它們給我留下了更多的美好回憶！

　　關(guān)于回憶的作文 篇9

　　沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，每一個(gè)學(xué)校都是好的;也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，學(xué)校不能給人留下許多美好的回憶

　　我的學(xué)校，占地面積不是很大，也不是那種窮山溝里的學(xué)校，總之就是一般。

　　以我這種一般的眼光，第一眼看見(jiàn)這學(xué)校就覺(jué)得一般，可是在這呆久了，才會(huì )發(fā)現，這里的人和地理都會(huì )給你留下許多美好的回憶。

　　我們的班主任：汪老師，也就是我們口中隨處可見(jiàn)的字眼：老班。她雖然對我們很?chē)栏�，但有時(shí)也與我門(mén)混在一堆玩，所以我們總是會(huì )有悲喜交加的`時(shí)候，與老班的情也越結越深了。

　　就拿上個(gè)大周的事說(shuō)吧!臨放假的前一個(gè)晚上，看完電影后的喜悅與激動(dòng)被老班脫口而出的 九年義務(wù)教育 潑了一道冷水。第二天，竟會(huì )為一些事為老班出頭爭氣，與小賣(mài)部老板大罵一通，全班同學(xué)義勇向前封鎖場(chǎng)地，進(jìn)入水深火熱的爭吵中

　　不知道為什么，回想起當時(shí)的自己竟會(huì )被嚇到，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考所做出的行為與舉動(dòng)，真的很令人吃驚

　　過(guò)分的激動(dòng)，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念，只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會(huì )做出如此不理智的行為，也許現在青春期的我們還太過(guò)于任性

　　作為下個(gè)學(xué)期將要離開(kāi)這所學(xué)校的我，心里有幾分從前對校的不滿(mǎn)，全都消失了。不知道為什么，心里有幾分對校的不舍。不是像以前那樣，想著(zhù)如何混過(guò)剩下的幾個(gè)月，而是想著(zhù)如何去珍惜這幾個(gè)月。

　　腦海里只剩下，校園里的回憶

　　關(guān)于回憶的作文 篇10

　　童年的時(shí)光在我身邊悄然流逝，而保存下來(lái)的只有那美好的回憶。

　　小時(shí)侯，佩佩是我最好的朋友，我對她家的路是再熟悉不過(guò)了。記得四歲那年，媽媽招待完客人后，沒(méi)有把大鐵門(mén)關(guān)上。我走出門(mén)，一步一步小心翼翼地走下樓梯，潛意識地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是佩佩。她開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)來(lái)，并望了望我的身后，疑惑地問(wèn)：“你媽媽呢？你是怎么過(guò)來(lái)的？”“她正在家里炒菜呢！當然是我自己過(guò)來(lái)的啦！”我滿(mǎn)面笑容，自豪地說(shuō)。這時(shí)，佩佩的媽媽聞聲走來(lái)：“呦，琳琳來(lái)啦！你們一起玩吧！”說(shuō)著(zhù)便走了�！白甙�，我們去玩吧！”說(shuō)罷就拉著(zhù)我走進(jìn)了房間。佩佩拿出七巧板，說(shuō)：“我們來(lái)玩七巧板吧！看！這是小狗�？�！這是小貓......”我們試著(zhù)將七巧板拼成各種形狀，別提多高興了！突然，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的.三聲敲門(mén)聲。我飛快地跑到門(mén)口輕輕把門(mén)一開(kāi)。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我，說(shuō)：“你下次可千萬(wàn)不要這樣了！”

　　對于童年的這件事，我心中迷惑不解，媽媽到底是怎么知道的呢？親愛(ài)的小讀者，你們知道嗎？

　　關(guān)于回憶的作文 篇11

　　在小時(shí)候，我很喜歡踢足球，那時(shí)有著(zhù)與我一般喜歡著(zhù)足球的人，雖然球不好，也沒(méi)有足球場(chǎng)，但那些回憶卻是最美好的。

　　記得有一次放假了，我與小伙伴百無(wú)聊賴(lài)，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說(shuō)我們都來(lái)勁了，紛紛準備著(zhù)出發(fā)。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫(huà)好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門(mén)呢!很快，邊界畫(huà)好了，激動(dòng)人心的足球賽就此開(kāi)始。

　　我們分為了兩隊，每一隊都是5個(gè)人，一聲令下，比賽開(kāi)始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著(zhù)球踢得飛快，我們在后面竟然一時(shí)難以追上，這個(gè)時(shí)候我們只好寄望于我們的守門(mén)員小輝了，此時(shí)他已到門(mén)前，大喊一聲，就要射門(mén)，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

　　“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來(lái)的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來(lái)踢了將近半個(gè)小時(shí)，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進(jìn)球，敵方經(jīng)常一人帶球，想著(zhù)一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見(jiàn)了。

　　比賽雖然已經(jīng)成為過(guò)去，不過(guò)我從這次比賽中學(xué)到了不少東西，團結的'力量永遠比一個(gè)人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們才會(huì )更容易成功。

　　關(guān)于回憶的作文 篇12

　　童年的回憶是滿(mǎn)天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的'臉，童年的回憶是一雙雙友好的手…… 雖然現在我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)圍著(zhù)媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個(gè)有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就哭就鬧的小女孩，不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)光榮的少先隊員了，但是我還是不會(huì )忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

　　還記得小時(shí)候有一次，我摔倒了，爬不起來(lái)，就哭了起來(lái)，媽媽急忙把我抱起來(lái)，放進(jìn)我的小床床，親了我幾下，揉揉我的小腿腿小手手，唱著(zhù)催眠曲，直到我睡著(zhù)，童年時(shí)的我是多么純潔、天真��！ 也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會(huì )忘的，是我的媽媽那痛苦的時(shí)候。雖然我來(lái)到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽?zhuān)�但是苦于不�?huì )說(shuō)話(huà)，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來(lái)。媽媽微微睜開(kāi)了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著(zhù)我，一邊用甜美的嗓子為我唱著(zhù)歌兒。不一會(huì )兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會(huì )忘記。

　　關(guān)于回憶的作文 篇13

　　轉眼間，時(shí)光飛逝，二十年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)。在他鄉，我經(jīng)常在那夜色朦朧的時(shí)候，遙望著(zhù)美麗動(dòng)人的月亮，欣賞著(zhù)月亮從天空飛瀉下來(lái)那檸檬色的月光，朗誦著(zhù)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“明月有情因識我，年年相見(jiàn)在他鄉”“浮云終日行，游子久不至”等詩(shī)詞。想到馬上就要回到年復一年都不曾見(jiàn)的母校和故鄉，心都“怦怦怦”地跳起來(lái)，似乎也在為我歡呼。我恨不得立刻插上翅膀，飛到故鄉。

　　我來(lái)到闊別以久的故鄉的大街上，悠閑地散著(zhù)步，卻發(fā)現故鄉發(fā)生了翻天覆地的變化：五六層的小樓不見(jiàn)了，取而代之的是十幾層的高樓；坑坑洼洼的小道不見(jiàn)了，變成了煥然一新而且美麗寬闊的大街道；在墻上亂涂亂畫(huà)的'不見(jiàn)了，換為面目一新的墻面……家鄉的變化讓我看得眼花潦亂，應接不暇。

　　不一會(huì )兒，我來(lái)到了母校。咦？這些學(xué)生怎么蹲在一片草地中央呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)他們在上科學(xué)課，正在小心翼翼地研究植物呢，為什么小心翼翼？因為老師說(shuō)過(guò)植物也是有生命的。

　　校園里的一面面墻壁繪畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，一棟棟教學(xué)樓整潔干凈，一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容�？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁想起那揮之不去的童年時(shí)光：小時(shí)候，我和伙伴一起認認真真的早讀，和伙伴一起游戲，和伙伴一起聊天……伙伴和老師還有我的歡樂(lè )時(shí)光，似乎那一幕幕的畫(huà)面又在我的眼前浮現。

　　回到我工作的地方，那思鄉的情結不由自主地又把我拉到回憶過(guò)去，回憶童年的記憶長(cháng)廊。

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