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懂得寬容作文優(yōu)秀（14篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的懂得寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得寬容作文 篇1
寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認錯時(shí)的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我們班鼎鼎有名的“調皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰爭。一場(chǎng)“惡戰”開(kāi)始了，他們倆繞著(zhù)教室追趕著(zhù)，打鬧著(zhù)，還不時(shí)哈哈大笑�！皳洹钡靡宦�，“調皮蛋”摔了個(gè)“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時(shí)間，水花四濺�！罢{皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來(lái)，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個(gè)熟透了的`蘋(píng)果。我看了看我的書(shū)，只見(jiàn)嶄新的書(shū)已經(jīng)濕了一大半，“你把我的書(shū)弄濕了，這可是我剛買(mǎi)的新書(shū)呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說(shuō)對不起，我不理他，指著(zhù)書(shū)狠狠盯著(zhù)他。
“那個(gè)，我不是故意的�！彼е嵛岬�，一副快哭出來(lái)的樣子，我頓時(shí)心軟了。突然想到，老師上課剛講過(guò)要“嚴于律己，寬以待人”，我怎能為了一本書(shū)就傷害了同學(xué)之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒(méi)有了剛才的氣憤，笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！書(shū)濕了不要緊，友誼才是最重要的�！甭�(tīng)了這話(huà)，“調皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外，花兒草兒在舞蹈，微風(fēng)中溢出幽香，它們都因為我的寬容而感到高興。
懂得寬容作文 篇2
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。
下課鈴響了，我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門(mén)上。我雙手捂著(zhù)頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開(kāi)，她吃驚地說(shuō)：“不得了，紅了一大片�！边@時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長(cháng)眼睛，害的`我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著(zhù)了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧�！�
突然有一個(gè)低年級模樣的小女孩一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著(zhù)頭，雙手緊緊抓著(zhù)自己的衣角說(shuō)：“對不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，陳諾就用手指著(zhù)她的腦門(mén)大聲說(shuō)：“對不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角，溫和地對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完，我又轉頭對陳諾說(shuō)：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò)，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家�！标愔Z聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，嘟著(zhù)嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開(kāi)了。
寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì )寬容。
懂得寬容作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，第一節課的上課鈴剛打響，突然“轟”的一聲響起，有同學(xué)的椅子倒了。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)大喊了一聲，“李仲堃你干什么？！”我聽(tīng)見(jiàn)之后，心里猛然一跳，想：“完了，要出事了�！惫�，柴老師叫我站了起來(lái)，目光顯得有些嚴厲。我真想大喊一聲，“我冤吶！”但是我又害怕老師訓得更厲害，只能在心里默默地對自己說(shuō)：“為什么受傷的`總是我��！”如果這時(shí)有人問(wèn)我，我的愿望是什么。我肯定會(huì )說(shuō)我要用一臺時(shí)光機穿梭回去，看看剛剛到底是誰(shuí)在這叫我名字，對著(zhù)他大喊，“我也要面子的！”
這時(shí)，老師又說(shuō)話(huà)了，“好了，剛剛只是一個(gè)小插曲，我們繼續上課吧�！蔽乙仓荒軐ψ约赫f(shuō)：“剛剛叫我名字的同學(xué)可能只是誤會(huì )了，以為是我摔椅子的。而剛才摔椅子的同學(xué)也一定不是故意的�！睗u漸我也就平復下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課了。
下課之后，把椅子摔倒的同學(xué)走到我面前向我道歉，并一直跟我說(shuō)，“對不起，李仲堃。我真不是故意的。當時(shí)我也想站起來(lái)說(shuō)是我摔了椅子，但是我不敢�！倍@時(shí)我也已經(jīng)冷靜下來(lái)了，就原諒他了。
回到家后，我對媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你做的對。別人已經(jīng)向你道歉了，你應該原諒他。這就是寬容��！”我從此就學(xué)會(huì )了 寬容，也明白了一個(gè)道理“退一步，海闊天空”。
懂得寬容作文 篇4
寬容是一種風(fēng)度，是一種灑脫，是一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它寬容，奉獻給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命創(chuàng )造奇跡。
一生寬容，心系乾坤。以前，我總是以為寬容只不過(guò)是一種別人的表現而已，沒(méi)什么大不了的，可事實(shí)證明，寬容在生活中真的.很有用��！
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛呢？”同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹩杏脝�？我把你的鞋弄臟了你會(huì )開(kāi)心嗎？”她也沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室。我拿著(zhù)一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時(shí)，我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上�！鞍パ�，對不起�！蔽也话驳卣f(shuō)。一下，又回想起前幾個(gè)禮拜的事，心想：“這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定會(huì )讓我不好受的�！笨伤齾s不生氣，還沖我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從此，我和她成了很要好的朋友，后來(lái)我才知道她為什么不生氣�！耙驗槿伺c人之間要相互寬容，那樣才會(huì )使我快樂(lè )�！甭�(tīng)了她的話(huà)，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)于計較，小肚雞腸，才會(huì )無(wú)端失去友情。
人間最寶貴的是什么？是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人，你必須有一顆寬容之心，讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。
懂得寬容作文 篇5
“嘟————”公交車(chē)快要來(lái)了！頭一次一個(gè)人乘車(chē)呢，我挺緊張的。公交車(chē)靠站了，一大群人擠了上來(lái)，我被夾在了中間，被摔了個(gè)“狗啃泥”！上了車(chē)，好不容易找到一個(gè)位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見(jiàn)許多人站著(zhù)，不由的一哼，心里想：“你們活該！剛才把我摔了，現在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧？他好像苦著(zhù)臉，又有點(diǎn)緊張。我往下看，竟然是個(gè)。我馬上打住。
突然，車(chē)停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來(lái)一些人。車(chē)上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對我說(shuō)：“孩子，我腰不好，能不能讓下座？”我說(shuō)：“憑什么呢？我可不讓呢！”坐在我后面的'小男孩對我說(shuō)：“哥哥，你怎么不讓呢？我剛剛坐下，而且全身痛�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)小男孩嘆了一口氣，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，我給你讓座吧！”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭�！皠e啊，我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)�！崩蠣敔斖妻o不下，只好說(shuō)：“這孩子�！崩蠣敔斁秃敛豢蜌獾淖铝�。
看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢？現在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車(chē)，我不知道為什么也下了車(chē)，也許是怕被嘲笑吧！小男孩回頭看了看我，對我笑了笑，消失在小巷里。
不論是今天，還是以后。我總會(huì )想起這個(gè)男孩的身影，是他的微笑教會(huì )我寬容，我永遠不會(huì )忘記。
懂得寬容作文 篇6
以前，我是一個(gè)比較愛(ài)計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
去年，我還小，有一次過(guò)大禮拜，一大早起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德基。這時(shí)，我本想看一看今天的天氣，可沒(méi)有想到看見(jiàn)姑姑和姐姐卻來(lái)了，她們進(jìn)屋之后，媽媽說(shuō)：“寶貝！看誰(shuí)來(lái)了？”我生氣的說(shuō)：“我不知道，愛(ài)誰(shuí)來(lái)不及誰(shuí)來(lái)�！比缓笪一氐搅宋业姆块g，生氣的都快要把我新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)給撕了，越想越生氣，只好去看電視了，這時(shí)，我姐姐正看她的電視劇，我喜歡看少兒頻道的科學(xué)知識——“芝麻開(kāi)門(mén)”。姐姐喜歡看電視劇，可媽媽一天最多只給我十分鐘的時(shí)間看電視，這次，我又看不上了。
我垂頭喪氣的回到了書(shū)房，繼續看我的書(shū)。不一會(huì )兒，媽媽叫我，說(shuō)：“你去不去吃肯德基呀？你不去，我們就去了”。我說(shuō)：“去，那還能有不去的.嗎？”到了那里，媽媽點(diǎn)的都是姐姐愛(ài)吃的，心理：如果姐姐不來(lái)的話(huà)，那這些吃的就都是我的了。吃完了，我們各自回到了家。一到家，我就倒在了床上，媽媽看到我今天那一臉生氣的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你怎么能這樣對待姐姐，姐姐到了咱們家，就是客人，應該有一個(gè)寬容的胸懷，你到別人家，如果別人也這樣對你，你高興嗎？”
我才真正意識到我確實(shí)做錯了。從這件事情上，讓我知道了做人的道理，也真正讓我懂得了寬容。同學(xué)、朋友之間缺少寬容，就沒(méi)有友誼，人應該有一顆寬容、紅亮的心。
懂得寬容作文 篇7
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，我的朋友小微來(lái)問(wèn)我一道數學(xué)題，就在她轉身走的時(shí)候，她猛地碰到了我的胳膊。我手中的黑筆“嗤”的劃了一下，把我原本整潔的作業(yè)搞得亂七八遭�！澳阕呗凡婚L(cháng)眼睛啊!看你把我原本整潔的作業(yè)弄成什么樣啦?”我毫不客氣地沖她吼道�！拔摇澳闶裁茨惆�，沒(méi)對你發(fā)大火都不錯了!你快走開(kāi)吧!”她可能沒(méi)想到我會(huì )這樣對她，說(shuō)：“心，你怎么”“我怎么了?真是的!”她什么也沒(méi)說(shuō)，轉身就走了。
第二天，我檢查她的筆記，不小心把她的本子扯了一個(gè)大口子，我驚恐地望著(zhù)她。我知道那個(gè)本子是她的父親給她的，她的父親常常出差，而且一去就是一年，到了過(guò)年他才回來(lái)看她，那個(gè)本子是她最心愛(ài)的一個(gè)本子。我怕她讓我賠。誰(shuí)知，她竟微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！蔽掖袅�，沒(méi)想到她會(huì )這么寬容!想起昨天我的表現，實(shí)在太差勁了 ，如果說(shuō)她的寬容是蔚藍的大海，我的寬容只是那涓涓流淌的小溪，如果說(shuō)她的寬容是廣闊的天空，我的`寬容只是一朵潔白的云彩。和她比起來(lái)，我是多么的渺小啊!
寬容是世界上稀有的珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創(chuàng )傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
懂得寬容作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“與書(shū)在一起永遠不會(huì )嘆息”，從讀書(shū)中，我感悟到這些句子的真諦。
確實(shí)，我從一名小學(xué)生漸漸成長(cháng)位一名中學(xué)生，也學(xué)會(huì )了寬容!
回顧我的成長(cháng)歷程，當我還是一名小學(xué)生時(shí)，因為從小被父母寵慣了，“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。于是我變得經(jīng)受不了一點(diǎn)風(fēng)雨。同學(xué)們有誰(shuí)不小心碰我一下，我就心里想著(zhù)：他是不是故意欺負我?于是就耿耿于懷，心情十分不好。心里想著(zhù)，如何對付他們，回到家里向父母哭訴，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣一顆顆滾落下來(lái)。甚至，連學(xué)都不想上了，只想鉆到爸爸媽媽溫暖的懷抱里。
有一次，一位值日生不小心把水灑到了我的桌子上，我見(jiàn)了，生氣地想，你一定是故意的!看著(zhù)那片水跡，越看心里越生氣，怎么誰(shuí)的也不灑，偏偏灑到我的桌子上，好像是看到我弱小專(zhuān)門(mén)欺負我。甚至連他的道歉也置之不理。
后來(lái)，我讀了許多書(shū)，如《心態(tài)全集》，《告訴世界，我能行》，還有《名人故事》等都讓我受益匪淺，改變了我的心情，讓我豁然開(kāi)朗。書(shū)中的.那些句子,“生氣是用別人的錯誤懲罰自己�！弊屛业男那闈u漸緩和了，試著(zhù)用書(shū)中的話(huà)感悟生活，我漸漸體會(huì )到什么是“太好了”。
如今，我已是一名中學(xué)生，當同學(xué)再次有意調侃我時(shí)，把“郝愷欣”叫做“好惡心”，我都不為這生氣了!
還有一次，同學(xué)們有意用水潑我，我都不像小學(xué)時(shí)那樣生氣，反而想：“不是有個(gè)潑水節嗎?同學(xué)們一定是向我傳遞他們的美好祝愿呢!”這時(shí)，我也就變得愉快!
我發(fā)現，讀書(shū)真好!
是它，讓我懂得世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈!
懂得寬容作文 篇9
成長(cháng)路，就是那么的一波三折，有好也有壞知道了叛逆，同時(shí)也懂得了寬容。
回到家，匆匆忙忙的整理了一下書(shū)包，剛好從扎亂的書(shū)包里掏出了個(gè)寫(xiě)玩了的英語(yǔ)默寫(xiě)本。誰(shuí)知道剛把英語(yǔ)默寫(xiě)本放在桌上，剛出去，就和爸爸擦肩而過(guò)，我下樓吃飯時(shí)也感到十分不安，邊吃邊想：爸爸不會(huì )發(fā)現我放在桌上的那個(gè)默寫(xiě)本吧�？伤敲淳眠�沒(méi)來(lái)吃飯，是不是看見(jiàn)了？這時(shí)我緊張的都有點(diǎn)吃不下飯了。放下筷子，朝樓上走去，準備寫(xiě)作業(yè)�？晒徊怀鑫宜�，他真的看見(jiàn)了，還拿著(zhù)本子僵在那里。臉氣的通紅。他看見(jiàn)我來(lái)了，用充滿(mǎn)紅血絲的眼睛狠狠的瞪著(zhù)我。把本子啪！的一聲拍在桌上。并沒(méi)好氣的吼出一大堆批評我的話(huà)。說(shuō)我默寫(xiě)怎么那么多不及格。還又說(shuō)我告訴你媽去！
我被嚇到了，僵持了好一會(huì )兒，心里顫顫的想：怎么辦，怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來(lái)后又去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)的十分不安，時(shí)不時(shí)的`準備著(zhù)媽媽的嚴重打擊和批評。
搭——搭——這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥(niǎo)把頭伸進(jìn)沙子一樣，我把頭緊帖著(zhù)桌子。媽媽上來(lái)了站在我旁邊，我看了看她，只見(jiàn)她忍著(zhù)氣，鼻子喘著(zhù)粗氣，然后淡定的說(shuō)你給我以后默的好一些知道嗎？聽(tīng)了這句話(huà)，我心里舒服了許多，也十分驚訝媽媽沒(méi)有批評我。
果然到最后我默寫(xiě)默了90分，媽媽也苦口婆心語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)兒子啊，只要知錯就改就是好孩子懂嗎？
是啊。媽媽寬容了我，我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒，包容別人的錯。
懂得寬容作文 篇10
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹(shù)常青的，用寬容，你的頭會(huì )被云散了。今天，我學(xué)會(huì )了原諒別人。還可以享受負荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開(kāi)心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著(zhù)充滿(mǎn)血絲的肉露了自己出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉轉。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉，不是小心地扶我，就是通過(guò)不停的說(shuō)對不起，她好像也非常容易著(zhù)急，怕老師需要知道后批評�？粗�(zhù)他那緊張的神情，我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí)，周?chē)?人來(lái)了我們很多其他同學(xué)，不停地進(jìn)行關(guān)注我，問(wèn)我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛，也強忍著(zhù)自己疼痛，吃力的笑著(zhù)說(shuō)；“不痛了，我沒(méi)事�！鳖D時(shí)，我好像看見(jiàn)了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì )馬上松開(kāi)了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了對于很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔心，而我自己一說(shuō)應該沒(méi)事了，她們也和一樣，好閑沒(méi)事了，也不同痛了。難道因為這不但是就是中國友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得具有十分非常開(kāi)心，因為我的友誼之光并沒(méi)有被小小的問(wèn)題一點(diǎn)就是挫折打碎，而是我們越來(lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著(zhù)什么？表達著(zhù)什么？對，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著(zhù)風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
懂得寬容作文 篇11
我們每個(gè)人都渴望寬容，但總在渴望寬容時(shí)，對別人更加苛刻。
我記得，在開(kāi)學(xué)不久時(shí)，老師讓我們做個(gè)人介紹，開(kāi)始沒(méi)有人上去，后來(lái)老師點(diǎn)名，才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了，雖然都不是很精彩，但也都很很純真。
我發(fā)現了一個(gè)很有趣的現象，每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的`缺點(diǎn)展露出來(lái)，很少說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結尾永遠不忘加上一句，請大家包容、理解、支持我。
在下面的同學(xué)，永遠報以熱烈的掌聲，在掌聲中竊竊私語(yǔ)。
“他的太假了吧，一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒(méi)有�！蹦澄煌瑢W(xué)用酸酸的口氣說(shuō)。
“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來(lái)是這樣的人��！”某位同學(xué)特別惋惜的說(shuō)。
“哎，該我了該我了，你們等會(huì )兒別說(shuō)我啊�！蹦澄煌瑢W(xué)緊張又不確定的說(shuō)。
任何上去的人聽(tīng)到那種酸酸的話(huà)語(yǔ)肯定會(huì )不高興，但所有人又像那位同學(xué)一樣，期待大家有寬容來(lái)對待自己。也許不知不覺(jué)中，把自己的寬容換成了刻薄。
所有同學(xué)聽(tīng)到那些鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)總是熱淚盈眶，聽(tīng)到酸酸的話(huà)語(yǔ)卻忍不住酸回去。而且，我發(fā)現那些被鼓勵過(guò)的同學(xué)，在別人上臺的時(shí)候，他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容，就會(huì )對其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。
寬容啊，你真是人與人之間交際的大寶貝呀！
懂得寬容作文 篇12
人生很有趣。盡管會(huì )經(jīng)歷種種挫折，但總會(huì )在挫折中獲得啟示�！昂R百川，有容乃大�！彼闶俏叶脤捜莸拈_(kāi)始。
一次自習課的時(shí)候，班上沒(méi)有老師，同學(xué)們吵的吵，鬧的`鬧，喧鬧聲大得要把教室的天花板掀開(kāi)。我正埋頭做著(zhù)作業(yè)�；郜B叫我，我就回頭看了她一眼。她問(wèn)我那道題目怎么做。我耐心地跟她講了思路和方法之后，只見(jiàn)她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)玩笑地拍了拍她的腦袋，說(shuō)了句：“懂了嗎?笨豬!”可沒(méi)想到她當真了，一拍桌子，沖著(zhù)我喊：“我是笨豬，那你是蠢驢!”我也來(lái)氣了，不顧及我們倆以往的交情，對她喊了起來(lái)……我們就這樣鬧開(kāi)了，從那天起，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
直到后來(lái)，班長(cháng)把這事兒告訴了老師。于是，剛下課，我和慧珺就被叫到了辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“人與人之間不可能永遠不吵架，但也許會(huì )有人永遠都是好朋友�！蔽液退ハ鄬σ暳艘幌�，都一頭霧水。老師又微笑著(zhù)和藹可親地跟我們講：“誰(shuí)說(shuō)只有永遠不吵架才是好朋友?如果兩個(gè)人吵了架，而可以互相寬容諒解的話(huà)，那才叫真正的好朋友呢!聽(tīng)過(guò)‘海匯百川，有容乃大’嗎?如果你們倆各退一步的話(huà)，就不會(huì )有這樣的結果了!”我們倆都不約而同地低下了頭。上課以后，我們又變成了好朋友，共同嬉笑。
是老師的開(kāi)導讓我們懂得了寬容，對的，因為理解，所以寬容。
懂得寬容作文 篇13
寬容別人，等于善待自己。怨恨只會(huì )讓我們的心靈生活在黑暗中，懂得寬容，才是真正的美。
周六是回家的好日子，想著(zhù)馬上要見(jiàn)到家人，心情不禁歡快，明朗起來(lái)。踏著(zhù)輕快的步伐，蹦跳地走上校車(chē)，在名單表上打鉤，簽到。我看到上面已經(jīng)打好多勾了，于是看都沒(méi)看一眼，稀里糊涂的跟著(zhù)打。
正準備轉頭找位置坐時(shí)，身后突然傳來(lái)一聲雷似的怒吼，著(zhù)實(shí)將我嚇了一跳：
“站住，站住，你的名字打錯了你不知道嗎？像你這么粗心大意，那你以后考試，還不得被粗心害慘了！”
我帶著(zhù)些許驚恐的神色，扭過(guò)頭，一張青銅的臉，面帶怒色，犀利的眼光，有讓人說(shuō)不出的`震懾。他用手指了指點(diǎn)名表，“你這里打錯了，趕快改過(guò)了，連這種小事也會(huì )出錯，遇到考試，那還得了？”
我不敢作聲，默默地將錯誤改正過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭，走向座位。頓時(shí)，心情由高潮跌倒了低谷，就好像熱火中燒，突如其來(lái)的一桶冰涼，刺骨的水，猛地將它撲滅。我在心中憤憤地想著(zhù)：不就是打錯了一個(gè)小小的勾嘛，至于這樣么？無(wú)理取鬧。有一個(gè)邪惡的念頭，讓我變得愈加憤怒，心中那一團艷艷的火苗由小到大，越燒越大，越燒越濃。團團烏煙籠罩著(zhù)我的小心靈，總之心情很郁悶，臉色很難看。
幸好走在小區的綠林小道上，頓覺(jué)親切多了。我深深地吸了一口新鮮空氣，然后吐出，舒服多了，把心中的烏煙瘴氣全華掉。抬頭，仰著(zhù)，望見(jiàn)純藍的天，無(wú)暇，清澈。天空用它廣博無(wú)私的胸懷包容著(zhù)大地。正想著(zhù)，又想想剛才發(fā)生的不愉快：司機本是好意提醒我做事不要粗心大意，只是語(yǔ)氣不那么友好，但也是為我著(zhù)想。我應該寬容并聽(tīng)取他人好的意見(jiàn)，我才會(huì )有更大的進(jìn)步啊。頓時(shí)，心情輕松了許多。
退一步，海闊天空。懂得寬容，心情才是真正的美！
懂得寬容作文 篇14
在這多姿多彩的世界里， 人們總會(huì )遇到一些令人生氣、憤怒、不滿(mǎn)意的事情，該如何去解決呢？
我有一個(gè)朋友，她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜，不會(huì )說(shuō)太多話(huà)，但解決問(wèn)題的.方法也和我們有所不同。
記得有一次，我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn)，我們打算一起去逛街�？傻搅四翘煸缟�，我按照我們規定的時(shí)間到了，卻不見(jiàn)她的人影，于是我又繼續等待著(zhù)，直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣，也沒(méi)問(wèn)什么原因，就說(shuō)了他，然后氣沖沖的離開(kāi)了，他也沒(méi)有解釋?zhuān)皇且恢备艺f(shuō)“對不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了，是我做得不對，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著(zhù)，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時(shí)，我一下子抱住了她，我們都給對方說(shuō)了句“對不起”�！拔以┩髂懔�，抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系的，你記住不管你犯什么錯，我都不會(huì )怪你的�！�
是��！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì )破壞雙方感情，也不會(huì )讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì )發(fā)現，不去追究太多，這也是一種灑脫。
懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。
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