追夢(mèng)路上作文13篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)路上作文 篇1
曾幾何時(shí)，我迷上了這個(gè)絢麗的星空。如今，抬頭抑望，那閃爍的星星卻已不復存在。曾幾何時(shí)，我向那星光燦爛的銀河中，投下了夢(mèng)想，如今，卻沉溺在自己的幻想中，不能自拔。我常�；孟�，傳說(shuō)中的那一片樂(lè )土，那里的.人生，有偉大，有渺小，有絢麗，也有著(zhù)無(wú)奈……而我能做的，只有在追夢(mèng)的路上，奮力奔跑，以求翱翔在那片天空。
啟程·相信自己
美國發(fā)明家莫爾斯，原來(lái)是一位畫(huà)家，但他對電磁非常感興趣。他夢(mèng)想能在電磁方面大展身手。經(jīng)過(guò)三年多的刻苦專(zhuān)研，他制造出了一臺電報機，但是受到了許多人的冷嘲熱諷。在外界的巨大壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，而是堅信自己一定可以成功，又是一個(gè)三年，電報機終于制造成功。1844年，人類(lèi)通訊歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀(guān)念,任何事情十之八九都能成功。莫爾斯相信自己，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為著(zhù)名發(fā)明家，鑄就輝煌。
前進(jìn)·堅持不懈
伴隨著(zhù)柔柔清風(fēng)，我們邁過(guò)千萬(wàn)溪流，去追尋夢(mèng)想。千年之前的那一方池塘邊上，矗立著(zhù)一個(gè)小小的身影，他就是王羲之。王羲之從小就夢(mèng)想成為書(shū)法家，為此，他九歲開(kāi)始練字，無(wú)論嚴寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，從不間斷。就這樣，一日日，一月月，一年年，昔日孩童成長(cháng)為了翩翩少年，而他那氣韻生動(dòng)、俊秀飄逸的字體也被人們奉為瑰寶。如果王羲之沒(méi)有堅持練字，只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么就不會(huì )有“飄若浮云，矯若驚龍”的行書(shū)，而他本人也不會(huì )為我們后人所知，由此可見(jiàn)，堅持對一個(gè)人是多麼重要。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙⌒∩倌陥猿植恍�，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，他成為了書(shū)法大家，為后世敬仰。
超越·直面挫折
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習和工作延續生命。 她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)又堅持學(xué)習日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料。她刻苦學(xué)習潛心鉆研了十幾種醫學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫學(xué)知識和針灸技術(shù)，為周?chē)罕娭尾∵_一萬(wàn)多人次。她還學(xué)過(guò)無(wú)線(xiàn)電技術(shù)、音樂(lè )、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類(lèi)知識與學(xué)科，以此為人民服務(wù)。
“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒�！睆埡５现泵娲煺�，奔跑在自己的路上，追尋夢(mèng)想，終于，她成為了勞動(dòng)模范，為萬(wàn)人敬仰。最初的夢(mèng)想，追逐的心從未停息。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì )為了我們最初的希望而勇敢地走下去。啟程、前進(jìn)、超越，奔跑在追夢(mèng)路上，我們是祖國未來(lái)的希望。
追夢(mèng)路上作文 篇2
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？你們對夢(mèng)想的理解又是什么呢？夢(mèng)想，在我的心中是一個(gè)神圣而又美好不可玷污的詞語(yǔ)。夢(mèng)想，也許就是人們口頭說(shuō)說(shuō)的“我長(cháng)大以后要當什么�！薄拔乙院笠忌鲜裁磳W(xué)校�！钡墙^不是不值得付出努力的一句“玩笑話(huà)”，而是真真切切需要為這個(gè)純潔的夢(mèng)想付出努力的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生。之所以我會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想，是因為我敬畏那些救死扶傷的“白衣天使”；是因為我想看到那些被我治好后一個(gè)個(gè)美妙如綻放的鮮花般的笑容。醫生在我的心中，和夢(mèng)想一樣是既神圣又不可玷污的。小時(shí)候，我懵懂又無(wú)知，相當醫生無(wú)非就是想要披上那一襲白衣。長(cháng)大后，我逐漸受了我那當醫生的堂哥的影響，更加的堅定了我想要成為一名“白衣天使”的夢(mèng)想�，F在的我也一直在為我的這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，經(jīng)常一有時(shí)間，就到堂哥家借醫學(xué)方面的書(shū)來(lái)看。雖然有許多的內容都看不懂，但是我還是對醫學(xué)方面的知識十分感興趣。
有一件令我影響深刻的事情，讓我至今依然堅定著(zhù)我的夢(mèng)想。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我在去公園赴約的路上，突然，一位年邁的老人因為心臟病突發(fā)而癱坐在地上，那痛苦的模樣并沒(méi)有讓圍觀(guān)的群眾施以援手，反倒在眾人心中不約而同的產(chǎn)生一種“碰瓷老人”的邪惡想法，不可否認，我并沒(méi)有幫助老人，我的心里應該也是有七八分如此想法的'吧。
就像那句話(huà)說(shuō)的“正義永遠不會(huì )不到，只是會(huì )遲到”，一位白衣天使，如同黑暗角落的光芒，是的老人終究是看到了希望。那位“天使”許是已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少次這樣“丑陋”場(chǎng)景，并沒(méi)有為此驚訝，而是快速撥通了“120”的號碼，把手機放在青石板上，按上免提，然后一邊嫻熟的給老人做急救措施，一邊向電話(huà)那頭講述情況。最后，就在“天使”拿出老人衣服包里的藥給老人喂下的不久以后，救護車(chē)便來(lái)到了。
夢(mèng)想，是促使人類(lèi)越來(lái)越棒的“發(fā)動(dòng)機”，因為它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?yōu)榱藢?shí)現它而努力并奮斗；夢(mèng)想，同樣也是在人們越來(lái)越短的賽道上，長(cháng)長(cháng)的終點(diǎn)線(xiàn)，因為它是我們最想得到的結果；夢(mèng)想，是一個(gè)散發(fā)著(zhù)金色光芒的獎杯，因為在我們實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，會(huì )感到強烈的成就感……
歷史上也有諸多為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的、積極學(xué)習的名人。如：我們14億中國人都為之敬佩的周恩來(lái)周總理。周總理從小的夢(mèng)想就是讓中國成為讓世界敬重的國家，中國人不再被外國人欺辱，因此周總理留下了“為中華之崛起而讀書(shū)”這一震撼14億中國人的千古名句，至今也還在被諸多愛(ài)國青年歌頌者，被中國人當做自己的座右銘……
為自己的夢(mèng)想而努力吧！
追夢(mèng)人，我們一直在路上！
追夢(mèng)路上作文 篇3
“來(lái)，放在屋里吧，慢點(diǎn)��！”我聞聲跑了出去，哇，一架鋼琴，這可是我夢(mèng)寐以求的！
就在幾天前，媽媽為了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門(mén)上，看著(zhù)門(mén)里的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時(shí)發(fā)亮了，這個(gè)龐然大物是多么漂亮！回到家里，我搬來(lái)一張小凳子，坐在松軟的沙發(fā)前，擺上一本書(shū)當做琴譜，開(kāi)始胡亂“彈奏”起來(lái)了。實(shí)際上我就是看著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)在彈沙發(fā)。媽媽看我如此喜歡，一咬牙，就給我買(mǎi)了一架。
我每天撫摸著(zhù)我心愛(ài)的鋼琴，不讓別人碰一下。家里的電視上經(jīng)常播放出郎朗精彩的演出，我總會(huì )聚精會(huì )神地看著(zhù)他，沉迷于他的音樂(lè )之中。那時(shí)起，我有了夢(mèng)想。那一年，我6歲。
“別哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次再努力就好�！眿寢尳o我遞來(lái)一張紙巾，我坐在鋼琴前痛哭，根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的安慰。
“這次比賽那么重要，我卻……”“別哭了，趕快用紙擦干你的眼淚，你把夢(mèng)想看成你流下的眼淚，難道你想看著(zhù)你的夢(mèng)想像你的眼淚一樣流干、消失嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，明白了媽媽的用心良苦，我停止了抽噎，擦干眼淚，我還有機會(huì )，不是嗎？我打開(kāi)琴蓋，拿出書(shū)，認認真真地練起琴來(lái)……彈出的，我遭到挫折后逆勢飛揚的夢(mèng)想。
望著(zhù)外面那棵小泡桐，它是伴著(zhù)我的夢(mèng)想種下的，此刻，他已經(jīng)這么高了，雖然有點(diǎn)彎曲。那一年，我9歲。
“咱家要出一個(gè)小音樂(lè )家了！”在拿到八級證書(shū)的那一刻，媽媽激動(dòng)得緊緊地抱住了我，家里響起了熱烈的掌聲。
彈琴當然也有享受快樂(lè )的時(shí)候。就在前一天晚上，我還焦慮得像一只熱鍋上的螞蟻�！懊魈炀鸵技壛�，把曲譜和準考證收拾好，別忘帶什么�！蔽以谖堇镬氖帐皷|西，第一次考八級，不知道能不能過(guò)呢。當準考證變?yōu)樽C書(shū)，我才知道，我之前的擔心顯得有些多余。用手輕輕地撫摸著(zhù)大紅的緞面封皮，幾年來(lái)學(xué)鋼琴的酸甜苦辣涌上心頭。
小泡桐枝繁葉茂了，他們見(jiàn)證著(zhù)我一步步的成長(cháng)、堅持的過(guò)程，也見(jiàn)證了我成功的`喜悅。如今，我已經(jīng)12歲。
沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的人，是絕對不能想象練琴的辛苦的。每次看到電視上的鋼琴家彈出優(yōu)美的琴曲，我心里沒(méi)有一絲羨慕，也沒(méi)有一絲嫉妒。因為我知道，他們如今的成就，是經(jīng)過(guò)自己的努力得來(lái)的。常常每天回到家，都坐在鋼琴前練習一會(huì )兒。練完音階練曲子。每天手都彈得酸痛，但每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè )從我的指尖流出，我都十分自豪，也很快樂(lè )。
每到周末，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總感覺(jué)很重，這重量我很清楚，里面不僅裝著(zhù)我的琴譜，還裝著(zhù)我六年的夢(mèng)。追夢(mèng)路上，我在不斷前行！
追夢(mèng)路上作文 篇4
人的一生不可能風(fēng)平浪靜，一顆小石子也會(huì )激起陣陣漣漪；人的追夢(mèng)路上也不會(huì )一帆風(fēng)順，小挫折，小磨難必不可少，但這并不阻礙我們追夢(mèng)的步伐。
風(fēng)，無(wú)情的咆哮著(zhù)，寒冬的大街上行人寥寥無(wú)幾，在風(fēng)的咆哮下，垃圾們四處逃竄，我紅腫著(zhù)雙眼在大街上面無(wú)目的地走著(zhù)，手中的成績(jì)單被淚水浸濕了一片。刺眼的數字仿佛在嘲笑我無(wú)能，我笨。
為什么！為什么我這么努力了成績(jì)還是那么點(diǎn)，那么差，我不甘心，我想不出為什么我比別人多花了那么多時(shí)間卻還是比別人差。
淚水朦朧了雙眼，不知不覺(jué)，我走到了河邊，找了塊草地，我坐了下來(lái)，風(fēng)漸漸變小了，我想我應該靜一靜。
風(fēng)，溫柔了；小草，安靜了；小河也靜靜地流淌著(zhù)，回想我最近的學(xué)習狀態(tài)，總是熬夜看書(shū)，每天也起得很早，我以“懸梁刺股”“聞雞起舞”“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)”為動(dòng)力，每天想各種辦法逼自己看書(shū)到點(diǎn)后才能睡覺(jué)。每天鬧鐘一響就起床。有時(shí)候太困了，就把濕毛巾放在床頭，醒來(lái)第一件事就是用濕毛巾敷眼睛，把自己冷到清醒。我一直直相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要努力了，經(jīng)歷磨難了就會(huì )成功，可是我錯了。
我想不通為什么我這么努力了，成績(jì)還是那么差，現在的自己離二本線(xiàn)還差一大截，成績(jì)與父母給的生活費不成正比。我對不起父母，對不起愛(ài)我的老師們，辜負了他們的'期望�？赡芩齻円詾槲覛埣擦�，會(huì )懂事，會(huì )對自己負責，不讓他們操心�？墒俏易屗麄兪�。
我緩緩地閉上眼睛，一顆豆大的淚水流出來(lái)，順著(zhù)臉頰滴落到手機上，正在這時(shí)“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛………”熟悉的鈴聲響起，是龔老師打來(lái)的�！拔埂蔽矣妙澏兜穆曇艚勇�(tīng)了�！靶⊙�，我知道你很難受，也很努力，你要相信，所有的努力都會(huì )成為一種積淀，都會(huì )為你的未來(lái)鋪路，我不想舉那些身殘志堅的例子給你聽(tīng)，你比我更懂，只想告訴你，無(wú)論如何決不能放棄”
掛了電話(huà)，我的心情好了許多，也輕松了很多。這時(shí)我腦海里突然閃現一個(gè)人：杜茲納，他和我一樣，也是殘疾人，他是一個(gè)畫(huà)家，一個(gè)無(wú)臂畫(huà)家，他剛去請求法國著(zhù)名畫(huà)家紀雷收他為徒時(shí)，紀雷看到他是個(gè)缺了手臂的殘疾人便委婉的拒絕了。當所有人都以為他會(huì )放棄，可讓人沒(méi)有想到的是他回去后用腳苦練一年，畫(huà)技大漲，紀雷被他精神感動(dòng)，便收他為徒了。拜師以后，他更用心畫(huà)畫(huà)幾年后他便名揚天下，成為著(zhù)名的無(wú)臂畫(huà)家，他成功了。杜茲納沒(méi)有雙臂，靠自己的艱苦奮斗成功了，而我僅僅是沒(méi)有一只手，我怕什么呢？！只要拼搏，一切都有可能。
風(fēng)停了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
安徒生說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有成就”。追夢(mèng)路上，困難必不可少，我們應該越挫越勇，而不是一蹶不振。
追夢(mèng)路上作文 篇5
這是因為，她的心很溫暖……
出生在農村、生長(cháng)在農村的蕓，從小就是家里的希望，而她也確實(shí)讓家里人感到欣慰，因為每次考試她都能夠名列前茅。
可是，蕓心里也有一個(gè)小秘密:她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè)，她就會(huì )打開(kāi)家里那臺有著(zhù)悠久歷史的收音機，花好長(cháng)時(shí)間調到播放音樂(lè )的頻道，靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )哼幾句。
因此，蕓歌唱得好聽(tīng)也是在學(xué)校里出了名的。
有一天，音樂(lè )王老師找到蕓，對她說(shuō):“市里有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯，就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了，她砸碎了儲蓄罐，用里面的錢(qián)向同學(xué)小趙買(mǎi)了一盒磁帶。每天放學(xué)后，蕓總要在音樂(lè )教室里練歌，有時(shí)練三十分鐘，有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。
父親覺(jué)著(zhù)蕓的'回家時(shí)間越來(lái)越不對勁，便把蕓叫來(lái)問(wèn)了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親，誰(shuí)知父親鐵青著(zhù)臉就是反對:“不好好讀書(shū)，唱什么歌呀?讀書(shū)才是你該做的�！笔|與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。
蕓并沒(méi)有中斷練歌，只是將練歌時(shí)間提到了中午。過(guò)了半個(gè)多月，比賽的日子終于到了。
比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來(lái)的漂亮連衣裙，帶著(zhù)儲蓄罐里剩的那些錢(qián)，高高興興地來(lái)到了村口等著(zhù)去市里的那一輛車(chē)的到來(lái)。
過(guò)了差不多十分鐘，車(chē)子終于來(lái)了，蕓高興地上了車(chē)，坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車(chē)子即將駛走時(shí)，上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí)，蕓站了起來(lái)，把位置讓給老爺爺，說(shuō):“爺爺，您坐!我站著(zhù)就行了�！薄斑@怎么好意思呢……”“沒(méi)關(guān)系的�！笔|笑笑說(shuō)�！爸x謝啊，真是個(gè)好姑娘�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)。
車(chē)子行駛了一會(huì )兒，售票員來(lái)收錢(qián)了。蕓問(wèn)她:“阿姨，去城里多少錢(qián)?”“八元�！笨蓱z的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢(qián)?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是，蕓開(kāi)始向周?chē)某丝徒琛?/p>
她來(lái)到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問(wèn):“阿姨，可以借我五元嗎?我錢(qián)沒(méi)帶夠�！薄罢l(shuí)知道你是真沒(méi)帶夠還是假沒(méi)帶夠?”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉過(guò)身，向一個(gè)阿婆走去，問(wèn):“阿婆，您能借我五元嗎?”誰(shuí)知阿婆也是同樣的嘴臉:“我沒(méi)帶零錢(qián)�！笔|的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車(chē)時(shí)，那個(gè)老爺爺教主了她:“小姑娘，你要借錢(qián)是嗎?”蕓轉過(guò)身來(lái)，老爺爺繼續說(shuō):“我有五元，借給你吧�！薄爸x謝謝謝……”蕓高興地接過(guò)錢(qián)，把八元交到了售票員的手里。
這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因為，她的心很溫暖……
追夢(mèng)路上作文 篇6
不知什么時(shí)候起，家長(cháng)們多少次地教育我們，人要有理想。不知什么時(shí)候起，父母們也常常問(wèn)孩子：長(cháng)大了想干什么？讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來(lái)一樣決定“為中華之崛起而讀書(shū)”，也會(huì )有人在人生的路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的導航燈。在歲月的腳步中，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，該是時(shí)候為人生構畫(huà)藍圖了。我們也將在追夢(mèng)的旅途中逐漸成熟。我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：成為一位老師，讓孩子們在數學(xué)的王國里遨游。我從小就對數學(xué)情有獨鐘，所以從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追求。我相信，只要自己敢于去、愿意去追尋，并付諸實(shí)踐，就終會(huì )有成功的一天。即使由于某些原因暫時(shí)放慢了腳步，也一定會(huì )在追夢(mèng)路上受益無(wú)窮。我很喜歡解數學(xué)題，尤其是那些難度系數高，邏輯思維強的題目，每當我解開(kāi)一道難題時(shí)，就覺(jué)得很有成就感。在一次數學(xué)考試中，我被一道難題所困住了。它是一道證明題，需要通過(guò)旋轉才能找出兩對全等的`三角形，可我起初并沒(méi)有看到這一點(diǎn)。
當我看到有的同學(xué)奮筆疾書(shū)、神情專(zhuān)注地思考題目時(shí)，我也全神貫注地投入到這道題之中，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。墻上的鐘滴答滴答邁動(dòng)著(zhù)自己的小步伐，而我卻如一只站在熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我在心中默念：提高專(zhuān)注力，靜下心來(lái)。我深吸了一口氣，腦子開(kāi)始進(jìn)行高速運轉。突然一個(gè)靈光閃在我的腦中……旋轉。我立刻揮動(dòng)筆，將所想的寫(xiě)下來(lái)。當筆剛剛停下來(lái)時(shí)，一聲清脆的鈴聲響起，我高興地落下筆，起身，大步的離開(kāi)考場(chǎng)�；氐阶约旱陌嗉�，看到同學(xué)們正在激烈的討論著(zhù)所做的答案，我也迫不及待地投入當中。其中，我知道自己錯了不少題，非常沮喪�？僧斢懻摰阶詈笠活}時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，都說(shuō)好難啊，我非常激動(dòng)的將我的方法告訴大家，同學(xué)們都恍然大悟，我心里沾沾自喜，看著(zhù)我那好伙伴羨慕的眼神，我的心里美極了，可是后來(lái)又得知好幾位同學(xué)也做出來(lái)了，我瞬間就像閹了的大白菜，癟了。但我又立刻振作起來(lái)，不再驕傲，也不再氣餒，正確地面對成功與失敗。
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著(zhù)自己設定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。我從數學(xué)中一點(diǎn)一滴地學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅持這個(gè)理想，它推動(dòng)我?jiàn)^斗，失敗了站起來(lái)接著(zhù)前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅定不移的向前，再向前！追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學(xué)會(huì )許多。以后的路誰(shuí)也無(wú)法預測，我要跟自己較量，以數學(xué)為友。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我決不放棄！
追夢(mèng)路上作文 篇7
不論是端莊優(yōu)雅的芭蕾，還是衣袂飄飄的古典舞；不論是熱情火辣的拉丁，還是別有風(fēng)情的民族舞……這些優(yōu)美的舞姿、翻飛的長(cháng)綾、動(dòng)聽(tīng)的旋律、一切的一切，點(diǎn)亮了我心底的那個(gè)美麗的夢(mèng)。
玉蘭花瓣飛舞的季節，爸爸抱著(zhù)小小的我偶然路過(guò)一個(gè)練功房。仿佛被那飄出屋子的美妙旋律牽引著(zhù)，我輕輕轉過(guò)頭。透過(guò)透明的玻璃，我看到了一個(gè)少女正隨著(zhù)音樂(lè )翩然起舞。她穿著(zhù)淡粉色的舞裙，那輕盈的舞姿仿佛窗外隨風(fēng)飛舞著(zhù)的玉蘭花瓣。我霎時(shí)癡了、醉了。一個(gè)小小的光點(diǎn)在心中悄然亮了起來(lái)，那光雖微弱但卻足矣照亮我的夢(mèng)的道路。
初學(xué)舞蹈，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱苦的歷程。我天生不是練舞的料子。老師是個(gè)嚴肅的中年女子，她對我們的要求很高，即使條件極差的我也一樣。壓腿時(shí)撕裂般的疼痛，老師嚴厲的批評使我的眼淚在眼眶中打轉。但我卻沒(méi)有讓它們流下來(lái)，滾下的只有汗水。即使這樣，我仍每天每天在動(dòng)聽(tīng)的旋律中舞動(dòng)著(zhù)。每當此時(shí)，一切的疼痛與委屈都不復存在。我的世界中此刻只有舞蹈，舞便是我，我即是舞�！伴_(kāi)始”似乎不那么艱難了。心中的光點(diǎn)越發(fā)明亮，我的夢(mèng)的道路也漸漸清晰了……
我的努力似乎開(kāi)始有了成效。在一個(gè)盛大的晚會(huì )上，老師選了我做我們節目的領(lǐng)舞。但幸運之神僅僅是在我頭上稍作停歇。在節目即將被推向高潮的時(shí)候“撲通”一聲，我重心不穩，跌在了地上。那時(shí)的我還太小，感受到膝蓋上劇烈的痛楚，我哇地一聲在舞臺上哭了。那件事之后，老師雖沒(méi)說(shuō)什么，但卻再未給我什么重要的角色。淚水，模糊了眼眶，連我追夢(mèng)路也一并模糊了起來(lái)。
一切又像往常一樣進(jìn)行著(zhù)，只是我從前深?lèi)?ài)著(zhù)的舞蹈不知何時(shí)變成了機械式的運動(dòng)，再也找不回從前的感覺(jué)。仿佛事情就要這么平淡地發(fā)展下去。忽然有一天，老師找到了我和另一個(gè)女生去參加市里的比賽。另一個(gè)女孩是班里最耀眼的女孩，而我，不過(guò)是一個(gè)最普通的'學(xué)生。我真的可以拿到獎嗎？我有些不自信。此時(shí)的我似乎忘了什么，丟了什么，使我在追夢(mèng)路上迷失的方向。
輪到我了，聽(tīng)到那婉轉的旋律，我似乎記起了假期里看楊麗萍老師的影碟。她將那“金孔雀”詮釋得淋漓盡致，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而活潑，時(shí)而妖嬈，時(shí)而俏皮；時(shí)而在湖邊飲水嬉戲，時(shí)而在枝頭梳理美麗的羽毛。我霎時(shí)間忘記了壓力，忘記了緊張，忘記了自己。是否能得獎似乎不那么重要了。此刻的我只想與那只美麗的孔雀融為一體，去詮釋它真正的含義。我似乎找回了我丟掉的東西，那份最初的夢(mèng)想并非是得獎或得到他人的贊揚，而是對舞蹈單純的喜愛(ài)與享受。
我的追夢(mèng)路再次清晰了，也明亮了。我再也不會(huì )忘記對夢(mèng)想的最初的那份渴望與執著(zhù)。因為那是我夢(mèng)之路的唯一光源。
我，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中舞動(dòng)著(zhù)，希望這樣一直到永遠，永遠……
追夢(mèng)路上作文 篇8
夢(mèng)想，是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，它包含著(zhù)一切一切實(shí)際的不實(shí)際的美好，與我們一直一直保持著(zhù)或遠或近的距離。它有著(zhù)各種各樣的形態(tài)，因為它面對著(zhù)各種各樣的人，而我的夢(mèng)想，則是一個(gè)叫歌唱的東西。
在追夢(mèng)路上，我們總是能看的到盡頭的光輝，但卻不一定看的到源頭的位置。
我已然不記得愛(ài)上唱歌的時(shí)間了�；蛟S在我尚在母親身體里遨游之時(shí)便愛(ài)上了歌唱。那些從唇瓣間流轉而出的旋律總是有著(zhù)神奇的力量，能讓無(wú)知地折磨著(zhù)母親的我停下動(dòng)作，能把一個(gè)叫做歌唱的使命深深刻入我尚且幼小的靈魂。
在追夢(mèng)路上，我們每個(gè)人，都是一個(gè)虔誠并萬(wàn)分狂熱的信徒，夢(mèng)想，也是一種信仰。
狂熱，是一個(gè)夸張的詞匯，但在我們的生活中，在我的人生中，竟從不是個(gè)遙遠的詞匯，竟是與我那般貼切的高頻詞匯。我對音樂(lè )的熱愛(ài)，是從娘胎里帶出來(lái)的，而幼兒時(shí)代的我，似乎整個(gè)人浸在音樂(lè )之中。平常的`日子中，無(wú)論吃飯學(xué)習，玩耍發(fā)呆，我總是會(huì )哼出當時(shí)腦海中存在的樂(lè )曲；在那個(gè)名為試聽(tīng)練耳的學(xué)鋼琴必修課上，我總是懷揣著(zhù)與其他孩子不一樣的夢(mèng)想，奪過(guò)幾乎所有練習的機會(huì )。父母從未給我報過(guò)聲樂(lè )的課程，一生的庸庸碌碌讓他們生不出讓我放棄文化課而專(zhuān)走歌唱之路的想法。我懂，現在我懂得父親的用心，但，幼小狂熱的我怎會(huì )靜下心體會(huì )父母的立場(chǎng)，那時(shí)，我懂了另一個(gè)道理：夢(mèng)想，是用自己的腳來(lái)追的。
在追夢(mèng)路上，有平坦的地面，有長(cháng)滿(mǎn)芳草鮮花的地面，又何嘗缺少怪石林立，沼澤叢生，嚴峻陡峭之路？信徒，又怎知回頭？
小學(xué)的校園在我心中是個(gè)舞臺的入口，自幼兒之時(shí)，擁有更大的舞臺便是我的期待，那個(gè)舞臺的名字，便是合唱團。在自以為已然到達一個(gè)標地之時(shí)被告知標地還在很遠之處的心情難以言述，在一年級時(shí)的我在得知四年級才可入合唱團時(shí)的心情卻與其如出一轍。放棄，那是什么？三年，我從未想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我唱著(zhù)，奔跑在荊棘之中，竟是我想象之外的堅定，在如今細數合唱獎項之時(shí)，我那般自豪，這，何嘗不是我在那段路上的鮮血所化？
在追夢(mèng)路上，有人說(shuō)，我們會(huì )因為夢(mèng)想而改變自己，但我卻覺(jué)得，改變我們的不是自己，而是那個(gè)夢(mèng)想，是那一次次裸足與路面的離合，把我們修磨，修磨到最貼合哪個(gè)夢(mèng)想的樣子。
人體是世界上最棒的琴箱。初中時(shí)合唱團老師的話(huà)總是無(wú)法離開(kāi)我的心思。它沒(méi)有局限性，能發(fā)出或高或低，或凄婉或歡快的音符，亦能接受許許多多的音樂(lè )中的許許多多的感情。因得這個(gè)夢(mèng)想，我能為一首沒(méi)有歌詞的清唱流淚，能因一支團隊發(fā)出的聲音而產(chǎn)生在胸腔中的共鳴。也許我早就被夢(mèng)想雕成了一件樂(lè )器，一件沉浸于自己和他人的音樂(lè )之中的感性的樂(lè )器。
追夢(mèng)路上，我們付出著(zhù)我們應付出的，得到著(zhù)我們能得到的，終有一天，夢(mèng)想，一定會(huì )在我們的最后一躍中，被緊握于手，緊握于心。
追夢(mèng)路上作文 篇9
我沒(méi)有貝多芬的鏗鏘，但我在追;我沒(méi)有莫扎特的傲然，但我在追;我沒(méi)有肖邦的柔情，但我在追。幾度心神乏力，幾度夜不成寐，幾度大膽輕狂，只因鋼琴夢(mèng)想在我心中纏綿悱惻，我不斷于夢(mèng)想路上前行。
小時(shí)候，我常于音樂(lè )學(xué)院的琴房外久久逗留，揣測每一份琴聲的創(chuàng )造者此刻有著(zhù)怎樣的心境。長(cháng)大些，媽媽會(huì )不辭辛勞地帶我奔波于場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )之間，讓琴聲充盈了我的生活。朗朗一直是我的偶像，長(cháng)輩告訴我，在我尚牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)就會(huì )隨著(zhù)他忘情的演奏而手舞足蹈了。
放學(xué)回家，作業(yè)已完成。我將書(shū)包甩在沙發(fā)上，像解了一天的束縛般沖到琴邊，開(kāi)始完善用來(lái)考級的曲目，貝多芬創(chuàng )作的《悲愴》。它的曲調我已練熟，但細節仍粗糙。當局者迷，我要先以旁人的角度聽(tīng)聽(tīng)自己的演奏。
于是我用手機錄下自己彈奏的曲子，再播放，果真發(fā)現一個(gè)細節性強弱問(wèn)題�？墒且郧鞍肽晔刮业氖种妇毩暢隽擞洃�，這一樂(lè )句如何彈奏早成習慣，試了許多遍都未能更改。在如此燥熱的酷暑，汗不知趣地黏在臉頰上，窗外嘲笑般的蟬鳴不絕于耳。我乏力低靡，不知如何。倏忽間，貝多芬滄桑的面孔在我眼前晃過(guò)，使我有些失神，天妒英才，他這一生也算坎坷至極了吧?對于一個(gè)音樂(lè )家，有什么能比雙耳失聰更加凄楚?而他可曾放棄?可曾絕望?他于萊茵河畔寫(xiě)出柔軟的《月光》，抗爭一切的心創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨》，《田園》是否是他內心最平靜之處?他不曾被命運磨平了棱角，生活再不濟，他也不曾停下腳步，只是一味地追尋著(zhù)人性里最高貴的東西——夢(mèng)。我的思緒震撼了自己，于是我在不經(jīng)意間悟到，黑白的鍵盤(pán)，晶亮的鋼琴，流傳千年的音樂(lè )，早不在是百姓的尋歡作樂(lè )，政客的消遣放松，詩(shī)人的淡淡哀思，它是一段段歲月的回放，一個(gè)個(gè)生命的'縮影啊!
重新振作，我在腦海中排空自己與這塵世的任何瓜葛之后，定定審視這個(gè)難改的細節，好似與它不曾見(jiàn)過(guò)般把手緩放于鍵上，將速度無(wú)限放慢，手指輕按下去，仿佛指間血脈的跳動(dòng)都足以使鋼琴顫抖�？諝饽Y，我的手指一點(diǎn)點(diǎn)在琴上走出了這個(gè)樂(lè )句，強弱都展現出來(lái)了——分毫不差。我心下一喜，自己還是可以改過(guò)來(lái)的。更沉著(zhù)，稍加快，手指靠靈性動(dòng)著(zhù)，大腦專(zhuān)注于把控強弱，果然又成功了!更快，更好，我于茫茫黑暗中摸索到了光明的出口，勝利依稀在前方閃爍，于是我不顧已隱隱作痛的指尖，執意奔跑，曲調流轉，音符靈動(dòng)，“細節”得已攻克。
考場(chǎng)上，我的音樂(lè )一瀉而下，一如我對鋼琴如癡如醉的感情。此刻我更真切地明白，追夢(mèng)是對人生的最好詮釋——這一路暗淡無(wú)光又如何?這一路坎坷遍布又如何?這一路幾度使我心灰意冷又如何?經(jīng)年以后，不論我成功與否，我都可以豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)：“我曾追尋自己的夢(mèng)想，不曾后悔!不曾遺憾!
你走在追夢(mèng)路上嗎?請不要停下你的腳步。
追夢(mèng)路上作文 篇10
人要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人就會(huì )去拼搏，去堅持，從此人生才會(huì )精彩。我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家，現在的我正朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一步一步地走去。
成為藝術(shù)家的夢(mèng)想是我在那個(gè)畫(huà)展里萌發(fā)出的小苗。那一天，我走進(jìn)了順德圖書(shū)館的一個(gè)畫(huà)展里，被一幅幅畫(huà)作吸引住了。鮮艷的色彩在一張張白紙上揮灑恣意，構筑出一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)幻世界。我深深地陶醉其中，夢(mèng)想的小苗破土而出，新鮮而稚嫩。當時(shí)，我七歲。
為了成為藝術(shù)家，我每天都用汗水來(lái)灌溉這棵夢(mèng)想的小苗。
每一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，第一時(shí)間就是跑到畫(huà)板前完成我的靜物素描，有時(shí)是一個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)是一盆百合花。我坐在凳子上，左手抓著(zhù)橡皮，右手抓著(zhù)2B鉛筆，一筆一劃，細細描繪。全心貫注，直到手心出汗，才依依不舍地收了筆。有時(shí)，媽媽也會(huì )在旁邊指導我，這里的影子不夠深這里的漸變要自然一點(diǎn)這里的`線(xiàn)條有點(diǎn)疏就這樣，在我的努力下，在媽媽的陪伴下，一天畫(huà)一點(diǎn)，一天進(jìn)步一點(diǎn)，夢(mèng)想的小苗吸取著(zhù)汗水，一天天長(cháng)高了，長(cháng)出了綠葉。當時(shí)我正讀四年級。
但是，時(shí)間久了，不知不覺(jué)間，我的手竟開(kāi)始厭煩了，畫(huà)也變得亂七八糟，根本沒(méi)有細節可言。甚至我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。終于有一天，媽媽看了看我的畫(huà)，對我說(shuō)：你的畫(huà)怎么變成這樣了？你以前畫(huà)得很好��！哦。我漫不經(jīng)心地回答道。孩子，追夢(mèng)的道路是不容易的，要想追到夢(mèng)，就必須勤學(xué)苦練，沒(méi)有捷徑可走，就連羅丹，他也是勤學(xué)苦練才考進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院��！你現在敷衍老師就是在糟蹋你的夢(mèng)想！你難道忘了七歲那年你是如何跟我描述你的夢(mèng)想嗎？
手中的畫(huà)筆猛地落在了地上，媽媽痛心疾首的話(huà)震撼了我的心靈，喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。是啊，七歲那年，我手舞足蹈地向媽媽描繪我的夢(mèng)想，媽媽笑著(zhù)答應送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我興奮得一夜睡不著(zhù)！媽媽還笑話(huà)說(shuō)，當我背上畫(huà)板走進(jìn)美術(shù)班的時(shí)候，我臉上的神情驕傲得就像是我已經(jīng)是個(gè)藝術(shù)家一般！
我俯身拾起畫(huà)筆，也拾起了我的夢(mèng)想。自此以后，我的心變得更沉靜了，夢(mèng)想的小樹(shù)也越長(cháng)越高，漸漸地長(cháng)出了花苞。那時(shí)，我讀五年級。
后來(lái)學(xué)校有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我參加了。我把自己學(xué)過(guò)的所有繪畫(huà)知識運用上，花了幾天的工夫，完成了我的第一幅美術(shù)作品《我愛(ài)順德》。一個(gè)月后，我很榮幸獲得了一等獎，我高興極了。因為，夢(mèng)想之樹(shù)終于開(kāi)出了第一朵漂亮的花朵。當時(shí)，我讀六年級。
往后的日子，我始終記得媽媽那番話(huà)，追夢(mèng)路上，貴在堅持。所有夢(mèng)想都會(huì )開(kāi)花，但是需要你堅持不懈，用汗水去澆灌它。我將永遠走在追夢(mèng)的路上，孜孜不倦，終有一天，我的夢(mèng)想之樹(shù)會(huì )開(kāi)滿(mǎn)燦爛之花，那時(shí)，我一定是一名藝術(shù)家。
追夢(mèng)路上作文 篇11
仰望星空，在滿(mǎn)天明凈燦爛的星光里，每個(gè)人都能找到屬于自己的一顆星，它的光輝會(huì )灑在你的心房，為你指明前進(jìn)的方向……
你是世界上后印象主義畫(huà)派的先驅?zhuān)瑓s被當時(shí)的人們視為精神病和異類(lèi)。當你處境艱難、簪篙席草時(shí)，當你的畫(huà)不被別人理解和欣賞時(shí)，當你快要被內心的壓抑與悲痛擊垮時(shí)，心靈深處的那顆星星，成了你拿起畫(huà)筆繼續創(chuàng )作下去的勇氣。每每沉浸在自己創(chuàng )造出的色彩世界里，你總是忘掉一切悲傷，忘掉塵世的浮囂。誰(shuí)說(shuō)你失敗了？從完成著(zhù)名畫(huà)作《星夜》的那一刻起，你就得到了成功——因為你到達了人生的巔峰，描繪出了自己心中的那片永恒的星光！
每當我開(kāi)關(guān)燈時(shí)，總是情不自禁地想起你的`名字。我們如今使用起來(lái)方便快捷的電燈，承載著(zhù)你的多少心血；你為人類(lèi)做出了多大的貢獻！但成功的背后，往往有著(zhù)加倍的努力與付出——你在尋找合適的燈絲時(shí)，光是收集材料就用了兩百個(gè)筆記本，而實(shí)驗進(jìn)行了一千六百多次！一個(gè)人一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái)，需要多么大的勇氣！常人往往失敗一次就對自己失去信心，可你憑著(zhù)常人難以想象的勇氣與信心失敗了十次、百次、甚至千次都毫不氣餒，始終奔在尋找的路上。而鎢絲，這種神奇的材料，接通了現實(shí)與你心中那顆發(fā)光的星星。我相信，那征服黑夜的溫暖明亮的燈光，就是你心中那顆明星千百年來(lái)不滅的璀璨光芒��！
筆下龍鳳舞，字間千古韻。你端坐在案前，屏息凝神，專(zhuān)心習字。你的運筆時(shí)而穩健，時(shí)而灑脫，頓筆剛勁有力，紙上的墨跡瞬息間千變萬(wàn)化；你的每一招，每一式，無(wú)不顯示出深厚的書(shū)法底蘊。寫(xiě)累了，你習慣性地俯身在池中涮了涮筆。望著(zhù)一池墨色的水，你的內心感慨萬(wàn)千。多年來(lái)，你為了練好字，用了多少塊墨，寫(xiě)禿了多少支筆，練了多少張字，下了多少功夫��！如今，這用來(lái)涮筆的池水也變成了濃郁的墨色。但皇天不負有心人，你獨創(chuàng )了自己含蓄自然而遒美健秀的字體，你的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。不下一番苦功夫，怎會(huì )寫(xiě)出如此剛健的字呢？但若不是每每疲倦時(shí)，心中那閃光的信念支撐著(zhù)你，你又哪里來(lái)的毅力把一池水染黑呢？其實(shí)，你心中那顆耀眼的星星，何嘗不是用的它的光輝作紙筆硯墨，寫(xiě)成的《蘭亭序》呢？
古往今來(lái)，縱觀(guān)那些名垂青史的人，他們之間有誰(shuí)的成功是憑運氣得來(lái)的？有誰(shuí)不是有志之士，而是烏合之眾呢？不論是梵高，是愛(ài)迪生，還是王羲之……，他們的心中始終有一顆璀璨的星，支持著(zhù)他們不畏艱苦，勇敢地向成功前進(jìn)——
這顆星星，就是理想！
理想之星，讓人奮發(fā)圖強；理想之星，讓人百折不撓；理想之星，會(huì )源源不斷地向人們心中傳遞不屈的信念，傳遞催人奮起的正能量。請相信，在滿(mǎn)天的星辰中，一定有一顆屬于你自己的星星，等著(zhù)你去發(fā)現，去發(fā)掘，去發(fā)揚，去用美麗的星輝照亮整個(gè)世界。
追夢(mèng)路上作文 篇12
泰戈爾曾言，“天空沒(méi)有翅膀飛翔的痕跡而我已然飛過(guò)�！币苍S我起于青萍之末，平平無(wú)奇，但我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡……
——題記
暮煙千嶂
我看見(jiàn)遠方群山黛青，迭浪如箋，長(cháng)風(fēng)一吹，便與奇異的絳紫天空淡成一抹溫暖，千嶂暮煙浩渺壯麗……
天將昏暗，同學(xué)們都奔到操場(chǎng)，擠在月考排名榜前，人頭攢頭,擠擠挨挨的，查看排名。他們或沮喪，或沉思，或雀躍，或黯然。而我不為所動(dòng)，短暫小憩后，便捧起課本扎進(jìn)學(xué)海，渾然忘記我還沒(méi)吃飯——一切只因我想在追夢(mèng)路上創(chuàng )造一個(gè)奇跡。最后在好友勸告下，我走向食堂。
途中，我懷著(zhù)期待心情走到排名榜前，穿過(guò)零散幾人，目光不斷搜索著(zhù)自己的名字。無(wú)法形容那是一種什么樣的感覺(jué)。我只感覺(jué)心臟鈍痛起來(lái)，眼光與鼻頭發(fā)酸，面上端的是不動(dòng)如風(fēng)，心臟卻在顫抖哭泣。我想嘶吼，喉頭卻干澀得發(fā)不出聲，我又失敗了啊……
暮色暗暗，我好似跌倒在漫漫長(cháng)路孤注無(wú)援。
葵花向日
我嗅到自來(lái)水漂白劑的味道，與書(shū)香凝作一種令人心中亂做絮團卻空白茫然的氣味。自跌倒在前行路上后，我便一直頹靡不振，徘徊迷茫。我曾認為努力無(wú)果，不如放縱于青春美好時(shí)光。也曾深夜輾轉反側至天明，前途渺茫，目標被霧氣籠罩，不知去了何方……
于是我踏上了回鄉的路，天將亮，向日葵在風(fēng)中吟唱，車(chē)窗外，景色不斷后退�！案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！焙龅貞浧鹦r(shí)候捧著(zhù)瓶子收集向日葵的味道，我深嗅一口，便是滿(mǎn)腔溫暖。那向日葵，金華灼灼，綠葉婆娑，綽約枝干，臨風(fēng)弄影，默默燦爛著(zhù)一片土地，點(diǎn)綴著(zhù)一方天空。眺望那一片片的向日葵亭亭凈植，暗香盈盈，那濃釅似海的綠韻中托起一個(gè)個(gè)金黃的花盤(pán)，那份淡然靜默、樸實(shí)無(wú)華的美，在每一個(gè)不經(jīng)意間倏然撲入我的眼簾，溫暖著(zhù)我的視野，激揚成一場(chǎng)美侖美奐的心靈盛宴。頓覺(jué)眼前好似迷霧盡散，我明白這條路就是追夢(mèng)之路��！追夢(mèng)路上，人生最大的榮耀不在于從不跌倒，而在于每一次跌倒后都能爬起來(lái)。那個(gè)奇跡在盡頭向我招手，呼喚著(zhù)我。
晨光熹微，在煦煦的余溫中,我好似踏破混沌向奇跡重新奔跑。
月澤清風(fēng)
我聽(tīng)到夢(mèng)里連翹花初綻，月澤與清風(fēng)釀成奇跡，心中盛滿(mǎn)柔美與感動(dòng)。
排名榜上我的名字“高高在上”，朋友們的贊嘆鼓勵驚呼向我砸來(lái)。大家笑著(zhù)鬧著(zhù)，風(fēng)過(guò)林梢，微陽(yáng)不燥，野草連天，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，“我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡�！�
在人生這條路上，唯一能讓我們走得更遠更寬的方法，就是成為比昨天更好的自己。仲夏央央，我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡。奇跡的.獲得不是結局，而恰恰意味著(zhù)下一段努力的開(kāi)始。只有那些始終渴望向著(zhù)更高層次攀登，并且愿意腳踏實(shí)地為之付出的人，才能夠最大限度釋放自身的潛力。這段一往無(wú)前的追夢(mèng)歷程，就是有滋有味的人生。暮鴉馱著(zhù)日色，虔誠前行，我在追夢(mèng)路上踽踽獨行，但我不會(huì )再喪失希望與光，我會(huì )更堅定奔向詩(shī)與遠方。
因為我知道——我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡。
追夢(mèng)路上作文 篇13
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回�！毙闹杏袎�(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子，那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。
小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國徽身著(zhù)橄欖綠，聽(tīng)著(zhù)重復著(zhù)幾千遍卻不厭倦的軍號，集合出操訓練，昂首走在軍營(yíng)�？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒(méi)有實(shí)現的可能。
上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。
我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當老師的沖動(dòng)。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執著(zhù)的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師�？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現它的機會(huì )，我站到了講臺上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現在，成為我一生寶貴的財富�；仡^想想，當時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著(zhù)。
現在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉移到了家庭，對將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規劃，安心享受著(zhù)現在的`種種到手的快樂(lè )。我幸福地沉浸在現在的生活里，家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿(mǎn)了我的心胸，可也常想念已離我遠去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話(huà):“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標�！钡拇_，目標就是追求的夢(mèng)想，目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標，雖然會(huì )很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì )不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執著(zhù)而堅定。他們勇于面對自己，面對每次失誤，面對可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬!而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著(zhù)行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì )助你夢(mèng)想成真!
我也要再為自己設一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。
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