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我的感想作文精華【14篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的感想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的感想作文 篇1
轉眼間,一學(xué)期就結束了。又到發(fā)成績(jì)報告單的時(shí)候了。我一拿到報告單,就仔仔細細地過(guò)目了一遍。我的語(yǔ)文成績(jì)雖然是優(yōu)秀,但我覺(jué)得平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)一直不好,其中,我最薄弱的環(huán)節就是在考試中的閱讀理解,每次考卷一發(fā)下來(lái),總是閱讀理解扣的分最多。我想,我應該是課外書(shū)讀的太少,所以課外積累也就少了很多。我不像韓紫緣那樣,她讀的課外書(shū)比我多多了,只要一有空,她就會(huì )去新華書(shū)店看書(shū),所以,她的語(yǔ)文成績(jì)比我好多了,因為她的課外知識也比我多。所以我以后要向她學(xué)習,多看課外書(shū),多增長(cháng)點(diǎn)課外知識,我相信,我的語(yǔ)文成績(jì)一定也會(huì )上去的。
當我看到老師的評語(yǔ)時(shí),我覺(jué)得我平時(shí)一點(diǎn)也不積極,而且也不善于表達,因為陳老師在評語(yǔ)寫(xiě)到:主動(dòng)積極加靈活,敢想敢說(shuō)有創(chuàng )新,你的成績(jì)才能有大長(cháng)進(jìn)。陳老師的這句話(huà)是在鼓勵著(zhù)我,想讓我變得積極一點(diǎn),讓我在平時(shí)要善于表達和想像。我在日常學(xué)習中,特別是在上課時(shí),老師每提出一個(gè)問(wèn)題,我都不積極舉手,因為我沒(méi)有什么語(yǔ)言能把答案給表達出來(lái)。還有在學(xué)校里的一些活動(dòng),我也不會(huì )積極主動(dòng)的去參加,總是放過(guò)一次次寶貴的機會(huì )。
所以,在新的'一學(xué)期里,我要向我的目標發(fā)展,我的目標就是:在新的一學(xué)期,我要變得更加積極和主動(dòng),把各科的成績(jì)都提高上去,多讀課外書(shū),增加更多的課外知識。
我的感想作文 篇2
今天,天上的“棉花糖”開(kāi)起了“蟠桃大會(huì )”
這不,“東海龜丞相九千歲來(lái)了”。它一步一步慢慢挪動(dòng),爬到“蟠桃”前,吞下一個(gè)又紅又大的“蟠桃”這恰好被“王母娘娘”看見(jiàn)了, “王母娘娘”很生氣,她用“三味真火”把“東海龜丞相”燒得“尸骨無(wú)全”了。 ”東海龜丞相九千歲”都已經(jīng)九千歲了,再多活幾年可就變成“萬(wàn)歲老人”了
過(guò)了一會(huì )兒,天空出現了幾匹馬,哦!原來(lái)他們是馬神啊,也是來(lái)參加“蟠桃大會(huì )”的啊,這時(shí)有一個(gè)馬神“搖身一變”,嘿,一只活靈活現的小狗出現在我面前,原來(lái)這匹白馬還會(huì )七十二變!看來(lái),我以后再也不能瞧不起馬神了,它們的道行居然和齊天大圣孫悟空差不了多少。咦?那幾位馬神怎么不見(jiàn)了?可能是到后臺準備節目去了吧!
咦?龍王怎么還沒(méi)來(lái),它可是從來(lái)不愛(ài)遲到!而且還是從來(lái)不遲到的'啊,可今天怎么就……
說(shuō)曹操曹操就到,威風(fēng)凜凜的龍王穿上雪白的龍袍更是英武非凡!他向“王母”請安真不錯,爪子后面還有一份禮物呢!這是,龍王的腳不翼而飛了,原來(lái)“王母”不喜歡那份禮物,所以下令把龍王的腳都砍下來(lái)了啊,這個(gè)王母太“殘忍”了!
還有許多“神仙”相繼而來(lái),這些“神仙”十有八九是我不認識的。
這次的“蟠桃大會(huì )”圓滿(mǎn)成功,各“神仙”歡喜而來(lái),也在回家的路上留下一串串歡歌笑語(yǔ),為這次的“蟠桃大會(huì )”的成功感到高興。
這次的“蟠桃大會(huì )”使我更喜歡看云了啊,因為它在我的生活里又添了一種神秘的色彩。
我的感想作文 篇3
我的感想:我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的一百篇童話(huà)故事》,真的讓我感動(dòng)了,這本書(shū)由劉海濤所寫(xiě),文章內容豐富,簡(jiǎn)潔精練,雖然寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事,但使我領(lǐng)悟到做人的道理,像《女明星和圖釘公主》中講到心靈美是永恒的,像《螢火蟲(chóng)和窮孩子》中,我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大,行為很感人,它們的精神值得我們學(xué)習,在生活中多幫助別人,那樣我們也會(huì )得到別人的幫助。
使我印象最深的要屬《守護羊群的獅子》,文章講述了在一個(gè)寒冷的冬夜,一只活潑可愛(ài)的小獅子來(lái)到了這個(gè)世界上,它從睜開(kāi)眼睛就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)翘,它被好心?綿羊媽媽收養了,小獅子看著(zhù)一群小綿羊一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)圍在綿羊媽媽的身邊時(shí),難過(guò)得流下了眼淚,綿羊媽媽看到這一情景,緊緊地把小獅子摟在自己的懷里。從此,小獅子就成了綿羊家族的一員,它每天與綿羊姐妹們一起玩耍逗樂(lè ),模仿著(zhù)綿羊的一舉一動(dòng)。小獅子慢慢地長(cháng)大了,在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一只饑餓的狼闖進(jìn)了綿羊群,獅子看著(zhù)張著(zhù)血盆大口的狼撲向綿羊媽媽?zhuān){子不顧一切的大吼一聲,嚇著(zhù)了羊群,也嚇壞了那只餓狼,狼不得不夾著(zhù)尾巴逃跑了。
這個(gè)故事告訴我,原來(lái)認識自己,做一個(gè)真實(shí)的自己,更容易找到朋友,更容易與朋友溝通,而且還能幫助朋友。
我的感想作文 篇4
我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)小已經(jīng)三年了,在這三年里,我感受到了無(wú)數歡樂(lè )和悲傷,一切都像一場(chǎng)精彩的電影,在我的童年里放映著(zhù),有時(shí)會(huì )讓你感到快樂(lè )的想親自去試一試;有時(shí)又會(huì )讓你感到有一股義氣感,想大大的顯示一番;更多的是同學(xué)之間經(jīng)常鬧別扭,作為一個(gè)大人,你也許會(huì )感到好笑,但對于我們來(lái)說(shuō),這也許不是笑話(huà)。過(guò)去幾年里,我就在這種吵吵鬧鬧的日子里,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的白天黑夜。你想不想知道我的故事呢?那就聽(tīng)我一兩棉花四把弓——細細彈(談)。
我的家庭很貧凡,為了讓我到實(shí)小上學(xué),爺爺在外辛辛苦苦的工作。在我八歲那年,爺爺出了車(chē)禍,但是他堅持要把我送到實(shí)小,就這樣,我進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)。開(kāi)始,誰(shuí)都不想和我做朋友,我寂寞極了。這時(shí),我就暗暗的下了決心,并開(kāi)始努力。一段時(shí)間過(guò)了,我的努力終于沒(méi)有白費,在班級里排上了名次,還讓同學(xué)們刮目相看。我高興極了,因為我在也不會(huì )寂寞了。
再想起現在,我已經(jīng)不在乎同學(xué)之間的別扭了,我決定一定要好好的學(xué)習,不能讓生病的爺爺失望。于是,我開(kāi)始對自己提出了更高的`要求,但是,爺爺不久就去世了,這給我帶來(lái)了很大的打擊,老師和同學(xué)都安慰我,失落的我又振作起來(lái),我不能被一件傷心的事打倒,一定要報答在外打工的爸爸媽媽和年紀大的奶奶,所以我要好好學(xué)習,為了死去的爺爺。
怎么樣,你了解我了嗎?那就為我加油吧,我一定不會(huì )放棄的。
我的感想作文 篇5
我始終相信只有付出了與目標相同的努力才能獲得你想獲得的權利與金錢(qián)。
只要你努力了就會(huì )有回報,你不要被物質(zhì)的表面的困難現象所迷惑,你如果想要獲得成功就得相信這幾句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人,堅持就是勝利,你肯定會(huì )做成功那件事。只要抱著(zhù)不怕失敗的的心去做一件事,你就會(huì )獲得成功。
你在做任何事時(shí),不管他是大事還是小事,你都不要緊張,要以輕松和冷靜的心理去看待它,就像上面所說(shuō)的,不要被物質(zhì)表面的困難所迷惑,,要以輕松和冷靜的心理去看待它,你覺(jué)得它越是困難,他反而越是簡(jiǎn)單,你覺(jué)得他越是簡(jiǎn)單,他就越是困難,所以要以平常的心去面對他。
你只要做到以上的兩點(diǎn),不管它有多么的困難,你肯定都能迎刃而解,而且不費吹灰之力就可以完成它。
你如果想不付出努力就可以獲得:權力,地位與金錢(qián)的話(huà),我相信那是根本不可能的,因為這個(gè)世界上沒(méi)有免費的午餐,天上也不會(huì )掉下餡餅,只有你自己付出了努力才會(huì )有收獲要不然你想要憑空收獲是不可能的.。所以要想獲得金錢(qián),地位,權力,首先得付出相應的努力才可以。
所以在此我由衷的祝愿大家不要再想不付出努力就收獲了,如果還有的話(huà),我勸你還是早點(diǎn)打消這個(gè)念頭,要不然錯過(guò)了努力的最佳時(shí)機,到老時(shí)在努力就沒(méi)有用了。
我的感想作文 篇6
星期二下午,袁守良老師告訴我們說(shuō):明天有流星雨,一連三天都有,只不過(guò)明天凌晨5:35是最佳時(shí)間。
當時(shí)我非常激動(dòng),甚至上課時(shí)都沒(méi)以前那么認真聽(tīng)講。我多么想快一點(diǎn)看一看這神秘而又少見(jiàn)的流星雨!
我放學(xué)回到家后,連飯也不想多吃,便帶著(zhù)急切和渴望去睡覺(jué)了。但躺在床上,怎么也睡不著(zhù),滿(mǎn)腦子是想象的.流星,畢竟是第一次看呀。我想著(zhù)想著(zhù),不知什么時(shí)候睡著(zhù)了。
恍惚間,鈴聲把我驚醒。我一看表,5:00了,趕緊起床。在我慌慌洗臉的那刻,我猛然看見(jiàn)了東北角劃過(guò)一道藍光。我就趕緊擦了一下臉上房去看。一顆、兩顆、三顆……,等媽喊吃飯時(shí),我已看到了十顆流星。我三下五去二地吃過(guò)飯又繼續看,又看到七顆后,星星不見(jiàn)了,我才帶著(zhù)興奮上學(xué)去了。
我此次觀(guān)看流星雨,是我見(jiàn)到最多的流星。多么美妙,多么神奇呀。當流星劃過(guò)之后,發(fā)的是藍光,還出現了一些白白的東西,好看極了。不過(guò),大多數流星時(shí)間極短,不到一秒鐘就沒(méi)影了。只有我看到的第十七顆也是最后一顆流星時(shí)間最長(cháng),從南面一直劃向北方,真是太奇妙了,我仿佛來(lái)到了神話(huà)世界,多么令人懷念的神話(huà)的瞬間呀!
我的感想作文 篇7
今天是星期五,老師說(shuō)今天隊會(huì )課要抽獎,有五十個(gè)標志的同學(xué)才有資格抽獎。
聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),我們班的每一個(gè)同學(xué)都在計算自己的標志。我算了一下,結果才有一十一個(gè)標志。哎!真是太少!等到上隊會(huì )課。有抽獎資格的同學(xué)都高高興興上臺去抽獎,他們都抽到自己想要的獎品。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都興高采烈,我羨慕極了!想到自己可憐的幾個(gè)標志,與同學(xué)的相差幾十個(gè),說(shuō)明我和他們相距太遠了。
晚上,我一直睡不著(zhù),我也想和他們一起上臺抽獎,但我怎樣才能達到老師的要求呢?后來(lái),我想到我和同學(xué)之間的差距就是在聽(tīng)寫(xiě)、作文、書(shū)寫(xiě)、口算不好。聽(tīng)寫(xiě),我用爸爸給我買(mǎi)的復讀機,在家反復聽(tīng)寫(xiě);作文,多看作文書(shū),積累好詞好句好段;書(shū)寫(xiě),天天練字,作業(yè)中把每一個(gè)字寫(xiě)好;口算,細心一點(diǎn),多做口算。
后半學(xué)期我自己定一個(gè)計劃,在一個(gè)星期中要求自己語(yǔ)文獲得兩個(gè)標志,數學(xué)一個(gè)標志。
想著(zhù)想著(zhù),我甜蜜的.睡著(zhù)了,睡夢(mèng)中我仿佛看見(jiàn)自己拿著(zhù)金燦燦的標志上臺抽獎,喻老師和葉老師微笑地鼓勵我,茍可,好樣的,繼續努力!
我的感想作文 篇8
前段時(shí)間,非典最受人們關(guān)注。前幾天,我走進(jìn)社區閱覽室,看了看我拿起的一本雜志上的非典圖片。面對非典,我寫(xiě)下了此時(shí)的感受。
非典的突然發(fā)生打亂了人們的生活習慣和對幸福的追求。在這張照片中,我看到了恐懼和悲傷。我看到了勇氣和快樂(lè )。街上有戴著(zhù)口罩的行人,有向親人揮手告別的醫務(wù)人員,有在病房里爭分奪秒搶救的醫生,有站在病人尸體前久久不肯離去的醫生,更有祈禱被非典救走的護士能夠安全逃生的人.那些感人的畫(huà)面讓人感到興奮、感動(dòng)和強大.
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰爭中,有殘酷的戰斗和犧牲。這場(chǎng)“戰爭”給我們留下了很多:思考人生,反思現狀,憧憬未來(lái)。有人說(shuō)“非典”是這樣理解的。我認為這是非典應該教給我們的:非典從其他角度思考A -欣賞欣賞生活R -反思反映生活的意義S -支持建立支持系統。所以你的笑,我的笑,很重要。面對非典,我們會(huì )微笑,永遠微笑!
非典給了我們比疾病本身更多的東西。在這場(chǎng)戰斗中,我們經(jīng)歷了特殊的生活,讓我們學(xué)到了更多的東西。讓我們盡最大努力改進(jìn)它。最后,向這場(chǎng)戰斗的一線(xiàn)戰士,向我們的白衣英雄,向所有在非典一線(xiàn)戰斗的醫務(wù)人員致以最崇高的敬意,祝他們在這場(chǎng)戰斗中平安健康!
我的感想作文 篇9
通過(guò)今天召開(kāi)主題班會(huì )《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,讓我深深地感受到了:不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹,挫折會(huì )讓你更強大!老師還給我們介紹了幾種“法寶”態(tài)度決定命運,成功是鍛煉,但只要堅持了,總能到達人生難免有挫折,有苦難對于強者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,詩(shī)人站得更高,我們要做一個(gè)強者,不要膽怯要勇往直前才能飛得更高!老師還給我們講了一個(gè)故事胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆遇到開(kāi)水都會(huì )怎樣,胡蘿卜經(jīng)開(kāi)水一煮變得柔軟了、軟弱了、退縮了。而雞蛋呢,經(jīng)開(kāi)水一注變得堅硬了、冷漠了、無(wú)情了、把自己變得更強大了。而只有咖啡豆,它變成了咖啡,改變了水,我們要想咖啡豆學(xué)習,要把“逆境”轉化為“順境”。
在生活中我們更應該面對,不要害怕,勇敢面對,面對它并戰勝它、克服它才能取得最后的勝利!不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹,千萬(wàn)不要像胡蘿卜、雞蛋那樣,遇到困難就退縮,或是變得冷漠無(wú)情了我們最應該像咖啡豆那樣。我總結出來(lái)這樣一句話(huà):生活不會(huì )因你而改變,而你一定要因為生活而去改變!
我的感想作文 篇10
在世界上每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,每一個(gè)人都有屬于自己獨特的生日。在每一個(gè)生日的那天,他們全家人都會(huì )非常的高興。
在我生日的前一天,我就會(huì )迫不及待的快點(diǎn)迎來(lái)我的生日。然后,到生日那天,我就十分興奮,忘掉啦一切痛苦和憂(yōu)愁,迎來(lái)的是快樂(lè )的海洋。
在我的生日當天,不怎么和平常一樣,但是也有一些一樣。我還是和我的同學(xué)一起玩耍,但是也有同,就是在當天我和我的同學(xué)發(fā)生一些口角。我們倆個(gè)都非常生氣,都各自回家了。今天我們全家人都非常高興,唯獨我自己不高興。所以,我們全家人的那種快樂(lè )和氣氛明顯的下降了。但是,我又想了我和我的同學(xué)之間的口角,從頭到尾想了一遍我們兩都有錯,我應該主動(dòng)地去跟他道歉,讓我們之間的友誼之橋重新在建立起來(lái),讓他變得更堅不可摧。
在那天下午,我于是就切了一塊蛋糕里面方一個(gè)信封,希望他看到這個(gè)能原諒我,我還特地告訴他要更慢慢吃,生怕他吃導到紙,要只吃到了紙,我們之間的.友誼之橋就更加重新修建起來(lái)了。我的生日是豐富多彩的有快樂(lè )也有悲劇,就如同今天就上演了一場(chǎng)悲劇,但是還算及時(shí)把悲劇挽救成啦喜劇,而那快樂(lè )的時(shí)光也是過(guò)得十分快的,就像蠟燭被風(fēng)熄滅一樣,一會(huì )就會(huì )消失不見(jiàn),如同每一個(gè)人過(guò)生日一樣很快就過(guò)完了。
這就是我的生日,他是豐富多彩不一樣的。我的家人都會(huì )對我說(shuō)“祝你生日快樂(lè )!”我就會(huì )感到非常幸福忘記了時(shí)間,忘記一切從而沉浸在這歡樂(lè )的海洋里。
我的感想作文 篇11
今天早晨,我和媽媽來(lái)到了著(zhù)名的庫布其沙漠的最東段——響沙灣。這里是國家五A級旅游景區。它主要有兩個(gè)島,分別是仙沙島和悅沙島。
首先,我們乘坐纜車(chē)來(lái)到了響沙灣的入口,我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大沙漠,我很激動(dòng),因為我從未來(lái)過(guò)沙漠。然后,我們乘著(zhù)沙灘沖鋒車(chē)來(lái)到仙沙島。沖鋒車(chē)開(kāi)得很快,很刺激,我們縱橫在大漠之上。進(jìn)入仙沙島,我參與的.第一個(gè)娛樂(lè )項目是騎駱駝。這是我第一次親眼見(jiàn)到駱駝,我有一點(diǎn)害怕,因為它很高大,而且我聽(tīng)導游說(shuō)不能摸駱駝的頭,如果摸了它的頭,它會(huì )咬人的。每位駱駝的主人左手拿鞭子,右手牽著(zhù)一根繩子,這根繩子很長(cháng),一共連接著(zhù)十多個(gè)駱駝。駱駝的主人先讓駱駝一個(gè)一個(gè)的趴下,游客按順序騎到駱駝上面。我小心翼翼地爬了上去,不敢動(dòng)!這時(shí)駱駝的主人一聲令下,駱駝先抬起兩只后腿,再抬起前腿,我們便成功地騎在高高的駱駝之上。!眼前的沙漠一望無(wú)垠。駱駝載著(zhù)我在沙漠上慢慢的行走,這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)駱駝是很溫順的動(dòng)物呢!騎過(guò)駱駝之后,我們還乘坐了沙漠探險車(chē)、沙灘自行車(chē)等娛樂(lè )項目。
今天,我很開(kāi)心,因為這是我第一次來(lái)到沙漠。
我的感想作文 篇12
在我的一生中有很多次生日,但最讓我難以忘懷的就是今年的生日。這個(gè)生曰是我過(guò)十幾個(gè)生日以來(lái)最好的一個(gè)生日。
我很慶幸,我的那些朋友們都記得我的生日,在我以前的時(shí)候,母親從來(lái)不給我過(guò)生日,因為我和我弟的生日是挨著(zhù)的,所以我的母親只給我的弟生日那天買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕,不給我生日那天買(mǎi),唉!
在今年,我的朋友們說(shuō)為了給我慶祝生日,所以給我買(mǎi)了個(gè)生日蛋糕,我把她們領(lǐng)到了我的房間里,我們很高興,她們一起為我唱生日歌,今天我是壽星,所以她們送給我的蛋糕,是由我吹滅的。我們玩兒的很開(kāi)心,我的好朋友送給我了一個(gè)很漂亮的布娃娃。還有一個(gè)朋友送給我了一個(gè)小木盒子。特別漂亮,并且我很喜歡。
她們兩個(gè)都是我最要好的朋友,我把蠟燭滅了,并且我把蛋糕切開(kāi),分給我的一個(gè)個(gè)朋友們。我剛分完蛋糕,一個(gè)朋友把她的蛋糕按在我的臉上,我臉上全成了奶油了。我嘗了嘗,很好吃,我們的`蛋糕大戰開(kāi)始了。你按在我臉上,我按在你臉上,這樣可好玩了。玩了一會(huì )兒,我的朋友們都回家了。我去送了送他們。這時(shí)我的家人也回來(lái)了。
手里拿看蛋糕回來(lái)了,我當時(shí)很好笑,因為,我剛剛同學(xué)們用蛋糕按在我的臉上,想起那個(gè)樣子我就好笑。所以我看見(jiàn)他們手中的蛋糕。,剛才那樣子。
我的家人一起為我慶祝生日。我把蠟燭吹了,并且把蛋糕分給我的父母和我的妹妹弟弟。
我終于能開(kāi)心的過(guò)一次生日了,這是在我的人生中。過(guò)的最開(kāi)心的一次生曰了。
我的感想作文 篇13
今天,老師讓我們準備“愛(ài)我中華”故事會(huì )的資料。為了準備這個(gè)故事會(huì ),我讀了許多故事,其中《董存瑞舍身炸暗堡》這個(gè)故事令我印想深刻。
這個(gè)故事的主要內容是:解放隆化的戰斗打響了,戰士們像潮水一樣沖向敵人,董存瑞抑制不住心中的憤怒,請求炸暗堡。連長(cháng)答應了,董存瑞在戰友的掩護下,抱著(zhù)炸藥包沖到橋下,可是橋下沒(méi)有放炸藥包的地方,在這萬(wàn)分危急的.時(shí)刻,董存瑞不怕?tīng)奚,左手托起炸藥包,右手猛地一拉導火索,昂首挺胸地站在橋下,暗堡被董存瑞炸掉了。董存瑞卻光榮地犧牲了。
這篇故事有許多點(diǎn)讓我感動(dòng),戰士們都因為暗堡里的故擊犧牲了,可董薦瑞卻要大膽地提出炸掉暗堡,說(shuō)明他一點(diǎn)也畏懼敵人的子彈,橋兩邊光滑的斜坡,沒(méi)有成功炸掉暗堡,這不但沒(méi)有消磨董存瑞的意志,反而激發(fā)了他的斗志,我原本以為這個(gè)惡劣的環(huán)境會(huì )讓他回去,重新商量計劃,然而他卻拿自己的生命來(lái)?yè)Q起這場(chǎng)戰斗勝利,用身體頂住炸藥包,這是連我都想不出的辦法以,面對死亡,董存瑞沒(méi)有縮頭后退,而是昂頭挺胸地托住炸藥包,面對死亡,董存瑞沒(méi)有膽怯猶豫,而是堅決地拉導火索,這些臨近死亡的動(dòng)作,董存瑞沒(méi)有絲毫的猶豫。這一切都是為了什么?為了我們將來(lái)的新中國!
我的感想作文 篇14
進(jìn)入初中,就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。軍訓中,一回想小學(xué)在家做小皇帝的摸樣,真叫人不爽。我也回想什么是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的意思。
軍訓一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕,對軍訓充滿(mǎn)了好奇?墒堑搅说诙、第三天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始郁悶,抱怨聲便連聲四起,有的甚至想逃避訓練。雖然,教官的.頭上汗滴好比黃豆大小,不過(guò),他卻絲毫不動(dòng),可是我們早已疲憊不堪。有的同學(xué)在偷懶,有的同學(xué)在抱怨,還有的同學(xué)在打報告。第二天,我們終于熬到了中午。不過(guò),那時(shí)的我雖然不餓,但早就疲憊不堪了。所以回了宿舍睡午覺(jué),養足精神接受下午的魔鬼式訓練……
第三天下午,我們開(kāi)始練習站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉法、蹲下起立、我們一次又一次地重復練習動(dòng)作,還是換不來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是流汗,我們不感停止練習。在嚴肅的紀律下,有我們疲憊的身軀,有我們用雙手雙腳重復練習動(dòng)作。在烈熱炎炎下,在微風(fēng)細雨中,我們挺拔的身軀依舊在訓練中度日……
不知不覺(jué),軍訓結束了。雖然我們還來(lái)不及與教官說(shuō)再見(jiàn),不過(guò),他教給我們的不只是幾個(gè)動(dòng)作,還是那一份班級的團對意識和我們同學(xué)、朋友和同桌之間的互幫互助。想起軍訓我們處處和教官作對,現在真有點(diǎn)依依不舍。最后,我終于知道軍訓不只是考驗我們的生活能力,還是考驗我們的團對意識和合作能力。
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