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我們的心近了作文集合14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我們的心近了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的心近了作文 篇1
“碰——”門(mén)板發(fā)出沉悶的顫抖聲，我仍然憤恨地盯著(zhù)門(mén)，似乎想盯穿門(mén)板，可是門(mén)板太厚，以至于我看不見(jiàn)母親的神志。一扇門(mén)那么薄卻又感覺(jué)如此飛厚實(shí)，遠遠地隔開(kāi)了我和母親，那么近的距離卻看不到對方。
在我近似自以為是和母親偏激行為下，矛盾終于爆發(fā)了，地上雜亂的書(shū)籍、歪倒的椅子都無(wú)聲息地訴說(shuō)了一場(chǎng)激烈的戰爭。
有所下滑的成績(jì)，成了這一切的源頭。
聽(tīng)著(zhù)腳步聲遠去，我強忍淚水將“戰場(chǎng)”打掃干凈，豆大的雨滴密集地砸在屋頂的瓦片上，周遭的空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，索性一把打開(kāi)窗戶(hù)，鬼使神差地跨了出去，融入了似瀑布般的雨中。
雨水劈頭蓋臉地落下，每一滴都寒入骨髓，風(fēng)無(wú)情地抽打在身上，無(wú)聲的世界里我無(wú)助委屈地哭著(zhù)：為什么？我明明有努力可為什么成績(jì)還是上不去？為什么她就不能體諒我？
不遠處的樹(shù)杈上，鳥(niǎo)媽媽用翅膀為小鳥(niǎo)遮風(fēng)避雨，雨水剎那間模糊了雙眼。冰冷的雨水澆滅了心頭的氣憤。其實(shí)母親她也是在著(zhù)急，著(zhù)急著(zhù)我的成績(jì)我的未來(lái)，她也是愛(ài)我的，不是嗎？
關(guān)上的門(mén)讓我們都冷靜下來(lái)。
我從平臺上退回了屋子，屋子里的溫暖讓我不由自主地打了個(gè)寒顫�！斑菄}”門(mén)把隨著(zhù)細小的聲音轉動(dòng)，門(mén)板隨之“吱呀——”一聲緩緩地開(kāi)了，母親灰暗煞白的臉帶著(zhù)歉意一點(diǎn)點(diǎn)地在眼前完整起來(lái)。在看見(jiàn)我以后，憔悴的臉一下子變得震驚，她邁著(zhù)不穩的步子一下子撲向我，布滿(mǎn)血絲的.眼中含著(zhù)淚水，哆嗦著(zhù)一張嘴卻什么也說(shuō)不出。
我看著(zhù)她稀疏花白的頭發(fā)，眼角細長(cháng)的皺紋，愛(ài)美的她是什么時(shí)間變得那么老了？我懷著(zhù)將她拒之門(mén)外的歉意，笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。她卻一把抱住我哽咽道：“傻孩子，你考的不好我不怪你，媽媽只是怪你那么累卻自己撐著(zhù)，你還有我呢，累了疲了也不能自己扛著(zhù)啊。我只怪你太過(guò)勉強自己��！孩子……”粗糙的手摸著(zhù)我的頭發(fā)，淚水又一次不聽(tīng)勸地涌了出來(lái)。
母親總是會(huì )在冬天將水都熱暖了才給我喝；她總會(huì )在我淋濕了后用毛巾一寸寸地幫我擦干；她總小心翼翼地開(kāi)門(mén)以免打擾我的學(xué)習；她總……
母愛(ài)就在細小處充斥著(zhù)，而粗心的我總漏看它們。它或許不能撐開(kāi)天地，卻一直支持著(zhù)我。雨還在下，關(guān)上的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，相擁而立的我們彼此是那么的近，心貼著(zhù)心。
我與母親的心近了。
我們的心近了作文 篇2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從幼稚園的小朋友漸漸長(cháng)成了中學(xué)生。我們的年齡在增長(cháng)，心兒也在成長(cháng)，不再是只會(huì )玩什么都不懂的小朋友了。我們的心近了，更進(jìn)一步的走向了懂事、成熟。
如今，我還清楚的記得我心靈成長(cháng)的歷程。在上幼兒園時(shí)，我什么都不懂，只明白開(kāi)心就可以了。從來(lái)都不會(huì )顧到爸爸、媽媽的感受。但現在不同了，我是一個(gè)中學(xué)生了，家里的事情，我可以幫爸爸、媽媽分擔了。
晚上回家看到爸爸從地里回來(lái)，托著(zhù)疲憊的腳步我心疼極了。我可以打一盆熱乎乎的洗腳水，給爸爸洗洗腳，洗去他一天的疲勞。我要告訴爸爸我長(cháng)大了，可以幫爸爸做些力所能及的事了，哪怕是端點(diǎn)水、跑跑腿……我們的心近了，更進(jìn)一步的.走向了懂事、成熟。
小時(shí)候，媽媽做什么事都很順著(zhù)我，我也很開(kāi)心。那時(shí)的我只知道我開(kāi)心媽媽就開(kāi)心。但卻從未注意過(guò)媽媽心煩傷心的時(shí)候。
現在的我，已經(jīng)不再是小時(shí)候那樣傻傻的什么都不管的小孩子了，我不再為了自己開(kāi)心，四處瘋跑瘋玩。我成長(cháng)了，我安安靜靜的呆在家里，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)媽媽。在她開(kāi)心時(shí)我會(huì )陪著(zhù)媽媽一起笑，好像又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；在媽媽愁眉苦臉的時(shí)候，我更會(huì )陪在她身邊，幫助她放松心情。即使不解決什么但至少可以免得她鉆牛角尖。媽媽勞累的的時(shí)候我也可以幫她捶捶背，讓她舒服一下，放松一下，不會(huì )再想今天勞累的情景。媽媽生日的時(shí)候，我總不忘送上一個(gè)小小的禮物。雖然禮輕但女兒的情意不輕，看到媽媽收到禮物時(shí)的笑臉是我最大的快樂(lè )。媽媽?zhuān)判陌�！我一定�?huì )叫您過(guò)上好日子的。
我長(cháng)大了，我還可以幫媽媽照顧弟弟了。不用您再分心費力照顧他了，我會(huì )盡全力幫助媽媽照顧好弟弟。
爸爸、媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是那個(gè)從前的小朋友了，我長(cháng)大了。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你們、孝順你們。時(shí)光在飛逝，我們在長(cháng)大。我們的心近了，更進(jìn)一步的走向了懂事、成熟。
我們的心近了作文 篇3
拉近心與心的距離，體會(huì )人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫院里，有這樣的一幕，有無(wú)數的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻上自己的祝福�！笆堑�，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名�！�
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著(zhù)，把自己的愛(ài)全部獻上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著(zhù)淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得�！鞍职�，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”
感恩
父親騎著(zhù)一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著(zhù)黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著(zhù)黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助�！案卸鞯娜�，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”
無(wú)私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì )到人與人之間的和諧，我堅信：“只要人人都奉獻一份愛(ài)，世界將變成美好人間！”
拉近心與心的距離，體會(huì )人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì )更美好！
【點(diǎn)評】
這是一篇被我救出來(lái)的'考場(chǎng)佳作。初評老師評分為41分。作為作文批閱指導組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現了這篇文章，認為得分偏低，應該規為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標題“無(wú)私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現了出來(lái)，為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴謹，語(yǔ)言樸實(shí)，表現了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
我們的心近了作文 篇4
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們也都在不知不覺(jué)中長(cháng)大，變得成熟穩重。我們不再是幼稚的小孩子了，我們的心近了。
那是兩年前的一天，我騎著(zhù)自行車(chē)剛要和伙伴們出去溜達，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)道：“兒子，幫媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西好嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔妥约喝�，我要和朋友們去玩，時(shí)間緊迫，我要出發(fā)了�！眿寢屨f(shuō)：“你騎車(chē)子多快��！一會(huì )就能到商店，我還得走著(zhù)去，就幫媽媽買(mǎi)去吧�！眿寢屧�(huà)音沒(méi)落，我騎上自行車(chē)就和朋友們玩去了。媽媽在我身后嘟囔著(zhù)：“唉！這孩子，就知道玩，還是我自己去買(mǎi)吧！”
可是到了現在，媽媽讓我去買(mǎi)東西，去辦事。只要她嘴一張，我立刻就去。我才猛然發(fā)現，我已不是以前那個(gè)調皮、愛(ài)玩、沒(méi)擔當的無(wú)知小孩了。我會(huì )幫媽媽干一些力所能及的事情了。我長(cháng)大了，我會(huì )用心體量媽媽的辛苦了。我長(cháng)大了，我與媽媽的心近了。
以前上學(xué)的時(shí)候，我總和老師、同學(xué)鬧矛盾，甚至動(dòng)輒和同學(xué)打起駕來(lái)，真是個(gè)魯莽的“好戰分子”��！
有一次，我們在外面玩，我不小心把一個(gè)同學(xué)撞倒了。他拍拍衣服和褲子，起來(lái)推了我一下，還笑了笑。我就生氣了，我就打人了……老師知道這件事以后，把我倆叫到辦公室，問(wèn)怎么回事？怎么可以打架？我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果都一一的向老師從實(shí)招來(lái)。老師把我狠狠的批評了一頓，最后把我“無(wú)罪釋放”了。當時(shí)我很生氣，還暗暗的口服心不服。但現在想想：服從老師，團結同學(xué)是我們的做人之本。我們要努力學(xué)習，同學(xué)間和平相處。打架不是好孩子，長(cháng)大之后，同學(xué)才是真正能幫助自己的朋友，老師更是今生的恩人。
現在，我和老師、同學(xué)相處的都很融洽。我不再是容易沖動(dòng)的小孩子了。我變得成熟起來(lái)，我與大家的'心近了。
我們是師生，我們是同學(xué)，我們生活在同一片藍天下，我們大家是朋友！我們呼吸著(zhù)同樣的空氣，在同樣的世界，我們是一家人！我們相處的很愉快，生活在一起，學(xué)習在一起，我們的心近了！
我們的心近了作文 篇5
如悄無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。
有的早已與草木腐去，有的則填涂著(zhù)朦朧的色調散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(cháng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當走出母親殷殷的目光，獨踏異鄉的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行，更是成長(cháng)對迢遠夢(mèng)鄉的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想。
也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )一天天老去，也許成長(cháng)要以孤獨為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的`啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧靜，藍色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂(yōu)郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著(zhù)，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯，錯的是我們安于暗淡！的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚塵土，一路走去。
幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿(mǎn)了天空，粲然一笑中，就會(huì )嗅到整個(gè)世界的馨香。
是否在遙望遠方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？
而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著(zhù)心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細細品讀。
我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節上路吧！
帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心“撲通！撲通！”我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
我們的心近了作文 篇6
我一直感到很苦惱。
我和父親的關(guān)系變得僵起來(lái)，平時(shí)商量事情說(shuō)不到兩三句就吵起來(lái)，然后不聚而散。因此我有什么事情都不敢跟父親說(shuō)。我漸漸地認為父親不理解我，換句當今時(shí)髦的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我們之間存著(zhù)很深的代溝。
但是自從那件事以后，我和父親的感情深了，我們之間多了許多可談的話(huà)題。
我清楚地記得，那是發(fā)生在去年里的.一件事情。
在一個(gè)周末回校的下午，我和往常一樣——收拾行李，吃晚飯。當我吃晚飯準備上學(xué)的時(shí)候，我想起了老師交給我們的任務(wù)，那就是向家長(cháng)要一百六十五元錢(qián)的軍訓費．這時(shí)我開(kāi)始猶豫起來(lái)，到底要不要向父親要這錢(qián)呢？呆上半天，我終于鼓起勇氣向他要了。
我低聲地對父親說(shuō)：“爸爸，學(xué)校說(shuō)要去軍訓，要交一百六十五元軍訓費�！备赣H一聽(tīng)，臉色變得有些慌張起來(lái)，他重重地對我說(shuō)：“怎么又去軍訓？你上次不是去過(guò)了嗎？你和老師說(shuō)你不去！”我生氣地對他說(shuō)：“又不是我要求要去，你不肯給我就算了�！庇谑俏揖瓦@樣去學(xué)校了。
第二天，天還沒(méi)亮，天空還伴著(zhù)蒙蒙細雨。忽然聽(tīng)到舍友叫我，說(shuō)外面有人找我，我想，大清早，有誰(shuí)找呢？走出門(mén)，往外一看，我愣住了，是父親！
我走過(guò)去，看著(zhù)眼前的父親，我開(kāi)始覺(jué)得他老了許多，魚(yú)尾般的皺紋爬滿(mǎn)了父親的臉，風(fēng)霜也吹白了他的黑發(fā)。
還沒(méi)有等我開(kāi)口，父親就遞給我一個(gè)袋子，說(shuō)：“這里是買(mǎi)給你的幾個(gè)包子�！苯又�(zhù)又從口袋里拿出一百八十五元錢(qián)給我。這時(shí)，我想起昨天的事，我很后悔，眼睛也濕潤了。我含淚地對父親說(shuō)：“爸爸，對不起，我昨天不應該那樣對你說(shuō)話(huà)，我應該好好地跟你解釋清楚�！备赣H看見(jiàn)了，和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)回去準備上課吧！我還要去工作�！闭f(shuō)完就騎上車(chē)消失在蒙蒙的煙雨中。
望著(zhù)父親遠去的背影，我體會(huì )到父愛(ài)如山般高，如海般深。
現在我和父親沒(méi)有了代溝，我們的心近了。
我們的心近了作文 篇7
有沒(méi)有那么一瞬間，我們的心靈相通？有沒(méi)有那么一霎那，我們的心連成一線(xiàn)？有沒(méi)有那么一刻鐘，全世界都靜止了，唯有我們的心緩緩靠近？
放學(xué)后搭乘公車(chē)回家的路上，總有那么些人，拿著(zhù)手中沉甸甸的資料，拿著(zhù)公文包，在擁擠的公交車(chē)上打著(zhù)瞌睡，他們工作了一整天很疲憊，卻又不得不每天堅持著(zhù)這樣忙碌的生活，他們希望有一天能得到上司的青睞，從而過(guò)上好生活。我們學(xué)生何嘗不是努力奮斗學(xué)習，希望考取好成績(jì)？這一瞬間，我們的心靈相通，我們的心被牽上一條紅線(xiàn)。
下公車(chē)后，走上天橋，有一個(gè)彈吉他的小伙子，地板上寫(xiě)著(zhù)斜斜歪歪的字：為夢(mèng)想紛飛，我需要你們的掌聲。他哼唱著(zhù)優(yōu)美的小調，如此的醉人心脾，我停下腳步，安靜的聽(tīng)他哼唱，從他的歌聲里，我感受到了他被現實(shí)生活所壓迫，卻從未曾放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想的.那份執著(zhù)。我覺(jué)得我們亦是如此，無(wú)論一次次的成績(jì)是如何的差，我們有不屈不撓的心，不曾放棄我們的學(xué)業(yè)，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。這一刻鐘，全世界都靜止，唯有我們那執著(zhù)的心緩緩靠近。
回到家打開(kāi)電視，節目如常播出，看著(zhù)山區的孩子，我也不由得心底觸動(dòng)了一下。節目播的是情牽玉樹(shù)山區貧困兒童。第一個(gè)鏡頭就是一群臉冷得發(fā)紫的孩子在念書(shū)，他們要走幾個(gè)小時(shí)的山路才能抵達學(xué)校，他們地方環(huán)境十分惡劣，大雪覆蓋了整個(gè)山頭。記者已經(jīng)冷得縮成一團，我完全不敢想象這里的孩子為了學(xué)習在如此惡劣的環(huán)境下走好幾個(gè)小時(shí)，還背著(zhù)一個(gè)星期所要吃的食物。這一霎那，我們的心連成一線(xiàn)，緊緊相依，我們同樣為了自己的學(xué)習夢(mèng)無(wú)所畏懼。
社會(huì )工作的人員，為夢(mèng)想紛飛的街頭藝人，山區貧困的兒童……還有許許多多社會(huì )的成員，同樣為了自己的目標努力前進(jìn)，我們也許不認識彼此，但我們的心卻緊緊相依，如此的近。
我們的心近了作文 篇8
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能干，有一顆慈愛(ài)的心。她是我的媽媽?zhuān)且晃缓脣寢尅?/p>
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開(kāi)自己的家人和爸爸再次結婚；我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒(méi)有一年又和這個(gè)女人結婚。我恨透了這個(gè)家。在那時(shí)，我和她一直不說(shuō)一句話(huà)，因為我看見(jiàn)她就煥。其實(shí)我知道這“煥”了還夾雜著(zhù)“恐懼”，都說(shuō)后媽會(huì )虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著(zhù)她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)她在和兩個(gè)孩子哭著(zhù)說(shuō)話(huà)。我站在她們看不見(jiàn)的地方，我聽(tīng)出了她們的關(guān)系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了，她們的爸爸會(huì )用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個(gè)妹妹�；氐郊�，她們已經(jīng)坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個(gè)妹妹。我不想和她們有什么關(guān)系，飯沒(méi)有吃就進(jìn)了自己的'房間。
從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常在放學(xué)后進(jìn)入我的網(wǎng)絡(luò )世界。我感覺(jué)在網(wǎng)絡(luò )上才真的有人關(guān)心我，理解我。上網(wǎng)讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過(guò)不去，天天帶著(zhù)可憐兮兮的臉去網(wǎng)吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎么說(shuō)她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實(shí)罵了她后我也后悔了，畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了網(wǎng)吧。本想找人聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)，可她又跟了上來(lái)，找到了我。我討厭極了。她被幾個(gè)討厭的男人圍了起來(lái)，對她動(dòng)手動(dòng)腳�？晌乙稽c(diǎn)用也沒(méi)有，只能打了110。幾個(gè)流氓被嚇跑了。這時(shí)我哭了，不知為什么，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛(ài)。是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛(ài)。那一次我哭得好認真。我不再去上網(wǎng)，因為我從她那里得到了我久違的母愛(ài)。
我和她的關(guān)系近了，我和她的心近了！
我們的心近了作文 篇9
我和她擦肩而過(guò)，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……
——題記
我
我是一只小小的毛毛蟲(chóng)，向往會(huì )變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過(guò)伙伴們，我身上的金色毛刺，就說(shuō)明我會(huì )變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認為是妄想，因為，我頑抗·調皮·不聽(tīng)話(huà)……
說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說(shuō)這荒謬，說(shuō)我無(wú)知。
我喜歡幻想，幻想自己是金色的.蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì )飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì )長(cháng)出金色翅膀飛起來(lái)……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對現實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！
她
她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲(chóng)蛻變來(lái)的蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(cháng)大了，懂得面對現實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因為，以前的以前，她也向往著(zhù)從一只不起眼毛毛蟲(chóng)，蛻變成一只金色的蝴蝶。
她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過(guò)她的人，懂得珍惜在她身邊出現過(guò)的愛(ài)，懂得堅強……她的字典中沒(méi)有“淚”。
她真的從小小的，不知名的毛毛蟲(chóng)蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！
我和她
“你這只小蟲(chóng)子會(huì )變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說(shuō)你，你這夢(mèng)啊，太遠了！”“哈哈，天大的笑話(huà)原來(lái)是起源于你��！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認我們的差別很大，但我可以感覺(jué)的出來(lái)，我們的心正慢慢貼近……現在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著(zhù)，幻想著(zhù)自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準備。
我們的心近了，近了……
我們的心近了作文 篇10
在不認識你之前，我們倆就像兩條平行線(xiàn)，永遠不會(huì )相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機緣巧合下，我們遇見(jiàn)了彼此，“兩條線(xiàn)”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。
午后的驕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，照射在正急忙趕著(zhù)去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識了，我浮躁的心并沒(méi)有很快平靜下來(lái)，雖然有空調送來(lái)涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習了，因為沒(méi)有把老師講的東西聽(tīng)清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對我說(shuō)了一句“我來(lái)教你吧�！蔽抑皇切α诵�，點(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話(huà)語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標——那就是可以達到你的水平。
夏風(fēng)拂過(guò)，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過(guò)去了，每堂課上我都是早早地來(lái)到了畫(huà)室，反復地練習素描——每次你都書(shū)班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習生活，你說(shuō)你的成績(jì)并不算好，因此有不會(huì )的難題你總是來(lái)尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。
暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習上幫助你，我們的關(guān)系也越來(lái)越密切，不僅是對手，更是對好朋友。
鉛筆唰唰地在畫(huà)紙上劃出細膩的的線(xiàn)條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開(kāi)始朝著(zhù)更復雜的內容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話(huà)過(guò)來(lái)了，那頭傳來(lái)了你激動(dòng)的聲音，你說(shuō)你很感激我，因為我的.幫助你的成績(jì)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會(huì )有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤了我們內心原本那幼小的苗兒，長(cháng)成了如今的參天大樹(shù)。
你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因為了我們倆對彼此的互助，使我們的心越來(lái)越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達到了各自不同的目標，得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會(huì )就此停止，最后的目標將是由我們一起去達到的。
我們的心近了作文 篇11
從陌生到熟悉，從疏遠到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，我們走進(jìn)了這個(gè)陌生的教室，看見(jiàn)了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
在這間教室里，我第一個(gè)認識的就是她，小小的個(gè)子，活潑的性格�，F在我們已經(jīng)是一對親密無(wú)間的好朋友，可是我們之間也發(fā)生過(guò)誤會(huì )，但是只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友誼，才會(huì )開(kāi)花結果，才會(huì )出現美麗的彩虹。
記得那一次，我和她開(kāi)玩笑，坐在她的座位上死活不起來(lái)。而她呢，因為怕我哭，所以不敢對我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著(zhù)和我拉來(lái)拉去，我也就想：反正她不會(huì )生氣，我又何必起來(lái)呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對我說(shuō)：“你起來(lái)呀！”我以為她只是裝裝樣子的，就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，直至她一用力把我拉起來(lái)，瞪了我一眼之后，我才知道她真的生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對我吼了一聲：“你走開(kāi)！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，轉身就走。過(guò)了幾天后，我們倆都互相不理不睬。
直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的我獨自一人走在校園的小道上，腦子里浮現出那天的情形，心情復雜。慢慢地，我來(lái)到了校園的花園里，看見(jiàn)了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽�；▎�？竟然開(kāi)花了。我蹲下身子，仔細打量了那朵小花。這時(shí)，一絲細微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著(zhù)我，對我說(shuō)了一聲：“對不起�！蔽衣�(tīng)了，對她一笑：“沒(méi)事，是我的錯。你看，我們種的.花開(kāi)了�！薄班��！彼H切地微笑著(zhù)。
或許，經(jīng)歷這次風(fēng)雨，我們友誼的小花會(huì )更加燦爛，我們的心會(huì )更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會(huì )長(cháng)出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會(huì )更加旺盛。
我們的心近了作文 篇12
我長(cháng)大了，也懂事了�？梢詭椭职指梢恍┝λ芗暗氖�，就是不會(huì )做的事我也要盡力去學(xué)。所以，我與爸爸的心離得越來(lái)越近了。
我在家里經(jīng)常幫助爸爸做一些事，我爸爸見(jiàn)了總是說(shuō)：你就別干了，去學(xué)習，讓老爸干吧！
每次返�；貋�(lái)上學(xué)，我就不能幫助爸爸干活了。我想：爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多么希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀！
終于放假了，我坐校車(chē)回家。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)細細。到家了，到家了！我一進(jìn)家門(mén)，就看到家里狼藉一片，亂的不得了。唉！爸爸一天到頭真不容易。他一個(gè)人拉扯我長(cháng)大，又當爹，又當媽?zhuān)挠袝r(shí)間整理家呀。我心里想：爸爸晚上回來(lái)，我要給他一個(gè)驚喜。然后，我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊，把要洗的東西洗了。爸爸早起沒(méi)來(lái)得及疊的床我也給整理好了。收拾一大半了，還差地面沒(méi)有整。我先拿掃把，把臟東西掃了起來(lái)。都倒到垃圾桶里，接著(zhù)我就開(kāi)始拖地。我拖的很認真很認真，一會(huì )功夫我就把地拖完了。所有的活都干完了，屋子里窗明幾凈，就等爸爸回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的'很快，已經(jīng)晚上了。突然我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我想爸爸可回來(lái)了。爸爸開(kāi)了門(mén)，把燈打開(kāi)了。一下子喊了一聲：“呀！屋里這么利索！”這時(shí)我從里屋出來(lái)，爸爸一看是我，一下就把我抱了起來(lái)，高興的說(shuō)：“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去干活，我都把家收拾的很干凈。家里來(lái)了客人，他們都夸我真能干。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做，每次放假后，才能幫助爸爸。到了冬天，爸爸不忙了。我很想爸爸睡個(gè)好覺(jué)。我的活也不多了，我們爺倆就有活一起干，我們的心貼的更近了。
我終于長(cháng)大了，知道幫爸爸做家務(wù)了。我成長(cháng)了，我懂事了。我很高興，我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近，我們家未來(lái)的幸福不是夢(mèng)。
愿家家的孩子早日長(cháng)大，早日成長(cháng)！一家人心連心！只有我們所有人的心近了，世界才會(huì )變得更美好！
我們的心近了作文 篇13
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能干，有一顆慈愛(ài)的心。她是我的媽媽?zhuān)且晃缓脣寢尅?/p>
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我的后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開(kāi)自己的家人和爸爸再次結婚；我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒(méi)有一年又和這個(gè)女人結婚。我恨透了這個(gè)家。在那時(shí)，我和她一直不說(shuō)一句話(huà)，因為我看見(jiàn)她就煩。其實(shí)我知道這“煩”還夾雜著(zhù)“恐懼”，都說(shuō)后媽會(huì )虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著(zhù)她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學(xué)回家的`路上，我看見(jiàn)她在和兩個(gè)女孩子哭著(zhù)說(shuō)話(huà)。我站在她們看不見(jiàn)的地方，我聽(tīng)出了她們的關(guān)系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊兒住了，她們的爸爸會(huì )用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個(gè)妹妹�；氐郊�，她們已經(jīng)坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個(gè)妹妹。我不想和她們有什么關(guān)系，飯沒(méi)有吃就進(jìn)了自己的房間。
從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常在放學(xué)后進(jìn)入我的網(wǎng)絡(luò )世界。我感覺(jué)在網(wǎng)絡(luò )上才真的有人關(guān)心我，理解我。上網(wǎng)讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過(guò)不去，天天帶著(zhù)可憐兮兮的臉去網(wǎng)吧找我。每一次我玩得都半途而廢。我怎么說(shuō)她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實(shí)罵了她后我也后悔了，畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我，我又跑了出去，去了網(wǎng)吧。本想找人聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)，可她又跟了上來(lái)，找到了我。我討厭極了。她被幾個(gè)討厭的男人圍了起來(lái)，對她動(dòng)手動(dòng)腳�？晌乙稽c(diǎn)用也沒(méi)有，只能打110。幾個(gè)流氓被嚇跑了。這時(shí)我哭了，不知為什么，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛(ài)。
是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛(ài)。那一次我哭得好認真。我不再去上網(wǎng)，因為我從她那里得到了我久違的母愛(ài)。 此后，我和她的關(guān)系近了，我和她的心近了!
我們的心近了作文 篇14
心與心之間的遠近，不過(guò)是人與人之間的距離。
那顆被無(wú)數血管擁簇，被滿(mǎn)腔熱血印染著(zhù)的，并不僅僅是一個(gè)無(wú)言的器官，那是一扇有聲的窗戶(hù)，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)！讓我們的心更近些。
厭
厭倦的阻礙心靈大門(mén)的枷鎖。
“你怎么回事，這才開(kāi)學(xué)幾天啊。月考就考成這樣，我看你期中考怎么辦，都初二下學(xué)期了······”媽媽無(wú)休止的抱怨著(zhù)，餐桌上的試卷更無(wú)時(shí)無(wú)刻刺痛著(zhù)我的心，不知覺(jué)的心中充斥著(zhù)厭煩，猛地把書(shū)包一甩，“煩不煩啊，考都考好了還能怎樣，瞎抱怨有什么用！”我吼著(zhù)。關(guān)上了有形的房門(mén)便是合攏了心靈的窗戶(hù)。門(mén)外只有母親打掃時(shí)依稀的'玻璃清脆敲擊聲，一言不語(yǔ)。
厭煩牽住了心，把他們越拉越遠。
蘇
蘇醒的喚醒心靈大門(mén)最有力的聲音。
幾周過(guò)去了，月考的風(fēng)波逐漸平靜，母親和我都似乎淡忘了那次爭執，做作業(yè)時(shí)母親依舊會(huì )捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水果，興許是怕打攪我，放下后便默默離開(kāi)。離別時(shí)的問(wèn)候；降溫時(shí)的叮囑；生病時(shí)的呵護。這一切的一切讓我仿佛置身于愛(ài)的海洋無(wú)法自拔，把往日的不愉快也隨著(zhù)海風(fēng)拂去。
蘇醒喚醒了心，把他們越拉越近。
擁
擁抱是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙。
昨晚母親端來(lái)一杯溫牛奶，“孩子，明天考試不要有太大壓力，只要你盡力去做就不會(huì )留下遺憾，祝你好遠�！彼嗣业念^，輕輕的關(guān)上了房門(mén)。捧著(zhù)手中溫溫的牛奶，一股暖流涌向我心頭，抿著(zhù)手中的牛奶，感覺(jué)到了一種奇妙的愛(ài)意，好像一條綢帶，把我和母親的心緊密的聯(lián)結。
擁抱融化了心，把他們緊連在一起。
有些時(shí)候，靜下心來(lái)，細細品味你生活中發(fā)生的點(diǎn)滴，你會(huì )感受到一種樂(lè )趣一種濃意，擁抱你身邊的愛(ài)意把讓愛(ài)給予你一次徹底的洗禮讓愛(ài)融化你枯燥的內心。
如果兩個(gè)人的心連在一起，不怕入群之中看不到你，我們的心近了，我們的情濃了，我們的愛(ài)深了······世界上最遙遠的距離不是生和死，而是兩顆不敢接近的心！
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