樂(lè )觀(guān)的作文常用【13篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè )觀(guān)的作文，希望對大家有所幫助。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，可以說(shuō)是一生命運坎坷，但是她對待生活沒(méi)有悲觀(guān)失望，始終是樂(lè )觀(guān)而快樂(lè )的樣子，讓人肅然起敬。一個(gè)近50歲的女人，曾經(jīng)離過(guò)兩次婚，不僅精神上而且身心上都受到很大傷害，可是她沒(méi)有埋怨過(guò)任何人，沒(méi)有為自己的不幸到處傾述，而是打起精神，自己帶大兒子，如今孩子已經(jīng)是大學(xué)生了。生活也變得慢慢好起來(lái)。
我生長(cháng)在一個(gè)軍人家庭，生活條件比較優(yōu)越，可是一旦遇到一些不順心的事情，常常是怨天猶人，發(fā)牢騷，甚至還經(jīng)常把氣撒在孩子身上�？墒强吹酵瑢W(xué)小趙的經(jīng)歷，我忽然之間受到震動(dòng)和啟發(fā)。小趙在生活困難的時(shí)候，自己蹬三輪車(chē)賣(mài)點(diǎn)心，那時(shí)候還要想辦法躲避城管的追查，一個(gè)女人多么不容易。夏天就賣(mài)點(diǎn)冰棍什么的養活年幼的孩子。第一個(gè)丈夫曾經(jīng)蹲過(guò)監獄，就是一個(gè)土匪。時(shí)常喝酒之后打人，還把小趙的衣服撕了。離婚之后也從來(lái)沒(méi)有給孩子撫養費。第二個(gè)丈夫大小趙9歲，可是卻不懂得心疼人，硬逼著(zhù)小趙為他生個(gè)兒子，本身小趙就身體不好，營(yíng)養長(cháng)期不良，又有婦科病。無(wú)奈之下只好又離婚。
小趙去年在馬路上騎車(chē)，一位老人不小心碰到她的自行車(chē)，按道理是老人不對�？墒切≮w看到老人人摔倒就主動(dòng)送老人上醫院，還給老人交了20xx多元錢(qián)住院費。生活盡管困難，依然沒(méi)有失去那份愛(ài)心。最近小趙在馬路上摔倒，許多人主動(dòng)幫助她，她三處骨裂，在家休養。我們去看她，依然是談笑風(fēng)生，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。想想自己為一點(diǎn)事情就不開(kāi)心，感覺(jué)十分慚愧。
人生如夢(mèng)。我們都知道無(wú)論你是貧窮富有，還是當官的或者普通百姓都不過(guò)是幾十年的光陰。想到這一切都不會(huì )太計較，太算計。什么事情都不會(huì )過(guò)不去，關(guān)鍵看我們的態(tài)度。付出有回報。假如我們?yōu)樽约旱?夢(mèng)想努力了，就不會(huì )后悔。假如我們遇到不太如意的事情也別太傷感，因為一切都是過(guò)眼煙云。是你的別人搶不走，不是你的爭也爭不來(lái)。還是順其自然的好。人生如歌。歡樂(lè )或者悲傷都是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。人生在世不能只為自己活。往大了說(shuō)要為社會(huì )做點(diǎn)什么，往小了說(shuō)孝敬父母，尊重兄弟和朋友。
用一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度生活，你會(huì )發(fā)現其實(shí)這個(gè)世界有許多美好的事物或者是善良的人，我們沒(méi)有發(fā)現。希望我們都有一雙能發(fā)現美的眼睛。感受美好，期盼明天。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇2
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終沒(méi)有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的`優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養花鳥(niǎo)，自
怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤，更能使你出類(lèi)拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè )觀(guān)抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè )觀(guān)的精神。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，去發(fā)現美、發(fā)現幸福吧!
樂(lè )觀(guān)的作文 篇3
在一次又一次的失敗中，你會(huì )用樂(lè )觀(guān)來(lái)面對困難嗎？在別人不理解的冷漠中，你會(huì )用樂(lè )觀(guān)給自己打氣嗎？在委屈淚水的浸泡中，你會(huì )用樂(lè )觀(guān)菩待安慰你的人嗎？
樂(lè )觀(guān)，其實(shí)并不難，難的是你在困境中選擇什么樣的方式站起來(lái)！
我們不外乎遇到兩種情況，一種是讓你樂(lè )觀(guān)，一種是讓你消沉。你遠離樂(lè )觀(guān)，消沉就會(huì )親近你，讓你成為它的俘虜；你遠離消沉，樂(lè )觀(guān)就會(huì )擁抱你，讓你成為它的朋友。
樂(lè )觀(guān)反映的是自信，它愿意帶著(zhù)你去游莫愁湖，把朝酸披掛在身上，蕩起幸福的雙槳，讓歌聲追逐著(zhù)波浪，乘著(zhù)自然輕輕吹來(lái)的風(fēng)，趕往春光做瀚的遠方！
消沉反映的是自卑，它狠心地拖你到懸崖，把黑色潑灑在你猶豫的心上，把苦汁涂在你難以消化的胃上，揮動(dòng)驅趕牛馬的皮鞭，抽幾道傷痕附著(zhù)在你的身上！
成長(cháng)對樂(lè )觀(guān)的人而言，是心曠神怡的.一種幸福；成長(cháng)對消沉的人而言，是一種無(wú)法抹去的悲傷……也許是因為我們的成長(cháng)方式不同，也許是因為我們的成長(cháng)道路不同，也許是因為我們的成長(cháng)色彩不同，也許是因為我們的成長(cháng)難度不同……但是最終我們還是會(huì )被這兩種狀態(tài)所擁抱……
這兩種狀態(tài)組合成一面成長(cháng)的鏡子。當你興高采烈地沖它徽笑時(shí)，它就會(huì )對你微笑；當你失魂落魄地向它流淚時(shí)，它便會(huì )朝你流淚。
朋友，千萬(wàn)不要被困難打倒，也千萬(wàn)不要被阻力擊垮，在失敗面前，你可以哲時(shí)徘徊一下，但不必太在意失敗，不要讓它囂張起來(lái)，讓它這個(gè)小人得志。在你面前顯得強大；也不要讓它橫行起來(lái)，讓它這個(gè)兇神復仇，在你面前極端場(chǎng)道I你要振作起來(lái)，把它踩在腳下，這樣，你就能走出失敗的陰影，晾曬在樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光下。誰(shuí)都有不如愈的時(shí)候，但一定要拒絕消沉靠近！
樂(lè )觀(guān)其實(shí)并不難，只要你保持良好的心態(tài)、自信的胸懷，正確對待自身的缺點(diǎn)和不足，有勇氣克服自身存在的不良嗜端，你還有什么優(yōu)慮的？來(lái)吧，大膽跨過(guò)陰云紛繞的鴻溝，你，就是未來(lái)駕馭勝利、引領(lǐng)樂(lè )觀(guān)的王者！
樂(lè )觀(guān)的作文 篇4
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你看過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？”那時(shí)的我略帶尷尬吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)有�！焙髞�(lái)，我私下借閱了《假如給我三天光明》，狼吞虎咽的讀著(zhù)，恨不得把它給吃下去�？墒怯薮廊缥�，輕狂如我，居然未曾領(lǐng)略到其中的奧妙。
后來(lái)，進(jìn)入社會(huì )，看到了各種各樣丑陋的社會(huì )現狀，居然大言不慚的說(shuō)著(zhù)讓自己瞎了雙眼的屁話(huà)，時(shí)間輪回，時(shí)間兜轉，見(jiàn)識到了社會(huì )中的種種現實(shí)，見(jiàn)慣了形形色色的人，其中就包括殘疾人，看到他們對健康的渴求，而我卻妄圖毀滅自己的健康，妄圖毀掉自己的幸福，偏執而又可惡的念著(zhù)：“瞎了才好�！弊约赫J為不幸福，卻在時(shí)間的輾轉中明白了原來(lái)并非不幸福，只是未曾注意到過(guò)幸福，有時(shí)甚至想到了毀滅。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我一直都在哭自己沒(méi)有鞋，可是后來(lái)我發(fā)現有人沒(méi)有腳�！爆F在的我們一直都活在自己的四角天地之中，以短淺的目光審視著(zhù)自己周?chē)囊磺�，這不禁讓我想起了：“墻角的梅，你孤芳自賞時(shí)，天作地便小了�！蔽覀兙头路鹗悄且淮卮亻_(kāi)在凜冽的寒風(fēng)中的梅花，未曾見(jiàn)過(guò)過(guò)四方天地，執拗的認為自己是最美的，天地之間，仿佛只剩下自己，抹殺了周?chē)囊磺忻篮谩?/p>
有人說(shuō)過(guò)：“我們一生中都在錯過(guò)�！笔堑�，錯過(guò)，錯過(guò)人，錯過(guò)事，錯過(guò)一切的一切，只是當時(shí)未曾發(fā)現這一系列的錯過(guò)，-待到后來(lái)猛然回想起來(lái)時(shí)，才發(fā)現一切都已為時(shí)晚矣。未曾想過(guò)自己會(huì )變成什么樣的人，過(guò)著(zhù)當下，活在當下。真真應了一句話(huà)是：“愛(ài)憧憬，未努力�！庇腥苏f(shuō)什么享受當下，享受一切，卻不知這僅僅失意的.人給自己尋找的宣泄口。假如有人問(wèn)你：“你為自己找到宣泄口了嗎？”聰明如你是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )給別人落下口實(shí)的，你會(huì )假裝很高興地樣子說(shuō)：“找到了啊，早就找到了�！笨墒侨撕蟮哪�，卻一直都找不到積極向上的方式，找不到宣泄的口岸。
生活教會(huì )了我們什么？是現實(shí)，所以親愛(ài)的你，揚起你自己的帆吧！未來(lái)，就在那波瀾壯闊的大海里，沿途的風(fēng)浪是勝利的樂(lè )章提前奏響的前奏。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇5
瞧！遠處走來(lái)了一位面帶微笑的女孩。她有著(zhù)烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，黝黑的皮膚，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜的神態(tài)，成天面帶微笑，快樂(lè )就是她的標志。
——她是誰(shuí)呢？她就是我的新同學(xué)小芳。
記得我剛升入中學(xué)的時(shí)候，班級里沒(méi)有一個(gè)認識的同學(xué)。我心里難過(guò)極了，真的好想大哭一場(chǎng)。這時(shí)一個(gè)面色黑黑的女生走到我的面前，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“嗨！你好，很高興和你成為同班同學(xué)！我叫小芳，你呢？”我的心里不禁微微震了一下，我想，怎么會(huì )有這么大方樂(lè )觀(guān)的女孩？隨后，在和她的相處中，我發(fā)現了她真的是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女孩，并且我也受到她樂(lè )觀(guān)性格的感染，和她成為了要好的朋友！
在與小芳的朝夕相處中，我發(fā)現她不僅有著(zhù)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的性格，而且還有著(zhù)一顆寬容的'心！
還記得那一次課間，同學(xué)們都在教室里嬉戲、玩耍。有幾個(gè)男生蜂擁成一團，你追我趕，互相打鬧。他們像一群“無(wú)頭蒼蠅”，到處亂撞。
唉呀！不好！他們竟然把小芳撞倒了。我急忙走過(guò)去把她扶了起來(lái)，生氣地對那些男生說(shuō)：“你們不長(cháng)眼��！朝人家身上亂撞！”那些男生竟不知羞愧，反而指責起我們。小芳連忙說(shuō)：“算了，算了，他們又不是故意的，再說(shuō)了，誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤的時(shí)候呢？”見(jiàn)小芳這么大度，我也不好再說(shuō)什么了。
可是這群男生不知悔改，又再次撞上了我們。我惱羞成怒地說(shuō)：“我們已經(jīng)原諒你們一次了，你們還想怎么樣？”小芳微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別生氣了，不理他們不就好了嗎？”接著(zhù)，她又轉過(guò)身去嚴肅地對那些男生說(shuō)：“下課瘋狂打鬧很容易撞到同學(xué)。這次你們撞到我，我就原諒你們了，如果你們再不小心撞到別的同學(xué)，鬧到老師那里就不好了。答應我，以后不要再瘋狂打鬧了，好嗎？”
也許那些男生被小芳的寬容和大度打動(dòng)了，羞愧地低下了頭。小芳見(jiàn)他們肯改正錯誤，露出了開(kāi)心的笑容。
看！這就是我那寬容、樂(lè )觀(guān)的新同學(xué)！她身上有著(zhù)許多地方值得我學(xué)習！
她那高尚的品格是不是也帶動(dòng)了你呢？
樂(lè )觀(guān)的作文 篇6
為什么我的家里時(shí)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)？為什么我的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？那是因為我有一位樂(lè )觀(guān)的媽媽。
有一次，我的語(yǔ)文考試只有80多分，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了！完了！這可是我在小學(xué)階段的最低分��！要是被媽媽看見(jiàn)了……我開(kāi)始不寒而栗了。最終，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，回家了。我把考試的.情況告訴了媽媽?zhuān)龊跻饬系氖�，她笑盈盈地拉�?zhù)我坐下，說(shuō)：“我們一起找找原因吧！”夜已很深了，媽媽還握著(zhù)筆，邊看考卷邊在紙上記錄著(zhù)……第二天清早，她在送我上學(xué)的路上，細數著(zhù)我學(xué)習的難弱點(diǎn)，叮囑我要專(zhuān)心聽(tīng)課，善于請教。果然，經(jīng)歷了這一次后，我的考分漸漸提升了。
快樂(lè )的日子一天天的過(guò)去，一件令人悲哀的事情發(fā)生了。我心愛(ài)的小倉鼠凍死了！得知這個(gè)消息后，我淚如雨下，望著(zhù)已經(jīng)失去活力的寵物滑梯和空蕩蕩的籠子，我別提多難過(guò)了�？蓩寢寘s輕松地說(shuō)：“小倉鼠也需要自由呀！它并沒(méi)有死，它只是用這種方式來(lái)告別我們。小倉鼠還要去另一個(gè)世界，陪那里的小朋友玩耍呢！”我將信將疑地埋葬了它。在媽媽的耐心開(kāi)導下，我不再傷心了，因為我知道小倉鼠不論是在天涯還是海角，都會(huì )記著(zhù)我的……
媽媽也有傷心難過(guò)的時(shí)候。星期天，我和媽媽一起看電視《暖春》。當看到小花凄涼悲慘的生活時(shí)，媽媽不禁潸然淚下，嘴里還喃喃地說(shuō)：“農村里的孩子太可憐了！何況，有些孩子還是孤兒呢……”看完電視，媽媽抹了把眼淚，對我說(shuō)：“明天我們一起去給山區孩子捐款吧�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎看到了媽媽心中那份甜滋滋的喜悅。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再為寵物死去或一些小事情而輕易流淚。我懂?huà)寢專(zhuān)臉?lè )觀(guān)是怕我失去了自信，傷了自尊心，她引領(lǐng)我走進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
如果說(shuō)媽媽是大海，那我就是一艘小小的帆船，感謝大海的恩賜，載著(zhù)收獲的喜悅輕輕蕩漾……媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂(lè )的地方！
樂(lè )觀(guān)的作文 篇7
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因為樂(lè )觀(guān)，所以避免了因為小事而發(fā)生的小糾紛，讓我天天過(guò)的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書(shū)包然后騎自行車(chē)到學(xué)校。在學(xué)校，看見(jiàn)了少量的學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著(zhù)他們抄作業(yè)，結果卻發(fā)現自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師來(lái)了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀古詩(shī)詞。每天都有不同的危險發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內容，一會(huì )兒就背誦完了。感覺(jué)早自習很快，一會(huì )兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒(méi)有在意，因為他們不是故意的.。
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過(guò)來(lái)了，因為我每天樂(lè )觀(guān)面對生活�？傆X(jué)得下課時(shí)間非常短，收一會(huì )兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來(lái)上課的卻是地理老師，每天都有突如其來(lái)的事情發(fā)生，不過(guò)上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數學(xué)老師也來(lái)催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語(yǔ)文，這節課過(guò)得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運動(dòng)一會(huì )兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過(guò)還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數學(xué)老師這節課講題目，題目沒(méi)講完就下課了，下節課還是語(yǔ)文，還是講語(yǔ)文資料。
吃飯了，我很高興，因為我早上沒(méi)吃飽。午自習做試卷，沒(méi)有做完就下課了，體育課居然做衛生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過(guò)去了，接著(zhù)就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，什么都能克服。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇8
在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開(kāi)朗豁達，有的沉穩內斂，還有的……生活中每一朵花都有它開(kāi)放的理由，每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景。今天，我就為大家說(shuō)一個(gè)美麗的風(fēng)景……
記得那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家人早早的吃了飯，坐在院子里。我說(shuō)：“今天天氣這么涼快，咱們去東鎮去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說(shuō)：“好�！庇谑�，我的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽還有哥哥上路了。
很快，到了東鎮。爸爸說(shuō)先到超市買(mǎi)菜，然后再修鞋吧。我說(shuō)嗯。然后，爸爸帶著(zhù)我們進(jìn)了超市。過(guò)了一會(huì )兒，買(mǎi)好了菜，為了方便，我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開(kāi)始找修鞋攤，修我的鞋。
我們找了很久，終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)修鞋攤。這個(gè)修鞋攤的'修鞋匠是一個(gè)老爺爺。他穿著(zhù)黑色的上衣和灰色的褲子，直挺挺的坐在那里。那個(gè)老爺爺看見(jiàn)有顧客來(lái)了，就忙抽出了一個(gè)長(cháng)板凳，招呼我們坐下。我們坐下后，爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來(lái)，遞給了老爺爺。
那個(gè)老爺爺的修鞋技術(shù)很高超，他先把一個(gè)小錘從身旁的工具箱里拿了出來(lái)，敲了幾下我的壞鞋，然后他再把502膠從工具箱里拿了出來(lái)。涂在鞋開(kāi)的地方，一合，就大功告成啦!接下來(lái)就等502膠干了。
因為502膠還要一會(huì )時(shí)間才能干，所以我們就趁這個(gè)時(shí)間問(wèn)老爺爺修這個(gè)壞鞋的價(jià)錢(qián)。這才知道這位老爺爺是一個(gè)先天性聾啞人。先天性聾啞這個(gè)詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當然也是知道的，可是他沒(méi)向命運屈服，他等能記事起，就是他的童年時(shí)代就做上了這份職業(yè)，至今已經(jīng)50多年了。這些年來(lái)，他從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公，而是樂(lè )觀(guān)積極的干著(zhù)這份工作。幾十年就這樣匆匆的過(guò)去了……
晚上，我和哥哥，還有爸爸媽媽回到了家，但我的心久久不能平靜，對老爺爺……你們說(shuō)，這道風(fēng)景是不是很美麗呢?你見(jiàn)過(guò)嗎?
樂(lè )觀(guān)的作文 篇9
前一段時(shí)間，我在看“中華達人秀”節目時(shí)，被一位失去雙腿的殘疾女孩——李英霞的故事深深地打動(dòng)了。
李英霞的雙腿是因為家鄉發(fā)生地震，腿壓在樓板下時(shí)間長(cháng)了，才沒(méi)得救的。其實(shí)，李英霞的腿斷還有一個(gè)原因:地震后，救援人員趕到時(shí)，發(fā)現了她，要對她進(jìn)行施救時(shí)，她拒絕了，她說(shuō)，瓦礫下還有她的丈夫。最后她的丈夫平安脫離了危險，她卻因為搶救不及時(shí)導致了雙腿殘廢。人心難測，哪知李英霞的丈夫見(jiàn)妻子成了殘疾人，卻狠心拋棄了她。
當主持人問(wèn)李英霞恨不恨自己的丈夫，后不后悔時(shí)，她說(shuō):我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)我的丈夫，他有他的選擇，我也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。老天爺給了我生命不是讓我讓我怨恨的，是讓我更加珍惜，讓我更好的去利用的。因為喜歡唱歌，所以我才選擇了一條“歌唱之路”走下去。老天爺為我關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為我開(kāi)啟一扇窗。我生活中有多了個(gè)“歌”這個(gè)朋友，我為什么要后悔呢?
李英霞雙腿殘疾，走路只能靠假肢和拐杖。這絲毫沒(méi)有改變她樂(lè )觀(guān)向上的精神。她沒(méi)有抱怨生活的不公，沒(méi)有向困難低頭。挫折，更加激起了她對生活勇氣，她要堅強地活下去，做生活的強者。她自食其力，在街頭唱歌來(lái)養活自己，同時(shí)也給大家帶來(lái)快樂(lè )。
知道這個(gè)故事，有誰(shuí)不被李英霞樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)所打動(dòng)呢?雖然她行動(dòng)不便，但是她有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對音樂(lè )的'熱情，憑著(zhù)這些，她終于站在了中國達人秀的舞臺，一展她的風(fēng)采，用自己美妙的歌聲征服了在場(chǎng)所有的人。也許她的歌聲不是最美的，但是她的堅強樂(lè )觀(guān)的精神是最能打動(dòng)人心的。
漫漫人生路，難免會(huì )遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有美麗的彩虹。所以我們在任何時(shí)候都要抱有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，都不要喪失希望。要知道，失敗不是生活的全部，挫折只是人生的插曲。只要堅持，保持樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度就一定會(huì )有回報的。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇10
樂(lè )觀(guān)如同冬日的溫暖陽(yáng)光，驅散了寒冷；樂(lè )觀(guān)如同夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，堅定了信念；樂(lè )觀(guān)如同一掬清泉，慰藉了心靈。用樂(lè )觀(guān)心態(tài)擁抱每一天，讓快樂(lè )灑滿(mǎn)人生。
樂(lè )觀(guān)是失意后的坦然，是平淡中的自信，是挫折后的不屈，是艱難中的從容。悲觀(guān)的人，舉目只是“黃梅時(shí)節家家雨”，低頭即聽(tīng)“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”。樂(lè )觀(guān)的人，就可看到“青草池塘處處蛙”，聽(tīng)到“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”。
古往今來(lái)，有多少偉人，面對困難挫折，憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，做出了巨大成就。試想，若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，文王怎能在被拘禁在里時(shí)推演《周易》；若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，孔子怎能在貧苦的環(huán)境里編寫(xiě)《春秋》；若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，孫臏怎能在被砍去膝蓋骨后編著(zhù)《兵法》；若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，屈原怎能在被流放后創(chuàng )作出《離騷》若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，偉人們怎會(huì )有這樣的輝煌成就呢。
桑德斯，肯德基的創(chuàng )始人。他經(jīng)營(yíng)的餐廳本是生意紅火，可是由于二戰爆發(fā)，為了修建公路，餐廳被拆。為了償還巨額債務(wù)，他不得不變賣(mài)所有資產(chǎn)，由一位富翁變得一貧如洗。此時(shí)的他五十六歲，所能依靠的僅僅是自己每月一百零五美元的救濟金。但是，他并沒(méi)有被這突如其來(lái)的災難所打倒，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待。在經(jīng)歷了一千零九次失敗后，終于取得了成功。此后，他創(chuàng )立的肯德基像雪球越滾越大，成為了一個(gè)品牌。若沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他怎會(huì )脫離貧窮，取得事業(yè)的偉大成就呢。
作為高中生的`我們，已不同于之前像溫室里的花朵，在家中受到爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧�，F在的我們，生活在學(xué)校里，適應著(zhù)新環(huán)境。有的同學(xué)，抱怨食堂的菜沒(méi)有媽媽做的好吃，有的同學(xué)，抱怨寢室的床沒(méi)有自己的小窩柔軟暖和我想，若這樣都算苦，那山區里的孩子呢？他們上學(xué)要走一大段路，并且教學(xué)條件也不夠完善，但這并沒(méi)有阻擋他們對知識的渴望。所以，與他們相比，我們已經(jīng)很幸福了，不應該有這樣那樣的怨言，應該用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待，對現在的生活感到感恩和滿(mǎn)足！
讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱每一天，讓歡聲笑語(yǔ)溫暖自己，溫暖大家，溫暖全世界！
樂(lè )觀(guān)的作文 篇11
我的好朋友小王，他十分熱情、開(kāi)朗，更有一顆樂(lè )觀(guān)的心。
一次考試后，小王只考了58分，我的心里暗暗想到：他考得這么差，會(huì )很難過(guò)吧……想著(zhù)，我用余光偷偷看他。他靜靜地看著(zhù)手里的試卷，看不出他內心的波瀾。下課鈴一響，我放下手中的筆和試卷，起身沖到了他面前，我環(huán)顧四周，低聲說(shuō)：“你不要傷心，只是一次考試�！薄笆裁�？為什么傷心？”他疑惑地睜大眼睛看向我�！翱荚囇健薄芭丁毙⊥跸纫е�(zhù)牙低下了頭，然后又抬起頭對我笑道：“不就一次考試嘛。失敗乃成功之母，傷心也無(wú)濟于事，后面我努力挽救就好了�！毙⊥跞魺o(wú)其事地說(shuō)。我想：“要換做是我，肯定會(huì )難過(guò)的�！笨蛇�沒(méi)等我說(shuō)出口。他又拍了拍我的肩膀：“別說(shuō)了，我再看看錯了的題，有的我還不大明白怎么回事……”看著(zhù)他時(shí)而皺眉，奮筆疾書(shū)的.樣子，仿佛他已經(jīng)把那糟糕的分數忘在了腦后。
到了周末，我和小王約了時(shí)間，一起去南濱路騎車(chē)。
他并不會(huì )騎車(chē)，我自告奮勇地來(lái)教他騎。我跟他講了一些技巧，小王便自己嘗試。他先坐上了車(chē)，雙手緊握握把，鼓足了勇氣后，他右腳踩上踏板，雙眼目視前方，雙腳用力地蹬踏板，又因速度太快，車(chē)身開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)�！鞍�！”小王大叫一聲，人車(chē)同時(shí)墜地……我趕緊跑過(guò)去想要扶他。小王挪開(kāi)自行車(chē)，坐在地上，膝蓋和手肘都被地面擦傷，留下了傷口，上面的血讓人一看便覺(jué)得害怕。我的心咯噔一下，害怕地問(wèn)：“對不起，疼嗎？”其實(shí)我心里清楚，那肯定很疼。見(jiàn)我一臉的擔憂(yōu)，他緊鎖的眉頭松開(kāi)了，露出了微笑：“不就摔了一跤嘛，沒(méi)事，不疼�！蔽椅逦峨s陳地看著(zhù)他，內心無(wú)比的佩服，不管經(jīng)歷了什么他仍然保持著(zhù)這一顆樂(lè )觀(guān)的心��！
生活學(xué)習中的不如意太多太多，小王的樂(lè )觀(guān)，微笑去面對一切，也教會(huì )我以后應該去面對“風(fēng)雨”。
樂(lè )觀(guān)的作文 篇12
至今，我依舊沒(méi)有忘記那群人，他們的微笑，那長(cháng)長(cháng)的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開(kāi)……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強拉硬拽中既不情愿地上了車(chē)。那個(gè)窮山村，誰(shuí)愿意去呀？我腦海里馬上浮現一幅古舊的畫(huà)面：泥濘的洼地，不時(shí)跑出一只只母雞，惱人地叫，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著(zhù)我一路的抱怨，汽車(chē)開(kāi)到了那山村。陽(yáng)光烤著(zhù)大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著(zhù)咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著(zhù)我，我走了過(guò)去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無(wú)斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調像游絲一般浮在空中。我細細打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的'則為年輕人，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們?yōu)楹文茉诖煺酆屯纯嗟拇驌粝�，生活如此�?lè )觀(guān)？一曲終了，我問(wèn)了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著(zhù)我，“因為我想唱著(zhù)生活！”我忽然感到她那眼中分明閃爍著(zhù)光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無(wú)邪。
我心中涌出一絲敬意，也對我的家鄉充滿(mǎn)了驕傲。忽然想起冰心的一句話(huà)：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來(lái)構造一段絢麗的彩虹�！边@些身殘的人們，樂(lè )觀(guān)向上，不向命運低頭；而我，有著(zhù)健全的身體，處在美好的環(huán)境中，面對一丁點(diǎn)兒失意、打擊，就怨天憂(yōu)人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無(wú)病呻吟呀！
樂(lè )觀(guān)，使這些人的生活變得那么美好、充實(shí)，完全彌補了他們身體的缺憾；懷著(zhù)積極向上的心態(tài)，她們愉快地度過(guò)了每一天……
耳旁美妙的曲調依舊，我暗暗為自己加油：樂(lè )觀(guān)，讓生活更美好！
樂(lè )觀(guān)的作文 篇13
湛藍的天空上綴著(zhù)片片輕云，道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著(zhù)那茂密的枝葉，鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著(zhù)包緩緩走過(guò)小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應樂(lè )觀(guān)。
班里不少人是足球愛(ài)好者，學(xué)習間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著(zhù)歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠隔千里，教室里的氣氛也隨著(zhù)比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優(yōu)勢的情況下不可思議地遭到逆轉。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無(wú)其事的坐在位子上，看著(zhù)幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著(zhù)，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過(guò)為輸球而悲傷，為贏(yíng)球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因為生活本就充滿(mǎn)戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著(zhù)，一個(gè)好友紅著(zhù)眼，拍了拍我肩膀：“你不難過(guò)嗎？”我起身，笑著(zhù)：“難過(guò)，但生活也要繼續過(guò)啊�！弊叱霭嗉�，看著(zhù)教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈摃�(huì )放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著(zhù)，我的心里一下子輕松起來(lái)。
同學(xué)們的家長(cháng)了解到我的'這份沉著(zhù)樂(lè )觀(guān)，紛紛向母親稱(chēng)贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊輸了場(chǎng)球，難過(guò)了好幾天，怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂(lè )觀(guān)是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi)，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂(lè )觀(guān)，又一次刷新著(zhù)我的生活。
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