對我影響最大的一個(gè)人作文14篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的對我影響最大的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇1

　　人們常說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對我影響最大的不但不是我的父母，還是一個(gè)素不相識的陌生人！

　　在以前，我是一個(gè)十分自私的人，我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說(shuō)：“你周?chē)�那么多的`人，為什么偏偏要找我借呢？”所以我被班里的同學(xué)起了一個(gè)綽號，叫“小氣鬼”！大家都不愿意和我玩，可是當我遇見(jiàn)了他后，我整個(gè)人都變了！

　　那是一個(gè)星期六，我同往常一樣獨自搭公交車(chē)去學(xué)習電子琴。在一個(gè)站點(diǎn)，走上來(lái)一個(gè)中年男子，那個(gè)人身穿一件有許許多多補丁的衣服，身上竟然還有一點(diǎn)臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠一點(diǎn)，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！

　　車(chē)子開(kāi)了兩站之后，車(chē)上又來(lái)了一位老人，那老人白發(fā)蒼蒼，手上還拄著(zhù)拐杖。這時(shí)，車(chē)上的那位司機發(fā)話(huà)了：“各位乘客，有誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說(shuō)話(huà)的現在裝著(zhù)睡覺(jué)，玩手機的現在戴上了耳機，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。

　　突然，那個(gè)讓我想遠離的人站了起來(lái)，我又想：“哼，你想干什么，真是丑人多作怪！”可是他的這一舉動(dòng)讓我大跌眼鏡，他竟然主動(dòng)站起來(lái)給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個(gè)寬容、大方、樂(lè )于助人的人！

　　那位與我素不相識的人告訴了我一個(gè)道理：只有心靈美，才是真的美！

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇2

　　一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。

　　他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。

　　兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著(zhù)它的蕭瑟悄悄鋪便整個(gè)大地。

　　剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現了他獨有的魅力。于是，我們相識。

　　在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚，且來(lái)自鄉下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。

　　每當課間，他都會(huì )給我帶來(lái)絕對的快了，他給我講歷史，內容生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的'歌又都是上個(gè)世紀的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。

　　他不怎么愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì )折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè )趣，與我分享。于是，我們相知。

　　兩年來(lái)，我們相處的很好，盡管偶爾也會(huì )發(fā)生爭吵，但最后總會(huì )和解。

　　我們彼此一天天成長(cháng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像!

　　我常問(wèn)他：“我們倆會(huì )坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì )的，一定會(huì )，我們是最好的同桌!”于是，我們開(kāi)始相敬。

　　他——無(wú)疑成為了這充滿(mǎn)激情與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個(gè)人!

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇3

　　風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林間，地上仍有殘留的痕跡。校園里的郎郎讀書(shū)聲仍在回響。而她在我的心刺了一刀，仍在痛。 話(huà)說(shuō):抓住任何能使自己成為強者的機會(huì )。這一句話(huà)，始終是我努力的動(dòng)力。

　　還記得初一年級時(shí)，班級競選班長(cháng)，我拿著(zhù)精心準備的稿子上臺念，最后看見(jiàn)你那一眼瞧不起我的樣子，讓我為心一顫。我雖成功當上班長(cháng)，并且也有了屬于自己的搭檔�？墒悄阒�道嗎?在那段時(shí)間里，你無(wú)意間傷了我多少次，這心上劃了多少裂口你知道嗎?

　　河水失去水源，它始終會(huì )干枯。 年復一年，日復一日，我已是步入八年級的學(xué)生了。也許，在新的學(xué)年里，我改變不了我生活的環(huán)境，那么，就從改變我自己開(kāi)始。 我挺謝謝我能生活在這種環(huán)境，就是因為這種環(huán)境，讓我切身體驗到人與人之間的信任是那么那么的重要。我也挺謝謝你的，那個(gè)影響我最大的一個(gè)人。謝謝你，讓我明白在初中生活中，自己努力了別人卻看不見(jiàn)是多么正常的一件事。也挺謝謝你，讓我知道了在你眼中沒(méi)有地位，沒(méi)有高分自己就是一個(gè)普通的學(xué)生而已。我不曾去怪你什么，我也沒(méi)有資格去要求你該怎么樣怎么樣。我是發(fā)自?xún)刃牡闹x謝你讓我看清了這世間的黑與白。 寫(xiě)下這篇發(fā)自?xún)刃牡奈恼聲r(shí)，我的心依然在痛，我也只能安慰自己道:這是屬于一顆被埋沒(méi)的金子發(fā)出的嘆息。

　　也許，我選擇逃避是正確的選擇，也許那個(gè)維持了六年的`班長(cháng)病，也是時(shí)候放下了。未來(lái)的路，自己走，她的出現無(wú)非讓自己通往成功的路上添加了一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。

　　干枯的河道感謝那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它濕潤了

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇4

　　我愛(ài)我的父親，您是我最親近的人，要說(shuō)對我影響最大，言傳身教的您當推首選。

　　當我呱呱落地時(shí)，您笑著(zhù)，那樣幸福；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，您笑了，那樣開(kāi)心；當我伏案深思時(shí)，您笑了，那樣欣慰；當我再奪佳績(jì)時(shí)，您笑了，那樣自豪……

　　是的，您喜歡笑，燦爛的笑著(zhù)，但這笑的背后隱含著(zhù)什么，恐怕也只有我這個(gè)做兒子的'最了解，笑的背后有著(zhù)汗水，笑的背后有著(zhù)淚水，笑的背后有著(zhù)期盼，笑的背后有著(zhù)一個(gè)父親對兒子的千言萬(wàn)語(yǔ)……

　　還記得那一次，雨雪紛紛揚揚地下得正緊，外面的道路上，原野上到處都是水光光的一片，光是氣溫，就懶得出門(mén)，可您僅為了給我買(mǎi)本資料輔導功課，硬是拿起雨傘，沖出家門(mén)，面對您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的，始終沒(méi)能說(shuō)服你，望著(zhù)您一步一滑，一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中，我不知該說(shuō)些什么，只是覺(jué)得，眼眶也隨著(zhù)風(fēng)雨而迷離，溫潤……過(guò)了中午，您回來(lái)了，鼻尖通紅，雜亂的須發(fā)上還掛著(zhù)雪花，御寒的那件外衣，早已微濕，冰凍，穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼，可是打開(kāi)書(shū)本，卻是絲毫未受影響，依然是油墨芳香，整潔，干凈。原來(lái)是您把它揣在懷里，小心翼翼踏著(zhù)雪.迎著(zhù)風(fēng)走回了家，望著(zhù)在一旁撮手跺腳的您，我哭了，您卻笑了，那樣可愛(ài)，仿佛您買(mǎi)這本書(shū)是為了討好我似的，好傻，好傻……

　　我喜歡您的笑，它給我前進(jìn)的力量，每當我不開(kāi)心了，委屈了，懈怠了，它總能默默安慰我，支持我，帶動(dòng)我……

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇5

　　影響我的人有很多。爸爸教會(huì )我獨立，媽媽教會(huì )我堅強。但對我影響最大的，是我上一年級的啟蒙老師——唐老師

　　老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的`航船指引方向；老師是充滿(mǎn)哲理的書(shū)，幫我們在人生的道路上清除障礙。

　　唐老師對我就是這樣，對于剛剛升入一年級的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì )獨立成長(cháng)。從來(lái)沒(méi)有適應這種環(huán)境的我，很調皮，很刁蠻，常常無(wú)理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒(méi)有生氣過(guò)，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽(tīng)不懂的大道理，直到現在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會(huì )了我人生第一課——包容與耐心。

　　有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫院奔去。最近的醫院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著(zhù)那名受傷的同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的同學(xué)縫針的時(shí)候都沒(méi)有掉淚，卻在聽(tīng)到這情節后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì )我人生第二課——責任心。

　　唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì )我許多的大道理，讓我懂得將來(lái)應當怎樣做人。

　　如果能再次見(jiàn)到唐老師，我一定要鄭重地對她說(shuō)一聲：謝謝！

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇6

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，六年級的那個(gè)老師，她的諄諄教導在我心中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。

　　期末考試將近，語(yǔ)文達標卷已做完了，老師讓我用訂書(shū)機把卷子訂起來(lái)，留著(zhù)背，老師是在星期二布置下作業(yè)的，星期三上午要用，老師讓我們改卷。我改完了，老師拿我的去給其余同學(xué)照著(zhù)改，卻發(fā)現我的卷子竟然沒(méi)訂起來(lái)，便開(kāi)始查找，找到很多人，老師氣得讓我們做蹲起。

　　老師看我和薛粵是女生，就不好意思讓我們做多，讓我們在下午第一節課前訂好，午自習下課了，我趕忙找人訂，沒(méi)想到?jīng)]訂好，我就拿下來(lái)再訂，沒(méi)想到?jīng)]有釘了。上課，老師發(fā)現我還沒(méi)訂，劈頭蓋臉的罵了我一頓，老師很氣憤，說(shuō)一個(gè)小女孩怎么這么厚臉皮，上午我叫你們做蹲起，給足你們面子了，原以為小姑娘臉皮薄，知道教訓了，可你們......

　　下課我和薛粵兩個(gè)被叫到講臺上，老師先是罵了我們一頓，后來(lái)便給我們講了一個(gè)人要及時(shí)完成別人交給我們的任務(wù)，到將來(lái)的'工作崗位也是這樣等等。我們被老師說(shuō)得一直低著(zhù)頭，眼睛里的淚水幾次想決堤，但我強忍著(zhù)，心里說(shuō)：“沒(méi)什么好哭的，老師教育我，我怎么能哭呢？錯誤是自己犯的，老師說(shuō)我，我冤嗎？”可薛粵已經(jīng)哭得淚流滿(mǎn)面。老師對我們說(shuō)了好多關(guān)于責任的事，使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應該怎樣，嚴謹是怎么一會(huì )事。

　　冰心詠她的母親，而我頌我的老師，如果說(shuō)老師給予我們的愛(ài)是一首樂(lè )曲，那么責備是低音，呵護是高音，教育我們是老師的主旋律。

　　老師給我的這次教育使我感動(dòng)。我的語(yǔ)文老師，我無(wú)法用最美的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴，我說(shuō)不出她的美，但我知道，說(shuō)不出的才是最美的。

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇7

　　在我爸爸沒(méi)有陪我學(xué)習之前，我一直處在一種成績(jì)不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當他開(kāi)始耐心地輔導我，教我解題時(shí)，我才開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生興趣，他對我的影響十分之大。

　　記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績(jì)明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好好學(xué)習了，但終是無(wú)法一直堅持。

　　就在這時(shí)，爸爸的一句話(huà)像陽(yáng)光一樣照到了我的身上，溫暖著(zhù)我的心。

　　“以后，我來(lái)陪伴你學(xué)習吧！”他對我說(shuō)。

　　于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書(shū)聲和爸爸給我解題的聲音。

　　爸爸十分的耐心和細心，每當我有不會(huì )的題目向他請教時(shí)，他總是會(huì )先低頭仔細地審視題目，然后，執筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭取拿出最容易讓我理解的方法。

　　他每天還會(huì )幫我復習預習功課。在那之前，他都會(huì )自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。

　　慢慢地，我被他的認真和細心影響到了，做題細心多了，也學(xué)會(huì )了思考。

　　在學(xué)校，我開(kāi)始改變自己的學(xué)習態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習，我的.成績(jì)也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對我十分贊賞和看好。我開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習方法，這一切都要歸功于我爸爸。

　　爸爸是在我的求學(xué)生涯中對我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運。

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇8

　　今天下午，我一人出去散步，在散步時(shí)，我看見(jiàn)了這一幕……

　　那是一個(gè)小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個(gè)離自己有七八米遠的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然后微笑地看著(zhù)他�？吹贸�，這位婦女是他的母親。

　　我走向前去，問(wèn)：“能讓我教他嗎?”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著(zhù)瓶子的方向，她母親說(shuō)：“謝謝不用”然后頓了頓，對我說(shuō)：“他看不見(jiàn)�！�

　　我愣住了，半晌，才反應過(guò)來(lái)，看著(zhù)他們練習，我發(fā)現他打的很有規律，他打一下，往旁邊移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，最后再移回來(lái)。

　　路過(guò)的人們有的嘆息著(zhù)走去，有的看一下再走去。其中，有一個(gè)小伙子嘲笑他說(shuō)：“你看他，連瓶子都仍不到!”我這時(shí)真想沖向前去找他理論，但沒(méi)有勇氣。我望了望小男孩，他還是趁著(zhù)冷靜地仍著(zhù)，像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　后來(lái)，夜色變暗了，蛐蛐在草叢中唱著(zhù)歌，但在那孩子的'眼中，黑夜與白天沒(méi)什么區別，逐漸變慢了下來(lái)，可能他已經(jīng)累了。

　　但當我正要轉身走時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的玻璃瓶破裂聲，隨后是一陣歡呼聲，連我也替他感到由衷的高興，

　　這一天，我看見(jiàn)的一幕深深地印在我的腦海里，那個(gè)盲童堅持不懈的精神，一直刻在我的腦海里，他，對我影響最大的一個(gè)人。

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇9

　　給我影響最大的人，就是著(zhù)名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫(xiě)出了孩子們對她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠在我們心中，我們的心里，永遠亮著(zhù)一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真誠的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光……

　　冰心奶奶的文章寫(xiě)的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛(ài)了，愛(ài)星星，愛(ài)大海，愛(ài)和平鴿，愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著(zhù)大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開(kāi)始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂(lè )，欣賞婉轉的鳥(niǎo)啼，欣賞細細的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現，我們的世界竟這樣美好！我的`天空不再是灰暗無(wú)色，而是五彩繽紛的了。

　　更讓我改變的是冰心奶奶那堅持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書(shū)，汗水爬滿(mǎn)了額頭……本來(lái)，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂(lè )的生活，再也不用為了編書(shū)而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒(méi)有辜負孩子們，堅持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。

　　冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇10

　　父親是醫生，在醫院里似乎每天都有處理不完的事務(wù)，在生活中也是如此。在我的印象中，他時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一顆對病人、對家人的責任心，這也督促我對自己、對他人負責。

　　記得有一天清晨，一個(gè)電話(huà)鈴聲打破了家里的安靜，爸爸迅速接起電話(huà)�！芭�，好。恩，我馬上過(guò)來(lái)！”他一邊回應著(zhù)一邊匆忙穿上了衣服。話(huà)筒一放下，他就快步走出了家門(mén)，也沒(méi)來(lái)得及給我們打聲招呼。我瞥了一眼床頭的鬧鐘，方才五點(diǎn)而已。原來(lái)此時(shí)一個(gè)病人的病情突然惡化，可能會(huì )有生命危險，身為科主任的爸爸當然不能置之不理�？粗�(zhù)爸爸拖著(zhù)疲憊的身子回到家，我從他那睡意朦朧的眼中讀懂了什么叫做責任。

　　一個(gè)再普通不過(guò)的夜晚，爸爸接我從學(xué)�；丶�。在路上，我告訴他今天我由于去操場(chǎng)踢足球還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)出第二天的課程表。而我擔任學(xué)習委員，這本應是我的職務(wù)，但我認為只要每個(gè)人去辦公室看一下課程表就可以了。爸爸聽(tīng)完我的`敘述后起先并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而只是看了我一眼�？删褪沁@一束目光，讓我感到心如亂麻、不知所措。我明白，有極強責任心的爸爸決不會(huì )允許兒子就這樣不負責任地離開(kāi)。

　　果然，到家后，他把我叫進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你應該明天早點(diǎn)去寫(xiě)出課程表�！薄盀槭裁�？”我還想作最后的反抗�！安粸槭裁�，”爸爸說(shuō)，“就為了你的責任呀！既然你當上了學(xué)習委員，就必須履行應盡的義務(wù)。一個(gè)人如果沒(méi)有責任心，就沒(méi)有人會(huì )信任他。你必須從現在開(kāi)始養成做事負責任的習慣，這會(huì )使你受益終生�！�

　　第二天一早我就來(lái)到學(xué)校，在黑板上寫(xiě)出了星期四的課程表。

　　幾年來(lái)，我所做的工作老師滿(mǎn)意、同學(xué)滿(mǎn)意，都表?yè)P我有責任心。所以課代表年年連任。啊，這是爸爸影響了我！

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇11

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)人讓我明白了許多道理，使我掌握了許多學(xué)習方法，對我影響很大，他就是我的爸爸。

　　記得我在上幼兒園時(shí)，他就教我數學(xué)，教我念0—9十個(gè)數字；還幫我買(mǎi)來(lái)許多插圖版的古詩(shī)、兒童詩(shī)歌。為我現在的學(xué)習打下了良好的基礎。

　　上三年級了，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)到一半寫(xiě)不下，有時(shí)候還會(huì )無(wú)從下手。爸爸便耐心地教我寫(xiě)作方法，教我怎樣列寫(xiě)作提綱，怎樣用一些擬人、比喻、排比等修辭手法將句子寫(xiě)得更生動(dòng)、具體。正是因為有了他的輔導，我的作文才能進(jìn)步，才能屢屢被老師當范文讀，并在報刊雜志上發(fā)表。在江蘇省作文競賽中，我曾或三等獎。

　　12歲。我英語(yǔ)成績(jì)不怎么理想，爸爸便讓我去學(xué)新概念英語(yǔ)，一開(kāi)始學(xué)的知識還算簡(jiǎn)單，后來(lái)課文越來(lái)越難，所涉及到的句型也越來(lái)越多，過(guò)去時(shí)、完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)……因為沒(méi)教完一篇課文，回家后都要對著(zhù)中文默出，可我一遍又一遍地讀課文，過(guò)了一個(gè)多鐘頭，連課文都記不住，更不用說(shuō)默出了。媽媽在一旁很生氣，爸爸鼓勵我說(shuō)：“不著(zhù)急慢慢來(lái)。其實(shí)默課文也是有辦法的.�！闭f(shuō)著(zhù)便拿來(lái)一本本子，把它蓋在英文上，讓我看著(zhù)中文背英文，雖然第一遍很慢，錯誤很多，但一遍比一遍熟練，到第三遍時(shí)，只有一兩個(gè)小錯誤。

　　爸爸不僅在學(xué)習上給了我最及時(shí)的幫助，讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法，背課文的方法。他還讓我知道了要學(xué)會(huì )自立要具備堅持不懈的精神……爸爸為我付出了許多許多，我也從他身上學(xué)到了許多。爸爸，感謝您為我所做的一切！爸爸，你是對我影響最大的一個(gè)人。

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇12

　　每個(gè)人都有一個(gè)對自己影響最大的人，而我的媽媽就是對我影響最大的一個(gè)人。

　　我的媽媽是一個(gè)對朋友的事情很熱心的人。

　　有一次，媽媽的好朋友遇了一點(diǎn)打擊，于是來(lái)找媽媽談心。我隱約記得好像是關(guān)于工作上的事情，我媽媽一直很有耐心地開(kāi)導她。

　　“老板給予通過(guò)，那肯定就是想要你得到提升，想讓你的方案得到更多的改善，會(huì )讓更多人信任，這對你非常有利�！眿寢屨麄�(gè)晚上都在開(kāi)導這個(gè)朋友，以至于聊到了半夜。

　　我的媽媽對親人也很負責任的。

　　我記得我的爺爺因為眼睛的疾病而住院時(shí)，媽媽也是經(jīng)常地去照顧爺爺，給爺爺端水喂飯，甚至請了年假(每年只能請一次)，用來(lái)照顧我的`爺爺。我仍然清楚地記得，因為爺爺是睡在走廊的加床，所以要比住病房里更加小心看護。媽媽經(jīng)常要去到走廊的最末端給爺爺洗杯洗碗，裝熱水喝。雖然爺爺的雙眼都被紗布遮蓋，但是我相信爺爺一定會(huì )感受到媽媽對他的照顧與關(guān)愛(ài)。

　　媽媽總是對身邊的人很好，可是對自己卻是有些苛刻。

　　媽媽不喜歡買(mǎi)奢侈品給自己，連對于自己的身體也那么吝嗇。她經(jīng)常會(huì )頭痛，可是國為看病的錢(qián)會(huì )很貴，所以，媽媽是能忍則忍，經(jīng)常都會(huì )忍痛堅持工作。

　　我媽媽就是這樣一個(gè)對別人很熱心，很有愛(ài)，而把自己的生活過(guò)得很簡(jiǎn)約的人，這些就影響了我對待朋友、家人的態(tài)度，也影響了我也對待生活的態(tài)度。

　　我的媽媽?zhuān)�是對我影響最大的人。她用那平常心向我詮釋了什么叫熱心助人，什么叫善良淳樸，什么時(shí)候叫孝親敬長(cháng)。她在我心目中，有著(zhù)獨特的美!

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇13

　　對我影響最大的一個(gè)人，我想來(lái)想去也就是她——危宇星了。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。無(wú)論是誰(shuí)，只要那個(gè)人需要幫助，她就會(huì )盡力去幫助那個(gè)人。

　　她是一個(gè)自立自強的女孩。她經(jīng)常說(shuō)：“此生雖為女兒身，但切不可自悲，七尺男兒能做到的事，我們一定也能做到！”在她的影響下，我也變得自立自強，敢于和男孩競爭了。

　　她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩。我經(jīng)常和她談?wù)摃?shū)籍，她還告訴我看書(shū)和閱讀文章的一些技巧及方法，這一點(diǎn)，對我的影響非常大。在她的影響下，我也變得更加愛(ài)學(xué)習了。

　　她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。當我憂(yōu)愁的時(shí)候，她會(huì )告訴我——人生是多么美好；當我迷茫的時(shí)候，她會(huì )開(kāi)導我——前途一片燦爛在她的影響下，我這個(gè)多愁善感的女孩，也慢慢地變得熱情開(kāi)朗了。

　　她還是一個(gè)富有責任心的女孩。她的同桌是一個(gè)經(jīng)常讓老師很“煩”的小胖子。有一次，老師看了小胖子聽(tīng)寫(xiě)的生字詞后，特別惱火，但沒(méi)有時(shí)間去輔導他，只好讓危宇星下課的時(shí)候幫助他了。老師叫危宇星先教會(huì )那個(gè)小胖子認字，再給他報聽(tīng)寫(xiě)。她講得十分認真、仔細，速度不快也不慢。最后不但教會(huì )了那個(gè)小胖子認字，還教會(huì )了他很多學(xué)習方法。比如：這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來(lái)記，這個(gè)詞怎么理解等。在危宇星教他記生字詞時(shí)，有幾個(gè)小伙伴幾次來(lái)找她玩，她都婉轉地拒絕了，說(shuō)：“不行，老師教給我的.任務(wù)還沒(méi)完成呢！我不能丟下他不管！”我想要是我的話(huà)，絕對沒(méi)有她這么好的耐性。我真佩服她，她可真是一個(gè)有責任心的人��！

　　是她，危宇星，教會(huì )了我樂(lè )于助人、自立自強、愛(ài)學(xué)習、開(kāi)朗大方、富有責任心。她就是對我影響最大的一個(gè)人，我佩服她！

　　對我影響最大的一個(gè)人作文 篇14

　　在硝煙四起的戰場(chǎng)上，有一架四輪車(chē)，在漫天飛舞的枯葉中，有一把鵝羽扇，在遍地飄揚的蜀國大旗下，有一雙歸草鞋，在五丈原，一個(gè)讓人哀嘆的地方，諸葛武侯死去的地方，但是武侯的精神卻留在了我們心中。

　　城外錦旗無(wú)數，人喊馬嘶，所到之處，塵土飛揚，硝煙四起。城內，一座空城，老弱殘兵，哀鴻遍野，所剩糧草屈指可數，就在這內無(wú)糧草，外無(wú)援兵的情況下，你沉著(zhù)冷靜急中生智，設下空城計，將城門(mén)大開(kāi)，自己高坐城樓之上，故作休閑彈著(zhù)古琴，竟生生將千軍萬(wàn)馬嚇了回去，你用行動(dòng)告訴我遇事千萬(wàn)不能驚慌失措，要冷靜分析局勢，沉著(zhù)做出應對方法，將敵人各個(gè)擊破。

　　��！諸葛武侯，你是對我影響最大的一個(gè)人。

　　月朗星稀，八卦圖中，一盞燈的火光閃爍著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)，一把長(cháng)劍揮舞的聲音“沙沙”作響，冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您，諸葛武侯，擺下大陣，不顧寒風(fēng)凜冽，掙扎地拖著(zhù)病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍，就為了能延長(cháng)幾天壽命，將自己的諾言?xún)冬F，可惜人算不如天算，您的愿望終究沒(méi)能夠實(shí)現，但您卻讓我明白了，一旦許下了一個(gè)諾言，就一定要將它兌現，不管經(jīng)歷多少磨難和艱辛，都不能夠放棄，要對自己和他人負責。

　　��！諸葛武侯，你是對我影響最大的'一個(gè)人！

　　��！諸葛武侯，是您教會(huì )我要臨危不亂，沉著(zhù)應對，��！諸葛武侯，是您教會(huì )我要講誠信，許下的諾言一定要兌現，��！諸葛武侯，雖然您已經(jīng)去了，但您的精神卻永遠銘記在人們心中！您是對我影響最大的一個(gè)人！

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