[集合]小學(xué)文明班級評比細則10篇

　　細則也稱(chēng)實(shí)施細則，是有關(guān)機關(guān)或部門(mén)為使下級機關(guān)或人員更好地貫徹執行某一法令、條例和規定，結合實(shí)際情況，對其所做的詳細的、具體的解釋和補充。以下是小編整理的[集合]小學(xué)文明班級評比細則，歡迎閱讀。

　　小學(xué)文明班級評比細則 1

　　一、指導思想

　　班級是學(xué)校的基本單位，班主任班級工作的水平直接關(guān)系到校紀校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開(kāi)創(chuàng )一代新風(fēng)，培養德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問(wèn)題。為了促進(jìn)班級文明建設，調動(dòng)班主任的工作積極性，正確、公正地評價(jià)班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內評選文明班級。

　　二、組織機構

　　1、學(xué)校成立由校長(cháng)、教導主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領(lǐng)導小組，負責部署、領(lǐng)導、審核各年級段文明班級工作。

　　2、學(xué)校德育負責全校文明班級評選活動(dòng)的具體工作。

　　三、評比細則

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　　1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現實(shí)用性、人文性、美觀(guān)性，符合要求無(wú)零零掛掛現象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、平時(shí)教室內清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門(mén)窗、黑板干凈，地面無(wú)紙屑、無(wú)痰跡，包干區及學(xué)生個(gè)人衛生經(jīng)常保持清潔，以全學(xué)期四項競賽得衛生第一名多少計，一次計1分。

　�。ǘ�）紀律兩操：

　　1、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，參加集體活動(dòng)，能遵守公共秩序得3分，如出現不遵守集會(huì )紀律和公共秩序，有損學(xué)校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應班級扣1-3分。

　　2、班級內學(xué)習風(fēng)氣濃，上課紀律好，課間、晨間、午間活動(dòng)，同學(xué)間團結友愛(ài)，班級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾、穿校服等禮儀好，無(wú)打架、罵人行為。以全學(xué)期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。

　　3、出操、集會(huì )靜、齊、快，眼保健操認真。以全學(xué)期得兩操第一名多少計，一次計1分。

　�。ㄈ�）班隊工作：（以日常記錄為準、平時(shí)檢查為輔）

　　1、期初能認真制訂班隊活動(dòng)計劃，期末有總結。得5分。

　　2、能認真開(kāi)展班級活動(dòng)（除全校性活動(dòng)外），并做好活動(dòng)記錄。全學(xué)期班、隊活動(dòng)各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學(xué)校組織的活動(dòng)專(zhuān)項檢查中，如出現組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開(kāi)展1次，則扣3分。

　　3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開(kāi)展工作。得2分。

　　4、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì )，并及時(shí)做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問(wèn)題。得4分。

　　5、班級有干部輪值制度、衛生值日制度。得1分。

　　6、班級有文明公約和學(xué)校財產(chǎn)保管或愛(ài)護公物等方面的制度和責任人。得1分。

　　7、能按期完成黑板報出刊任務(wù)，得5分，不按時(shí)完成一次扣1分，扣完為止。

　　8、按學(xué)校安排，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，資料齊全。得5分。

　　9、班務(wù)工作周記詳實(shí)，得10分。

　　10、家校聯(lián)系手冊使用規范，認真批閱，全學(xué)期班主任的話(huà)（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

　　11、點(diǎn)名冊填寫(xiě)及時(shí)完整。得3分。

　　12、按規定時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)閱覽，得5分，檢查中發(fā)現紀律混亂或學(xué)生不讀書(shū)的現象，1次扣1分，扣完為止。學(xué)期內能組織相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，如寫(xiě)讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書(shū)心得交流，憑活動(dòng)記錄（資料）一次加1分。

　　13、班級學(xué)生體質(zhì)健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

　�。ㄋ模┕�物保管：

　　1、愛(ài)護學(xué)校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹(shù)木及其他設施設備，無(wú)隨意（人為）損壞。學(xué)期結束檢查班級公物無(wú)損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。

　　2、學(xué)生損害學(xué)校公共設施，按事件大小每人次扣1—3分。

　　3、學(xué)生無(wú)故踩跨校內綠化帶，以班級為單位，發(fā)現一次扣0.5分。

　�。ㄎ澹┌踩�：

　　1、加強安全教育，預防學(xué)生人身傷害，無(wú)重大安全事故。得10分。非責任事故發(fā)生一次扣5分，責任事故發(fā)生一次扣10分，直至倒扣。

　　2、學(xué)生擅自進(jìn)行學(xué)校規定需教師指導下的游戲、活動(dòng)，發(fā)生一次扣1分。

　�。�六）班級和學(xué)生參加競賽獲獎獎勵：

　　1、參加各級教育行政部門(mén)組織或批準的'競賽活動(dòng)，個(gè)人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。

　　2、參加學(xué)校組織競賽活動(dòng)，個(gè)人獲校級獎項每人次：一等獎加1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類(lèi)不加分，團體、個(gè)人不重復計分，同一競賽記最高分。）

　　3、學(xué)生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎?dòng)嫹�，不重復計分�?/p>

　　4、學(xué)生稿件被學(xué)校廣播室錄用，每篇計0.5分。

　　5、承擔班隊活動(dòng)觀(guān)摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。

　　6、班主任教育論文在市屬以上各類(lèi)競賽、年會(huì )等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加10分。

　　四、評比與獎勵方法

　　1、上述分數以在本年級學(xué)期得分第1名班級為文明班級。如果分數相同，以四項競賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。

　　2、校內市屬級及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產(chǎn)生。

　　3、凡班級學(xué)生在校內外發(fā)生嚴重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當學(xué)期“文明班級”。

　　4、如對文明班級評比有意見(jiàn)，可以提出申訴，由評比小組調查核實(shí)，該取締的予以取締。

　　5、文明班級評比周期為一學(xué)期，原則上當學(xué)期期末評比，下學(xué)期命名。

　　小學(xué)文明班級評比細則 2

　　為加強班級管理，培養學(xué)生良好的行為習慣，特制定以下評比細則：

　　一、評比細則：

　�。�、月度文明班級考核內容包括：常規檢查，環(huán)境個(gè)人衛生、黑板報、班隊活動(dòng)、文體活動(dòng)、新聞稿、好人好事、違紀情況、得獎情況及參加活動(dòng)情況。

　�。�、常規檢查包括：兩操、路隊和衛生。每項滿(mǎn)分為3分，根據情況分為三等，分別記3分、2分、1分，未做（掃）記0分；眼保健操室外課未做不檢查，不扣分。室內外衛生要求每天兩小掃，每周一大掃，環(huán)衛由學(xué)校派專(zhuān)人檢查；個(gè)人衛生(手、臉、發(fā)、衣)隨時(shí)抽查，對不講究衛生的學(xué)生，每生按０.５累計扣分。上下操、放學(xué)不排隊的或排隊混亂的，可分別扣２或１分。

　�。�、升旗儀式按學(xué)校升降國旗制度的有關(guān)規定，根據情況分為三等，分別記10分(整齊、莊嚴、肅穆)、8分(較好)、6分(較差)。

　�。�、黑板報每月一刊，應做到排版美觀(guān)，主題鮮明，書(shū)寫(xiě)工整，有教育意義。各段將評出一等１名，二等１名，三等１—２名，分別記10分(好)、8分(較好)、6分(差)。

　�。�、主題班隊會(huì )要按計劃組織開(kāi)展，記錄要詳細，滿(mǎn)分為10分，挪作他用記0分。

　�。�、新聞稿三至六年級要求每班每周5篇以上，基分為10分。(三年級每播報1篇加1分；四年級每播報1篇加0.8分；五六年級每播報1篇加0.5分；

　�。�、學(xué)期末依據月評比情況，分高中底段分別評選出學(xué)期先進(jìn)各一名，并按給予精神(獎狀)和物質(zhì)獎勵(獎金或實(shí)物)。

　　)７、好人好事(有記載)酌情加分，累計加分不超過(guò)5分。

　�。�、得獎情況加分，正規渠道的比賽國家級一、二、三等獎分別記5、4、3分，省級4、3、2分，市級3、2、1分，校級2、1、0.5分，一項獎勵不重復加分。

　�。�、違紀（學(xué)校明令禁止）情況視情況嚴重酌情處理：一般違紀情況每人次扣１分，較嚴重每人次扣２分，嚴重違紀取消本月文明班的評比資格。

　�。保�、紅領(lǐng)巾佩戴情況按佩標率給分，不超過(guò)10分。

　�。保�、課堂紀律：由任課老師針對每節課情況分好、中、差三等記分（涂改視為０分），分別記3、2、1分，未記分或未簽名0分，由各班班長(cháng)負責總好分，星期五放學(xué)交教導處，星期一早自習取回班級；不按時(shí)送取另扣2分。

　�。保�、班級成績(jì)按語(yǔ)、數、英學(xué)校統一檢測計算，在本年級位居一、二、三名，分別記10、8、7分。

　�。保�、學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，按時(shí)完成各項任務(wù)，并達到學(xué)校規定的各項指標的班級記5分;其他情況記2分。

　　二、否決制度

　�。�、嚴重損壞公物的'或非有意輕度損壞不按時(shí)賠償的。

　�。�、違犯學(xué)校紀律，造成不安全事故的。

　　三、評獎辦法

　�。�、每天由少先大隊部對各班情況進(jìn)行檢查，每周一將檢查結果公布在“公布欄”中，納入月度文明班隊的評比。

　�。�、每月評比一次文明班級，按高中底年級段，每段按得分評比一個(gè)文明班級，大會(huì )給予表彰獎勵，且作為學(xué)期先進(jìn)班隊考核評比的依據�？梢来送七x各級先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任。

　　小學(xué)文明班級評比細則 3

　　1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分）。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級圖書(shū)借閱記錄10分）

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書(shū)標語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現場(chǎng)10分）

　　4、有明確的班級閱讀之星評比標準。（查看有關(guān)資料10分）

　　5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。（抽查部分學(xué)生10分）

　　6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展早讀活動(dòng)，紀律好，讀書(shū)氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄10分）

　　7、認真上好每周的讀書(shū)會(huì )，教師能積極參與組織和指導。（根據平時(shí)抽查了解的情況10分）

　　8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄等。（10分）

　　9、定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。（10分）

　　10、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效。（例如出班刊、小小書(shū)市活動(dòng)等10分）

　　二、評定方法

　　1、書(shū)香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書(shū)香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學(xué)�？己诵〗M評審三步進(jìn)行。申報班級填寫(xiě)申報表，進(jìn)行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學(xué)�？己诵〗M按照申報班級的情況進(jìn)行考核打分，根據分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級。在此基礎上推選出平湖市書(shū)香班級。

　　三、表彰獎勵

　　獲得書(shū)香班級稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在期末大會(huì )上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。

　　小學(xué)書(shū)香班級評比細則三

　　一、評定范圍

　　全校所有班級均參評，結合具體情況按30—40%的比例為評出“書(shū)香班級”。

　　二、評定條件

　　綜合各班級書(shū)香文化的`建設，班級實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與書(shū)香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。

　　具體條例：

　　計算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

　�。ㄒ唬┌嗉墪�(shū)香文化建設（40分）

　　1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現場(chǎng)及圖書(shū)目錄）；建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級圖書(shū)借閱記錄、期末學(xué)校圖書(shū)上交情況等有關(guān)資料10分）

　　2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設創(chuàng )建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。如黑板報有閱讀專(zhuān)欄，黑板前有閱讀名言等。（查看現場(chǎng)10分）

　　3、建立書(shū)香建設目標，有明確的班級“兒童閱讀小組、書(shū)友會(huì )成員”活動(dòng)或評比標準。（查看有關(guān)資料10分）

　　4、有“書(shū)香班級”建設計劃（含老師“兒童閱讀”教學(xué)計劃）與總結。（10分）

　�。ǘ�）班級閱讀氛圍形成（60分）

　　1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目六本以上。（查看學(xué)生閱讀檔案并抽查部分學(xué)生10分）

　　2、早讀、午自習能按照學(xué)校要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，紀律好，讀書(shū)氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘（早讀課前）；午讀10—15分鐘（以2—5年級為主，一年級、六年級本期不作要求）（查看學(xué)校常規檢查記錄10分）

　　3、認真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導。（根據查閱教師上課資料以及平時(shí)抽查了解的情況10分）

　　4、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展各種閱讀交流和指導活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效（例如出班刊、開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦、讀書(shū)交流及讀書(shū)明星評選等活動(dòng)）。（根據平時(shí)抽查了解的情況并查看有關(guān)資料10分）

　　5、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，校本教材使用正常。（平時(shí)查看以及期末學(xué)生抽測10分）

　　6、班級博客建設正常，學(xué)生活動(dòng)、作品等經(jīng)常更新。（查看班級博客）（5分）

　　7、能經(jīng)常溝通家長(cháng)，積極引導家長(cháng)、學(xué)生開(kāi)展家庭閱讀，創(chuàng )建書(shū)香家庭成績(jì)突出。（5分）

　　三、參與書(shū)香競賽活動(dòng)（附加）

　　1、在各種讀書(shū)、征文活動(dòng)中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記2、1.5、1分；在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記1.5分。學(xué)�；蚣壊拷M織的有關(guān)書(shū)香校園建設系列的競賽，團體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記0.5、0.3、0.2分。

　　2、班級承擔學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩等活動(dòng)的，給予每次3分的加分。

　　3、全體學(xué)生能堅持做寫(xiě)讀書(shū)筆記（三—六年級），將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。（查看學(xué)生讀書(shū)筆記視情況給予1—10分獎勵）

　　4、其他視成果大小給予1—10分獎勵。

　　四、評定方法

　　1、書(shū)香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書(shū)香班級”的評選采用班級提供材料——書(shū)香建設領(lǐng)導小組審查——主任室審定三步進(jìn)行。

　　五、表彰獎勵

　　1、獲得“書(shū)香班級”稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在期末進(jìn)行考核、第二學(xué)期初表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。

　　2、小學(xué)部設書(shū)香班級專(zhuān)項基金，對獲此榮譽(yù)的班級給予價(jià)值200元書(shū)籍的獎勵。小學(xué)部再提請校長(cháng)室給予相關(guān)老師一定物質(zhì)獎勵。

　　3、“書(shū)香班級”班主任納入班主任考核以及學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選方案。

　　4、對于大力協(xié)助開(kāi)展“書(shū)香班級”建設的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀教師等評選優(yōu)先等。

　　六、“書(shū)香班級”建設領(lǐng)導小組

　　顧問(wèn)：林方秋、鄭優(yōu)勝、曹建玲

　　組長(cháng)：俞國平

　　執行組長(cháng)：陳傳敏

　　組員：xx

　　小學(xué)文明班級評比細則 4

　　為進(jìn)一步提高我校課間廣播操的質(zhì)量，促進(jìn)全體師生對廣播操的.重視，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，特制定如下細則：

　　一、進(jìn)場(chǎng)要求：(15分)

　　1、間操鈴響后，全體同迅速以班為單位直接成兩路縱隊在走廊站好，保持肅靜，隊伍整齊，位置準確，精神狀態(tài)好，按順序下樓，出樓梯口后由領(lǐng)操員喊口令，步調一致走到指定地點(diǎn)，行進(jìn)中所有同學(xué)擺臂至平肩位置。

　　2、到指定地點(diǎn)后迅速看齊。

　　二、廣播操質(zhì)量及整體效果(60分)

　　1、要求做操準確到位，態(tài)度認真不溜號，全體同學(xué)動(dòng)作協(xié)調一致，整體效果好。

　　2、做操不認真、打鬧、說(shuō)話(huà)，各扣5分。

　　三、退場(chǎng)要求：(15分)

　　1、操后集合原口令，動(dòng)作一致到位，隊伍整齊，進(jìn)樓后采用便步走，并按規定順序走。

　　2、進(jìn)樓不說(shuō)話(huà)，兩人并排行進(jìn)。

　　四、教師要求：(10分)

　　1、教師出勤廣播操，管理班級隊伍，糾正有錯誤動(dòng)作及行為的學(xué)生，不閑談。

　　2、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)，教師必須引領(lǐng)在本班隊伍。

　　各位班主任及體育教師嚴格按上述要求進(jìn)行訓練確保在評比中獲得優(yōu)異成績(jì)。擬在12周周五對四、五年級進(jìn)行評比，13周對1---3年級進(jìn)行評比。

xx市第六小學(xué)

　　xx年10月27日

　　小學(xué)文明班級評比細則 5

　　《中華人民共和國教育法》和《國家通用語(yǔ)言文字法》規定：“學(xué)校及其他教育機構進(jìn)行教學(xué)，應當推行使用全國通用的普通話(huà)和規范漢字”。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字不僅是合格教師的必備條件，而且是師生樹(shù)立國家意識、法制意識，加強精神文明建設的基本要求，是提高學(xué)生素質(zhì)、提高人才培養質(zhì)量的重要保證。為貫徹落實(shí)教育部、國家語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》和省教育廳有關(guān)文件精神，特制定我校語(yǔ)言文字規范化工作實(shí)施細則。

　　一、語(yǔ)言文字規范化工作的組織與機構

　　1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室中層干部、年段長(cháng)、為成員。下設辦公室：辦公室主任x，副主任x、x、x。

　　2、全校的`語(yǔ)言文字規范化工作在我校語(yǔ)言文字工作小組的領(lǐng)導下進(jìn)行，辦公室組織實(shí)施開(kāi)展各種活動(dòng)，定期召開(kāi)成員會(huì )議，總結、部署階段性工作。

　　二、教師普通話(huà)培訓與測試

　　1、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。

　　2、凡在我校任職的教師，不管是否取得教師資格證，均應參加普通話(huà)培訓與測試。

　　3、學(xué)校執行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度，把普通話(huà)合格作為教師業(yè)務(wù)考核內容和錄用教師條件之一。

　　三、校內用字的規范化

　　1、學(xué)校是推廣文字規范化工作的基礎，面向師生、面向社會(huì )的用字必須使用國家通用的規范漢字。

　　2、凡校園網(wǎng)頁(yè)、印制的文件、宣傳材料，頒發(fā)的獎狀、獎品、證書(shū)，制作的標牌、紀念冊、年段試卷、課堂板書(shū)、各種教具、板報、宣傳欄，用字必須規范。

　　3、學(xué)校舉辦的各種會(huì )議和文體活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、請柬等面向廣大師生和社會(huì )公眾的用字，必須達到規范要求。

　　4、班主任家訪(fǎng)交流，使用普通話(huà)，書(shū)面交流要求用字規范。

　　四、語(yǔ)言文字規范化宣傳

　　1、加大對《教育法》等語(yǔ)言文字政策法規的宣傳力度，提高廣大師生對于語(yǔ)言文字規范化在社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設中的地位和作用的認識。

　　2、精心組織好每年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周（每年9月份第三周）活動(dòng)。

　　3、在校內公共場(chǎng)所設置永久性宣傳牌，充分利用宣傳欄、校廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺，校園網(wǎng)等宣傳媒介宣傳文字規范意識。

　　4、積極組織開(kāi)展普通話(huà)大賽、演講比賽、詩(shī)朗誦、寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使廣大師生在“寓教于樂(lè )”的過(guò)程中不斷提高語(yǔ)言文字運用能力，在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)，處處使用規范漢字的良好氛圍。

　　五、表彰制度

　　1、將普通話(huà)和規范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先（評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班級）的基本內容和條件。

　　2、對積極撰寫(xiě)語(yǔ)言文字專(zhuān)題論文的老師給予獎勵。

　　3、“創(chuàng )建”小組辦公室正、副主任，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范工作計入工作量。

　　本《細則》自發(fā)布之日起施行，本《細則》由校語(yǔ)言文字工作小組負責解釋。

　　小學(xué)文明班級評比細則 6

　　一、在校是個(gè)德、智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　I、思想品德好，能認真執行《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規范》。思想品德、行為表現是學(xué)生的榜樣。在班級學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現積極，是學(xué)生中的先進(jìn)分子，操行等第為優(yōu)秀。

　　2、學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習勤奮刻苦，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，各科成績(jì)優(yōu)秀。

　　3、鍛煉身體好，認真上好體育課，認真做廣播操和眼保健操。積極參加課外體育活動(dòng)與達標訓練，體育成績(jì)優(yōu)秀。講究衛生，保護視力（該學(xué)期視力降為近視者不得評為“三好生”），身體素質(zhì)較好。

　　二、在家是是勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。

　　l、禮貌方面：孝敬父毋，聽(tīng)從父母和長(cháng)輩教導，不任性，能關(guān)心父母健康，能禮貌作客和待客。

　　2、勞動(dòng)方面：愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護家庭錢(qián)財，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。主動(dòng)幫助父母親干活，自己的.事情自己做。

　　3、習慣方面：有良好的生活習慣，不挑吃穿、不亂花錢(qián)，按時(shí)學(xué)習，按時(shí)休息，業(yè)余生活豐富多采，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)。

　　三、在社會(huì )上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護社會(huì )公德的好兒童。

　　l、遵守公共秩序好：自覺(jué)遵守交通規則和公共秩序，在公共場(chǎng)所是個(gè)文明的小顧客、小乘客、小觀(guān)眾、小游客。

　　2、遵守和維護社會(huì )公德好：尊重他人，主動(dòng)幫助有困難的人，積權參加力所能及的公益勞動(dòng)；勇敢機智的同壞人壞事作斗爭；愛(ài)護公共財物，保護自然環(huán)境，保護有益的動(dòng)物，保護文物。

　　三好生評選辦法：

　　一、評選由班主任負責，低年級由班主任與科任教師商討后提名，學(xué)生評議，班主任確定，中高年級由學(xué)生評選，班主任與科任教師商討后確定。

　　二、“三好生”名單確定后，由班主任填寫(xiě)好“三好生”登計表，必須由體育教師和科任教師簽名，由級部審定后報教奪處批準備案。

　　三、“三好生”每學(xué)期一評，發(fā)給獎狀。

　　四、“三好生”人數控制在本班學(xué)生數的10—15％之內（低年級控制在10％以?xún)龋?/p>

　　五、說(shuō)明：學(xué)生基本具備“三好生”條件但體育成績(jì)達標成績(jì)及格以上可評選為品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，評選辦法參照三好生評選辦法。

　　比例控制在在籍數的10—15％之內。

　　小學(xué)文明班級評比細則 7

　　一、文明班級是根據各班級在本學(xué)期日常規范積分為依據，包括班級各項檢查評比：班級日常檢查情況、主題活動(dòng)、各種競賽及安全教育情況等綜合成績(jì)來(lái)確定的。

　　二、每學(xué)期期末評比，學(xué)校對獲得文明班級的中隊進(jìn)行表彰并加分。

　　三、文明班級評比細則:

　　1．班上取得紀律、衛生、正義、拾物流動(dòng)紅旗一面積3分，文明旗積5分。（流動(dòng)紅旗的發(fā)放按照高、中、低三段的四分之一發(fā)放，多余班級再進(jìn)行年級聯(lián)評）

　　2、優(yōu)秀值日學(xué)生一人一次為班集體積3分。

　　3、升旗稿按等次記分（每交一篇積0.5分，每錄用一篇積1分）。

　　4、正、副班主任德育工作總積分及校產(chǎn)管理工作積分，分高、中、低段各評出1/3優(yōu)秀班集體。

　　5、體育、音樂(lè )、美術(shù)、工會(huì )活動(dòng)期末按等級積分。班級團體獲校級、市級分出一、二、三等，分級加分。

　　6、若有舉行少先隊活動(dòng)活動(dòng)，承辦班級加分。少先隊活動(dòng)方案得獎的，校級一等得3分，二等得2分，三等得1分。市級要逐級加分。

　　7．遇重大節日班級能積極準備并召開(kāi)主題班會(huì )的，政教處根據情況合理加分加分。

　　8．如班級、學(xué)生對學(xué)校有重大貢獻的，報學(xué)校討論酌情加分。

　　五、出現以下情況之一者不得被評為文明班級。

　　1、在安全工作中由于管理不當造成嚴重后果的班級。

　　2、凡流動(dòng)紅旗一學(xué)期一次也未獲得班級。

　　3、凡有學(xué)生嚴重違紀現象的班級。

　　4．凡任課教師體罰學(xué)生出現較大問(wèn)題的。

　　5、凡一學(xué)年中一次也沒(méi)有開(kāi)展規范的主題中隊活動(dòng)的'班級（要有主題中隊活動(dòng)方案）。

　　6、未能按學(xué)校要求做好家校聯(lián)系工作的。

　　7、由于工作疏忽引起家長(cháng)信訪(fǎng)，并查證屬實(shí)的班級。

　　六、文明班級評比原則上學(xué)校低、中、高年段各評一個(gè)班級。全校所有班級積分綜合評比，低、中、高各年段第一名評為學(xué)校文明班級。積分最高者上報參加滎陽(yáng)市及鄭州市優(yōu)秀班集體的評選。如有特殊情況，必須經(jīng)學(xué)校研究決定。

　　小學(xué)文明班級評比細則 8

　　為進(jìn)一步加強我校班級常規管理，營(yíng)造良好的育人氛圍。本學(xué)期，我校常規管理領(lǐng)導小組將對各班文明禮儀、行為紀律、衛生工作、兩操活動(dòng)（廣播操、眼保健操）、晨讀午習和班級環(huán)境六項進(jìn)行專(zhuān)項評比。評比納入班主任班輔導工作考核，與班級管理津貼掛鉤，現將有關(guān)內容通知如下，請各班對照要求，認真落實(shí)。

　　一、考評小組

　　1、抽查組：xx

　　2、日常檢查組：紅領(lǐng)巾值日崗

　　二、考評辦法

　　1、日常檢查主要由各辦公室主任負責，每日前五項必查，當天反饋，一周小結，表?yè)P優(yōu)秀班級，對存在問(wèn)題的班級及時(shí)提出整改建議。此項作為周月評獎的主要依據。

　　2、抽查組對各班常規情況進(jìn)行不定期的抽查，當天反饋。此項和紅領(lǐng)巾值日崗所查得分作為評獎參考依據。

　　3、為使評比更具激勵性，每周小評，按前四項分設“禮儀獎”（禮儀）、“紅星獎”（紀律）、“白鴿獎”（衛生）、“陽(yáng)光獎”（兩操）；每月總評，對六項評比突出的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　三、考評細則

　�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀

　　1、愛(ài)護紅領(lǐng)巾，學(xué)會(huì )正確地佩戴紅領(lǐng)巾，在校穿校服，平時(shí)校服著(zhù)裝率達90%以上。

　　2、尊敬老師，見(jiàn)到老師（客人老師）主動(dòng)問(wèn)好，對待來(lái)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的領(lǐng)導、客人禮儀為先，對客人的提問(wèn)熱情、耐心、細致、落落大方。

　　3、進(jìn)入老師辦公室、遲到進(jìn)教室都要喊報告，待老師應允后方可進(jìn)入。老師不在辦公室，不隨意進(jìn)入，不在老師辦公的地方大聲喧嘩。

　　此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　�。ǘ�）行為紀律

　　1、學(xué)生每天按時(shí)到校，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴標志。

　　2、學(xué)生進(jìn)入校門(mén)只準攜帶有關(guān)學(xué)習用品，不準帶零食、飲料、水果以及管制利器。

　　3、學(xué)生騎車(chē)上學(xué)憑停車(chē)證在規定地點(diǎn)停放并注意整齊。

　　4、上課預備鈴響后，不準奔跑、推擠上樓梯，應有序進(jìn)入教室，安靜坐好，準備好學(xué)習用品，靜候老師上課。

　　5、課間進(jìn)行正常游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不打架罵人，不做危險動(dòng)作，不在存在安全隱患的地方逗留，同學(xué)間團結友愛(ài)。

　　6、放學(xué)排隊做到靜、齊、快，按秩序出校門(mén)，不得搶先、擁擠、推搡。高年級騎自行車(chē)的同學(xué)，在放學(xué)時(shí)排在班級隊伍的'后面，隨隊至停車(chē)處離隊伍，有序推車(chē)至馬路離校。

　　7、教室無(wú)人或采光充分時(shí)關(guān)閉電燈，不準開(kāi)無(wú)人燈（包括電扇）。

　　8、愛(ài)護一草一木，不踐踏草皮、不采摘花朵、不攀援樹(shù)木，愛(ài)護學(xué)校的綠色植被。

　　9、在校就餐時(shí)注意保持安靜，服從老師安排，有序打飯和放置餐具。

　　10、集會(huì )、外出等活動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，不隨便離隊，不推人，做到有序緊隨隊伍。

　　此項評比每天10分，違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　�。ㄈ�）衛生工作

　　1、教室內地面干凈，無(wú)油漬，無(wú)紙屑、飲料罐、果殼等雜物，門(mén)窗、墻壁清潔，（包括教室走廊和外墻壁瓷磚）。

　　2、課桌椅排列整齊，課桌內干凈、清潔，小黑板等教具擺放整齊，課間黑板及時(shí)擦凈。

　　3、放學(xué)后值日生關(guān)好門(mén)窗，衛生角保持整潔，衛生用具擺放整齊，電燈、電扇關(guān)閉，注意節約用電。

　　4、包干區每天打掃，灰塵較重時(shí)需拖地，保持整潔、無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)雜草，做好全天候的保潔工作。

　　5、個(gè)人服裝清潔，帶好手帕，勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲（每星期抽查一次）。

　　6、不準在樓道水池內倒臟物、墨汁、洗毛筆（毛筆學(xué)生帶回家洗）保持水池干凈。

　　7、班主任、班輔導應及時(shí)進(jìn)班指導督促學(xué)生全程做值日。周一、三、五班輔導負責，周二、四班主任負責；高年級15分鐘內完成，低年級25分鐘內完成。

　　此項評比每天10分，違反其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止。

　�。ㄋ模﹥刹倩顒�(dòng)

　　1、早操

　�。�1）班主任班、輔導準時(shí)到位，應一前一后緊隨隊伍，帶好班級學(xué)生。

　�。�2）早操音樂(lè )響起，應立即到走廊排隊。進(jìn)退場(chǎng)，要做到靜、齊、快，不講話(huà)、不打鬧，口令整齊響亮。

　�。�3）早操開(kāi)始，不得有學(xué)生滯留教室內，特殊情況必須及時(shí)向辦公室主任履行請假手續。

　�。�4）做操時(shí)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊、有力、合拍。

　　2、眼操

　�。�1）認真做好眼保健操，嚴格按口令完成，動(dòng)作規范、正確，不東張西望、不竊竊私語(yǔ)。

　�。�2）不做作業(yè)、上交作業(yè)或做其它與眼操無(wú)關(guān)的事情。

　�。�3）不站著(zhù)完成眼保健操。

　�。�4）上課教師應及時(shí)進(jìn)入教室督促，指導學(xué)生做好每節眼保健操。

　　此項評比，每天10分（眼保健操上午、下午各5分），違反上述其中一條按0.5分/人扣分，直至扣完為止，任課教師是否按時(shí)進(jìn)入課堂，列入期末教師教育教學(xué)工作考評。

　�。ㄎ澹┏孔x午習

　　1、晨讀時(shí)間為每天早晨7：40開(kāi)始至8：00，要求到校學(xué)生進(jìn)教室自覺(jué)參加晨讀。

　　2、晨讀時(shí)間不做作業(yè)，不做與晨讀無(wú)關(guān)的事情，做到精神飽滿(mǎn)，坐姿端正。

　　3、午習時(shí)間為12：00至12：50，在校就餐同學(xué)人人參加，其他同學(xué)到校后參加。

　　4、午習期間不喧嘩、不吵鬧，做到自覺(jué)而安靜。

　�。�六）班級環(huán)境

　　1、班級環(huán)境期初重點(diǎn)檢查絨布黑板布置。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月末由科教處組織人員集中檢查。

　　2、布置精美，體現學(xué)生學(xué)習成果，展示學(xué)生特長(cháng)。

　　3、墻面不隨意張貼。磁性黑板上不使用雙面膠、單面膠等破壞性東西。

　　小學(xué)文明班級評比細則 9

　　一、指導思想：

　　文明用餐是學(xué)生良好日常行為規范養成的一個(gè)重要體現。為了進(jìn)一步規范學(xué)生的用餐行為，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，從而形成節約光榮、浪費可恥的.思想，學(xué)校將舉行“文明餐桌”、“文明用餐小標兵”評比活動(dòng)。并將平時(shí)的檢查情況歸入班級學(xué)期優(yōu)秀班級評比。

　　二、評比辦法：

　　1、文明餐桌（以班級為單位）評比。

　　2、每日打分由值周教師、食堂值日人員負責。

　　3、每?jì)芍軈R總“文明用餐”扣分結果，累計扣分最少的班級被評為“文明就餐班級”。

　　4、每月由班級推選出兩名“文明用餐小標兵”，作為學(xué)期“文明就餐小標兵”評比依據。

　　三、評比細則：

　　1、就餐前：整隊進(jìn)入食堂；不喧嘩、打鬧；按照指定餐桌依次就座不能亂動(dòng)別人的餐具。；由桌長(cháng)負責分飯菜，安靜就餐。

　　2、就餐中：就餐中保持安靜，細嚼慢咽，不喧嘩打鬧；飯菜添加時(shí)舉手示意由桌長(cháng)負責添加，不能自行下位到窗口亂添飯菜；鼓勵吃光盤(pán)中飯菜，做到不挑食、不偏食、珍惜糧食，無(wú)特殊原因不得將大量飯菜倒到剩菜盆中；

　　3、就餐后：就餐后每位學(xué)生用勺子將殘羹輕輕掛到自己碗中，倒入剩菜盆中，安靜離開(kāi)座位輕輕將碗和勺子分開(kāi)放入餐具桶中方能離開(kāi)；桌長(cháng)等全桌吃完，收拾好飯盆、雜物，將桌子抹干凈，做到桌面、地面干凈整潔，無(wú)飯粒、米粒、剩菜，再離開(kāi)食堂。

　　4、自覺(jué)服從食堂管理人員、值周教師的管理，不得與工作人員沖撞。

　　小學(xué)文明班級評比細則 10

　　1、根據總方案擬訂簡(jiǎn)易的班級計劃，填好電子表格直接發(fā)自“每月一事”班級主題帖。（10分）

　　2、班級建有圖書(shū)角，每生至少擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)各一本。班級圖書(shū)有專(zhuān)人管理，有圖書(shū)登記簿，有借閱記載，使用效率高。（10分）

　　3、每星期至少要利用兩節早讀課創(chuàng )造性地開(kāi)展“讀一讀，賽一賽，品一品”等活動(dòng)，各年級可以自主選取詩(shī)文作為晨讀教材。（10分）

　　4、利用每天午讀的'時(shí)間進(jìn)行閱讀，可以自主讀書(shū)，可以老師帶讀，也可以學(xué)生帶讀等。（10分）

　　5、每周至少一次，利用班會(huì )課、綜合實(shí)踐課，自選方式進(jìn)行讀書(shū)展評互動(dòng)活動(dòng)，在過(guò)程性資料跟帖時(shí)要有所體現。（20分）

　　6、結合自身讀書(shū)生活實(shí)際，每周每個(gè)學(xué)生至少撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記或生活隨筆。（20分）

　　7、利用晨會(huì )、班會(huì )、綜合課等時(shí)間商定美化教室，遵循整潔性、美觀(guān)性、特色性的原則。（10分）

　　8、學(xué)生整班美文齊誦，有感情、有韻味，情緒飽滿(mǎn)，表現力強。（10分）

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