《我的母親》15篇

《我的母親》 1

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我愜意的躺在床上玩著(zhù)手機，媽媽幫我收拾著(zhù)行李，只要用的上的她全拿了，輪不著(zhù)我插手。東西收拾好了，“嘮叨媽媽”就上線(xiàn)了：“在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，不要上課開(kāi)小差，有需要給我打電話(huà)……”這些話(huà)他可說(shuō)了800遍，雖然天天念叨，可我總覺(jué)得聽(tīng)不厭，總覺(jué)得是媽媽的溫暖。第二天早上，爸媽拎著(zhù)大包小包到學(xué)校幫我整理好，又千叮嚀萬(wàn)囑咐才放心回了家。上完課，回到寢室，發(fā)現媽媽還給我留了個(gè)紙條：“女兒，自己照顧好自己有事來(lái)電�！边@短短十幾個(gè)字感化了我的心。

　　第一次回家，媽媽喊我們洗手吃飯。這幅畫(huà)面仿佛是很久以前，在我心里甚至都有些模糊，剛準備吃飯，媽媽就發(fā)來(lái)一大串問(wèn)題：“在學(xué)校過(guò)得怎么樣？飯菜怎么樣？晚上睡得著(zhù)嗎……″這可見(jiàn)媽媽對我是那么關(guān)心，她臉色不好，顯然是晚上沒(méi)睡好，可在我面前還是笑得那么燦爛。睡前，媽媽給我沖了一杯蜂蜜水，一雙寬厚的手在攪動(dòng)杯中淡黃的蜂蜜水，鐵匙輕輕碰撞杯壁的響聲，像極了屋檐下風(fēng)鈴搖出的'安眠曲。我喝著(zhù)蜂蜜水，享受著(zhù)這份美好！

　　昨天媽媽接我弟弟急急忙忙給我去買(mǎi)烤鴨，說(shuō)想讓我多吃點(diǎn)飯，給我送點(diǎn)菜來(lái)，怕我吃不好，我眼淚差點(diǎn)沒(méi)繃住�；氐綄嬍掖蜷_(kāi)烤鴨還熱乎著(zhù)呢，記得上次回家一個(gè)親戚送了烤鴨過(guò)來(lái)。我就和媽媽說(shuō)這烤鴨味道很不錯，誰(shuí)知道他竟然大老遠買(mǎi)了還給我送過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒就來(lái)電話(huà)了：“烤鴨好吃嗎？給你帶的橘子記得拿出來(lái)吃哈！"我告訴他我想家了，她讓我好好學(xué)習，過(guò)兩天就來(lái)接我，我吃著(zhù)香噴噴的烤鴨，心里卻有說(shuō)不出的心酸。

　　我是世界上最幸福的人，因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)�同樣，我也�?ài)他！

《我的母親》 2

　　風(fēng)很大，又下雨了，這天氣真差��！這天氣就如同銀嬌晨的心情一樣。今天同學(xué)又在嘲笑她了，說(shuō)她鄉巴佬，是個(gè)沒(méi)爹的孩子。不錯，銀嬌晨是個(gè)沒(méi)爹的孩子，在她6歲時(shí)，父親就走了。她恨她爹，為什么這么狠心，把她和她媽媽拋棄了？

　　銀嬌晨回到家，回到她那破爛不堪的家里。雖然房子小，但是卻被銀嬌晨的母親打理的井井有條，家里僅有的貴重東西就是母親的小靈通手機。母親聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就知道是銀嬌晨回來(lái)了。母親長(cháng)得丑，一雙被生活折磨得迷離的雙眼，深邃無(wú)比，一些黃黃的.頭發(fā)稀稀落落得貼在腦門(mén)上，才40多歲，臉上的皺紋和頭上的白發(fā)，卻比60多歲的人還多。母親是環(huán)衛工人，每天凌晨3、4點(diǎn)就要出去清掃街道。銀嬌晨知道母親的辛苦，但是她卻不能容忍母親的容貌，所以每次學(xué)校有家長(cháng)會(huì )，銀嬌晨從來(lái)都不讓她去，或者不告訴她。銀嬌晨慶幸她的樣子隨她爹，長(cháng)得不是很出眾，但是算端莊了。

《我的母親》 3

　　我的母親，今年39歲，有著(zhù)28歲的容貌，性格特點(diǎn)，溫柔時(shí)可溫柔，火爆時(shí)可火爆了。

　　媽媽溫柔時(shí)是這樣的，“姑娘，今天想吃什么，媽媽帶你去吃�！蔽壹�動(dòng)地說(shuō)：“漢堡”吃完漢堡回到家后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想看電視，行嗎？”“行�！苯裉焱砩系膵寢尵褪菧厝岬膵寢�。她嘴角掛�?zhù)微笑，使我覺(jué)得很舒服，可第二種形態(tài)出現時(shí)，我就不開(kāi)心了。

　　第二種形態(tài)是媽媽生氣時(shí)的樣子。她最討厭做事拖拉的.人。有一天，媽媽在家干活，我在寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“老公，幫我燒壺水�！薄芭丁卑职只貞�道，”“等會(huì )兒再燒�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)我媽使出大嗓門(mén)說(shuō)：“為什么要等會(huì )兒？燒水兩分鐘的事，你還等會(huì )兒，你知道我最討厭做事拖拖拉拉的人�！甭�(tīng)到這兒，爸爸趕緊討好地說(shuō)：“我馬上燒水�！�

　　還有一次，我爸爸酒喝多了，媽媽臉上頓時(shí)噴出個(gè)“紅蘋(píng)果”來(lái)，然后就一頓大罵：“我跟你說(shuō)了少喝點(diǎn)，酒喝多了傷身體，你呢？”滾燙的“巖漿”噴到老爸身上，把老爸燙的直叫。

　　但有一首歌不是唱“天下的媽媽都是一樣的”嗎？雖然我很討厭媽媽發(fā)火，但是當我看到別的媽媽發(fā)火，我就突然覺(jué)得，哇！我的媽媽真好。

　　“媽媽”這算一種職業(yè)吧！生兒育女遭受十級疼痛，辛辛苦苦工作，回家洗衣干活，一日三餐親力親為，這一切不需要子女回報，只希望兒女健康，所以我要感謝母親！

《我的母親》 4

　　“叮叮當當——哐”從廚房里傳來(lái)這兩種聲音，把剛進(jìn)家門(mén)的我嚇了一跳，但隨后便反應過(guò)來(lái)——媽媽肯定又把廚房搞得一團糟。

　　以前的媽媽可不是這樣的，要說(shuō)做飯做菜，在家她稱(chēng)第二，就沒(méi)有人敢稱(chēng)第一。但隨著(zhù)爸爸的上任，媽媽就變得手生了。但是她刻窗花的手法卻一點(diǎn)兒都沒(méi)變。

　　每年過(guò)年前，媽媽都會(huì )刻窗花。每到這時(shí)，我總是安靜地坐在旁邊，看著(zhù)媽媽一刀一刀地認認真真地刻。每一刀都絲毫不敢馬虎。如果哪一刀刻壞了，整個(gè)作品都會(huì )前功盡棄，也許是我在旁邊，媽媽有些緊張，那次在刻雞尾巴時(shí)，一個(gè)用力過(guò)大，導致整個(gè)雞尾與雞身分離，媽媽辛辛苦苦刻了一個(gè)多小時(shí)的.窗花，就這樣前功盡棄了�？蓩寢尣�沒(méi)有失落，而是擦擦額頭上的汗珠，重新拿起刻刀，又認真的刻起了窗花。這種鍥而不舍的精神深深影響著(zhù)我，使我遇到挫折時(shí)從不輕言放棄。

　　媽媽還在生活中為我操勞。

　　有一天，我睡得正香，卻被水盆掉在地上的聲音驚醒，爬起來(lái)一看，原來(lái)是媽媽在洗衣服。細細一看，幾乎全都是我的衣服，而媽媽則蹲在地上，不斷地重復著(zhù)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單卻十分費力的動(dòng)作——搓、擰、甩，不時(shí)地還用胳膊擦一下滿(mǎn)是汗珠的額頭。

　　我呆住了，心里有些不是滋味。勞累了一天的媽媽回到家還要做飯，還要給我洗衣服到半夜。如果我要是把衣服穿得干凈些，媽媽是不是就不用這么累了？

　　“媽?zhuān)�這么晚了，快去睡吧，明天還要上班呢，衣服我明天自己洗�！眿寢屝π�，依然在那里洗衣服，媽媽太辛苦了，我暗暗下決心，以后自己的事情自己做，減輕媽媽的負擔。

　　有一種傘，就算雨停了，也不肯收；有一種花，就算枯萎了也不肯丟。母愛(ài)，是從青絲到白發(fā)都不會(huì )變的，母親給予了我的愛(ài)是我最大的幸福。

《我的母親》 5

　　世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�—題記

　　有人說(shuō)，母親是青山；有人說(shuō)，母親是太陽(yáng)；我說(shuō)，母親是照亮我們未來(lái)人生路的指明燈。當你生病時(shí)，有人給你熬藥；當你傷心時(shí)，有人給你安慰；當你處在低谷時(shí)，有人給你鼓勵……這一切的一切，不都是母親默默為你付出的么！小時(shí)候，體質(zhì)不是很好的我，經(jīng)常要吃藥打針。每天，媽媽要從百忙中抽出時(shí)間來(lái)伺候我，給我喂藥……小時(shí)候，我感激媽媽?zhuān)�我�?mèng)想著(zhù)以后要讓媽媽過(guò)上好日子。曾記得我還天真的說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)�以后我要掙很多很多錢(qián)養你�！遍L(cháng)大后，我處處和媽媽作對，我認為我就是對的，沒(méi)有錯，可媽媽卻和我唱反調，我曾為一件小事和媽媽發(fā)火，吵架。我覺(jué)得媽媽越來(lái)越嘮叨，一件事要強調很多次才罷休……長(cháng)大后，我討厭媽媽?zhuān)�我總想為什么別人的媽媽對兒女那么好，為什么我的媽媽那么嘮叨……

　　上了高中，我們就要住校了，我還曾高興過(guò)一段時(shí)間，心想終于可以離開(kāi)媽媽了，可當我真正離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)媽媽對我來(lái)說(shuō)那么重要，才發(fā)現媽媽為什么要規劃我的.生活，才發(fā)現有媽媽的嘮叨真好。媽媽為我付出太多太多，而我這個(gè)不孝之子卻從未向媽媽回報過(guò)什么，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽?zhuān)�您辛苦了”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，還時(shí)常向媽媽發(fā)火，但媽媽從沒(méi)責備過(guò)我。媽媽為我操勞著(zhù)，沒(méi)有一絲埋怨。母親是我們避風(fēng)的港灣，是我們傷心無(wú)助時(shí)的停泊站，是滋潤我們成長(cháng)的良劑！我曾幻想著(zhù)母親離開(kāi)我之后的種種情節，我怕，怕母親離開(kāi)后的寂寞；怕母親離開(kāi)后的心傷；怕母親離開(kāi)后，心里的空洞，怕……當母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光。老舍筆下的母親是那樣的偉大，那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢？只是我沒(méi)有老舍筆下的文采罷了。

《我的母親》 6

　　一、教學(xué)目的：

　　1、體會(huì )自然樸素的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　2、感受作者對母親的熱愛(ài)、感激和懷念之情。

　　3、認識中國婦女的優(yōu)良傳統美德并使之發(fā)揚光大。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習老舍先生回憶散文的寫(xiě)法和謀篇布局的精巧。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：對重點(diǎn)字詞和句子的理解。

　　四、課時(shí)安排：2課時(shí)。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導入新課

　　大家知道有名的小說(shuō)《四世同堂》、《駱駝祥子》，話(huà)劇《月芽?jì)骸贰恫桊^》《我這一輩子》是誰(shuí)的作品嗎？對了，是老舍先生的作品，老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，20世紀著(zhù)名的現代作家，他的作品曾被譯為二十多國文字在國外廣為流傳。今天我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老舍先生講述的他的母親的故事。

　　請同學(xué)們先瀏覽一遍課文，把生字詞找出來(lái)，查字典解決，讀準字音，理解詞義。

　　練習（給下列加點(diǎn)字詞注音，并能說(shuō)出其意思）：

　　殷勤 揣在懷中 撮土 挨打 掂量 喪事

　　殷紅 揣摩 一撮子 挨家挨戶(hù) 惦念 廿位

　　二、整體感知

　　1、讀課文，講出文中敘述了母親的哪些事，理清思路，學(xué)生概括，老師歸納總結。

　　參考：母親的身世；

　　母親的出嫁、生“我”；

　　母親的勤儉持家；

　　待人接物，為人處世；

　　保護兒女；

　　愛(ài)子情深；

　　母對兒的理解、牽掛；

　　兒對母的想念；

　　兒對母的哀悼、感激和懷念。

　　齊讀最后一段一起感受一下作者的感情。加深對這種感情的理解：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在的悲痛及對母的感激、懷念。

　　2、文中所敘述的事例體現了母親什么樣的性格特點(diǎn)，塑造了一個(gè)怎樣的母親形象？學(xué)生討論并歸納總結。

　　參考：反映了母親的優(yōu)秀品質(zhì)：吃苦耐勞、勤儉、愛(ài)清潔、熱情好客、樂(lè )于助人、能忍讓、不怕吃虧、堅強、勇敢

　�。ㄜ浂�硬的性格）愛(ài)子情深、無(wú)私

　　第二課時(shí)

　　三、探究研讀

　　1、回顧上一節課的內容，對母親身世的敘述在全文來(lái)說(shuō)有什么作用？

　　母親既非大家閨秀，又非小家碧玉，而是出生在窮苦農家，所以她從小就能吃苦，她的出生和小時(shí)候艱苦的生活也培養了她熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，造就了她堅韌、吃苦耐勞的品格，所以這些敘述為下文寫(xiě)母親的勤勞、“軟而硬的性格”埋下了伏筆。

　　2、文中“母親”給你留下了什么印象？那么作者是如何描寫(xiě)母親的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這位母親給你的印象最深刻的是什么？作者是通過(guò)什么描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)母親形象的？

　　比如這句“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的�！�…就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白�！边@是通過(guò)什么來(lái)寫(xiě)母親？對母親的手的描寫(xiě)反映了母親什么樣的性格特點(diǎn)？

　　參考：母親的手給作者留下了深刻的不可磨滅的記憶，也給讀者留下了深刻的印象。作者細致地描寫(xiě)了母親的手，通過(guò)這些細節來(lái)表現母親熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞能干，不怕吃苦的優(yōu)良品德，也體現了中華民族勞動(dòng)婦女優(yōu)良的傳統美德。

　　3、再看還有哪些細節表現了母親的性格特點(diǎn)的？又分別是通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)母親形象的？

　　學(xué)生舉例并說(shuō)明其所用的描寫(xiě)方法。如第十一段有這樣一段描寫(xiě)：“除夕，我請了兩個(gè)小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，‘去吧，小子！’……”這里用了語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)，以“笑”、“愣”、“嘆”、“遞”等字寫(xiě)出了母親神態(tài)的變化及感情的變化，表現了母親對兒子的疼愛(ài)——雖依依不舍卻不曾挽留的深沉、內斂而含蓄的愛(ài)。這些語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等的手法，都細致地刻畫(huà)了人物形象，從某些細節來(lái)表現人物的性格特點(diǎn)。此外，還有心理活動(dòng)描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)，這些也是刻畫(huà)人物、表現人物的重要手法，也叫做細節描寫(xiě)。

　　4、在這篇文章里，作者以感人的筆墨刻畫(huà)了一位偉大母親的形象，像一部紀錄片一樣記錄了這位母親感人的人生歷程。同時(shí)，在這位母親的'人生路上也有作者的足跡。因為其中也穿插了作者自身的經(jīng)歷和感想，即在寫(xiě)法上有敘述，也有議論、抒情。作者不僅表達了對母親的感激、懷念之情，還寫(xiě)了母親的性格對“我”的深刻影響。再次讀一讀課文，找一找，有哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了母親對“我”的深刻影響？

　　“從這里，我學(xué)會(huì )了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習慣至今還被我保存著(zhù)�！�

　　“到如今如我的好客的習性，還未全改，盡管生活是這樣清苦，因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的�！�

　　……

　　5、作者在文中寫(xiě)道：“母親并不識字，她給我的是生命的教育�！蹦赣H對我進(jìn)行的是什么樣的“生命的教育”？

　　參考：母親不識字，講不出什么大道理，她給“我”的教育不是語(yǔ)言上的，而是行動(dòng)上的。不是通過(guò)言傳而是通過(guò)身教，她在生活中默默地影響我，潛移默化地影響著(zhù)我，在習慣、性格、為人處世等方面給予“我”深刻而久遠的影響。

　　6、談一談你學(xué)完這篇課文后有何感想。

　　引導和結語(yǔ)：母親是我們人生中的第一位老師，她辛辛苦苦地撫養我們長(cháng)大，默默地奉獻著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)，溫曖著(zhù)我們的心，教我們學(xué)習做人，學(xué)會(huì )生活，所以，我們要珍惜母愛(ài)，感謝母親、尊敬母親、關(guān)心母親，盡自己最大的努力回報母親！不僅要尊敬自己的母親，也要尊敬天下所有的母親！

　　四、擴展延伸

　　找一些有關(guān)母愛(ài)的文章進(jìn)行朗讀并比較寫(xiě)法異同。

《我的母親》 7

　　媽媽?zhuān)�一個(gè)這么親切溫和的詞匯。她帶著(zhù)人們走了無(wú)數個(gè)年代，她所給予的又何嘗只是“愛(ài)”這么單純。

　　記得一首歌叫做“燭光里的媽媽”，這首歌的歌詞扣人心弦，令人難忘；唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@些都親切而自然地歌頌了平凡而偉大的人性美——母愛(ài)。是啊，母親是這個(gè)世界上最無(wú)私、最偉大的人。我的媽媽?zhuān)�她有�?zhù)一頭棕色大黃的卷發(fā)，鵝蛋臉上有著(zhù)彎彎的眉毛，像一條小船。一雙會(huì )笑眼睛像兩顆葡萄。媽媽她一笑，露出了一排排潔白的牙齒。當媽媽高興的時(shí)候，眉毛彎彎的，眼睛瞇著(zhù)，嘴角往上翹。記得那是我讀三年級的時(shí)候，在一個(gè)深夜，我睡得很熟。媽媽把我叫醒，焦急地說(shuō)：“孩子，你的額頭很燙。來(lái)，量量體溫�！彪鼥V中，我看見(jiàn)媽媽把溫度計放在我的咯吱窩下。我的'頭昏昏沉沉的，眼皮子直打架……“不好，媽媽帶你去醫院�！卑职殖霾盍�，媽媽只能一人帶我去看病。她給我披上厚厚的衣服，背著(zhù)我出了家門(mén)。

　　現在正是深夜，天更加冷了，路上沒(méi)有一輛出租車(chē)，媽媽只能背著(zhù)我去醫院。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我直打寒戰。媽媽感覺(jué)到了，馬上問(wèn)：“冷嗎？”“不冷�！蔽易钌想m這么說(shuō)，但我為了媽媽不冷，所以就撒了個(gè)謊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)起抖來(lái)。媽媽連忙將我抱下來(lái)，把自己的外套脫下來(lái)，給我披上。就這樣，媽媽背著(zhù)我一路走向醫院�！暗搅说搅�！”媽媽把我背到急診室，醫生給我量了體溫，“38.5”度！接著(zhù)，媽媽又把我背到了兒童打吊針的地方，由護士給我掛鹽水。媽媽怕我冷，向醫生借熱水袋，讓我把手放在熱水袋上面……

　　掛好鹽水，已經(jīng)12點(diǎn)多了。媽媽先讓我坐好，自己跑上跑下配藥、付錢(qián)……最后再次背我回家……“吃藥了，醒醒�！眿寢屇菧厝岬穆曇粲衷谖叶�邊響起。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼前出現的是媽媽那憔悴的面容，是媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的淚水無(wú)聲無(wú)息滴流了下來(lái)�！吧岛⒆�，你哭什么？快吃藥了�！蔽铱吭趮寢�?xiě)牙�，媽媽一手拿�?zhù)盛滿(mǎn)藥水的碗，一手拿著(zhù)調羹喂我，還一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒�！蔽以诩倚菹⒘藘商�，在媽媽的精心照料下，我的病好了�？墒�，媽媽天天很早起床為我燒粥，帶我去醫院，晚上很晚才睡覺(jué)，半夜又要起來(lái)喂我吃藥，人瘦了一大圈。記得還有一次，天上下著(zhù)大雨——“快去學(xué)校，不然又要遲到了�！蹦赣H的嘮叨總是不離左右,“帶上傘，萬(wàn)一下起雨來(lái)也好應付�！蔽铱纯刺�，沒(méi)雨，陰陰的。沒(méi)雨帶什么傘！我抓起書(shū)包就往外跑。路上一直悶得慌，說(shuō)不清為什么。誰(shuí)知，天真的下起雨來(lái)，而且越下越大，像有一肚子的苦水要倒，一直到放學(xué)也沒(méi)停。同學(xué)們大都有雨具，都走了。只剩下我一個(gè)人倚在窗口，看灰蒙蒙的雨幕，無(wú)聊地數著(zhù)屋檐上掉下來(lái)的水珠。好不容易，雨小了些。于是，我決定冒雨沖回去�！盎蛟S我的命就像這風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠沒(méi)有晴天�！蔽蚁�。突然雨停了�；剡^(guò)神兒一看，見(jiàn)是母親，手里舉著(zhù)把傘：“別讓雨淋著(zhù)�！彪S即伸手摸我的肩膀，看被雨打濕了沒(méi)有�；蛟S是真的濕了吧，母親遞過(guò)毛衣來(lái)讓我穿上�！皼](méi)濕”，我又固執起來(lái)�！翱鞊Q上，別以為現在沒(méi)事，生了病就麻煩了�！蔽姨�起頭，發(fā)現母親的額際上又多了幾道皺紋。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，默默地接過(guò)夾在母親腋下仍帶著(zhù)她體溫的毛衣，并穿上。母親看著(zhù)我，似乎想說(shuō)什么，我注意到傘向我這邊歪過(guò)來(lái)，母親的半邊身子已淋著(zhù)雨。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她為我所做的一切，當春風(fēng)拂過(guò)楊柳，當夏雨打濕綠葉，當麥穗挺起頭來(lái)，當冰雪鋪滿(mǎn)大地。我對媽媽的愛(ài)在那一直沒(méi)變，從未離去。不近不遠，不濃不淡。

《我的母親》 8

　　我的母親中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說(shuō)長(cháng)櫻桃嘴的人唱歌好聽(tīng)，我的媽媽雖然長(cháng)著(zhù)櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調，八匹馬也拉不回來(lái)，真難聽(tīng)，是個(gè)五音不全的人。

　　我母親很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會(huì )慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時(shí)候還會(huì )給人家錢(qián)。512四川大地震的時(shí)候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個(gè)大桃子。她還說(shuō)要領(lǐng)個(gè)孤兒當孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見(jiàn)到一只毛毛蟲(chóng)都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒(méi)辦法。

　　我母親很愛(ài)美，經(jīng)常買(mǎi)漂亮的衣服、昂貴的'皮包、精美的鞋子，前一天晚上就會(huì )在家里思考第二天穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子、搭配什么樣的包，所以她走出來(lái)總是那么漂亮�？墒�，她最近臉上長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)斑，她每天早晚都對著(zhù)鏡子不停地抹呀、涂呀、嘴里還不停地念叨著(zhù)：“斑呀、斑呀、快點(diǎn)消失吧！”，真是好笑又可憐。

　　我母親愛(ài)聽(tīng)表?yè)P話(huà)，每天都要我們夸她飯做的好吃，要是我們忘記了，她就會(huì )不高興地說(shuō)：“下次不做飯給你們吃了�！彼�以現在每天吃飯前我和爸爸就得先夸一飯才開(kāi)始吃飯.還有一次，我和媽媽穿著(zhù)母女裝去打羽毛球。一位老爺爺問(wèn)：“你們是不是姐妹��？”媽媽樂(lè )呵呵地回答：“不是，我們是母女�！币院髬寢尳�(jīng)常拿這件事炫耀她的年輕漂亮。

　　我母親在xxx上班，她工作認真負責，去年還被評為“優(yōu)秀十佳服務(wù)明星”呢！

　　這就是我的母親，一個(gè)漂亮、年輕、工作認真的母親。

《我的母親》 9

　　在人生的路途中，終有一個(gè)人伴隨你，那就是-母親。當春天，在這美麗的季節里，有時(shí)容易感冒的季節里，是誰(shuí)為你顧這顧那，夏天，是誰(shuí)在這炎熱的季節里，為你扇扇子，秋天，是誰(shuí)為你驅趕蚊蟲(chóng)，在寒冷的冬天，又是誰(shuí)為你添衣加被，沒(méi)錯，還是母親。讓你瞧瞧我的母親吧！我的母親是個(gè)善變的人，當她正溫柔的慰問(wèn)你，突然“吼~”的一聲，我想：完了，河東獅吼來(lái)了，我的耳朵呀！我的母親又愛(ài)潑我冷水，那天我放學(xué)回到家，氣憤地跑到媽媽的身邊和她訴苦，他便開(kāi)始安慰我了，我的心情也漸漸好了，她用看怪物的眼神看著(zhù)我，問(wèn)道：“剛才還在生氣，現在怎么又不氣了？”“切，本小姐心情好了，不和你一般見(jiàn)識”我心想。我的媽媽又是個(gè)溫柔體貼的媽媽?zhuān)�我有一次考試沒(méi)考到我的目標，我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)媽媽?zhuān)�說(shuō)到：“媽媽?zhuān)�你今天真漂亮，真酷，�?.....”“吃了蜜的'小丫頭，說(shuō)，考了多少分？”“嘿嘿，不多不少，89�！薄八懔�，只要你努力了就好，我不強求你考很高的分，只要你努力了！”“嗯，媽媽?zhuān)�下次我�?huì )證明給你看，我會(huì )努力！”這是我人生中的伴侶，我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)�我溫柔善變的媽媽�(zhuān)∧愕哪赣H是什么樣子的嘞？

《我的母親》 10

　　因一時(shí)沖動(dòng)做錯了事，說(shuō)聲對不起，對方說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，事情辦妥了，氣消了。說(shuō)聲對不起很容易。

　　在小學(xué)我認為這關(guān)系到面子問(wèn)題，就算心里知道錯了也不肯認錯，而改變我這種態(tài)度的是初一時(shí)的“母子大戰”。

　　上了初一開(kāi)始住校，住校自然就得從家搬被子等到校，放假時(shí)自然要把被子搬回去，這么沉的東西，這么遠的路，我和媽媽倆人弄回去的確不容易。到家后我累得爬不起來(lái)了，本想早點(diǎn)洗洗睡了，可是在這時(shí)導火索被我點(diǎn)燃了。

　　因為我的腳奇臭無(wú)比，所以襪子要一天洗一次，我非常累了就對媽媽說(shuō)：“媽今天你幫我洗了襪子吧�！倍鴭寢屵B看都不看我一眼說(shuō)：“自己洗！”我的心是急切的，媽媽是隨意的，因為我們倆態(tài)度不同，我爆發(fā)了：“幫我洗出來(lái)怎么了？多么點(diǎn)事��！”可媽媽軟硬不吃，就是不同意，我也沒(méi)辦法只好把自己的憤怒體現在行動(dòng)上，我吧襪子扔到水中，馬上拎出來(lái)丟到暖氣上，然后咬著(zhù)牙狠狠的帶上房門(mén)睡覺(jué)了。

　　我本以為媽媽會(huì )進(jìn)來(lái)批評我，我就可以借此和她吵一架發(fā)泄發(fā)泄�？墒撬�一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我又在床上瞎折騰，還砸床板，媽媽還是沒(méi)來(lái)，完了，我崩潰了，這種沉默比打我還難受，沒(méi)有發(fā)泄的地方這是精神上的'折磨。

　　在床上我開(kāi)始反思：媽媽和我一起去的，我累難道她不累，自己的事情自己做，是理所當然的。就像我說(shuō)的，這么點(diǎn)小事自己做著(zhù)怎么了？我開(kāi)始后悔我剛才的行為，我錯了，可我沒(méi)有去道歉，我說(shuō)不出口！

　　自打那開(kāi)始我和媽媽“冷戰”了三天，本來(lái)好好的寒假竟是這樣的開(kāi)頭，我看到媽媽板著(zhù)的臉，我決定了：去道歉。

　　我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了媽媽的身邊說(shuō)道：“媽媽對不起，那天是我不好�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì )沒(méi)好氣的說(shuō)沒(méi)事，可是媽媽馬上換了副面孔：緊縮的眉頭舒展了，暗淡的眼睛變得炯炯有神，嘴角上挑了。整個(gè)人看起來(lái)年輕了許多。然后又好聲好氣的說(shuō)：“沒(méi)事，我早已看出來(lái)你不好意思道歉了，沒(méi)關(guān)系知錯就改就行了�！�

　　看到這我明白了，說(shuō)對不起很容易。

《我的母親》 11

　　閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　我的母親（節選）

　�、傥倚�時(shí)身體弱，不能跟著(zhù)野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不準我和他們亂跑亂跳。小時(shí)不曾養成活潑游戲的習慣，無(wú)論在什么地方，我總是文謅謅地。所以家鄉老輩都說(shuō)我“像個(gè)先生樣子”，遂叫我做“糜先生”。這個(gè)綽號叫出去之后，人都知道三先生的小兒子叫做“糜先生”了。既有“先生”之名，我不能不裝出點(diǎn)“先生”樣子，更不能跟著(zhù)頑童們“野”了。有一天，我在我家八字門(mén)口和一班孩子“擲銅錢(qián)”，一位老輩走過(guò)，見(jiàn)了我，笑道“糜先生”也擲銅錢(qián)嗎？“我聽(tīng)了羞愧的面紅耳熱，覺(jué)得太失了“先生”的身分！

　�、诖笕藗児膭钗已b先生樣子，我也沒(méi)有嬉戲的能力和習慣，又因為我確是喜歡看書(shū)，故我一生可算是不曾享過(guò)兒童游戲的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“監割”，（頂好的田，水旱無(wú)憂(yōu)，收成最好，佃戶(hù)每約田主來(lái)監割，打下谷子，兩家平分。）我總是坐在小樹(shù)下看小說(shuō)。十一二歲時(shí)，我稍活潑一點(diǎn)，居然和一群同學(xué)組織了一個(gè)戲劇班，做了一些木刀竹槍?zhuān)�借得了幾副假胡須，就在村口田里做戲。我做的往往是諸葛亮，劉備一類(lèi)的文角兒；只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去，這算是我最活潑的玩藝兒了。

　�、畚以谶@九年（一八九五～一九零四）之中，只學(xué)得了讀書(shū)寫(xiě)字兩件事。在文字和思想（看下章）的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子。但別的方面都沒(méi)有發(fā)展的機會(huì )。有一次我們村里”當朋“（八都凡五村，稱(chēng)為“五朋”，每年一村輪著(zhù)做太子會(huì )，名為“當朋”籌備太子會(huì )，有人提議要派我加入前村的昆腔隊里學(xué)習吹笙或吹笛。族里長(cháng)輩反對，說(shuō)我年紀太小，不能跟著(zhù)太子會(huì )走遍五朋。于是我便失掉了這學(xué)習音樂(lè )的唯一機會(huì )。三十年來(lái)，我不曾拿過(guò)樂(lè )器，也全不懂音樂(lè )；究竟我有沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)音樂(lè )的天資，我至今還不知道。至于學(xué)圖畫(huà)，更是不可能的事。我常常用竹紙蒙在小說(shuō)書(shū)的石印繪像上，摹畫(huà)書(shū)上的英雄美人。有一天，被先生看見(jiàn)了，挨了一頓大罵，抽屜里的圖畫(huà)都被搜出撕毀了。于是我又失掉了學(xué)做畫(huà)家的機會(huì )。

　�、艿�這九年的生活，除了讀書(shū)看書(shū)之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓練。在這一點(diǎn)上，我的恩師便是我的慈母。

　�、菝刻焯靹偭習r(shí)，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，便對我說(shuō)昨天我做錯了什么事，說(shuō)錯了什么話(huà)，要我認錯，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股”（跌股便是丟臉，出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的`衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。

　�、尬夷赣H管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見(jiàn)了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓兒子不是借此出氣叫別人吃的。

　�、哂幸粋�(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著(zhù)一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴”！她氣的坐著(zhù)發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著(zhù)哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫來(lái)醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

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　�、嵛夷赣H待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我家五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說(shuō)我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。這句話(huà)傳到了我母親耳朵里，她氣的大哭，請了幾位本家來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當面質(zhì)問(wèn)他，她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

　�、馕以谖夷赣H的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月）便離開(kāi)她了，在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，——我都得感謝我的慈母。

　　1．“于是我便失掉了這學(xué)習音樂(lè )的唯一機會(huì )”“于是我又失掉了學(xué)做畫(huà)家的機會(huì )”雖然如此，胡適仍然成為我國著(zhù)名的詩(shī)人、學(xué)者、歷史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)家，曾任北京大學(xué)校長(cháng)，據說(shuō)胡適曾獲得35個(gè)博士學(xué)位，對此你有哪些感想呢？

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　　2．課文標題為《我的母親》，而前三段只有一句提及母親，而其它內容似與“母親”無(wú)關(guān)，作者為什么要這樣安排？

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　　3．選文第④段在文章中的作用是什么？

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　　4．整體感知選文，請概括“母親”的品格形象。

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　　參考答案：

　　1．①作為父母長(cháng)輩往往不尊重孩子的興趣、愛(ài)好和天賦，常常扼殺了孩子的特長(cháng)，這是教育上的一大悲哀。②但是人的潛能是無(wú)限的，一個(gè)人只要執著(zhù)求知，拼搏進(jìn)去，仍然會(huì )成就輝煌的。

　　2．前三段作者想表明，他的童年生活是貧乏、有缺憾的，正是在這一背景下，母親“給了我做人的訓練”，不僅彌足珍貴，銘刻于心，而且影響深遠。

　　3．①內容上：總結①-④段“九年生活”，即“讀書(shū)”和“做人的訓練”；轉入下文對“恩師”母親的介紹。②形式上：起到了承上啟下的過(guò)渡作用，使得文章內容銜接自然，結構緊湊，渾然一體。

　　4．①母親是個(gè)嚴格認真的人：對我要求非常嚴格而嚴厲，小時(shí)不準“我”“亂跑亂跳”，當“我”做錯了事則嚴格的“責罰”甚至“罰跪”等。②母親又是一個(gè)“待人最仁慈，最溫和”的人，“從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)”，“能寬恕人，體諒人”。③母親還是個(gè)有“剛氣”的人，“不受一點(diǎn)人格上的侮辱”，而且做事光明磊落。

《我的母親》 12

　　我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我養我的母親，另一個(gè)則是我們偉大的祖國。她以她的“美貌”——名勝古跡，吸引了國內外眾多游客，如：北京長(cháng)城、杭州西湖、西安兵馬俑、京杭大運河……

　　祖國“母親”的美貌，讓許多詩(shī)人驚嘆不已，留下了許多千古流傳的詩(shī)句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，“不識廬山真面目，只緣身在此山中” ……

　　我眼中的母親，她有著(zhù)美麗的“眼睛”——杭州西湖、無(wú)錫太湖，西湖波光粼粼的湖面吸引我們走近她，水面有時(shí)平靜得似一面鏡子，照著(zhù)周?chē)�的美景，也照�?zhù)看美景的人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起微微的波紋，更加吸引人去看她。太湖宏偉壯觀(guān)，時(shí)不時(shí)波浪拍打著(zhù)岸邊的堅硬的石頭。這兩只眼睛是那么“炯炯有神”，不愧為祖國“母親”心靈的窗口。母親臉兩邊的面頰微微隆起：泰山高千米，從山底爬到山頂足要一天時(shí)間；珠穆朗瑪峰海拔幾千米，是個(gè)巨人——頂天立地。她體內有著(zhù)縱橫交錯的`血管：京杭運河南起杭州北到北京，是幾十萬(wàn)人用生命挖的；長(cháng)江水奔騰咆哮，像獅子向大海奔去。

　　��！我的“母親”美貌與智慧并存，她呵護著(zhù)我們成長(cháng)，激勵著(zhù)我們奮斗。

《我的母親》 13

　　題記：任歲月悄然流逝，在不經(jīng)意間暮然回首，它已消失在燈火闌珊處，有太多回憶，有著(zhù)若有若無(wú)的余溫，總會(huì )喚醒我們內心曾有的美好。從嚎啕大哭著(zhù)從母親肚子里生下起到現在已是半個(gè)成年人的我，清楚地知道是您一把屎一把尿的把我養大，也知道是您陪我度過(guò)困難給我鼓勵和幫助。

　　幼稚的我時(shí)常學(xué)著(zhù)電視上的大文豪感慨生活，而每次想想現在我腦海里所能感慨的生活，也全是關(guān)于母親的。

　　小時(shí)候的母愛(ài)是什么？是母親即使再累也要講的故事，是母親自己很餓卻要先喂的飯，是母親每天精疲力盡后給你洗的澡……現在我長(cháng)大了，回想起母親兒時(shí)為我做的一點(diǎn)一滴，總會(huì )從內心深處留出一些愧疚。那時(shí)候，她陪我睡覺(jué)時(shí)我卻整晚哭鬧，她買(mǎi)給我畫(huà)筆我涂滿(mǎn)桌子和墻壁，她買(mǎi)給我貴而漂亮的衣服，我穿著(zhù)跑去泥坑玩……即使這樣，母親還是對我百般疼愛(ài)，一如既往。

　　我在母親的庇護下，一天天長(cháng)大，踏入童年的我也愈來(lái)愈淘氣了，母親也隨之不再溺愛(ài)和嬌慣我了。說(shuō)起母親，雖然也曾偶爾見(jiàn)過(guò)和藹的她，但那時(shí)在我眼里母親就是一個(gè)在大喜大悲中生活的人，畢竟長(cháng)時(shí)間的印象是改不了的。

　　她脾氣暴躁。

　　一年級，我們剛開(kāi)始學(xué)拼音，我就怎么也不懂這些來(lái)路不明的字母拼到一起會(huì )變成字的讀音，所以每次老師把拼音寫(xiě)在黑板上讓我們作為家庭作業(yè)時(shí)，我也都是稀里糊涂的抄上應付公事。就這樣，每天回到家母親都會(huì )發(fā)現我抄回的拼音組出來(lái)的音是莫須有的字，要么就根本組不成音。幸好我們小區里有同班同學(xué)，還是個(gè)白白凈凈的小男孩，學(xué)習很認真，母親開(kāi)始數落我：“你看看人家，再看看你……”這時(shí)似聽(tīng)非聽(tīng)的我總會(huì )被母親一把拽起：“走，去問(wèn)問(wèn)人家！”母親嗓門(mén)很大，全小區都聽(tīng)得到，我在媽媽的逼迫下走出家門(mén)，問(wèn)小男孩要抄寫(xiě)正確的拼音字母，母親在小區里若無(wú)旁人的數落我作文，最后連門(mén)口賣(mài)饅頭的老爺爺都看不下去了：“孩子還小，別嚇著(zhù)她，沒(méi)多大點(diǎn)事�！蹦赣H這才猶意未盡的停止數落，牽著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的.我回家。

　　這樣的事經(jīng)常發(fā)生，仿佛已經(jīng)成了每天必不可少的調味劑，可這卻養成了我細心對待問(wèn)題的好習慣。

　　也許是因我漸漸長(cháng)大，比以前懂事了�？傊�，上了五六年級后，母親就很少發(fā)脾氣打罵我了，而生活的調味劑也由辣變成了甜。

　　母親變成了在狂風(fēng)巨浪中支撐我前進(jìn)的帆。

　　記得學(xué)校每逢國慶節都會(huì )舉行誦讀比賽，而每班選一名同學(xué)到學(xué)校進(jìn)行比賽。我抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加，不曾想，最后代表班級的會(huì )是我。我原本想放棄，可看母親那比任何人都要高興的樣子，我還是準備積極應戰。因為是脫稿背誦，所以我還是要下些功夫來(lái)背稿子，這是一件多么枯燥無(wú)味的事��！可在我心煩意亂想放棄時(shí)，母親總是會(huì )適時(shí)的遞上一杯水說(shuō)：“你既然開(kāi)始做了就不要半途而廢，你可不能讓老師同學(xué)失望啊，在者說(shuō)了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？加油呀！”在母親的陪同鼓勵下我總算可以將稿子背的滾瓜爛熟了。比賽那天，母親也來(lái)了，就坐在臺下第一排，雖然在最邊上，可我還是一眼就看到了她，她目不轉睛的望著(zhù)我，向我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還沖著(zhù)我做了個(gè)加油的手勢給緊張的我鼓勵，我的演講很成功的為班級爭了光，母親雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)但是看得出來(lái)她也很高興。

　　從兒時(shí)我把碗打碎在地時(shí)母親會(huì )說(shuō)的“碎碎平安”，到童年記不好作業(yè)母親的數落，再到如今在困難面前母親的鼓勵，母親在我成長(cháng)道路上付出的太多太多，母親在我身上所傾注的是她一生的心血。

　　我終明白了母愛(ài)的偉大，而現在我能回報母親的還不及她為我做的十分之一，但是我會(huì )好好學(xué)習，定不會(huì )讓母親失望。

　　自打牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽(tīng)的歌謠又在我耳畔想起：“世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶……”

《我的母親》 14

　　在人生的崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠，最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦的教導著(zhù)你為人處世的道路；是誰(shuí)為了你的瑣事煩惱？對，就是她，是偉大的母親。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的，不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯的、最難以割舍的感情。

　　童年就像天空中劃過(guò)的流星一般，明亮中卻迅速消散；如今我以步入中學(xué)時(shí)代，母親——您是那樣的平凡，您就像清晨小草上的一滴露珠，兢兢業(yè)業(yè)的在自己的崗位上，從沒(méi)有抱怨過(guò)什么。

　　母親，還記得三年級的那個(gè)暑假，炎炎夏日，您因忙于工作和家中裝修之事而累的發(fā)燒了，而那時(shí)不懂事的我卻非吵著(zhù)嚷著(zhù)要去上游泳課，那時(shí)爸爸忙的不可開(kāi)交，于是，媽媽說(shuō)：“琪兒，咱們今天別去了唄？”我說(shuō)“不嘛，媽媽。我要上，我要上�！边@時(shí)候，我看到媽媽眉頭皺了一皺，說(shuō)“上就上吧！”大夏天的，媽媽穿著(zhù)厚厚的秋裝，送我去上課了。如今我漸漸長(cháng)大明白了我的過(guò)錯，和您對我的愛(ài)。

　　母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，難以報答，現在回想起成長(cháng)路上的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識字，生病時(shí)的呵護，上學(xué)前的叮囑，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日泳池里的嬉戲，秋日落葉中的美景欣賞，冬日里燈光下陪伴我的讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)，對我的溫情。

　　人們總是宣揚母愛(ài)的偉大。比喻時(shí)，也總是愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛(ài)比喻成水，覺(jué)得這太過(guò)平淡。殊不知，生活本來(lái)就是這樣的，平平淡淡才是真。有時(shí)候，其實(shí)細水長(cháng)流也是一種風(fēng)景。

《我的母親》 15

　　它給了小草滋潤，小草回報了它一個(gè)綠色的夢(mèng)，它給了花兒陽(yáng)光雨露，花兒回報了它一個(gè)五彩繽紛的世界，它的存在代表了世界萬(wàn)物——太陽(yáng)，她的存在給了我生活的起點(diǎn)，照亮了我的`人生道路——我心中的太陽(yáng)。

　　——題記

　　窗外，細雨蒙蒙，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一棵蒼勁有力的樹(shù)，準確的說(shuō)是樹(shù)上的一片新葉，它在風(fēng)雨中含笑著(zhù)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，它把所有的綠都獻給了人間，它把自己畢生的辛勞化為一種奉獻，它向大自然獻出這么多，卻從不向大自然奢求什么，它只要求一份土地讓它落腳，是啊!人生的價(jià)值在于奉獻，透過(guò)那片綠葉，我看到了更深沉的意義——母愛(ài)。

　　母親一生都在繁忙中度過(guò)，為了我與姐姐的學(xué)習和生活，母親不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母親為我 披荊斬棘，填平坎坷，為我照亮前進(jìn)的道路，多少次，我被認人生的挫折壓倒，無(wú)法自拔，是母親，用她那勞累的肩膀幫我扛起，世界上最偉大、最私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)啊!

　　窗外的綠葉又在風(fēng)雨中默默無(wú)聞地為大自然傳播綠，母親，也在遠方繼續為我鋪平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她給了我理想，給了我希望，為我鋪筑了一條綠色大道。 綠葉·母親·我 母親——我心中的太陽(yáng)。 望著(zhù)眼前一望無(wú)際的綠色大道，我思索著(zhù)：我將何時(shí)才能走到那綠色的盡頭呢?透過(guò)那片綠葉，我久久地望著(zhù)，我等待著(zhù)從那里看到新的人生目標，靜靜地等待著(zhù)，靜靜地......從此，人生旅途中又多了一份義務(wù)綠葉·母親·我——等待。

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