- 初三畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言稿 推薦度：
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初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言1
老師們、同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，三年的時(shí)光飛逝而過(guò)。此時(shí)此刻的我即將成為一名高中生，但是初中生活的各種滋味已在我心中留下了深深的痕跡，還清楚地記得三年前剛來(lái)到市三中的我對這樣一所美麗而又陌生的校園的憧憬，更期待三年的學(xué)習會(huì )做出什么樣的成績(jì)。
三年中，我體會(huì )到了欣喜和悲傷，滿(mǎn)足和失落，但壓力并未對我造成不好的影響，因為我的身邊有和我相伴了三年的老師和同學(xué)，所以在這兒我要感謝我的老師和同學(xué)們，謝謝他們這三年來(lái)對我的關(guān)心關(guān)照。當我遇到困難和障礙時(shí)，都能很好地解決，因為我處在初三5班這樣一個(gè)集體中，俗話(huà)說(shuō)得好“星多天空亮，人多智慧廣”，有了集體的力量，班上任何人的小問(wèn)題都是初三5這個(gè)集體的沒(méi)問(wèn)題。李大釗說(shuō)過(guò)“青年之字典，無(wú)困難之詞，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)”�；蛟S以我的經(jīng)驗無(wú)法做到行動(dòng)無(wú)障礙，但是起碼可以做到心中無(wú)障礙。青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的知識，即使充滿(mǎn)艱苦的磨練。每個(gè)人心中都會(huì )有理想，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，有理想的人，生活總是火熱的�！�
這是列夫托爾斯泰對青少年們的一句忠告。是啊，沒(méi)有知識充實(shí)的理想就像折斷趣膀的雄鷹，空有寬博的外形，卻空虛地不堪一擊，只有將理想用知識武裝，才能讓理想在希望的天空自在翱翔。而我知識的'來(lái)源，正是靠著(zhù)老師們的辛苦和市三中校園為我們提供的優(yōu)良條件。想那老師授課時(shí)的仔細講解，復習時(shí)不厭其煩，和中考前和我們同樣的心情，班主任的送考及各科老師考前的奔勞和我們考生一樣累。他們的付出讓我永不能忘。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功，我們今天的刻苦學(xué)習將為一生事業(yè)打下基礎！
試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須帶七年期，在十來(lái)年后再聚首，便可看我們成什么樣的器！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！我代表初三全體同學(xué)向你們致敬！
今天，是我們在座的每位同學(xué)三年以來(lái)最難忘的日子，我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情和我一樣，百感交集。
回首過(guò)去，我們任性，無(wú)知，頑皮，不尊重老師，惹老師生氣，甚至頂撞老師，但是老師仍然苦口婆心地教導我們怎樣做人，毫無(wú)保留地給我們傳授知識，三年如一日地陪伴我們成長(cháng)，和我們一起譜下青春的美麗樂(lè )章，使我們從稚嫩走向成熟，從淺薄走向充實(shí)。在這里，我只想向老師們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經(jīng)，我們在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；課下師生歡笑，打成一片。操場(chǎng)上我們生龍活虎，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我們熟悉校園的'每一個(gè)角落，熱愛(ài)校園的一草一木。校園是我們溫暖的大家庭。
時(shí)光如梭，相聚猶在昨天，分別即在眼前。但是我們不應該過(guò)于悲傷，因為離別并不代表結束，它只是我們人生當中一個(gè)新的旅程的開(kāi)端。來(lái)日方長(cháng)，后會(huì )有期。我們應當以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接中考的到來(lái)，為我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)交一份滿(mǎn)意的答卷。
我們人生的道路還很長(cháng)遠。我希望大家能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間。
最后，我希望我們的學(xué)校明天會(huì )更好！祝老師們身體健康，工作順利！也預祝各位同學(xué)能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表碧桂園學(xué)校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中
部的57名高一新生，向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感
謝�。ㄆ鹆�，敬禮�。�
今天是個(gè)難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，請閉上你們的雙眼（懇請大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(cháng)：體能訓練時(shí)，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)；藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛(ài)的同學(xué)們，請睜開(kāi)你們的雙眼，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感
謝碧桂，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的.真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲：謝謝您！老師。（起立，敬禮�。�
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了
9個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)進(jìn)取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績(jì)，向學(xué)校證明了我們的實(shí)力，也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中，我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為IP國際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！繼續做，碧桂學(xué)子！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
6月29日
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體九年級同學(xué)，向關(guān)心我們、培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，你們是朋友，是長(cháng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表九年級的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的`捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對你們無(wú)私奉獻的一點(diǎn)報答。
初中的生活是一本倉促的書(shū)籍。四年的時(shí)光, 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結局。同學(xué)們，初中四年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(cháng)。衷心祈愿，初中四年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們人生路上的明燈，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中四年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！讓我們共同祝愿：
母親前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導，辛苦培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的`歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢(mèng)就在，年輕沒(méi)有失��！ 同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌
最后祝愿：母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我作為學(xué)生代表參加畢業(yè)典禮的時(shí)候便明白自己的初中生涯即將要結束了，無(wú)論是內心的不舍還是對高中生活的向往都讓我感到無(wú)比糾結，初中三年的時(shí)間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒(méi)有等沉淀下來(lái)才發(fā)覺(jué)初中時(shí)光已經(jīng)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)迎來(lái)了結束的日子，但是面對這場(chǎng)離別我們應該發(fā)起最后的沖擊并取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)當做贈別母校的禮物。
也許連我們自己都沒(méi)能意識到初中的時(shí)光竟會(huì )是如此短暫，猶記得和同學(xué)們在教室里聆聽(tīng)老師教導的時(shí)候的確讓人感到意猶未盡，無(wú)論是知識點(diǎn)的劃分還是作業(yè)的批改都傾注了老師對我們這些學(xué)生的`心血，對老師們來(lái)說(shuō)教學(xué)工作中的努力正是為了讓班上的學(xué)生有著(zhù)更好的成長(cháng)，因此他們才會(huì )變得嚴厲并希望學(xué)生能夠對學(xué)習引起足夠的重視，因此他們才會(huì )樂(lè )此不疲地投入到教學(xué)工作中去并付出了不少努力，因此他們才會(huì )對我們的錯誤表示寬容并通過(guò)教導引領(lǐng)學(xué)生回歸正途。
在班上學(xué)習的時(shí)光中自然少不了同學(xué)們的相互扶持，盡管后知后覺(jué)的我們直到此刻才意識到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無(wú)論是課堂上的學(xué)習還是考試中的競爭都是我們奮發(fā)向上的途徑，因此我們熱衷于參加校園活動(dòng)并通過(guò)初中階段的努力為班級爭取了不少的榮譽(yù)，也許我們并非是維護班級榮譽(yù)的主力軍卻也在默默奉獻著(zhù)自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時(shí)候不難發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)在這條道路上走了很遠的距離。
畢業(yè)之際值得我們懷念的并不只是初中三年結識的老師和同學(xué)們，無(wú)論是校園內的這條小徑還是平時(shí)開(kāi)展體育活動(dòng)的操場(chǎng)都留下過(guò)我們的足跡，當我們倚靠在課桌上回憶著(zhù)當天所學(xué)的知識也會(huì )令自己的內心變得平靜許多，畢竟初中三年來(lái)我們始終是在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級、這個(gè)課桌之上學(xué)習著(zhù)老師傳授的知識，即便在畢業(yè)以后我們便要走出校園也不會(huì )忘記曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切，那些讓我們感到開(kāi)心和難過(guò)的事情正是在初中校園中所經(jīng)歷的，既然如此我們便應該在學(xué)習道路上更加努力些才不會(huì )辜負初中老師的那份期待。
希望這次畢業(yè)典禮結束以后我們每個(gè)人都能夠將精力投入到初三最后階段的學(xué)習之中，要在這場(chǎng)考試中發(fā)揮初中三年來(lái)所學(xué)的最好水平用以回報老師的教導，相信在正式畢業(yè)以后老師也會(huì )因為培養出我們這些優(yōu)秀的學(xué)生感到十分欣慰。
謝謝大家！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
臨近中考，畢業(yè)在即，很高興能站在莊嚴的觀(guān)禮臺上，代表全體初三學(xué)生發(fā)言。
在一個(gè)稻花飄香的金色季節，我們走進(jìn)了一初的大門(mén)�；叵朐谝怀醵冗^(guò)的三年，我們學(xué)到了太多太多，從詩(shī)詞歌賦到散文小說(shuō)，從加減乘除到方程函數，從簡(jiǎn)單詞匯到話(huà)題寫(xiě)作，我們領(lǐng)略理化的奧妙，涉足歷史的長(cháng)河，享受運動(dòng)的快樂(lè )……將這一切教給我們的，是老師，在背后默默付出的，是家長(cháng)。而給我們機會(huì )去學(xué)習知識的，是母校。在此，我謹代表全體初三同學(xué)，向老師、家長(cháng)道一聲：辛苦了！
經(jīng)過(guò)三年的成長(cháng)，面對近在眼前的中考，首先，我們要明確自己的奮斗目標�！爸局�，無(wú)堅不摧”。目標是我們奮斗的方向，它會(huì )給我們動(dòng)力，激我們奮進(jìn)。沒(méi)有目標的沖刺，沒(méi)有任何意義可言，在剩下的幾天中，首當其沖的，便是定下合理的`目標。
我們也要堅定必勝的信心。因為自信是成就一切偉大事業(yè)的根本。要知道，中考不是一道難以跨越的坎，而是一次證明自己的機會(huì )，我們都應相信自己，摒棄畏懼，把握好這次機會(huì )，呈現出自己最好的一面。無(wú)論過(guò)去的成績(jì)如何，今天我們重新起跑。
我們還要樹(shù)立積極端正的學(xué)習態(tài)度�！八问�，繩鋸木斷”，為什么微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？靠的就是持之以恒、堅持不懈的態(tài)度，誠然，在用一只手都數的過(guò)來(lái)的這幾天內，在學(xué)習上很難再有大的突破，但端正態(tài)度，不懈進(jìn)取，我們仍能收獲屬于自己的進(jìn)步。
我們更要不斷地完善自己�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。我們不能小瞧任何一分，任何一個(gè)知識點(diǎn)，任何一種思維模式，應盡己所能地填補自己在思想上，學(xué)習上的空白，從一點(diǎn)一滴做起，在剩下的時(shí)間里裨補缺漏，更上一層樓。
各屆學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的奮斗歷程和取得的成績(jì)?yōu)槲覀冋樟亮饲胺降穆�，他們給我們樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。我們會(huì )以此為動(dòng)力，用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己，努力學(xué)習，好好做人。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，用我們不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰，勇敢攀登吧！
只爭朝夕，不負韶華；全力以赴，不留遺憾！祝每一位考生考運昌隆，萬(wàn)事勝意！今天，我們以一初為榮，明天，一初以我們?yōu)榘粒?/p>
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
歲月車(chē)輪滾風(fēng)塵，彈指間，三年的時(shí)光已悄然逝去。
今天，我們畢業(yè)了！在這個(gè)絢爛多彩的夏天，這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我們告別了一段純真的青春，一段輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代！
三內時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，學(xué)校的角角落落都留下了我們的足跡。教室里，有我們奮筆疾書(shū)的身影；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們拼搏、奮斗的矯健身資；藝術(shù)舞臺上，有我們輕盈的舞姿；科技殿堂上，留下了我們智慧的火花。
借此機會(huì )，我要代表全體初三同學(xué)向所有為我們的成長(cháng)盡心盡力的老師表示最衷心的感謝，雖然我知道，這并不是一句感謝可以表達的心情，但我還是想說(shuō)，感謝老師們對我們生活的照顧、學(xué)習的關(guān)懷；感謝老師們孜孜不倦的付出，你們全心全意、無(wú)私奉獻，在三尺講臺上展示了為人師表的真諦，你們的汗水永遠值得我們留在記憶中。
在以后的'人生道路上，我們會(huì )做語(yǔ)文老師口中的姜子牙，相信只要是金子在哪里都會(huì )發(fā)光；我們的意志如數學(xué)老師筆下的三角形，會(huì )永遠具有穩定性，堅強不息，奮勇開(kāi)拓；我們要像政治老師說(shuō)的那樣，有目標、有理想，努力實(shí)現中華民族的偉大復興；我們要做英語(yǔ)老師教給我們的Never give up；我們要做歷史老師講述的哥倫布，努力開(kāi)辟人生新航路；我們要做到地理老師講述的泰山那樣，屹立不倒；我們還要做勤于探索的科男，勇敢無(wú)謂的哈利 波特。
最后，我衷心祝愿我們的母校桃李滿(mǎn)天下！祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝每位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，人人擁有一片艷陽(yáng)天！
謝謝！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言9
尊敬的徐校長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來(lái)，甚至說(shuō)將近十年來(lái)。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實(shí)現自己生命的價(jià)值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會(huì )了什么是感恩，怎樣才是堅強�；赝约旱某砷L(cháng)，我要特別感謝徐校長(cháng)為我們營(yíng)造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長(cháng)大。我也在猜想，徐校長(cháng)也定然是一位有職業(yè)理想的校長(cháng)!
初中的學(xué)習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂(lè )，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時(shí)耐心地幫我們分析問(wèn)題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來(lái)。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂(lè )放大，從而，讓我們在感性中觀(guān)察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛(ài)的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交，轉身，又在“大難臨頭”的時(shí)候，互相“掩護”;在操場(chǎng)上奔跑追逐，說(shuō)好的“虐你千百回”，卻在臨近終點(diǎn)時(shí)放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，爭得面紅耳赤……感謝可愛(ài)的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿(mǎn)力量與溫情!
當中考倒計時(shí)從十位數變成個(gè)位數的時(shí)候，我們感嘆道：“一場(chǎng)考試把我們都考散了�！�
可我想說(shuō)的是：“或許正是因為這場(chǎng)考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會(huì )是什么，于是充滿(mǎn)了挑戰也滿(mǎn)懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個(gè)詞中的任何一個(gè)都會(huì )讓人熱血沸騰。何況，我同時(shí)擁有!
理想是一個(gè)一提到就會(huì )令人窒息的詞語(yǔ)。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時(shí)，我想問(wèn)各位，有誰(shuí)確定自己是有理想的?
又有誰(shuí)覺(jué)得自己為這個(gè)理想做了些事?
想和大家探討兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個(gè)：你相信你現在所做的看起來(lái)無(wú)關(guān)乎你理想的事情，其實(shí)就是為了實(shí)現它嚒?
對于第一個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時(shí)間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開(kāi)始，“說(shuō)走就走的旅行”便成為了我的一個(gè)追求。
大家可能認為，這件事情很簡(jiǎn)單呀，買(mǎi)一張票然后想去哪就去哪，就是說(shuō)走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會(huì )變得很多，不僅是外物，更是內心。說(shuō)走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節奏;說(shuō)走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱(chēng)之為理想狀態(tài)。
第二個(gè)問(wèn)題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來(lái)做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會(huì )會(huì )垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來(lái)的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動(dòng)力，往往還會(huì )成為你的“累贅”。
說(shuō)到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現實(shí)”。
我們往往會(huì )說(shuō)人生如戲。在我看來(lái)，如戲的多變，卻沒(méi)那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過(guò)了一些可以展開(kāi)探討的東西，整理如下(純屬個(gè)人看法)：
實(shí)現理想的四個(gè)條件：
1.不怕輸
常聽(tīng)聞年輕人說(shuō)：有夢(mèng)就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來(lái)。更何況，摔倒了再爬起來(lái)的`成長(cháng)也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著(zhù)去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續前行!
3.摒除掉所有的限制
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無(wú)了，根本實(shí)現不了。
這個(gè)時(shí)候怎么辦?
停下來(lái)思考一下，你的理想是切合你自身實(shí)際，是你最想要的，是通過(guò)你的努力可以實(shí)現的么?如果上述問(wèn)題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫(huà)腳，他們這樣說(shuō)是因為他們覺(jué)得自己實(shí)現不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同
當你認定要一直走下去時(shí)，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會(huì )讓你開(kāi)始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂(yōu)慮，可終究你還是要一個(gè)人前行，沒(méi)有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫(xiě)封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開(kāi)這封信時(shí)，會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗兄x十年前這個(gè)執著(zhù)、頑強、青春年少時(shí)已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)的自己，是他讓你明白了：青春有夢(mèng)是一件幸福的事情，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言10
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。似乎相遇還是在昨天，可是一轉眼，三年的初中生涯在今天即將結束�！八途Ю锝K須一別”，面對此時(shí)此刻的離別，大家有喜悅，有憂(yōu)傷，更多的卻是掩不住的留戀。三年的青蔥歲月，聽(tīng)起來(lái)是漫長(cháng)的，可當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中的生活是一場(chǎng)太倉促的.電影，還沒(méi)有來(lái)得及去細細回味，許許多多喜怒哀樂(lè )的畫(huà)面就從眼前滑過(guò)�？墒�，一閉上眼睛，初中生活的回憶便像潮水一樣涌入我的腦海，那些精彩的片段讓我難以忘懷——忘不了，初一軍訓時(shí)教官?lài)烂C的表情；忘不了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們稚嫩的笑容；忘不了，合唱比賽時(shí)文藝委焦急的眼神；更忘不了，迎接中考時(shí)大家的沉著(zhù)、自信的臉龐……大操場(chǎng)上，我們英姿颯爽、飛揚跋扈；小劇場(chǎng)里，我們輕歌曼舞，流光溢彩；教室里，我們大膽質(zhì)疑、認真嚴謹……三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)�！耙恢Ψ酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨”，老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創(chuàng )新，也讓我們明白了如何成長(cháng)，如何做人。我也會(huì )永遠記得那整齊的紅色建筑，那高聳的白色鐘樓，那繁盛的櫻花林，更會(huì )將校門(mén)口的那塊大石銘刻于心。親愛(ài)的母校，是你將“順其自然”的校訓融進(jìn)仙林學(xué)子的生命，是你給我們自由發(fā)展的機會(huì )，也是你給了我們展示自我的平臺。每當我觸及“南外仙林”這個(gè)熟悉名字時(shí)，一股強烈的自豪之情便涌上心頭。
同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我特別喜歡這樣一句哲言：“昨天是歷史，明天是未知數，而今天是上天給你的禮物�！蔽乙蚕Ｍ蠹叶寄軌虬盐宅F在，珍惜自己所擁有的一切，拋開(kāi)過(guò)去的煩惱和憂(yōu)傷，抱著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡臎Q心，懷揣著(zhù)夢(mèng)想在人生路上繼續前行，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，讓母校為我們而自豪！最后，請允許我代表南外仙林全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎，代表年級全體師生對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興�，F在我首先向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，**區、**鎮的兩級領(lǐng)導對學(xué)校布局進(jìn)行了調整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習環(huán)境進(jìn)一步改善�？梢赃@樣說(shuō)用不多長(cháng)時(shí)間這里將是鄉鎮初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級有關(guān)領(lǐng)導也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(cháng)，隨著(zhù)你的孩子在我校的就讀，你會(huì )對學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(cháng)的希望，更是整個(gè)國家和社會(huì )的希望。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興�！钡目谔�，樹(shù)立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展。為此，我們對學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )求知，提高素質(zhì)增長(cháng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻給社會(huì )、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認為，學(xué)生成長(cháng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習慣、良好性格的養成特別重要。健康的`心態(tài)、正確對待成績(jì)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項重要內容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅持對學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認真打掃衛生的身影，學(xué)生逐漸養成了講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的習慣。紀律方面，學(xué)生逐漸養成了自覺(jué)自律的意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休紀律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習奠定了良好的基礎。
學(xué)生是正在成長(cháng)中的人，他們在學(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨立的人格，有著(zhù)成長(cháng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對基礎差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵和幫助�！按蠓虻乃襟w現在病人身上，老師的水平體現在學(xué)生身上”，面對層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強了教書(shū)育人的責任感和使命感。我們把轉變一個(gè)“學(xué)困生”與培養一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對待。在個(gè)別生管理教育上，堅持嚴格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現問(wèn)題苗頭，及早預防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們在環(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì )他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍天”。全校上下意識到，要培養學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(cháng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹(shù)立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機會(huì )與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
時(shí)間是最好的證明。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)21天的不懈努力，我們這一屆學(xué)生的學(xué)習、常規各方面都有了很大的進(jìn)步。還有更多的學(xué)生在學(xué)習上取得了不同程度的進(jìn)步。所有這些成績(jì)的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長(cháng)的密切配合和對我們工作的支持是分不開(kāi)的。但在這21天的時(shí)間里我也發(fā)現不少學(xué)生身上存在著(zhù)不少問(wèn)題現列舉如下：1、不少學(xué)生紀律意識淡薄，集體觀(guān)念不強在行動(dòng)上自由散漫。2、有的學(xué)生行為不端、言語(yǔ)粗俗3、少數同學(xué)過(guò)于追求時(shí)尚，穿奇裝異服留怪異發(fā)型、佩戴首飾飾物4、還有極少數學(xué)生將手機游戲機帶入學(xué)�！�
進(jìn)入初三現在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節假日)，時(shí)間很緊望各位家長(cháng)督促孩子的學(xué)習。教育孩子樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(cháng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮中考成績(jì)從上到下質(zhì)量意識加濃，發(fā)展速度加快。這對本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對我校來(lái)說(shuō)，現在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng )輝煌也是可以預期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，請你放心學(xué)生在這里的學(xué)習，不管是做人還是求知一定會(huì )有收獲。
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言12
時(shí)光荏苒，悄然間，三年就從我們手中滑過(guò)。很榮幸，今天我作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。三年征途，布滿(mǎn)荊棘，考驗重重；三年時(shí)光，鮮花遍地，薔薇芬芳。暮然回首，我們已然走過(guò)了這不悲不喜的三年路。
光陰似箭，日月如梭，去年我們還是觀(guān)眾，目送著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的畢業(yè)；猝不及防的，今年我們就成了演員。
在北師大朝陽(yáng)附中這個(gè)人文情懷濃郁的家庭里，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。還記得初一時(shí)，第一次外出——“青少年第一人”，我們學(xué)會(huì )了團隊合作；第一次運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)會(huì )了無(wú)懼強敵；第一次冬季長(cháng)跑，我們學(xué)會(huì )了堅持努力，戰勝自己。初二時(shí)的江南游學(xué)，我們學(xué)會(huì )了自律；初二時(shí)的籃球比賽，我們學(xué)會(huì )了展示自己。初三，繁多的學(xué)業(yè)時(shí)刻讓我們銘記“夢(mèng)想與堅持”的意義；勞累的體育時(shí)刻讓我們惦記“回報和分數”的甜蜜。
彈指一瞬間，三年已漂遠。
三年前，我們從各個(gè)角落匯集到這里。在這里，有我們嬉戲的浪花，有我們辛勤的汗水；您的目光中，有我們難以割舍的回憶。感謝母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺，任我們自由翱翔。如今初中生活已經(jīng)結束，但我們永遠也不會(huì )忘記這個(gè)溫暖的地方。
敬愛(ài)的老師們，您們用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 您在今朝工作，卻建設著(zhù)祖國的明天;您在課堂教學(xué)，卻影響了祖國的四面八方。感謝老師們三年來(lái)的`辛苦付出，您們給予了我們知識，給我們鍛煉的機會(huì )，教會(huì )了我們做人。
我們迎來(lái)了畢業(yè)，我們面臨著(zhù)分離。再見(jiàn)了，朝夕相處的同窗，你們永遠是我最親切的摯友；再見(jiàn)了，日夜操勞的老師，您們永遠是我最堅實(shí)的后盾；再見(jiàn)了，溫暖有愛(ài)的母校，你永遠是我們內心里最閃耀的榮耀。
莫悲傷，溫暖與愛(ài)永駐于此；勿焦慮，藍天與夢(mèng)永存于心。
今天我以朝附為榮；明日朝附以我為傲。最后，祝母校越辦越好！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
六月的校園，生機勃發(fā)，我們，剛剛接受了中考檢測洗禮的20xx屆初三師生，今天迎來(lái)了這隆重的畢業(yè)典禮。
坐在這里，我想告訴大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在這個(gè)校園中，每一天，都發(fā)生著(zhù)足以令人刻骨銘心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九萬(wàn)四千四百秒，就在每個(gè)同學(xué)的心中，每一秒，都產(chǎn)生著(zhù)足以令我們心頭一熱的感動(dòng)。三年了，這些故事，這些感動(dòng)都凝煉成永遠珍藏在我們心頭的記憶。
依稀記得的是：初一，我們在領(lǐng)導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳，
所以起初習慣的養成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善誘的勸導來(lái)實(shí)施的。但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門(mén)，向世人展示了我們出眾的素養時(shí)，我們必須承認，正是這嚴格地要求，特殊地教誨，讓習慣的種子得以發(fā)芽滋長(cháng)，我們理解了學(xué)校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
升入初二，我們成為承上啟下的年級，是全校的中堅力量。初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)此時(shí)已郁郁蔥蔥，初二，我們要用希望和激情澆注理想之花。
從書(shū)法比賽到校運會(huì )；從三月的風(fēng)箏到清明的謁陵；從懵懂的孩子到共青團員；每周一冉冉升起的'五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們不再是幼稚的孩子，而是擁有使命的青年了。
有人說(shuō)初三是黑色的。但在我們眼里，初三是墨綠色的，其中包含了蓄勢待發(fā)的希冀與動(dòng)力。初三所發(fā)生的故事最多、最美、最令人難忘。
為體育中考，我們接受爆發(fā)式訓練，直到渾身酸疼；為應對中考，我們接受著(zhù)月考、模擬考的磨練，深切感受到了壓力和疲憊；為體驗“大地無(wú)情人有情”的理念，我們眾志成城開(kāi)展獻愛(ài)心行動(dòng)。
老師說(shuō)：“初三，艱辛磨礪之后有好收成�！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受……。
三年短，情路長(cháng)。親愛(ài)的老師們：您給了我們健全的人格、出眾的才華、面對失敗的冷靜和面對成功的理智。我想，再過(guò)若干年，我的同學(xué)中，當有人成為國家領(lǐng)導人時(shí)，忘不了初中三年帶給他的處事閱歷；當有人成為最前沿的科技工作者時(shí)，忘不了初中三年帶給他的"篤行求知"的精神；當有人成為海內外雄踞一方的商界巨賈時(shí)，忘不了初中三年所帶給他的誠信至上的品質(zhì)。親愛(ài)的老師們：你們的諄諄教誨陪伴了我們三年，還將影響我們一生，為此我們終生心存感激！你們將永遠是我們的老師！
有一種愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)，有一種感情，無(wú)從解釋�？傄詾樽约阂呀�(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，當離別時(shí)，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連、榮辱與共，深深的眷戀、依依的不舍，一齊涌上心頭。今天，我們還沒(méi)來(lái)得及充分挖掘出自己的潛力、還沒(méi)體味夠同學(xué)間親切的情意，明天，我們就要揚帆遠航，離開(kāi)我們生活三年的母校；惜別尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們。三年前，我們從四面八方來(lái)到這個(gè)美麗的校園，現在我們又將從這里走向四面八方，不管將來(lái)走向何方，我們將人生最美好的一段年華留在了學(xué)校，這片家園都會(huì )成為我們永遠的牽掛，永遠美好的回憶！
今天，我們初中畢業(yè)了，我們的人生將從這里展開(kāi)翅膀，我們是雛鷹初離巢，滿(mǎn)懷對母校的不舍和面對未知的陌生、膽怯、期待。所以我要說(shuō)：我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們曾經(jīng)屬于這里，心就永遠依戀這里。
昨天我們以母校為榮，今天您有理由以我們?yōu)闃s，而明天我們將用您給我們的財富鑄造輝煌，我們將帶著(zhù)累累碩果回報您，并向您證明：繼往開(kāi)來(lái)的我們是您最值得驕傲的學(xué)生！
謝謝大家��！
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言14
昨日還在埋怨著(zhù)下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書(shū)后竊竊私語(yǔ)，還將粉筆頭扔來(lái)扔去，還在追逐打鬧歡樂(lè )著(zhù)自己。今日我們只能低下頭嘆息。
再來(lái)一節體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽(tīng)聽(tīng)自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿(mǎn)，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星。再來(lái)一節英語(yǔ)課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個(gè)單詞，再聽(tīng)一次頭疼的錄音。再來(lái)一節語(yǔ)文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽(tīng)一聽(tīng)郜老師標準的語(yǔ)文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告訴她，你笑起來(lái)時(shí)最美麗。我還想上一節數學(xué)課，我想聽(tīng)一聽(tīng)劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。我還想上一節歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽(tīng)聽(tīng)她的'高音。我還想上一節物理課，想體會(huì )體會(huì )宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽(tīng)聽(tīng)他幽默的話(huà)語(yǔ)，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節化學(xué)課，因為化學(xué)老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個(gè)化學(xué)探究題。我還想上一節政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時(shí)想點(diǎn)鬼主意。我還想上一節班會(huì )課，再多看一眼牛老師。會(huì )忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧!能看到122班的英語(yǔ)成績(jì)吧!可誰(shuí)看到她唉聲嘆氣?誰(shuí)看到她的無(wú)奈和委屈?誰(shuí)看到了老師準備的教案？誰(shuí)注意到了老師眼睛里的血絲？見(jiàn)面沒(méi)有問(wèn)好吧？平安夜沒(méi)有給她送蘋(píng)果吧？一句謝謝沒(méi)有說(shuō)出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導是廉價(jià)的嗎？她一句句評語(yǔ)，一個(gè)個(gè)對勾，一個(gè)個(gè)紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過(guò)了太多，可誰(shuí)聽(tīng)到了埋怨！
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥(niǎo)兒吧，筑巢在�；晖├�，生生不息。還想做的太多，懷念的太多，但說(shuō)再多的再多也都再也不能實(shí)現，這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結局，而是新的開(kāi)始。
天下沒(méi)有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時(shí)光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時(shí)總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )成為親切的懷念。
初三畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的初三畢業(yè)生代表，xxx。非常榮幸，自己能在畢業(yè)之際，站在我們xxx中學(xué)的演講臺前，看著(zhù)各位共同經(jīng)歷了三年學(xué)習的同學(xué)們、老師們，進(jìn)行這次演講。
三年了，自從我們步入xxx中學(xué)，已經(jīng)有三年了！三年來(lái)，我們從在報名時(shí)偶遇的陌生人，成為了相處三年的同學(xué)，我們從見(jiàn)面說(shuō)聲：“老師好！”的師生，成為了無(wú)話(huà)不談的忘年朋友。三年來(lái)，我們經(jīng)歷了太多，改變了太多，以致于我們都忘記了三年已經(jīng)結束了，這個(gè)實(shí)事。同學(xué)們，三年結束了，我們的初中——畢業(yè)了！
回顧最初的日子，我們帶著(zhù)小學(xué)的.稚嫩，走進(jìn)了初中的大門(mén)�？粗�(zhù)高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們捧著(zhù)厚厚的課本研讀，而我們卻還沉浸在簡(jiǎn)單的快樂(lè )當中。初一的時(shí)候，我們認識了老師，交到了朋友。一起在教室中學(xué)習，一起在寢室中睡去，一起熬過(guò)了軍訓……就這樣，我們從互不相識，慢慢的成為了一個(gè)牢固的班集體。
當我們走上初二年級的樓層，一切都發(fā)生了改變。學(xué)考的壓迫讓我們感到了壓力，我們也都自覺(jué)的拿起了手中的課本，認真的研讀起書(shū)中的知識。每天的休息的時(shí)間變少了，但是我們仍舊是快樂(lè )的。因為我們有朋友在身邊，有老師在身邊，每次參加校園的活動(dòng)，每次為班級贏(yíng)得榮譽(yù)依舊是我們自豪的源泉。而當緊張的學(xué)考結束，我們歡樂(lè )的初二，也就結束了。
最后，我們來(lái)到了現在——初三。這一年來(lái)，我看到了太多的同學(xué)們專(zhuān)心致志的在學(xué)校中學(xué)習。曾經(jīng)懵懂貪玩的我們，也學(xué)著(zhù)過(guò)去學(xué)長(cháng)們的樣子，拿起了厚厚的課本，讓自己能多一分準備，多一點(diǎn)信心。而在這時(shí)的我們，不僅僅是同學(xué)、是伙伴，更是學(xué)習路上競爭的好對手！我們互相的磨礪，互相的學(xué)習，最終，我們成功的結束了最后的中考！
同學(xué)們，回顧我們這三年的初中，其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，但是這簡(jiǎn)單的生活，卻讓我們感到戀戀不舍。因為，正是這份簡(jiǎn)單的相處，讓我們最終成為了要好的朋友，成為了彼此的同學(xué)！
朋友們，初中已經(jīng)結束了，我們也該離去了。但是，我們的未來(lái)不會(huì )因為這的結束而止步！未來(lái)的世界，比我們想想的更加精彩！最后的最后，讓我祝愿各位，在今后的校園生活中，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！祝各位，能在今后的校園里，認識到更多的朋友，見(jiàn)識到更廣闊的世界！
我的演講結束，謝謝大家！
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