關(guān)于學(xué)校的作文(集合)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇1
轉眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著(zhù)金色未來(lái)的名牌學(xué)�！鏄騾^實(shí)驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就連學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的`字，它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本、……在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習哪國語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料，并且有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢！轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇2
早晨，晶瑩的露珠映著(zhù)初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開(kāi)。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著(zhù)自己。這時(shí)，同學(xué)們也陸續地趕回教室，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著(zhù)校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽(yáng)高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來(lái)呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著(zhù)一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹(shù)卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹(shù)葉都飄落了下來(lái)，不再向春天那樣茂盛了�，F在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開(kāi)始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著(zhù)草地。小草也變得害羞起來(lái)了。
下午，夕陽(yáng)西下，天空中出現了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的`晚霞，小鳥(niǎo)也飛了回來(lái)，因為，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著(zhù)歌，排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)了校園回家了，這時(shí)，校園里顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇3
50年后，我乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開(kāi)得正艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，附近也沒(méi)有了化工廠(chǎng)的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來(lái)到了教室，我驚呆了，同
學(xué)們穿著(zhù)一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著(zhù)同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來(lái)到操場(chǎng)上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著(zhù)我，那就是體育器材室。
同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂(lè )不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自己想要的.活動(dòng)器材名稱(chēng)，那些器材就會(huì )破土而出，然后由機器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。整個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )。
瞧！機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場(chǎng)上&& 這就是我們未來(lái)的校園，一所多功能充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，歡迎你們也來(lái)參觀(guān)喲！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇4
第一次上物理課，剛走進(jìn)實(shí)驗室，咦，課桌上東一塊西一塊，像補丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，羅伯特？巴喬、西格諾里、貝貝托等等，有同桌兩個(gè)人的對話(huà)，有不堪入目的臟話(huà)，更多的則是亂七八糟低級趣味的`打油詩(shī)。再看看同學(xué)們，都在瞅著(zhù)自己的課桌。原來(lái)，不止我的這一張桌子成了某位同學(xué)的草稿紙，大部分桌子都傷痕累累。
此后，實(shí)驗室課桌上的補丁有增無(wú)減，內容更是五花八門(mén)。不但有各種文字：甲骨文，草書(shū)，外文……還有插圖，人不人，鬼不鬼的。到后來(lái)逐步發(fā)展到連桌肚抽屜里都寫(xiě)滿(mǎn)了。一日課前，只見(jiàn)一位同學(xué)盯著(zhù)我的桌肚傻笑，我頓覺(jué)奇怪，自己瞧瞧，呵，原來(lái)桌肚里用修正液寫(xiě)著(zhù)兩行文字天上地下，唯我獨尊，真是狂妄的人士。
昨天上課，桌上又多了一幅獅子王的肖像畫(huà)，這位仁兄的畫(huà)技簡(jiǎn)直可以與原作者媲美。桌上左上角還用紅彩筆寫(xiě)著(zhù)：我的夢(mèng)中情人，她儲蓄有內涵……我覺(jué)得這句話(huà)特別耳熟，想起來(lái)了，是廣告詞。嘿，真是無(wú)奇不有。
據不完全統計，在我的這個(gè)坐位，至少出過(guò)一個(gè)漫畫(huà)家、一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)球迷、一個(gè)妄人，以及一個(gè)嘴巴不干凈的家伙。
人們把街頭巷尾的招工啟事、老軍醫之類(lèi)斥為城市牛皮癬，那么，實(shí)驗室、階梯教室等處課桌上的這些豆腐塊，就該是學(xué)校牛皮癬了！
這癬能治好嗎？
關(guān)于學(xué)校的作文 篇5
首先介紹一下，我叫唐旭庭，我來(lái)自華育高新區學(xué)校，我們的學(xué)校座落在鞍山市的高新區，我愛(ài)我們的學(xué)校！
今年我上五年了，是在一年下學(xué)期轉來(lái)的，以經(jīng)在這個(gè)學(xué)校上了四年學(xué)，對這個(gè)學(xué)校再熟悉不過(guò)了。
這幾年里，我結了許多好朋友，認識了許多老師，特別是為我們班陳老師我感激不盡，因為她教了我們做人，給予我們知識，課堂上，她是我的良師，在日常的生活中，她是我們的益友。今天是婦女節，祝愿陳老師節日快樂(lè )，工作順利！
這四年，真是有悲，有歡，有離，有合，但終歸是有收獲的！
孤獨，寂寞，伴隨我學(xué)校成為我的快樂(lè )天地
親情和友誼哪個(gè)最重要？我覺(jué)得是友誼，但也有人選親情，因為親情是人最寶貴的東西，但請聽(tīng)我說(shuō)下去。
在家的時(shí)候，我根本不是人，而是像人一樣的奴隸。在家，爸媽只會(huì )叫我做事（我家是開(kāi)小服裝廠(chǎng)的），中午讀書(shū)回來(lái)，就做事，做到讀書(shū)；下午回來(lái)也做事，做到深夜。望著(zhù)外面的小鳥(niǎo)，我是孤獨無(wú)奈的'，看著(zhù)現在的我，我是寂寞，就像籠里的小鳥(niǎo)，逃不出去。
相反的，在學(xué)校，有一群誠實(shí)的伙伴，這是我值得慶幸的。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇6
20xx年，一個(gè)科技發(fā)達的年代、隨著(zhù)世界進(jìn)步，人類(lèi)共同研制出了震驚世界的產(chǎn)品：未來(lái)的學(xué)校。
那時(shí)，我去看了一下，發(fā)現了很多的高科技產(chǎn)品，就從門(mén)先說(shuō)起吧，這是超硬合金門(mén)，安有防危系統。它防盜，防翻，防破壞，還防假卡。想進(jìn)去得先注冊學(xué)生卡，智能芯片可以?huà)呙琛?/p>
進(jìn)去后，你可以看見(jiàn)操場(chǎng)，那是海綿操場(chǎng)，以免摔跤等事故，操場(chǎng)還配有很多運動(dòng)健身器材。 講的最多的就是教室了，黑板是屏幕，而且老師說(shuō)什么關(guān)于講課本的話(huà)都會(huì )清晰的“印”在黑板上，每次下課鈴一響，字就會(huì )自動(dòng)消失，每當校長(cháng)講話(huà)時(shí)，黑板上就可以顯示，而且黑板是遙控器哦。
教室安有溫度玻璃，夏天來(lái)到時(shí)，溫度玻璃會(huì )降低照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)強度，并吹出冷風(fēng)；冬天就剛好相反。講臺上有監控顯示器，監控就分配在教室的角落里。桌椅是固定在地面上的，而且也是合金的，你肯定會(huì )問(wèn)：要是撞到了怎么辦？沒(méi)事，撞到它了不痛，而且不會(huì )變形，桌子上有很多功能按鈕，第一是出筆按鈕，是防止那些忘記帶筆的'人的。第二是學(xué)習按鈕，它可以幫你學(xué)習，第三是短信按鈕，它可以幫你連接到老師那，可以問(wèn)老師問(wèn)題請假等。
這個(gè)學(xué)校非常好，它是世界上科技與智慧上的結晶！我相信一定有很多人都喜歡它！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇7
我們學(xué)校面積不大，卻處處洋溢著(zhù)溫馨。其中我最喜歡的就是家長(cháng)休息廳了——當爸爸媽媽勞累了一天來(lái)接我們時(shí)，可以在這里歇息。
家長(cháng)休息廳位于學(xué)校大門(mén)旁邊，不大，卻也分為里外兩室，發(fā)揮著(zhù)各自的功能。
外室正面墻上掛著(zhù)大電視機，每天不停播放，內容可不是什么動(dòng)畫(huà)片，電視連續劇，而是關(guān)于我們學(xué)校的介紹，有許多領(lǐng)導的題詞，有各位老師的`榮譽(yù)，有學(xué)生文藝表演錄像，有歷屆為學(xué)校爭得榮譽(yù)的同學(xué)照片……它宣傳我校輝煌的歷史，激勵我們繼承光榮傳統，鼓舞家長(cháng)正確引導孩子健康成長(cháng)。電視機下方一年四季都擺放著(zhù)一排排、一層層的鮮花，組成了一個(gè)美麗的花壇�；▋壕`放笑臉，讓前來(lái)接送我們的家長(cháng)賞心悅目。
順著(zhù)右手通道往里走兩步，便來(lái)到內室。那里正中央擺放著(zhù)一盆高大的綠色植物，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，枝葉間結著(zhù)一粒粒小青豆，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在偷偷地向外張望。貼墻擺放著(zhù)一圈椅子，藍色的，整整齊齊，干凈發(fā)亮，看看．坐坐，都讓人十分舒服。三面墻上，分別貼著(zhù)我們學(xué)校的校歌歌譜、教師介紹．學(xué)校介紹。座位旁邊的報架上整齊地擺放著(zhù)各種報紙，家長(cháng)在等候時(shí)翻翻、讀讀，聊聊，可以了解國家大事，了解學(xué)校情況。
這就是我們學(xué)校的家長(cháng)休息廳，不大，但爺爺奶奶、爸爸媽媽都喜歡它！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇8
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著(zhù)大大的`紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們在學(xué)習中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。��！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們再次走一遍，讓我們觀(guān)察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著(zhù)：輕聲慢步，請靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì )有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應該是因為我們生活在桃花源，所以才寫(xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著(zhù)“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因為一些小事情而煩惱，一整天都悶悶不樂(lè )，但是，我們有時(shí)也會(huì )微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇9
我們現在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的'學(xué)校，也愛(ài)我的老師與同學(xué)，我想為大家設計一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設想，但是現在最主要的是要好好學(xué)習，將來(lái)才能為我的設想付諸行動(dòng)！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇10
春、夏、秋過(guò)去了，它們急著(zhù)向冬打了招呼就走了，冬天對于喜歡春夏秋的人來(lái)說(shuō)也許不是什么好事情，但是對于校園里的孩子們卻是天大的好消息。
剛開(kāi)始，雪花還依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細碎的花瓣;慢慢地變密集起來(lái)，又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹(shù)梨花;最后是狂雪飄飄，分明是哪對戀人一時(shí)興起了快樂(lè )的華爾茲，卷起了滿(mǎn)天的'皚皚白雪。
這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課時(shí)間到了�！袄蠋熌量嗔�!”同學(xué)們沒(méi)等老師的話(huà)音落下，就一窩蜂似的往外跑，奔向那漫天的白雪中。我們在班里拿了鏟子來(lái)鏟雪，把鏟在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有幾個(gè)同學(xué)將滾好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圓圓的大腦袋就做好了。我還從餐廳的阿姨手里借來(lái)一個(gè)紅蘿卜插在雪球上做了鼻子子。還用石子做了眼睛和嘴巴，不一會(huì )，一個(gè)活靈活現的雪人就做成了。
緊接著(zhù)，孫旭珂說(shuō)：“我們來(lái)點(diǎn)刺激的，打雪仗好不好?”“好!”我們異口同聲的回答。一時(shí)間，只見(jiàn)空中雪球飛舞，到處彌漫著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)�！安缓�，”“哎喲!”“打中了!”，喊叫聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)成了我們歡樂(lè )的海洋，正玩得高興，上課鈴就響了……
啊!校園的冬天真美，校園的冬天真樂(lè )，校園的冬天真好，是我們孩子獨一無(wú)二的樂(lè )園。我愛(ài)校園的冬天!
關(guān)于學(xué)校的作文 篇11
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的`，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇12
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的.是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇13
我有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，它給了我五年的快樂(lè )時(shí)光，也同樣傳授我豐富的知識，還讓我認識到要想實(shí)現自己偉大的理想，就得從現在開(kāi)始，努力學(xué)習。
來(lái)到大門(mén)前，首先映入眼簾的是石壁上金光閃閃校名。當老師們開(kāi)著(zhù)車(chē)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，只要有人按一下傳達室的按鈕，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，像一位忠誠的衛士不分晝夜、不辭辛勞地工作著(zhù)。
進(jìn)了學(xué)校的'大門(mén)，就是涼亭和走廊，它們加起來(lái)大約有十幾米。涼亭上面是一棵高大挺拔的樹(shù)，而走廊上面，則是繁茂的紫藤樹(shù)。
從涼亭往北，有一座高大的四層樓，這座樓就是我們的教學(xué)樓。它是老師們辦公的地方，更是我們的學(xué)習圣地。
從涼亭往南，就是綜合樓，這棟樓里不光有著(zhù)許多名師、領(lǐng)導，而且里面還有圖書(shū)室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、心理室。
綜合樓的東面就是籃球場(chǎng)，每次大課間和體育課，都有人在那兒奔跑、跳躍、盡情地玩耍。
籃球場(chǎng)東面就是塑膠跑道，跑道共200米，早操、課間操、體育課都離不開(kāi)它。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，我們學(xué)校足球隊差不多每天都在操場(chǎng)上踢足球。再往北，就是2米多高的單杠和1米多高的雙杠，還有體育器材室。
操場(chǎng)的四周都有許多鮮艷的花兒，這些花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。每當人們從這里走過(guò)，無(wú)不被花兒的芳香所吸引。
操場(chǎng)的西邊是升旗臺，一個(gè)正方形的臺子，四面都有4層臺階，臺中央是五星紅旗。每當星期一，莊嚴的升旗儀就開(kāi)始了。伴隨著(zhù)雄壯的國歌，那鮮艷的五星紅旗就會(huì )升上藍藍的天空。我們站立在一旁敬隊禮，表達對祖國的敬重與熱愛(ài)。
這就是我們的學(xué)校。我們要用自己的雙手，把學(xué)校建設得更加美麗，用我們辛勤的汗水，澆灌出更多更艷的花朵。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇14
我的學(xué)校叫做”幸福小學(xué)”。是一所擁有三十年歷史的學(xué)校，但它的建筑卻是全新的。一進(jìn)校門(mén)，在走道的兩旁，會(huì )看到四根利用太陽(yáng)能板發(fā)電的小型路燈，很特別吧！
我們的校舍，分為一期和二期。學(xué)校除了一般教室外，還有圖書(shū)館、視聽(tīng)中心、多功能教室……等；室外有ABC廣場(chǎng)和籃球場(chǎng)……等。其中我覺(jué)得ABC和廣場(chǎng)很有特色，因為在那兒的地板上有ABC和ㄅㄆㄇ的'字母，搭配字母拼出來(lái)的圖案。例如：”A配合蘋(píng)果、配合棒球”，讓小朋友能透過(guò)圖像學(xué)習，真有趣！
在學(xué)校里，我最喜歡的地方是──圖書(shū)館。因為在圖書(shū)館中有各式各樣的書(shū)籍，例如：漫畫(huà)、歷史類(lèi)、科學(xué)類(lèi)……等，這些書(shū)不但有趣，又能豐富我們的知識，所以我非常喜歡到那里看書(shū)。另外，圖書(shū)館內還設計一間故事屋，它是一個(gè)提供給低年級小朋友閱讀和聽(tīng)故事的好地方。故事屋布置得很漂亮，顏色很鮮艷，而最特別的是那一扇大門(mén)，它的門(mén)上畫(huà)了一只飛龍，旁邊還有許多小動(dòng)物，看起來(lái)非常漂亮！
我們的校園是全新的建筑，我覺(jué)得大家應該要好好維護我們的校舍；希望在我升上五年級前，操場(chǎng)就能蓋好，我才能在操場(chǎng)上自在的運動(dòng)和跑步。
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