暑假里的我

暑假里的我1

　　八月里天氣還是那么熱，酷暑難耐，外婆打電話(huà)讓我們回老家去玩幾天，說(shuō)老家山清水秀，比城里涼快多了，我們一家決定回去住一段時(shí)間。

　　回老家后氣候果然涼多了。一天我說(shuō)起去年在游泳館學(xué)會(huì )了游泳，不知道今年還會(huì )不會(huì )。媽媽說(shuō)下午讓我去村外的小河里去驗證一下。我不相信小河里水這么淺怎么游泳，那小河里的水真是很淺，只有一米左右深，淺的地方只到腳背。

　　下午跟著(zhù)外婆，媽媽和姐姐來(lái)到了村外小河一處比較水深的潭邊，水潭大小有十多米，一米左右深，清澈見(jiàn)底，下面鋪滿(mǎn)細沙，偶爾有幾塊鵝卵石，我穿著(zhù)泳衣下水，媽媽讓我先在岸邊扶著(zhù)石頭浮一下水慢慢來(lái)，我覺(jué)得都會(huì )浮水了，干嘛這么麻煩，就放開(kāi)岸邊的石頭往水里一撲，頓時(shí)水向我四面撲來(lái)，我一驚就忘了怎么浮水，四肢亂動(dòng)掙扎起來(lái)，突然我被拖出水面站了起來(lái)，原來(lái)被媽媽拉了上來(lái)。我一邊咳嗽一邊向四面看，站起來(lái)水只到我腰部，我羞愧不已，都是我的自以為是，水再淺也有危險。后來(lái)我聽(tīng)從媽媽的`意見(jiàn)，按著(zhù)游泳要決，先讓自己會(huì )浮水，再練去年學(xué)的蛙泳，慢慢的又學(xué)會(huì )游泳了。

　　這一次游水讓我真的印象深刻，差點(diǎn)出了危險。以后游泳真不能急躁，水再淺也有危險。

暑假里的我2

　　今年我過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，最讓我難忘的一件事是釣魚(yú)。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、晴空萬(wàn)里的下午，我背著(zhù)漁具興高采烈地來(lái)到了小河邊。河邊的大樹(shù)上有幾只知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真熱啊，真熱啊。'小河里的`水清澈見(jiàn)底，一群魚(yú)兒在小河里自由自在地游來(lái)游去。河岸邊是一片五顏六色的菜地，有紫色的茄子，彎彎的豆角，好似小燈籠似的辣椒，綠油油的青菜到處都是一片生機勃勃的喜人景象。

　　我拿出漁具，安上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤輕輕地放進(jìn)小河里。我坐在小河邊靜靜地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)浮動(dòng)了，我迅速地提起魚(yú)竿。哇!一條小魚(yú)露出了水面，我手忙腳亂地收起魚(yú)竿，一不小心，小魚(yú)跳進(jìn)了菜地里。

　　我連忙跑到菜地里，把青菜一棵一棵地扒開(kāi)，尋找小魚(yú)。不一會(huì )兒，菜地就被我踩得亂七八糟。小魚(yú)終于被我找到了，我高興極了！

　　這時(shí)，從遠處走來(lái)一位老爺爺，他看了看菜地，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，你怎么踩壞青菜？要知道愛(ài)護莊稼。我給你講個(gè)故事。在三國時(shí)期，丞相曹操很愛(ài)惜糧食，尊重農民的勞動(dòng)成果。為保護麥子，他下令誰(shuí)糟蹋了莊稼就殺頭。有一天，曹操的馬受驚踩壞麥子，曹操便要自刎。將士們連忙上前阻止：丞相不可!你死了誰(shuí)來(lái)領(lǐng)兵打仗？這可關(guān)系到國家安危��！曹操聽(tīng)了便割發(fā)代首，以正國法�！�

　　聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我慚愧地低下了頭：“對不起！老爺爺。我知道這是你家的菜地�！崩蠣敔斂粗�(zhù)我說(shuō)：“不管是誰(shuí)家的菜地，都要愛(ài)護它，這是起碼的社會(huì )公德�！闭f(shuō)完，老爺爺彎下腰，小心翼翼地把菜苗一棵一棵地扶起來(lái)，就像照顧嬰兒一樣。那一刻，我才領(lǐng)悟到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。 那天晚上，媽媽做了香甜可口的紅燒魚(yú)，味道雖然鮮美，但還是老爺爺的話(huà)讓我回味無(wú)窮。直到現在，我也不會(huì )損壞一草一木，看到別人破壞公物，就會(huì )去制止。

暑假里的我3

　　我乘著(zhù)飛機盤(pán)旋在舟曲的上空。望著(zhù)底下一片破碎、扭曲、撕裂的大地，我迫不及待的要求飛機降落，我要去救救這些處在苦難深淵的人民。

　　一下飛機我便心潮澎湃。從汶川到玉樹(shù)，再到前一段南方洪災泥石流，我已不希望再聽(tīng)到一個(gè)死亡的音訊。但救援隊抬著(zhù)一具具遺體的景象歷歷在目，我要快點(diǎn)加入救援！

　　我來(lái)到一個(gè)受災地區，只見(jiàn)淤泥摻著(zhù)河水幾乎淹到二樓。而救援隊的大型救援機器無(wú)法進(jìn)入這么深的淤泥中。救援人員只能通過(guò)皮艇去打探傷亡音訊。我聽(tīng)見(jiàn)在三、四樓的災民發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，這個(gè)聲音緊緊揪著(zhù)我的心。在另一個(gè)安全的地方，躺著(zhù)奄奄一息的的母親，壯烈犧牲的父親，還有找不到親人的孩子正用稚嫩的聲音一邊呼喊，一邊哭泣�？吹竭@種場(chǎng)景，我也哭了，我要努力救援！

　　我正和一支救援隊在鏟著(zhù)泥土，探測新生命的訊息。在我們旁邊幾位幸存的居民向我們介紹，這場(chǎng)泥石流是在8月7號連下40分鐘的大雨后爆發(fā)的.。泥石流涌下山的速度比高數列車(chē)還快。他夾裹著(zhù)山石，剎那間就撲向美麗的縣城。一旁的記者報道：“這場(chǎng)泥石流撕裂的不僅是大地，撕裂的還是上千個(gè)溫馨的家庭��！”聽(tīng)著(zhù)記者的話(huà)，我想起了我曾朗誦的那首詩(shī)：“當巍峨的高山，再次曲折了身軀，當撕裂的大地，再次悲痛地哭泣；從寒風(fēng)低沉的呻吟中，我聽(tīng)緊一陣陣愛(ài)的呼喊……”

　　迷迷糊糊，我被救援隊拋給醫療隊。而他們扛著(zhù)鏟子，邁著(zhù)整齊的步伐向下一個(gè)受災點(diǎn)進(jìn)發(fā)。隨著(zhù)醫療隊，我來(lái)到下一個(gè)受災點(diǎn)。這兒有許多好心人卷的糧食和水，還有大企業(yè)捐的帳篷。我們走進(jìn)一個(gè)帳篷里，一位母親正給一位殘了一只手的小男孩擦著(zhù)淚水，嘴里還念叨著(zhù)：“寶貝別怕，一切都會(huì )好的�！倍嗝磮詮姷娜藗儼�！這時(shí)，我想起了救援隊和其他受傷群眾的面孔，他們個(gè)個(gè)流露著(zhù)希望的神情。也許，他們的心一連在一起，相信能再造一個(gè)美麗的縣城的。

　　“不好，泥石流又爆發(fā)了，快轉移！”不知誰(shuí)吼了一聲。只聽(tīng)“咚”的一聲，我被掩埋了……

　　我睜開(kāi)眼睛，是救援隊救了我吧？哦！原來(lái)只是做了個(gè)夢(mèng)��！真是日有所思，夜有所夢(mèng)��！幾天來(lái)我從電視上得知舟曲的災難，目睹了那里的人們正處在苦難深淵，我真想去當自愿者，用自己的雙手去幫助哪的人們！

　　夢(mèng)，雖醒。但我的心與那的人們一起跳動(dòng)，我的夢(mèng)與你們同行！

　　祈福那兒受災人們能早日擺脫災難，重建美好家園。

暑假里的我4

　　在我的書(shū)架上，有許多令人百看不厭的書(shū)，而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書(shū)啦!在書(shū)中，我交到一個(gè)好朋友--多蘿西。

　　《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡，和亨利叔叔，愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)的襲擊中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一個(gè)只有夢(mèng)里才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗，甚至比仙境還迷人，可多蘿西還是想回家，回到亨利叔叔愛(ài)姆嬸嬸的身邊，于是她在那兒展開(kāi)了自己的魔幻的一場(chǎng)旅程......這本書(shū)充滿(mǎn)了魔法與幻想。

　　讀到這里你一定會(huì )問(wèn)為什么這一本普普通通的童話(huà)故事書(shū)會(huì )給我這么多的`感觸呢?理由有以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)，情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發(fā)現是假的。第二點(diǎn)，文筆優(yōu)美。一些修辭手法和排比句，讀一讀一定會(huì )對你的寫(xiě)作有很大的益處。第三點(diǎn)，結局很圓滿(mǎn)。十分感人!尤其是當多蘿西抱著(zhù)愛(ài)姆嬸嬸流著(zhù)幸福的淚的場(chǎng)面時(shí)，相信你讀了也會(huì )和我一起流淚的。說(shuō)不定讀了我的解說(shuō)再看完這本書(shū)，你還會(huì )意猶未盡呢!

　　希望大家都去讀讀這本書(shū)，并且喜歡上它!

暑假里的我5

　　7月21日，放暑假的時(shí)候。我又和暑假生活第一頁(yè)的勤勤咪(畫(huà)了一只動(dòng)物貓)見(jiàn)面了。這只貓很聰明，因為它給我帶來(lái)了很多知識：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現在還想它呢!我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見(jiàn)到它!

　　手工的快樂(lè )

　　我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話(huà)”，還有一個(gè)是“手工琴”�！巴岭娫�(huà)”很好玩，它是個(gè)小電話(huà)，它可以在家里玩，也可以在外面玩�！笆止で佟笨梢援斪鲂　半娮印鼻�，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。

　　劍的故事

　　今天，我媽媽給我買(mǎi)了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無(wú)雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買(mǎi)的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。

　　我暑假里最難忘的.一件事二

　　暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開(kāi)始了。

　　我先打上題目：“小學(xué)生三年級英語(yǔ)”，然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去，豎著(zhù)排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語(yǔ)意思，再插入剛剛搜集的圖片，調整好大小，讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái)，弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說(shuō)的對不對了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ)，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì )兒就對答如流了，看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽(tīng)到大家齊口稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習，做出更漂亮的幻燈片來(lái)!

暑假里的我6

　　今天是星期六，我和弟弟打算去武漢玩。昨天爸爸出差先去了武漢，媽媽今天又要上班，所以我只能和弟弟兩個(gè)人獨自遠行。這可是我長(cháng)這么大第一次獨行這么遠。我和弟弟早早地起了床，媽媽托她的朋友把我倆送上汽車(chē)。8點(diǎn)20分汽車(chē)出發(fā)了，我開(kāi)始了一次新的旅行。

　　我們1點(diǎn)多鐘才到武昌，爸爸已經(jīng)在車(chē)站等我們了。我們一起吃完午飯。下午我們來(lái)到東湖水上樂(lè )園。

　　我們買(mǎi)了票，進(jìn)了公園。我們先去了冰雕大世界。我和弟弟迫不及待地往前跑，門(mén)口的叔叔把我倆攔下了，告訴我們，里面的溫度只有零下6℃，這樣進(jìn)去會(huì )被凍壞的。服務(wù)員幫我倆穿上棉衣，一進(jìn)去，��！一陣冷氣撲面而來(lái)。雖然外面是炎炎烈日，里面卻是冰雪世界。我們在里面看到許多用冰做的東西，有城堡、有小鳥(niǎo)、有小和尚……這里全是藝術(shù)家的`得意之作。

　　我們看完冰雕大世界，又來(lái)到東湖海洋世界。我在里面看到了我國著(zhù)名的鐘乳石，里面的人鯊共舞更是驚心動(dòng)魄。我們在海底隧道里看見(jiàn)了海龜，那龐大的身軀、硬硬的殼，讓人以為它是一塊石頭�？�，那只未成年的鯊魚(yú)的腮一開(kāi)一合，在水中做出各種動(dòng)作，好象是讓人們看它跳的舞多美。

　　從海洋世界里出來(lái)，我和弟弟又開(kāi)起了越野車(chē)，坐了游船，進(jìn)了峽谷漂流……時(shí)間過(guò)得真快，一天就要結束，我依依不舍地離開(kāi)了東湖水上樂(lè )園。

　　這一天的旅行雖然短暫，但我過(guò)得真愉快呀！

暑假里的我7

　　一陣畢業(yè)考風(fēng)波后，暑假到來(lái)了，我太開(kāi)心了!然而，事實(shí)不是這樣的。

　　暑假的第一天，我拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)開(kāi)心地沖出學(xué)校，開(kāi)啟風(fēng)火輪般的速度回到家里。我心想：“唉，畢業(yè)考這段時(shí)間真累啊，我要好好享受一下!”一回到家，趴在床上，打開(kāi)電視，看我最喜歡的頻道。我以為，暑假的.每一天都這樣過(guò)，但，接下的事把我從享受拉回了勤學(xué)。

　　又是嶄新的一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一醒來(lái)媽媽就跟我說(shuō)：“你開(kāi)學(xué)還要一次考試，快去復習�！薄安粫�(huì )吧，開(kāi)學(xué)也要考試?”“要分好差班呢�！币宦�(tīng)到這個(gè)，心情馬上悲哀。老天，為什么開(kāi)學(xué)也要考試!這是不是太不公平了啊?

　　接后的日子，一天比一天慘。每天都坐在書(shū)桌那，用心的背公式，拼命的記單詞，努力的寫(xiě)作文，做不好還要被批評。我還要忍著(zhù)，壓力這么大，好苦啊!

　　唉，老天，你對我這么不公平，讓我這個(gè)暑假過(guò)得這么慘。本來(lái)想趁暑假好好的放松一下，可是卻被破壞了，老天，你好壞啊!

暑假里的我8

　　這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。

　　那天，我和姐姐拿著(zhù)網(wǎng)子和盒子，伴著(zhù)微微的清風(fēng)，披著(zhù)金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，就好像出籠的小鳥(niǎo)。碧藍的天空飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著(zhù)誘人的清香。

　　一會(huì )兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的'小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

　　姐姐，姐姐！怎么沒(méi)有人回答？我四下一看，原來(lái)姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！我舉著(zhù)捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著(zhù)金黃的衣服，翅膀上長(cháng)著(zhù)黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過(guò)，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，開(kāi)能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動(dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

　　也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著(zhù)。機會(huì )終于來(lái)了！我屏住氣，抑制著(zhù)心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，刷地一罩。逮住了，逮住了！我興奮地叫喊起來(lái)，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預先準備的盒子里。

　　火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著(zhù)戰利品，戀戀不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

暑假里的我9

　　哈，今天我與父親一起去登山，暑假里的一天作文。由于我的學(xué)習壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。 炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著(zhù)。

　　在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級臺階跳著(zhù)跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì )。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。 到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著(zhù)。我可不管這些，不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè )曲中，我口哼著(zhù)小曲兒，還是堅定信心往上爬著(zhù)。 一會(huì )兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地牛喘。

　　這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對著(zhù)我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國的'階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)里享受那冷氣。 這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在你不要想著(zhù)到終點(diǎn)會(huì )有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著(zhù)。 終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現，竟然走了那么遠。

　　是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達頂峰。這就和我們實(shí)現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個(gè)腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎? 站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進(jìn)。記住，積累腳步，就會(huì )走得更遠

暑假里的我10

　　暑假已經(jīng)過(guò)去三分之二了，想想放假到現在，時(shí)間過(guò)得真是快。

　　其實(shí)我的暑假并沒(méi)有多大特色，幾乎從我上學(xué)起的每個(gè)暑假都很平淡。因為我的活動(dòng)內容無(wú)外乎是：看書(shū)、找朋友玩、打籃球跑步。

　　在我居住的這個(gè)小鎮，有趣又好玩的東西其實(shí)并不多。其實(shí)我也很喜歡游戲，但是我不想去網(wǎng)吧。雖然常常在路上碰到從網(wǎng)吧回來(lái)的同學(xué)，也會(huì )調侃問(wèn)我為什么不去網(wǎng)吧。想了想為什么呢?我覺(jué)得可能是我更喜歡安靜、舒服的環(huán)境。曾經(jīng)也陪著(zhù)朋友一起去過(guò)網(wǎng)吧，也一起玩過(guò)游戲，但是耳邊充斥著(zhù)的叫囂和縈繞在鼻間的煙味、檳榔味，都讓我感覺(jué)不適應極了。在那之后就沒(méi)再去過(guò)，游戲這個(gè)愛(ài)好也被我擱淺了下來(lái)。

　　在暑假過(guò)去的四十天里，我每天的行程都是差不多的。早上懶懶的睡到九點(diǎn)多，賴(lài)床到十點(diǎn)半左右再起來(lái)刷牙洗臉吃飯，吃完飯沒(méi)多久老媽就會(huì )開(kāi)始切西瓜，西瓜幾乎就是我的中餐了。到了兩點(diǎn)左右，我開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)暑期作業(yè)、預習下學(xué)期功課。傍晚我會(huì )去朋友家拉上他一起看夕陽(yáng)，然后我們或者打場(chǎng)籃球、或者說(shuō)會(huì )話(huà)。

　　暑假對于我來(lái)說(shuō)，放松又平淡，其實(shí)我更喜歡讀書(shū)期間的感覺(jué)，因為被管著(zhù)。起床要管、早操要管、吃飯要管、上課也管，其實(shí)這種被管著(zhù)的.感覺(jué)相對來(lái)說(shuō)更好，也許我有著(zhù)壓迫使我進(jìn)步的思想。

　　暑假里的我，注意鍛煉身體、保持學(xué)習狀態(tài)，我一定要保持這樣的狀態(tài)一直到很久，這樣的好習慣我是不會(huì )丟下的。相信之后等我長(cháng)大變得懂事后，我的好習慣是會(huì )給帶給我好運的！

暑假里的我11

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績(jì)更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書(shū)。

　　在這五本課外書(shū)中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了�！稖�姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。

　　這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當海盜，然后不知不覺(jué)中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個(gè)角度去想，這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的'思維、思想。并不是像現在的“溫室里的花朵”，整天只會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。

　　《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，應該要有主見(jiàn)，而且要養成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應該靠著(zhù)自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。

暑假里的我12

　　我期盼已久的日子終于來(lái)了，那就是去北京參加鋼琴比賽!我有許多隊友，他們各有其才，都很不錯。

　　經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的路程，我們在下午到達了北京的溫都水城大酒店，安頓下來(lái)后，我便開(kāi)始狂練琴，以后還有幾天是自由活動(dòng)。

　　第一天，我們去了恭王府，北海公園……等，還去了許多很有特色的胡同。恭王府聽(tīng)導游說(shuō)是清朝一個(gè)貪官的家，恭王府的整體面積好大好大，足足有6萬(wàn)多平方米，府里面有許多房子，還有山和湖，就好像一個(gè)大公園一樣，我們在里面逛了一個(gè)多小時(shí)。第二天比賽，第三天我們又去了雍和宮、什剎海，今日的雍和宮，夏日盆盆荷花亭亭玉立香氣盈溢，而后，我們又來(lái)到了什剎海，這里是現代人們放松心情去休閑的地方，我們乘著(zhù)人力三輪車(chē)游整個(gè)什剎海全景，人力車(chē)夫為我們介紹里面的景色，最具有北京特色的是四合院，里面陳列著(zhù)文房四寶，四合院里面有花園，葡萄架上攀枝，好一幅老北京百姓生活的略圖。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，在回賓館的路上，當我得知自己獲得了金獎時(shí)，心里無(wú)比的.激動(dòng)和自豪，這次的北京之旅我可是雙豐收啊，北京真的很美，這次的五天旅行實(shí)在不夠，下次有時(shí)間我一定還要再來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的首都北京。

暑假里的我13

　　五彩繽紛的暑假里有幸運的一天，有高興的一天，還有快樂(lè )的一天。

　　暑假就快過(guò)去了，爸爸為了獎勵我暑假不放松學(xué)習，帶我一起去影城�？础顿悹柼柺フ邿o(wú)敵》，影城人山人海。我們好不容易才買(mǎi)了兩張票。找到座位后，電影就開(kāi)始了。我們看的津津有味�？赐觌娪�，爸爸準備帶我去必勝客吃西餐。

　　來(lái)到餐廳，整個(gè)餐廳座無(wú)虛席，服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的一張剛走了客人的桌前，就坐后立即為我們換了桌布，又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上。服務(wù)小姐向我們介紹了各式各樣的西餐。最后我點(diǎn)了太空套餐。首先端上來(lái)的是飲品檸檬水，檸檬水很不錯，甜甜的、酸酸的`，爸爸也贊許地與我舉杯同飲。我喜歡這種感覺(jué)。緊接著(zhù)服務(wù)員又端來(lái)了生菜沙拉。蔬菜沙拉開(kāi)始吃不習慣，漸漸地卻嚼出了一種甘甜清脆新感覺(jué)。

　　等了好長(cháng)時(shí)間，我夢(mèng)寐以求的牛排終于端上來(lái)了，熱呼呼的，在鐵板上還發(fā)出“滋滋”的聲音，打開(kāi)蓋子，一陣香味撲鼻而來(lái)，饞的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子，割了一塊香噴噴的肉，一吃更覺(jué)得味又美，肉又嫩。使我還想再吃一塊。于是我便以秋風(fēng)掃落葉一般，把整個(gè)牛排都吃到肚子里。

　　快樂(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖……這就是我快樂(lè )的一天

暑假里的我14

　　我的暑假已經(jīng)開(kāi)始了！我要度過(guò)這個(gè)美好的假期，首先我和爸爸制定了一個(gè)學(xué)習計劃，詳細計劃如下:

　　1. 認真完成學(xué)校老師留的作業(yè)。

　　2. 每天必須完成當天的作業(yè)后再玩兒。

　　3. 預習三年級的數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。

　　4. 在假期里把這學(xué)期沒(méi)學(xué)會(huì )的課程都學(xué)會(huì )。

　　5. 我報名了xxxx的“清爽一夏”的課程， 劍橋少兒英語(yǔ)基礎 和 國際音標：從零到精通 ，我要認真的上好每一節課，并且完成老師留的.作業(yè)。歡迎訪(fǎng)問(wèn)※第 一·范 文 網(wǎng)※。

　　6. 每天把我的學(xué)習情況記錄在我的網(wǎng)上，讓老師和同學(xué)們監督。讓老師和同學(xué)們夸我頂呱呱！

暑假里的我15

　　暑假里發(fā)生了一件非常感人的事，讓我至今難以忘懷。

　　那一天，天氣很熱。我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在干家務(wù)，我熱得滿(mǎn)頭大汗的，就問(wèn)媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰淇凌吃。走到樓下，一個(gè)小伙子開(kāi)車(chē)不小心把賣(mài)西瓜的西瓜撞掉了幾個(gè)，我和一個(gè)熱心的大哥哥把掉了的西瓜撿了起來(lái)，大哥哥說(shuō)：“反正你也買(mǎi)不了了，讓我吃了可得了”。大爺爽快地答應了，大哥哥美滋滋的吃著(zhù)，他讓我吃，雖然我的口水直流，但我還是拒絕了，心想：不就是幫別人撿了個(gè)西瓜嘛，就占人家真么大的便宜，我才不吃呢。誰(shuí)知大哥哥吃完，拿出了十元錢(qián)給了賣(mài)西瓜的大爺。大哥哥做的'這件事打動(dòng)了我幼小的心靈。

　　我每當一想起這件事，我就會(huì )想起大哥哥助人為樂(lè )的事，他是我的好榜樣。

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