我的名作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的名作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的名作文 篇1

　　我的理想紀伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想最渺小的人，而不愿做一個(gè)偉大的，無(wú)夢(mèng)想的人�！蔽乙灿性竿�，我的最大理想便是當一名救死扶傷的醫生。

　　我之所以會(huì )有這樣的理想，是因為我的理想還有一個(gè)來(lái)由：前幾年我的媽媽患上了甲狀腺腫大的疾病，一片烏云籠罩在我家上空，媽媽脖子上的腫瘤越來(lái)越大，我們一家都非常焦急，爸爸帶著(zhù)媽媽去醫院，經(jīng)過(guò)醫生一番妙手回春的治療后，媽媽健健康康的回來(lái)了，于是當醫生這個(gè)理想的種子便在我心中生根發(fā)芽了......

　　我知道，當醫生不是那么容易的事，所以我自己列出了一個(gè)醫生準則，從我想當醫生開(kāi)始，便要遵守這個(gè)準則，做醫生首先要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習穩定的基礎上，在讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的`去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的手力，要好好鍛煉；最后就是要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護公物，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的患者給予我最大的愛(ài)護。

　　只要我做到了，那顆理想的種子終究會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)花，結果。

　　我的名作文 篇2

　　謝名韁老師是我高中三年的數學(xué)老師兼班主任,不到40歲，人長(cháng)得很帥氣,身體又非常強壯,精力旺盛很有魄力，加上說(shuō)話(huà)聲音宏亮，讓人感覺(jué)不怒自威。他上課的時(shí)候很?chē)烂C,同學(xué)開(kāi)小差走神之類(lèi)的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來(lái)，而且毫不留情面，當面批評教育。高一的時(shí)候，有一次班長(cháng)上課的'時(shí)候順手一揚，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動(dòng)著(zhù)，謝名韁老師一動(dòng)不動(dòng)怒視著(zhù)班長(cháng)，然后突然低沉地冒出一句話(huà)：“站起來(lái)!"，接著(zhù)就是一頓批評教育，因為他對自己的學(xué)生要求很?chē)栏�，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個(gè)可怕的眼神，我雖然不是做錯事的人，但我也感覺(jué)到那種強烈的心虛和不安，手心都濕透了。

　　如果僅僅從這點(diǎn)就認為他是個(gè)嚴肅古板不懂情趣的老師，那就錯了。在課下，他恰恰是個(gè)非常有趣的男人,懂生活會(huì )工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體,而且總是很高興的投入,不論輸贏(yíng)；他的教學(xué)功底很強,教學(xué)認真負責，是學(xué)校數學(xué)組的組長(cháng)，他帶畢業(yè)班時(shí),學(xué)校高考第一名總是他的弟子,數學(xué)平均分也總是他教的班級最高；他也喜歡開(kāi)女老師的玩笑,但他絕對是個(gè)好丈夫,因為大家經(jīng)�？吹剿麄冃�兩口有說(shuō)有笑的去買(mǎi)菜……這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現中拿捏得當，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認同和尊重，一直是我心目中的榜樣！

　　我的名作文 篇3

　　黑夜降臨，我隨著(zhù)鐘聲慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉…………

　　突然，我變成了一位旅行家，背著(zhù)行囊來(lái)到了著(zhù)名的開(kāi)封龍亭。

　　我用了整整一年的時(shí)間去欣賞那里的美景。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的小葉子，房屋上的積雪也漸漸的融化了。龍亭公園里有許多小朋友在玩耍，有的在草坪上捉蝴蝶，有的在柳樹(shù)下乘涼，還有的在放風(fēng)箏。小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去……

　　夏天，一棵棵高大的'楊樹(shù)直挺挺的立在路旁，像一個(gè)個(gè)交通警察，威風(fēng)極了！許多老人拿著(zhù)扇子坐在“警察叔叔”的身下乘涼。在路旁的小河里，有各種各樣的小魚(yú)在清涼的河水里自由自在的游來(lái)游去，當然，這河里自然少不了小朋友，這些小朋友有的游泳、有的在打水仗，他們玩得可真高興！

　　秋天，“警察叔叔”戴上了黃色的帽子，果園里的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣香甜的水果�？�！有蘋(píng)果、草莓、還有橘子……他們挨挨擠擠，都搶著(zhù)讓農民伯伯摘呢！

　　冬天，雪花紛飛，大路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，可是呢？草坪上的小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，他們玩得可高興了！

　　之后，我又到了湖南張家界等地。

　　“砰！”地一聲，我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是我多想成為一名真正的旅行家��！

　　我相信我的愿望一定能實(shí)現！

　　我的名作文 篇4

　　我的夢(mèng)想是當一名軍人，維護祖國和人民的生命安全，保衛邊疆，讓祖國和人民有美好的生活。

　　如果我成為了一名軍人，我就會(huì )加緊訓練，嚴格要求自己，時(shí)刻為祖國準備著(zhù)；如果我成為了一名軍人，我們一定會(huì )好好學(xué)習，為祖國做好邊防工作；如果我成為了一名軍人，我一定會(huì )為了祖國，為了人民，去研究更大威力的武器，為維護世界和平而不懈努力。讓高端裝備成為和平的'護身符，而不是硝煙彌漫的戰場(chǎng)的冷面殺手。

　　我相信，我國將來(lái)一定能造出一種射程可到三千米，不用測量風(fēng)向和風(fēng)速，子彈可加一百發(fā)的智能步槍。那是的我，是一名優(yōu)秀的軍人，身上披著(zhù)軍裝，腰間挎著(zhù)槍。

　　每當在電視上看到那英姿颯爽的軍人風(fēng)采，就好像自己是其中一員。于是我拿上自己的玩具槍?zhuān)�戴上一頂軍帽，昂首挺胸向前走。想一想很好笑，卻更加堅定了我當軍人的決心。

　　我相信不久的將來(lái)，我們一定能成為祖國的棟梁�；蛟S每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想一定會(huì )喚醒東亞睡獅，震憾全世界！

　　中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們每一個(gè)人的夢(mèng)，匯成中國夢(mèng)！

　　我的名作文 篇5

　　2014年9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“父母教我們”。父母是孩子的人生導師和榜樣，這一次他們成了課堂上的主角。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》有3節課，分別是“孝”“愛(ài)”“禮”�！靶ⅰ敝饕�是告訴我們要孝順父母，“愛(ài)”是關(guān)心他人，“禮”是在公共場(chǎng)合有禮貌有禮貌。

　　印象最深的是何給父親改裝了一輛摩托車(chē)，準備了地圖，帶著(zhù)父親去旅游。6年走了10多萬(wàn)公里，克服了路上一次又一次的艱辛�；貒�后，貼在墻上的照片成了父親最美好的回憶�，F場(chǎng)主持人何問(wèn)：“為什么不坐汽車(chē)而是改裝摩托車(chē)？”他陶虹說(shuō)：“因為我爸爸暈車(chē)�！倍嗝雌椒驳囊痪湓�(huà)，卻道出了賀對父親的孝心。

　　而我自己呢？記得有一次，媽媽要上班，走的時(shí)候跟我說(shuō)：“回來(lái)之前，一定要把家里收拾一下�！蔽易约和骐娔X，沒(méi)回。母親嘆了口氣，把臉拉長(cháng)三英尺，氣沖沖地走了。下午媽媽下班回來(lái)，發(fā)現家里一點(diǎn)都沒(méi)變，變得更亂了。她突然發(fā)脾氣說(shuō)：“不收拾就充耳不聞�！蹦阍趺茨苓@么懶？”看著(zhù)母親帶著(zhù)一絲悲傷的'憤怒的臉，我不知所措。想到這，我下定決心要洗心革面：先努力把自己的事情做好，不讓媽媽操心；有時(shí)間盡量幫媽媽做一些家務(wù)，減輕她的負擔；最重要的是，我永遠不會(huì )違背我的母親，讓她傷心。

　　作為新世紀的青少年，我們應該繼承這一光榮傳統，嚴格要求自己，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，為祖國的建設做出貢獻。從今天開(kāi)始，我愿意做一個(gè)孝順的孩子。

　　我的名作文 篇6

　　我的理想很簡(jiǎn)單，我想當一位白衣天使。去拯救別人的生命，去實(shí)現自己的生存價(jià)值和意義。

　　我的理想和大家的都一樣，都是緣于一個(gè)小小的感悟，或者小小的執念。還記得起初有這年頭的時(shí)候，還是去年。

　　那時(shí)，這個(gè)愿望源于我的一次看病經(jīng)歷。記得九歲那年，爸爸母親要出去打工，爺爺奶奶也不在了，爸爸母親就跟三伯說(shuō)了，三伯同意我到他家去住了�？墒�，那一次，不知怎么的，我就感覺(jué)不舒服，三伯走過(guò)來(lái)問(wèn)，你怎么呢？我說(shuō)不舒服。三伯摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：怎么這么燙��？我說(shuō)：我也不知道，三伯趕忙給醫生打電話(huà)因為那里就有一個(gè)診所，所以醫生很快就來(lái)了。醫生一來(lái)，我害怕極了，心想，完了，完了我這額頭這么燙，也免不了打上幾針了。醫生摸了我的額頭之后，給我查了查體溫，三十八度，高燒。我又害怕了，心想，這次真的完了，都已經(jīng)三十八度了，不打針才怪。醫生給我開(kāi)始打針了，眼看針頭就要打下了，我把眼睛一閉，針打下去了，而我就只感覺(jué)被螞蟻刺了一下。我原來(lái)以為這個(gè)醫生打針會(huì )很痛，可是沒(méi)有想到，他的手像女孩子一樣可溫柔了。在那位醫生的精心照顧下，我的.病很快就好了。就在這時(shí)，我下了決心長(cháng)大以后要當一位白衣天使，一顆理想的種子也深深地埋在我的心里。

　　我的理想，雖然對現在的我，還有些遙遠。但是我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現它的。

　　我的名作文 篇7

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了——我最高興的一天，我們入隊的日子。

　　下午，當嘹亮的音樂(lè )在操場(chǎng)上空響起時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到操場(chǎng)上，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的高興與激動(dòng)。一排大哥哥大姐姐拿著(zhù)一根根紅領(lǐng)巾走向我們，我們準隊員那一張張笑臉充滿(mǎn)著(zhù)期待，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)迫不及待了。為我戴紅領(lǐng)巾的是一位姐姐，只見(jiàn)她向隊旗行了一個(gè)禮，接著(zhù)不慌不忙地托著(zhù)手中早已折好的紅領(lǐng)巾，掛到我的脖子上，然后將左手邊的一角壓在右手邊上，繞了一圈，又繞一圈，最后將角從圈圈中鉆出來(lái)，就大功告成了。我開(kāi)心地向姐姐行了一個(gè)隊禮，表示由衷的感謝。姐姐也微笑著(zhù)向我回了一個(gè)禮。

　　紅領(lǐng)巾在隊旗的映襯下格外鮮艷，我忍不住摸了又摸，看了又看。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是中國少先隊隊員的標志，戴上了紅領(lǐng)巾，就要好好表現，做更優(yōu)秀的自己。啊，我是一名光榮的'少先隊員了！望著(zhù)隊旗上那閃閃發(fā)光的火炬，看著(zhù)胸前那飄揚的紅領(lǐng)巾，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在隊旗下莊嚴宣誓，并回答呼號：“時(shí)刻準備著(zhù)！”我已做好準備，要做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，時(shí)刻準備著(zhù)，為建設祖國貢獻力量。我感覺(jué)自己特別光榮！

　　我一定要好好學(xué)習，天天向上，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我的名作文 篇8

　　老師，我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當一位護士，有的人想當一位醫生，有的人想當一位工人。而我卻想當一位無(wú)私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽(yáng)光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹(shù)。每天，老師都會(huì )把養料奉獻給我們，讓我們長(cháng)成參天的大樹(shù)。冬日來(lái)臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹(shù)苗。漸漸地，漸漸地。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)了我真的成為了一位老師。我手拿書(shū)本，正在給學(xué)生講課。下課了，我又陪學(xué)生玩游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖，我就會(huì )給他講一個(gè)故事，然后讓他從故事中明白一個(gè)道理，再讓他學(xué)會(huì )做人。中午，我在班級里批作業(yè)，有誰(shuí)做錯了，我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來(lái)。我先給他們進(jìn)行講解，再出幾道類(lèi)似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉眼間，就到了下班時(shí)間，可我還是不停地工作著(zhù)，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的'燈還亮著(zhù)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘�。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的。老師，我愛(ài)您！所以，我想當一位無(wú)私奉獻的老師。

　　我的名作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當歌唱家，有的人想當科學(xué)家，有的人想當舞蹈家，還有的人想當醫生、工程師，而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。

　　雖然老師多次說(shuō)過(guò)：“當老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作�！钡�這并不能阻擋我當老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習，盡管有時(shí)候，考試成績(jì)不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會(huì )給我帶來(lái)一些打擊。但這并不能讓我放棄學(xué)習，我每天都堅持學(xué)習著(zhù)。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書(shū)，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話(huà)》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在書(shū)里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識，拓展了自己的.見(jiàn)聞，明白了什么叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因為，我有一個(gè)堅定的信念：我要增長(cháng)自己的知識，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，博學(xué)多才的人。這樣，將來(lái)才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛(ài)學(xué)習的人，把他們教育成有才華的人！

　　想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習，天天向上。我一定會(huì )成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。

　　這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請你相信我，我會(huì )更上一層樓！

　　我的名作文 篇10

　　我將一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力工作。

　　我相信有一天我的理想會(huì )實(shí)現。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。合在一起，它變成了一個(gè)五彩繽紛的天空空，我的理想是天空中的一朵小云空。我的理想是成為一名演員。演員并不神圣，但他能給人們帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物混合在一起，劇中的任務(wù)又輕又重，劇中的情節混合著(zhù)快樂(lè )和悲傷。人們開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑。當人們悲傷時(shí)，他們會(huì )痛苦地哭泣。我真的很欣賞演員的表演技巧，他們的表演方式和他們完美的表演能夠影響我們的情感:讓我們哭，讓我們哭，讓我們笑，讓我們笑。我們也可以從電視劇中看到一些真相。因此，演員給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活。對于演員來(lái)說(shuō)，世界上有更多的世俗智慧，這就是為什么我想成為一名演員。我想成為一名優(yōu)秀的演員。我想演很多喜劇，給成千上萬(wàn)的家庭帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲。我想演那些有很大影響和教育意義的電影。這樣，我演的電視劇將會(huì )非常吸引人。我想演那些特別有趣的人，所以收視率會(huì )更高。我也想演那些古老的`神話(huà)和傳說(shuō)的電視劇，因為那里的情節驚險刺激，我也想嘗試一下“飛”的感覺(jué)。

　　有了這個(gè)理想，我就有了奮斗的目標，我的生活也會(huì )變得更好。我將一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力工作。我相信有一天我的理想會(huì )實(shí)現。

　　我的名作文 篇11

　　我的夢(mèng)想是當一名設計師，別看我年紀小，其實(shí)我已經(jīng)實(shí)現了我的夢(mèng)想，在家里我經(jīng)常給我的 “模特”制作不同風(fēng)格的衣服，當然我的 “模特”就是芭比娃娃了。

　　由于我的設計材料有限，所以我的芭比娃娃的衣服基本是黑色的，但其中有兩件是用兩張糖果紙制作的和一條長(cháng)長(cháng)的絲帶做成的衣服，那個(gè)糖果紙做出來(lái)的衣服看起來(lái)像公主裙，用絲帶做的像仙裙，但做公主裙卻費了我不少的時(shí)間。

　　公主上身是紫色紙做成的，由于這個(gè)糖果紙沒(méi)有彈性，用針縫又容易破，就只好用皮筋將它固定住，但是由于不怎么好看，就將芭比娃娃的頭發(fā)散下來(lái)，披著(zhù)，剛好可以遮住不足，而且還能增加美感。下身是用粉紅色的糖紙做成的裙子，用金色鐵絲固定，剛好。但是由于太松了，就用透明膠帶固定，而膠帶可以反射陽(yáng)光，這樣剛好給裙子增加色彩，看著(zhù)感覺(jué)少了點(diǎn)什么，就把糖紙外的那一層紫色蕾絲取下來(lái)，把它固定在裙子多面。于是我就拿一根銀色鐵絲固定，先將鐵絲在腰圍一圈，在打算把鐵絲穿插在蕾絲的小洞里再固定�？墒抢俳z的'洞太小了，鐵絲太大了，根本穿不過(guò)去，而且如果強穿的話(huà)，就會(huì )把蕾絲弄破，于是我想到了一個(gè)辦法，用我的小剪子小心翼翼的剪一個(gè)洞，再把鐵絲給插進(jìn)去了，然后再把它固定，好了，最后再給芭比娃娃配上一雙黑色的大頭鞋，看起來(lái)非常有趣。

　　怎么樣，經(jīng)過(guò)我的描述，是不是覺(jué)得非常好看，如果想看真品就來(lái)找我吧！

　　我的名作文 篇12

　　許多同學(xué)都有自己的理想，如：空姐，醫生，航天員，護士······而我的理想是當一名軍人。大家肯定會(huì )說(shuō)，上軍校很苦，能堅持的過(guò)來(lái)嗎？而我認為，上軍校就像現在的考試。如果，你考得不合格的話(huà)能考上一所好學(xué)校嗎？不能。而上軍校也是這個(gè)道理。我想，大家肯定都會(huì )問(wèn)我，問(wèn)什么要上軍校呢？因為這可能是個(gè)人先天性的愛(ài)好吧？我個(gè)人本身就對“解放軍”這個(gè)職業(yè)很感興趣。所以我從小就會(huì )幻想，如果自己以后正的到部隊去會(huì )是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？

　　后來(lái)，我又通過(guò)網(wǎng)站上對軍人的了解和軍人們的那種信仰和他們的精神。更加激起了自己對“解放軍”這個(gè)職業(yè)的'向往。軍人，每次在抗洪，搶救災區，他們總是“沖”在第一個(gè)。他們，為了救下更多的災區人民，甚至不惜用自己的生命去換取。這是要下多大的決心��！他們時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)為祖國，為社會(huì )，為人民做出貢獻！中國軍人，中國人民的子弟兵。一個(gè)讓全中國人引以為豪的職業(yè)。所以，我想成為一名軍人，成為人民的“武裝”。

　　我的名作文 篇13

　　名字，是一個(gè)陪伴人一生的符號�；蛟S，你有幾個(gè)外號或雅稱(chēng)，可是，你只有一個(gè)名字，一個(gè)由父母命名的真正的名字……

　　我不知是要高興，還是要悲傷，竟有這樣一個(gè)名字。我的名字叫吳優(yōu)。

　　一年級開(kāi)學(xué)，我們的班主任點(diǎn)名時(shí)，當點(diǎn)到我的名字后，班級里發(fā)出一陣大笑，當時(shí)我的臉上爬滿(mǎn)了紅云。

　　下課后，一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吳優(yōu)，你是不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，所以你爸爸媽媽才給你取名為“無(wú)優(yōu)”的？”邊上的同學(xué)聽(tīng)了，便大笑起來(lái)，并說(shuō)道：“是呀，是呀！吳優(yōu)你快說(shuō)吧！”

　　我也是個(gè)小女孩，哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面？我呆住了，急得手握的緊緊的，隨后，躲到校園的.一角，我傷心地哭了。

　　回家后，我立馬與母親哭訴。母親拍了拍我的背，說(shuō)：“吳優(yōu)、無(wú)憂(yōu)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)一生，多好呀！”呀，我的名字竟可以這樣解釋?zhuān)∵@才稍微寬慰我受傷的心。

　　關(guān)于名字的種種嘲笑，伴隨著(zhù)我。到三年級，我聽(tīng)了同學(xué)對我名字的嘲譏后，我暗下決心，一定要做個(gè)優(yōu)秀的人，讓這話(huà)永遠都別出現，讓他們見(jiàn)識到我的優(yōu)秀……

　　在四年級時(shí)，我上了一次英語(yǔ)試教課，試教老師教了四十多位同學(xué)，只記住了我的名字，我認為這完全歸功于我那簡(jiǎn)單、好記的名字——吳優(yōu)。每每換老師時(shí)，老師也總先記住我，因為我的名字實(shí)在是太簡(jiǎn)單了……

　　我的名字伴隨了我十三年了，帶給我太多的記憶了，是歡樂(lè )、是悲傷，是驕傲……我名字是“獨一無(wú)二”的，我也更是獨一無(wú)二的。

　　我的名作文 篇14

　　夢(mèng)想就是？夢(mèng)想就是鮮花，點(diǎn)綴你泥濘生；夢(mèng)想就是指南針，你前行的；夢(mèng)想就是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想就是沁人的芳香，夢(mèng)想就是回味無(wú)窮的話(huà)語(yǔ)；夢(mèng)想就是微風(fēng)中的清涼，夢(mèng)想就是晴天里的陽(yáng)光，夢(mèng)想就是雨后的`彩虹……

　　人的夢(mèng)想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著(zhù)夢(mèng)想，我希望做一名幼師。

　　幼師，天下所幼師。她們永恒的信念，學(xué)生培養成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。就是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

　　夢(mèng)想，在我小的，就常常鍛煉，要有會(huì )給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽(tīng)課。，就是哪位老師的課，就是主課副科，我聽(tīng)老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時(shí)，我總愛(ài)獨立解決，，我會(huì )獨立解題就是老師必備的能力。我解決了難題時(shí)，我都的興奮，僅就是我會(huì )做這道題了，更我覺(jué)得離老師更上一層樓了。，我長(cháng)大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會(huì )的。