我相信作文大全(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我相信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我相信作文1
自卑者總是一味地輕視自己，任何人都無(wú)法十全十美，而我們更需要用信心去戰勝自己的懦弱，戰勝自卑的過(guò)程，也是戰勝自我的一個(gè)療程。當這個(gè)療程結束后，這個(gè)自卑感便會(huì )逐漸消失。自信、希望將點(diǎn)燃你生活中的每個(gè)角落。
我曾經(jīng)是一株經(jīng)歷不了大風(fēng)大雨，被風(fēng)一吹就倒下了的小花，我很自卑，沒(méi)有美麗的外貌，沒(méi)有卓越的家境、沒(méi)有優(yōu)越的才能，什么都沒(méi)有，仿佛我就是一個(gè)沒(méi)有肢體語(yǔ)言的軀殼。
記得那一次，是校里的一場(chǎng)作作文大賽。在那之前，我還是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、對世間萬(wàn)物皆有著(zhù)豐富情感的小姑娘。
老師領(lǐng)我去參加比賽，我很高興，終于有了一個(gè)可以自我展現的機會(huì )。我把自己所有的心血都傾注在這篇作文上，體裁不限。我的作文題是《插上夢(mèng)的翅膀》我以為自己可以拿到名次，所以整天茶飯不思，用自己的幼稚夢(mèng)想和天真語(yǔ)言填滿(mǎn)了作文稿。經(jīng)過(guò)幾次反復認真的修改，我終于把作文交到了評審老師的手中，我表面上裝作平靜，內心卻波瀾四起，想著(zhù)再過(guò)幾秒老師為我頒獎�？墒菐追昼娺^(guò)去了，評審老師卻搖搖頭：“太幼稚了，簡(jiǎn)直不切實(shí)際，還是多鍛煉一些文筆再來(lái)參賽吧�！蔽业男睦锵駢毫艘粔K石頭似的，仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我變得好自卑，從此老師選同學(xué)參加競賽，我再也沒(méi)去過(guò)；課堂上發(fā)言，我怔在那兒，像啞巴似的一動(dòng)也不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)。至于那個(gè)評審老師，一看也不看，仿佛見(jiàn)到那張臉，就惡心得想吐。
日復一日，年復一年。轉眼間時(shí)光就飛逝了幾年，那心中傷痛漸漸消失。有一天，我看了一部電視劇——《大丫鬟 》，被里面的女主角善良、勤勞和對夢(mèng)想的堅定信念所感動(dòng)了。我試著(zhù)從自卑中走出來(lái)，我試著(zhù)去多交朋友，試著(zhù)去改變生活，在芒果臺看到了《天涯明月刀》，便深深迷戀上把人間情誼都埋葬藏在心中的由鐘漢良飾演的冷漠俠客傅紅雪，真的`超帥哇！我的心中便有一個(gè)理想——以后我也要在演藝圈中發(fā)展。做個(gè)大明星，我“自戀”的認為我的歌也唱得不錯的嘛，干嘛要自卑呢？
從此我走出了自卑的陰影，時(shí)不時(shí)也就來(lái)哼上幾句：“哦~什么原則都不管吶，男人吶，是視覺(jué)動(dòng)物所以你舞動(dòng)長(cháng)發(fā)，女人吶，是聽(tīng)覺(jué)動(dòng)物所以我說(shuō)情話(huà)……”
今年，又是一場(chǎng)作文競賽。我多年的語(yǔ)文基礎使老師既讓我當參賽選手又當主持人。在主持節目中，我掌握了練聲的尺度，所以輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，滔滔不絕地講了起來(lái)，我講完了，臺下竟齊刷刷地響起了掌聲，我笑了，自豪地笑了！該給我評論了，還是那位老師，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，幾年不見(jiàn)，提高了很多嘛，我認為冠軍非你莫屬�！�
結果，我如愿以?xún)數氐玫搅说谝�，我并沒(méi)有驕傲，因為我知道：我們不該為一點(diǎn)點(diǎn)小事而被擊倒。
鼓勵與批評就像兩股方向相反的風(fēng)，而我們要在風(fēng)中扎根生長(cháng)，不要自悲相信自己：我能行的，我不會(huì )退縮，我要追著(zhù)我的夢(mèng)想，迎著(zhù)人生的太陽(yáng)前進(jìn)，做一個(gè)充滿(mǎn)活力，對國家、對社會(huì )有貢獻的人。
這路真的不好走，但是請相信自己，就像我一樣，追求自己的夢(mèng)想，信心，是永恒不變的金。
我相信作文2
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！钡俏艺J為愛(ài)也是這樣，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，只等著(zhù)我們去發(fā)現了。
例如一個(gè)早晨，我一大早就起來(lái)了。準備去雅樂(lè )上課，但是因為我和爸爸有一點(diǎn)小矛盾，吵了一會(huì )，發(fā)現快要上課了，才停下來(lái)。這時(shí)，我急得早飯也不吃了，奔跑著(zhù)向雅樂(lè )走去。
總算沒(méi)遲到，我心里暗暗慶幸著(zhù)。
上課了，我上著(zhù)上著(zhù)，感覺(jué)人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著(zhù)身體難受的借口去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，可是我一看，原來(lái)和爸爸爭吵以后，竟忘了帶錢(qián)了，我只好忍著(zhù)餓，等待著(zhù)下課后回家吃點(diǎn)東西解餓�？刹灰粫�(huì )兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“有人找你�！蔽遗d奮極了，想一定是媽媽給我帶吃的來(lái)了。我便沖出了教室，驚呆了，原來(lái)是爸爸！爸爸手里拿著(zhù)一包方便面，我一見(jiàn)就狼吞虎咽地吃起來(lái)�？墒浅粤艘粫�(huì )兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說(shuō)：“爸爸，對不起……”爸爸笑著(zhù)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……
愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察。我發(fā)現愛(ài)就在我的身邊，如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；紅花綻開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來(lái)了，群星為它作伴。愛(ài)，就在我們身邊。只要你留意，就會(huì )發(fā)現，我們每時(shí)每刻都生活在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中。
一個(gè)夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著(zhù)人們。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著(zhù)了。正在我睡得香的時(shí)候，屋外傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲，驚醒了睡夢(mèng)中的.我。我滿(mǎn)肚子不高興，眨著(zhù)困倦的雙眼，懶得理會(huì )�？汕瞄T(mén)聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去，扯著(zhù)嗓子大喊起來(lái)：“是誰(shuí)？真煩！還讓人睡覺(jué)嗎！”“是我，隔壁的李阿姨�！睖厝岬穆曇魪拈T(mén)外傳來(lái)。我震驚極了，連忙打開(kāi)門(mén)，看李阿姨那滿(mǎn)頭的大汗正順著(zhù)臉頰流�！霸圻@里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺(jué)啦！真對不起呀！快去睡吧！”李姨笑著(zhù)說(shuō)�！袄睢畎⒁�，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”我結結巴巴的說(shuō)。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒(méi)通知了。再見(jiàn)！”還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，李阿姨的背影早已遠去，又去敲另一家的門(mén)了。望著(zhù)她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……
夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房……
我相信作文3
時(shí)間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬(wàn)次的交替中我們成長(cháng)，歡笑。我們學(xué)會(huì )了張開(kāi)稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學(xué)會(huì )了用歡聲笑語(yǔ)去融化所有的苦悶，我們懂得了用無(wú)言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會(huì )成長(cháng)；只有相信自己才能成功。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，我相信我伸手就能碰到天……”有的時(shí)候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時(shí)也會(huì )說(shuō)：“那種事情那么當真會(huì )顯得很蠢�！比缓笞约哼�是會(huì )盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個(gè)人有了自信和勇氣的時(shí)候，他將會(huì )一往無(wú)前，所向披靡，他將會(huì )變成一個(gè)領(lǐng)跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個(gè)創(chuàng )造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。
以前沒(méi)什么自信，在一個(gè)太過(guò)出色的班級里，很不起眼，沒(méi)有任何耀眼之處。又因為是轉學(xué)生，平白無(wú)故遭受老師的白眼�；丶冶闶且а狼旋X淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說(shuō)：“作文寫(xiě)的`很不錯，稍作修改，我拿去投稿�！蔽乙凰查g睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺(jué)得我自己是不被忽視，是還有價(jià)值的。我下定決心，只要我努力我也會(huì )讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著(zhù)，上課認真記重點(diǎn)。辛苦的勞動(dòng)最終讓我拿到了心滿(mǎn)意足的成績(jì)單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒(méi)有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績(jì)一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來(lái)。我有時(shí)會(huì )提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時(shí)成績(jì)還不是不錯嘛？哪有那么糟糕�！焙芏嗍挛叶疾挥浀昧�，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會(huì )尊敬的老師，希望您現在過(guò)得好，感謝您改變了我的命運。
初中成績(jì)也有過(guò)一個(gè)低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開(kāi)始懷疑自己的能力了。在快要期末的時(shí)候，我媽卻只是云淡風(fēng)輕地叮囑我好好用心學(xué)習。我問(wèn)：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說(shuō)只是說(shuō)；"我相信你啊，你又不笨�！蔽蚁翊蛄藦娦膭┮粯�，頓時(shí)勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來(lái)，請你好好相信自己，拼搏一把！
路還很長(cháng)，風(fēng)華正茂，即使沒(méi)有名利為我鋪墊后路，沒(méi)有權貴為我披荊斬棘，我依然會(huì )全力以赴，我相信，我的明天會(huì )是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來(lái)不會(huì )是冠冕堂皇的夢(mèng)。
我相信作文4
心被陰霾緊緊地包裹住，透不過(guò)氣來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒一次次地飛過(guò)，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來(lái)。此時(shí)的我思緒一片混亂：半個(gè)月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實(shí)在不知道自己有哪里不如他們……想著(zhù)想著(zhù)，思緒越來(lái)越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結在一起。漸漸的，我開(kāi)始懷疑，懷疑自己確實(shí)沒(méi)有那么出色，自己沒(méi)有那么優(yōu)秀。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺(jué)得，我的夢(mèng)想遙不可及……
窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著(zhù)那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園�！甭�(tīng)著(zhù)左溢那熟悉的聲音，我的眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒(méi)有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當一條逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。
我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會(huì )有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學(xué)會(huì )了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信。
我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
我相信，夢(mèng)總會(huì )有實(shí)現的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì )飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。
是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì )有不一樣的'感覺(jué)。
我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默地奉獻。
我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！
相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。
相信自己吧，我會(huì )站上最閃光的專(zhuān)屬自己的舞臺，我相信，我會(huì )讓自己的人生發(fā)揮到最亮點(diǎn)。我相信，因為我也能夠。來(lái)吧，相信自己是最棒的！
耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著(zhù)輕輕地哼了起來(lái)：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在我這里都能實(shí)現……”
我相信作文5
“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂(lè )園……”熟悉的歌聲傳來(lái)，楊培安自信而又充滿(mǎn)磁性的歌聲將我引向了那個(gè)下午。
從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來(lái)一般，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都覺(jué)得很難抬起頭啦，用現在我們老班的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“這是一種缺乏自信的表現”。那時(shí)候我很低調，雖然學(xué)習成績(jì)很好，可見(jiàn)到人的時(shí)候還是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，總是不想引人注目，老師們都說(shuō)我有考第一的實(shí)力，可就是沒(méi)有考第一的勇氣。無(wú)論是干什么事情我都總覺(jué)得無(wú)法比過(guò)別人，經(jīng)常是還沒(méi)結束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。
不過(guò)，這種習慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數學(xué)考試，我故意寫(xiě)錯了一題，以149.5再次位居全班第二。不過(guò)很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數學(xué)老師直接把我轉送到周老大那里，那張“喝茶通知書(shū)”也隨即送到了我的手中。
由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門(mén)時(shí)還是非常緊張，老師請我坐下，放起了這首歌�！跋腼w上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著(zhù)我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開(kāi)始仔細聽(tīng)歌詞，心中也變得忐忑不安起來(lái)：老師是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結束，老師炯炯有神地眼睛盯著(zhù)我，讓我忍不住避開(kāi)她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內心的那一束眼神。老師看到了我的反應，嘆了口氣，說(shuō)：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過(guò)來(lái)吧�！蔽业拖骂^說(shuō)：“知道，因為數學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師的話(huà)音就響了起來(lái)：“你明明能拿滿(mǎn)分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說(shuō)，可是老師再次打斷了我的話(huà)，“沒(méi)有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己�！闭f(shuō)罷，老師嘆了口氣，說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧�！�
從前有一個(gè)小女孩，她的.學(xué)習成績(jì)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當第一，長(cháng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。
講完，老師說(shuō)：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書(shū)的，可就是因為我不肯用功考試，只排在前十，孩子，我想跟你說(shuō)，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運在我的學(xué)生身上重現�！蔽也恢涝鯓幼叱隽宿k公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運，變了。
做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會(huì )是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�/我相信明天/我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂(lè )園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠不會(huì )停息，直到天邊的盡頭。
我相信作文6
我是個(gè)無(wú)夢(mèng)的人，平淡的生活，平淡的學(xué)習，平淡的人生。我也許就是人們口中的普通人吧！
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草蔫了，還有再青的時(shí)候�？墒菚r(shí)間走了，還有再回來(lái)的時(shí)候嗎？
三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對啊，以前一同奮戰到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹(shù)下散步誦讀的同學(xué)也走了，去了一個(gè)我沒(méi)有能力去的地方。
很快，步入高中，自然認為又會(huì )和初三一樣的荒廢時(shí)光與厭倦學(xué)習。果然，高一已經(jīng)結束了，我仍然成績(jì)不見(jiàn)起色。
自己卻在高二時(shí)發(fā)現了什么�！敖裉熳詈玫谋憩F是明天最低的要求�！边@出自阿里巴巴“新六脈神劍”的一句話(huà)，可我第一次發(fā)現此觀(guān)念是在一位讀書(shū)很沉穩、干活很仔細、鍛煉很瀟灑的同學(xué)身上。
走吧！尼采曾說(shuō)過(guò)：“你有你的路，我有我的路，至于正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在�！睂W(xué)習勤奮努力，是獲取優(yōu)秀成績(jì)唯一的'路，以它為信念的那位同學(xué)，憑此取得了別人無(wú)法望其項背的成績(jì)。
可事實(shí)上，所有理念落實(shí)到行動(dòng)中從來(lái)不是板上釘釘。書(shū)到用時(shí)方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時(shí)低聲輕吟。果然，結果與設想相距甚遠，我幾乎沒(méi)有一天能將應做的事做到完美的，總是丟三落四，使學(xué)習任務(wù)積壓一天比一天更厚，這個(gè)“最低要求”太難。
三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著(zhù)眼前的古詩(shī)文，卻頭腦空白。迷糊中，我發(fā)現自己缺乏的不是一種學(xué)習理念，而是大膽地堅信這一信念。
我漸漸領(lǐng)悟馬云那句“因為相信，所以簡(jiǎn)單�！蔽页晒Φ貙煞N理論合二為一，即相信現在。也成功地看到了成績(jì)，一口氣進(jìn)步二十名。對于旁人，也許只不過(guò)是數字變化；對于我，卻是身心雙重壓力，因為理念只是精神，形成質(zhì)變需要時(shí)間與媒介。
我總相信著(zhù)，但僅相信是永遠不夠的，應該去守望。每天最好的結果是，抬頭望天，對每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。
如果今年我考上了理想大學(xué)，我會(huì )更加明晰那是相信成就了相信，是現在澆灌了現在。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的宅家備考，返校十天即進(jìn)行聯(lián)考，在不少同學(xué)成績(jì)有所下降的情況下，鄒澍鑫同學(xué)成績(jì)取得很大進(jìn)步，這離不開(kāi)他的專(zhuān)注、自律、勤奮，給我們后段復習樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習榜樣。
不要相信“你很聰明，就是有點(diǎn)懶�！钡那鞍刖�，因為聰明在于勤奮。要相信自己的學(xué)習能力，希望被“高人”指點(diǎn)一下，瞬間開(kāi)竅，習得高分套路，那基本不可能，頓悟是在自己“踏破鐵鞋”的行路中。
作為父母，不要信口隨意貶損孩子，你不是他，僅僅憑臆想，甚至為表“謙虛”，各種激將打擊，他人聽(tīng)多了，也就信了這是真實(shí)看法，父母都這么看，孩子就會(huì )不敢肯定自己，別人也會(huì )漸漸輕慢你的孩子。孩子在關(guān)鍵階段奮力一搏時(shí)，無(wú)論多么不符合你的期望，不要轉嫁自己的焦慮到他們身上。切實(shí)幫助，總是相信，一直鼓勵，永遠安慰！
我相信作文7
落葉紛飛，舞動(dòng)著(zhù)最后的芳華，但我相信，落地無(wú)言時(shí)，落葉依舊無(wú)悔……音符跳動(dòng)著(zhù)，止不住地渲泄出點(diǎn)點(diǎn)的哀傷，但我相信，曲終人散時(shí)，曲子依舊唯美……心中秉承著(zhù)信念，我拋開(kāi)所有的疑惑與否定，選一個(gè)值得相信的理由，去追尋心中最美好的夢(mèng)!
我相信，淺淺溪流終能注入大海
我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，如今踏著(zhù)輕快的步伐，哼唱著(zhù)大海的呼喚，朝著(zhù)那蔚藍的世界前進(jìn)。那無(wú)法超過(guò)的石塊，多么堅硬啊，我可曾畏懼過(guò)？即使我沒(méi)有強大的身軀，即使我沒(méi)有巨大的力量，但那綻放著(zhù)的水花、躍起的水柱無(wú)不為我的堅持而喝彩。我一次次的失敗著(zhù)，卻也一次次的壯大著(zhù)。在樂(lè )此不疲地沖擊中，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說(shuō)著(zhù)，藍色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。以為自己被撞散了，卻又欣喜地發(fā)現自己仍在奔行�；仡^望了望那越來(lái)越小的石塊，我歡呼雀躍，望著(zhù)沒(méi)有盡頭的路，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)了自信。我相信，自己終會(huì )到達那片自由的大海。
我相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢
嘗試過(guò)飛翔，卻又感受到一房空蕩蕩的無(wú)奈，看著(zhù)那些紛飛的蝴蝶獲得花兒的青睞，而我，只能萎縮在干枯的草堆里，等待死神的降臨。我不甘，我不解，為何我是一只斷翅的蝴蝶？為何我不能飛翔？我掙扎著(zhù)，飽受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，努力地使自己飛起，卻只是一味地強求。通往天空的道路為何如此艱難？我的人生就是這般無(wú)趣？托著(zhù)疲憊的身軀，我爬上了一處石階，想嘗試一下飛起來(lái)的感覺(jué)，哪怕只有一秒鐘，哪怕一秒鐘過(guò)后我將再看不到陽(yáng)光。閉上眼，我積蓄著(zhù)力量，猛地一躍，輕盈地揮動(dòng)著(zhù)那只尚未完好的翅膀，享受瞬間的滿(mǎn)足。風(fēng)兒吹拂，沒(méi)有想像當中的俯沖感，好像沒(méi)有了墜落地面的痛，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)自己漸漸遠離地面，我欣喜著(zhù)打著(zhù)旋兒。乘著(zhù)風(fēng)我落在花朵上，清新的香味撫平了我的自卑，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。我相信，斷翅的蝴蝶也有一片芬芳為她綻放。
我相信，漫長(cháng)人生終有屬于我的未來(lái)
在初中校園里生活了將近三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就又要面對未來(lái)的'選擇，我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現夢(mèng)想的那一站又隔了多遠。這一切的一切都還只是求知數，雖然在人海中的我太渺小，雖然現實(shí)的競爭已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著(zhù)烏云，可我依舊沒(méi)有理由放棄。我不能改變昨天，也不會(huì )預知未來(lái)，我唯一能做的只是認真充實(shí)地度過(guò)今天。我相信，自己的執著(zhù)終能使云開(kāi)霧散，也許下一站我便可以實(shí)現夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我相信，總有一盞燈能在前方照亮；我相信，一陣風(fēng)可以吹散憂(yōu)愁；我相信，一首歌可以改變生活。信或不信只在一念間，過(guò)后則是無(wú)限的欣喜或滿(mǎn)腹的悔恨。我相信，夢(mèng)的終點(diǎn)是醒悟，執著(zhù)的過(guò)程是幸福。
我相信作文8
我相信
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一時(shí)它會(huì )成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會(huì )擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會(huì )流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì )成功。
兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦陌毯�，正應征了當初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴著(zhù)我度過(guò)了寶貴的`幼年時(shí)光，讓我在信念的驅使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。
童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著(zhù)自行車(chē)將我團團圍住，拍著(zhù)手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì )騎車(chē)，不會(huì )騎車(chē)……”我無(wú)助極了，立即嚎啕大哭的跑著(zhù)回家。爸爸和我說(shuō)：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì )騎車(chē)�！庇捎诤ε滤�，我對自行車(chē)一直有陰影�？扇缃裨谒说某靶χ�，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒(méi)空來(lái)教我學(xué)自行車(chē)，我便一個(gè)人騎在車(chē)子上摸索著(zhù)。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫(huà)面時(shí)，我的信念便又堅定起來(lái)了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)幾天，我便可以騎著(zhù)自行車(chē)和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì )的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著(zhù)一輛自行車(chē)馳騁。信念在不斷成長(cháng)中日漸強烈，那信念陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，讓我在信念的驅使下學(xué)會(huì )堅強、戰勝困難。
如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì )在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì )了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時(shí)，我會(huì )揚長(cháng)避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì )努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì )勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿(mǎn)信念，無(wú)論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿(mǎn)信念，無(wú)論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過(guò)了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫(xiě)了音樂(lè )史上完美樂(lè )章，是因為他相信命運無(wú)法使他低頭；張海迪創(chuàng )造了殘疾人的偉大奇跡，是因為她相信殘疾不會(huì )蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jì)，是因為她相信矮小無(wú)法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來(lái)”，只要充滿(mǎn)信念不斷拼搏，一切皆有可能。
信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。
我相信作文9
今天是五年級上課的第一天，西西，這回我不用擔心我們黃老大對我下工夫了，因為我的第一單元已經(jīng)全學(xué)會(huì )了，哈哈哈，我是天才！不過(guò)我的數學(xué)還并不是很差，至少比我的那學(xué)習白癡、運動(dòng)天才加搗蛋鬼的死同桌要好的多！第一節課就是數學(xué)，歡呼！
我們黃老大喜歡在早讀時(shí)間就開(kāi)始講課，啊，分數加減法，老師一定會(huì )對我大吃一驚的，嗚哈哈哈~~~"我們上學(xué)期就簡(jiǎn)單的學(xué)過(guò)分數，請大家回憶一下以前的課程。"我哭死，什么老師嗎，怎么開(kāi)頭就不能如我所愿嗎？于是，我們班的幾位數學(xué)大俠開(kāi)始嘰里呱啦地回答老師的問(wèn)題拉，什么分數的意義，分數單位是什么東東……老天啊，難道你不知道我不愛(ài)積極發(fā)言嗎？為什么就不能早點(diǎn)講課呢？大約過(guò)了十幾分鐘吧（各位，別聽(tīng)她的，只有幾分鐘而已），總算開(kāi)始講課了。首先拿出黃老師的小小黑板，不用說(shuō)了，肯定是題，去死吧，這么簡(jiǎn)單的題也配拿出來(lái)來(lái)？七分之五里有多少可七分之一？五個(gè)三分之二是多少？OH，MAY GOD！我就是在四年級也應該會(huì )嘛。好了，其聲回答問(wèn)題之后，例題總算出來(lái)了，雖然還是很簡(jiǎn)單，我無(wú)奈地挑了挑眉毛。好簡(jiǎn)單啊，不知道我的白癡同桌會(huì )不會(huì )了，不過(guò)看他和老師搶答的樣子看起來(lái)已經(jīng)會(huì )了�！敖酉聛�(lái)我們開(kāi)始講我們這節課最主要的�！笔裁�，什么，最重要的，那是什么東東��？“那就是約分�！蔽业�，什么嘛，這也需要講，早就會(huì )了，一場(chǎng)無(wú)聊的數學(xué)課。
接下來(lái)的課還可以，我就不多說(shuō)了，反正我們班的幾大金剛和老師一唱一和，配合的.挺好，那幾大金剛可是老師的寵兒，俺們哪能比呢？
該放學(xué)了，太好了！“同學(xué)們，這學(xué)期我們少兒藝術(shù)中心班了一個(gè)興趣班，是由我和黃老師親自出馬哦，要知道你們現在在上畢業(yè)班，所以要以學(xué)習為重，而我們這個(gè)補習班呢……”路老師拐彎抹角地說(shuō)了一大堆，TMD，直接說(shuō)，讓我們報那個(gè)班不就得了嗎，行了，我報。
中午，我到底是坐車(chē)還是等媽媽呢？早上我聽(tīng)爸爸說(shuō)中午不回來(lái)，而媽媽十二點(diǎn)半才回來(lái)，我到底怎么辦呢？不管了，先給媽媽打個(gè)電話(huà)，可是，沒(méi)人接，我只好去坐班車(chē)了�；氐皆豪�，果然不出我之所料，老爸不在家，我早就想好了，去門(mén)崗打電話(huà)嶁！媽媽瞇啊，電話(huà)壞了，我怎么那么倒霉啊。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久，老媽就回來(lái)了，“你給我打電話(huà)干什么？”“因為我早上聽(tīng)見(jiàn)爸爸今天不回來(lái)，所以我想確定以下嘛�！蔽液梦�，“那你直接到我辦公室啊，你打的電話(huà)我沒(méi)接到，我再打過(guò)去，你就走了，真是的，中午又得做飯，被還可以在食堂吃的！”我不敢說(shuō)話(huà)，女人發(fā)火時(shí)是最可怕的哦~
今天，我按照我定的計劃寫(xiě)了作業(yè)，很快就寫(xiě)完了，之后，我們去姥姥家吃飯，因為媽媽很懶。
我是天才！我堅信��！
我相信作文10
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂(lè )無(wú)限拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會(huì )去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著(zhù)用力愛(ài)哪怕肝腦涂地不求任何人滿(mǎn)意只要對得起自己。關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒(méi)有天分但我有夢(mèng)的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。
有這樣一個(gè)女孩五音不全的卻莫名其妙?lèi)?ài)上了音樂(lè )，她喜歡聽(tīng)歌喜歡用歌詞鼓勵自己卻從來(lái)不敢開(kāi)口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉打開(kāi)小學(xué)的黑暗時(shí)光，小學(xué)時(shí)代她是一個(gè)愛(ài)唱歌的.女孩在熟悉的校園熟悉的鄉村熟悉的伙伴面前總能聽(tīng)到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒(méi)有十全十美或許是刺耳畢竟誰(shuí)和誰(shuí)的看法不同。
然而有一天她還沒(méi)來(lái)得及準備好久糊里糊涂的轉了學(xué)，跟著(zhù)父母來(lái)到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的環(huán)境離開(kāi)了那個(gè)熟悉的家。在新學(xué)校不久的音樂(lè )課上，老師要大家唱歌她主動(dòng)舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評她沒(méi)有認真聽(tīng)講帶著(zhù)全班嘲笑她五音不全唱歌跑調叫她跑調大王。那一刻她的音樂(lè )夢(mèng)被抹殺了她墜進(jìn)了黑暗的泥潭里她開(kāi)始自卑開(kāi)始變得唯唯諾諾再也不敢在同學(xué)家人面前唱歌甚至連聽(tīng)音樂(lè )都要偷偷摸摸。哪怕是事實(shí)，哪怕是有口無(wú)心，她還只是一個(gè)不到十歲的孩子為什么不能在同學(xué)面前為她留下最后的一點(diǎn)自尊？為什么不肯給愛(ài)唱歌的孩子留下一點(diǎn)希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點(diǎn)幻想？
五年以后那個(gè)她早已邁進(jìn)了初中的大門(mén)仍然愛(ài)音樂(lè )愛(ài)聽(tīng)歌只是再也不敢唱歌。聽(tīng)歌時(shí)她會(huì )不由自主的跟著(zhù)唱幾句自己發(fā)現過(guò)來(lái)又馬上閉嘴，偶爾她會(huì )嘲笑自己，偶爾她會(huì )想起那段黑暗的時(shí)光，偶爾她會(huì )幻想未來(lái)。直到有一次聽(tīng)了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽(yáng)的《追夢(mèng)赤子心》和劉雪婧的《就是現在》她的內心有了新的觸動(dòng)，那個(gè)一直唯唯諾諾的女孩開(kāi)始新的奮斗起來(lái)，抱著(zhù)琵琶唱起來(lái)，就是現在，我的夢(mèng)不是未來(lái)！
我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢(mèng)不是未來(lái)就是現在！唱起來(lái)，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費，不要相信曾經(jīng)破壞你夢(mèng)想的壞人，趁熱打鐵就是現在。唱起來(lái)，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來(lái)，我相信明天相信我的未來(lái)不是夢(mèng)就是現在！
我相信作文11
我相信，落葉的命運并不悲慘。
——題記
曾經(jīng)的我，是一片充滿(mǎn)熱血的葉子；曾經(jīng)的我，是一片快樂(lè )幸福的葉子。而如今，我已變得頹廢，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，因為——秋天來(lái)了。這意味著(zhù)，我將會(huì )變成一片地上任人踐踏的落葉！日子一天又一天地過(guò)去了，回憶著(zhù)曾經(jīng)和伙伴們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然之間，笑容又再現了。壓抑不住心中的的喜悅，想和伙伴們分享一下。抬頭環(huán)顧四周，才想起，他們早已不在了，一個(gè)一個(gè)地都離開(kāi)了我，現在剩下的只有我和幾片即將掉落的枯葉。笑容瞬間消失了�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人，沒(méi)有一個(gè)人向我們投來(lái)憐憫的目光，看到的卻只有令人厭惡的笑容，他們是在嘲諷我們么？心里莫名地開(kāi)始作痛，冰冷的眼淚滑過(guò)了眼角，這就是心痛的感覺(jué)么？也許這就是吧！因為那是一種無(wú)法訴說(shuō)的痛苦……
“孩子，別哭，不要以為離開(kāi)了我你就活不下去了，沒(méi)事的，你要堅強�！背聊丫玫膵寢尳K于說(shuō)話(huà)了。
我知道其實(shí)媽媽也舍不得我們，但是無(wú)情的大自然卻逼得我們非得離開(kāi)�！翱�，可是，我，我舍不得您，我也不想就這樣結束自己的生命……”我抽噎地說(shuō)著(zhù)。
“傻孩子，等到明年春天，你又可以看到我了，你怎么可能現在就結束了一切呢？雖然在很長(cháng)的一段時(shí)間內，我們都不會(huì )再見(jiàn)面，但是我知道，彼此都會(huì )將曾經(jīng)的那些美好回憶留在心底最深的那一處，永遠都不會(huì )忘記……況且，時(shí)間過(guò)得很快，明年春天，你又會(huì )見(jiàn)到我和你的伙伴們的！”
“真的嗎？是真的嗎？”
“恩，當然是真的！”
那一天夜里，刮起了大風(fēng)，隨后又開(kāi)始下雨�，F在，只剩下我一片孤零零的葉子了。我深知自己也要掉落了，必須要離開(kāi)了，可是我不愿放手，就算在別人眼里是無(wú)謂的掙扎，可是不試又怎么知道可不可以呢。大風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨使勁地往我身上抽打，打得我好疼好疼。我的心好冷好累……
“放手吧孩子，你是不可能留下來(lái)的，別再掙扎了，沒(méi)用的，相信媽媽?zhuān)髂甏禾炷阋欢〞?huì )再回來(lái)的！記得要堅強！”不知道是淚水還是雨水的`影響，我的眼前漸漸模糊了。當一滴水滑落的時(shí)候，最后一片葉子終于掉落了。睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己已躺在地上。我睡了好久了么，我離開(kāi)了么？心里好悶，好難過(guò)……
“記得要堅強！”媽媽的話(huà)突然回響在我耳邊�！皥詮�？是啊，我一定要堅強！我相信媽媽所說(shuō)的話(huà)！”這時(shí)，一陣風(fēng)兒將我從地上吹了起來(lái)，漸漸地升高。當我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我才知道我在飛。恩，沒(méi)錯，我在飛耶！我迫不及待地張開(kāi)了雙臂，享受著(zhù)現在的美妙。曾經(jīng)一度以為，自己變成了落葉就什么都會(huì )變成荒蕪，就什么都沒(méi)有了，可是現在卻相反，此刻的我，有一種無(wú)法形容的自由，這是世界上最幸福的事！
就讓風(fēng)兒帶著(zhù)我漂泊吧！讓我的心飛翔吧！明年的春天，我期待！
我堅信，明年的春天，我可以過(guò)得更幸福！——后記
我相信作文12
不知道這股“喪心病狂熱”已經(jīng)持續了多久。來(lái)不及統計，有多少動(dòng)物和人類(lèi)都被殃及，來(lái)不及說(shuō)聲對不起，就被所謂正義和媒體曝光在閃光燈下。
這樣的生活，這樣每天反反復復、周而復始的欺騙與被欺騙的游戲，究竟還要持續多久？沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。太多的商家把這當成了業(yè)內的“潛規則”，要想紅透一片天，又何懼害了一批人呢？
從小悅悅，到可憐的熊熊，是時(shí)候該告一段落了。
而我所說(shuō)的段落，又是從哪個(gè)字符那里停止呢？
每一次，我們都在痛苦和死亡的邊緣徘徊。每一次，都要等到生命不再了、靈魂飛往天了才懂得珍惜、才對兇手破口大罵。我們的解決方式太過(guò)倉促，我們的報復手段也太過(guò)平庸，甚至于，有些幼稚。你會(huì )不會(huì )已經(jīng)看慣了？看慣了那些被病痛折磨到死去活來(lái)的生命，看慣了那些把無(wú)辜的花朵摧殘成一朵即將敗了的花，看慣了先在人后實(shí)施了暴力的行為，再跑到人前哭訴，說(shuō)自己的無(wú)辜……
虛虛幻幻，真真假假，我們分不明了。
“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛紛擾擾看個(gè)清清楚楚明明白白真真切切……”如果真的可以像歌中所唱，那么我們是該欣喜慧眼的出現，還是該恐怕慧眼也落入了獵人的槍口……
如果有一天，小悅悅和熊熊，這起始點(diǎn)和終點(diǎn)都回到了人間——請替我向他們說(shuō)一聲“對不起”，我代表人類(lèi)的壞心腸道歉；也請他們能勇敢的'接上一句“沒(méi)關(guān)系”，多希望這世界上還存在著(zhù)哪怕為數不多的善良，和彼此間的相信。
那時(shí)候我覺(jué)得相信，太過(guò)于簡(jiǎn)單了。不過(guò)是我在猶豫的時(shí)候“怎么辦，我好像不能完成，我沒(méi)有能力”，你拍拍我的肩膀，說(shuō)聲“沒(méi)事兒，壞了我扛著(zhù)，相信你！”；不過(guò)是在我身邊人發(fā)覺(jué)被誤會(huì )時(shí)的委屈淚水里浸泡“為什么他們都不去理解我，都不能體諒我的心情？”，我揉揉哭紅的鼻子，逗她開(kāi)心的說(shuō)“沒(méi)事兒，我相信不就行了？”……
小悅悅走在天堂的路上，她被淚水浸泡的臉頰沒(méi)了那個(gè)年齡應有的可愛(ài)和善良，我要沖上前去耐心的安慰她、呵護她：“人間的美麗你還沒(méi)都看到，那里真的還有更多善意的人、更多愛(ài)你的人，我相信�！笨吹剿铺闉樾Φ拿骖a，多少人的心，又會(huì )為之一振；那不聞不問(wèn)的路人，也會(huì )泣不成聲吧？
死去的無(wú)法計量的熊熊忍痛一步一步向前走，它要逃離這個(gè)災難的地方，去天堂，那兒有它喜歡吃的竹子、有它愿意生存的竹林。我要揉揉它永久不能愈合的傷口，然后輕聲對它細語(yǔ)：“熊熊啊，你還愿意相信嗎？人間有傷害你的人，也有更多愛(ài)你的人。你再回去的時(shí)候，你一定會(huì )看到這樣的光景。我相信�！�
每一聲“對不起”，每一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”，我好像看到了一個(gè)無(wú)比善意的世界。那里春暖花開(kāi)的樣子好美，那里的人們相親相愛(ài)的在一起……沒(méi)有殺戮，就沒(méi)有傷害；沒(méi)有貪念，又何來(lái)傷害？
我們，相依相伴的在一起吧。不要等到去了天堂才發(fā)現還有那么多值得抱歉的人們。
——明天，會(huì )更好的。至少我還是能堅定的選擇“相信”。我相信。
我相信作文13
相信石頭會(huì )開(kāi)花，相信橋進(jìn)出有你等著(zhù)我……
在冬天相遇，在冬天分離，那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶，這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。
倔強
那個(gè)冬日，人海茫茫中，與你的眼神交匯，你我相識，相知。冥冥之中仿佛有一根無(wú)形的線(xiàn)在不斷的牽引，那時(shí)的你像冬日里舞動(dòng)的精靈，讓人不禁跟著(zhù)你的節拍旋轉，跳躍，成了那億萬(wàn)雪花中的一片，迎風(fēng)而舞……
潔，你知道嗎，我們之間隔著(zhù)一座橋，是我們無(wú)法逾越的，你可以很瀟灑，無(wú)所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望著(zhù)你，享受著(zhù)你的快樂(lè )。
我記得，你告訴我，你相信石頭會(huì )開(kāi)花，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，那時(shí)候的我說(shuō)你太幼稚，太倔強。
那么，可不可以容許我也倔強一次？我相信在橋盡處的你始終等著(zhù)我。
灑脫
哭泣的時(shí)候，因為有你，那個(gè)傷口開(kāi)始愈合，高興地時(shí)候，因為有你，快樂(lè )更多。潔，你了解我，在你的面前，我就像一個(gè)未長(cháng)大的小孩子，而你則成為了我的保護傘，潔，你也愛(ài)我，難過(guò)的時(shí)候，你告訴我一切都會(huì )過(guò)去的.，幸福的時(shí)候，你則陪著(zhù)我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與幸福。
這個(gè)冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心里好像少了點(diǎn)什么，覺(jué)得很空，強顏歡笑的對你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還會(huì )回來(lái)�！蹦愕拖骂^，頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺(jué)……我很清楚，你不會(huì )回來(lái)了。
曾經(jīng)伴著(zhù)歡笑聲的風(fēng)捅在心上，感覺(jué)心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強忍著(zhù)淚水，沒(méi)有落下。
那一天，你走了，沒(méi)有一句再見(jiàn)，沒(méi)有一句祝福，其實(shí)——這樣也好，少了一點(diǎn)戀戀不舍，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實(shí)——也好。
可是，潔，你知道嗎？我舍不得，雖有那句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！钡艺娴碾y以割舍，習慣了有你的日子，習慣了你的大道理，習慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的一部分了。
對于你的離開(kāi)，我很灑脫，至少在別人眼里是這樣，可……
放手
你終于來(lái)電話(huà)了，電話(huà)里的你詢(xún)問(wèn)著(zhù)我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個(gè)學(xué)校認識了一個(gè)和我很像的人，我耐心的聽(tīng)著(zhù)你講的每一句話(huà)。
我問(wèn)你想不想我，你沉默了很久：“想！”時(shí)間凝固在了這一刻，強忍的淚水決堤而出，6天了，對你的想念一直沒(méi)有停止我哭著(zhù)問(wèn)你：“我很想你，你回來(lái)好不好？”你猶豫了“嘟……嘟”電話(huà)掛了
是該放手了，不是嗎？潔，現在的我不求其他，只希望你一切都好。
潔，現在的我相信石頭會(huì )開(kāi)花，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，我相信有奇跡，相信終有一日你站在橋盡處等著(zhù)我。
潔，相信我也會(huì )在橋盡處等著(zhù)你……
我相信作文14
相信是什么？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時(shí)，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！
小時(shí)候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時(shí)雖不明白這是什么意思，但仍滿(mǎn)懷憧憬地收下了，隨著(zhù)歲月的流逝，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了，并對此有了不同的感悟：一個(gè)人想要干一番事業(yè)，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通過(guò)自身的不懈努力，定會(huì )有所成就！
這不禁讓我回想起鋼琴考級的'那一段往事，那時(shí)正值五年級升六年級的階段，因為將要邁入畢業(yè)班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業(yè)量也增大了。這不禁令我本來(lái)就不多的空余時(shí)間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一只轉個(gè)不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過(guò)了一段時(shí)間，非但沒(méi)有取得一些顯著(zhù)的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我有些著(zhù)急，便趁著(zhù)一個(gè)節假日，好好地進(jìn)行一個(gè)小結，靜下心來(lái)，第一個(gè)跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復想著(zhù)這句話(huà)，我似乎明白了什么，當一個(gè)人有自信，有志向時(shí)，事情才會(huì )成功，而現在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫(xiě)下“我相信，我能行！”這六個(gè)大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時(shí)我便感覺(jué)自己有了許多力量！
轉眼間，考級的日子到了，帶著(zhù)親朋好友以及老師的鼓勵與期望，我慢慢的走進(jìn)候場(chǎng)室，等待著(zhù)考級�！跋乱晃�！”隨著(zhù)一聲嘹亮的叫聲，我站起來(lái)，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著(zhù)第一個(gè)琴鍵的按下，我便全身心地投入進(jìn)去，從音階到樂(lè )章，從基礎到拓展，從簡(jiǎn)單到復雜，每一個(gè)音符的跳動(dòng)，都令我心潮澎湃，隨著(zhù)最后一個(gè)音符的落下，我結束了演奏，我起身，看見(jiàn)考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂(lè )�，F在撫摸著(zhù)考級證書(shū)上那幾個(gè)燙金的大字，那種自信與快樂(lè )仍會(huì )油然而生，這也讓我體會(huì )到了相信的力量！
《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開(kāi)煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的心聲。是啊，現在的我們已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了，還有幾個(gè)月即將邁入人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開(kāi)煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標奮進(jìn)吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽(yáng)已經(jīng)在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠處的目標前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
我相信作文15
進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著(zhù)。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出；看著(zhù)語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆；就連以前的強項數學(xué)，現在也未必都能輕松解出學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著(zhù)我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧！
直到那一天那是個(gè)剛剛學(xué)工結束的傍晚，我帶著(zhù)一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過(guò)了不久，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門(mén)鈴。 爺爺看到我，問(wèn)：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的嗎？” “沒(méi)有啊，我路上沒(méi)有見(jiàn)到鐘點(diǎn)工阿姨�！� “啊，那怎么會(huì )有門(mén)鈴的？家里的門(mén)鈴壞了，今天我讓她去買(mǎi)個(gè)新的。你真的沒(méi)有碰到她嗎？”爺爺不解地問(wèn)。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買(mǎi)的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！� “真的嗎？我還以為是新買(mǎi)的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門(mén)鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著(zhù)我夸獎道。 我心里樂(lè )開(kāi)了花，高興地對爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)�！� 爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話(huà)，讓她不用買(mǎi)了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門(mén)鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。 “丁零零，丁零零”，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)。 “今天怎么換新門(mén)鈴了？原來(lái)的壞了？”爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來(lái)的壞了，我去買(mǎi)了個(gè)新的�！� 這時(shí)，爺爺電從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是圓圓學(xué)工做的�！� “��？”
爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買(mǎi)的'呢�！� “嗯，我也沒(méi)想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！� 媽媽拿起了木公雞：
“這個(gè)放在我辦公桌上不錯�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏(yíng)得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(cháng)的是什么了，我會(huì )從路邊小攤上買(mǎi)十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案；我會(huì )在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡；我會(huì )DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著(zhù)自己的目標努力。 學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
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