我的朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著(zhù)兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著(zhù)，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉的.皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著(zhù)，拿不動(dòng)就休息會(huì )兒�！蔽覀冃χ�(zhù)大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì )兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì )不到助人為樂(lè )的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著(zhù)一絲快樂(lè )無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文2
我有一個(gè)朋友，她叫李珍姬。因為比我小三歲，我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白，不管多熱的夏天，也不見(jiàn)她會(huì )黑一點(diǎn)點(diǎn)。她脾氣古怪，非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。
就在某一年，我和媽媽受到她媽媽和她的邀請，到她家過(guò)跨年夜。到了珍姬的房間，讓我大吃一驚：冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺燈都“中招了”！我迷戀《羅小黑戰記》也沒(méi)到達這個(gè)地步吧！真讓人匪夷所思。平時(shí)很公主病的她這個(gè)時(shí)候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統統貢獻出來(lái)。并且還送給我幾個(gè)禮物。我和她一起看了煙花，同睡了一張床。所以，她因此給我留下了很好的印象。
可是后來(lái)，她的表現直接刷新了我的三觀(guān)。上次她到我家來(lái)玩，一眼就相中了我用超輕泥捏的狗，哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)想要�？墒沁@是我花了幾天的心血完成的作品，而且還是答應給同學(xué)的生日禮物，不能給她，這讓我很為難。她似乎看出了我的意圖，便說(shuō)：“你不給我這只狗狗，那就給我一個(gè)可愛(ài)一點(diǎn)的`，一定要可愛(ài)的哦！”看著(zhù)這個(gè)撒嬌賣(mài)萌的瓷娃娃，真叫我哭笑不得。后來(lái)她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說(shuō)珍姬呀，你可長(cháng)點(diǎn)心吧，以后你這樣可怎么辦呀！
這就是我的珍姬妹妹，一個(gè)熱情又叫人拿她沒(méi)辦法的小可愛(ài)！
我的朋友作文3
在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的'朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認識兩年了，這兩年來(lái)，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛(ài)笑，活潑陽(yáng)光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。
記得有一次我們去市圖書(shū)館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無(wú)奈我們只能從行人寥寥無(wú)幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì )兒，一只小鳥(niǎo)落在了地上，掙扎著(zhù)，可就是飛不起來(lái)。范博文說(shuō)：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說(shuō)完就跑了出去。他捧著(zhù)小鳥(niǎo)回來(lái)了，用紙把小鳥(niǎo)濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，就拿出買(mǎi)書(shū)的錢(qián)說(shuō)：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們去給小鳥(niǎo)看病�！蔽铱粗�(zhù)遠方的五路車(chē)說(shuō)：“五路車(chē)馬上……”話(huà)音未落，他就拉著(zhù)我去了動(dòng)物診所。過(guò)了一小時(shí)左右，小鳥(niǎo)被治好了，范博文到了收銀臺說(shuō)：“多少錢(qián)？”這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要錢(qián)，小朋友，善良是千金難買(mǎi)的……”范博文遲疑地說(shuō)：“叔叔，小鳥(niǎo)……”老板說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)被我們放生了，沒(méi)事啦！”聽(tīng)到這句話(huà)，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠是我的榜樣！
我的朋友作文4
我的朋友的名字叫高奔，性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人我和他有著(zhù)深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室�？焖偻伦�。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)�！班亍钡囊宦曃液退嘧擦�。我摔了一腳，并無(wú)大礙�？赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō)：“小弟弟!我背你去醫護室好嗎?”
“好!”那個(gè)小孩說(shuō)。
高奔立馬背起那小孩往醫護室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的`，應該我來(lái)�！�
高奔說(shuō)：“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，就我來(lái)吧，你就老別跟我爭了!”
我斗不過(guò)高奔，只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了�！�
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿(mǎn)頭大汗了，你要休息休息了�！�
“沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)�！�
不一會(huì )兒我們來(lái)到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文5
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《一只孤獨的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺(jué)得心中空空的，覺(jué)得自己很孤單，生活當中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類(lèi)找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì )感到孤獨，變的很快樂(lè )。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽(yáng)上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的`好朋友，好班長(cháng)——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺(jué)得我們是天生的一對好朋友。彼此都給過(guò)對方很多的鼓勵。有一次，音樂(lè )課考試我沒(méi)得滿(mǎn)分，心情很沮喪，對自己也覺(jué)得沒(méi)有了信心。這時(shí)候，王怡然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別灰心！我不是一樣沒(méi)考滿(mǎn)分嗎？下次我們還有機會(huì )，只要你努力了，就一定會(huì )有好成績(jì)的�！�
現在，我已經(jīng)來(lái)到了石家莊讀書(shū)，在我的新學(xué)校里生活的很快樂(lè )，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來(lái)支持你、鼓勵你，這樣你才不會(huì )感到孤單，才能做一個(gè)快樂(lè )的人。
我的朋友作文6
在我的生活中，有一個(gè)陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫(xiě)作業(yè)……
她一張圓臉，頭發(fā)十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的'板牙，別人都很愿意和她交朋友。
她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個(gè)故事，她說(shuō)的十分有趣，讓我笑得直不起腰。
她很會(huì )安慰人，每次我傷心時(shí)她都會(huì )在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知后，關(guān)心問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，并且幫我出氣，她這個(gè)重情重義的行為使我感動(dòng)，我真高興有她在我身旁。
她經(jīng)常會(huì )帶作業(yè)來(lái)到我家，我每次都會(huì )熱情的迎接她，并帶她來(lái)我房間一起寫(xiě)作業(yè)，她比我高一年級，我不會(huì )的作業(yè)題問(wèn)她，她總能耐心解答，如果還不會(huì )，我會(huì )和她一起去尋找答案，共同探討。
這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業(yè)了，可我還是會(huì )對著(zhù)每次經(jīng)過(guò)她曾學(xué)習過(guò)的教室，我都會(huì )情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個(gè)陪我經(jīng)歷雨過(guò)天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。
我的朋友作文7
在生活中，我們每個(gè)人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個(gè)樂(lè )于助人的人——史小雅。
史小雅留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛里閃爍著(zhù)無(wú)比的智慧。她工整的字跡讓我們著(zhù)迷，努力學(xué)習的精神讓我們羨慕，樂(lè )于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現數學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，課桌、書(shū)包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，史小雅好像看出了我的心思，關(guān)心地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地說(shuō)：“史小雅，我的數學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了，中午作用沒(méi)法做了！”她聽(tīng)后，立即幫我找了起來(lái)，可還是找不到�！澳阆葎e急，我幫你想想辦法�！笔沸⊙耪f(shuō)道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書(shū)包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的.練習本。她拿著(zhù)練習本向我走來(lái)，對我說(shuō)："何欣如，給，你先把作業(yè)寫(xiě)在這本本子上吧�！薄爸x謝，我明天從家里帶一本來(lái)還給你�！蔽艺f(shuō)。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說(shuō)：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說(shuō)完，微笑著(zhù)回到了自己的座位。
同學(xué)們，你們在生活中有這樣樂(lè )于助人的朋友嗎？如果有的話(huà)，就讓我們向他們學(xué)習吧！
我的朋友作文8
我有一個(gè)朋友叫周宇翔，他是xx小學(xué)五（2）班的學(xué)生。他喜歡騎自行車(chē)、看書(shū)、溜冰和戰斗卡牌。就是因為我們倆有許許多多的共同愛(ài)好，所以，我們成為了好朋友。
我剛剛和他認識的時(shí)候，他還不會(huì )騎自行車(chē)呢。于是，我就成了他的啟蒙教練。開(kāi)始，我讓他坐在座墊上穩住車(chē)，左右腳輪流踩腳踏板，保持車(chē)身的.平衡�？墒�，一天天過(guò)去了，一周周過(guò)去了，他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)展，總是東倒西歪的。時(shí)間一日復一日，我十分焦急，因為我一個(gè)人騎車(chē)太沒(méi)意思了。終于，在一天下午，我再次和他會(huì )和時(shí)，看到他騎了兩圈，雖然他在騎第三圈時(shí)跌了下來(lái)，但還是令我興奮了好久。在我的幫助下，他慢慢學(xué)會(huì )了平衡車(chē)身，最難的第一步終于完成了！接下來(lái)，就是第二步，學(xué)上車(chē)。我看到他的車(chē)前杠很矮，就教他前上車(chē)。我給他示范了幾次，沒(méi)過(guò)多久，他就學(xué)會(huì )了。我們開(kāi)心地笑了。從此，我們成了親密無(wú)間的好朋友。每天吃過(guò)晚飯后，我們都會(huì )在一起騎車(chē)，玩耍，聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴，還是我學(xué)習上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級趣聞，還會(huì )一起討論學(xué)習，討論習題和課外書(shū)籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文9
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。
記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友作文10
時(shí)間無(wú)情的奪走了我的童年；我的朋友。
在人生的旅途中我們總會(huì )面對一些讓人無(wú)比悲傷的事情，在這些事情發(fā)生時(shí)我們只可以默默地去接受。
初中生活中黃茂濤是我最好的朋友。他是一名男生；個(gè)子不高；身形偏胖；鼻梁上掛著(zhù)一幅黑色的眼鏡像是一個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生。在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候他和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們初中還會(huì )在一起的。如果你會(huì )相信我的話(huà)�！弊罱K正如他所說(shuō)我們初中真的在一起了。在中學(xué)的他的讓人感覺(jué)很可愛(ài)而且富有幽默感，為我們班營(yíng)造了一個(gè)愉快的'學(xué)習氛圍。但是他的幽默感有時(shí)候使用在不適應的場(chǎng)合，他總是在上課時(shí)間開(kāi)玩笑，這樣雖難把我們逗笑了，但是常常被老師批評。他算是一個(gè)雙面人，在生活上面他有說(shuō)有笑的毫不忌諱，但是在學(xué)習上面他就像是變了一個(gè)人一樣非常的嚴肅，要是他在做題的時(shí)候你上去和他說(shuō)話(huà)他肯定會(huì )愛(ài)理不理。在初中快畢業(yè)的時(shí)候他又對我說(shuō)了同樣的話(huà)：“我們高中還會(huì )在一起的。如果你還相信我�！彼@一次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候沒(méi)有第一次那么有底氣，我也明白在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不能有底氣的說(shuō)這句話(huà)。生活總是會(huì )和你開(kāi)玩笑，它總是會(huì )把你從美好的天堂拉向殘酷的地域。我們的向往就此破滅，我與他分開(kāi)了......
我真后悔當時(shí)沒(méi)有好好的去珍惜與他們相聚的時(shí)光，以致于現在留下了不可彌補的遺憾。
我的朋友作文11
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無(wú)條件的幫助我。
廣東的天氣向來(lái)都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒(méi)走到半山腰我就開(kāi)始感到頭暈，“不會(huì )是中暑了吧？”潔問(wèn)道�！拔覜](méi)事你們先走，我馬上就來(lái)�！蔽規缀跤帽M了力氣才說(shuō)出了這句話(huà)。
時(shí)間過(guò)去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了�！斑@是哪？我怎么會(huì )在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問(wèn)道�！澳阒惺盍�，是這位小姑娘送你來(lái)的！怎么熱的'天你們怎么會(huì )去爬山呢！”醫生指著(zhù)鑫說(shuō)道。
“我送你回家吧！”鑫微笑著(zhù)說(shuō)�！班�，謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。
這件事過(guò)了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì )就拿潔的作業(yè)本來(lái)抄。正好被她看見(jiàn)了：“作業(yè)不會(huì )可以請教，如果抄的話(huà)可就不好了哦！來(lái)，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯！”
“好，謝了��！可是不會(huì )耽誤你的時(shí)間嗎？”我充滿(mǎn)著(zhù)疑惑�！皼](méi)事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來(lái)幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個(gè)分數是你自己努力的結果！”鑫說(shuō)這話(huà)時(shí)似乎有著(zhù)什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導和幫助！”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì )好好領(lǐng)悟那句話(huà)的！”
我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理！我真為有這樣的一位朋友而驕傲！
我的朋友作文12
在我的同學(xué)中，我最喜歡小胡。
他是一個(gè)聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績(jì)在班級里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發(fā)亮，好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫(huà)畫(huà)非常棒，畫(huà)什么像什么。有一次，他畫(huà)了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚(yú)的.牙齒，讓人十分害怕。他還會(huì )畫(huà)動(dòng)物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是個(gè)熱心的小男孩。最近，我正在設計“尋寶大戰”游戲。畫(huà)出的國家越來(lái)越多，我都快糊涂了。正當我失望的時(shí)候，小胡說(shuō)道：“要不要我幫幫你呢？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接過(guò)本子，拿起了筆，認真地畫(huà)了起來(lái)。一會(huì )兒工夫，他就畫(huà)好了。他在我的本子上畫(huà)了蒙古等三個(gè)國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導下，我又想出了新的國家。
我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽(tīng)；他的筆沒(méi)墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。
我的朋友作文13
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著(zhù)大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對張一丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著(zhù)做著(zhù)，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，張一丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認真的對說(shuō)：“這個(gè)數和這個(gè)數乘起來(lái)，然后這個(gè)數和這個(gè)數乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數加起來(lái)就得出得數了�！�
還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對張一丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室�！�
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家幫小利復習功課。小利的`媽媽對張一丹說(shuō)：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�
我們以后也要向張一丹學(xué)習，學(xué)習她那助人為樂(lè )的可貴精神。
我的朋友作文14
我的朋友相涵月，她對我特別好。
有一次，我們考試。我感覺(jué)自己已經(jīng)是很認真地寫(xiě)了，可是到了第二天，試卷發(fā)回來(lái)一看，明明寫(xiě)對的題，怎么畫(huà)上了紅色的圈兒？我再看看分數，就哭了。相涵月看到了，安慰我說(shuō)：“不要哭了，這次沒(méi)考好不算什么，下次再努力一下就可以考好了�！比缓�，相涵月又和我擁抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就對不起好朋友了。
“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩兒的時(shí)候，不小心摔了一跤，真倒霉！我強忍疼痛，慢慢地回到了班里。相涵月看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說(shuō)：“謝謝！”相涵月說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的。對了，你回到家里，就讓你媽媽給你抹點(diǎn)兒藥膏，這樣，明天你就可以正常走道了�！蔽艺f(shuō)：“好的，我回到家里就抹�！蔽覄傉f(shuō)完，就見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去干嘛？過(guò)了一會(huì )兒，又見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑回來(lái)。相涵月一進(jìn)屋，就從兜里掏出一個(gè)漂亮的小白羊創(chuàng )可貼，撕去包裝，幫我把創(chuàng )可貼貼在了傷口上。那時(shí)的我，真的`是特別激動(dòng)，也為我有她這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月�？�，她對我多么好呀！我希望她永遠都對我這么好。
我的朋友作文15
我有一位朋友，她學(xué)習好，寫(xiě)字好，唱歌更好……
記得有一次，在語(yǔ)文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績(jì)像坐飛機似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒(méi)有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的.一天里，我問(wèn)她：“你……你會(huì )不會(huì )因為上次的事而生氣啊”？她問(wèn)：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績(jì)下降，沒(méi)有取得名次、、、、、、”她還沒(méi)等我說(shuō)完，就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼第一比賽第二這句話(huà)嗎”？聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習�？墒�，唉！我沒(méi)有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學(xué)們都會(huì )責備我，沒(méi)想到，她卻問(wèn)同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽(tīng)了她們的話(huà)，我的心里溫暖了許久。
聽(tīng)了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰(shuí)嗎？好，就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習委員——劉佳議。
我的班級就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的媽媽?zhuān)切┩瑢W(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛(ài)我的這個(gè)“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
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