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那一次我哭了作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那一次我哭了作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我哭了作文1
那一次，我為什么哭了呢？那一次，發(fā)生了什么事了呢？那一次又是指哪一次呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我那次看到的事吧。
在一天晚上，我準備睡覺(jué)的時(shí)候，老爸喊了我一聲，示意讓我過(guò)去。我快步走過(guò)去，老爸讓我看了一個(gè)視頻，就是在那一次，我哭了。
那個(gè)視頻，講了2004年日本新瀉縣中越大地震中，真實(shí)發(fā)生的故事改編成的電影，那只秋田犬叫“馬麗”。故事說(shuō)了：在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小女孩吧一直狗帶回了家，狗叫馬麗。一天晚上，“馬麗”發(fā)現地面在晃動(dòng)，它急忙“汪汪”的叫著(zhù)，是要讓里面的老爺爺和它的小主人趕緊出來(lái)，但太遲了，它的叫聲他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且“馬麗”又被鏈條拴住了，來(lái)不及把鏈條咬斷跑進(jìn)去。老爺爺看見(jiàn)珠桌子上的杯子在晃動(dòng)，說(shuō)明地震來(lái)了，他急忙護住小女孩，不讓她受傷。地震后，“馬麗”咬斷鏈條，腳已經(jīng)受傷，卻還跑到屋里，撫慰小女孩……后來(lái)，“馬麗”想為自己的小主人盡一份力，便叫來(lái)小狗一起拋掉泥土，“馬麗”不顧腳受傷，還拼了命地挖土。突然有一天，救援人員趕到了災區，“馬麗”不停地示意讓他們去就小女孩。老爺爺和小女孩被救了出來(lái)，當小女孩準備被救援人員報上去的時(shí)候，小女孩哭著(zhù)讓他們把狗也一起帶走，救援人員愣了愣，好像對小女孩說(shuō)，直升飛機載不了那么多人，跟何況是狗�！詈�，他們把小女孩帶上了直升飛機，飛機上的'人都哭了，都希望狗也上飛機，但直升飛機已走遠了，但“馬麗”還是不停地追啊追，始終沒(méi)有追上飛機,“馬麗”望著(zhù)離它越來(lái)越遠的飛機……
看完這個(gè)視頻我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，心里酸酸的，希望那只叫“馬麗”的狗找到自己的主人。
馬麗也成了感動(dòng)全日本并永留人們心中的忠犬！狗狗也和我們人類(lèi)一樣有著(zhù)很豐富的情感，而它們有很多時(shí)候能比人類(lèi)更無(wú)私，更崇高。在地球上每個(gè)生命都是值得尊重的，不是只有人類(lèi)!就是在那一次，我哭了。
那一次我哭了作文2
“韻韻，路上慢點(diǎn)走……”剛出家門(mén)，耳邊便響起了媽媽的叮囑，心里不由得流進(jìn)一絲溫暖……
是呀，有媽媽的愛(ài)是多么溫暖呀！以前我一直不珍惜媽媽的愛(ài)，現在我懂得了：有媽媽的愛(ài)是多么幸福！
那是一個(gè)星期三的下午，又有一節班會(huì )課�；鹄崩钡奶�(yáng)曬著(zhù)我們，使我的心情很煩躁。
好不容易熬過(guò)了兩節語(yǔ)文課，班會(huì )課終于到了。我們都很開(kāi)心，以為又可以講一些笑話(huà)來(lái)愉悅我們的心靈�？蓻](méi)想到，中隊長(cháng)在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)有力的大字“感動(dòng)”。我們的心情一下子跌到了谷底，又是感動(dòng)，我們這段時(shí)間學(xué)關(guān)于感動(dòng)的課文都快學(xué)瘋了，沒(méi)想到一節娛樂(lè )課也被中隊長(cháng)利用了。
只見(jiàn)中隊長(cháng)走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的身邊一定有一些令人感動(dòng)的事，我們今天就來(lái)講一講！”過(guò)了許久也沒(méi)人發(fā)言，班隊長(cháng)只好亂點(diǎn)。被抽上去的同學(xué)，都極不情愿的講述了自己遇見(jiàn)的事，可一點(diǎn)都不感人。班隊長(cháng)急了，突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們讓劉洪瑞同學(xué)來(lái)講一講他遇到的.感人的事吧！”為什么要讓他來(lái)講呀，就他那口才，哎！
我們頓時(shí)沒(méi)了勁。只見(jiàn)他紅著(zhù)臉慢慢的走上講臺，站在那里，一句話(huà)不說(shuō)。中隊長(cháng)卻沒(méi)有像別人一樣批評他，而是耐心的等待著(zhù)。老師開(kāi)口了：“劉洪瑞，你平時(shí)寫(xiě)作文都寫(xiě)的你媽媽對你的愛(ài)，今天你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)把！”老師的語(yǔ)氣里好像多了一絲關(guān)懷。
過(guò)了許久，劉洪瑞開(kāi)口了，只見(jiàn)他的眼睛有些濕潤：“我的媽媽……”他開(kāi)始嗚咽，“她對我的愛(ài)太深了，可她和爸爸離婚了……”他說(shuō)著(zhù)放聲大哭起來(lái)。許多同學(xué)的眼睛濕潤了，流下了眼淚……老師的眼睛也濕潤了，說(shuō)：“劉洪瑞的爸爸媽媽很早就離婚了，他跟著(zhù)他的爸爸，他和媽媽分別的時(shí)間太長(cháng)了，他很想念媽媽…”劉洪瑞哭著(zhù)回到了座位。
我們第一次發(fā)現，母愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)是那么的重要，我們是不能失去母愛(ài)的……
放學(xué)了，夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了大地，我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的同學(xué)見(jiàn)自己的媽媽時(shí)，充滿(mǎn)了激動(dòng)。書(shū)包自己背了，水壺自己拿了，媽媽見(jiàn)了，既驚訝，臉上也露出了欣慰的笑……
看見(jiàn)這種情形，我又一次哭了……
這夕陽(yáng)里，凝聚了媽媽的愛(ài)……
那一次我哭了作文3
在歷史的星空里，那些往事如同閃爍的星星，那顆最亮的星星讓我終生難忘……天陰沉沉的，下著(zhù)小雨，不時(shí)還有悶雷在哼響。我哭喪著(zhù)臉，拿著(zhù)只考了70分的數學(xué)卷子來(lái)到了校園悠長(cháng)的走道上，這時(shí)我碰巧遇到正準備上樓的他，他看我臉色陰沉，便猜到了我是中午回家被媽媽罵了，嘲笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，讓你平時(shí)老炫耀你的成績(jì)，你活該！”聽(tīng)了這話(huà)，我沖上去抓住了他的衣領(lǐng)把他推到了墻邊。他卻冷冷的笑著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的神態(tài)。這時(shí)有其他同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我松開(kāi)了手，走上樓去。
我把書(shū)包甩在座位上，坐在那努力地控制心頭的怒火。這時(shí)他也坐到了位子上幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，一邊笑還一邊嘟囔：“你敢打我，你還嫩點(diǎn)！”這一句如同火上澆油的話(huà)，徹底把我激怒了，我的小宇宙瞬間爆發(fā)了。我一個(gè)健步?jīng)_上去抓住他的.衣服，對準臉就是幾拳。這時(shí)有同學(xué)上來(lái)把我們拉開(kāi)，可我正怒不可遏，死抓著(zhù)他的衣服不放，只聽(tīng)“哧啦”一聲，他的衣服被我撕爛了。我把手里的衣服碎片使勁地扔在地上，然后回到了自己的座位上。
坐回座位，我心里還在想：“小樣！我就打你了，你能怎么樣！”可當我打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)里面那枝水筆的一瞬間，我的心突然顫抖了一下。這是他送我的��！在一次考試中我的水筆壞了，如果沒(méi)有這枝水筆我完了！愧疚之情漸漸涌上我的心頭。
下課后，我猶豫再三來(lái)到了班主任辦公室門(mén)前，鼓起勇氣走進(jìn)去，主動(dòng)向老師承認了錯誤。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我明白了人生中一個(gè)最重要的道理……放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，突然身后一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“還生氣呢？”我轉身看到了他，我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就搶先說(shuō)了句對不起。聽(tīng)了這話(huà)，我哭了，在淚水的洗禮中我明白了友誼的重要。他安慰著(zhù)我，我們一起走在了回家的小路上，耳畔響起“朋友一生一起走……”
那一次我哭了作文4
星星能夠展示自己的光彩，是因為有了黑夜的襯托；小草能夠生長(cháng)，是因為有了陽(yáng)光的照耀；而我們能夠成功，是因為有了努力的陪伴。
憶起，那次哭發(fā)生在蘋(píng)果成熟，燈籠滿(mǎn)掛的秋日，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。經(jīng)幾次翻轉，我被排進(jìn)了跳繩比賽。對于我這種“體育優(yōu)等生”而言，得第一簡(jiǎn)直是輕而易舉的事�？墒�，與此同時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)如同晴天霹靂的消息——四班的一個(gè)女生居然能跳180個(gè)。我心想：打破這個(gè)高分簡(jiǎn)直是不可能的事，但木已成舟，再抱怨也無(wú)濟于事。不如振奮一下精神，迎來(lái)新的挑戰吧。
時(shí)間仿佛一下子便過(guò)去，運動(dòng)會(huì )那日，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，知了有氣無(wú)力地叫著(zhù)，校園里人山人海。我雙手緊握跳繩，拼命控制住自己那顆狂跳不止的心，強迫自己平靜下來(lái)，“預備——跳！”體育老師洪亮的.聲音不知何時(shí)響起，頓時(shí)間，選手們便飛快地甩起了跳繩。短短的一分鐘內，空氣仿佛凝固了，非常靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得一清二楚。隨之打破這寧靜的是一陣加油聲，是我們班的同學(xué)正在為我鼓勁兒呢！我頓時(shí)信心大增，跳得更快了。在最后十幾秒鐘，有些同學(xué)都堅持不住了，停止的停止，喘氣的喘氣，只有我和一位同學(xué)還在跳。我們倆一個(gè)快一個(gè)慢，追星星趕月亮，剛一會(huì )兒是我領(lǐng)先，她又把比分追了回來(lái)。場(chǎng)外，吶喊聲，討論聲融成一片。漸漸的，我開(kāi)始有點(diǎn)體力不支，每步都像踩在棉花上，隨時(shí)可能摔倒�？墒怯钟辛硪还商厥獾牧α抗膭钪�(zhù)我。
我們幾乎同時(shí)停止。比賽之后，我已是滿(mǎn)頭大汗，臉紅得像個(gè)熟透的蕃茄。
結果出來(lái)了——我第一。那一刻，有兩股熱流從我眼中奪出，是淚水，喜悅的淚水。站在主席臺上，我心中有股說(shuō)不出的激動(dòng)，因為這第一是用我的努力換來(lái)的。
努力，如陽(yáng)光，照耀著(zhù)成功的夢(mèng)，那一刻，我哭了，成功是令人激動(dòng)的，令人向往的……
那一次我哭了作文5
伴著(zhù)“清脆悅耳”的鈴聲，踏著(zhù)“氣壯山河”的健步，聽(tīng)著(zhù)“激流歡快”的喧鬧，M走進(jìn)了教室。 M因人高馬大，肚如泰山，形體像M，又是教物理的，便得此雅號。
“本次測驗簡(jiǎn)直就是糟到了極點(diǎn)，我真是想不通你們是怎么學(xué)的？”M憤怒地發(fā)起了演講，他那長(cháng)篇大論，總是串聯(lián)古今，兼收中外，聽(tīng)得讓人耳中生繭，煩，真煩！唉！不讓M作少數所所長(cháng)，真是埋沒(méi)人才。我躲到書(shū)后幸災樂(lè )禍，因為本人的物理雖不數一數二，但經(jīng)常在前五名之內。心里還美滋滋地想，這次都考得不好，我興許報個(gè)冷門(mén)，當回黑馬。
“下面開(kāi)始發(fā)卷�！盡終于停止了演講，“李開(kāi)俊，60——”“什么？物理尖子居然只打了60分？”我像被電了一下，渾身毛孔收縮，倒吸了一口冷氣。
“楊運李，45分——”“這是在念我的分數嗎？”我喃喃自語(yǔ)。
“楊運李，45！”M重復了一遍。這下我聽(tīng)清楚了，剛才怡然自得的心情一掃而光，羞愧悲傷占據了整個(gè)心靈。我接過(guò)試卷，看著(zhù)“大紅燈籠高高掛”，低下了頭，淚水在眼眶眶里直打轉轉。不知道怎么搞的，居然只打了這么點(diǎn)分，難道是M看出了我平時(shí)對他的不屑一顧和厭煩，故意整我。我難過(guò)，我悲傷，我痛苦，我懊惱。余下的時(shí)間M講了什么，課堂里發(fā)生了什么，我全然不知了……
可M聰明著(zhù)哪，也許是在我的神不守舍中看出了什么，下課就把我叫到他的'辦公室，拿著(zhù)我的物理卷，一道題接一道題地幫我分析之后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“運李呀，你可是我的得意門(mén)生之一呀！你打這么點(diǎn)分我也挺難受，可又在我的意料之中，因為你得了幾回高分，就有點(diǎn)飄飄然了，你看看這些錯，哪一個(gè)不是馬虎、不在乎造成的！可不能放松自己，放任自己呀……”
不知是咋地了，平時(shí)眼中煩人的M，突然之間變成了一位恩師，因為他的話(huà)句句都觸動(dòng)著(zhù)我的淚弦。淚水又開(kāi)始在眼眶眶里打轉轉了，我盡力阻止它沖出來(lái)，可它還是沖破了我的“馬奇諾防線(xiàn)”，順著(zhù)臉頰淌了下來(lái)。
“我還能成功嗎？”我抽噎著(zhù)說(shuō)。
“當然，爬起來(lái)！小小風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”
那一次我真的哭了，哭出了教訓，哭出了動(dòng)力，哭出了……
那一次我哭了作文6
太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著(zhù)大地，連太陽(yáng)先生本人，也連忙吐著(zhù)熱騰騰的舌頭，一陣風(fēng)刮過(guò)，瞬間就沒(méi)了影，空氣中彌漫著(zhù)滾燙的熱氣，整個(gè)世界都被耀眼的陽(yáng)光籠罩著(zhù)，晃得人睜不開(kāi)眼。
臨近正午的操場(chǎng)上，我正捂著(zhù)肚子，雙腳緩慢地挪移著(zhù)，另一只手似乎為了跟上步伐，艱難地擺動(dòng)著(zhù)。
旁邊很多同學(xué)都放棄了，紛紛坐在臺階下乘涼。而我，仍在緩慢地小跑，竭盡全力地堅持著(zhù)。有些同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛說(shuō)道：“放棄吧，這么長(cháng)，你跑不完的。更何況這天像著(zhù)了火似的，還不把你這身板烤熟？”旁邊的.同學(xué)一起嬉笑著(zhù)，似乎在用異樣的眼光看著(zhù)我，眸子流露出毫不相信的神情，紛紛唏噓。
偌大的操場(chǎng)上，只剩我一個(gè)人。
“放棄嗎？對呀，別人都這樣了，你干嘛還要堅持？沒(méi)人相信你能跑完，這么熱，你干嘛要如此辛苦呢？”我的內心開(kāi)始動(dòng)搖了，于是，慢慢地停下了腳步。
就在這時(shí)，我望了望旁邊的同學(xué)們那一副想要看好戲的樣子，似乎正準備冷嘲熱諷地對我說(shuō)：“就你這樣還不放棄？”我被這眼神深深地刺痛了。想起之前每次體育課時(shí)，同學(xué)們嘲笑我是“體育低能兒”。此刻，他們每個(gè)人都勸我放棄的聲音不絕于耳……
“今天，無(wú)論如何，我都要堅持跑完！”我打定主意對自己說(shuō)。
手已經(jīng)筋疲力盡，似乎連握拳頭的力氣都沒(méi)有了……兩腳似乎酸痛得失去了知覺(jué)，變得麻木，此時(shí)的我就如同一位蹣跚的老人在緩慢地移動(dòng)著(zhù)。頭頂的太陽(yáng)依舊毒辣，汗水已經(jīng)浸滿(mǎn)了額頭和雙手。風(fēng)依舊那樣無(wú)情，似乎連一絲清涼都不肯施舍給我。有液體滴到手上，依稀看見(jiàn)是豆大的汗珠，而我，似乎已經(jīng)疼痛得沒(méi)有了知覺(jué)……整個(gè)人，似乎下一秒就要倒下去。
就這樣一直反復地重復地跑著(zhù)，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝，最后，我竟然到達了終點(diǎn)。不知怎的，我笑著(zhù)笑著(zhù)竟哭了……
那一次，我哭了。當我現在每次奔跑在操場(chǎng)上時(shí)，我總會(huì )想起我那天的堅持，那將是我受益一生的財富。
那一次我哭了作文7
“嘩”的一聲，把正在看電視的我嚇了一跳——停電了。我心里不禁打了一個(gè)寒顫：我可是一個(gè)人在家呀！周?chē)D時(shí)黑了下來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，根本看不見(jiàn)任何東西。我冷靜下來(lái)，想：當務(wù)之急就是找到手電筒。于是，我開(kāi)始在所有可能放著(zhù)手電筒的地方，艱難的摸索著(zhù)�？墒�，手電筒就像在和我捉迷藏一樣，平時(shí)總看見(jiàn)它，可關(guān)鍵時(shí)候它怎么就不見(jiàn)了呢？于是，我想到了第二個(gè)辦法：打電話(huà)！于是，我向在外面玩的媽媽打去了電話(huà)，可結果卻讓我很失望，電話(huà)那頭，傳來(lái)的是“您好，您所撥打的號碼正在通話(huà)中……”我急了，又連撥了好幾次媽媽的電話(huà)，可結果依然是那一個(gè)蒼白無(wú)力的聲音。我無(wú)奈之下，我只好將電話(huà)撥向了正在單位工作的爸爸，“您好，您所撥打的用戶(hù)正忙……”唉！我怎么那么背呢？我心里想。于是，我做了最后一次努力，又摸索著(zhù)手電筒。這時(shí)，我大喜過(guò)望：手電筒找到了！于是，我坐在床上，準備自己入睡�！爸ā边�，來(lái)電了耶！我總算松了一口氣！
可是，事情才剛剛開(kāi)始。就在這時(shí)，爸爸看到我打去的電話(huà)，就回電話(huà)給我了。
“喂？你剛剛打電話(huà)給我干嘛？”
“剛剛我們這里停電了，好黑，我什么都看不見(jiàn)，媽媽的電話(huà)也打不通！現在才來(lái)電的！”
“停電了就要想辦法自己處理，而不是打電話(huà)求助。要是著(zhù)火了，你第一個(gè)想到的是求助，那房子早就燒光了！你難道指望著(zhù)我從工作單位拿根線(xiàn)幫你遷電過(guò)去嗎？”聽(tīng)起來(lái)，爸爸很生氣。
“我……”我本想辯解，想告訴爸爸我是怎樣找手電筒、想辦法的，可我根本插不進(jìn)話(huà)！于是，話(huà)到嘴邊又咽下。
“下次不準這樣了！”爸爸更兇了。
我的心一下就冷了，眼淚在眼眶里打轉，我覺(jué)得好委屈，可面對爸爸責罵的`話(huà)語(yǔ)，我又能説什么呢？我還能説什么呢？
“哦，我知道了”我的回答一下子平靜下來(lái)，平靜的可怕。
滴答滴答……我的淚像斷了線(xiàn)的珠子，止不住的往下掉。我沒(méi)有説一句話(huà)，也不想説一句話(huà)；我不想再辯解了，也無(wú)力再辯解了。我的委屈，有誰(shuí)知道？我的心事，又有誰(shuí)會(huì )關(guān)心？
那一次，我哭了，哭的很委屈，哭的很狼狽，哭的很徹底，哭的很無(wú)力。
那一次我哭了作文8
夜晚，繁星滿(mǎn)天。我揉了揉干澀的眼睛準備結束一晚上辛苦的作業(yè)。我仰望星空，想放松一下眼睛，這時(shí)，我看到一顆很亮很亮的星星，在不停地向我眨著(zhù)眼睛，就像母親關(guān)切的目光。一時(shí)間，我的心為之一顫，那些感動(dòng)的事情便一齊涌上我的心頭。
記得有一年，因為爸爸媽媽的工作都很忙，疏于管我，我的'自制力又不強，導致我的成績(jì)如流水般迅速下滑。老師批評我，我卻不以為然。于是，老師便使出了殺手锏叫父母。當時(shí)是我的母親去的學(xué)校，老師在辦公室和母親談了很久，母親出來(lái)時(shí)臉上掛滿(mǎn)了愧疚。對我說(shuō)：“孩子，是媽媽對不起你，最近我們比較忙，很少關(guān)注你，才導致你成了現在這個(gè)樣子，以后我一定會(huì )多多陪你的�！�
原來(lái)，老師在辦公室向母親說(shuō)明了我的情況，母親感到很吃驚。經(jīng)過(guò)老師的分析后，母親認識到了自己的不足，決心要好好陪伴我。
一天晚上，我在家中做作業(yè)，母親坐在旁邊看著(zhù)我，每當我有不會(huì )的問(wèn)題她就會(huì )幫我解答，我感到很內疚，對媽媽說(shuō)：“您去做您的事情吧，不用在這里陪著(zhù)我，耽誤了工作�！眿寢寘s故作輕松地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我的工作做完了，你的學(xué)習比什么都重要，我在這里看書(shū)吧�！闭f(shuō)著(zhù)拿起了一本書(shū)，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，只好繼續做作業(yè)。又過(guò)了一會(huì )兒，我用余光看了一眼媽媽?zhuān)l(fā)現她連書(shū)都拿倒了。我剛準備告訴她，卻欲言又止。因為我不想辜負了她的一番好意。
夜深了，我懇切地對母親說(shuō)：“媽?zhuān)灰阒?zhù)我了，您工作了一天那么累，快去休息吧，不要為了我而累壞了身子��！”母親裝作生氣地說(shuō)：“你這么想讓我走，是不是想趁機偷懶？這怎么行？”說(shuō)完母親強打著(zhù)精神繼續陪著(zhù)我，直到我做完作業(yè)。
已經(jīng)深夜11點(diǎn)鐘了，母親對我說(shuō)：“快去休息吧，明天還要上學(xué)呢�！闭f(shuō)罷，母親拖著(zhù)疲憊的身子回到臥室�？粗�(zhù)母親離去的背影，我忍不住流下了淚水。
父母是偉大的，他們對我的愛(ài)的表現或許很小，可能僅僅是一杯水，一句問(wèn)候，一次次地陪伴我們做作業(yè)，但在這其中卻包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。我們要在點(diǎn)滴之間感悟到父母的恩情，感悟到父母養育我們、培養我們的不容易，我們要載著(zhù)父母的希望，一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，做到直掛云帆濟滄海。
那一次我哭了作文9
星期三下午放學(xué)，我照例高高興興地來(lái)到“中國好數學(xué)”奧數班。上節課考的試這節課肯定要報分數，這次考試我的自我感覺(jué)可是非常好的。哈哈，我就等著(zhù)我的100+10分吧。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐老師不緊不忙地來(lái)到教室，哇！他的手上果然多了一沓東西，肯定是上節課我們考過(guò)的試卷，我的心一下子興奮了起來(lái)，我好像看到了我的全是對勾的試卷在向我招手呢！徐老師掃視了一下全班，“咳咳”兩聲，發(fā)話(huà)了，“今天這節課評講試卷，大部分同學(xué)都考的不錯，等下我都要點(diǎn)名表?yè)P�！蓖�！太棒了，老師點(diǎn)名表?yè)P，肯定有我，我的嘴角已悄悄地上揚了，心里也想吃了蜜一樣。
“下面我先報附加題做對的同學(xué)，這些同學(xué)很厲害，值得表?yè)P，章嫻、王琦……”��！竟然沒(méi)我，我上揚的嘴角一下子扯平了，算了，這10分跑了，我前面的肯定是滿(mǎn)分，老師，快報前面得100分的吧。
“下面再報除附加題外得分高的同學(xué)，劉強、丁紅園……”我聽(tīng)到最后，也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。��！不會(huì )吧，老師你確定報完了嗎？怎么會(huì )沒(méi)我呢，我明明做得很好，所有的題目我都會(huì )做。在確定了老師報完了所有表?yè)P的名單后，我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來(lái)，心里的'蜜也變得苦苦的。
我努力地克制著(zhù)自己，拿到了我的卷子，��！試卷上3個(gè)鮮紅的叉叉是那樣的刺眼，把我的心也刺得痛痛的，全是我不認真審題，粗心造成的�？吹竭@兒，我再也控制不住了，鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。
放學(xué)了，老師示意我留下來(lái)，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到老師身邊，準備接受老師的批評，老師摸著(zhù)我的頭：“你的思維沒(méi)有任何問(wèn)題，都是不細心造成的錯誤，以后一定要認真、細心，老師不會(huì )批評你，因為我知道你認識到錯誤了�！崩蠋熡洲D向來(lái)接我的媽媽?zhuān)骸盎丶液�，您們家長(cháng)也不要批評他，孩子上課很棒的！”
聽(tīng)到這兒，我又一次流淚了，為我的粗心而感到傷心難過(guò)，更為了老師的那份寬容與鼓勵而感動(dòng)！我在心里下定決心：一定要改掉粗心的壞毛病。
那一次我哭了作文10
站在陽(yáng)臺邊，眼前的綠色是那樣的富有生機，可在我眼里卻是深沉的灰色。柔和的秋風(fēng)仿佛在撫摸我那紅腫的眼睛。那一次，我哭了！
升入初中已經(jīng)兩個(gè)多星期了，我應該把以前驕縱的性格改了。想起那天發(fā)生的事情，眼淚再一次悄然落下。
周末，原來(lái)我在桌上做作業(yè)，可是，媽媽想要玩玩電腦，我便知趣地走開(kāi)了。過(guò)了會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響亮的敲門(mén)聲：我的姐姐和小外甥益益。
可愛(ài)而又調皮的益益是家里的“寶中寶”，什么事都可以遷就他。連我小時(shí)侯也沒(méi)有這種待遇。
益益一看到正打開(kāi)著(zhù)的電腦，興奮得像哥倫布發(fā)現新大陸似的`，老媽作為婆婆，當然就把他抱在腿上，好讓他欣賞“電腦的魔術(shù)”。這在我眼里純屬正常的。
當我要拿尺子時(shí)，發(fā)現我的鉛筆袋里的東西散落一地，我懊惱地撿起來(lái)，但有一把尺子不見(jiàn)了，于是問(wèn)老媽。
“我不知道，不可能是我拿的，益益的話(huà)嘛，我也不清楚�！�
“我的尺子是剛買(mǎi)的，很貴的，不是他拿去玩，還有誰(shuí)？”
“不就是一把尺子嗎，有必要這樣大聲吼嗎，我知道可能就是他拿去玩的，可你是他小姨，玩玩又怎么啦？你是一個(gè)長(cháng)輩，長(cháng)輩怎么可以對晚輩為一件小事而破口大罵？他還那么小，知道什么？”
“就算是這樣，我也只不過(guò)是想讓你們幫忙找找！”
“不就是一把破尺子嘛，大不了我賠你，有什么了不起的�！苯憬阍谝慌圆恍嫉鼗氐�。
天哪，我的這一家子對我還有感情嗎？我氣憤地跑回我的房間，眼淚也許看清我的委屈，適時(shí)地落下來(lái)，哭過(guò)之后，心情好多了。
“不知道買(mǎi)了多少把尺子！”
“就是！”她們兩個(gè)人仍在客廳中埋怨。
剎那間，我的心好像碎了。
之后，媽媽在益益的衣袖里，找到了消失已久的尺子，叫道：“你！哎，拿小姨的東西好玩��？”
……
我站在陽(yáng)臺上，看見(jiàn)綠色中也有枯萎的黃色，凋零的季節來(lái)臨，好不容易拼湊上的心，像被風(fēng)兒吹得搖搖晃晃。細想，我也有不對，不應該和她們計較，應該像個(gè)初中生了，成熟懂事了。更應該懂得孝順，有一個(gè)長(cháng)輩的風(fēng)范了。在那一刻，碩大的眼珠，摻雜著(zhù)悔恨流了下來(lái)，滴在了我的手上，心上，凝固在了那個(gè)時(shí)刻。
那一次，我哭了！
那一次我哭了作文11
那次真的哭了。那一次，我哭了！在后悔和內疚中哭泣；在老師的嚴厲批評和眾目睽睽之下，我傷心地哭了。
那天因為一時(shí)的憤怒，抑制不住自己的情緒，很迷茫的罵了別人一頓。當時(shí)我只覺(jué)得松了一口氣，但一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。但是到了下午，我意識到危險漸漸來(lái)臨。當老師把一些經(jīng)常犯錯的同學(xué)一個(gè)個(gè)喊出教室的時(shí)候，我心里有一種不祥的預感，好像我知道自己是下一個(gè)。不出我所料，老師邁著(zhù)有力的步子走了進(jìn)來(lái)，喊道：“王，出來(lái)！”這一吼把我嚇得魂飛魄散。但是，我也知道，老師的腳步里有這種興奮，他的話(huà)語(yǔ)里有這種憤怒，一切都是我的話(huà)語(yǔ)造成的。我知道我錯了，但為時(shí)已晚。我后悔了，但是太晚了。我懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)緊張和恐懼的`心走出了教室�！澳阏f(shuō)，你到底說(shuō)沒(méi)說(shuō)？"教室外，老師“刑訊逼供”�？粗�(zhù)他陰森的臉，我心跳加速，完全沒(méi)有思考的意思。我不得不說(shuō)“是”，承擔所有的“罪行”�！倍�。"刺耳的鈴聲響起，學(xué)生們興高采烈地沖出教室，但帶著(zhù)一顆乞求的心，我希望老師說(shuō)：“去吧，以后不要再這樣了”。但是老師沒(méi)有這樣做，而是苦澀地說(shuō)：“站在這里想一想，想象一下是誰(shuí)讓你這樣做的�！蔽覐氐资�，一顆帶著(zhù)乞求的火熱的心瞬間變得心灰意冷。我不知道老師什么時(shí)候走的，但是很多學(xué)生來(lái)找我。作為班長(cháng)，我沒(méi)有臉面對這么多人；老師和學(xué)生。漸漸的，路過(guò)的人越來(lái)越多。雖然我一直低著(zhù)頭，但是我“看見(jiàn)”了成千上萬(wàn)雙眼睛在里面帶著(zhù)嘲諷和譏諷的盯著(zhù)我。我很慚愧，慚愧。痛苦的淚水在我眼里，轉著(zhù)，掙扎著(zhù)，但我盡力不讓它流出來(lái)。同學(xué)一直問(wèn)我這個(gè)問(wèn)那個(gè)，我都沒(méi)回答。感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛在說(shuō)我。眾目睽睽之下，我終于忍不住了。一滴悲傷和遺憾的眼淚掉了出來(lái)，整個(gè)人的意志都被壓抑了。
我真正的遺憾在于我的眼淚。那一次，我哭了。
那一次我哭了作文12
往事如煙，可那一次，讓我記憶猶新。
那是四年級上學(xué)期的一次語(yǔ)文單元測驗。體育課上完后，同學(xué)們大汗淋漓地走進(jìn)了教室，有些男生拿著(zhù)水壺，大搖大擺地排隊去灌水喝；有些女生聚在一起，自在悠閑地討論這體育課發(fā)生的事情；還有的同學(xué)繼續完成提前布置的回家作業(yè)或今天上午沒(méi)有做完的訂正作業(yè)······一切就如同往常，什么變化都沒(méi)有�？墒�，我們卻并不知道，一場(chǎng)“災難”即將到來(lái)。不久后，門(mén)外傳來(lái)了帶有“火力”的腳步聲“蹬、蹬、蹬······”之間陸老師一手拿著(zhù)試卷，臉漲得通紅，火氣沖沖地走進(jìn)了教室。我們意識到情況不妙，就像見(jiàn)了老虎的貓，乖乖地坐直了身子。老師走到講臺前，用力把試卷一仍，“叮叮咚咚”粉筆灑落一地。她一邊整理這粉筆，一邊生氣地說(shuō)：“看看，看看你們考成了什么樣！”
過(guò)了一會(huì )，陸老師開(kāi)始報成績(jì)了。首先當然是90分的，可沒(méi)幾秒鐘，就報完了，簡(jiǎn)直是微乎其微。我心想：唉，沒(méi)考到90分，怎么會(huì )這樣呢？邊想我邊琢磨著(zhù)自己寫(xiě)的答案，估計著(zhù)自己的分數。八十多分的.開(kāi)始報了，我的心情越來(lái)越緊張，周?chē)目諝夥路鹉墼诹艘黄�，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)的見(jiàn)陸老師的嘴巴在報著(zhù):“89,88.5,88······”，終于，我盼到了自己的名字，唉，只得了87.5，我羞紅了臉，心想：這樣一個(gè)分數，怎么給對我滿(mǎn)懷期望的老師交代，怎么給自己一個(gè)交代，回去怎么和爸媽交代？陸老師依舊在講臺上跟我們講著(zhù)她發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，是啊，正如陸老師所說(shuō)，她為了我們背書(shū)背到12點(diǎn)，或者凌成3、4點(diǎn)；批改作業(yè)批得骨骼都斜了······她付出的，是比我們學(xué)習還有累一千倍、一萬(wàn)倍甚至更多的精力與汗水。我們竟然還這么無(wú)知，一直惹她生氣，讓她不滿(mǎn)意。我們還有臉見(jiàn)陸老師嗎？！
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，看著(zhù)自己的試卷，傷心的淚水不知不覺(jué)溢滿(mǎn)眼眶，我的一滴眼淚滴在了卷子上，這是傷心的淚水，這是自卑的淚水。
那一次我哭了作文13
那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長(cháng)大了。
無(wú)數個(gè)那一次，給與了我幸福；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我笑容；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我責任；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我成功。
人生正是由許許多多個(gè)那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛。但是，有時(shí)又有誰(shuí)能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢？
依稀看見(jiàn)，有一個(gè)瘦小的身影正在操場(chǎng)上大口大口的喘著(zhù)粗氣，汗珠一滴滴的滑落到鞋尖�？墒钦l(shuí)也沒(méi)有在意，因為他知道身上背的是什么，肩上扛的.是什么，所以他仍然在跑著(zhù)，跑著(zhù)……
那瘦小身影正是才上小學(xué)三年級的我。幾年前，我被學(xué)校選為參加學(xué)生運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑運動(dòng)員。那一刻，我高興得蹦了起來(lái)，可我根本不知道什么才是真正的“臺上一分鐘，臺下十年功”。訓練剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得蠻好玩的�？捎柧氝^(guò)程哪有我想得那么簡(jiǎn)單、好玩，直到后來(lái)，我才漸漸懂嘗到了訓練的苦頭。
清晨，太陽(yáng)才泛起一點(diǎn)兒紅暈。操場(chǎng)上的哨響便劃破了校園的寧靜。黑石子鋪成的跑道上，一伙兒個(gè)頭參差不齊的同學(xué)開(kāi)始跑步了，其中就有我。幾圈跑下來(lái)，訓練卻并沒(méi)有結束，而是開(kāi)始了更嚴酷的訓練：腿上纏著(zhù)好幾斤重的沙袋，身上背著(zhù)碩大的書(shū)包，里面裝著(zhù)好幾塊大磚頭，我們好似一個(gè)個(gè)全副武裝的戰士，正準備征戰沙場(chǎng)。緊接著(zhù)又是“背人訓練”，一個(gè)人背著(zhù)另一個(gè)人做起升，手還得抓著(zhù)杠子……幾天下來(lái)，原本細嫩的小手布滿(mǎn)了血泡和老繭。
就這樣，幾個(gè)月后，我們上場(chǎng)了……
場(chǎng)上的運動(dòng)員們躍躍欲試，場(chǎng)下的同學(xué)們熱情高漲。我的心像小兔子一樣亂蹦達，連一口唾沫都不敢咽。一聲槍響，小選手們撒腿往前沖，我使盡全身力氣，感覺(jué)飛了起來(lái)，我超了一個(gè)，又超了一個(gè)，感覺(jué)與終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，我還是落下了，其他班級的隊員超過(guò)了我。唉！“強中自有強中手”。
事后，我淚如泉涌，哭得萬(wàn)分傷心。
再之后，提及此事，我都莞爾一笑，然而心中卻遺憾不已，永遠忘不了那次我哭了的經(jīng)歷。
那一次我哭了作文14
我是一個(gè)要強的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了。
星期二是我的生日，我這個(gè)愛(ài)吃蛋糕的小子從幾天前就開(kāi)始盼，今天終于到了。放學(xué)的路上，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊想著(zhù)晚上快樂(lè )的.情形。然而所有想象都是虛有，家中空無(wú)一人。我靜靜坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉。爸、媽?zhuān)銈優(yōu)榱斯ぷ�，難道就忘了我的存在嗎?
爸爸是一名出租車(chē)司機。本來(lái)我認為司機應該很舒服：開(kāi)著(zhù)車(chē)，兜著(zhù)風(fēng)，跑南闖北曉天下。但自從給爸爸押過(guò)一次車(chē)后，才覺(jué)得司機也很苦：注意力必須高度集中，時(shí)刻注意著(zhù)前方出現的情況;每一個(gè)動(dòng)作必須熟練標準，不能出現一點(diǎn)差錯，否則將車(chē)毀人亡。而爸爸是出租車(chē)司機，還要注意是否有人搭車(chē)。巨大的壓力與不充足的睡眠使爸爸的眼睛布滿(mǎn)了紅血絲。每當我考試成績(jì)不理想，只要看一看爸爸眼睛就會(huì )下定決心，下次一定爭第一。爸爸，您為家里能幸福地生活而起早貪黑、不分晝夜地跑車(chē)，眼睛一天天紅下去。
媽媽是汽車(chē)配件廠(chǎng)的一名職工，工作是砸氣門(mén)。氣門(mén)剛加工出來(lái)，不很標準，需要把它放在一個(gè)模子里，用錘子砸，直到符合標準。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。錘子重十多斤，一天得上下掄數千次。而媽媽很瘦弱，這種強大的沖擊力使她腰酸背疼，而且有些骨頭還鼓出一塊來(lái)。氣門(mén)上還有大量酸性物質(zhì)，如果戴手套，可以減輕腐蝕，但工作效率就會(huì )大大降低，媽媽就赤手干活，導致她的手指甲變成黃色，非常脆弱。光這些還不夠，還要將一千多斤的氣門(mén)抬去檢驗，每天累得沾枕就眠。每當我對學(xué)習感到有點(diǎn)厭煩時(shí)，看一看媽媽那發(fā)黃的指甲，便下定決心，一定要為媽媽爭口氣。
這時(shí)，我意識到父母不是忘了我，而正是因為時(shí)刻牽掛著(zhù)我，牽掛著(zhù)這個(gè)家，才拼命工作的，我為什么沒(méi)能體會(huì )父母的心情呢?
父母已經(jīng)回來(lái)了，他們說(shuō)：“對不起，沒(méi)給你過(guò)生日�！蔽覔u搖頭。
第二天早上，我發(fā)現寫(xiě)字臺上有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“兒，祝你生日快樂(lè )!”而他們呢，又在自己的崗位上奮斗了。
我迎著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué)，眼角旁晶瑩的淚珠閃爍七色光芒。
那一次我哭了作文15
“功夫不負有心人，我們的舞蹈取得了杭州市一等獎的好成績(jì)，你們真是太棒了！”老師開(kāi)心又大聲地宣布著(zhù)這一個(gè)好消息。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，當時(shí)的我既開(kāi)心又興奮，喜悅的淚水已經(jīng)不知不覺(jué)布滿(mǎn)了整張臉。
回想排練的時(shí)光，很辛苦、很累，也很想放棄。
記得那時(shí)候，每天放學(xué)，我們都要去排練廳排練舞蹈，每次只要一排練就是幾個(gè)鐘頭。有一次，排練了整整一下午，我們都在反復不停地糾正動(dòng)作，看動(dòng)作是否到位，跳的時(shí)候表情是不是都出來(lái)了，精神有沒(méi)有打起來(lái)，有沒(méi)有有力地在跳……結束后，我們累到筋疲力盡，兩腿發(fā)軟，站起來(lái)就想立馬躺下去了。那時(shí)的我真得好想放棄。
那天，烈日當空，有的人在樹(shù)蔭底下邊下著(zhù)象棋邊談笑風(fēng)生；有的人在樹(shù)蔭下的板凳上打著(zhù)瞌睡，還有的人拿著(zhù)扇子邊扇風(fēng)邊吃著(zhù)冰棍�？墒�，在我們的舞蹈排練室中，卻是熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)一次又一次的排練。老師用她那已經(jīng)沙啞的'聲音在大聲地給我們喊著(zhù)口號，而我們也在用力地做好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。汗水順著(zhù)頭發(fā)滴到了眼睛上，流到了嘴巴里，咸咸的味道好像是眼淚的味道，已經(jīng)讓我分不清楚。慢慢的，有的同學(xué)開(kāi)始抱怨：“老師，我們太累了，跳不動(dòng)了�！庇械耐瑢W(xué)干脆坐在地上不動(dòng)了，還有兩個(gè)同學(xué)甚至哭了起來(lái)……看到這個(gè)情景，朱老師不但沒(méi)有生氣，而是一遍又一遍微笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們：“加油！加油！再跳一遍就回家了�！甭�(tīng)著(zhù)朱老師沙啞的聲音，大家知道朱老師也是很辛苦的，于是又咬緊牙關(guān)，跳了起來(lái)。一遍又一遍，堅持到底。記得排練結束后，我一起身，突然腿有點(diǎn)發(fā)軟，又一屁股坐了下去，似乎無(wú)形中好像有人推了我一把，站都站不穩，休息了一會(huì )兒之后，才慢慢地恢復了精神。
在舞臺上的演出，就像是經(jīng)過(guò)一次坎坷的旅行之后，來(lái)到了終點(diǎn)。雖然行程艱難，可到達目的地之后卻是讓人開(kāi)心的、喜悅的。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，眼淚忍不住流了下來(lái)。這次，我真的哭了，為我們付出的辛苦而流，為我們的堅持不懈而流，為我們取得的成功而流。這淚水，苦中帶樂(lè )，在我腦海中久久不能忘卻。
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