- 校園秋景作文 推薦度：
- 校園秋景作文 推薦度：
- 校園秋景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園秋景作文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的校園秋景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園秋景作文 1
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的`魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。深秋的天空非常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
使我想到了一首詩(shī)：
清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻》一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡白花煞；沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！
校園秋景作文 2
秋天到了，走進(jìn)校園，到處可以看見(jiàn)秋姑娘走過(guò)的痕跡。
早晨，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是道路旁?xún)膳判藜粽R的灌木叢，在陽(yáng)光的照射下，仿佛閃著(zhù)光。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了班級門(mén)口的花壇邊。各色的畫(huà)毫不吝嗇地展示著(zhù)自己的魅力。梅紅的牽�；�，橘黃的菊花，火紅的雞冠花，都在綻放著(zhù)，好不在意地凜冽的秋風(fēng)。牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，與輕風(fēng)應和著(zhù)，走向秋日之歌；菊花也不甘示弱，在風(fēng)中傲立，想高高在上的公主；雞冠花像一團團火焰，活力四射，在眼中躍動(dòng)著(zhù)。漂亮的蝴蝶停止了嬉戲，在畫(huà)上休息，卻又被教室里同學(xué)們的笑聲嚇了一跳，撲閃著(zhù)翅膀，引起了花朵的輕顫。時(shí)間漸漸流逝，太陽(yáng)正式開(kāi)始了一天的工作，散發(fā)出硫磺色的光芒，同學(xué)們則總喜歡下課事件在走廊外追逐，享受著(zhù)日光暈。
到了中午，大家在一陣歡笑聲中結束了午餐。正午的太陽(yáng)特別賣(mài)力，陽(yáng)光打在身上，仿佛能把一身的疲勞都趕走。路邊幾棵大樹(shù)，投射下斑斑樹(shù)影�？窟叺某靥晾�，陽(yáng)光照射在水面上，仿佛激起了漣漪。幾顆小氣泡從水底冒上來(lái)，魚(yú)兒的.頭也隨之探出來(lái)，又馬上鉆了下去。在水中的假山上，幾棵竹子傾斜著(zhù)長(cháng)了出來(lái)，幾片黃竹葉落在了池塘上，一只藍背的小鳥(niǎo)在假山上玩耍，在竹林間跳躍。池塘有一側有一棵梧桐樹(shù)，早早被人看去了枝椏，像光桿司令一般立在那里。但是才過(guò)了不久，光禿禿的枝椏上竟長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉，給灰白的樹(shù)添上了別樣的景致。
古代詩(shī)人說(shuō)："秋風(fēng)蕭瑟也歸來(lái)，孤燈讀寫(xiě)對清愁。"誰(shuí)說(shuō)秋天一定是悲涼的，我覺(jué)得，即使是秋天也可以與春夏冬相媲美。這美就在這秋天的校園里，不是嗎？
校園秋景作文 3
又是一個(gè)丹桂飄香的季節，校園中的植物已攬上千枝萬(wàn)枝秋色。一切都變得蕭瑟。
教學(xué)樓前，幾棵粗壯茂盛的參天大樹(shù)漸漸換上黃衣。直插云天的樹(shù)葉不再往高處伸展，而是一層層飄落，在空中起舞，緩緩落下。遇到大風(fēng)天氣，樹(shù)葉便大量落地，“嘩嘩”聲悅耳輕快。但這給值日掃地的同學(xué)們造成了很大的麻煩。
兩個(gè)花壇中，原本五彩繽紛，各形各色的花卉開(kāi)始慢慢凋零，使花壇中的土壤蓋上了一層五顏六色的被子，十分美麗，清風(fēng)拂過(guò)，撲鼻的香氣使人心曠神怡。
操場(chǎng)旁的幾棵法桐樹(shù)，也不像夏天那樣枝繁葉茂了。原本喜歡在樹(shù)蔭下聚集的同學(xué)們也不再往樹(shù)蔭處走去了，因為葉子飄落，陽(yáng)光都已直射到地面，沒(méi)有遮陽(yáng)處可去了。由于秋季運動(dòng)會(huì )的訓練緣故，活動(dòng)時(shí)間的操場(chǎng)也充滿(mǎn)活力，法桐樹(shù)就陪伴著(zhù)同學(xué)們，無(wú)聊時(shí)，它便飄落幾片樹(shù)葉，落到同學(xué)們身上，看看大家，找些樂(lè )趣�？扇~子太多，占了跑道，老師便把他們掃入樹(shù)坑中，繼續給樹(shù)提供肥料。
秋雨綿綿，今年秋天的雨格外多，一下就是三兩天。向北邊的窗外望去，建筑工地白茫茫的一片，空中的`雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。樓下的水洼中不停地跳起水泡，蚯蚓從土中出來(lái)，呼吸雨中新鮮的空氣，同學(xué)們尖叫聲便此起彼伏秋雨過(guò)后，樹(shù)葉上的雨水遇到雨后的陽(yáng)光閃閃發(fā)光，吹來(lái)一陣微風(fēng)，大樹(shù)邊泛著(zhù)銀光，使人十分愜意。
秋天的風(fēng)，卻也少了夏天的溫柔。在教室中坐著(zhù)，南邊的窗刮來(lái)一陣陣的冷風(fēng)，使人一陣陣的打戰，一整天就是在“雞皮疙瘩”中度過(guò)的。
校園的秋景是豐富多彩的，我愛(ài)校園秋景。
校園秋景作文 4
秋風(fēng)送來(lái)了清爽、桂花送來(lái)了飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用它溫柔的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱。秋天來(lái)了，一個(gè)豐收的季節來(lái)了，秋姑娘來(lái)到田野、鄉村，也來(lái)到了我們的校園。
校園里的黃金葉仿佛聽(tīng)到了秋姑娘的腳步聲，葉子在秋風(fēng)的吹拂下，一下子飄了起來(lái)。就連銀杏樹(shù)也似乎聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，銀杏葉在不知不覺(jué)中也飄落了下來(lái)，像一只只飛舞的黃色蝴蝶，撲向大地母親的懷抱。這時(shí)，只有小河邊的松樹(shù)依然穿著(zhù)他們的綠色衣裳，搖著(zhù)翠綠的枝葉歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，在空氣中散發(fā)出一股甜絲絲的香味直沁人心脾，那真是香飄十里��！
足球場(chǎng)上的草坪里，小草兒開(kāi)始枯黃�？蛇@里照樣是一二年級小朋友的樂(lè )園，他們三五成群，有的在草坪上打滾、練體操；有的正細心觀(guān)察草叢里忙碌的螞蟻，為完成老師布置的觀(guān)察日記作準備呢！
白色的水泥路旁，一排榕樹(shù)在向我們敬禮、問(wèn)好呢，他們在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的`葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，真好看！我隨手接過(guò)一片落葉，出神地望著(zhù)這片金色的葉子變成了金色小船、金色的小青蛙、小鳥(niǎo)……我笑了，這么美麗的秋景，仿佛讓我走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。
��！秋天是多么美好的季節呀，你用特有的金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你——校園美麗的秋景！
校園秋景作文 5
秋天到了，樹(shù)葉黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉漫天飛舞，像黃蝴蝶一樣，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作優(yōu)雅。使人們想與他們一起翩翩起舞，也會(huì )引起人們無(wú)限的遐想。
當我們坐在教室里朗朗讀書(shū)時(shí)風(fēng)使樹(shù)葉嘩嘩響，就像是對我們朗朗讀書(shū)聲給予的鼓勵與夸獎。當我們走在校園小路上時(shí)，踩在樹(shù)葉上，樹(shù)葉吱吱的響著(zhù)，好像是在演奏著(zhù)一首優(yōu)美的歌曲。風(fēng)在無(wú)人注意時(shí)也展示出各種優(yōu)雅的舞姿，與樹(shù)葉一起舞動(dòng)。
當你走到紅旗下，會(huì )看見(jiàn)鮮艷的紅旗不停地搖擺，好像是一個(gè)指揮家在指揮樹(shù)葉和風(fēng)兒在舞蹈。旁邊的果樹(shù)是碩果累累，散發(fā)出那誘人的香甜，使你忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗�；▔锏腵花大多都敗了。只有幾朵生命力旺盛的花仍在傲然開(kāi)放，想必那一定是菊花了。當成千上萬(wàn)朵菊花在同一時(shí)間傲然綻放，這才真正屬于秋天的美景
不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，你會(huì )看到許多同學(xué)在打掃衛生，他們將落地的樹(shù)葉掃到一起，遠遠望去，猶如一組座座小山。這時(shí)同學(xué)們站在一起有說(shuō)有笑，看著(zhù)他們頭上的汗水知道了掃地的辛苦，再看著(zhù)他們臉上露出的笑容，知道了他們掃凈地后的開(kāi)心與快樂(lè )。
迎風(fēng)飄揚的紅旗——動(dòng)作優(yōu)雅的指揮家；飛舞的黃蝴蝶——姿態(tài)優(yōu)美的舞者；校園的裝扮者——我的同學(xué)們，都是整個(gè)校園的一部分。校園的美，不論一草一木，一花一景都深深您在我的腦中。
校園秋景，是多么和諧，多么雅韻。
校園秋景作文 6
秋天到了，秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園變得十分迷人。
我們的校園一年四季都展示著(zhù)不同的美。春天她生機勃勃，夏天她綠意盎然，冬天她白雪紛飛，但我最喜歡的還是落英繽紛的秋天。
看，青翠欲滴的松樹(shù)挺立在花壇中，它仍然穿著(zhù)那件綠色的襯衫志寒風(fēng)做斗爭，它像一個(gè)巨人在守護我們的校園，又像一個(gè)巨大的寶塔。
升旗臺前的花壇中，紫紅的花瓣三片五片的聚在一起，像在傾聽(tīng)秋姑娘的談話(huà)。它的枝葉把藝術(shù)長(cháng)廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，各種花兒就會(huì )咧開(kāi)小嘴，告訴你秋的消息。
最引人注目的就是樹(shù)干如鐵打般堅硬的鐵樹(shù)生長(cháng)在教學(xué)樓對面操場(chǎng)里的花壇中，莖干圓柱狀，不分枝。在生長(cháng)點(diǎn)破壞后，能在傷口下萌發(fā)出叢生的枝芽，呈多頭狀。莖部宿存于的葉基和葉痕，呈鱗片狀。葉從莖頂部長(cháng)出，羽狀復葉，大型。小葉線(xiàn)形，后向上斜展，微呈“V”字形，邊緣向下反卷，厚革質(zhì)，堅硬，有光澤，先端銳尖，葉背密生銹色絨毛，基部小葉成刺狀。他們像一個(gè)個(gè)堅定的士兵，守衛著(zhù)操場(chǎng)。
瞧，小草都換上了新裝，變成了黃綠色。小草在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)金光，好象是金子做成的。下了課，同學(xué)們就在這柔軟的地毯上，盡情地嬉戲、玩耍，這時(shí)的.草坪熱鬧極了！
這美麗的校園像一幅金色的畫(huà)卷，又像一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，使我久久不能忘記。這就是我們迷人的校園秋色，我愛(ài)這迷人的校園秋色，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園！
校園秋景作文 7
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽(yáng)的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無(wú)二、形態(tài)各異、美不勝收的。
來(lái)到學(xué)校，剛入校園，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)花兒的氣息，早晨，好清爽�？�，那兩棵柳樹(shù)的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護著(zhù)我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來(lái)是萬(wàn)年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。咦，那一簇簇的`紅色是什么？原來(lái)是被萬(wàn)年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著(zhù)一股又一股沁人心脾的香味。誰(shuí)看到它，誰(shuí)聞到它，都會(huì )神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會(huì )好好愛(ài)護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？原來(lái)是松樹(shù)也忍不住炫耀自己的綠衣裳······
我愛(ài)我們的秋天校園，愛(ài)它的習習秋風(fēng)，愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的神清氣爽，愛(ài)它的······
校園秋景作文 8
秋向來(lái)都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，凄涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅�！�
但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锟梢再愡^(guò)春天。這兩個(gè)看似無(wú)法融合的季節，在我們的校園里相遇了。
校園里的三個(gè)大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞臺”在等待來(lái)年的盛開(kāi)。這落花、落葉，還有入夜后的空曠、萬(wàn)籟俱寂，使秋顯的更寂寞了。
但——
在這里還有鳥(niǎo)啊。它們或在操場(chǎng)的上空嬉鬧，或在枯黃的'花壇里覓食，或三五成群棲在那棵老槐樹(shù)上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過(guò)天空，向著(zhù)太陽(yáng)飛去，去尋找一片溫暖之地。陽(yáng)光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽(yáng)光同色的新裝。
在這里還有一群充滿(mǎn)朝氣、有生機、有活力的人�！靶▲B(niǎo)在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成群結伴的從教室里噴涌而出，頓時(shí)歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空，也回蕩在每個(gè)人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂(lè )的聲音振落的。跑操鈴響起，隊伍迅速集結，以班級為陣營(yíng)，在班主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了每天的課間鍛煉。霎時(shí)間，一團團“校服紅”在操場(chǎng)匯聚成一片火紅，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園。這哪里還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢待發(fā)、生機盎然的春天嘛！
我無(wú)法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能說(shuō)：這里有秋日里最好的太陽(yáng)，這里落滿(mǎn)了最溫暖的光，這里的鳥(niǎo)、這里的人心中都有有一個(gè)溫暖的春天。
校園秋景作文 9
陽(yáng)光暖融融的，成片地灑在操場(chǎng)上。天，水晶般的清澈，無(wú)云的晴空碧藍碧藍的。月亮還掛在天穹上，半片薄玉似的，一點(diǎn)晶瑩的幽光流入了藍天。操場(chǎng)邊，幾棵銀杏立在那兒，枝上的金葉都只剩了一小半。地上，落下的葉子一層層一片片疊在一起，拼成同樣金黃的地毯。雖是無(wú)風(fēng)的天氣，扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭，悠悠地落下，嵌進(jìn)那塊地毯。草坪上，一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的香�；ㄅ缘男⊥燎鹕�，幾棵香樟長(cháng)在那兒，棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹(shù)皮，丟進(jìn)口袋，滿(mǎn)衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上，還長(cháng)了株不明樹(shù)種，樹(shù)皮粗糙，木刺又多，頂上圓乎乎的，倒挺像塊大生姜，就暫且這么叫它吧，“生姜樹(shù)”，不過(guò)，別指望它結生姜。
轉過(guò)拐角，便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色，淡黃色的小菊花圍成一個(gè)方形的'花壇，那中間，卻是一個(gè)小池塘，紅鱗的小金魚(yú)自在地吐著(zhù)泡泡。穿過(guò)大廳，就到了天井。同是銀杏樹(shù)，這里的幾株卻還沒(méi)有多少落葉，樹(shù)上，也還有綠葉。片片樹(shù)葉的影子把陽(yáng)光剪了些許葉型的洞，一個(gè)，兩個(gè)……一大片陽(yáng)光，就這樣成了一張剪紙作品，作品上怎么還有個(gè)難看的大瓜子？啊嗯，這好像還有一株“生姜樹(shù)”……
繼續往前走，一片片陽(yáng)光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹(shù)干，像劍一般直指藍天，它們從不向誰(shuí)彎腰，也沒(méi)有什么能讓它們彎腰。陽(yáng)光探頭探腦地從最上一層樹(shù)葉往下鉆，千方百計地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過(guò)了樹(shù)葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現，陽(yáng)光真好。
校園秋景作文 10
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。秋天的校園是多么迷人，多么美麗！
剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )被那發(fā)出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開(kāi)放了……它們展示出最美的笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾。
傳達室西邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子也比較小，在翠綠的樹(shù)葉掩映下，一簇簇桂花競相開(kāi)放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著(zhù)，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時(shí)在心胸間蕩漾，我深深地陶醉在花香里。仔細觀(guān)察桂花，只見(jiàn)那層次分明的花瓣兒，緩緩張開(kāi)，如精雕細琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿(mǎn)枝頭，發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點(diǎn)光斑。黃色的小花朵被青青的`細葉襯著(zhù)，越發(fā)顯得多姿多彩。
教學(xué)樓前挺立著(zhù)四位哨兵——塔松，四季常青，從來(lái)都沒(méi)有枯黃過(guò)。它們仿佛就是四個(gè)衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們可愛(ài)的校園。
“沙啦啦”，咦！是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是操場(chǎng)上的楊樹(shù)。它們挺立在操場(chǎng)邊上，根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹(shù)涂上了黃色。葉子如一只只黃蝴蝶落下來(lái)，成了春肥�？�！一片葉子剛從樹(shù)上落下，又被一陣風(fēng)卷走了，在它生命的最后一刻也不忘記獻出優(yōu)美的舞姿！
秋的詩(shī)篇在校園里譜寫(xiě)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環(huán)境里，我們更應該努力學(xué)習，為自己的未來(lái)做好準備。
校園秋景作文 11
天高云淡，當那一串“省略號”掠過(guò)校園天空的時(shí)候，我便會(huì )欣喜若狂起來(lái)！
瞧！校園的那兩棵桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)的花蕾，又一次爭先恐后互不相讓地綻放了，多像一位平淡無(wú)奇的舞女卻突然展現出驚艷的舞姿，讓人耳目一新癡迷而不能自拔。遠遠望去，只見(jiàn)滿(mǎn)目青翠卻絲毫不能遮掩那點(diǎn)綴于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一團團、一片片米黃色的小花，那么素雅大方、那么清新無(wú)華、卻那么讓人不由雙眸迷戀；遠遠聞去，淡淡的花香早已撲鼻而來(lái)，縈繞在你周?chē)�，不由讓你伸手鞠一捧清香在手，霎時(shí)身心沉醉脫胎換骨若入美妙的仙境；遠遠聽(tīng)去，歡笑著(zhù)的童音踩著(zhù)下課鈴音的節拍紛紛涌去，幸福地品嘗著(zhù)口中滿(mǎn)滿(mǎn)的清香，小心翼翼地雙手捧向那風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)的一粒清香。
來(lái)！清香彌漫的`校園廊臺上更是斗嫣爭奇。紅艷艷的玫瑰花，火紅似火的雞冠花，紅若燦霞的菊花，黃若錦緞的清菊……看那一棵奇妙的植物——龜背竹，真像一只只爬那紋絲不動(dòng)的巴西龜！好奇特的植物��！
喲！看那環(huán)繞大操場(chǎng)的一棵棵銀杏，秋姑娘只那么輕輕一吹，就讓那一把把翠綠的小扇子變幻成了金黃色；只那么輕輕一吹，竟一個(gè)個(gè)成了卓越的演奏家，興致勃勃地奏起了一曲美妙的輕音樂(lè )；只那么輕輕一吹，竟變成了一只只漂亮的小蝴蝶，在空中展示著(zhù)自己曼妙的舞姿！好像在說(shuō)：“小朋友！我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！”
快來(lái)！看那偉岸挺立的勁松，瑟瑟秋風(fēng)中，卻多像一把撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫默默守護著(zhù)這片土地；卻多像一位堅守崗位的戰士，默默堅守著(zhù)一分天職而巋然不動(dòng)；卻多像我那三尺講臺上敬愛(ài)的老師，斗轉星移依然不變那蒼翠如初的本色——默默奉獻！
��！我愛(ài)這讓人“陶醉”的校園秋景！
校園秋景作文 12
有的人喜歡獨一無(wú)二的鳥(niǎo)巢，有人喜歡宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城，有人喜歡奇形怪狀的象鼻山，還有人喜歡一落三千尺的黃果樹(shù)瀑布，而我喜歡我們美麗的校園。
從北二環(huán)來(lái)到我們學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的是用大理石砌成的旗臺，高高的旗桿上飄揚著(zhù)五星紅旗。接著(zhù)是老師們辦公的`地方，后面是四棟教學(xué)樓，我們每天都在那兒學(xué)習。學(xué)校的東邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有5個(gè)乒乓球臺和籃球架，還有舞臺。每逢做操的時(shí)候，那里就是最熱鬧的時(shí)候。旁邊是幼兒園，幼兒園里面有很多東西，如蹦蹦床、賽跑道、滑梯、秋千......
學(xué)校的左邊是綠化帶，綠化帶里有香樟樹(shù)、常青樹(shù)、玉蘭樹(shù)、小草，它們都好想去看看外面的世界。紅葉石楠不會(huì )開(kāi)花，不過(guò)它的枝葉春天是紅色的，夏天、秋天就會(huì )變成綠色的。常青樹(shù)和玉蘭樹(shù)會(huì )生下小寶寶，那枝繁葉茂的樹(shù)枝，會(huì )讓人特別注意那些樹(shù)。樹(shù)的一旁是小草，那些小草蔥蔥蘢蘢的，春雨下來(lái)了，它的嫩芽一個(gè)勁兒地往上長(cháng)，好像在說(shuō)：“我長(cháng)呀，長(cháng)呀，長(cháng)到大叔那么高時(shí)，我就高興了�！毙〔莸呐赃吺且豢酶叽笸Π蔚臉�(shù)，襯著(zhù)天空的背景，就像一幅美麗的圖畫(huà)。
右邊是花壇，花壇里有月季花，月季花雖然不漂亮，但是它非常有趣，它們跟商量好似的，“今天我不開(kāi)花，明天再開(kāi)花�！薄昂醚�，咱們一起開(kāi)花吧�！比绻@畫(huà)面讓同學(xué)們看見(jiàn)了，肯定會(huì )捧腹大笑的。
如果你來(lái)到我們學(xué)校，我會(huì )免費給你當小導游的！
校園秋景作文 13
火紅的楓葉，綿綿的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地訴說(shuō)著(zhù)，秋天的美麗。城市里，田野里，到處彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息，金黃的落葉蝴蝶般飛舞著(zhù)，飄在城市的上空，然而在校園里卻是另一番景象。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，就聞到一股濃郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一塊甜蜜無(wú)比的糖一般令人陶醉。伴著(zhù)桂花香氣步入教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗書(shū)聲。靜坐窗前，細細品味著(zhù)史鐵生的《秋天的.懷念》，一起感受那深沉的母愛(ài)。
秋日清晨的陽(yáng)光斜斜的灑下，為墻壁染上了一層淡淡的金黃，隨著(zhù)下課鈴聲的響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們蜂擁而至，沖向操場(chǎng)，有的同學(xué)留在教室里，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的三三兩兩聚在一起聊天兒，有的凝望著(zhù)遠方，似乎在思考著(zhù)什么。
操場(chǎng)上的聲音就更大了，踢足球的，打鬧的，到處都是，歡樂(lè )的笑聲。最熱鬧的就屬籃球場(chǎng)了，籃球架早已被男生們圍滿(mǎn)籃球，在幾只手中爭奪，飛向籃筐，有時(shí)被反彈回來(lái)，有時(shí)又剛好命中。
然而美好總是轉瞬即逝的，在上課鈴聲響后，校園再一次回歸平靜。
好天氣也不是時(shí)時(shí)都有的，秋天的雨也是挺多的。雖然雨會(huì )給交通帶來(lái)不便，但雨中的校園也有著(zhù)一番別樣的美。
小雨輕輕的落在楓葉上，發(fā)出沙沙的聲響，又從葉子上滑落到了地上，濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到它們落地時(shí)開(kāi)心的笑。
總有同學(xué)在課間時(shí)在操場(chǎng)上去接受秋雨的洗禮，也有同學(xué)打著(zhù)傘，踩著(zhù)地上的小水坑。在薄霧之下，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，耳邊只有見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。
等夜幕降臨了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的熱鬧早已褪去，校園在秋風(fēng)中閉上了雙眼，等待下一個(gè)黎明的到來(lái)。
校園秋景作文 14
秋天到了，天更高更藍了。操場(chǎng)旁邊那兩棵榕樹(shù)，顯得更蒼翠、更挺拔了。
秋天不像夏天那樣燥熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。她吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，透露出一股秋天成熟的氣息，吹來(lái)的風(fēng)是涼爽的。
早晨，我走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一陣陣誘人的清香，那就是芒果樹(shù)透露出成熟的氣息，秋天來(lái)了。
沿著(zhù)校園一條幽靜的小路，旁邊有兩顆老榕樹(shù)，秋風(fēng)吹拂，它們又開(kāi)始聊了起來(lái)。它們可是學(xué)校的象征之一！我來(lái)到新教學(xué)樓，一股秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人感到十分清涼。有時(shí)風(fēng)太大，落葉總是會(huì )被吹得滿(mǎn)地都是，好像是故意刁難我們。你看，值日的同學(xué)掃來(lái)又掃去，還是掃不完。這時(shí)，他們會(huì )開(kāi)始埋怨起秋風(fēng)了。
校園后面的那一排芒果樹(shù)，在別人眼里，是個(gè)沒(méi)什么東西的地方，但它卻是我們的樂(lè )園！課間，我們也會(huì )去那兒上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著(zhù)色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。安靜的時(shí)候，偶爾會(huì )有各色的`蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也會(huì )抽空光顧，停在草上唱歌。
放學(xué)了，同學(xué)們抱著(zhù)籃球跑向籃球場(chǎng)，紛紛排兵布陣，來(lái)展示自己的實(shí)力，誰(shuí)能成為冠軍！忽地一陣秋風(fēng)吹來(lái)，籃球場(chǎng)邊上的落葉子飛了起來(lái)，好像在天空中炫耀著(zhù)自己枯黃的外衣。有的甚至跑進(jìn)球場(chǎng)，和球員們爭搶地盤(pán)，惹得球員們要停下來(lái)，清除這些搗蛋鬼！而另一邊的操場(chǎng)上，同學(xué)們正準備著(zhù)學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，處處都是運動(dòng)員們矯健的身影，時(shí)而傳來(lái)陣陣喝彩聲！
天色漸漸暗了下來(lái)，威武一天的秋風(fēng)也歇息了，整個(gè)校園特別安靜。
這就是我們的校園，在秋風(fēng)的光顧下，既熱鬧又安靜！我有什么權利不喜歡呢！
校園秋景作文 15
秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無(wú)數的顏色與芬芳。漫步于校園，遍尋散落在人間的萬(wàn)紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂(yōu)云。
園徑兩側，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色占據心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來(lái)，一展妙姿，撩人心弦，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風(fēng)中笑逐顏開(kāi)，薄若輕紗的花瓣構成了圓滿(mǎn)的花盤(pán)；黃花菜星星點(diǎn)點(diǎn)地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無(wú)處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩重端莊的萬(wàn)壽菊綻放著(zhù)富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽(yáng)，暖了他人。
恬靜幽雅的園林里，更藏有嬌枝數叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰游躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池后，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅致之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀干表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏于無(wú)關(guān)雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細細的莖身立于走廊側旁，像在歡迎這一群來(lái)客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國傾城的美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的`花盤(pán)好似熱情的笑臉，一生追逐太陽(yáng)，決不放棄。
美環(huán)繞在生活中，可發(fā)現美的人卻寥寥無(wú)幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機會(huì )
校園秋景作文 16
想起“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！蔽揖拖肫鹞业膶W(xué)校的秋景。
一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵站在那里，守護著(zhù)我們的校園。往前走，是一個(gè)噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，那一大片的竹子依然是綠色的.，一直不想換黃衣服。只有銀杏樹(shù)小草們，脫去了綠色的衣裳，換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，它們像一只只小蝴蝶在空中飛舞，玩的不亦樂(lè )乎，它們飄落在地上，踩上去軟綿綿的，像一片金黃的地毯。
忽然一股香味撲鼻而來(lái)，我去尋找從哪飄出來(lái)的？啊，我找到了，是桂花散發(fā)的香味，學(xué)校種的桂花太香了，你別看桂花小，但它多，可以散發(fā)大量的香味。整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香之中。學(xué)校里的楓樹(shù)被得香味所陶醉，變成了紅色的了。秋天的校園真是又香又美��！
穿過(guò)楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)真是太大了，有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著(zhù)紅色的跑道；操場(chǎng)上真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就喜歡到操場(chǎng)上“跳繩”“跑步”“玩�！薄�
秋天的校園是五彩繽紛的，香香的，熱鬧的。
校園秋景作文 17
我們的學(xué)校是一所有著(zhù)幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡(jiǎn)直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！
進(jìn)入校園，你一定會(huì )被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風(fēng)。
進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結滿(mǎn)了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。
不知不覺(jué)往前走，到了楓樹(shù)林，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著(zhù)秋天的'沉寂。
走到實(shí)驗樓前，一排排山楂樹(shù)展現在我的面前，在陽(yáng)光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時(shí)候，我們都要去摘山楂，當嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里感覺(jué)美滋滋的，體驗到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )！
��！我愛(ài)秋天美麗無(wú)比的校園！
校園秋景作文 18
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的.光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)一陣秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，銀杏樹(shù)在秋風(fēng)中抖落著(zhù)一身金裝，那么好看，那么好聽(tīng)："沙沙，沙沙"。深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！
我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)校園的景色。
校園秋景作文 19
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說(shuō)現在已經(jīng)是深秋了�？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機盎然。
你跨入我們的學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹(shù)。這些松樹(shù)猶如穿著(zhù)綠裝的國旗護衛隊的戰士，整齊的.，筆直的立在道路的兩旁，它們在秋風(fēng)的吹拂下并沒(méi)有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿(mǎn)生機。
透過(guò)松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區，經(jīng)過(guò)工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹(shù)木競相比美。楓樹(shù)葉紅了，樟樹(shù)葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無(wú)限的生機。
每當下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
幾天來(lái)的綿綿細雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺(jué)得她可愛(ài)嗎？
校園秋景作文 20
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園。
我們先來(lái)到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠遠望去，猶如一只只翩翩起舞的`紅蝴蝶。
之后，我們沿著(zhù)跑道往前走著(zhù)。不知不覺(jué)來(lái)到了羲方園，在那里我們看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座雄偉壯麗的綠塔，但仔細一看，翠綠的葉子中竟夾著(zhù)一些灰白色！所以得名——雪松�？赐炅搜┧�，我們沿著(zhù)石徑繼續向前走著(zhù)，突然隨風(fēng)襲來(lái)一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的故事。
我們沿著(zhù)石頭小路向前走，忽然，我們眼中出現了幾棵石榴樹(shù)。因為季節過(guò)了，所以樹(shù)上的石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說(shuō)了哪個(gè)成語(yǔ)嗎？對了，就是“瓜熟地落”。
我們還發(fā)現了紫薇、牽�；�、芭蕉、珊瑚樹(shù)等植物，甚至還發(fā)現了蒲公英。
火紅的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹(shù)，可愛(ài)的紫薇，艷麗的牽�；�，長(cháng)有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀(guān)的珊瑚樹(shù)。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。你們要是想觀(guān)察這些奇觀(guān)的話(huà)，就請秋天來(lái)我們校園游玩吧！
校園秋景作文 21
秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園。
早晨，校園里有一層蒙蒙的薄霧，漸漸發(fā)白，走在其中的人好像身處仙境。站在操場(chǎng)上，你可以聽(tīng)到從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“秋晚的江上，歸巢的鳥(niǎo)兒……”
中午，秋姑娘帶著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)，一進(jìn)門(mén)，就聞到了一陣陣果子的'甜香，簡(jiǎn)直沁人心脾。
走到教學(xué)樓旁邊的松樹(shù)旁，你瞧，它們好像一個(gè)個(gè)站崗的衛士，多英武！樹(shù)上的松針綠油油的，好像一個(gè)個(gè)鋒利的綠色鋼針，真有趣！
伴著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，緩步來(lái)到小花園，你會(huì )看到如同一團團火焰般的玫瑰，大聲喊叫的喇叭花，可愛(ài)的紫薇……你還會(huì )聞到甜甜的花蜜味，好像聞一下，就能讓人的口水“飛流直下三千尺”。
傍晚，夕陽(yáng)姐姐用手撫摸著(zhù)花兒們的臉蛋，撩撥柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)，余暉灑落在我們每一個(gè)人的身上，排好隊的同學(xué)們好像一個(gè)“大火球”。
秋姑娘，你可真是一個(gè)神奇的魔法師��！你把我們的校園打扮得如此美麗，我要高聲贊美你！秋日的校園，你真是一幅美麗的畫(huà)卷，讓我陶醉其中。
校園秋景作文 22
秋姑娘像一位仙女。他帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的實(shí)小。他揮了揮魔法棒，就把夏天帶走了。此刻，在我們校園的任何一處都能找到秋姑娘的蹤跡。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)，像一個(gè)巨人在那里，守衛我們的校園。往前走是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)到來(lái)，竹林依然一片翠綠，一點(diǎn)都不想穿黃衣裳。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像一把把金色的小扇子，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，猶如金色的地毯，踩上去軟綿綿的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味走去，原來(lái)是桂花。它雖然花朵小，但卻散發(fā)出濃濃的香味，讓整個(gè)校園浸泡在香味之中。校園里的楓葉，好像被桂花的香味熏醉了，變成了紅色，秋天的校園又香又美��！
路過(guò)桂花樹(shù)就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大啊;有八個(gè)籃球場(chǎng);三個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真的'美啊，綠草成茵，環(huán)繞著(zhù)淺藍色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì )到操場(chǎng)上玩�！�
秋天的校園是五彩繽紛的，香香的，熱鬧的。
校園秋景作文 23
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她揮動(dòng)著(zhù)手中神奇的魔法棒，把校園變了個(gè)模樣。
瞧，在校園門(mén)口的水泥道兩旁，有兩排枝繁葉茂的香櫞樹(shù)，遠遠望去，宛如一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們像一個(gè)個(gè)生氣活現的士兵守護者我們的校園。站在高大的香櫞樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)上結滿(mǎn)了大小不一的香櫞果，他們有的在樹(shù)叢里若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢。秋風(fēng)一吹，有的果子搖搖晃晃，像在跟我們說(shuō)：“小朋友們好，希望你們學(xué)習更上一層樓！”有的兩三個(gè)抱在一起，好像形影不離的親姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)呢。有的高高的`掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)圓潤的花皮球。
看，花壇里，楓葉火紅火紅的，遠遠望去，像一團團正在熊熊燃燒的奧運圣火。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像在和我們打招呼呢！楓葉的形狀可愛(ài)極了，像小朋友們拍紅的手掌；又像小鴨子的腳掌；還像一位可愛(ài)的小姑娘害羞時(shí)的臉蛋。
操場(chǎng)的西邊挺立著(zhù)幾顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉有的淡綠，有的深綠，有的半黃半綠，有的綠中帶黃。但是，調皮的葉子還是不肯落下來(lái)，離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的校園！
校園秋景作文 24
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過(guò)。
進(jìn)入學(xué)校的楓林晚，沒(méi)幾步，我們就看到一大叢馬纓丹。這叢花開(kāi)得十分旺盛，把偌大的花壇都“占據”了。你看！這些花有的全都開(kāi)了，像一個(gè)落落大方的姑娘；有的含苞待放，正在慢慢地生長(cháng)，等待時(shí)機開(kāi)花；有的只開(kāi)了一半，像是在小心翼翼地觀(guān)察這個(gè)美麗的世界。瞧！一朵大花里面分散著(zhù)十幾朵小花，它們“擁”在一起，像一群世界上最好的朋友在談天！這些小花還有不同的顏色：中間的一群小花都是淡黃色的，黃得蓬勃；外面兩圈的小花是橙色的，橙得鮮艷；外面一圈是玫紅色的'，紅得嬌嫩。這不禁讓我想起了詩(shī)句：“馬纓丹秀葉碧芳，淡紫嫣紅粉橙黃�！�
我蹲下來(lái)，湊過(guò)去一聞，這花不像我想象中的香氣撲鼻。它雖然不香，作用可不小，具有清熱、解毒、止癢、止痛的效果。楓林晚內，馬纓丹東一叢，西一叢，給學(xué)校增添了不少色彩。
楓林晚內，除了馬纓丹，還有其他各種各樣的植物，比如堪稱(chēng)活化石的銀杏樹(shù)、飄香十里的桂花樹(shù)。
我們的校園里，美麗風(fēng)景無(wú)處不在，我喜歡秋天，我更喜歡校園的秋天！
校園秋景作文 25
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
秋姑娘來(lái)啦!讓我們和她一起走進(jìn)秋天的校園。一走進(jìn)古色古香的大門(mén)，展現在眼前的就是兩個(gè)美麗的大花壇。從正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓墻上掛著(zhù)茅盾的名言。走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，旁邊是我們的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，還有一些雙杠，云梯，單杠等。再往前，我們走過(guò)小橋，河里的魚(yú)兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來(lái)。立志書(shū)畫(huà)園，那里愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)寫(xiě)毛筆字，愛(ài)學(xué)習的人的天地，有一條長(cháng)長(cháng)的磚板路，通向遠方，那里有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個(gè)鳥(niǎo)巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的'草地上，只開(kāi)了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹(shù)已經(jīng)不是參天大樹(shù)了，而是一顆顆小樹(shù)了。楓樹(shù)的葉子漸漸的紅了起來(lái)。蝴蝶花像個(gè)害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來(lái)找去也找不到，她的足跡。
我們的校園真美麗啊!真讓人如癡如醉啊!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天里美好，快樂(lè )的校園!
校園秋景作文 26
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的`，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
校園秋景作文 27
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，秋季景色即是美。今日早晨，我在閑暇之余游蕩于校園內外，觀(guān)察著(zhù)秋日里校園的變化。
我穿著(zhù)一件外衣就出來(lái)了，這個(gè)秋天真是不一樣，或許這就是因為我故意觀(guān)察的緣故。去年的現在，我正在進(jìn)行軍訓鍛煉，那時(shí)候天氣沒(méi)有現在這么冷，秋風(fēng)過(guò)耳，一股冷意從我的心底深處散發(fā)出來(lái)，想不到這個(gè)秋天是這么冷！
校園道路兩旁那一排排樹(shù)木，現在樹(shù)葉早已是枯黃一片，而且落葉紛紛墜落，落葉歸根，樹(shù)葉飄香，只有地上的小草依舊翠綠，不過(guò)也是有一些金黃的味道，這一切都是秋天帶來(lái)的變化！
我一直來(lái)到沁園，那里有小橋流水，那里有幾座落在湖邊的亭臺，那里雖然不符合我想象中大湖的條件，但是也有一些意蘊。這幾天內流水潺潺，使得湖水十分清澈，顯得格外引人注目。在湖岸之上，還有一條蜿蜒曲折的亭臺道路，亭子兩邊都是樹(shù)木，地上種滿(mǎn)小草，亭子頂還布滿(mǎn)一些葉子金黃的葡萄，使得原本平凡的.地方有著(zhù)不一樣的感覺(jué)！
這個(gè)秋天就這么來(lái)了，我還沒(méi)有什么概念，只是讓我在意的是，時(shí)間已經(jīng)在流逝了，而我卻沒(méi)有注意到！
校園秋景作文 28
當你走進(jìn)校園，你會(huì )看見(jiàn)一顆顆金黃色的銀杏樹(shù)，當你走到它的下面搖它，馬上會(huì )掉下來(lái)金黃色的銀杏葉，我們將會(huì )用掉下來(lái)的銀杏葉來(lái)編花環(huán)。我們走進(jìn)鋤園，蘋(píng)果娃娃無(wú)拘無(wú)束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。
哦，對啦銀杏樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。楓樹(shù)的葉子變紅啦，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說(shuō)，‘霜葉紅于二月花呢’。
秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地撫摸著(zhù)我們的面頰讓我們有一種溫柔、濕潤的感覺(jué)。秋天的`淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著(zhù)風(fēng)自由擺動(dòng)著(zhù)。
到了夜晚，天空一片黑藍色，好像月亮姑娘在寫(xiě)信的時(shí)候不小心把墨水灑上了吧？
啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠是甜滋滋的，金燦燦的。
校園秋景作文 29
秋姑娘用她的魔法把我們綠色的校園變成了五彩繽紛的校園了。我每天早晨上學(xué)時(shí)，看到那五彩繽紛的色彩時(shí)，心情都會(huì )變得美麗。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有許多高大的戰士站在那里守護者我們的校園。往前走，是一座噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)到了，竹林依然那么綠，一點(diǎn)也不想把綠衣服換成黃衣服。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠色的裙子，換成金黃色的外套。秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉就紛紛落到了地上，地上如同鋪了一塊金黃的`地毯，踩在地上軟軟的，真想躺上去。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我趕緊跟著(zhù)香味跑，我一看，原來(lái)是我們學(xué)校到處都有的桂花樹(shù)呀，我們校園有銀桂和金桂，無(wú)論在哪里都能聞到桂花的香味，整個(gè)校園都浸泡在桂花香味之中。校園的楓樹(shù)被桂花樹(shù)迷人的香味所陶醉了，臉都變紅了，秋天的校園變得又香又美��！
走過(guò)桂花樹(shù)，就來(lái)到了我們寬闊的操場(chǎng)，它可真大呀，有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美啊，綠草如茵。環(huán)繞著(zhù)藍色的跑道；操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們每天一有時(shí)間就去運動(dòng)。
秋姑娘的魔法可真厲害呀！把秋天的校園變成了彩色，把桂花變香了，把操場(chǎng)變熱鬧了。
校園秋景作文 30
金風(fēng)送爽，不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們身邊。當陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)稀疏的葉子時(shí)，氣候已不是入秋時(shí)那般涼爽，深秋的天氣不耐人尋味。漫步于校園周邊，你便會(huì )發(fā)現那高大的梧桐樹(shù)，顯得格外膽怯。
當走到樹(shù)下，一片葉子輕輕地打在我的臉上，飄落到我的肩上，臥在我的腳旁。我彎下腰，把那片葉子撿起來(lái)，發(fā)現葉子上一條條鮮明的脈絡(luò )，就仿佛人體中的血管一樣，為人類(lèi)提供能量。高大的.梧桐樹(shù)無(wú)奈的脫去了它那美麗的外衣，換上了粗糙且厚厚的外衣。樹(shù)枝上還依稀掛著(zhù)幾片葉子，葉子在樹(shù)上搖搖欲墜，仿佛馬上就要掉下來(lái)似的。樹(shù)枝上還頑強地生長(cháng)著(zhù)幾個(gè)小果子，它們經(jīng)過(guò)著(zhù)秋風(fēng)的吹襲，還頑強地掛在枝頭，它們的生命力是多么頑強啊!仔細觀(guān)察那掛在枝頭的果子，它的表面并不光滑，樣子并不好看，但它仍舊能夠在這樣的環(huán)境下生活，憑借著(zhù)就是那頑強的意志。它不同于溫室里的花朵，經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就無(wú)法生存。它有著(zhù)堅固的外殼，用來(lái)保護它那瘦小的身軀，即使深秋的天氣多么不妙，它也會(huì )頑強地生存下來(lái)。秋天的梧桐仿佛是一個(gè)依偎在母親懷中的孩子。遇到困難時(shí)，總是會(huì )為它遮風(fēng)擋雨。
這就是秋天的梧桐，我愛(ài)這深秋的梧桐，她使我們的校園別具風(fēng)采。
校園秋景作文 31
秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝，柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著(zhù)許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的'一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，校園的秋天真美��！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
校園秋景作文 32
我們校園的秋景是美麗的，我帶你去看看吧！
教學(xué)樓前的桂花樹(shù)真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點(diǎn)桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭，像一個(gè)護旗手一樣。對了，假檳榔的中間是升旗臺，升旗臺上聳立著(zhù)一根旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。升旗臺前的花壇里有著(zhù)用黃樹(shù)梅編成的.八個(gè)大字，就是：“全面發(fā)展，立志成才”。
左右兩旁的花壇里都種有菊花，一朵朵菊花在爭芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛(ài)。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬(wàn)縷，披在頭上，再找來(lái)秋風(fēng)和秋雨這兩個(gè)裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然后再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。
后院雖然沒(méi)有教學(xué)樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實(shí)。
柚子樹(shù)的枝葉茂盛，上面掛著(zhù)黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹(shù)上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風(fēng)一吹，那果香就飄出去好遠好遠----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。
這就是我們校園的秋景。
校園秋景作文 33
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！币幌氲竭@句詩(shī)，我便想起了學(xué)校美麗的秋景。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。一走進(jìn)校園，一股清香的芬芳撲鼻而來(lái)，不僅如此，還有幾顆粗壯的大樹(shù)立在校園里，就像士兵一樣守衛這我們的校園。往前走，是一個(gè)漂亮的噴泉與一片茂盛的竹林，盡管已經(jīng)到了秋季，竹林還是翠綠一片。只有銀杏樹(shù)與小草們脫去了綠色的`裙子，換上了金黃色的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉就像一把把小扇子，為我們扇去了夏日的炎熱，喚來(lái)了秋日的涼爽，這時(shí)地上就猶如鋪了一塊金色的地毯漂亮極了。
忽然，一種似曾相識的香味撲鼻而來(lái)，我跟著(zhù)香味一路走了過(guò)去，原來(lái)是金桂，這種香味讓我不知疲倦，很放松，再看金桂旁邊的楓樹(shù)，它好像被這香味陶醉了，臉都紅了。
穿過(guò)桂花林，就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有8個(gè)籃球場(chǎng)，還有3個(gè)足球場(chǎng)。操場(chǎng)的四周有紅色的跑道，同學(xué)們一下課就在操場(chǎng)上玩耍，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園是多彩的，是芬芳的，是愉快的，是熱鬧的！
校園秋景作文 34
秋天，是一個(gè)收獲的季節，秋天，是一個(gè)涼爽的季節；秋天，也是一個(gè)美麗的季節；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺(jué)。
秋天來(lái)到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿(mǎn)了枝頭，一片片，一叢叢，散發(fā)出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹(shù)，褐色的'樹(shù)干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發(fā)紅，為校園撐起了一把明亮的大傘……
一條條水泥大道直通教學(xué)樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂(lè )的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)中央，足球愛(ài)好者你追我，我追你；有的同學(xué)在跑步，跑的氣喘吁吁時(shí)，別人遞上一杯水；有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳繩……低年級的小朋友望著(zhù)眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂(lè )的海洋……整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡笑，還有跳躍。
我們在秋風(fēng)中學(xué)習，溫暖的陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛(ài)撫著(zhù)我們，老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著(zhù)校園秋天的歡樂(lè )和諧。
我們才像一顆顆小樹(shù)，接受園丁的澆灌，吮吸著(zhù)知識的甘露。
校園秋景作文 35
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了我的校園，拿著(zhù)畫(huà)筆一揮，將我的校園—實(shí)驗小學(xué)，變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓，樓前有幾棵高高的'樹(shù)，像戰士一樣守衛著(zhù)我們的校園。再往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，雖然秋天已經(jīng)來(lái)到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠色的小外套，露出了那可愛(ài)的鵝黃色小毛衣，黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈，慢慢地落到地上，地上如同鋪了一塊美麗的金黃地毯，踩上去軟軟的，可好玩了。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味走去，發(fā)現了一棵棵美麗的桂花樹(shù)，有金桂、銀桂，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，整個(gè)校園都浸泡在香味之中，旁邊的楓樹(shù)被香味陶醉了，臉都變成了紅色。
穿過(guò)了桂花林，就能看到學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真美啊，綠草如茵環(huán)繞著(zhù)藍色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們在操場(chǎng)是跳繩、打球……
我們的校園是彩色的，是香香的，是紅紅的，是熱鬧鬧的……我愛(ài)我秋天的校園。
校園秋景作文 36
秋天像一位穿著(zhù)金色長(cháng)裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。
秋風(fēng)帶著(zhù)落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過(guò)我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發(fā)黃的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶在飛舞，又似一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔。你可別為樹(shù)葉嘆息，葉子落入泥土中是為了來(lái)年長(cháng)得更茂盛，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細、很小，像牛毛像針尖般溫柔地下著(zhù)。瞧！操場(chǎng)上，同學(xué)們正在秋雨中慢跑。晶瑩的.雨絲飄在女同學(xué)們的頭發(fā)上，為她們增添了一種不一樣的頭飾呢！
聽(tīng)！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學(xué)樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨特的韻律，仿佛在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順著(zhù)你的指尖緩緩流入地面。
秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶著(zhù)羞澀的味道。
秋天像溫柔地媽媽?zhuān)偸羌毿牡貙Υ覀儭?/p>
秋天像一位偉大的畫(huà)家，他勾勒出一幅和諧寧靜的畫(huà)卷！
校園秋景作文 37
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”
是誰(shuí)在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門(mén)，沿著(zhù)金黃色的樓墻，我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……
這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠遠望去，如同一條五彩斑斕的地毯。
踏著(zhù)鋪滿(mǎn)黃色石磚的小徑，我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過(guò)去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。
跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝，她們在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹(shù)，長(cháng)得又高又壯，土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的'，十分飽滿(mǎn)，讓人流口水。
足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細腰壓彎了，也沒(méi)有反抗，等風(fēng)過(guò)了，它們又重新站了起來(lái)，它們是多么堅強呀！
老師和孩子們在綠草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開(kāi)心……
小徑邊上的鮮花，操場(chǎng)上的大樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫(huà)。
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文 38
今天，黃老師帶我們去校園參觀(guān)。
我們在校門(mén)口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著(zhù)書(shū)，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著(zhù)自己寫(xiě)的詩(shī)呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩(shī)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
在趙翼雕像旁還有一個(gè)小花園。小花園里有許多樹(shù)木，有葉子是羽毛狀的鐵樹(shù)，還有修剪得像大圓球的'冬青樹(shù)，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹(shù)一點(diǎn)也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹(shù)中，還有許多山茶樹(shù)，據說(shuō)，這是趙翼最喜歡的樹(shù)。雖然現在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會(huì )盛開(kāi)，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著(zhù)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！边@句詩(shī)，這句詩(shī)選自趙翼的《論詩(shī)（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學(xué)習。老師還帶著(zhù)我們去了云崧廊，欣賞了趙翼的詩(shī)。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)邊，看見(jiàn)了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開(kāi)春、夏、秋三個(gè)季節，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長(cháng)發(fā)在空中飛舞。
啊，校園的秋景真美呀！
校園秋景作文 39
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的'天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！
校園秋景作文 40
秋姑娘乘著(zhù)柔和的秋風(fēng)來(lái)到了我的校園，把我的校園打扮得絢麗多彩。
來(lái)到校園的大門(mén)口，我們看到了生機勃勃的校園。走進(jìn)校門(mén)，我們看到了一個(gè)高大壯觀(guān)的假山，走近假山，下面的水池里還有許多小魚(yú)呢！有淺黃色的，有深紅色的，還有油綠色的……那些活潑可愛(ài)的.小魚(yú)，正在自由自在地游來(lái)游去，享受著(zhù)秋天的涼爽。
繞過(guò)假山，我們來(lái)到了一望無(wú)邊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩旁有許多高大挺拔的白楊樹(shù)。雖然到了深秋，但是那些高大挺拔的白楊樹(shù)，還堅強地站著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)威武的軍人。旁邊還有兩三個(gè)小花壇，那些花壇里的花，還是生機勃勃的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小花們搖晃著(zhù)小腦袋，好像在合唱一首抒情歌，我聽(tīng)得十分陶醉。
來(lái)到我們教學(xué)樓旁邊的九思農場(chǎng)，九思農場(chǎng)里有甜瓜、有葡萄、還有豆角……九思農場(chǎng)的旁邊有一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)廊。下課了，同學(xué)們在長(cháng)廊里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢？在畫(huà)校園秋景。還有的同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲、奔跑等，很熱鬧。
秋天的校園真美！那可愛(ài)的小魚(yú)，那高大的白楊樹(shù)，那豐收的果實(shí)，為我們的校園增添了許多美好。我真想留在秋天呀！秋天請不要走。
校園秋景作文 41
隨著(zhù)秋天的到來(lái)，校園里的樹(shù)葉開(kāi)始黃了，有的還開(kāi)始落了。每當我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落的時(shí)候仿佛聽(tīng)到樹(shù)媽媽對我說(shuō)：“別踩我的孩子�！睒�(shù)葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開(kāi)始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹(shù)媽媽留住它親愛(ài)的'樹(shù)葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好��！假如我會(huì )魔法那該多好��！假如我可以改變一年四季該多好！
學(xué)校里的花草開(kāi)始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹(shù)葉也被染上了顏色，這會(huì )是誰(shuí)染的呢？是誰(shuí)你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶(hù)旁發(fā)著(zhù)呆的時(shí)候，一個(gè)帶著(zhù)溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來(lái)，好像對我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹(shù)葉掉落了，但我覺(jué)得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發(fā)現校園的另一種美麗，感覺(jué)自己到了童話(huà)世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現秋天是多么的美麗而動(dòng)人。
校園秋景作文 42
秋天到了，秋姑娘隨著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般，輕輕一吹，校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，路兩邊到處是法桐樹(shù)的落葉，走在上面，便會(huì )發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn)，你會(huì )聞到一陣清香，那就是桂花的清香。陣陣清香，使我想到了可口的`桂花酥糖，不由地吐了吐舌頭。
花壇里，花都凋謝了，唯有菊花，含苞綻放。有紅的，黃的，紫的……美麗極了。旁邊松樹(shù)園里，那幾棵粗壯的松樹(shù)，如同巨人一般，筆直的站立著(zhù)。
上課了，校園里安靜了下來(lái)。站在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)也安靜了下來(lái)，好像在仔細聽(tīng)同學(xué)們陣陣讀書(shū)聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們認真地做著(zhù)筆記，那“沙沙……”聲，如同蠶吃桑葉一般。
“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧，南邊的同學(xué)們正在砸沙包，你仍我躲，就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱，他們跳繩跳的多塊“101，102，103……”數都數不過(guò)來(lái)了。東邊的女生在踢毽子，她們踢的多好，那飛舞的毽子，好像在翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園，因為秋天的校園不僅是美麗的，更是緊張的、歡樂(lè )的、充實(shí)的。
校園秋景作文 43
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！币幌肫疬@句詩(shī)，我就想到了我的那秋景美麗的校園——德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)英勇的戰士站在那里，守護著(zhù)我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了涼爽的是衣服，換上了暖和的黃外套。銀杏樹(shù)葉紛紛而落，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的地毯。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著(zhù)香味兒往前走，原來(lái)是學(xué)校里的桂花開(kāi)了，你看，楓樹(shù)也被這桂花的香味所陶醉，臉都變紅了。我們的學(xué)校種了許多金桂和銀桂，所以，整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花的香味之中。
穿過(guò)桂花林，就能看見(jiàn)我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀！有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真美呀，綠草如茵環(huán)繞著(zhù)橘紅色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧呀，一有時(shí)間，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩個(gè)痛快，有的在跳繩、有的'在打鬧、有的在跑步……
我們美麗的校園有美景，快樂(lè )，花香……這個(gè)校園有你想象不到的美，所以，請快點(diǎn)到德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)來(lái)看看吧，悄悄告訴你們，秋天的校園是最美的！
校園秋景作文 44
古人云：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，讓我們跟著(zhù)秋天的腳步，一起進(jìn)入這金色的世界吧！
踏進(jìn)操場(chǎng)，一排排的懸鈴木，被一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙作響”，一片片金黃色的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落滿(mǎn)了厚厚的葉子，像是給大地披上了金色的地毯。我俯下身子去撿了許多樹(shù)葉，有的葉子比我的手掌還大，回頭一看，同學(xué)們都不約而同地蹲下在撿樹(shù)葉呢，有人說(shuō)：“秋天的落葉是枯槁的，我卻不以為然�！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，墜入在秋天的它，融入在泥土成為大地媽媽的養料，孕育著(zhù)新的希望。
向東看去，一棵棵肩并肩的石榴樹(shù)站在秋日里，有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀，樹(shù)上的石榴有的裂開(kāi)了，露出了紅彤彤的牙齒，有的在竊竊私語(yǔ)，傾訴著(zhù)離愁別緒，還有的低垂著(zhù)頭，遠遠望去，真讓人垂涎欲滴。
秋天的.陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，校園里的同學(xué)們都換上了厚厚的衣服，有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在追逐嬉戲……校園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡秋天，更喜歡校園里的秋天，因為它有一種獨特的美！
校園秋景作文 45
“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)”，黃葉飄飛，細雨綿綿，天氣微涼，秋姑娘悄然來(lái)到人間……
走進(jìn)熟悉的校園，這里沒(méi)有街市里的喧鬧和浮躁，迎面而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的清新空氣。仰望天空，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，少了幾許夏日的傲氣，多了幾分秋日的柔和；天空把它的透明與湛藍，獻給一朵又一朵棉花般的云朵，獻給仰望它的大地的孩子。
邁著(zhù)輕快的步伐走過(guò)學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，兩旁挺立的'大樹(shù)整齊地站成一排，正向我們行注目禮�？斓浇淌议T(mén)口了，一棵又高又壯，足足有三層樓之高的大香樟樹(shù)吸引了我的眼球，“這樹(shù)可真高呀！”我心中默默地驚嘆道。它樹(shù)身筆直，遒勁有力，就像守護校園的戰士！它的樹(shù)枝向兩旁直直地生長(cháng)著(zhù)，像一雙巨大的手臂，仿佛在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹(shù)皮，你會(huì )感受到樹(shù)皮下搏動(dòng)的生命——它看上去是那么的精神，充滿(mǎn)朝氣。
大樹(shù)旁邊花臺中的小草映著(zhù)潔白的磁磚，綠得發(fā)亮。雖幾經(jīng)秋風(fēng)肆虐，秋雨沖刷，仍傲然挺立著(zhù)，昨夜的露珠像一顆顆閃閃發(fā)光的小鉆石，還依偎在小草的懷抱中，宛如昨夜璀璨的星星。
校園秋景，美哉！
校園秋景作文 46
秋，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)色彩斑斕、令人神清氣爽的季節。當我漫步在秋意盎然的里，更感到秋的氣息近在咫尺。
緩緩踏入寬大整潔的校園，就聞到一股淡淡的香，令人心醉。循著(zhù)這濃濃的秋意，我不由自主地走到樹(shù)前。只見(jiàn)一簇簇桂花“親熱”地擠在一起，有的三兩枝，有的五六枝，像幾個(gè)兄弟在熱情地擁抱。我們在這“香飄十里”的校園里讀書(shū)，感覺(jué)格外舒心。
桂花樹(shù)的鄰居——石榴樹(shù)，有的開(kāi)著(zhù)一朵朵紅艷似火的花，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。透過(guò)密密的枝葉，隱隱約約可以看到幾個(gè)圓溜溜的石榴，像一張張笑紅了的小臉蛋。這，便是秋的'杰作。
穿過(guò)筆直狹長(cháng)的走廊，面前豁然開(kāi)朗起來(lái)，那是。有五六個(gè)在玩籃球，你爭我搶?zhuān)碜遂`巧。沿著(zhù)西側的行知路往前走，就是蕺山名人苑。這時(shí)，最引人注目的是石楠球，像一個(gè)綠色的大茸球，又像一個(gè)穿綠袍的圓肚小矮人，墨綠的葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)幾片紅葉，真是“萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”啊。還有那櫻花樹(shù)，已失去了的盎然綠意，有了零零的黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，幾片枯葉輕悠悠地飄落到青黃的草地上，使人想起“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。
的校園是美麗的，校園中的我們是快樂(lè )的。
校園秋景作文 47
每當有人問(wèn)我：“你的校園美嗎？”“美，秋天的校園最美！”這就是我的回答。
氣田到了，吹著(zhù)微微的秋風(fēng)，一走進(jìn)校園，就會(huì )聞到一陣淡淡的清香，那是桂花的相位，這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得有磁石在吸著(zhù)你。隨著(zhù)那股醉人的香味，來(lái)歸桂花樹(shù)的跟前。
深吸一口桂花香，輕輕地睜開(kāi)眼，看到的便是一樹(shù)的桂花。桂花香飄十里，這棵規劃樹(shù)當然不能香飄十里，但它的香味，已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園。也許有人會(huì )問(wèn)：“這棵小小的`桂花樹(shù)的香味竟然能彌漫了整個(gè)校園？”是��！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它。
圍著(zhù)桂花樹(shù)輕輕地走，也許是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了這份寧靜。
停住腳步，靜境地觀(guān)賞桂花。你會(huì )覺(jué)得桂花很美，桂花沒(méi)有牡丹的華麗，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有百合花的青春，沒(méi)有郁金香的高貴，沒(méi)有臘梅的不懼嚴寒的精神，但桂花卻有一種樸素的美。
看，桂花是米黃色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它卻能發(fā)出那樣迷人的香味。桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿露出美麗的小臉蛋，藏在綠葉姐姐的身后。
站在桂花樹(shù)下，小小的桂花時(shí)不時(shí)從樹(shù)上落下來(lái)，下了一場(chǎng)小小的“桂花雨”，真香��！
��！醉人的秋天，醉人的校園，形成了醉人的秋天校園。
校園秋景作文 48
在我家樓下，有一個(gè)小巧玲瓏、非常別致的小院，它“麻雀雖小，五臟俱全”。小院里有：小池塘、小亭子、樹(shù)、花、草坪……小院的景色隨著(zhù)季節的變化而變化，一年四季都那么美，但我最喜歡小院的秋天。
每當秋天來(lái)臨時(shí)，大部分樹(shù)葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了，各種花都凋謝了，不再爭奇斗艷只有桂花還星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)上，因為秋天才是桂花開(kāi)放的季節。我經(jīng)常站在窗前，感受桂花的幽香，這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周?chē)N著(zhù)幾株楓樹(shù)，這時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了，當楓葉落下來(lái)時(shí)，我會(huì )撿幾片落葉來(lái)當書(shū)簽。秋天雖然是金色的'，但還是有一點(diǎn)綠，那是松樹(shù)的青翠，可以說(shuō)是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)綠”。
在小院里，唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的老人，他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都到亭子里活動(dòng)。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁疵刻於家竭@里來(lái)？”媽媽說(shuō)：“因為他們也到了人生的秋天，是享受生活的時(shí)候了！”我看著(zhù)他們，覺(jué)得他們也是這小院里不可缺少的一部分，因為有了他們，小院變成了一幅會(huì )動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
多么美的小院��！我多么想把秋天永遠留在小院里，讓小院永遠這樣美麗！
校園秋景作文 49
秋天，不像春天那樣生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天，不像夏天那樣綠意盎然，綠樹(shù)成蔭；秋天，更不像冬天那樣銀裝素裹，白雪皚皚，但它，卻是我心目中最美麗的季節。
校園的秋景，是最美麗的。每當那時(shí)，學(xué)校的種植園里總會(huì )呈現出一派豐收的景象。而這時(shí)的景色一年里獨一無(wú)二的。園內，那都已成熟的姹紫嫣紅的果實(shí)，個(gè)大，飽滿(mǎn)，不僅是園丁阿姨們的勞動(dòng)成果，更是秋天特有的象征。
校園的`綠化帶，此時(shí)也換了一番模樣。大樹(shù)像變戲法似的將一頭碧綠的秀發(fā)變成了金黃色的了。那金燦燦的樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，好似秋天稻田里的風(fēng)吹麥浪。每次我迎著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)地上的層層樹(shù)葉走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )感覺(jué)有一股濃濃的詩(shī)意彌漫在校園里。
秋天的教學(xué)樓，屹立在校園內靜止不動(dòng)。但它的秋天，卻是豐富多彩的。樓內傳出的聲聲朗誦聲和秋風(fēng)刮起樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲構成一曲美妙的音樂(lè )，十分和諧動(dòng)聽(tīng)。那朗讀的聲音配合著(zhù)落葉的沙沙聲，使朗讀更具有感情；而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音，更使秋天別有一番風(fēng)情。
秋天，是我心目中最美麗的季節；而校園的秋景，更是我最喜愛(ài)的景色。我喜歡秋天，更喜歡校園的秋天！
【校園秋景作文】相關(guān)文章：
校園秋景作文【精選】02-13
校園秋景作文（經(jīng)典）02-22
校園秋景作文01-01
校園秋景作文[優(yōu)選]02-19
校園秋景作文精選[15篇]01-02
校園秋景作文（匯總15篇）01-20
(推薦)校園秋景作文15篇02-19
【經(jīng)典】秋景的作文07-28
秋景的作文07-12