我的成長(cháng)故事（通用15篇）
我的成長(cháng)故事1
在成長(cháng)的道路上，常常會(huì )碰到很多困難，也經(jīng)歷了許多難忘的事。其中最讓我刻骨銘心的是那難忘的一分。這件事讓我許久難忘。記得那是在三年級的時(shí)候，我們剛考完看拼音寫(xiě)漢字的測驗，老師趕完后把試卷發(fā)了下了，同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，有的卻愁眉苦臉，還有地看著(zhù)試卷發(fā)愣。而我看著(zhù)那紅紅的一百分，心里沾沾自喜，這次又能去吃肯德基了�？墒呛镁安婚L(cháng)，當我在校對時(shí)我忽然發(fā)現自己太陽(yáng)的‘’太‘’寫(xiě)成了‘’大‘’，頓時(shí)我像一只泄了氣的皮球，再也高興不起來(lái)�！蝗鲆淮位�，反正也沒(méi)人知道�！@時(shí)我的頭腦中出現了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，‘去，不去，去，不去、、、、、、兩個(gè)小人吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)多次考慮，我決定去向王老師說(shuō)明。于是，我三步并作兩步，來(lái)到辦公室，將事情的來(lái)龍去脈告訴了王老師。 ’哦，對不起，我粗心大意不小心幫你改錯了。王老師說(shuō)，‘你真是個(gè)誠實(shí)的孩子。老師表?yè)P我。這時(shí)我心里踏實(shí)多了。 放學(xué)，我又興高采烈地唱著(zhù)歌，花兒迎著(zhù)我笑，鳥(niǎo)兒為我歌唱，似乎大家都在為我真實(shí)的.成績(jì)和誠實(shí)喝彩。這就是我難忘的一件事。
我的成長(cháng)故事2
我是一名高年級的小學(xué)生，經(jīng)歷了四年幼兒園，四年的小學(xué)，我成功到達了五年級，一路上想著(zhù)回憶都是酸甜苦辣。
在我幼兒園時(shí)，我養了一只寵物兔，它是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我在杭州旅游時(shí)，我經(jīng)過(guò)一路的奔波，到達了夜市，夜市好熱鬧��！有賣(mài)衣服的，有賣(mài)帽子、鞋子的，還有賣(mài)玩具寵物的`。
我們準備回去的時(shí)候，我才發(fā)現賣(mài)寵物的，我看中了一只灰白相間的小兔子，對它愛(ài)不釋手，一定要把它帶回家。
我對媽媽軟磨硬泡，終于，她同意了，但是說(shuō)只有價(jià)格便宜才會(huì )買(mǎi)，于是老媽開(kāi)始了我最討厭的討價(jià)還價(jià)。
我的臉一瞬間漲的通紅，跟老媽說(shuō)：“不是挺便宜的嗎？”她沒(méi)理我，我心想：完了，丟臉丟到家了，算了裝作不認識吧！老媽看我走開(kāi)了，買(mǎi)了兔子跟上來(lái)對我說(shuō)：“錢(qián)賺來(lái)不容易，你以為賺錢(qián)很容易？”
我很羞愧，我對媽媽說(shuō)不會(huì )有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的頭。
這就是我的成長(cháng)故事，你的成長(cháng)故事又是怎樣的呢？
我的成長(cháng)故事3
從我小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就到上海打工去了，我和奶奶爺爺在一起生活，4歲時(shí)我就上一年級了，可是，我一聽(tīng)老師講課就想聽(tīng)天書(shū)一樣，結果，奶奶不讓我上學(xué)了，就這么三年過(guò)去了，我的爸爸媽媽從上海打工回來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“我聽(tīng)他老姑講霍邱現在發(fā)展的好，我帶他去霍邱，奶奶說(shuō)好，你帶他去，到了過(guò)后我就到四校上了，一年級時(shí)，我一去就當上了組長(cháng)，爸爸說(shuō)學(xué)習可以好，漸漸的，我的學(xué)習開(kāi)始下滑了，老師就讓我校了。老姑和爸爸帶我去找了一校的老師，最后爸爸找到了他朋友，所以，我也就在這上了。
六年過(guò)去了，我上初一了，我的老師對我是另眼相看，對我很?chē)栏�，每一天我都要背�?shū)，背英語(yǔ)單詞，我的天啊，上初中的書(shū)很多，我被起來(lái)書(shū)包來(lái)，你看給我累的。學(xué)習難度也很大，我有很多的.題目都不會(huì )，我的同桌就像一本字典一樣，什么都會(huì )，我一遇到難題時(shí)，我都會(huì )去問(wèn)他。
我的成長(cháng)故事4
每個(gè)人的成長(cháng)路上，都充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。我的成長(cháng)生活也是豐富多彩，就像一只五味盒。每當看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節，爸爸買(mǎi)給我一輛粉紅色的自行車(chē)，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發(fā)生了。
那時(shí)，天已經(jīng)全黑了，偏偏我們都沒(méi)有帶手電筒，這條路也沒(méi)有路燈，路有些看不清了，當我騎上一個(gè)大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快點(diǎn)回家。所我就踩得很快，可說(shuō)是加速下坡。老爸看見(jiàn)我很快，很擔心地叫我“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！剎車(chē)、剎車(chē)！”可是我好像沒(méi)有聽(tīng)到，繼續往前沖。突然，只聽(tīng)到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞著(zhù)了凹凸不平的地面，一條腿被自行車(chē)壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心里想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔心得大聲地哭了起來(lái)。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來(lái)送去醫院，在去醫院的路上，我嗚嗚哭個(gè)不停。爸爸若無(wú)其事的說(shuō)”沒(méi)事的'，沒(méi)事的，指不定是皮外傷呢�！钡搅酸t院，醫生幫了檢查了一下，沒(méi)什么大礙，就幫我包扎好傷口�；丶液蟀职终f(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，這次最大的失誤就是沒(méi)有帶上手電筒�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一個(gè)月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來(lái)我對騎自行車(chē)產(chǎn)生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起來(lái)，這才是勇敢的孩子”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛(ài)的自行車(chē)，爸爸夸我的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好了，我心里樂(lè )開(kāi)了花。這件事讓我明白：人最難戰勝的是自己，要取得成功必須戰勝自己。
我的成長(cháng)故事5
在三年級第二學(xué)期，一節體育課上，我玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個(gè)大洞！血腥腥的肉皮！傷口正流著(zhù)那鮮紅的血。
這時(shí)，我的好朋友——林泳如看見(jiàn)我受了傷馬上趕過(guò)來(lái)，慢慢地把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“我們先去沖洗傷口�！薄盀槭裁�？”我說(shuō)�！耙驗闀�(huì )有細菌呀！”于是，林泳如就把我扶到體育老師那，說(shuō)：“老師，我的同學(xué)受了傷，能不能去擦點(diǎn)油？”老師看了看我的腿，說(shuō)：“恩！可以，進(jìn)去擦點(diǎn)“白花油”吧�！敝�，林泳如又把我扶進(jìn)體育室去擦油。她細心認真地去找那支“白花油”“��！終于找到啦！”林泳如高興地說(shuō)。然后，她把“白花油”的蓋子打開(kāi)，再把“白花油”倒在手指頭上，擦在我血腥腥的.傷口上！我不禁感動(dòng)地說(shuō)的一聲：“謝謝你！”
這件事使我永遠認定了一個(gè)好朋友——林泳如和知道自己受傷了應該要怎樣處理。
我的成長(cháng)故事6
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量�！}記
從小到大，母親總愛(ài)用她的手來(lái)量我的腳。曾經(jīng)我肉肉的小腳從占據她手掌的三分之一。如今已超出了她的手掌。是啊，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)的過(guò)程中，陪伴我的，引導我的，有許多許多……
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今已處于花季的我，母親一直是我最好的.朋友。記憶中，母親總會(huì )做各種各樣有趣的東西，有我們一起做的風(fēng)箏，有家里貼滿(mǎn)了一小片墻壁的、母親剪給我的蝴蝶貼紙。從小到大，我與母親一直都是無(wú)話(huà)不談，我的所有秘密母親都知道。因為我一個(gè)人在外讀書(shū)，母親也忙，有時(shí)半個(gè)月才能來(lái)看我一次。每次見(jiàn)面，我都要拉著(zhù)母親徹夜長(cháng)談，母親也樂(lè )意聽(tīng)我講最近經(jīng)歷的事情，還會(huì )幫我分析，給我意見(jiàn)。每次見(jiàn)面，我這個(gè)原本挺安靜的人，都會(huì )變得格外嘮叨，母親也不厭其煩。
如果說(shuō)母親是我的好朋友，那么父親應該是我成長(cháng)道路上的引路人吧。每次經(jīng)歷挫折，或是心情不好，遇到煩心事時(shí)，我總會(huì )給父親打一通電話(huà)。父親并不是一個(gè)喜歡講大道理的人，他總是用幽默的方式來(lái)告訴我該怎么做，但他也有嚴肅的時(shí)候。記得上個(gè)學(xué)期末，我一次物理單元考試成績(jì)退步很大，父親便打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我最近什么情況，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我要調整好心態(tài)，他急切的語(yǔ)速中，我感受到了對我的關(guān)心與擔憂(yōu)。
父親也是我認為最棒的廚師，我家都是父親做飯。父親做的飯菜十分美味，一直陪伴著(zhù)我。每次回老家，父親總是做我喜歡吃的菜，雖然談不上“滿(mǎn)漢全席”，但也是滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌，讓我大快朵頤，口齒留香，念念不忘。
就這樣，在親人的呵護下，我慢慢地長(cháng)大了�！拔乙タ吹米钸h的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想……”我想，就這樣繼續長(cháng)大，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)來(lái)愛(ài)護我的家人。
我的成長(cháng)故事7
每一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂(lè )，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，開(kāi)朗活潑，充滿(mǎn)自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區，又在同一個(gè)班級讀書(shū)，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去�？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令人意想不到的`事情。
那天，我在樓下等著(zhù)瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來(lái)了，臉色很難看，沒(méi)有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說(shuō)話(huà)，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì )這樣對我？眼淚在我的眼圈里打轉，可是我忍住了。來(lái)到學(xué)校，她依然對我十分冷淡，不理不睬的。我們沒(méi)有像平常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽(tīng)課，瑩代替老師來(lái)管理班級。在一節電腦課上，瑩來(lái)到了我身邊，拍著(zhù)桌子說(shuō)道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來(lái)，她到底跟瑩說(shuō)了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹(shù)葉直不起腰來(lái)。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問(wèn)自己：我到底做錯了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話(huà)好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開(kāi)。
那天我哭著(zhù)回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對，眼睛哭得紅紅的，就問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，媽媽說(shuō)：“瑩一定是誤會(huì )你了，你要當面去向她解釋?zhuān)门笥岩嗷ダ斫獍！眿寢寧臀壹s了瑩在小區里見(jiàn)個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說(shuō)�，撜f(shuō)道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問(wèn)你喜歡我嗎，你說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì )碰見(jiàn)她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(cháng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的�！爆摽粗�(zhù)我，臉上充滿(mǎn)歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
我的成長(cháng)故事8
每個(gè)人都有許多的成長(cháng)故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨自從英語(yǔ)班回家，回想起來(lái)真是記憶猶新。
20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報了英語(yǔ)班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語(yǔ)班的`，這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ)，劉老師耐心的教我們認每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞，我一下子喜歡上了英語(yǔ)，很用心的學(xué)、認和書(shū)寫(xiě)。
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼兩個(gè)小時(shí)的課程結束了。放學(xué)了，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(cháng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現，可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己回家，向老師說(shuō)聲“拜拜”，我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車(chē)輛來(lái)去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰，期盼著(zhù)媽媽快點(diǎn)出現。當我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導我們過(guò)路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽?zhuān)遗艿綃寢屔磉�，淚如雨下、我哭著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有來(lái)接我？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)“對不起，兒子。媽媽因為有事耽誤了，所以來(lái)晚了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的�！�
在回家的路上，媽媽夸我長(cháng)大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎，心里還是美美噠。感覺(jué)自己似乎真的長(cháng)大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。
成長(cháng)，讓我變得堅強與懂事，也讓我學(xué)會(huì )了承擔。這就是我的成長(cháng)故事，也是我難忘的記憶。
我的成長(cháng)故事9
成長(cháng)是什么呢？成長(cháng)像一首歌，是一首漫長(cháng)的歌；成長(cháng)是一首詩(shī)，一首美妙而著(zhù)名的詩(shī)�！白蛱臁�，還是汗流滿(mǎn)面的和朋友在游戲，可“今天”卻在校園里認真的學(xué)習；“昨天”還在聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的故事，“今天”卻看起一本書(shū)來(lái)。成長(cháng)就這么簡(jiǎn)單，是“昨天”向往“今天”過(guò)程，在不經(jīng)意間，進(jìn)入了知識的海洋。
小時(shí)候，我幻想能與別人與眾不同；想知道太陽(yáng)有多大，天有多高，幻想能解開(kāi)恐龍滅絕的`秘密……長(cháng)大些才知道這一切都是無(wú)法改變的，已經(jīng)是命中注定的，那時(shí)才知道原來(lái)自己已經(jīng)長(cháng)大了許多，我已經(jīng)從媽媽的懷抱中展開(kāi)雙翅飛向廣闊的天空。
成長(cháng)的歌從我一出生就為我譜寫(xiě)，踏下了一個(gè)個(gè)堅定的腳印，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了許多道理，在成長(cháng)的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰勝它才能看到新空和綠地。
成長(cháng)就是如此，不斷克服困難才會(huì )慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中就會(huì )不斷懂得人生的道理，人生是前途無(wú)量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時(shí)，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長(cháng)，在一次次挑戰中明白了人生之理，認識真正的自己。才能不斷的認識這個(gè)世界，父母是見(jiàn)證我成長(cháng)的人，他們永遠會(huì )鼓勵和幫助我，成功時(shí)是朋友陪著(zhù)我，失敗時(shí)卻永遠是家人陪著(zhù)我，看著(zhù)我不斷的成長(cháng)，走出自己的身影。
成長(cháng)是什么？現在我才明白了：成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，而路邊總有人鼓勵我，幫助我，支持我，不要怕，抬起頭向前走，總有人在保護我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。
我的成長(cháng)故事10
1999年6月19日，嬰兒的哭聲劃過(guò)天空�？鞓�(lè )就悄悄的來(lái)到來(lái)，在我成長(cháng)的.11年親情永駐、快樂(lè )長(cháng)存。
記得有一天，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發(fā)了高燒，醫院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂著(zhù)風(fēng)暴沖了出去，在路途中媽媽那滿(mǎn)頭的秀發(fā)被刮的七零八落，還好最后到了，醫生給我量體溫，吃了藥。打了點(diǎn)滴媽媽才坐在椅子上休息了一會(huì )，直到我的病好了媽媽才松了一口氣，我笑了媽媽也笑了。。。。。。
這11年的親情與快樂(lè )匯成了11顆璀璨的星星長(cháng)掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因為這代表了我11年的快樂(lè )，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存。。。。。。
我的成長(cháng)故事11
不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，最讓我難忘的就是我學(xué)會(huì )了游泳。因為在我的幾個(gè)玩伴中，會(huì )游泳的極少，我為此感到很自豪。
去年暑假里，爸爸給我報了游泳班，還給我買(mǎi)了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。
學(xué)游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我的頭一伸進(jìn)水里就忍不住出來(lái)了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！
第二天，教練教我學(xué)習在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著(zhù)水里的臺階，頭悶在水里，身體往后漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷練習，最后我就學(xué)會(huì )了在水里漂浮。
第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開(kāi)始，教練先讓我在岸上學(xué)動(dòng)作，掌握了動(dòng)作以后再在水里練習。學(xué)會(huì )往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。
第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學(xué)會(huì )了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來(lái)游去了！
第五天，我又在教練的指導下學(xué)會(huì )了抬頭呼吸，進(jìn)到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習了一節課之后，我就從游泳池的這端游到了那端。感覺(jué)真是太好了！ 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。學(xué)游泳不僅讓我感受到快樂(lè )，還讓我懂得了一個(gè)道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅持就會(huì )勝利！
也許在今后的成長(cháng)中，我會(huì )變得更勇敢，更堅強，更努力。
我的成長(cháng)故事12
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線(xiàn)，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì )將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹(shù)的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴(lài)性，無(wú)法將根扎得更深，無(wú)法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹(shù)苗自己去汲取養分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結果是截然不同的。立足于逮住社會(huì )來(lái)看，若不靠自己，如何能穩住腳步，若可以憑借自己的'能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩扎不倒風(fēng)暴過(guò)后依然直著(zhù)身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問(wèn)起原因的話(huà)，那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會(huì )有失敗，哪里不會(huì )有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說(shuō)不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當然得擺脫依賴(lài)，要從小事開(kāi)始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì )形成思維定勢——依賴(lài)。能夠自己的事自己做之后，便是要培養“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來(lái)，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴(lài)，強大內心。
當你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì )有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì )更加有益。真正是自立于逆境中，就在現實(shí)生活中更能立足于社會(huì )上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著(zhù)更大的方向走去，向著(zhù)成功的方向走去！
我的成長(cháng)故事13
童年的我，就非常的喜歡老師,立志要成為一位人民教師。長(cháng)大后如愿成為了一名光榮的幼兒教師。記得第一次在實(shí)習單位里我真正接觸到了可愛(ài)的孩子們，他們的天真無(wú)邪、純潔快樂(lè )打動(dòng)了我，從此我對這份職業(yè)也充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
畢業(yè)后選擇了離家較近的省城太原，成功應聘到杏花樓區一所正規公辦幼兒園執教，一干就是六年直到自己結婚生子。一年的時(shí)間閑賦在家帶寶寶們（雙胞胎），初為人母的慌亂和無(wú)措讓曾經(jīng)充滿(mǎn)抱負和理想的心靈越來(lái)越空虛和彷徨，我還要繼續當幼兒老師嗎？好多姐妹們轉行，可我心中還是舍不得，我依然愛(ài)著(zhù)這份職業(yè)。機會(huì )很好，編制考試來(lái)臨了，我非常用心，也花了無(wú)數的精力，白天帶寶寶晚上復習充電，頂著(zhù)自己帶給自己的壓力，加上六年累積的教學(xué)經(jīng)驗，終于好運降臨在頭上，20xx年的2月，我被正式錄取了杏花嶺區實(shí)驗幼兒園的編制教師，幸福和喜悅，把這六年的過(guò)往心酸和苦辣都交雜在一起。我暗下一份決心，決定把握住這個(gè)好機會(huì )，把成功的喜悅全化作了工作的動(dòng)力，趁自己年輕的時(shí)候，好好做出一些成績(jì)來(lái)。
清楚記得第一次報到見(jiàn)到和藹可親的申園長(cháng)和王主任時(shí)，心中那份感動(dòng)和親切，無(wú)比貼心的親自帶我們熟悉幼兒園環(huán)境并安排外地教師的.落腳處。一進(jìn)園所“發(fā)展孩子-服務(wù)家長(cháng)-成就教師-”幾個(gè)大字映入眼簾，讓我又一次重拾了工作的動(dòng)力，第一次開(kāi)會(huì )申園長(cháng)的管理理念深深的打動(dòng)了自己“快樂(lè )工作，幸福生活”無(wú)論是園所的文化和理念還是熱情的同事們，全園上下的一種人性的魅力打動(dòng)著(zhù)我。
一、書(shū)香文化
以前我是很喜歡看各類(lèi)書(shū)的，自從有了小寶寶后，就不再有過(guò)多的精力放在書(shū)本上了。自從上班相處一段時(shí)間，又深深感受到了濃濃的書(shū)香氛圍，于是決定把讀書(shū)好習慣趕緊找回來(lái)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。在申園長(cháng)的帶動(dòng)下，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且積極參與各種論文投稿。因為園長(cháng)對我們的重視和和培養，經(jīng)常組織我們去學(xué)習先進(jìn)的幼教理論，鼓勵我們參加省、市、區的各種考試，增加我們的理論知識，她經(jīng)常說(shuō)再省不能省學(xué)習，事實(shí)上，在我們實(shí)際在執教過(guò)程中，有先進(jìn)且扎實(shí)的理論支撐，是真正貫徹“理論與實(shí)踐相結合”教育方針的行動(dòng)，這使我們受益匪淺。在潛移默化中，我們的執教水平都有所提高。
二、謙虛收獲幫助
申園長(cháng)不僅在工作上打動(dòng)我們，她謙卑的態(tài)度也影響著(zhù)我，所謂“三人行，必有我師”，她教導我們要互相學(xué)習每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)，不知不覺(jué)來(lái)實(shí)幼已經(jīng)三年了，記得有一年的教師節，過(guò)的特別有意義，同事們圍坐在一起，一起填寫(xiě)一顆愛(ài)心樹(shù)葉，每片樹(shù)葉代表一位教師，大家互相說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，互相指正學(xué)習。自己也在這種氛圍中收獲到了幫助和快樂(lè )，記得去年我參加區保教能手賽時(shí)，我向每一位同事虛心請教，同事們也熱情的給予指導和建議，無(wú)數次的聽(tīng)課改課，王主任更是深夜還幫我想點(diǎn)子，令我萬(wàn)分感動(dòng)�！皾竟劝炎约悍诺�，才能得到一脈流水”。以謙虛、真誠和好學(xué)會(huì )收獲同伴的友好互助，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)還是人生中都會(huì )收獲多多。
三、反思成就成長(cháng)
真正的反思應該具有“心靈轉向”的作用，能引發(fā)教師的思考并最終促進(jìn)教育理念的提升，其實(shí)，所有教師都是有故事的人。像一次我組織小班公開(kāi)課“海綿寶寶”是一堂泥工為主的美工活動(dòng)，在最初的設計中安排了形式多樣的活動(dòng)，又唱，又說(shuō)，又看，但孩子學(xué)得很累，像是被老師催促著(zhù)跑到東，跑到西，而每個(gè)環(huán)節的初衷又無(wú)法很好地實(shí)現。事后，我反思發(fā)現，小班孩子年齡小，表現能力都相對較弱，試圖在一次活動(dòng)的短短十五分鐘內，幫助孩子掌握復雜的技能是不太適合的。我就將原本一次活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節變?yōu)橐欢螘r(shí)間內相互交織的活動(dòng)內容。于是：1、認識海綿寶寶，互相交流自己對海綿寶寶的認識；2、“說(shuō)一說(shuō)海綿寶寶的故事”；3、游戲：“尋找海綿寶寶”等活動(dòng)就產(chǎn)生了。幼兒對于常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征有了清晰的了解，自然產(chǎn)生了表現動(dòng)物形象的愿望。此時(shí)再進(jìn)行創(chuàng )作便有了水到渠成的感覺(jué)。所謂“當局者迷，旁觀(guān)者清”，反思的習慣讓我跳出自我看自己，以一個(gè)旁觀(guān)者的身份回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷，準確地發(fā)現問(wèn)題，客觀(guān)評價(jià)問(wèn)題，有針對性地解決問(wèn)題。在今后，無(wú)論外出學(xué)習還是自己組織教學(xué)活動(dòng)，我都會(huì )勤反思，在反思中成就自己的成長(cháng)。
轉眼間，已在實(shí)幼三個(gè)春夏秋冬，又送走了一批可愛(ài)的孩子們，他們的成長(cháng)也見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)和努力，在申園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們實(shí)現了快樂(lè )工作，幸福生活，相信自己也會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步！
我的成長(cháng)故事14
“我在一枚桃花上看寧靜的落日，一個(gè)春天的約會(huì )，蝴蝶遲遲沒(méi)有到來(lái)�！编�，大家好，我叫張心蕊。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，它像歲月的信函，把我寄到如水的日子里。
我只是一個(gè)普通人，但思想絕對是與時(shí)俱進(jìn)，我在與現代版“舊社會(huì )”抗爭。我也希望成為好學(xué)生，絕對不可以是書(shū)呆子，但心底總會(huì )有一個(gè)聲音告訴我：不要去重復他人的人生。我不希望和任何人一樣，我要獨一無(wú)二的我。
成長(cháng)路上，總會(huì )有許許多多的大大小小的`煩惱。銹刻著(zhù)童趣，記憶的枝條變得柔軟。童年的回憶，總是藏在記憶的背面，目睹我的成長(cháng)。長(cháng)大的煩惱很多，一顆童心顯露出來(lái)會(huì )被說(shuō)成幼稚。為了和同學(xué)有話(huà)可聊，我迫不得已地加入了“追星族”，在無(wú)意間，我已經(jīng)知道了好多好多。以致在和同學(xué)聊天的時(shí)候，總忍不住浮想聯(lián)翩。雖然做正經(jīng)事的時(shí)候不會(huì )想，但像打掃衛生什么的，很容易走神。
上個(gè)煩惱不耽誤學(xué)習還好，但另一個(gè)卻要命。由于我在假期的時(shí)候，都是宅在家里畫(huà)畫(huà)，不是特別的貪玩，也不喜歡出去玩，導致了體育差和體質(zhì)不好的后果。跑步400米就夠嗆。
當然，我也會(huì )有屬于自己的喜悅。攻克一道難題什么的太平常了。對于我來(lái)說(shuō)，最大的喜悅莫過(guò)于攻下一個(gè)漫畫(huà)領(lǐng)域再把這個(gè)領(lǐng)域練好，這通常要花費一兩個(gè)月的閑功夫，所以我只能留到暑假研究。
在用一種堅持，在用一種信念，在用一種智慧，在用一種靈巧……
我的成長(cháng)故事15
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)才能夠成為頂天立地的人，在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇很多困難，我們必須克服它們。
在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲;有的使我憂(yōu)傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的`印象，那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。
記得上三年級的時(shí)候，看見(jiàn)跟我年齡相仿的孩子，騎著(zhù)車(chē)在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊!于是到了暑假，我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午，媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子，教我學(xué)自行車(chē)。我想，要想學(xué)，一定要學(xué)出精彩，我騎上車(chē)，媽媽把住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，媽媽說(shuō)“我松手了，你自己把握好平衡”。這時(shí)，我開(kāi)始緊張，媽媽剛一松手，車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腳正好磕在石頭上，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續練習，這時(shí)，媽媽又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧，“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車(chē)，當媽媽再次松開(kāi)手時(shí)，我就沒(méi)有那么緊張，而是照媽媽教我的技巧騎，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)掌握了平衡，不管腳有多少傷，我都會(huì )堅持下去，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我掌握了騎車(chē)技巧，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。
往事如煙，很多事情已經(jīng)記不清了，這件事情卻深深印在我的腦海中，它讓我懂得了，一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰。
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