難忘的一句話(huà)作文常用15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一句話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一句話(huà)作文1

　　從兒時(shí)到現在，我們的耳邊一定會(huì )傳來(lái)父母的聲聲教誨，老師親切的提醒，同學(xué)友善的提醒。但終有那么一句話(huà)，讓你終身難忘。

　　就在三年級的一個(gè)周末，爸爸居然主動(dòng)提出帶我們全家一起去青城山爬山。我和媽媽高興不已，爽快地答應了爸爸。

　　來(lái)到青城山腳下，高聳入云的青城山像一名值崗的哨兵，挺拔著(zhù)身子矗立在面前。

　　爬山時(shí)，看著(zhù)蜿蜒曲折的臺階，像一條巨龍通往云間，我不禁下了一跳。爸爸躲我說(shuō)：“你敢不敢和我來(lái)次比賽，贏(yíng)得勝利的人可以坐纜車(chē)下山�！甭�(tīng)到坐纜車(chē)三字，我便高興地不得了，像離弦的箭一般沖向了山頂。

　　可是不到一會(huì )兒，我便敗下陣來(lái)。因為過(guò)往的游客實(shí)在太多，讓我不停地躲閃，可把我累壞了。只好坐在椅子上等爸爸媽媽。一會(huì )兒，他們就上來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不要因為一點(diǎn)困難而前功盡棄�！甭�(tīng)了媽媽的.一番話(huà)，我便來(lái)了勁，又再一次地向山頂跑去。

　　這一次，我終于到了山頂，我在山頂等了足足十多分鐘，爸爸媽媽才慢悠悠地上來(lái)。他們又要從山頂走下去，而我卻可以坐著(zhù)舒適的纜車(chē)下去，因為這是我用自己的努力換來(lái)的享受。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一句話(huà)從那一刻起就刻在了我的心里，它讓我明白在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，永不退縮。

難忘的一句話(huà)作文2

　　一次，媽媽領(lǐng)我去理發(fā)，理發(fā)店離我家很遠，我央求媽媽坐三輪車(chē)去，媽媽拒絕了。

　　走了一段路，我吃不消了，腳走的生疼，正好有一輛三輪車(chē)經(jīng)過(guò)，我再一次懇求媽媽。媽媽瞪了我一眼，呵斥道：“沒(méi)出息，走這么一點(diǎn)路就嫌累，自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走！”我很傷心，我想：媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，是一個(gè)不合格的`媽媽?zhuān)?/p>

　　到了理發(fā)店，連個(gè)座位都找不著(zhù)，只能眼睜睜地看著(zhù)別人悠閑地坐在椅子上理發(fā)，我只好蹲下等。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我了，可是，我頭發(fā)本來(lái)就短，在往短剪，只用了幾分鐘就能剪完。我高興地登上座位，心想：終于有座位了。阿姨開(kāi)始給我剪頭發(fā)，我感覺(jué)屁股才坐穩，阿姨就告訴我剪完了。我只好和媽媽走出了理發(fā)店。還沒(méi)走幾步，我就不想走了，可媽媽總是鼓勵我，我咬咬牙，堅持走到了家。

　　從這以后，每當我有困難時(shí)想依賴(lài)別人時(shí)，都會(huì )想起媽媽那句“自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走”的話(huà)。是啊，自己的問(wèn)題是不能讓別人幫著(zhù)做的。

　　“自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走”這句話(huà)將永遠作為我的座右銘。令我終生難忘。

難忘的一句話(huà)作文3

　　“男子漢大丈夫，流血不流淚”。每當我想哭的時(shí)候，我就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的這句話(huà)。

　　我至今記得我在四五歲的'時(shí)候。我特別喜歡哭。餓了也哭，無(wú)聊也哭，摔跤也哭，被打了也會(huì )哭。

　　有一次，媽媽帶我去文化廣場(chǎng)玩。我那時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)好奇心�？吹绞裁炊枷矚g，摸一摸，搞一搞。媽媽見(jiàn)我又在亂摸，便問(wèn)我：“你忘了上次在家你摸開(kāi)水瓶被熱水燙到手了嗎？又不長(cháng)記性�！笨蛇@樣的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數遍了，卻依然改變不了我這個(gè)習慣。突然我發(fā)現了一株很美的玫瑰花正盛開(kāi)，我想：正好給我當一個(gè)魔法棒。我正要上去摘，媽媽立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“上面有刺，別動(dòng)�！笨蛇�是晚了一步，我的手已經(jīng)捏了上去。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲！”，隨后傳來(lái)一陣刺耳的哭聲。媽媽跑過(guò)來(lái)看到我正在滴血的手，立馬抱我回家。媽媽幫我包扎好傷口，見(jiàn)我還在哭，便說(shuō)：“好了，不哭了，讓你不要亂動(dòng)，你非要動(dòng)�；�沒(méi)折成，手還搞破了�！闭f(shuō)完，便拿紙幫我擦干了眼淚�！耙粋�(gè)男孩子，干嘛動(dòng)不動(dòng)就哭呢！男子漢大丈夫，流血不流淚！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我用手擦干凈臉上的淚痕。

　　“男子漢大丈夫，流血不流淚”這句話(huà)永遠印在我的心里！

難忘的一句話(huà)作文4

　　每當我犯錯，別人教育我時(shí)，郭老師說(shuō)的那句話(huà)就會(huì )浮現在我的腦海里。

　　那天早上，我去樸新教育上數學(xué)課。上課時(shí)我正在＂坐飛機＂，郭老師突然問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：＂11乘13等于幾？＂我答不上來(lái)。她讓我下課到她辦公室里去，我心驚膽寒地坐下了。

　　下課了，我去辦公室的路上想：老師會(huì )不會(huì )批評我呢？到了辦公室后，我的老師說(shuō)：＂你怎么啦？＂＂我上課在開(kāi)小差……＂我的`淚水從我的臉頰上滾落下來(lái)，留下了兩道淚痕。＂以后可不能再這樣了。＂她邊說(shuō)邊抽出一張紙面巾幫我擦了擦眼角。＂嗯�。⑽艺\肯地說(shuō)。＂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�。。⑺�說(shuō)著(zhù)，摸了摸我的頭，嘆了口氣，又拍拍我的肩膀。＂好的。謝謝老師�。⑽夷�了把眼淚，說(shuō)道。老師那恬靜的臉上浮現出了猶如一朵綻放的花朵。老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都像一縷縷溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。

　　郭老師說(shuō)的＂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行＂這句話(huà)，改變了我對學(xué)習的態(tài)度。這，就是語(yǔ)言的力量！

難忘的一句話(huà)作文5

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷呀！”這是媽媽在和我的一次談話(huà)中對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　上學(xué)的時(shí)候，我最心愛(ài)的一只黑色圓珠筆被班里的一個(gè)女同學(xué)弄壞了，我傷心極了，那是一支胡蘿卜型的圓珠筆，跟胡蘿卜的顏色一模一樣，誰(shuí)看了都喜歡，而且還是我新買(mǎi)的一支圓珠筆，可如今卻被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。

　　放學(xué)后，我揉著(zhù)紅腫的眼睛回到家，媽媽一看我這副樣子，急忙問(wèn)：“呀！誰(shuí)欺負你了？”我一聽(tīng)這話(huà)更委屈了，便哭著(zhù)向媽媽說(shuō)明了這件事情的.緣由，可媽媽聽(tīng)了非但沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉，她把我拉到一邊，替我擦去了臉上的淚花，說(shuō)：“媽先考考你，什么比海洋更廣闊？”“當然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了，“孩子，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷呀！”我低頭不語(yǔ)，“你有廣闊的胸懷嗎？”我聽(tīng)了搖搖頭，“那個(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意的還是無(wú)意的？如果她是不小心弄壞的，你能怪她嗎？做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)��?tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)，就叫爸爸幫我把筆修好了，第二天，到了學(xué)校，我安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“筆修好了，你別擔心�！彼�歉意地笑了，我們又重歸于好了。

　　每當我看到這支筆時(shí)，便想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，它使我懂得了一個(gè)道理：做人要有廣闊的胸懷。

難忘的一句話(huà)作文6

　　我一直記得一句話(huà)“你還是很聰明的，其實(shí)你不笨的啦，這篇作文寫(xiě)的那么好！”

　　這是余老師對我說(shuō)的，那時(shí)，我正是“一個(gè)看不見(jiàn)的小石子”從余老師說(shuō)了這句話(huà)后，我的語(yǔ)文開(kāi)始進(jìn)步，學(xué)習也越來(lái)越認真了！

　　我的'心里對余老師可以說(shuō)的上是感激不盡！

　　原本，我一直羨慕鄧希琳能寫(xiě)出這么好的作文，羨慕馬仕強聰明機靈的頭腦，羨慕常常被表?yè)P的同學(xué)，常常受到老師鼓勵的同學(xué)，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　而我卻像無(wú)人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無(wú)聞地在班上學(xué)習，同學(xué)們又好像看不見(jiàn)我一樣，寒！

　　后來(lái)，我試著(zhù)跟同學(xué)們講話(huà)，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺(jué)得。好像來(lái)到了孤島 ，一個(gè)人獨自學(xué)習。好像落伍的小鳥(niǎo)，沒(méi)有飛翔的力量！

　　這些都比不上余老師的一句話(huà)，這句話(huà)使我變得堅強，使我感覺(jué)，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著(zhù)我，使我感到班級還是一個(gè)溫暖、快樂(lè )的天地，只是我不會(huì )尋找快樂(lè )罷了 ！

　　我感謝這句話(huà)，更加感謝余老師說(shuō)了這句話(huà)！

　　我永遠忘不了這句話(huà)，這句話(huà)會(huì )在我有困難的時(shí)候，遇到。的時(shí)候在我耳邊回響 ！

　　這句話(huà)將伴隨我度過(guò)一生！

難忘的一句話(huà)作文7

　　從小時(shí)候咿咿學(xué)話(huà)，到時(shí)幼兒園的啟蒙班，到現在六年級了。無(wú)論是誰(shuí)，父母、老師、長(cháng)輩、伙伴、陌生人都對我們說(shuō)近一句難忘的話(huà)，可我不忘記的是蘇老師對我說(shuō)過(guò)的'那句話(huà)，記憶猶新，總會(huì )想起那句話(huà)。

　　蘇老師是一名出名的演奏家，她很擅長(cháng)琵琶，是我遇見(jiàn)的最好的老師。即經(jīng)常開(kāi)導我們生活的小事不應斤斤計較，對事物看得平平淡些，再平淡些。

　　上課時(shí)，她總是問(wèn)：“感覺(jué)如何？”有所領(lǐng)悟這句的意思了嗎？看，這一段是……

　　可有一次，在老師家，因上次學(xué)過(guò)的內容沒(méi)彈出節拍的快慢，老師讓我反復彈，反復彈。一向學(xué)得很好的我突然被老師這樣“無(wú)意的批評”后，委屈、難過(guò)，晶瑩的淚珠從眼角滑過(guò)。

　　“咦，怎么了？怎么哭了？”

　　“嗯”一時(shí)流淚的我也只能這么答了。

　　“學(xué)習，一時(shí)衰落不要緊，要緊的是衰落后卻不向前走。弋瑄，老師要你這樣做并不是批評你，無(wú)論是學(xué)校里，退步了才能前進(jìn)！玩游戲，永遠是第一還玩什么？慢慢來(lái)，退一步前進(jìn)十步才是真正的好學(xué)生！‘好’不只是指學(xué)習，也有道德品質(zhì)素養，還有心理承受壓力呀！”

　　“那如果自己不好，反別人定為目標又太難，怎么辦？”我突然想起了楊佳明、周嘉惠。

　　“把現在的自己定為目標，超過(guò)自己；再把現在的自己定為目標，循環(huán)、超越��！”

　　“嗯”我也想試試這種新方法。

　　“把淚擦干，女孩，堅韌不屈是最引人之處！”

　　“噢！”

　　“再從這兒走，一、二、三……”

難忘的一句話(huà)作文8

　　在我的腦海出現過(guò)許多話(huà)，都記得不太清楚了，但是有一句媽媽給我說(shuō)的話(huà)，我永遠記得，那就是：“只要你相信自己可以做這件事，就一定能成功”。

　　有一次老師讓我們每個(gè)人都做一個(gè)關(guān)于春節的書(shū)簽，我回到家以后，想來(lái)想去，都沒(méi)有想出來(lái)該怎么做。就給媽媽說(shuō)：“媽媽你幫我做吧！”媽媽生氣的說(shuō)：“老師布置的作業(yè)，是給你們布置的�！辈皇墙o家長(cháng)布置的，聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我只好自己做。做了一張看著(zhù)不好看就扔進(jìn)了垃圾桶，反反復復了好幾次，都做不好，垃圾桶里全是卡紙。

　　我只好去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，只要你相信自己可以做好這件事，你就一定會(huì )做好，做什么事都要對自己有信心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，立刻回到了書(shū)房，拿出一張卡，在四個(gè)角上花了四串鞭炮，在卡紙的最底下畫(huà)上了花花草草，我讓爸爸用毛筆在兩邊寫(xiě)上了一副對聯(lián)，在最中間寫(xiě)上了一個(gè)倒著(zhù)的“�！弊�，代表福到了，我做好了以后拿給媽媽看，媽媽露出了欣慰的笑容。

　　從那以后，我無(wú)論做什么都會(huì )牢記這句話(huà)，這句話(huà)激勵我不斷的去努力，我知道我一定會(huì )成功。

難忘的一句話(huà)作文9

　　以前的我，是一個(gè)“淘氣包”。踢球時(shí)，不小心踢碎了人家的玻璃，然后撒腿就跑；在人家田里捉蟈蟈，害得農民伯伯的秧苗都遭受了滅頂之災……

　　然而，是媽媽的一句話(huà)讓我改變了自己。一天，媽媽帶我和妹妹去公園玩。那天的天氣很好。藍天白云，綠樹(shù)濃蔭，就連路邊的鮮花也顯得嫵媚可愛(ài)，仿佛置身于仙境一般。我陶醉在這良辰美景之中，不知不覺(jué)就蹦到了草坪上，可是旁邊立著(zhù)的.指示牌上清清楚楚寫(xiě)著(zhù)：小草青青，腳下留情！而我心里想：草又不怕踩！再說(shuō)踩了還會(huì )長(cháng)出來(lái)的。媽媽是個(gè)孫悟空，因為它會(huì )“讀心術(shù)”。這回他又看穿了我的心思，便說(shuō)，你不是最?lèi)?ài)積累名言了嗎？我現在就給你說(shuō)一句。我一聽(tīng)“名言”二字，便渾身來(lái)勁兒，三步并作兩步的從草坪里跑出來(lái)，來(lái)到好媽身邊洗耳恭聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“孟子曾說(shuō)‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，今天我就給你講講它的意思�！�

　　我認真聽(tīng)完了媽媽的講解，回頭再看看被我踩壞的小草，覺(jué)得臉上火辣辣的！

　　現在的我，雖然偶爾也犯些小錯誤，但總比以前的那個(gè)“淘氣鬼”好多了吧！世界很大，我們很渺小，讓我們做一個(gè)美好的小自己，讓我們的地球母親更加美麗吧！

難忘的一句話(huà)作文10

　　有許多的話(huà)語(yǔ)，在你失敗時(shí)鼓勵你，在你彷徨時(shí)指引你，在你受傷時(shí)安慰你正是這些話(huà)語(yǔ)，讓你從云端回到地面，從谷底回到巔峰，從失敗走向成功

　　那是一個(gè)陰天，天空像被淘氣的孩子蒙上了一層黑紗，雷聲隆隆，雨點(diǎn)突然像斷了線(xiàn)的珠子一般落了下來(lái)，讓人心煩意亂。上課鈴響了，數學(xué)老師陰沉著(zhù)臉，抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室，開(kāi)始念分數。XXX，84分。仿佛睛天劈靂般，我臉上原本的笑容凝結了，我還以為考得很好！可是，可是怎么會(huì )這樣，怎么會(huì )只考了84分！成績(jì)優(yōu)異的我，從沒(méi)考過(guò)這么低的分數。我的'眼眶紅紅的，我的腿腳像不受控制般地發(fā)抖。我強忍著(zhù)淚水，走上講臺，拿了考卷心灰意冷地回到座位上，艱難地熬到了下課。

　　放學(xué)了，我背上書(shū)包，失落地朝家走去�？荚嚨氖Ю�，天氣的陰暗，使我的臉上布滿(mǎn)了淚痕。到了家，我上了二樓，媽媽看到我如此失落，關(guān)切地問(wèn)：心逸，怎么了？又一把把我攬到懷里，拍拍我的背，說(shuō)：有什么委屈說(shuō)出來(lái)，媽媽幫你解決。我號啕大哭：媽媽?zhuān)�我數學(xué)只考了84分。媽媽在我耳邊輕輕地說(shuō)：一次的失敗不算什么，下次更加努力就行了。這句話(huà)像冬日里的一抹陽(yáng)光，融化了我心中所有的堅冰，撫慰了我幼小的心靈，使我在今后的每次考試中都更加認真地做考卷，細心檢查，每一次成績(jì)都上了98分。

　　這句話(huà)也讓我明白了一個(gè)道理：一次的失敗不算什么，只要不斷努力，最后就一定能成功。

難忘的一句話(huà)作文11

　　記得上一年級的時(shí)候，有一次期中考試我的成績(jì)不太好，回到家里垂頭喪氣，擔心媽媽批評我，可是令我意想不到的是，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而耐心地勸我說(shuō)：“孩子，別生氣，這次考不好，以后的機會(huì )還有很多，只要努力就會(huì )成功�！本褪且驗檫@句話(huà)，后來(lái)我才能坦然的面對考試。

　　第二個(gè)學(xué)期，我學(xué)習更認真了，上課積極舉手發(fā)言。為了那個(gè)下次機會(huì )，我做了迎接考試的全心準備，果然那次考試我考了一個(gè)好成績(jì)，領(lǐng)了一張獎狀，我高興的手舞足蹈。是啊，就是因為媽媽那句話(huà)。激勵了我，使我更加發(fā)奮學(xué)習。才取得了這么優(yōu)異的成績(jì)。

　　現在我馬上就要上五年級了�；厥滓酝�，每次成績(jì)都能名列全茅，家里墻上的獎狀也逐漸多了起來(lái)。每逢客人來(lái)我家做客，看見(jiàn)墻上的獎狀。直夸我學(xué)習好，我感到心里美滋滋的。

　　媽媽那句話(huà)給了我學(xué)習的動(dòng)力，天天激勵我不斷前進(jìn)。雖然那句話(huà)普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是卻更透露出媽媽那無(wú)私的愛(ài)，寬廣的胸懷。使我越來(lái)越想以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽對我的付出，對我的`努力，對我流過(guò)的汗水，對我幾年以來(lái)精心的照顧。將來(lái)我要以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)瑘笮ё鎳��?/p>

難忘的一句話(huà)作文12

　　“這都是為你好”這是媽媽口中的常言。

　　有一次，剛交完學(xué)費，我到家里，坐在沙發(fā)上休息，媽媽就拿來(lái)幾本課后輔導書(shū)說(shuō)：“以后回來(lái)抽空做兩張試卷�！蔽叶逯�(zhù)腳說(shuō)：“我還要再多做兩張試卷��？”媽媽滿(mǎn)臉不高興地說(shuō)：“都要升五年級了，天天還想著(zhù)玩，到五年級成績(jì)掉下來(lái)，你就后悔了�！蔽曳瘩g到：“童年是快樂(lè )的，這么多作業(yè)，玩都玩不了�！眿寢屨f(shuō)：“有這時(shí)間一張試卷都做完了，去寫(xiě)作業(yè)，我這都是為你好�！�

　　還有一次，寫(xiě)完作業(yè)，我出去玩的時(shí)候，媽媽把我叫過(guò)去溫柔地說(shuō)：“給你報了個(gè)作文班，每周日上午去”。我生氣地說(shuō)：“這樣我就沒(méi)有玩的時(shí)間和寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)間了�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)：“作業(yè)周五晚上寫(xiě)完，玩就別想了�！蔽亦街�(zhù)嘴撒嬌道：“我周末已經(jīng)有這么多的輔導班了，就別報作文班了吧！”媽媽大聲的說(shuō)：“必須去，這都是為你好�！蔽抑荒芄怨缘谋持�(zhù)書(shū)包去上課。

　　我現在聽(tīng)到媽媽說(shuō)過(guò)最多的話(huà)就是：“這都是為你好�！钡�自從有了這句話(huà)，我的成績(jì)有了很大的提高，不僅受到了老師的表?yè)P還有同學(xué)的羨慕。

　　僅僅一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但里面包含了媽媽對我的愛(ài)，也讓我受益終生！

難忘的一句話(huà)作文13

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，可以使人溫暖；可以使人寒心；可以令人振作；也可以使人懂得一個(gè)道理……

　　冬日的暖陽(yáng)早已高掛在天空，藍天白云，窗外車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，已經(jīng)11點(diǎn)鐘了�！肮�呼……”伴隨著(zhù)一聲慵懶的`哈欠，我慢悠悠地從床上爬起來(lái)�！翱禳c(diǎn)！已經(jīng)11點(diǎn)了！快穿衣服！”媽媽火急火燎地喊。我不緊不慢地刷牙穿衣，不緊不慢地吃午飯，媽媽又喊：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！不能因為這是寒假就松懈！”我并沒(méi)有理她，悠然自得地看著(zhù)電視，嘴里嘟囔著(zhù)：“明天、明天”晚上我什么作業(yè)都沒(méi)有做就睡覺(jué)了。

　　接下來(lái)的幾天，我都是這么度過(guò)的，媽媽不停地催我寫(xiě)作業(yè)，我也不停地應付著(zhù)明天明天。轉眼間寒假就剩一個(gè)星期了，我開(kāi)始著(zhù)急了，每天都在拼命地趕作業(yè)，晚上十點(diǎn)多，別人家的孩子在玩或者早已睡覺(jué)，我卻還在奮筆疾書(shū)，終于在寒假結束前的一天晚上，我補完了所有作業(yè)。

　　媽媽看著(zhù)我疲憊的神情，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我并沒(méi)有強制你寫(xiě)作業(yè)是因為想給你一個(gè)教訓，做事不能拖拉，一定要記住‘明日復明日，明日何其多’這句話(huà)�！�

　　是��！明日復明日，明日何其多？這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔，勉勵我珍惜時(shí)間，不能浪費寶貴光陰。

難忘的一句話(huà)作文14

　　也許這一生中，會(huì )有許多讓你難以忘懷的話(huà)語(yǔ)和事情，也會(huì )有許多難以忘懷的人，但是，肯定也會(huì )有許多事、許多話(huà)，包括一些人讓你深深地刻在腦海中。有那么一個(gè)人，她所說(shuō)的每一句話(huà)我幾乎都能記住，特別是其中一句，讓我至今仍記憶猶新，雖然那句話(huà)還是一年半前說(shuō)的。

　　那年我正好10歲，上四年級，在放寒假時(shí)請她參加我的生日派對。吃飯時(shí)，我們都對四年級下半學(xué)期的學(xué)習生活懷有極大的興趣，對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，正當我們猜想下半學(xué)期的作業(yè)量時(shí)，她突然蹦出一句話(huà)：“小學(xué)畢業(yè)后，我永遠不會(huì )忘記你們的！”這句與當時(shí)話(huà)題無(wú)關(guān)的話(huà)，讓我們吃了一驚，大家你看看我、我看看你，一時(shí)陷入了沉默之中。等回過(guò)神后，細細想想，我們已跨入高年級，小學(xué)畢業(yè)也是很快的事，到時(shí)候，好友們會(huì )各自考入不同的初中，面臨著(zhù)分別。當我們還在為如何過(guò)好每一天而思考的時(shí)候，她已經(jīng)想到了幾年后的'事，發(fā)現了我們并沒(méi)在關(guān)心的“問(wèn)題”。她說(shuō)的“永遠”說(shuō)明她很喜歡我們，舍不得讓我們就此分別；“永遠”讓我感覺(jué)到，同窗6年畢業(yè)后分開(kāi)，又難免會(huì )有些不舍，一對對的好友肯定希望能在一起多待一年、兩年，甚至永遠不分開(kāi)；“永遠”讓我感到……

　　她就是我的好朋友---陳雨欣，一個(gè)很細心、很體貼人又善于思考的小姑娘。她說(shuō)的那句話(huà)，我永遠不會(huì )忘記，因為，不管小學(xué)畢業(yè)后我們是否還在一起，我也會(huì )永遠記得你們，時(shí)間不能隔斷友誼的存在！

難忘的一句話(huà)作文15

　　在我的記憶中，有數不清的話(huà)語(yǔ)，但有一句話(huà)，我總也忘不了，那就是爸爸說(shuō)的——“堅持就是勝利！”

　　放暑假時(shí)，我和爸爸一起去湖邊釣魚(yú)，來(lái)到湖邊，只見(jiàn)這里綠樹(shù)濃蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真像一幅美麗的.風(fēng)景畫(huà)。爸爸說(shuō)我們來(lái)比賽釣魚(yú)，我說(shuō)好啊。比賽開(kāi)始了，我釣了很多魚(yú)，把爸爸遠遠地甩在了后面�？刹痪�，爸爸追上來(lái)了，數量差距越來(lái)越小，我最擔心的事發(fā)生了，爸爸超過(guò)我了，之后我只釣了幾條，爸爸卻釣了很多，我耍賴(lài)不想來(lái)了，剛要走，爸爸問(wèn)：“怎么了，不是剛才還信心十足嗎？”“我不來(lái)了，想回去了，你繼續吧�！蔽艺f(shuō)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不能遇到困難就放棄，要克服它，現在釣魚(yú)就是困難，記住，堅持就是勝利，釣魚(yú)也是如此�！�

　　爸爸的話(huà)像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，我坐下來(lái)，繼續和爸爸比賽起來(lái)，我逐漸占了上風(fēng)，與爸爸的差距只有一條魚(yú)了，最后，我超過(guò)了爸爸，勝利了。此時(shí)我的心情高興極了。

　　“堅持就是勝利�！边@句話(huà)我將永遠記住，每當我遇到困難時(shí)，它總是激勵著(zhù)我，給我信心，使我不斷取得成功。

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