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我眼中的她作文

時(shí)間:2024-02-23 12:39:39 好文 我要投稿

我眼中的她作文(熱門(mén))

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我眼中的她作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的她作文(熱門(mén))

我眼中的她作文1

  我和她相識于一年半之前,從認識那一刻起,她就每天陪伴著(zhù)我成長(cháng),大家肯定會(huì )好奇她是誰(shuí),讓我來(lái)仔細講講我心目中的她。

  當我來(lái)到新學(xué)校報到時(shí),我被分配到一個(gè)年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班里,對于初來(lái)乍到的我見(jiàn)到這樣的她有的是崇拜、敬畏和尊重。

  她文筆好、字好,又溫柔。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們同時(shí)也發(fā)現,溫柔的她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們做各種事情,“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測試,檢驗一下知識的掌握程度”、“我數三個(gè)數,大家站好隊”、“午飯后多多喝水,要午休”……同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)“又來(lái)了”……心里在想,她不嫌自己?jiǎn)聠幔?/p>

  但漸漸地我感覺(jué)到,正因為她的“煩”,每天的嘮叨,我們的學(xué)習才能有條不紊,成績(jì)才能日漸提高,班級榮譽(yù)才能碩果累累,這都離不開(kāi)她的'嘮叨,她的“煩”,她的用心良苦。

  我不知道什么時(shí)候竟已經(jīng)喜歡上她的“煩”,喜歡她一直這么“煩”下去。我想說(shuō)到這里,大家也猜到了她是誰(shuí)——她就是我們的樊老師,我們最親愛(ài)的、敬愛(ài)的老師!

我眼中的她作文2

  這次我想寫(xiě)的人是我們的班主任,朱老師。朱老師有一雙大眼睛,黑色的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾,鼻梁上有一雙眼睛,這讓她看起來(lái)有點(diǎn)像醫生。

  在課堂上,她總是看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。當任何人逃避時(shí),她會(huì )像看刀子一樣看著(zhù)你.她就像一個(gè)嚴格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情,讓我重新認識了她。

  那天我一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)到外面有人說(shuō)“一個(gè)同學(xué)被車(chē)撞倒了……”聽(tīng)說(shuō)被車(chē)撞的同學(xué)是我們班的謝天祥。去辦公室交作業(yè)時(shí),眼前的.景象讓我目瞪口呆:朱先生在辦公室哭著(zhù)說(shuō)要去醫院看謝天祥,幾個(gè)女老師攔住朱先生,叫她不要沖動(dòng)。此時(shí)的朱先生,似乎不是老師,而是一個(gè)孩子有危險、焦慮、心碎的母親。至此,我才明白,朱老師那么在乎我們!

  朱老師中午從醫院回來(lái),給我們班帶來(lái)了好消息:謝天祥脫險了。我們全班都松了口氣。大家又討論了這件事,整個(gè)教室仿佛成了菜市場(chǎng).這時(shí),朱先生的臉上露出了一絲輕松。

  通過(guò)這件事,我明白了:老師很愛(ài)我們,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的父母,一直愛(ài)著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們!

我眼中的她作文3

  在我眼中,我的媽媽是一個(gè)很愛(ài)美的人。

  我發(fā)現我的媽媽早晨起床后必須化妝半個(gè)小時(shí),化完妝還要在鏡子前照啊照。這也就算了,她每一次化妝我上學(xué)都要遲到一會(huì )兒。有時(shí)候媽媽買(mǎi)了一件衣服,一到手就迫不及待地穿在身上,然后像模特一樣走著(zhù)貓步來(lái)到我面前,說(shuō):“好不好看?”如果我說(shuō)好看的話(huà),她會(huì )美滋滋地回到臥室,再在鏡子前轉來(lái)轉去,如果我說(shuō)不好看的話(huà),她會(huì )假裝很生氣地說(shuō):“真沒(méi)眼光!”

  在我的`眼中,我的媽媽也很膽小。

  有一次媽媽正在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜,突然一只又大又肥的老鼠從她的腳下“嗖”的一下躥了過(guò)去,媽媽嚇得大驚失色,“哇”的一聲大叫起來(lái),差一點(diǎn)就暈過(guò)去了。還有一次媽媽正在看抖音,忽然一只大蚊子飛了過(guò)來(lái),媽媽趕緊跑到“安全區”。我走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衷趺戳?”媽媽環(huán)顧四周緊張地說(shuō)“剛……剛才……有一只大蚊子從我面前飛過(guò)……”看著(zhù)她那可愛(ài)的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。

  這就是我眼中的媽媽?zhuān)m然她不是十全十美的,但是我很愛(ài)她。

我眼中的她作文4

  人生是一次旅程,朋友是其中的亮點(diǎn)。

  ——題記

  她是一名活潑可愛(ài)的小女生,刻苦努力是她真實(shí)的寫(xiě)照;她有著(zhù)遠大的理想,勇往直前是她永不改變的諾言;她有很多美麗的幻想,但她并不講出,任憑時(shí)光來(lái)沖擊風(fēng)雨淋打,她無(wú)所無(wú)謂。

  生氣時(shí)的她會(huì )低下頭,臉變紅,怒氣中卻發(fā)不出嘆息;微笑時(shí)的她像初升的`太陽(yáng),釋放出那美麗的光澤;顫姷乃褚恢恍∝,似乎要跳上云臺;煩悶時(shí)的她似乎又像一只松鼠,一切事情都會(huì )讓她無(wú)動(dòng)于衷。

  她從不言棄,拼搏努力是她裝扮自我的習慣,想起她的身影,我發(fā)現她笑了。

  她時(shí)而頑皮,時(shí)而無(wú)畏,時(shí)而馴良;似風(fēng)般的她讓人難以捉住她的內心基石。

  喜歡大自然的她,享受著(zhù)那春的柔情,奔馳在廣闊的田野之中,讓雨露去滋潤心中的干涸,找回那片屬于自己的藍天。

  這就是我眼中的她:可愛(ài),美麗,自信,勇敢,充滿(mǎn)陽(yáng)光,富有朝氣。

  一起學(xué)習的我們任時(shí)光在身上劃過(guò)痕跡,留下影蹤,只要彼此開(kāi)心,我們就會(huì )春常在。

我眼中的她作文5

  嗨!今天我要向你們介紹一個(gè)人,她是一個(gè)漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車(chē)時(shí),風(fēng)一刮來(lái),她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì )有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會(huì )變成一本“錯字書(shū)”。她的身材很瘦,老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽,真好玩!

  她很愛(ài)畫(huà)畫(huà),每次畫(huà)起畫(huà)來(lái),她就忘了周?chē)腵一切。畫(huà)完了!她就把畫(huà)出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō):“畫(huà)得真好!”她聽(tīng)了,每次心里都甜甜蜜蜜的。

  她的學(xué)習也很棒,每次都是班級的前十名呢!

  不過(guò),她也有缺點(diǎn),她做手工的紙都會(huì )浪費,后來(lái)才知道,原來(lái)紙都是樹(shù)做的,從那以后,她再也不浪費了,她不希望害得小鳥(niǎo)們都沒(méi)有家了!她要做一個(gè)環(huán)保小衛士。她還知道不能浪費錢(qián),那可是家長(cháng)辛辛苦苦掙到的呀!

  她最?lèi)?ài)看書(shū),每次都會(huì )看得入迷,忘記吃飯。她也愛(ài)“吃書(shū)”,然后吐出來(lái),這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現在也擁有了自己的書(shū)房,瞧!她又要躲進(jìn)去“吃書(shū)”了!哈哈!

  其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我,我在六緯路小學(xué)三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!

我眼中的她作文6

  在我眼中,她很漂亮,有著(zhù)一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中,她不善于用語(yǔ)言去表達自己的情感,卻用行動(dòng)去溫暖著(zhù)別人。

  那日,本來(lái)風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加,令人措手不及。我望著(zhù)窗外愈來(lái)愈大的雨,緊鎖眉頭,心想:老天的臉,真是說(shuō)變就變啊。我正擔心怎么回家時(shí),她來(lái)了。她遞給我一把傘,我兩眼放光地撲上去,像撿到了什么寶貝似的`。我對她說(shuō)了聲謝謝后,便匆忙地趕回家了。

  運動(dòng)會(huì )那天,裁判一聲令下,我們像脫韁的野馬,狂奔著(zhù)。我求勝心切,一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話(huà)不說(shuō)地把我扶去了醫務(wù)室。在上藥時(shí),她目不轉睛地盯著(zhù)我的傷口,我仿佛看穿了她的心思,對她說(shuō):“沒(méi)事,別擔心了!彼皇禽笭栆恍,又扶我回去了。

  放學(xué)了,一群調皮的男生把我的本子弄壞了,我瞋視他們,泫然欲泣,一只手向我伸來(lái),遞給我一個(gè)本子,比我原來(lái)的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我,我立刻轉悲為喜,心想:有她真好!

  我眼中的她就是這樣,總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺(jué)這個(gè)世界真美好。

我眼中的她作文7

  她矮矮的,不胖不瘦,有著(zhù)小小的眼睛,走路的時(shí)候很可愛(ài)。她雖然長(cháng)得不高大,但是她的理想是當一個(gè)法醫。

  “百科全書(shū)”

  她在我的眼中,是無(wú)所不知的.,好像所有瑣碎的事情她都明白,她對所有的生物都充滿(mǎn)了好奇!鞍,我的鼻梁上面有點(diǎn)疼,像有東西壓在上面似的,這是為什么?”“你這是因為血液不循環(huán),都積壓在這里的瘀血。來(lái),我來(lái)幫你按一下”……有了這個(gè)“百科全書(shū)”,我可是方便多了呢。

  “小老師”

  她的語(yǔ)言表達能力很好,如果你有不會(huì )的題,一定要來(lái)找她。我的語(yǔ)言組織能力很不好,所以在寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)小短文的時(shí)候,都會(huì )找她來(lái)幫我。她講起來(lái)眉飛色舞,頭頭是道,而且脈絡(luò )清晰,很容易理解。而且在她嘴里出來(lái)的詞很新穎,但我說(shuō)的很老套,沒(méi)有新意。我非常喜歡她這一點(diǎn)善于表達。

  “攬活機”

  她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué),當我們在宿舍里打掃完衛生后,想去拿書(shū)包,會(huì )發(fā)現所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個(gè)子,但是她也把所有的事情都往自己身上攬,都不和我們分享,是不是很“自私”呢?

  她就像一道光,照亮了我初一的生活。越接觸會(huì )發(fā)現,她還有很多的優(yōu)點(diǎn),做事灑脫,不拘一格,仔細認真以后我們要相互學(xué)習,共同進(jìn)步!

我眼中的她作文8

  上小學(xué)的第一天,我就認識了一位老師,她姓付,叫付艷民。她長(cháng)著(zhù)一雙不起眼的小眼睛,戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人,可是她對工作認真負責,教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。

  我們班里的`同學(xué)都很淘氣,因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過(guò),其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。

  就說(shuō)陶冶吧,他淘氣極了,可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊,因為他知道別看付老師的眼睛小,卻是火眼金睛。有一次陶冶背著(zhù)付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué),結果一上課就被付老師發(fā)現那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問(wèn)就知道是陶冶,于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著(zhù)他,他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉,同時(shí)認 認真真寫(xiě)了200字反思,從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

  再說(shuō)俞龍,他每次都不按時(shí)完成作業(yè),結果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來(lái)拿忘帶的飯盒,卻見(jiàn)教室里付老師正給俞龍聽(tīng)寫(xiě),那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,我聽(tīng)見(jiàn)付老師嗓子有些啞,但她沒(méi)有一點(diǎn)懈怠,仍舊那么認真。

  付老師雖然已經(jīng)不教我們了,可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。

我眼中的她作文9

  人們常說(shuō):“在最需要幫助時(shí)向你伸出援助之手的人,才是真正的朋友!卑l(fā)生這件事后,我對這句話(huà)有了更深的了解。

  我是旱冰高手,這天晚上,我打電話(huà)叫了幾個(gè)朋友,去廣場(chǎng)滑旱冰。開(kāi)始我滑的'很慢,皎潔的月光下,樹(shù)影婆娑,人們悠閑地在散步,陣陣涼風(fēng)拂面而來(lái),!感覺(jué)真舒服!可一不留神,“啪”一聲,我這個(gè)高手旱冰高手重重地摔倒在地上,仔細一看,呀,原來(lái)地上有塊小石頭,討厭的小石頭!讓我這個(gè)高手在此倒下,真丟人!再看看我的腿,紅紅的一片,皮都擦破了,滲出了鮮血,腿上陣陣疼痛讓我止不住流下了眼淚,我幾次試著(zhù)站起來(lái),可都站不穩,我的伙伴們呢?早就滑遠了!我怎么辦呢?就在這時(shí),一個(gè)聲音響起“你沒(méi)事吧?”我抬頭一看,是鮮瑞,她也是我的朋友,只是,她的旱冰水平不高,我們平時(shí)不怎么玩的!皼](méi)事”,我小聲地回答。她爽快地說(shuō):“來(lái),我扶你!”于是她小心把我扶起來(lái),拿出她的水瓶,輕輕倒出一些水,幫我洗了洗傷口,然后把我扶回了家。

  一路上,她不停地安慰我“菲菲,沒(méi)事的,別老想著(zhù)傷口,就不會(huì )痛了!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,嬌小的她一邊扶著(zhù)我,一邊提著(zhù)我倆的輪鞋往家走去,月光下,身影我們倆個(gè)人影緊緊地靠在一起……

  從那以后,我們成了非常要好的朋友,我永遠也忘不了她,在我最需要幫助時(shí)向我伸出援助之手的朋友。

我眼中的她作文10

  在我眼中, 我的同桌是一個(gè)學(xué)習認真,性格開(kāi)朗,特別愛(ài)笑的女孩子。

  她學(xué)習很認真。在上課時(shí),我總想睡覺(jué),因為上了初中后總覺(jué)得時(shí)間緊,課程多,晚上睡的晚,早上起的早,時(shí)間不夠用。而我的同桌上課聽(tīng)講總是很認真,我就悄悄的問(wèn)她:“你難道不想瞌睡嗎?”

  她說(shuō):“想!現在每天起得早,睡得晚,誰(shuí)不想睡覺(jué)!但是如今我們已經(jīng)上初一了,老師比我們還要辛苦。如果你不聽(tīng)講,學(xué)不會(huì )怎么辦?很快就要考試了,必須打起精神來(lái)!”她的話(huà)觸動(dòng)了我的心,我決定也要認真聽(tīng)講。

  她性格特別開(kāi)朗。今天她對我說(shuō),她的爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了,她很不開(kāi)心。這一上午她都很沒(méi)精神,總是一副憂(yōu)心忡忡的模樣。我就去和她說(shuō)話(huà)安慰她,讓她快點(diǎn)好起來(lái)?墒菦](méi)想到,到了下午,她就已經(jīng)活蹦亂跳了,還和我開(kāi)玩笑呢!要是我的話(huà),我就一定傷心好幾天,我真的很敬佩她,能快速地調整自己的心情,把不快樂(lè )的事拋在腦后。這樣多開(kāi)心,多快樂(lè )呀!

  她很喜歡笑。下課了,可外面在下雨,我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的.游戲?蛇沒(méi)開(kāi)始,她就已經(jīng)笑得開(kāi)了花。她就對我說(shuō):“等我笑夠了再來(lái)玩!蔽乙矝](méi)辦法了,可是她還沒(méi)笑夠,直到上課她才停住了笑。但上課后不久,我們互看了對方一眼,又笑了起來(lái)。我們倆也真是愛(ài)笑呀!

  我和她坐在一起總能發(fā)現自己的錯誤和優(yōu)點(diǎn),也能發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們互相改進(jìn),互相學(xué)習,進(jìn)步。希望我們越來(lái)越優(yōu)秀,友誼越來(lái)越深!

我眼中的她作文11

  友誼,是和煦的春風(fēng);友誼,是人與人之間溝通的橋梁;友誼,是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)……記得有這樣一個(gè)人,使我整天都想和她黏在一起,永不分開(kāi)。

  她就是我小學(xué)的同學(xué),同時(shí)也是我的同桌。不知怎的`,雖然她剛轉到我們學(xué)校,但是我見(jiàn)她的第一眼起,就認定要做她的朋友。

  她樂(lè )于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂,老師提問(wèn)我,我不會(huì ),還因此被老師批評了一頓,她一下課就跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課,老師讓我們寫(xiě)作文,可我的水筆找不到了,那時(shí),我急的滿(mǎn)頭大汗,正當我心急如焚的時(shí)候,她過(guò)來(lái)給了我一支水筆,頓時(shí)讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。

  她樸實(shí)善良。記得那次,我上課作業(yè)沒(méi)做完,放學(xué)還在教室里補作業(yè),她見(jiàn)狀并沒(méi)有離開(kāi)教室,而是坐在我身旁,輕聲說(shuō):“別著(zhù)急,我陪著(zhù)你呢!辈⒔o了我一個(gè)溫暖的微笑,頓時(shí),急躁的心情立刻踏實(shí)了下來(lái),認真的完成了作業(yè)。還有一回,明明不是她值日,但是我卻看見(jiàn)她在撿拾地上的垃圾,我不解的問(wèn);“不是你值日,不用撿啊!彼齾s不緊不慢的對我說(shuō);“正好路過(guò)垃圾桶,舉手之勞嘛,沒(méi)關(guān)系的!蓖瑫r(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑,那一刻我的心靈好像被突然擁抱,那感覺(jué),溫暖,踏實(shí)。

  我眼中的她就是這樣的;樂(lè )于助人,樸實(shí)善良,聰明機智,溫柔大方。

我眼中的她作文12

  她,一雙水靈靈的小眼睛,一頭烏黑的長(cháng)發(fā),長(cháng)著(zhù)胖嘟嘟的臉蛋……

  她,是一名乖巧的學(xué)生,她的愛(ài)好很多,有畫(huà)畫(huà),會(huì )作打油詩(shī),會(huì )彈古箏……其中,古箏在比賽中還拿過(guò)銀獎呢!她作業(yè)工整,多次得到老師表?yè)P。

  她,喜歡小動(dòng)物,尤其是小狗,每次玩動(dòng)物游戲,她就自愿“報名”當小狗。她還有一個(gè)在廟會(huì )上買(mǎi)的小狗玩具,為了買(mǎi)這只狗,花完了她的零花錢(qián)。如果她的狗不見(jiàn)了,她就會(huì )急得飯都吃不下,覺(jué)睡不香,整天想她的小狗。

  她,是一個(gè)自尊心很強的女孩。有一次,因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)錯字,所以媽媽獎勵我一支鋼筆,而她沒(méi)有得到,就趴在桌上默默的哭泣,我知道,那是自責的眼淚。,她,開(kāi)心的時(shí)候最多了,她笑起來(lái)的時(shí)候最多了,她笑起來(lái)時(shí)就露出兩顆大門(mén)牙,眼睛瞇成一條線(xiàn),一點(diǎn)淑女氣質(zhì)都沒(méi)有。

  她最大的'特點(diǎn)就是左撇子,她會(huì )用左手吃飯,左手寫(xiě)字,左手畫(huà)畫(huà)……這些事情對于右撇子來(lái)說(shuō)是不可能完成的。

  我眼中的她就是和我形影不離的妹妹,可愛(ài)吧!

我眼中的她作文13

  她,一個(gè)很文靜的女生。下課不吵,放學(xué)不鬧,自習也是靜悄悄。

  下課后,她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè),看書(shū)。每次從外面走進(jìn)教室,總會(huì )看到這樣一幅不和諧的畫(huà)面:周?chē)齻(gè)男生唱歌的唱歌,聊天的'聊天,而她卻安安靜靜的坐著(zhù),做她的事,看她的書(shū)。

  她似乎與人隔絕,在她的世界里寫(xiě)著(zhù)這樣四個(gè)大字“寧靜致遠”。唯有安靜,才能做好每一件事;唯有安靜,才能得到更多的實(shí)踐。她的“靜”詮釋了我媽常說(shuō)的一句話(huà):收說(shuō)話(huà),多做事。

  她,一個(gè)生活經(jīng)驗極其豐富的女生。對于生活之道她是無(wú)所不知,無(wú)所不曉。

  我剛剪頭發(fā)那會(huì )兒,她就對我說(shuō):“你把頭發(fā)見(jiàn)這么短,智商會(huì )提高百分之二十。你以后就是聰明人了!痹趯嬍依,她不讓我們在晚上吃零食,會(huì )消化不了。吃飯和她坐在一起,她會(huì )說(shuō),吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,否則會(huì )噎著(zhù)。感冒了她會(huì )說(shuō),回家要喝姜湯,好得快。

  她,一個(gè)有愛(ài)心的女生。她特別喜愛(ài)小動(dòng)物。有一次她和媽媽去逛街,路過(guò)五柳樹(shù)的一個(gè)攤位,她停下了腳步。那里賣(mài)小倉鼠。她第一眼見(jiàn)到倉鼠就被倉鼠的可愛(ài)給迷住了。她想買(mǎi)幾只回家養,她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件,她答應了。

  之后,她在學(xué)?炭鄬W(xué)習,終于達到了這個(gè)目標,他獲得了養倉鼠的權利,開(kāi)心得不得了。

  她,就是這樣一個(gè)女生——賀靜。

我眼中的她作文14

  我的媽媽是公務(wù)員,在單位她對工作認真負責,在家里他對我處處關(guān)心。

  記得在我上一年級的時(shí)候,學(xué)校為了我們健康發(fā)展,決定在一至三年級開(kāi)設舞蹈班。一天,舞蹈老師在課上大聲的說(shuō):“以后,我們上舞蹈課不能再穿運動(dòng)鞋了,你們要每人買(mǎi)一雙舞蹈鞋,我給你們一星期的時(shí)間!蓖瑢W(xué)們隨聲說(shuō)道“好!

  放學(xué)回到家里,我對媽媽說(shuō):“舞蹈老師讓我們每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)一雙舞蹈鞋!眿寢屨f(shuō):“可以,我一星期內肯定給你買(mǎi)回來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō):“一定要給我買(mǎi)呀!”媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我放心地回到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)。

  第二天早晨,媽媽對我說(shuō):“兒子,今天放學(xué)自己回家吧,我下班給你買(mǎi)舞蹈鞋去!蔽覍寢屨f(shuō):“你放心吧!”晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候,媽媽拖著(zhù)沉重的腳步打開(kāi)了家門(mén),已經(jīng)躺在床上的我,打開(kāi)燈,看見(jiàn)媽媽兩手空空,剛才高興的勁全沒(méi)了。媽媽見(jiàn)我的表情由晴轉陰,就快步來(lái)到我的`床邊說(shuō):“兒子,我今天沒(méi)有給你買(mǎi)到舞蹈鞋,你別著(zhù)急,星期六我到北京的大商場(chǎng)看看,你趕快睡覺(jué)吧!

  星期六,媽媽一大早就出門(mén)了,直到傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候才看見(jiàn)媽媽的身影。我趕緊跑到了樓梯前去迎接媽媽?zhuān)^(guò)了一小會(huì ),媽媽出現在了我的眼前,我高興地問(wèn):“買(mǎi)到了嗎?”“買(mǎi)到了!眿寢屍v地說(shuō)。我跑到媽媽身旁,一把搶過(guò)了舞蹈鞋,一看,!雪白雪白的舞蹈鞋真好看!我對媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

  這就是我的媽媽?zhuān)盐业拇笫滦∈聲r(shí)時(shí)刻刻記在心里,努力地做好。

我眼中的她作文15

  她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,她的身材是微微偏胖的那種。

  她畫(huà)畫(huà)特別好,尤其是漫畫(huà)卡通,所以我經(jīng)常請教她怎么畫(huà)好那些動(dòng)漫卡通。她教的很認真,會(huì )先給我畫(huà)一張例圖,讓我晚上回家照著(zhù)她畫(huà)的動(dòng)漫卡通再畫(huà)一遍,然后第二天去學(xué),她還會(huì )幫我修改。

  數學(xué)是我的弱項,卻是她的強項。她的數學(xué)每次都在95分以上,而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家,她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫(xiě)完。她過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你把數學(xué)作業(yè)改一下吧!”我說(shuō):“好,我正好有幾道題不會(huì )做,想問(wèn)你”。她幫我改完,便開(kāi)始細心地給我講解,直到我會(huì )做為止。

  我記得最清楚的還是那件事。那一次,我在學(xué)校暈倒了,然后住了幾天的醫院,我和我媽想:這么多天了,功課一定落下了很多?蓻](méi)想到的是,她竟幫我記了課堂筆記,我既感謝又開(kāi)心的向她說(shuō):“謝謝你!彼齾s說(shuō):“誰(shuí)讓我們是好朋友呢,放學(xué)我去你們家,給你補課”。放學(xué)了,我們一起開(kāi)心的回家,一路上的.天湛藍湛藍的,樹(shù)葉和小草都綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),好像在向我們招手……

  不過(guò),她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了,在舞蹈班,同學(xué)們相互結合的時(shí)候,她總是自己低著(zhù)頭,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),我只好跑過(guò)去和她結合。

  她是一個(gè)聰明的女孩,是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩,是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰(shuí)嗎?她的名字就叫:“李明瑤”,是我最好的朋友。

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