（熱門(mén)）不要抱怨作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的不要抱怨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不要抱怨作文1

　　美國著(zhù)名演員金·凱瑞13歲時(shí)，因為父親經(jīng)商失利破產(chǎn)，一家人的生活陷入了困境，金·凱瑞只能放棄讀書(shū)靠打工來(lái)幫助家庭維持生活。他從小就喜歡表演，于是在父親的幫助下進(jìn)入了多倫多的一家喜劇俱樂(lè )部工作。

　　剛開(kāi)始，金·凱瑞的工作是給俱樂(lè )部當紅的演員做助理。說(shuō)是助理，其實(shí)就是替演員跑腿，處理各種雜事。金·凱瑞服務(wù)的第一位演員特別挑剔，他需要的各種物品都必須是自己指定的，即使喝一杯水也會(huì )具體到選什么品牌、用什么杯子等等細節。金·凱瑞覺(jué)得實(shí)在受不了，就請求老板讓自己做了另一位女演員的助理，這個(gè)女演員則隨和多了，她完全不像之前那個(gè)演員提出各種各樣的要求，金·凱瑞非常開(kāi)心。

　　幾天后，金·凱瑞跟隨女演員到外地拍戲，在征詢(xún)訂哪家酒店的時(shí)候，女演員聳著(zhù)肩膀回答“無(wú)所謂”。不過(guò)，在住進(jìn)酒店的'當晚，女演員卻發(fā)著(zhù)飆說(shuō)不喜歡這家酒店。金·凱瑞隨即改訂其它酒店，但因為太晚都沒(méi)有空房了，于是他不得不忍受女演員不停的嘮叨和抱怨，“這家酒店的各項條件都不符合我的想象”。金·凱瑞唯唯諾諾地點(diǎn)頭，但內心里卻很委屈和不解：事先你又沒(méi)說(shuō)，我怎么知道你的要求是怎樣的呢？

　　后來(lái)，金·凱瑞憑著(zhù)自己的努力成為了一名正式的演員，有了自己的助理，而對于吩咐助理的事情，金·凱瑞都會(huì )提出具體的要求，助理也能夠又快又好地完成。有一次，金·凱瑞對朋友說(shuō)：“其實(shí)，寧可事先挑剔，不要事后抱怨，這里的挑剔并不是刻意為難，而是把自己內心的要求明確地傳遞給別人。如此，既簡(jiǎn)單高效，又節省了彼此的時(shí)間和精力。事前隱忍不說(shuō)，等事情搞砸之后，再來(lái)抱怨指責，不僅無(wú)濟于事，還會(huì )讓事情變得更糟�！�

不要抱怨作文2

　　一個(gè)人活著(zhù)，是不能無(wú)所事事的，他必須有他應該做的事情。那樣他的心里才會(huì )有所寄托，他才會(huì )真正的快樂(lè )。

　　不要抱怨工作的勞累，其實(shí)有的時(shí)侯，不是工作本身有多辛苦，而是我們自己感覺(jué)累了，從心里感覺(jué)累了，我們就真的累了。人的一生必須面對很多的環(huán)境，但不管在任何環(huán)境中，我們一定要保持一顆積極向上的心態(tài)，讓自己快樂(lè )的生活，當生活中遇到挫折時(shí)，也許親人們和朋友們能給我們一些幫助，但這樣的幫助都是外在的，暫時(shí)的，而我們的一生都是要靠自己的努力的。

　　不要抱怨親人們對我們關(guān)心不夠，試問(wèn)我們又給了親人們多少幫助和關(guān)心？一個(gè)人不要總是去抱怨，要學(xué)著(zhù)去感恩，要記得親人們對我們的好。那樣我們才能真正的快樂(lè )。因為只有付出不望回報的人，他才會(huì )真正的快樂(lè )。也才能給予別人快樂(lè )。你要知道，親人們永遠是我們心里的依靠。不要去抱怨自己的親人們對自己不好，其實(shí)是我們自己要求太多了。想一想，我們的父母為我們付出了多少？想一想，我們的`兄弟姐妹們給過(guò)我們多少關(guān)愛(ài)？還有爺爺奶奶----等等。

　　不要抱怨朋友們對自己不好，試問(wèn)我們自己又給了朋友們多少幫助和關(guān)心？人生一次，難得是朋友，我們應該珍惜能做朋友的緣分。要記得朋友對我們的好。要多理解朋友們。要把朋友對我們的好放大。這樣我們就會(huì )快樂(lè )得多，幸福得多。

　　不要抱怨命運對我們不公平。因為抱怨只會(huì )讓我們煩惱，要知道，有付出才有可能有收獲。在生活中，盡自己的力量實(shí)現自己的人生價(jià)值就可以了。在平時(shí)，一定要把親人們和朋友們的好，看成是我們無(wú)形的力量，帶著(zhù)美好的心境，工作著(zhù)，----生活著(zhù)。

不要抱怨作文3

　　在生活中，我們每個(gè)人都有不如意的事。這時(shí)，有些人會(huì )怨天尤人，有些人卻積極尋找轉機，力圖改變現狀。抱怨的人不僅無(wú)法解決問(wèn)題，反而會(huì )使自己的心情更差，導致自身受損；努力的人卻常常能解決問(wèn)題。

　　隋朝大將賀若弼很會(huì )打仗，也立下了赫赫戰功，升官進(jìn)爵，聲名顯赫�？伤麉s有一個(gè)毛病——很會(huì )抱怨。當他聽(tīng)說(shuō)楊素升官，官位比自己大時(shí)，就開(kāi)始抱怨，認為楊素“沒(méi)有功勞”卻升官了。抱怨能使人的心情變得更差，賀若弼抱怨到后來(lái)，甚至跳腳大罵皇帝，說(shuō)他偏袒楊素。這事被隋文帝知道了，氣得不得了，當即把他貶了官。誰(shuí)知他經(jīng)過(guò)教訓后，老病還是不改，抱怨的.更兇了。文帝沒(méi)辦法，只得把他貶為平民，念他對國家有功，重新啟用，卻不再重用。他這樣不斷抱怨的結果就是：惹了不少禍，也結了許多怨，最后被隋煬帝所殺。臨死前，賀若弼還沒(méi)認識到自己的錯誤，朝天大呼不公。

　　賀若弼的做法當然不對，一再地抱怨，只會(huì )使自己更加生氣，同時(shí)也容易惹麻煩。面對不如意，我們要努力改變現狀，而不是抱怨。

　　早晨進(jìn)入教室，一股酸臭撲面而來(lái)，同學(xué)自顧自地掩住口鼻，讀書(shū)都不專(zhuān)心了。一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三走了進(jìn)來(lái)，都捂著(zhù)鼻子，不停地抱怨值日生不稱(chēng)職。這時(shí)，一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，也捂住了鼻子�？伤�不像別的同學(xué)那樣空抱怨，而是尋找原因，發(fā)現臭味是教師角落里一堆腐爛的水果發(fā)出的。她把它們清理干凈，又把地板拖了一遍。臭味消失了，大家都神清氣爽，她也高高興興地走回座位，專(zhuān)心地讀書(shū)。

　　當你遇到不滿(mǎn)意的事情時(shí)，不要只記得抱怨，而是要積極行動(dòng)，這樣不僅能讓自己滿(mǎn)意快樂(lè )，也可以方便別人。

　　不要抱怨，要積極解決問(wèn)題。抱怨是無(wú)益甚至有害的，面對任何令我們不如意的事，我們要積極行動(dòng)，讓積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)伴我們同行吧！

不要抱怨作文4

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　徜徉于書(shū)海，我們充實(shí)了知識，拓寬了視野；徜徉于書(shū)海，我們與作家的心靈相通，感悟生活的真諦�？傆心且槐緯�(shū)激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，成為我生活方向的向導——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　革命斗爭時(shí)期的保爾·柯察金，是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級英雄，他從小就在社會(huì )最底層飽受折磨和侮辱，一次偶然機會(huì )，他認識了朱赫來(lái)，從此他的生活擁有了華麗轉身——走上革命道路。這期間，他經(jīng)歷了人生一次又一次的挑戰，歷經(jīng)了常人難以逾越的坎坷：他的.頭部受到過(guò)重創(chuàng )，右眼接近失明，他染上過(guò)傷寒與肺炎……種種病魔無(wú)情地奪走了他最起碼的健康，但他并不因此而停下前進(jìn)的腳步，他開(kāi)始了他另一條人生道路——學(xué)習寫(xiě)作。

　　保爾艱苦的生活令我感動(dòng)，他那鐵人般頑強不屈的意志令我敬佩！

　　人生何嘗不是如此！他不像小溪流淌般順暢，總有那一顆顆突起的石頭阻擋去路，總會(huì )有一天掀起大風(fēng)大浪，但我愿意做那條川流不息的小溪，翻過(guò)巨石，流淌向我夢(mèng)想的地方，我愿做那條在海浪上拼搏的小船，越過(guò)海浪，向那未知的方向航行。

　　人生永遠不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些不完美，但人生不就是因為不完美而如此動(dòng)人嗎？即使身處絕境與低谷，也總會(huì )有那一絲希望埋藏在前進(jìn)的道路上，只要你再頑強地向前走一步，全新的生活就在等著(zhù)你開(kāi)啟。保爾正是如此，他沒(méi)有向病魔低頭，而是頑強地向前走了，他得到了打開(kāi)希望的鑰匙，開(kāi)啟了寫(xiě)作之旅。

　　永遠不要抱怨自己的處境多么艱辛，是你沒(méi)有足夠的意志抬起頭，向前走，將他踩于腳下。人生中沒(méi)有越不過(guò)的灣，跨不過(guò)的坎，永遠保持那顆頑強的心，永遠相信自己的能力，總有一天，困難將被你征服，你將登上屬于自己的人生之巔！保爾有了頑強的意志才走上了絢爛的人生之路，讓我們同樣擁有那頑強的意志，走上自己夢(mèng)想的彼岸。

不要抱怨作文5

　　著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。

　　那些經(jīng)歷無(wú)數次失敗與磨難的人之所以能成為科學(xué)家、發(fā)明家、是因為他們面對生活中的失敗與磨難從不放棄與抱怨。

　　霍金在21歲時(shí)便不幸患上了重大疾病，導致全市癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，醫生曾經(jīng)診斷身患絕癥的他只能活兩年，可是在人生磨難面前，他沒(méi)有抱怨命運的不公平，沒(méi)有放棄自己，堅強的活了下來(lái)，并且勵志學(xué)習，最終“功夫不負有心人”他成為了著(zhù)名的宇宙學(xué)家、科學(xué)家、物理學(xué)家。

　　古今中外還有很多像霍金這樣的面對困難與磨難從不抱怨的人，偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是這樣獲得成功的。

　　愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡造福人類(lèi)，四處尋找材料，一次又一次的失敗并沒(méi)有沖垮他的意志與決心，在一次偶然中，愛(ài)迪生找到了合適的材料，但是因為一點(diǎn)小小的失誤，引發(fā)了實(shí)驗室的爆炸，但他并沒(méi)有因為這一點(diǎn)挫折而放棄，而是更加堅定了信念，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，他成功發(fā)明的燈泡。

　　這些名人的成功離不開(kāi)他們良好的.心態(tài)，那就是在困難與磨難面前從不抱怨，而是努力與之作斗爭，所以生活中的我們也應如此。

　　比別人笨，我不抱怨。雖然我不是很聰明，但古人說(shuō)過(guò)“笨鳥(niǎo)先飛�！鄙险n時(shí)，我認真聽(tīng)老師講課；下課時(shí)，同學(xué)們在休息時(shí)，我在教室里對老師前一節課所講的知識進(jìn)行梳理并做好下節課的預習；晚上，在萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候，我在月光的陪伴下挑燈苦讀，因為我知道“勤能補拙�！彼�以在生活中我從不抱怨。

　　“請不要抱怨，”我把這句話(huà)送給所有生活中遇到過(guò)挫折的人，在困難面前要從容面對，不抱怨、不放棄，只要繼續努力就一定會(huì )成功！

不要抱怨作文6

　　很多同學(xué)都喜歡在考試失利后抱怨，抱怨自己的天賦不如成績(jì)好的那些同學(xué)，抱怨自己已經(jīng)盡了全力可還是考不好。我想對那些同學(xué)說(shuō)，不要抱怨，因為你還不夠努力。

　　我并不否認人的天賦是有差距的，人與人的起跑線(xiàn)是不同的，但天賦并不能決定一個(gè)人是否能成功，起跑線(xiàn)在前面的人，也不一定能拿第一。先天的不足，我們可以用后天的努力去彌補，但不要抱怨，我們不能對自己失去信心，只要有信心，努力奮斗，就一定能超過(guò)那些天賦高的.人。別人在努力的時(shí)候，我們就要更加努力，如果沒(méi)有付出那么多，那么就請不要抱怨，因為不努力的人，連抱怨的資格都沒(méi)有。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，為什么有一些人，就算不努力，也能取得很好的成績(jì)。對于這種想法，我想說(shuō)，你錯了，大錯特錯，沒(méi)有人可以不努力也成功，天上永遠不會(huì )掉餡餅。你以為他們沒(méi)有努力，那只是因為你沒(méi)有看見(jiàn)他們在別人背后辛辛苦苦地奮斗；你以為他們可以很容易地解開(kāi)一道難題，但是你沒(méi)有看見(jiàn)他們也曾為了攻克一道難題而奮戰好幾天，而你卻頂多想幾十分鐘；你以為他們做題速度快是因為天賦，可是你沒(méi)有看見(jiàn)他們是做了多少套試卷才練出的速度。他們也在努力，只是你沒(méi)有看見(jiàn)，你將他們的努力忽略了，你以為是上天的不公，但上天很公平，他給了每個(gè)人努力的權利，你沒(méi)有使用這項權利，那就請不要妄想成功有來(lái)找你的義務(wù)。所以請不要抱怨。

　　天賦不夠高，不能成為我們抱怨的理由。因為自己太平凡，才更需要比別人付出更多的努力，假如你想超越現在的自己，就請不要抱怨，向著(zhù)自己的目標，更努力地走下去。

不要抱怨作文7

　　沒(méi)有天堂，人間便是天堂。有很多人在天堂里睡著(zhù)；而我是一個(gè)醒了的天使。

　　——題記

　　許多人感嘆年華似水、韶華易逝，就連孔子也在川上曰：“逝者如斯夫�！�

　　海在我們眼里是一望無(wú)際的幽，一望無(wú)際的靜——詩(shī)人一般，那聲音好像是玫瑰的晨霧那樣溫柔，又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇，低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄在水上。而年輕人們，豈知，大海的洶涌，大海的澎湃足夠帶走一切的一切，你那點(diǎn)光陰算什么！你那點(diǎn)生命算什么？你的日子像針尖上一滴水滴在大海里，猛然遛去，又剩些什么呢？只有海風(fēng)的狂嘯吹過(guò)你的萬(wàn)分悔恨，萬(wàn)分痛苦罷了。

　　所以，請珍惜時(shí)間吧，人生一世，草木一秋，白駒過(guò)隙只在一剎呀！

　　徐志摩曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：

　　最是那一低頭的溫柔，

　　像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，

　　道一聲珍重，道一聲珍重，

　　那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁。

　　這是徐志摩在道別一個(gè)女人是的創(chuàng )作，時(shí)間何嘗不像一個(gè)風(fēng)姿卓越、妖嬈美麗的女子呢？讓所有人愛(ài)不釋手，離別時(shí)又讓所有人不愿放手，不，是讓所有人不敢放手，要拼命在生命的最后抓住時(shí)間的尾巴，一旦觸到，便緊緊拉著(zhù)！只是，沒(méi)有人能夠追上光陰的腳步，也就沒(méi)有余地讓你從頭來(lái)過(guò)。

　　愿你能夠成為像喬葉一般多情的`人，因為你知道年華似水，奔流到海不復回，不要回首過(guò)去的匆匆，也不要展望未知的將來(lái)，把握好現在的一分一秒，將來(lái)定絢爛精彩！祝你快樂(lè )、幸福，做一名有著(zhù)發(fā)現美的眼睛，創(chuàng )作美的雙手，感受愛(ài)的心靈的人間天使吧！不要抱怨匆匆，不要抱怨過(guò)去，畢竟，無(wú)論如何，明天是另外一天了，明天會(huì )有明天的太陽(yáng)升起，開(kāi)始你嶄新的生活吧！

不要抱怨作文8

　　這個(gè)故事真是太好了：孩子在畫(huà)一幅畫(huà)，完成后父母走了過(guò)去，發(fā)現紙上一團黑，就問(wèn)孩子是怎么回事？孩子說(shuō)：“我首先畫(huà)了很多花，然后在花的邊上又畫(huà)了很多蝴蝶，接著(zhù)畫(huà)了天變黑，又畫(huà)了蝴蝶飛走，最后就成了這個(gè)樣子�！焙芏鄷r(shí)候家長(cháng)看到孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得一團黑，一定會(huì )罵他，會(huì )教他應該怎么怎么做，然后孩子按照他們的教法做了出來(lái)，這樣就扼殺了孩子思維的發(fā)散。每個(gè)孩子的思維都是有發(fā)散性的`，這樣按照父母的做法做，最后把思維單一化了。其實(shí)孩子做什么事，父母首先要學(xué)會(huì )聽(tīng)，了解孩子為什么這么做，而不是立馬就對孩子的行為給予指教。

　　平常的時(shí)候總是聽(tīng)到很多抱怨，現在的孩子小學(xué)就會(huì )上網(wǎng)了，什么都懂，越來(lái)越難教了。其實(shí)我覺(jué)得是大人太過(guò)懶惰，其實(shí)我們學(xué)習都是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，原本他們知道得比我們得多，現在我們的知識慢慢增加，而大人們卻一直停滯。不前就開(kāi)始追不上我們的變化了，才因此有了抱怨，他們也應該和我們一起學(xué)習，來(lái)慢慢地彌補這些代溝。

　　一直以來(lái)我們都在抱怨我們中國人沒(méi)有得諾貝爾獎的，其實(shí)很多時(shí)候都是因為父母過(guò)于要求孩子按照自己的意愿發(fā)展，往往忘記了成長(cháng)最重要的是讓孩子自己對于生活和學(xué)習的體驗。就像走路的時(shí)候被凳子絆倒了，大人常對我們說(shuō)：“這個(gè)臭凳子不好，絆了寶寶，我們打他�！甭�慢的孩子遇到挫折困難，首先想到的不是自己的責任，都是“凳子”不好，絆了我們。唉，想到就很悲哀，好像中國絕大部分家長(cháng)都是這樣的。其實(shí)我們都知道，應該讓孩子重新走一次，讓他自己體會(huì )怎么走才不會(huì )碰到凳子，但卻沒(méi)做到。

不要抱怨作文9

　　腦子里又會(huì )不出現母親對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“要理想不要幻想一些不切實(shí)際的東西，凡事都要知足常樂(lè )�！�

　　盡管我們很多時(shí)候都在抱怨生活。

　　很多時(shí)候，我在沉思，思考這個(gè)世界，思考我的生活，想得多，做得少，但這個(gè)忙碌的城市卻要求我們做得多，想得少，很多時(shí)候都有種幻想，美好現實(shí)殘酷的感覺(jué)。偏偏這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )不停止我的想法，睡覺(jué)想，吃飯想，晚上帶著(zhù)耳塞調上最大的音量倦縮在被子里想，我思考的東西很多，包括我這個(gè)年齡應該思考的和不應該思考的，我在想我會(huì )很快畢業(yè)，很快畢業(yè)，很快結婚，很快老了。我的一生簡(jiǎn)單得只剩下幾個(gè)很快的“很快”。同學(xué)和朋友都說(shuō)，把一個(gè)個(gè)解不開(kāi)的結塞到腦子里，把自己搞得那么悲觀(guān)，你累不累?

　　呆頭一想，的確很累，但我不要這就是我的'宿命，最近，我常在想一個(gè)問(wèn)題，如果時(shí)光倒退兩年的話(huà)，我想，我不會(huì )讀這中專(zhuān)，我這時(shí)應該在一所高中學(xué)校里拼搏。我懊悔我把高中生活丟棄了，人生沒(méi)讀過(guò)高中和大學(xué)，是個(gè)多么遺憾的事情，可是，愛(ài)因斯坦說(shuō)"以上的第一句話(huà)錯誤，所以整個(gè)假設失敗。

　　我不知道我現在抱以什么心情，快不快樂(lè )，但我知道，什么叫現實(shí)，我都明白。晚上自修看書(shū)，聽(tīng)歌，偶爾站起來(lái)看著(zhù)7樓下面哪條面積不大的湖，似乎很平靜。我知道一個(gè)人應該處于一種安靜的狀態(tài)，那么才是快樂(lè )的，我想我也是快樂(lè )的吧。很多時(shí)候，我我需要一個(gè)陰天，需要一條長(cháng)長(cháng)的街，需要一個(gè)人牽著(zhù)我的手在上面走，一直走，走到我把所有不快樂(lè )丟得干凈，走到我變成一個(gè)什么都能放下的孩子。然而，我喜歡一個(gè)人坐著(zhù)巴士從學(xué)�；氐郊�，我會(huì )用各種理由推遲著(zhù)和我一起回家的同學(xué)，一個(gè)人坐車(chē)那種感覺(jué)我不知道什么時(shí)候迷上的，可以透過(guò)玻璃看著(zhù)外面各種各樣的表情與姿勢，最后閉上眼睛等著(zhù)回到自己生活有爸媽的哪個(gè)家.

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