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難忘的回憶作文（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的回憶作文1
我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃；我的回憶不像樹(shù)葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實(shí)現了開(kāi)學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，那就是可以和同學(xué)們在一起，而不學(xué)習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì )，但永遠不可能再給我們一個(gè)班級，不可 能再聽(tīng) 老師們給我們講課了。
我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個(gè)同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒(méi)有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班里肆無(wú)忌憚的玩著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時(shí)，我們最最最最不愿聽(tīng)到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來(lái)的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽(tīng)到的`鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn)，而老師說(shuō)：“以后還可以再回來(lái)看我！”。我說(shuō)：“抱抱！”老師立刻給了我一個(gè)擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。我和同學(xué)們走了，老師今天卻沒(méi)有領(lǐng)隊下樓，只是默默地看著(zhù)我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都也是時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
難忘的回憶作文2
當我每次經(jīng)過(guò)上課的路上時(shí)，總能看到那一幢幢新修的房子。有許多人到看到這一幕時(shí)，都會(huì )覺(jué)得：時(shí)代正在發(fā)展著(zhù)，樓房也被建的十分的高大�？墒窃谖铱磥�(lái)，這只不過(guò)是過(guò)去的那些回憶被這一幢幢大樓壓得連粉末都沒(méi)有了。
當我走過(guò)那一幢幢大樓的時(shí)候，我心里所想的全部都是關(guān)于以前在經(jīng)過(guò)這條路時(shí)所留下的回憶。
就比如說(shuō)是，我在以前從家里出來(lái)去上學(xué)的時(shí)候，我通常會(huì )騎的較快一些，而騎的順利的話(huà)，便會(huì )越騎越快，就這樣一直騎一直騎，騎的時(shí)間長(cháng)了便會(huì )摔倒。這次，我還是像往常一樣騎著(zhù)我的自行車(chē)，在我挨著(zhù)馬路邊騎著(zhù)的時(shí)候，因為整個(gè)輪胎和馬路邊產(chǎn)生了磨擦，前輪胎的后部分和邊產(chǎn)生了磨擦，磨得磨得車(chē)子就倒了。而現在，我又一次經(jīng)過(guò)了這里，看著(zhù)那個(gè)我曾經(jīng)摔倒的地方，我覺(jué)得當時(shí)的我是那么的愚蠢，騎個(gè)自行車(chē)也能摔倒，可是，我又覺(jué)得這也許也是我用來(lái)回憶那段來(lái)來(lái)往往的記憶的.一個(gè)方法吧！
然后就是我的一個(gè)上下學(xué)的時(shí)候，我會(huì )一次又一次經(jīng)過(guò)建設北路那一座橋，看著(zhù)那些事物，我似乎感覺(jué)到我和對面的道路已被這一座橋分得都分不清了。曾經(jīng)，我在去學(xué)校的時(shí)候，一望就可以清晰地看到對面的軌道，便有一種很親近的感覺(jué)，可是現在呢，就算我再怎么看，我也看不到對面的一些人物和人文風(fēng)景，真的，我是對這個(gè)建設北路的橋特別的反感。
每當我經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，我的心中都會(huì )留下眼淚。
難忘的回憶作文3
在一間陰暗、潮濕的教室里，一個(gè)女孩站了起來(lái)：“你好，我叫小娜，十歲了�！彼请p水靈靈的大眼睛，有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛(ài)不已�！拔沂切�。你就是來(lái)教我們英語(yǔ)的笑老師？”一個(gè)男孩也站了起來(lái)，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發(fā)出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續了許久。
這是我在家鄉的一所農村小學(xué)生上課的情境，這個(gè)來(lái)之不易的'機會(huì )是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節英語(yǔ)課。
轉眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著(zhù)走著(zhù)，遠處傳來(lái)一陣陣歡笑聲，它們充滿(mǎn)了童心和天真。我走上前，發(fā)現這個(gè)換了團隊的成員們都是我的小學(xué)生：那個(gè)叫小娜的女孩發(fā)現了我，十分驚喜地朝我跑來(lái)，大家也笑著(zhù)與我見(jiàn)面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭先恐后地要與我談?wù)�，爭先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個(gè)小集體中。在藍天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風(fēng)兒在我們耳邊呼喊，太陽(yáng)在我們頭頂上眺望：我們這群藍天上的雛鷹，祖國的美麗花朵，在青山前無(wú)拘無(wú)束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！
當太陽(yáng)下山時(shí)，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的心里。獨自一人走來(lái)路上，衣袋塞滿(mǎn)了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬(wàn)水的農村孩子們友誼的結晶！這難忘的回憶，早就留在我內心最深的地方了。
難忘的回憶作文4
深深記得六年級上學(xué)期的一次單元考，那一段令我十分難忘的回憶，我感受到了洪老師對我慈母般的關(guān)懷。
“沙沙沙”教室里靜極了，只有我們寫(xiě)字的聲音。我順利地做完了語(yǔ)基卷，拿起了作文卷�？勺魑牡念}目讓我傻了眼。我愁眉苦臉地的絞盡腦汁苦苦思索了一番，可還是無(wú)任何靈感。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無(wú)奈之下，我只好自認倒霉，寫(xiě)了一篇離題的作文。
公布成績(jì)的那節課快到了�？扇ル娔X輸錄入成績(jì)的靈穎回來(lái)一臉嚴肅地對我說(shuō)：“琳玥，你作文沒(méi)成績(jì)�！蔽蚁癖蝗藦念^到腳潑了一盆冷水，半信半疑地呆坐在位置上。我表面上十分鎮定，不以為然，可是心卻劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，已經(jīng)做好了挨訓的心理準備。
上課了，洪老師公布了成績(jì)——我是語(yǔ)基最高分59。5分。發(fā)作文卷了，忽然聽(tīng)見(jiàn)康鴻鑫在叫：“看!黃琳玥作文零分!”我坐在位置上不敢動(dòng)彈。幸好沒(méi)人去理他，我接到了作文卷，上面并沒(méi)有打零分，只是有兩個(gè)刺眼的紅字——“重寫(xiě)”，我的心稍微安定了一些。
那天晚上，我在家重寫(xiě)作文，因為我得到了一個(gè)很好的靈感。
第二天早上，我悄悄跑到辦公室，忐忑不安地將重寫(xiě)好的作文交給洪老師，洪老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是說(shuō)我這個(gè)題材選得很好，并提了幾點(diǎn)建議讓我去修改，最后打上了一個(gè)令人安心的分數——36分。我滿(mǎn)心歡喜地跑回教室。
最后我的總成績(jì)竟也名列前茅。
感謝洪老師給了我一次如此寶貴的機會(huì )，不是直接打一個(gè)令人灰心喪氣的低分數。雖然以往我反感重寫(xiě)，但是這次的'重寫(xiě)無(wú)疑是我的救命稻草，把我從洶涌的分數浪潮里拉起來(lái)，沒(méi)有讓我被沖到分數河流的下游，讓我重新回到了上游。在這里，我想對洪老師說(shuō)：謝謝您!
難忘的回憶作文5
我對電梯有著(zhù)恐怖的回憶，每當別人說(shuō)到電梯時(shí)，我都會(huì )不自覺(jué)的躲到一邊去。
這段令人感覺(jué)驚悚的回憶常常會(huì )出現：那天我上完學(xué)習班，一路踢著(zhù)路邊的小石子，耳朵上帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)流行歌曲，悠哉悠哉地晃到家門(mén)口，等電梯門(mén)打開(kāi)后，慢吞吞地走進(jìn)電梯。按了樓層，我隨意地哼著(zhù)小曲，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，突然我感覺(jué)到不對，電梯門(mén)怎么還沒(méi)開(kāi)呢？我望瞭望電梯里的顯示屏，還是3樓，難道電梯出故障，而我被困在電梯里了？一瞬間，我變得急躁、害怕、擔心！我拼命地拍打著(zhù)電梯門(mén)，“嗚嗚！誰(shuí)來(lái)救救我��！”我試著(zhù)按鈴，試著(zhù)按打開(kāi)電梯門(mén)的按鈕……我實(shí)在是不敢相信，老天爺怎么給我開(kāi)了這么大的玩笑，把我關(guān)在狹窄的、只有一點(diǎn)亮光、隨時(shí)有危險的“牢籠”里呢？哭喊了幾分鐘，我冷靜了一些，不再急得亂跳亂叫了。我把臉貼在電梯門(mén)上，想聽(tīng)聽(tīng)外面動(dòng)靜，可外面靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有！現在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)人是最少的，我該怎么辦呢？我深深地呼了一口氣，突然，我似乎聞到有一股煙的'氣味，人在危險的時(shí)候特別容易往不好的方面想：“不會(huì )是電梯線(xiàn)路出問(wèn)題燒起來(lái)了吧，那實(shí)在是太可怕了！”一些稀奇古怪的情景也從我的腦子里蹦出來(lái)，‘逃離100間電梯’這個(gè)游戲的情景浮現在我眼前，甚至讓我覺(jué)得有人要故意陷害我！
時(shí)間慢慢地消逝，我對電梯和自己都有些絕望了，我又試著(zhù)按了按電梯開(kāi)關(guān)按鈕，電梯門(mén)居然開(kāi)了！我不顧一切的沖出去，第一次感受到光明的世界和新鮮的空氣是多么美好��！我一口氣從樓道上跑回家，大口大口地喘著(zhù)粗氣，覺(jué)得剛剛是不是做夢(mèng)了。
從那以后，在沒(méi)人陪同的時(shí)候我是堅決選擇走樓梯，一看到電梯就害怕。在我看來(lái)，電梯就是一個(gè)“吃人”的怪獸，把我吃進(jìn)去，哼，就不吐出來(lái)！
難忘的回憶作文6
冬天，大雪紛飛，如毛的雪花由天上灑落著(zhù)，高山、田野，都鋪上了雪白的地毯，沐浴在這樣的景色中，我不由想起了那件事……
去年，我來(lái)到了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的哈爾濱，這里的景色太迷人了，到處是座座千姿百態(tài)、晶瑩剔透的冰雕，好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，晚上，我們來(lái)到了百聞不如一見(jiàn)的.冰雪大世界，那是一個(gè)神奇的王國，那里到處都是白雪茫茫，有五顏六色的冰燈，我和表哥迫不及待地在雪地里打雪仗，之后，我們左瞧瞧、右逛逛，哇！前面有一座漂亮的城堡冰雕，我和表哥狂奔過(guò)去，城堡的燈光五顏六色，流光溢彩發(fā)出耀眼的光芒，多彩壯觀(guān)，我想這么美的景觀(guān)我不能獨享，我轉臉準備喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)，我發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，我和表哥頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得四處打轉，我驚慌地說(shuō)：“表哥，怎么辦？我們走丟了！”我的臉漲得像蘋(píng)果一樣紅，表哥安慰我說(shuō)：“我們站在這里不要動(dòng)，大人們肯定會(huì )來(lái)找我們�！�
我左顧右盼，望眼欲穿地看向每個(gè)方向，希望能看到爸爸媽媽的身影，媽媽爸爸始終沒(méi)有出現，我哭了，哭得很傷心，就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，看到了爸爸媽媽熟悉的身影，我撲到了媽媽?xiě)牙�，流下了失而復得的眼淚。
那個(gè)冬天，那件事，那份經(jīng)歷，在我的記憶中久久蕩漾，漣漪重重！
難忘的回憶作文7
人們都說(shuō)，母子情深。有一件事讓我深深的體會(huì )到什么叫母愛(ài)。寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現了一行字：“對不起，網(wǎng)絡(luò )已斷開(kāi)�！蔽已矍耙缓�，猛然看見(jiàn)媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來(lái)：“你憑什么拿我的網(wǎng)卡？”“��？你從下午一點(diǎn)就玩兒電腦，你看看，現在都三點(diǎn)了！這樣會(huì )傷害你的眼睛的！”就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭吵了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽竟然揚起巴掌來(lái)打我。我一轉身，甩下一句話(huà)：“哼！你等著(zhù)瞧！我再也不回來(lái)了！”說(shuō)完，我甩門(mén)而去。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了中心公園�？刂撇蛔∽约何臏I水，默默的流下來(lái)。心想：我什么時(shí)候長(cháng)大？我什么時(shí)候才能獲得自由？我心里對媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著(zhù)過(guò)路的行人，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對我的愛(ài)是無(wú)法形容的。
難道是我的不對？我得好好想想。正在這時(shí)，感覺(jué)身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥亿s緊撲進(jìn)她的懷抱：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了，我不該說(shuō)話(huà)傷你，甩門(mén)而去�！�
“孩子，是媽媽的不對，我不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對不起，咱們回家吧！”我只好跟著(zhù)媽媽回去�；氐郊�，媽媽意味深長(cháng)的'對我說(shuō)：“孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個(gè)原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習會(huì )直線(xiàn)下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會(huì )有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對眼睛身體都不好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，對媽媽的恨意完全消失了。從那以后，我上網(wǎng)的次數越來(lái)越少了，每次上網(wǎng)都會(huì )想起媽媽的話(huà)。這件事讓我難以忘懷。
難忘的回憶作文8
在我的床頭，珍藏著(zhù)一張發(fā)黃的照片。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我已經(jīng)去世的外公。雖然外公離開(kāi)我已經(jīng)好多年了，但每次看到這張照片，我的思緒便會(huì )飄向五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……
記憶中的那個(gè)夜晚，與蘇軾筆下的.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”并無(wú)二致——昏黑的夜幕似一頭野獸，吞噬著(zhù)天地之間，狂風(fēng)裹挾著(zhù)暴雨，猶如千軍萬(wàn)馬狂奔而來(lái)。而在此時(shí)，我卻因感冒高燒病怏怏的躺在床上�！俺w溫這么高，這可怎么辦？”手足無(wú)措的媽媽急得像熱鍋里的螞蟻�！安灰�，我去買(mǎi)藥�！被秀敝�，我聽(tīng)到了媽媽與外公的對話(huà)�！皞�，雨傘帶去……”媽媽話(huà)音未落，外公便一頭扎進(jìn)了風(fēng)雨之中。
狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。忽然，一道閃電劃破漆黑的夜空，緊接著(zhù)，就是一個(gè)震撼大地的響雷，雨越下越大，把夜空交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處成了水的世界，行人寥寥無(wú)幾，只有外公迎著(zhù)怒吼的狂風(fēng)和滂沱的大雨一路狂奔。
家離最近的藥店有二里多路，就算晴天，一個(gè)來(lái)回也要20分鐘左右，可那一晚外公只用了10多分鐘就回到了家。當看到渾身濕透的外公手里緊緊拿著(zhù)藥時(shí)，我淚如雨下�！俺�，快，快把藥吃了”外公喘著(zhù)氣，顫抖著(zhù)雙手把藥兌好水，并遞到了我的床前。
藥，雖然很苦，但我卻喝出了甜甜的味道……
這張照片，就是我在這次病好之后與外公拍的。時(shí)光蹉跎，歲月如水。曾經(jīng)，外公手心里捧著(zhù)的是我，如今，我手心里捧著(zhù)的，是這張發(fā)黃的老照片…
難忘的回憶作文9
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時(shí)的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書(shū)包上學(xué)去。
喲，今天的太陽(yáng)為什么這么燦爛？今天的空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的`氣氛為什么真么濃？原來(lái)是我們學(xué)校今天要舉行運動(dòng)會(huì )，怪不得整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)。我哼著(zhù)小曲走在學(xué)校的路上。
到了學(xué)校，運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，請運動(dòng)員們立刻去操場(chǎng)�！甭�(tīng)到這里，我們個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室，飛到操場(chǎng)。
運動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉墵幑�，都躍躍欲試，運動(dòng)項目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動(dòng)項目可真多呀！接下來(lái)是什么項目呢？哦，原來(lái)是挑高��！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開(kāi)始了，只見(jiàn)倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過(guò)去了，接下來(lái)是4班的那個(gè)女生，他也很輕松的跳了過(guò)去，而且跳得很好，我聽(tīng)旁邊的工作的老師說(shuō)，他可能參加過(guò)培訓，所以才會(huì )跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點(diǎn)困難，他跳的時(shí)候是左腳往前跨，所以跳不過(guò)，最后是1班，他也跳過(guò)去了。
跳高運動(dòng)員們一直反復跳，難度也越來(lái)越高……
四年級時(shí)的那次運動(dòng)會(huì )，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會(huì )忘了它。
難忘的回憶作文10
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，所有四年級的老師和學(xué)生以及一些學(xué)生的家長(cháng)都很興奮來(lái)到體育場(chǎng)，因為我們將在這里舉行一個(gè)成長(cháng)儀式。我牽著(zhù)母親的手，自豪地走進(jìn)“十歲之門(mén)”，喊道：“我已經(jīng)——歲了……”。
校長(cháng)首先熱情地送上他最美好的祝愿：“今天是學(xué)生們的成長(cháng)儀式。我祝大家10歲生日快樂(lè )�！彪S著(zhù)校長(cháng)的經(jīng)典演講、老師的深情留言、學(xué)生的動(dòng)情演講、家長(cháng)的親切祝福和學(xué)生的.精彩表演一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始了。
舞臺上的鼓已經(jīng)準備好了，三個(gè)英俊的鼓手跑了過(guò)來(lái)。音樂(lè )響起，他們用手和腳敲打鼓棒，他們還不時(shí)在空中旋轉鼓棒。高潮時(shí)，鼓聲越來(lái)越大，聲音震耳欲聾。在這震耳欲聾的聲音中，他們的表演結束了，掌聲突然響起。
兩位小主持人再次走上舞臺，向我們宣布：“下一個(gè)是最有力量和最時(shí)尚的舞蹈，——街舞”。說(shuō)話(huà)間，一個(gè)英俊的小男孩走上了舞臺。校長(cháng)喊道，“音樂(lè )在響！”這個(gè)小男孩像機器人一樣微笑著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)各種困難的動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我熱血沸騰，我迫不及待地想展示我的才華。
當然，給我印象最深的肯定是我們班的表現。當我們以穩定的步伐走上舞臺并迅速排好隊時(shí)，幕布打開(kāi)了，數百雙眼睛盯著(zhù)我們。我緊張得雙腿發(fā)抖�！把刂�(zhù)校園里熟悉的小路……”這個(gè)聲音只是自然的聲音。我們是活潑的小天使�！八⑺ⅰ钡尼∧焕_(kāi)了，觀(guān)眾中響起了經(jīng)久不息的掌聲。聽(tīng)到掌聲，我知道我們的表演是成功的。
在這個(gè)盛大的成長(cháng)儀式之后，我體驗了成長(cháng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了感恩，理解了父母、老師和親戚的善良。作為新時(shí)代的青少年，我們應該努力學(xué)習，為祖國的未來(lái)做出貢獻。
難忘的回憶作文11
黃老師，是我們的籃球教練。他給人的第一印象是帥氣，但隨著(zhù)深入了解，黃老師給我留下了很多印象，訓練時(shí)那份沉穩嚴厲；打比賽時(shí)那份灑脫飄逸；聊天時(shí)那份陽(yáng)光風(fēng)趣，有時(shí)候還很幽默。
記得那是一次訓練，我在訓練時(shí)和同學(xué)聊起了天，只見(jiàn)黃老師一眼瞪過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)出他標志性的那句干啥嘞，我不禁有點(diǎn)慚愧也有些許想笑
但印象最深的還是那回我們跟實(shí)驗三小打比賽的場(chǎng)景。比賽一開(kāi)始，我們就進(jìn)入了白熱化階段，比分咬得很緊。到了最后一節，我們打出了幾個(gè)好球，和對手的比分差距只有一分了。在最后三十秒，我創(chuàng )造了一次罰球機會(huì )，黃老師把我叫了過(guò)去，我本以為會(huì )聽(tīng)到那句冷酷的放輕松��！，沒(méi)想到黃老師竟帶著(zhù)笑容說(shuō)了句：好好罰，沒(méi)進(jìn)鍋扣你頭上！我不禁笑了出來(lái)。站在罰球線(xiàn)上，我從容地拍了兩下球，跟往常不一樣，我閉上了眼睛，周?chē)职察o，仿佛世界只剩下我一個(gè)人。放松身體，我睜開(kāi)眼睛直勾勾盯著(zhù)籃筐，把球投了出去，空心！替補席上傳來(lái)了歡呼雀躍的聲響。第二球，仍是如此將球罰進(jìn)，黃老師對我投來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的眼神。
現在，每次見(jiàn)到黃老師，我都會(huì )親切地稱(chēng)呼一聲老黃，也從原來(lái)見(jiàn)到黃老師時(shí)的`默默不語(yǔ)變成了每次都開(kāi)個(gè)小玩笑，我們從那嚴肅的師生情，變成了整天嘻笑的兄弟情。
歲月如梭，見(jiàn)過(guò)黃老師的一張老照片，那是91年，照片上是一個(gè)留著(zhù)卷發(fā)的年輕英俊的小伙子。如今，留著(zhù)卷發(fā)的精神小伙變成了穩重老練的老黃。而我們六年的小學(xué)生涯也即將結束，這六年的師生情誼我會(huì )永記在心，謝謝您，黃老師，是您讓我接觸到籃球，喜歡上籃球，帶給了我快樂(lè )。
難忘的回憶作文12
“下雪了！下雪了！”一串串銀鈴般的笑聲在風(fēng)雪中回蕩，猶如春風(fēng)，把喜訊傳遍了家家戶(hù)戶(hù)，山山水水……
雪，南方的稀客，如鵝毛似棉絮紛紛揚揚地悄然而降，山舞銀蛇，原馳蠟象。道路如明月傾灑，樹(shù)枝如梨花綻放。雪花飄飄，白雪皚皚。冬，素有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句，雪，宛如潔白的梨花，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”的感覺(jué)。
我背著(zhù)書(shū)包，高興地往家走，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣回家好好玩一玩，雪地上，留下了一行行清晰的腳印，也許是過(guò)于興奮吧，一個(gè)不留神重重摔了一跤。啊，疼是我的第一反應。我試圖站起來(lái)，不知是地太滑了，還是摔疼了。一次次的努力都化成泡影，付之東流，正在此時(shí)，一雙如天使般溫暖的手把我扶了起來(lái)，幫我撣了撣身上的雪�！靶∶妹�，怎么樣？摔疼了嗎……”一串親切的話(huà)語(yǔ)使我心里暖洋洋的，我感激地抬起頭，一雙真誠的眼睛映入眼簾，喲，是一位別著(zhù)某中學(xué)�；盏拇蠼憬�，耳旁北風(fēng)呼嘯，眼前一片銀裝素裹的景色，使人韻味無(wú)窮。然而，最使我欣賞的是大姐姐那顆火熱的心，帶給我像春天般的.溫暖，啊，一個(gè)美麗的夜……
盡管這冰天雪地的冬天使人心有余悸、望而生畏，但每當想起大姐姐那份真誠的關(guān)懷，就會(huì )有一股暖流涌入心田……
難忘的回憶作文13
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細細地描繪。而難忘的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。記得在五年級去旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們本來(lái)是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自各的去玩了，接下來(lái)的時(shí)間因為這件事影響著(zhù)我們倆的.心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在球場(chǎng)上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。 過(guò)去的時(shí)間已不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記
難忘的回憶作文14
在我的一生中發(fā)生過(guò)許許多多的事，可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。
那次是在一個(gè)有許多星星的晚上，我和母親慪氣逃出了家門(mén)，我一個(gè)人在街上游蕩著(zhù)，心里很傷心，我看著(zhù)街上有許許多多對父女、母女在一起逛街，我心里很傷心，突然有一個(gè)高大的身影出現在我的面前。我向上一看，原來(lái)是我的伯伯，他看見(jiàn)我在街上，而且是一個(gè)人，就連忙問(wèn)我：“我和爸媽吵架了，就一個(gè)人跑出來(lái)了�！蔽覐娙讨�(zhù)淚水說(shuō)。伯伯很急的.說(shuō)：“那我給你爸媽打個(gè)電話(huà)，你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我就大聲的說(shuō)：“不要，我不回去�！薄昂煤煤�，你不回去，你去我家好嗎？”伯伯生怕我哭起來(lái)。
回到伯伯家中，我聽(tīng)到伯伯在和媽媽打電話(huà)。我只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對媽媽說(shuō)：“你放心，她在我這兒好好的，你放心吧！明天等大氣消了，我再把她送回去�！闭f(shuō)完伯伯把電話(huà)掛了，然后去廚房里燒飯我吃，我在伯伯的身后，看著(zhù)伯伯忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。
過(guò)了一會(huì )兒，伯端著(zhù)一碗熱騰須的飯過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，快吃，快吃吧，你這孩子肯定餓壞了吧！”我強忍著(zhù)淚水說(shuō)：“嗯，謝謝伯伯，您比我爸媽都好�！辈畢s笑著(zhù)說(shuō)：“你爸媽也對你好，只是有時(shí)感受不到而已�！�
我聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，伯伯對我說(shuō)：“我送你回去吧！”
我想起了伯伯的背影，而又想起了爸媽為我忙碌的背影，覺(jué)得我這不該離家出走。
難忘的回憶作文15
是誰(shuí)？在我們陷入困境時(shí)，伸出援手幫助我們？是誰(shuí)？在我們失敗時(shí)，鼓勵我們不要放棄？是誰(shuí)？在我們情緒低落時(shí)，帶我們掙脫痛苦？是朋友！朋友，是指引方向的燈塔，也是我們重要的依靠，更是燦爛我們生命的人。
記得在我小學(xué)一年級第一天進(jìn)入班上時(shí)，我是哭哭啼啼的進(jìn)去的。當時(shí)，有一位女生，她也是哭著(zhù)進(jìn)教室的，我們兩個(gè)被安排坐在一起。雖然我們兩個(gè)互不相識，可是卻不約而同的聊起天來(lái)。之后，我們兩個(gè)人停止哭泣，聊得愈來(lái)愈起勁，直到開(kāi)始上小學(xué)的`第一堂課，這一段友誼，持續到了二年級的時(shí)光，彼此之間默契增長(cháng)，也更加信任對方，更清楚的了解彼此。
在這兩年同班的時(shí)光，我們一起玩耍，也一起討論功課。我們兩人的學(xué)業(yè)成績(jì)都差不多，當我分數比較高時(shí)，她不會(huì )忌妒我；當我分數比較低時(shí)，她也不會(huì )嘲笑我，我們互相切磋，也互相琢磨，彼此競爭成績(jì)。我還記得有一次，她從蕩秋千摔下來(lái)手骨折了，她被送到醫院急救，當她回來(lái)時(shí)，右手打著(zhù)石膏。之后好幾個(gè)月，我都幫她抄作業(yè)本，平時(shí)我們會(huì )去教室外玩耍，也改成在教室內玩靜態(tài)的益智游戲，讓我感受到“患難見(jiàn)真情”的真義。
現在想起那一段友情，我仍然很懷念。雖然我已經(jīng)轉學(xué)了，但我依舊會(huì )用網(wǎng)絡(luò )和她聯(lián)絡(luò )，互相分享彼此的心情。那兩年我們兩人共同編織的美夢(mèng)，將會(huì )是我難以忘懷的一段回憶。