家長(cháng)會(huì )后作文合集[15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )后作文，歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )后作文1

　　家長(cháng)會(huì )結束了，爸爸匆匆回家，我也迅速趕回家不敢在路上逗留，生怕被爸爸發(fā)現我又被痛罵一頓。匆忙的腳步向著(zhù)家的方向走去，心里想著(zhù)到家后的情況，讓我害怕起來(lái)……

　　我回到了家，令我驚訝的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的對我說(shuō)了一句：“回來(lái)了”。父親的神情很?chē)烂C，而又很可怕，我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，而我將會(huì )遇到“滅頂之災”。我的腿哆嗦起來(lái)，不敢與父親的目光對視，就這樣沒(méi)過(guò)幾秒鐘，父親從沙發(fā)上站起來(lái)，他抬出了一只腳并沉重的邁了下去，屋里安靜的連針掉地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，那父親的腳步聲一次比一次沉重，那刺耳的聲音讓我心越跳越快，父親走近了我，我很快閉上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感覺(jué)一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著(zhù)，那種感覺(jué)就像三月春風(fēng)吹拂大地一樣溫暖，手指掠過(guò)湖泊水面一樣輕柔，輕風(fēng)伴著(zhù)浮云游動(dòng)一樣舒適，我第一次有這樣奇妙的感覺(jué)，我在心里想：“難道這就是被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)�！�

　　在我的印象中，父親是一個(gè)嚴厲，嘮叨，我沒(méi)考好就對我大發(fā)雷霆的一個(gè)人，也因此我常常和他賭氣，我們之間的交流很少，可這一次我們雖沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是父親對我關(guān)愛(ài)的'方式非常不同，本是一個(gè)嚴厲苛刻的父親，變成了如今一個(gè)感情柔軟的人。他又經(jīng)歷了多少事��！這時(shí)，父親終于開(kāi)口：“這次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，但我們一定要從考試中吸取教訓，爭取下次有理想的成績(jì)�！备赣H的話(huà)打破了屋里的寂靜，他所說(shuō)的每一個(gè)字都深深的刻在我的心里，我感動(dòng)得熱淚盈眶，還是流了下來(lái)，我像只小鳥(niǎo)一樣撲在了父親的懷里，我怨自己小時(shí)候不理解父親的用意，不明白父親的責罵，老愛(ài)和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里，仍還彌漫著(zhù)父子親情的那股甜蜜。

　　父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)如山，有些人說(shuō)父愛(ài)如一杯咖啡不能一口氣將其喝完，要仔細品嘗，雖然會(huì )有些苦澀，但苦中有甜，有些人說(shuō)：“父親如一座巨大的山，承擔著(zhù)巨大的責任，雖然不能迅速長(cháng)滿(mǎn)綠樹(shù)，但卻給了綠樹(shù)依靠的身體。對我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)只是一杯水，雖無(wú)味無(wú)色很平淡，但卻給足了我成長(cháng)的需要。

家長(cháng)會(huì )后作文2

　　上個(gè)星期五，我們結束了期中考試，迎來(lái)了緊張的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后的我更加努力。

　　開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，為了使我的數學(xué)成績(jì)更好，爸爸給我買(mǎi)了一套數學(xué)周卷，每個(gè)星期測試一下�？纯催@個(gè)星期的數學(xué)學(xué)得怎么樣。最開(kāi)始，我看著(zhù)試卷上的題目，還沒(méi)開(kāi)始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來(lái)。帶著(zhù)這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可結果的卻有點(diǎn)不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當做期末試卷做。上個(gè)星期我主動(dòng)要求做周周卷，這次吸取了上次的教訓，記住了爸爸的話(huà)，我這次把它當做期末試卷做。而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情做題的，做完后還仔細檢查了幾遍，然后叫來(lái)爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數學(xué)這一門(mén)學(xué)科，讓我的`思維更加靈活。

　　我更加努力了。家長(cháng)會(huì )后，為了提升我的英語(yǔ)成績(jì)，媽 媽專(zhuān)門(mén)給我找了一個(gè)教英語(yǔ)的陳老師，每個(gè)星期六去他家補習兩個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，為了更快的提升自己的英語(yǔ)成績(jì)和英語(yǔ)水平，我每個(gè)星期六都會(huì )提前去20分鐘，爭取多學(xué)一些英語(yǔ)，每次陳老師講的一些重點(diǎn)知識我都會(huì )做好筆記。比如：人稱(chēng)代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn)該怎么做我都會(huì )認真做好記載。正是這兩個(gè)星期的努力補習，才使我昨天的英語(yǔ)考試考了115分的好成績(jì)。

　　我還更加努力了。家長(cháng)會(huì )后的某一天，當時(shí)正是放學(xué)，剛好遇到萬(wàn)老師，萬(wàn)老師便問(wèn)我這次只考了班級第11名的原因，我說(shuō)主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽(tīng)完這話(huà)，萬(wàn)老師又說(shuō)了一句:你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽(tīng)了這話(huà)，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門(mén)學(xué)科不拖后腿，上個(gè)星期我用了一下午時(shí)間去復習以前學(xué)的知識，經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的努力復習，我的知識掌握的更牢固了。

　　經(jīng)過(guò)了家長(cháng)會(huì )后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。

家長(cháng)會(huì )后作文3

　　星期五，我媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我心里害怕極了，真不敢想象她回來(lái)會(huì )對我說(shuō)什么。

　　我在家里做完作業(yè)，就開(kāi)始背書(shū)。到了晚上八點(diǎn)，媽媽終于回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就大聲地說(shuō)：“你這次數學(xué)怎么才考89分?”我立刻回答說(shuō)：“有一道題太難了不會(huì )做，扣了10分，口算題錯了一題扣了1分�！薄澳悄阏Z(yǔ)文怎么才考72分?”媽媽的聲音似乎變得更大了�！暗�我的英語(yǔ)考了92分�！蔽矣行┎环�氣地說(shuō)道�！坝⒄Z(yǔ)考92分，”媽媽指著(zhù)我的鼻子說(shuō)，“那是因為你學(xué)過(guò)了，考好是應該的，我覺(jué)得你考92分還遠遠不夠!”

　　媽媽喝了口水，接著(zhù)說(shuō)：“上周一的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，你考了C,老師說(shuō)你沒(méi)有訂正就溜走了�！蔽姨ь^看著(zhù)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有溜走，有訂正的'�！薄澳氵�不認錯，”媽媽拿出手機的，點(diǎn)開(kāi)照片對我說(shuō)，“你看看，老師都發(fā)圖片給我了�！边@時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我和媽媽正在吵架，就問(wèn)今天怎么了?我趕緊委屈地對他說(shuō)：“就因為我考試沒(méi)考好，媽媽一直罵我�！眿寢屢宦�(tīng)我這么說(shuō)話(huà)，氣得拿起一個(gè)玻璃杯朝地板扔去�！芭距�”一聲，玻璃杯碎了。爸爸有些生氣地說(shuō)：“你怎么能摔東西呢?有話(huà)好好說(shuō)�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)：“這是我和他的事，不要你管�！薄�…

　　他們兩個(gè)吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，樓下鄰居上來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“大晚上的，你們不睡覺(jué)啊!這么吵!”媽媽一臉不悅地說(shuō)：“我們一家睡不睡覺(jué)，關(guān)你什么事!”鄰居沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們這樣吵到別人了�！边@時(shí)，爸爸無(wú)奈地摸著(zhù)頭說(shuō)：“好了，我們好好說(shuō)話(huà)，我來(lái)和孩子溝通，你也不要發(fā)火了，不要影響別人休息�！编従勇�(tīng)到這，才放心地走了�！熬湍闶呛萌�，你去管孩子吧�！眿寢屗ο逻@句話(huà)，頭也不回地走到臥室!

　　唉，看來(lái)我下次要考好一點(diǎn)，不然家里又要發(fā)生不必要的爭吵了!

家長(cháng)會(huì )后作文4

　　冬天已經(jīng)來(lái)了，太陽(yáng)雖然高高掛在天空，但腳下的落葉卻打著(zhù)旋兒跌落在馬路上，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，落葉連著(zhù)灰塵猶如雪花似的漫天飛舞。唉！一派凄涼的景象。

　　下午的家長(cháng)會(huì )一直讓我耿耿于懷。我不是怕老師在家長(cháng)面前的“針?shù)h相逼”，而是怕星期五的數學(xué)試卷“降臨”在家長(cháng)面前。唉！那時(shí)該昨辦？現在家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束了。不安的我隱隱地覺(jué)察出了異常情況——一定是沒(méi)有考好，因為我剛才打出的電話(huà)，媽媽沒(méi)有接。

　　想到這里，我重新?lián)芰藡寢尩碾娫?huà)，通了！我忐忑不安地等待�！拔�？”媽媽平靜的語(yǔ)氣傳到我的耳邊�！皨�?zhuān)�我考了多少分？”�?2分”。短短的三個(gè)字，我聽(tīng)起來(lái)卻似幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)�！盎丶以俑�你說(shuō)”。媽媽依然平靜地說(shuō)。我強忍著(zhù)淚水，盡量用平靜得連自己都不敢相信的.聲音回道：“噢！……那好吧！……那你可早點(diǎn)回來(lái)呀�！蔽覕鄶嗬m續地答道。仔細一聽(tīng)，原來(lái)媽媽早已掛了電話(huà)。我把話(huà)筒輕輕地放下，靠在椅背上久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。淚水偷偷地躍下，跌落在冰冷的地面上。

　　媽媽好像回來(lái)了，我慌忙站起身！不！那不是的。這樣的動(dòng)作我好像持續了十來(lái)次。就在我惶惶不安時(shí)，門(mén)“吱“的一聲開(kāi)了，映入我眼簾的是媽媽那飽經(jīng)滄桑、布滿(mǎn)皺紋的臉。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只甩了一張試卷給我，我俯下身子撿起試卷，淚水終于奪眶而出。我看了看試卷，如果沒(méi)有這張試卷，現在的我一定在和媽媽散步、聊天、看電視，談笑風(fēng)生。想象這快樂(lè )的情景，我心里不禁充滿(mǎn)了怨恨。再看看這張試卷，唉！能怪誰(shuí)呢？瞧！12×3能等于38嗎？難道是弱智？真懷疑考試時(shí)我是不是……。這時(shí)，媽媽的兩個(gè)字“認真”讓我豁然開(kāi)朗。這張試卷難嗎？不難，我完全可以考九十多分甚至一百分，主要原因不就是粗心、馬虎嗎？

　　“人非圣賢、孰能無(wú)過(guò)”。此次已成為過(guò)去，未來(lái)將是逐步根除我“粗心”陋習的歲月！

家長(cháng)會(huì )后作文5

　　開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，媽媽回來(lái)后顯得特別激動(dòng)。她興奮地給我和爸爸說(shuō)，她今天聽(tīng)了一堂精彩的課，讓她覺(jué)得受益良多。接著(zhù)媽媽給我們分享了家長(cháng)會(huì )的內容。

　　首先是語(yǔ)文劉老師的講話(huà)，她說(shuō)：“將來(lái)的語(yǔ)文會(huì )是重中之重。雖然語(yǔ)文學(xué)起來(lái)難，要背、要寫(xiě)、要積累，但是為了將來(lái)，語(yǔ)文是必須要好好學(xué)習的�！笔茄�，語(yǔ)文雖然學(xué)起來(lái)難，但我喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡去了解更多的中國文化。媽媽對我說(shuō)，她現在對我的第一個(gè)要求就是把字寫(xiě)好，所以我要開(kāi)始改變自己，第一個(gè)改變就是把字寫(xiě)好，從一個(gè)小目標開(kāi)始，到越來(lái)越多的目標，所有的小目標加起來(lái)就是一個(gè)大改變。

　　然后是數學(xué)老師講話(huà)，她說(shuō)：“上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。正式作業(yè)字必須要寫(xiě)好。再一個(gè)就是準確率，做題好習慣要養成，注重小細節，哪怕是一個(gè)進(jìn)位點(diǎn)或退位點(diǎn)都要注意�！睆埨蠋熯�說(shuō)：“希望家長(cháng)們能積極對待孩子的學(xué)習，比如認真批改家庭作業(yè)，進(jìn)步時(shí)給予獎勵�！钡拇_，我的'父母在認真批改作業(yè)和給我獎勵上算是做的很好的了，那我做到了什么呢？我好像已經(jīng)做到了把作業(yè)寫(xiě)好，沒(méi)錯，在這方面我確實(shí)有進(jìn)步了，那么我的下一個(gè)小目標就是降低出錯率。

　　最后是我們的班主任也是英語(yǔ)老師劉老師做了總結，她說(shuō)：“英語(yǔ)最重要的是說(shuō)和寫(xiě)，要求孩子們認真做好一起做作業(yè)，不但能夠提高口語(yǔ)能力，而且對更容易地記單詞、背課文也有很大的幫助�！背�此之外，劉老師還要求我們好好鍛煉身體，她希望我們不僅只有學(xué)習好，還有一個(gè)好的體格。所以我決定，除了好好學(xué)好英語(yǔ)，只要作業(yè)完成的早了，就下去院子里去跑跑步、打打球，現在我已經(jīng)有所行動(dòng)了。

　　媽媽說(shuō)：“兒子，你很幸運，遇到了三位好老師！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這還用你說(shuō)？我知道！”我的老師們對我們很認真、用心，我也會(huì )從每個(gè)小事做起，用每一個(gè)小改變來(lái)取得進(jìn)步。

家長(cháng)會(huì )后作文6

　　這不，前幾天王老師把咱四個(gè)叫到辦公室開(kāi)了個(gè)“秘密會(huì )議”，原來(lái)是想讓咱們當小嘉賓。不過(guò)這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當小嘉賓了，惱的是要寫(xiě)預習的重要性，于是我回家后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)咯！

　　那天中午同學(xué)們剛走，我們四個(gè)小嘉賓就開(kāi)始忙得不可開(kāi)交�！罢�理桌面，檢查地面，發(fā)單子，自己分配�！蓖趵蠋煼愿赖�。我們四個(gè)你看看我，我看看你，每個(gè)同學(xué)負責一個(gè)大組做起了工作。配合默契的'我們分工明確，不一會(huì )兒，整個(gè)教室一塵不染，干凈整潔，我索性一屁股坐在地上�！昂�，既然都做好了，那你們就在后門(mén)排練，我來(lái)檢查�！蓖趵蠋熖嵝训�，“另外，我還想加一個(gè)環(huán)節，就是家長(cháng)提問(wèn)，到時(shí)候你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)這句話(huà)，自己準備喲�！币宦�(tīng)這話(huà)，教室里剎那間充滿(mǎn)了火藥味，同學(xué)們爭先恐后，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言戰勝了彭思怡。

　　下午兩點(diǎn)鐘，家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。王老師和李老師根據學(xué)習情況與家長(cháng)進(jìn)行溝通后，就輪到我們小嘉賓“閃亮登場(chǎng)”了。我回頭看了一眼王裕霖，提醒她做好準備，王老師話(huà)音未落，我們四個(gè)便大步流星地走上講臺。待彭思怡默數三下之后，我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(cháng)們鞠躬，還問(wèn)侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后，我翻開(kāi)稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺上，向家長(cháng)們介紹預習的重要性。此時(shí)，所有家長(cháng)的目光都聚焦到我身上來(lái)了，我也隨之緊張起來(lái)，心跳驟然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機關(guān)槍似的，掃描著(zhù)在座的家長(cháng)。后來(lái)當蔣欣延講述時(shí)，我還不時(shí)地翻開(kāi)稿子，看看提問(wèn)環(huán)節我的臺詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現錯誤，小聲地念叨著(zhù)：“可能，由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問(wèn)環(huán)節，頭也不回地匆匆下臺了，老師趕緊提醒，令在場(chǎng)的人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當我提問(wèn)后，在場(chǎng)的家長(cháng)沉默無(wú)語(yǔ)，一片寂靜。見(jiàn)在場(chǎng)的家長(cháng)無(wú)一提問(wèn)，我們只好匆匆結束。臺下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。

　　這真是一次令人難忘的家長(cháng)會(huì )呀！

家長(cháng)會(huì )后作文7

　　“啊啊啊啊啊完啦！我媽看完我爸開(kāi)完會(huì )發(fā)來(lái)的消息之后好生氣的樣子��！老師是不是在家長(cháng)會(huì )上批我了��！我完了完了你明兒記得給我收尸。QAQ”

　　放在一邊的手機一亮，一條條信息躍動(dòng)屏幕，隔著(zhù)屏幕都能感受到她的著(zhù)急和絕望。

　　“？”我放下手中的筆，回了三個(gè)問(wèn)號給她。

　　“我往房間一縮就給您發(fā)消息了。我這是冒死送信。您可千萬(wàn)別忘了我……來(lái)年記得給我燒《五。三》和奶茶……”

　　“咔嚓！”我按掉了手機，往桌上一扔，將臉埋進(jìn)數學(xué)卷子里。

　　回想起我這一天的舉動(dòng)：上課講話(huà)了嗎？好像講了。作業(yè)交了嗎？這個(gè)交了。上課做筆記了嗎？化學(xué)課好像沒(méi)有……

　　打了個(gè)激靈，這一天似乎還犯了不少錯……前天好像也有……一股不祥的預感順著(zhù)脊梁爬上來(lái)，涼涼的。

　　“我覺(jué)著(zhù)吧……我也涼了，咱一起快樂(lè )地去世吧�！蔽翌澏兜卮蜃�，點(diǎn)擊發(fā)送，長(cháng)吁一口氣。

　　鑰匙敲擊的聲音清脆的響起。我趕忙把手機往書(shū)架上一扔，一溜煙跑去開(kāi)門(mén)，換上一副狗腿子的笑容：“晚上好母親大人！你開(kāi)完會(huì )回來(lái)啦？辛不辛苦��？喝杯水嗎？坐，坐，先休息會(huì )兒��！”

　　母親順勢在沙發(fā)上坐下了，臉上沒(méi)有什么表情。我心中咯噔一下，看來(lái)大局不妙。我試探著(zhù)上下打量，小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)道：“老師今晚說(shuō)什么了嗎？怎么看上去這么沉重？”

　　母親看了我一眼，眼中的情緒我看不透。她靜靜地喝水，空氣中彌漫著(zhù)安靜而詭譎的因子�！�—我的心快要蹦出來(lái)了。

　　“你們現在學(xué)習太有壓力了�！绷季�，她說(shuō)，“你們老師今天又說(shuō)了一大堆中考的注意事項……你要好好加油啊……唉，一想到這個(gè)我就心情沉重……”

　　“那老師沒(méi)有批評人什么的`嗎？”我急忙追問(wèn)。

　　“沒(méi)有��？”母親狐疑的看著(zhù)我，“這么緊張？犯什么事了？”

　　“不不不不可能的啦！”我訕笑著(zhù)，摸著(zhù)腦袋閃身進(jìn)了房間，行云流水地關(guān)門(mén)落鎖，一氣呵成，從書(shū)架上取下手機，哀怨的發(fā)了條信息——

　　“再造謠嚇人把你腦袋都拍傻！家長(cháng)會(huì )哪里有那么可怕的！差點(diǎn)就自己都暴露了��！”

家長(cháng)會(huì )后作文8

　　這一次的家長(cháng)會(huì )上，老師們講的話(huà)讓我觸動(dòng)很深。

　　我們這些青少年總是讓老師家長(cháng)為我們操心。在家長(cháng)會(huì )上看到家長(cháng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(cháng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(cháng)說(shuō)一句真心話(huà)的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話(huà)，也是孩子在十四年中親身體會(huì )到的，而在這十四年中，父母的'辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？

　　父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過(guò)的彎路不讓我們再走，讓我們的生活更加美好。父母對我們的恩情永遠也訴說(shuō)不完，更回報不完。

　　這次的家長(cháng)會(huì )比以前開(kāi)的家長(cháng)會(huì )要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(cháng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母們臉上的笑容，我們禁不住想哭。這次的家長(cháng)會(huì )與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(cháng)發(fā)獎，用學(xué)生的成績(jì)來(lái)評價(jià)家長(cháng)，不僅家長(cháng)高興，學(xué)生更是高興，因為家長(cháng)的獎狀是孩子給掙來(lái)的。

　　但我還是覺(jué)得這次的家長(cháng)會(huì )缺一點(diǎn)兒什麼內容。我覺(jué)得缺的是孩子與父母之間的溝通。在家中，父母很難和孩子坐下來(lái)心平氣和的談一談，如果在家長(cháng)會(huì )上留出時(shí)間讓家長(cháng)和孩子溝通一下的話(huà)，家長(cháng)會(huì )顧及到周?chē)�的人多而不�?huì )訓斥孩子，便會(huì )坐下來(lái)和孩子好好的談?wù)�，有利于父母和孩子之間的友好關(guān)系。

　　交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(cháng)，這就是缺乏溝通的表現。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話(huà)，父母就會(huì )成為孩子的好朋友，有什麼心里話(huà)就會(huì )和父母說(shuō)，父母和子女之間也就不會(huì )存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。

　　總之，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話(huà)就是：“爸爸（媽媽?zhuān)�，您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽?zhuān)┪覑?ài)您！”兩句平凡的話(huà)包含了天下所有兒女對父母的愛(ài)。那現在就讓我們大聲的喊出：

　　“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！”

家長(cháng)會(huì )后作文9

　　街道上，落葉隨風(fēng)飄蕩，那黃色的落葉被風(fēng)一吹，便離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，在空中盤(pán)旋而下，最后落到地上。我與媽媽走在街上，我抬頭看看前面含有怒氣的媽媽?zhuān)�我的心里就像竄進(jìn)一只兔子一樣，上下亂蹦，心亂如麻。

　　進(jìn)了家門(mén)，只聽(tīng)“嘭”一聲門(mén)被關(guān)上的聲音，把我嚇了一跳，我一見(jiàn)，知道情況不妙，便反被動(dòng)為主動(dòng)，到媽媽面前改了稱(chēng)呼說(shuō)：“夫人，小丫頭，知，知錯了，只求夫人您別再生氣了，別氣壞了身體，氣壞了身體可不劃算”，我的聲音變得越來(lái)越小，只見(jiàn)我家“夫人”冷哼一聲說(shuō)道：“還擔心把本夫人氣壞了，你還好意思說(shuō)，你自己看看你的成績(jì)單，真是丟人，你再看看你的英語(yǔ)成績(jì)，真不好意思說(shuō)什么，別人個(gè)個(gè)英語(yǔ)都考得挺好的，怎么到你就不行了呢？”我一聽(tīng)立馬低下頭回說(shuō)道：“回，回夫人的話(huà)，小丫頭的英語(yǔ)一向不好，但是，但是小丫頭我會(huì )努力的'，不會(huì )再讓您失望的，求夫人原諒小丫頭吧！”說(shuō)著(zhù)我的眼里便已經(jīng)閃出了淚花。

　　“老夫人”從她的房屋里走出來(lái)，拿起我的成績(jì)單，看了看分數說(shuō)道：“你也別再罵小丫頭了，她也比以前進(jìn)步了不少，你也不去看看那小子的成績(jì)�！�

　　“小子”便是我的弟弟。夫人聽(tīng)了立馬把“小子”從他的房屋揪了出來(lái)，問(wèn)到：“小子，本夫人問(wèn)你，你考試多少分？”“小子”聽(tīng)了連忙抱住“夫人”撒嬌，可想而知，男孩子撒嬌是什么樣子的。之前只要“小子”沒(méi)有考好就用這招，“夫人”好像不吃這一套了，便推開(kāi)“小子”臉色嚴肅的說(shuō)道：“別給本夫人來(lái)著(zhù)一套，本夫人不吃這一套了，快如實(shí)招來(lái)，考了多少分？”“小子”見(jiàn)此情形便說(shuō)了出來(lái)，“夫人”一聽(tīng)臉色變得很難看，便開(kāi)口說(shuō)道：“好呀，兩個(gè)都考得不好，哼，聽(tīng)好了：從現在開(kāi)始，不許出去玩，尤其是‘小子’你。還有，就是把你們倆每天的俸祿減半，看你們倆的表現再決定什么時(shí)候可以出去玩�！�

　　說(shuō)完“夫人”便出了門(mén)，我的心回到了肚子里，拍拍胸口說(shuō)道“還好，還好�！蔽易叩健袄戏蛉恕泵媲吧眢w向前彎說(shuō)道：“謝老夫人的好話(huà)，”只見(jiàn)“老夫人”擺了擺手，我便退下。

　　事情過(guò)后，我回想了一下，當時(shí)幸好另一個(gè)更有威嚴的主沒(méi)有回來(lái)，要不我一定被一頓打。唉，誰(shuí)讓我當初沒(méi)努力呢！

家長(cháng)會(huì )后作文10

　　家長(cháng)會(huì )那天，我媽很早就把飯做好了。我回到家，她已吃完飯了；我在餐桌邊坐好時(shí)，她準備出門(mén)了。我問(wèn)她帶筆了沒(méi)有，她回答“帶了”就出去了。我吃了口飯，心想她會(huì )不會(huì )遲到。

　　她回家時(shí)，我正關(guān)著(zhù)門(mén)在寫(xiě)作業(yè)，什么事都沒(méi)有發(fā)生，她甚至連我的房門(mén)都沒(méi)敲一下。

　　我上小學(xué)中低年級時(shí)，有時(shí)看見(jiàn)我媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )帶了一個(gè)有點(diǎn)破舊的筆記本，封面上畫(huà)了一個(gè)瓜子臉長(cháng)頭發(fā)女人，下巴尖得能戳死人�；貋�(lái)后，她就會(huì )叮囑我一些話(huà)，也許是記在筆記本上的，可我聽(tīng)不大懂，轉眼也就忘掉了。我打開(kāi)過(guò)那筆記本，一行行連筆字，看不明白，偶爾揣摩出一句話(huà)，可一合上本子，就又全忘掉了。

　　隨著(zhù)我年級的升高，媽媽的話(huà)少了起來(lái)，她的那個(gè)本子我也沒(méi)再看見(jiàn)，也許是被塞進(jìn)了書(shū)柜的某個(gè)角落里罷。

　　有一次吃飯，媽媽和我說(shuō)了一些關(guān)于我英語(yǔ)成績(jì)的話(huà)——那時(shí)我讀小學(xué)，英語(yǔ)爛得要死——說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她竟莫名其妙地哭了，然后我也哭了�？薜臅r(shí)候，我還思考了一下：我發(fā)現自己已經(jīng)忘了她講過(guò)什么，我哭只是因為她哭了。

　　由于某些原因，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚的時(shí)候，她就會(huì )來(lái)敲門(mén)，說(shuō)，要不你別寫(xiě)了吧。我說(shuō)不行，因為我不想老師說(shuō)我。她問(wèn)，為什么不行？我不回答她，卻問(wèn)，你怎么還不去睡覺(jué)？她說(shuō)，你不睡覺(jué)我怎么睡得著(zhù)？我說(shuō)，你別擔心我，我很快的。她說(shuō)我做不到。我說(shuō)，你快去睡。然后她就走了。當我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)門(mén)，她的.聲音就穿過(guò)黑暗的臥室門(mén)口，說(shuō)“快去刷牙”，或者問(wèn)“你洗澡了沒(méi)有”。第二天我看到媽媽無(wú)精打采，心里很不是滋味。

　　這些事簡(jiǎn)直就是我們母子關(guān)系的縮影。我們互不了解，也難以改變自身，我甚至連“媽媽”和“愛(ài)”這種字眼說(shuō)出來(lái)都覺(jué)得拗口，可她確實(shí)是愛(ài)我的，我也確實(shí)是愛(ài)她的�！�—這或許是我們之間的唯一紐帶，但這就夠了。

　　家長(cháng)會(huì )后幾天，我在我媽包里找手機，看到一本筆記本，橙色的，打開(kāi)來(lái)仍是不太好看的連筆字，內容里有我的名字、我初中的成績(jì)、一些老師的話(huà)。我合上本子，拿著(zhù)手機坐回書(shū)桌，當我打開(kāi)“一起中學(xué)”APP，心里卻在想那個(gè)筆記本。

　　我想，這仿佛是天下所有母親難以言說(shuō)的愛(ài)的隱喻。

　　我想，也許再過(guò)一會(huì )兒，媽媽會(huì )把這個(gè)橙色筆記本拿出來(lái)，又小心翼翼地保存在哪個(gè)不讓人注意的柜子里吧。

家長(cháng)會(huì )后作文11

　　家長(cháng)會(huì )在學(xué)校的小會(huì )議室里召開(kāi)的那一小段時(shí)間，雖然我的身體在教室里坐著(zhù)，但心早已飛到家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)了。

　　開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)消息是我在前一天晚上告訴媽媽的，我擔心媽媽又會(huì )說(shuō)：“每次考試都考的那么差，而且進(jìn)步不如退步大，我去光丟人�！碑斔�說(shuō)這話(huà)時(shí)，我的心都不免“咯噔”一下。雖然每次媽媽都會(huì )這么說(shuō)，但她還是會(huì )去。

　　開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我和同學(xué)一起去接水喝，正好看到家長(cháng)從會(huì )議室里出來(lái)，于是我倆就不由自主的站在那談?wù)摿似饋?lái)，直到看到校長(cháng)最后一個(gè)從會(huì )議室里出來(lái)才離開(kāi)的。當時(shí)我真想沖動(dòng)地跑去看看，問(wèn)問(wèn)媽媽情況……于是一天的學(xué)校生活就在與同學(xué)討論家長(cháng)會(huì )與內心忐忑不安中悄悄過(guò)去了。

　　下午放學(xué)，我與同學(xué)一起走，談?wù)摰挠执蠖际羌议L(cháng)會(huì )的事。我們慢悠悠的走在路上，到了胡同口同學(xué)的父親來(lái)接她回家了。我自己走在路上，走走停停，買(mǎi)個(gè)東西，到了家也已經(jīng)天很黑了。在路上走著(zhù)的時(shí)候心里也沒(méi)有想太多，反正每次家長(cháng)會(huì )，開(kāi)完后都會(huì )受罰一段時(shí)間，等時(shí)間過(guò)了就會(huì )好的，回到家大不了我先問(wèn)問(wèn)媽媽情況。

　　到了家，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，聽(tīng)著(zhù)抽油煙機的'響聲我來(lái)到媽媽的附近。她沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，所以說(shuō)不免嚇了她一跳。她也沒(méi)有說(shuō)什么，于是我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。

　　爸爸回來(lái)后，媽媽也做好飯了。飯間媽媽也還是沒(méi)有說(shuō)什么，我再也忍不住了，就開(kāi)口問(wèn)媽媽家長(cháng)會(huì )老師說(shuō)了什么。

　　媽媽終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“說(shuō)啥，不就是九年級了往后得多注意了，還能啥事啊�！蔽覇�(wèn)她：“還有呢�！彼�說(shuō)：“你考了一百二十多分，人家你同學(xué)有一百三十多分的呢，你也沒(méi)查，往后少看啥電視行啊……”又說(shuō)了一些在嘴邊繞來(lái)繞去的話(huà)。

　　這次家長(cháng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)既沒(méi)特別之處也又感到了一些不特別，或許是上了九年級第一次家長(cháng)會(huì )的緣故吧，但是從媽媽的眼神里面我看出來(lái)了老師家長(cháng)對我們的期待。

家長(cháng)會(huì )后作文12

　　如果以四季對應考試，春天是考試前老師的總動(dòng)員；夏天則是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲；秋天是鈴聲過(guò)后的巨大努力；冬天便是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì )。

　　這次月考，因為貪玩而耽誤了學(xué)習，所以沒(méi)考好。我很擔心這次家長(cháng)會(huì )，老師會(huì )告訴父母。但家長(cháng)會(huì )始終會(huì )來(lái)，我只好配合“工作”。

　　在食堂寫(xiě)作業(yè)一上午，我的心一直怦怦地跳著(zhù)，像是要發(fā)生什么大事。作業(yè)寫(xiě)完后，鈴響了，我做好了充足的心理準備，準備迎接劈頭蓋臉的“教育”。我攥緊手，一步步跨上樓悌，來(lái)到教室外，我輕聲為自已做錯事嘆了口氣。眼睛瞟向教室內，老師還在講著(zhù)她的.教育方案。咦，那是誰(shuí)？坐在我的位置上，身穿茶綠色裙子，扎著(zhù)高高的馬尾辮，大大眼睛，兩個(gè)甜甜的小酒窩……那不是我媽媽嗎？我有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔心。媽媽會(huì )不會(huì )聽(tīng)到老師的批評而傷心呢？正在我思考之時(shí)，老師便組織家長(cháng)在教室外等候。

　　收拾好東西，走出教室，只見(jiàn)媽媽微笑地朝我揮手，我這才舒了一口氣。我也微笑著(zhù)跑了過(guò)去，一把抱住我很久很久未見(jiàn)的母親。

　　“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”

　　“嗯，還好�！蔽液湍赣H一同走出校門(mén)。

　　“你爸在問(wèn)去哪吃飯呢？”媽媽小聲嘀咕著(zhù)。

　　“啊……？”我凝惑地望著(zhù)媽媽。

　　“上車(chē)，等下見(jiàn)著(zhù)你爸就知道了�！�

　　平時(shí)很短的路，今天覺(jué)得開(kāi)了很久才到醫院。父親已下班了，在一樓等著(zhù)我們。父親板著(zhù)臉，雙手叉在口袋，來(lái)回走著(zhù)�？吹轿覀�，父親走過(guò)了過(guò)來(lái)。望著(zhù)父親嚴肅的表情，內心猛地一震。

　　在去餐廳的路上，父親詢(xún)問(wèn)了我考試情況，有沒(méi)有總結、反思。我害怕父親，最害怕他嚴肅的語(yǔ)氣和失望的眼神。我一直不敢作聲。父親沉默了許久，緩緩地說(shuō)道:“倩倩，你現在是大孩子了，爸媽都很忙，陪你的時(shí)間不多，你要學(xué)會(huì )自己照顧好自己，一次兩次考試沒(méi)考好，沒(méi)有什么大不了的，最主要學(xué)會(huì )找原因，對癥下藥，查漏補缺，堅持這樣做，步步為營(yíng)，知識學(xué)扎實(shí)，才會(huì )學(xué)以致用……”

　　雖然我一直沉默不語(yǔ)，但臉上已經(jīng)像被火燒一樣辣辣地痛。心里暗下決心，要牢記父親的十二字方針:目標、學(xué)習、高效、認真、自律、堅持。是的，我一定要管理好自己，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率……加油，相信自己，一定可以的！

家長(cháng)會(huì )后作文13

　　今天是星期五也是世界末日的一天。今天要舉行非常隆重的“家-長(cháng)-會(huì )！”開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后會(huì )發(fā)生什么樣的現象呢？你們來(lái)看看我是怎么掛掛的……

　　緊張的上午上完了，該上終結的下午了。放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的'腳步�？粗�(zhù)旁邊圍觀(guān)的家長(cháng)，我低著(zhù)頭快步的走著(zhù)。好像是犯了什么錯誤。過(guò)完路的時(shí)候我開(kāi)始祈福:“天靈靈，地靈靈，老師��！千萬(wàn)別對我媽說(shuō)我的壞話(huà)呀！”旁邊的小虎看出了我的心思。于是他也和我一起祈�！�…到了店里我發(fā)現我家的店門(mén)還開(kāi)著(zhù)，哦，原來(lái)老媽還沒(méi)走啊。我到了家，連忙讓媽媽快點(diǎn)兒走，因為我急著(zhù)練跆拳道��！馬上就要上課了。

　　不管那么多了，我二話(huà)不說(shuō)，跑回了家，拿著(zhù)衣服往道館跑去。到了道館我氣喘吁吁的，坐在沙發(fā)上。道友們都來(lái)了，他們在道館里追逐打鬧呢，我連忙跑到道館的更衣室，換完衣服后也一同開(kāi)始玩，正當我準備說(shuō)我也參與的時(shí)候，教練來(lái)了，教練讓我們站好隊，馬上開(kāi)始上課……

　　走在回家的小路上，我已經(jīng)累得精疲力盡，汗流滿(mǎn)面。我邁著(zhù)沉重的步子，一步一步的走回了家。這時(shí)候媽媽來(lái)接我了，緊張的時(shí)刻又到了。我裝作不累，跟媽媽走的一樣快。我非常想問(wèn)問(wèn)老師都講了些什么？可是不知道怎么開(kāi)口，于是我倆就鴉雀無(wú)聲的走在回家的小路上。

　　到了家，吃飯的時(shí)候，我本來(lái)不想問(wèn)的問(wèn)題卻脫口而出。

　　“媽……那個(gè)老師……說(shuō)我什么……壞話(huà)了嗎？”

　　直起了腰，媽媽。用異樣的眼神看著(zhù)我，媽媽。張開(kāi)了嘴，媽媽。

　　“嗯，沒(méi)有啊……”

　　“哦……沒(méi)事兒，哈哈……沒(méi)事兒！”我搖了搖手，苦笑著(zhù)說(shuō)。

　　“對了，語(yǔ)文老師給你發(fā)了一個(gè)獎狀，你的語(yǔ)文考全班第六名呢，以后加油哈！”

　　聽(tīng)到這里我的心都樂(lè )開(kāi)花了。我可算松了一口氣,原來(lái)老師沒(méi)說(shuō)我啥壞話(huà)。世界末日變成了幸福之日!

家長(cháng)會(huì )后作文14

　　九月的天有些蕭瑟，有些清涼。清晨有些霧，霧里透著(zhù)一絲涼意，這涼意讓手臂上有些微微的刺痛。

　　走在上學(xué)路上，我有些忐忑不安，因為今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。不知道自己這次預習檢測的成績(jì)不理想，可想而知，家長(cháng)會(huì )后我會(huì )是怎樣悲慘的結局。

　　平時(shí)我在家里最怕的就是我的媽媽?zhuān)�她一直對我很�(chē)绤�。但平日里開(kāi)家長(cháng)會(huì )都是我老爸去，老爸雖然看上去有些嚴厲，但老爸挺好的一個(gè)人。每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，只要我的成績(jì)不好，不太理想，老爸總是為我掩蓋事實(shí)，只對老媽說(shuō)些我的好，從來(lái)不說(shuō)我的壞話(huà)。別人都對我說(shuō)，你老爸不是一個(gè)負責任的老爸，其實(shí)并不是你們想的那樣，老爸總會(huì )在沒(méi)有人的地方跟我談心。

　　可是這次爸爸有事外出了，換成了老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　一天的上課我都是無(wú)精打采的，頭腦中總會(huì )想到，當媽媽看到我那不理想的成績(jì)時(shí)，會(huì )是什么樣的神態(tài)，總會(huì )想到老媽的脾氣會(huì )不會(huì )回到從前一樣，對我大發(fā)雷霆。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了放學(xué)。

　　可是到了放學(xué)的時(shí)間，回想到腦海中的一切，我卻又不想放學(xué)了，平時(shí)我走路很快，就像在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，可是今天我卻走起路來(lái)沉甸甸的，就像萬(wàn)噸石頭，壓在我的身上。

　　天漸漸黑了下來(lái)，我還走在回家的路上。

　　今天我老妹知道我們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也知道是我老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她心里沾沾自喜。她知道我媽的脾氣，于是走在回家的路上，老妹一直對我說(shuō)，這下你肯定完了。

　　天黑了下來(lái)，我也回到了家�；氐郊液�，令我不可思議的'事在我眼前發(fā)生，平時(shí)脾氣像火藥一樣，一點(diǎn)就炸的老媽?zhuān)瑓s滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)話(huà)。而平時(shí)對我和藹可親的爸爸，卻對我大發(fā)雷霆，這不由得讓我跟我媽大吃一驚。

　　回頭仔細想想，老爸也是對我好，畢竟現在我已經(jīng)上初四了，不再是那個(gè)整天玩鬧的小孩子了，我應該更加好好學(xué)習。

　　爸爸媽媽為我操碎了心，近日我發(fā)現老爸老媽的頭上又多了幾根銀銀的白發(fā)。時(shí)間漸漸流去，我的成長(cháng)，卻換來(lái)了老爸老媽的蒼老。

　　想到這里，我的心里忽然愧疚了起來(lái)。是啊，初四了，我是該好好學(xué)習了。

家長(cháng)會(huì )后作文15

　　今天星期四，這一天對于別人來(lái)說(shuō)應該是一件很好的事，因為星期四放學(xué)早，而且再過(guò)一天就是大禮拜了�？墒沁@“黑色的星期四”——讓我心情非常不安，馬上就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，不知道老師會(huì )對媽媽說(shuō)些什么？這次我沒(méi)有考好心里真是害怕極了。

　　放學(xué)了，我沒(méi)有在學(xué)校逗留直接奔回了家。媽媽?zhuān)�匆忙地回家，換了件衣服就出門(mén)了。從媽媽出門(mén)的那一刻起，我就著(zhù)急了起來(lái)-----老師會(huì )在媽媽面前說(shuō)我學(xué)習不好的事嗎？還是把我考得最差的英語(yǔ)試卷給媽媽看呢？我心里七上八下急得像熱鍋上的螞蟻。還好我數學(xué)作業(yè)學(xué)完了，所以我一時(shí)悶得慌，就打開(kāi)電視，想解解悶。

　　時(shí)間慢慢的流失著(zhù)半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)……電視雖然開(kāi)著(zhù)，可我根本看不進(jìn)去。我一會(huì )兒站起一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒左走走、一會(huì )兒右走走怎么也靜不下來(lái)，只好關(guān)掉電視。我想“完了，考得那么差，老師一定會(huì )很?chē)绤柕呐�評我。等媽媽回來(lái)后，就該老媽來(lái)審判我了、搞不好還要吃一頓“棍子燒肉”呢！”

　　想著(zhù)想著(zhù)，聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲。然后咚咚咚幾聲，我的心一驚，慢慢地打開(kāi)門(mén)。是媽媽回來(lái)了，我忐忑不安地說(shuō)：“媽……媽媽……家長(cháng)會(huì )……開(kāi)完了嗎？我……是不是被批評了呀！”媽媽大聲說(shuō)：“你說(shuō)呢？不批評還表?yè)P不成嗎？”媽媽說(shuō)完，抬起了右手。我閉上眼睛以為媽媽要打我。媽媽卻沒(méi)有打我，而是摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“英語(yǔ)老師說(shuō)這次的英語(yǔ)試卷比較難，但一定要天天堅持讀半小時(shí)才能熟能生巧；語(yǔ)文也說(shuō)了每天的作業(yè)量并不多，八點(diǎn)之前就應該做完了。這樣你就有時(shí)間多看閱讀和報聽(tīng)寫(xiě)了；數學(xué)老師也說(shuō)你的成績(jì)不穩定，做題很粗心、以后每天的'作業(yè)要嚴格按老師的要求去完成。其實(shí)你最大的缺點(diǎn)就是懶惰、做事沒(méi)有恒心�！�

　　我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，想著(zhù)媽媽說(shuō)的每一句話(huà)，我清楚的認識到在學(xué)習上我有很多要改進(jìn)的地方。我以后每天要堅持讀半小時(shí)英語(yǔ)，在八點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完作業(yè)，還要多看閱讀多報聽(tīng)寫(xiě)，特別是做每一道題都要認真思考仔細檢查。要以這次的成績(jì)做一個(gè)新的起點(diǎn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。

　　作者：鋼城十九小五一班胡晨宇