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追夢(mèng)路上作文（精華14篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的追夢(mèng)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)路上作文1
每一個(gè)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后做一名老師，我正在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
我隨父母從湖南來(lái)到這里，爸爸媽媽工作繁忙。雙休日，我會(huì )主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。有空閑時(shí)間，我就會(huì )抽出時(shí)間看看世界名著(zhù)，讓自己在書(shū)海遨游，拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)一切喧囂，讓自己在房間靜靜任思緒在書(shū)中暢游。由于我喜歡看書(shū)，我有幾篇文章在�？习l(fā)表，這讓我欣喜若狂。更增加了我讀書(shū)的興趣。
在追夢(mèng)路上，我們也會(huì )遇到挫折。像我喜歡做做奧數，可我從沒(méi)有上過(guò)奧數班，我家也沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟條件可以讓我去輔導班請老師輔導。遇到不會(huì )的題目我會(huì )向爸爸請教，然后我們一起分析。每當解開(kāi)難題時(shí)，那興奮愉悅的心情真是難以形容。
在追夢(mèng)的路上，有時(shí)會(huì )遇到困難、挫折，但我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)我的`努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現。
追夢(mèng)路上作文2
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
五年級，就如一次長(cháng)跑，現在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(cháng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的.那一天。
長(cháng)跑，結束了，五年級，結束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì )讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì )成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了，五年級的點(diǎn)滴，我們要微笑，因為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文3
那嬉鬧的童年已遠去，我們邁向青春，踏上了追夢(mèng)路。
追夢(mèng)路上，酸甜苦辣應有盡有，我們嘗到了許多，追夢(mèng)路上，有著(zhù)七色彩虹激勵著(zhù)我們，紅色是熱情，橙色是活潑，黃色是勇敢，綠色是善良，青色是淳樸，藍色是寬容，紫色是穩重，
追夢(mèng)路上，沒(méi)有倒下不再起來(lái)的身影，沒(méi)有自暴自棄掉隊的身影，只有跌倒了趴起來(lái)的身影，只有你追我趕的身影。
腳底的布鞋，依然踏得出青春的.活力，我們有朝氣，我們不怕失敗，我們不怕跌倒，因為我們相信失敗后的成功，跌倒后的屹立，追夢(mèng)路上，沒(méi)有我們的淚水，卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息，其實(shí)我們是在和時(shí)間賽跑。追夢(mèng)路上沒(méi)有“停！”的口號，卻只有“前進(jìn)！”的口號，因為我們相信，前面的風(fēng)景更美！
我們是90后，90后的一代，是別具一格的一代，我們敢于面對生活，我們是堅強勇敢的一代！我們就是那天邊的一道彩虹！我們團結、向上、積極、樂(lè )觀(guān)……
追夢(mèng)路上，我們邁著(zhù)矯健的步伐奔向心中的目標。追夢(mèng)，不阿是一場(chǎng)游戲，追夢(mèng)路，就是我們的人生路。踏好追夢(mèng)路，就是走好了人生路！
追夢(mèng)路上，讓我們一起努力，祝我們乘風(fēng)破浪！
追夢(mèng)路上作文4
每個(gè)人多有夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家，有的想當大明星，還有的想當作家。夢(mèng)想，也要敢想，我的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)很難，就是做一名小學(xué)的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，因為我經(jīng)�？及司攀�，其他好的同學(xué)成績(jì)從來(lái)不下九十分。為了這個(gè)夢(mèng)想，我非常努力。
每次周末，我會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，預習下次上課時(shí)要學(xué)的課文，預習完課文，就在做一些媽媽留給我的作業(yè)和試卷。第二天上課了，我認真仔細聽(tīng)講，上課不做小動(dòng)作，下課，馬上把老師布置的作業(yè)做完。這樣，我的知識會(huì )越來(lái)越多。我現在是小學(xué)生我還要經(jīng)歷很多課，可能是初中的課，可能是高中的課，可能是大學(xué)的課，如果我每節課多是這樣做，我想，很快就能積累很多知識，有了這些知識，我一定會(huì )成為一個(gè)知識淵博的老師，讓我的.學(xué)生們敬佩。
我堅信，只要有信心，努力，能吃苦。就算沒(méi)有做老師的經(jīng)驗，也一定能成為一名出色的老師，為求學(xué)的幼苗們營(yíng)造一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境。
追夢(mèng)路上作文5
夢(mèng)想是我們人生中必不可少的動(dòng)力，夢(mèng)想促使我們前進(jìn)，夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險，美就美在那豐富多彩的樣子，險便險在那一根根的刺，在追逐夢(mèng)想的路上會(huì )遇到磨難，成功后便錦上添花。
無(wú)論多少廣闊的宇宙，也有一顆淡如水墨的`行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見(jiàn)過(guò)一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心�！蔽乙�(jiàn)到時(shí)感悟萬(wàn)千：“什么是夢(mèng)想？我有夢(mèng)想嗎？恩！我去尋找我的夢(mèng)想。次日，有一節美術(shù)課，我準備好繪畫(huà)的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室，神采奕奕，二話(huà)不說(shuō)，手中拾起一支雪白色的粉筆，刷刷幾下畫(huà)出了栩栩如生的畫(huà)，我羨慕極了，從此我被這所謂的畫(huà)吸引，對它更是情有獨鐘，我樂(lè )壞了：“夢(mèng)想我終于抓到你了�！痹谝估市窍〉耐砩�，我心血來(lái)潮，手中一提筆，畫(huà)上幾筆，可事與愿違，我發(fā)現我的杰作一點(diǎn)兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫(huà)撕了，冷靜下來(lái)后我心里浮現起了那句名言，這才讓我有了堅持下去的毅力。
在生活中，因為有了夢(mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因為有了夢(mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀登上成功的巔峰。
追夢(mèng)路上作文6
清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著(zhù)，揣著(zhù)著(zhù)那晨曦微露的陽(yáng)光，一步，一步；突然出現一個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？遠嗎？”——“我不知道”。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的路上，我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發(fā)，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘......一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂，一目一目消失在街頭的拐角。我們手拉著(zhù)手，結伴而行，用最燦爛的微笑，用最美的歌喉，用支撐著(zhù)自己的'能量，去帶走黑暗，帶走邪惡。
遙遠天邊，淅淅曙光，海風(fēng)輕撫臉頰。夢(mèng)，近了。
我笑著(zhù)揮手告別，那些閃亮的日子悄悄刻進(jìn)回憶里，可心中一直蕩漾著(zhù)憂(yōu)憂(yōu)的悲傷，漸漸走遠了，直到背影消失于冰冷的地平線(xiàn)邊。不覺(jué)咸咸的淚從頰邊落下，呆呆地站在原地，問(wèn)自己是怎么了。只是內心波濤洶涌，催促著(zhù)自己朝著(zhù)那個(gè)所謂向陽(yáng)的地兒奔去，汗與淚飄灑在身后。
于是乎又一次回到了起點(diǎn)，延續曾經(jīng)的痛，延續曾經(jīng)的苦。
追夢(mèng)路上作文7
人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開(kāi)頭也是夢(mèng)，夢(mèng)它代表了人生，只有有了夢(mèng)才有了人生，而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔，社會(huì )的現實(shí)殘酷，周?chē)说牟毁澩透鞣N不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。
我翻開(kāi)小時(shí)候作文本上的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了我的夢(mèng)，我用手指指著(zhù)它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì )一起討論未來(lái)想做什么，自己的夢(mèng)想是什么，當時(shí)的我什么都想要做，科學(xué)家、醫生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結。
那些曾經(jīng)玩耍的`操場(chǎng)現在已改造成樓房，布滿(mǎn)紙的夢(mèng)想先也已漸漸忘記了，寫(xiě)在紙上的字跡也逐漸消失了，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書(shū)，希望考到一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現在的情況不被允許。
只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人，不希望安于現狀努力改變的人才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )與時(shí)機從身邊錯過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!
追夢(mèng)路上作文8
“每一個(gè)人都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩。在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》中，這段班會(huì )小結，深深地烙在了我的腦海里。
這是關(guān)于一個(gè)13歲的小女孩付麗娟的故事。付麗娟13歲就進(jìn)入了八一少年跳傘隊，當時(shí)她是隊里年齡最小的成員，其他隊員都在15至18歲之間。每一天，他們不僅要進(jìn)行長(cháng)跑的基本訓練，還要進(jìn)行十幾種魔鬼式的體能訓練。每當符麗娟痛苦流淚的時(shí)候，教練總是鼓勵著(zhù)她，隊員們總是安慰著(zhù)她。她自己也漸漸明白，如果經(jīng)受不住嚴格的訓練，就會(huì )被淘汰掉，空中跳傘的`夢(mèng)想就會(huì )成為泡影。于是，她咬緊牙關(guān)，硬是挺了過(guò)來(lái)，最終和伙伴們一起成為了光榮的少年跳傘隊員。付麗娟能夠完成自己的夢(mèng)想，有她本人的付出和努力，也有別人的幫助和鼓勵。
追夢(mèng)路上作文9
在地球這個(gè)神奇的地方，孕育著(zhù)不計其數的生靈，他們自從開(kāi)天辟地以來(lái)，就一代接一代的追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，從未間斷。
不管是動(dòng)物，植物，微生物，還是一粒種子，一片花瓣，甚至一捧泥土，一杯凈水他們都有自己的夢(mèng)想，并不斷為了自己的夢(mèng)想而努力，有的甚至付出一切。從遙遠的古代到如今，有多少人為了自己的夢(mèng)而追尋，并以此獲得生活的訓誡和啟發(fā)�！笆∧斯χ浮薄白穳�(mèng)的路，必要以自己的腳踏平”……愛(ài)迪生是失敗了多少次才實(shí)現自己的夢(mèng)想，飽受戰火摧殘的.人民是經(jīng)過(guò)多少次的奮起反抗才擺脫戰火的牢籠，創(chuàng )建美麗的家。因此，追夢(mèng)路上，有挫折才有平順；有黑暗才有光明！
誰(shuí)都想自己的追夢(mèng)路一帆風(fēng)順，但這是癡人說(shuō)夢(mèng)，沒(méi)有一條路是無(wú)限寬廣的，沒(méi)有成功是輕而易舉的，更沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想可以觸手可得。這是需要我們付出無(wú)限的努力才能實(shí)現的。
追夢(mèng)路上作文10
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(cháng)跑，現在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(cháng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的那一天。
長(cháng)跑，結束了，初三，結束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì )讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì )成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的.人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文11
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回�！毙闹杏袎�(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子，那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給滑稽的小丑設計一套神奇的'服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話(huà)變成各種款式，這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了，還可以節省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區，這多有意義呀！
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給災區的孩子設計不僅耐寒而且還耐熱的衣服，這樣他們在冬天的時(shí)候穿上這種衣服就不會(huì )感到寒冷如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給那些每天任勞任怨的清潔工們，是他們把馬路和大街打掃得一塵不染，我要給他們設計奇特的服裝，讓他們在工作的時(shí)候為他們按摩。夢(mèng)想是需要堅持的，只要我們有信心，堅持不懈，我相信夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。追夢(mèng)的腳步永不停歇！
追夢(mèng)路上作文12
在我很小的時(shí)候，我經(jīng)�？措娨暽系奈璧腹澞�，多么希望我長(cháng)大也能當舞蹈演員。
現在我學(xué)舞蹈巳經(jīng)六年了在，在這六年中我經(jīng)歷了無(wú)數的困難：剛學(xué)下腰時(shí)，就摔了一個(gè)跟斗，那時(shí)我才知道什么叫眼冒金星，經(jīng)過(guò)無(wú)數次反復地練習，終于可以順利完成這個(gè)動(dòng)作。記得有一次，我們進(jìn)行壓肩練習，首先整個(gè)身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺(jué)骨頭好像裂掉一樣，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著(zhù)老師又把我們的雙手拉到半空中，這時(shí)我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，老師把手放下來(lái)，我才松了口氣。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學(xué)壓胯時(shí)在，老師要求躺在地上，雙腿張開(kāi)呈青蛙狀，我的膝蓋沒(méi)有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時(shí)我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)我的'腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。
在每次上臺表演，我完成每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般地掌聲時(shí)，我又覺(jué)得特別興奮。
后來(lái)，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎，在寧波“小荷風(fēng)采”的表演中也獲得過(guò)大家的掌聲……
追夢(mèng)路上作文13
鶴鳴于九天，夢(mèng)想破土發(fā)芽。
三歲時(shí)，您用強勁有力的大手牽著(zhù)我胖乎乎的小手。我睜著(zhù)那雙迷茫的小眼睛怔怔地看著(zhù)前方，前方曲折陡峭，我說(shuō)：“不敢前行”您蹲下身子說(shuō)：“孩子別怕，前方的路盡管坎坷，但爸爸會(huì )一直在您身后，做那個(gè)為你提燈的人�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。你牽著(zhù)我的手一步步邁過(guò)障礙。風(fēng)景不應止步于此刻而應久留歷史，繪畫(huà)的夢(mèng)如雨后春筍破土而出。
夢(mèng)想經(jīng)歷脫變，亮光依舊前方。
當我15歲時(shí)，漸漸明白前方的路有多陡峭，路上有多艱難。我開(kāi)始怯懦，一次又一次地走在人生抉擇的.路口猶豫徘徊。每當電閃雷鳴，大雨傾盆的時(shí)候，您悄悄的為我掌一盞燈照亮了黑暗中無(wú)助的我。
時(shí)間從岸上出發(fā)。拖著(zhù)陳舊的板船，一晃三年竟至。學(xué)習進(jìn)入了白熱化，精力越來(lái)越少，繪畫(huà)夢(mèng)被學(xué)習擠到了角落，被金錢(qián)榨干了血液。您卻告訴我，相信自己的選擇，別怕，爸爸給你擔著(zhù)，爸爸會(huì )一直在你的背后為你提一盞光明的燈。
不懼怕前方的困難。我們要拼搏，因為我們年輕：我們要勇敢，因為我們沒(méi)有理由退縮。我們要堅持，因為那是堅守的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，感謝有您在我們身后，感謝有您為我一直為我掌燈，有您在，我一定會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
追夢(mèng)路上作文14
“追夢(mèng)路上是很有趣的，很快樂(lè )的�！蔽規е�(zhù)這樣的想法開(kāi)啟了我的追夢(mèng)之旅。
從小我就有美術(shù)這方面的天賦，但其實(shí)我也沒(méi)多覺(jué)得，只是因為小時(shí)候親戚們都說(shuō)，久而久之我便喜歡上了繪畫(huà)。
初一這一年，我突發(fā)奇想去報美術(shù)班，爸媽想也沒(méi)想便同意了，說(shuō)我有這方面的天賦更要好好學(xué)習，免得荒廢。
我報的素描班，我喜歡素描的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'筆畫(huà)就能畫(huà)出那么優(yōu)秀的作品。我本以為我動(dòng)漫畫(huà)得好，素描也不在話(huà)下。
但卻是我想多了。
第一天老師讓我一直畫(huà)線(xiàn)條，我不滿(mǎn)，我畫(huà)了這么多年的動(dòng)漫，還要練線(xiàn)條嗎？雖然我心里這么想，但還是按老師說(shuō)的做了起來(lái)。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻和我想的完全不一樣。因為不習慣新的握筆姿勢，畫(huà)出的線(xiàn)條歪歪扭扭特別難看。接著(zhù)我聽(tīng)到一個(gè)老師跟另一個(gè)老師說(shuō)：“她還說(shuō)自己畫(huà)的好呢，連個(gè)線(xiàn)條都畫(huà)不直�！�
這是我第一次被人噴畫(huà)得丑，而且對方還是我的老師，他們的對話(huà)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
會(huì )想當年的追夢(mèng)路上，真是坎坷重重，唯有相信自己，憧憬明天，努力奔跑，因為這個(gè)世界不曾虧待每一個(gè)努力的人。