[合集]我的教室作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的教室作文1

　　我們的教室寬敞又明亮，學(xué)習的課桌在這間教室里，七十四張桌子被擺放的整整齊齊，天藍色的課桌和椅子就像藍天，我們就像白云，我們在課桌上寫(xiě)字、看書(shū)。

　　兩面刷著(zhù)綠色油漆的大門(mén)在教室的北面，被值日生擦得锃亮锃亮的，找不出一塊污點(diǎn)。

　　教室的正前方有一塊黑板，又黑又亮，每天老師都在黑板上寫(xiě)字、算術(shù)……教室的后面還有一塊黑板，和前面的黑板真般配，教室后面的黑板是辦板報用的。

　　教室的前面不光有黑板，還有一臺多媒體電腦，有了它，老師在上課的時(shí)候就輕松了許多。

　　教室的左右還有兩扇大窗戶(hù)，天氣好的時(shí)候，老師就會(huì )把這兩扇大窗戶(hù)打開(kāi)，讓新鮮的空氣和花兒的芳香飄進(jìn)教室里來(lái)，有時(shí)陽(yáng)光照在窗戶(hù)上還一閃一閃的，窗戶(hù)的下面還有同學(xué)從家里拿過(guò)來(lái)的'花花草草，是要給我們的教室曾添一點(diǎn)綠色呢！

　　天花板上吊著(zhù)六盞管燈，下午它們就要工作了，是它們把我們的教室照的燈火輝煌，再看看腳下，教室的地板是大理石材質(zhì)的，走在上面舒服極了。

　　我愛(ài)我的教室，在教室里我們就像一個(gè)大家庭一樣，在一起學(xué)習，一起玩耍，有快樂(lè )、有悲傷，不能缺少一個(gè)，有這么好的教室我們怎么能不感到愜意呢？我們就更應該好好學(xué)習了。

我的教室作文2

　　我的教室有和顏悅色的教師，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)，是充溢溫馨和歡笑的當地。

　　走進(jìn)教室，會(huì )看到一排排規整的.桌子，由于教師要求咱們要對齊，這樣走起路來(lái)才不會(huì )被桌椅絆倒。教室的最前方有一個(gè)大大的黑板，那是教師上課運用的。教師禁絕咱們亂畫(huà)黑板，不過(guò)有的時(shí)分同學(xué)們會(huì )趁教師不在時(shí)偷畫(huà)，看他們的行為，我真替他們捏一把冷汗。

　　在教室的最后方是布告欄，上面滿(mǎn)是教師和同學(xué)們精心規劃的著(zhù)作，貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這不僅能夠美化教室，還能讓同學(xué)們學(xué)習常識。我是文藝委員，除了布告欄的規劃，我也幫助教師輔導同學(xué)制作美勞著(zhù)作，這是我的愛(ài)好，我也樂(lè )此不彼。

　　教室的兩邊是閱覽角，書(shū)架上放了許多書(shū)，往常咱們會(huì )使用時(shí)刻看課外讀物，那是能夠讓咱們增加常識的。只需常常去閱覽，確保能使咱們的腦細胞更有生機!

　　提到我的教室，真實(shí)有太多的趣事在這里發(fā)作，我覺(jué)得能和教師、同學(xué)們一同在這間教室里一起學(xué)習，真是走運。

我的教室作文3

　　看著(zhù)眼前這凌亂的教室，看著(zhù)老師吸著(zhù)那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

　　首先，教室的門(mén)是金屬的，無(wú)論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門(mén)的一個(gè)毫毛，金屬門(mén)具有安全識別的功能，如果是本班的同學(xué)那門(mén)就能自動(dòng)識別，讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級，要是外班同學(xué)那對不起了它會(huì )把你送到大門(mén)外。如果上學(xué)遲到了，它會(huì )對你說(shuō)：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒(méi)有遲到那它會(huì )給你一個(gè)獎力給你一份小禮物。

　　在說(shuō)說(shuō)黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)，那黑板就能自動(dòng)識別語(yǔ)音出現了老師想寫(xiě)的內容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

　　老師正在講課，假如你在弄小動(dòng)作，你的椅子就會(huì )搖動(dòng)一下，讓你注意聽(tīng)課，但是決不會(huì )發(fā)出聲音來(lái)的。我們還會(huì )有一個(gè)智能書(shū)桌有許多的按扭，上什么課它就會(huì )把書(shū)準確的放在書(shū)桌上在也不用煩惱了。它會(huì )把書(shū)和本子按順序和種類(lèi)碼放們整齊有序。還有一個(gè)飛行的毛毯這個(gè)就用來(lái)讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問(wèn)題了。

　　看著(zhù)現在的'一切，我多么希望我心中未來(lái)的教室能早點(diǎn)的到來(lái)。

我的教室作文4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我該讀三年級了，所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓，搬到了新教室！

　　新教室在騰飛樓的最底層的右邊，教室門(mén)的左上邊有一小牌，上面寫(xiě)著(zhù)：三年級四班，這就是我們的新教室了。一走進(jìn)教室，一排排的課桌擺的整整齊齊，兩邊的鋁合金窗戶(hù)明亮而寬大，新教室比起原來(lái)的教室寬敞多了，更加的.明亮。前面的黑板是又寬又大，黑板的左邊的墻角是衛生角，這里放著(zhù)許多打掃衛生的用具，黑板兩邊的墻上貼著(zhù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。教室兩邊的墻上還貼著(zhù)幾則名言警句，后邊的墻上是“學(xué)習園地”。學(xué)習園地上有許多的知識，比如說(shuō)：開(kāi)心一刻，燈亮燈沒(méi)，動(dòng)動(dòng)老筋等，學(xué)習園地中間有一棵蘋(píng)果樹(shù)，那些蘋(píng)果是用來(lái)獎給那些學(xué)習努力用功的同學(xué)的。最讓我喜歡的是學(xué)習園地上的展示臺，這里是用來(lái)展示同學(xué)們的優(yōu)秀習作的。這里還有我的一篇小作文呢，那可是我的處女作喲，我一定要努力，爭取多貼些習作在這里！

　　這就是我的新教室，我太喜歡我的新教室了，我一定要在這里好好的學(xué)習！

我的教室作文5

　　從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，沿著(zhù)教學(xué)樓和操場(chǎng)之間的道路一直往前走，走到 4 號樓前，上了樓最西邊一個(gè)教室，就到了我的教室。

　　我的教室坐北朝南，有兩扇門(mén)，是為了方便同學(xué)們進(jìn)出的。南墻和北墻各有兩扇窗戶(hù)。東墻上有一張大黑板，老師上課時(shí)會(huì )把重要的.知識寫(xiě)在上面。黑板上面正中有一面五星紅旗， 紅旗兩旁還有我們班的班訓，是：“勤學(xué)善思，合作創(chuàng )新”。 黑板前面有一個(gè)講臺，這個(gè)講臺是白色的，比較小，上面放這一盒粉筆和一個(gè)黑板擦，講臺下面還有一個(gè)桌肚子，里面是放一些教學(xué)用品的。這個(gè)講臺旁邊還有一個(gè)比它大的桌子，那桌子是黃色的，上面整齊地放著(zhù)許多作業(yè)本。教室西墻也有一個(gè)黑板，但是，它和前面的黑板不同。這個(gè)黑板就像一個(gè)園地，它是給我們班的同學(xué)展示才能的，上面是我們班同學(xué)的優(yōu)秀作品，有畫(huà)，有毛筆字，還有手抄報。在黑板中間，是我們班獲得的獎狀。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我們教室參觀(guān)，我們隨時(shí)歡迎你。

我的教室作文6

　　老奶奶長(cháng)得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現在已經(jīng)八十多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對我笑，讓我感到她十分親切。

　　我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的`身邊去，后來(lái)，我知道，這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，這成了我們的見(jiàn)面語(yǔ)。記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個(gè)奶奶，她揮了揮手，示意叫我過(guò)來(lái)，我就走了過(guò)去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時(shí)，她卻拿著(zhù)一袋子桃子出現在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。

　　還有一回，我剛剛上完課，回家時(shí)，我又看到了那個(gè)奶奶，這一回，奶奶笑著(zhù)給了我一把扇子，上面寫(xiě)著(zhù)“香山”兩個(gè)字，還畫(huà)了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽(tīng)到了，她對我說(shuō)：“我們以后就見(jiàn)不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個(gè)紀念吧�！蔽衣�(tīng)后，心里十分難受，因為那個(gè)奶奶對我實(shí)在太好了，我含著(zhù)眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……

　　現在，我看到扇子，吃到桃子，都會(huì )想到奶奶。

我的教室作文7

　　在我們的學(xué)校里有許多教學(xué)樓，下面就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧。

　　我們的教室大約長(cháng)9米，寬6米，是一個(gè)很寬敞的教室，可以同時(shí)容納51個(gè)同學(xué)上課。

　　我們的教室每天都很干凈，因為它每天都會(huì )被掃得干干凈凈的.。我們的教室不僅干凈，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長(cháng)每天早上、中午、下午都會(huì )檢查桌椅的擺放，如果發(fā)現有擺得不好的，就會(huì )要求重新擺放。

　　教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動(dòng)，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)電視屏幕，準確來(lái)說(shuō)，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤(pán)和鼠標，而我們的電腦只用一只筆來(lái)控制，只要寫(xiě)出你所想的，它就會(huì )立即出來(lái)，所以我們叫它板板通。老師每次上課都會(huì )用它，它可真是老師的一位機器人小助手��！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室里那黑板上面的幾個(gè)大黑字，因為那幾個(gè)大字在我們不開(kāi)心和很生氣的時(shí)候，能夠安慰我們，它是：不要被一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時(shí)候，那幾個(gè)大字就會(huì )讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛(ài)動(dòng)大腦，更聰明了。

　　這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學(xué)習的寶地。

我的教室作文8

　　我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái)。

　　花架上紅的粉的花琳瑯滿(mǎn)目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)當“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑……我們知道春姑娘會(huì )來(lái)救它們的。

　　植物們的`鄰居是男孩們最?lèi)?ài)的足球寶貝。地板潔白光亮，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。

　　看！墻上的毛筆字，是一位“書(shū)法天才”的杰作，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了。書(shū)架最上層是金光閃閃的獎杯，每個(gè)獎杯都有感人的故事。黑板報可真是無(wú)比的漂亮呀！

　　教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書(shū)的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽(tīng)！同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，美妙的歌聲。

　　一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫(huà)呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。

　　多么可愛(ài)的教室��！我越來(lái)越喜歡我的教室了。

我的教室作文9

　　今天我們搬了新教室，因為原來(lái)我們所在的教學(xué)樓成了危樓，必須拆除重建，所以我們要搬到新教室上課。

　　上午第二節課時(shí)，老師提出必須搬教室，說(shuō)著(zhù)老師讓我們坐到邊上，只看見(jiàn)幾位大哥哥大姐姐跑進(jìn)教室，三三兩兩地把桌子都搬進(jìn)新的教室，有的是豎著(zhù)搬桌 子，有的是橫著(zhù)搬桌子，還有的.把桌子四腳朝天地頂在頭上搬的。接著(zhù)我們搬了自己的凳子也跟著(zhù)進(jìn)了新教室，我期待已久的“新家”終于出現在我眼前，啊，真漂 亮！里面寬敞明亮，講臺離我們的課桌很遠，給我一種的煥然一新的感覺(jué)，寬大的玻璃窗讓陽(yáng)光完全穿透進(jìn)來(lái)，在這樣寬敞明亮的教室里，我更加會(huì )好好學(xué)習，天天 向上。因為這里環(huán)境讓我感覺(jué)心情舒暢，學(xué)習也自然更有興趣�！靶录摇苯o我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有著(zhù)損壞的劃痕，不利于寫(xiě)字。

　　我特別喜歡我的新教室，我會(huì )好好地珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，還會(huì )充分利用這樣的環(huán)境來(lái)好好學(xué)習！

我的教室作文10

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了三年級。吃過(guò)早飯，我邁著(zhù)輕盈的腳步，背著(zhù)新書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)新教室�！鞍�！真漂亮！”一個(gè)溫馨的教室展現在我的眼前：一排排整整齊齊的桌椅像儀仗隊的隊員一樣歡迎著(zhù)我的到來(lái)。墻的四周充滿(mǎn)了文化的氣息，有“書(shū)香滿(mǎn)園”、“學(xué)習園地”、“我最棒”。東西兩邊是美觀(guān)大方的銀色推拉窗，一縷縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)顯得格外明亮，窗臺上擺放著(zhù)各種各樣的花，真漂亮！

　　新教室的前面有一塊長(cháng)方形的烏黑的黑板和一張講桌，這是老師傳授知識的平臺，也是我們的學(xué)習園地。我一看見(jiàn)講桌，就想到老師給我們傳授知識的情景，我非常感謝老師。右上方掛著(zhù)一臺大彩電，我們可以通過(guò)它觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片、安全片，它可是我們學(xué)習的好伙伴。

　　新教室的`后面也有一塊黑板，那是我們的板報天地，也是我們增長(cháng)知識、展示才藝的舞臺。

　　我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸�？鞓�(lè )呀！

我的教室作文11

　　一個(gè)舒適整潔的教室，每一個(gè)人都夢(mèng)寐以求的。當然，也是對學(xué)生最好的幫助。今天，我帶你來(lái)到書(shū)香世界——教室。一進(jìn)門(mén)，一眼就能看見(jiàn)南北兩側的一扇光亮透明的窗戶(hù)了，在窗口瞭望，真是棒極了。再看東邊的大黑板，語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)詞語(yǔ)，或成語(yǔ)；數學(xué)老師用來(lái)寫(xiě)口算，或應用題；英語(yǔ)老師用來(lái)寫(xiě)句子，或單詞�？蓢烂C了呢！再看西面同學(xué)們布置的黑板報�？善�亮了，真是美不勝收呀！二十四個(gè)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)也毫不示弱，各個(gè)排得有條有理，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國……然后，由我為你簡(jiǎn)單介紹一下我們學(xué)校的課桌，里面有溫馨，也有悲傷；有活潑，也有凄涼。情緒成千上萬(wàn)，學(xué)生用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，那么老師就用來(lái)批作業(yè)，功能也千變萬(wàn)化。窗外，更不用說(shuō)，數不勝數的'鮮花嫩草，姹紫嫣紅，各個(gè)都排列得井井有條。教室，也是我們的一個(gè)家，里面的同學(xué)也就是我們的親戚。我聞著(zhù)新鮮的空氣，學(xué)著(zhù)高尚的品德，這真是同學(xué)們的人間仙境��！

我的教室作文12

　　大家常常接觸的場(chǎng)所，除了自己的家以外，還有上學(xué)要用到的教室，所以教室就像自己的第二個(gè)家。

　　現在我所待的教室里有兩個(gè)書(shū)柜，一臺電腦，四個(gè)吊扇，一塊老舊的黑板，凹凹凸凸的桌子，一片不是很干凈的地板，和兩排慘到不行的柜子。如果教室旁有廁所的話(huà)，教室里的人一定會(huì )待到受不了。

　　我希望教室可以有兩間教室一樣大，還有兩個(gè)電子書(shū)柜，讓大家說(shuō)出書(shū)名就有一本全新的書(shū)可以看。十臺電腦，讓會(huì )用電腦的人不要嘲笑幫老師操控電腦出差錯的人，自己也來(lái)試試看。三十一張可以調整高度的'塑膠桌椅，桌上還有一臺可以隱藏的電腦熒幕，讓老師上課不會(huì )因為光讓投影機制造出來(lái)的影像淡化而更方便，同學(xué)也不會(huì )因為桌上的凹凸不平而傷腦筋。一塊智慧黑板，讓老師不再那么辛苦的一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)在黑板上，用說(shuō)的智慧黑板上就會(huì )出現老師說(shuō)的重點(diǎn)，按一個(gè)按鈕就可以把字跡消掉。一間鋪地毯的地板，讓大家午睡時(shí)可以躺著(zhù)睡。還有一個(gè)機器人幫我們整理打掃。我還希望教室里的柜子有電子管理，讓柜子里在也沒(méi)有蟑螂和老鼠了！然后柜子是隱藏式的，只要一刷卡，屬于自己的柜子就會(huì )出現。

　　雖然這些東西全是幻想，但我還是盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。

我的教室作文13

　　教室外有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。它是同學(xué)們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因為貼著(zhù)同學(xué)們的'成長(cháng)記錄和手工作品。

　　站在教室門(mén)口向內張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學(xué)們的桌椅，大大的講臺放在正前方。你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒也不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個(gè)實(shí)物展臺組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神”器。

　　教室的東北角是一個(gè)天藍色的小書(shū)柜，那就是圖書(shū)角。里面整整齊齊的擺放著(zhù)書(shū)籍，同學(xué)們借書(shū)的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書(shū)角，就能讓我們在書(shū)的海洋中遨游。教室的前后兩端，兩個(gè)黑板遙遙相對，后面那個(gè)黑板用來(lái)出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書(shū)。

　　教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾說(shuō)地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈說(shuō)地”業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@些名人名言激勵我們勤奮學(xué)習，奮發(fā)圖強。

　　這就是我們的四（4）班！

我的教室作文14

　　教室是我學(xué)習的園地；教室是我玩樂(lè )的樂(lè )園；教室是連結友誼的場(chǎng)所；教室布滿(mǎn)了知識的結網(wǎng)；教室可說(shuō)是我另一個(gè)美麗又溫馨的家。

　　我的教室時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，是我和同學(xué)的快樂(lè )天堂�！爱�！當！”下課鐘聲響起，頓時(shí)教室變成鬧哄哄的菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的天南地北的聊天，有的專(zhuān)注的浸潤在書(shū)的世界，有的聚精會(huì )神的下棋，有的認真的復習功課，整個(gè)教室的氛圍是那么的和諧，這是我愛(ài)上學(xué)的原因。

　　上課時(shí)的教室給人一種專(zhuān)注中夾雜著(zhù)吵雜聲的感受。時(shí)而同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，屏氣凝神的吸收老師所教的知識。全神貫注中，偶爾會(huì )有彼此的`交談?dòng)懻撀�，但是我們常常鬧中取靜，依然目不轉睛的盯著(zhù)老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時(shí)我們不但能夠學(xué)到許多課內知識，也獲得老師講授的課外新知，簡(jiǎn)化及加深我們對社會(huì )變遷的了解。

　　我的教室在四樓，是個(gè)絕佳的觀(guān)景臺！從四樓眺望遠方，學(xué)校的風(fēng)景一覽無(wú)遺，遠處新店方向的山巒若隱若現，迎著(zhù)風(fēng)，讓我能夠遨游于知識的殿堂，教室真是我的快樂(lè )學(xué)習樂(lè )園！

我的教室作文15

　　五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來(lái)介紹一下吧。

　　一進(jìn)門(mén)對面是窗戶(hù)，左手邊是課程表，右后方是晨會(huì )表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂(lè )全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來(lái)畫(huà)板報的，用來(lái)宣傳良好活動(dòng)，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來(lái)?yè)Q個(gè)黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業(yè)，我們再回到講臺來(lái)看，后面的黑板的`左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書(shū)法展覽，有同學(xué)的、方老師的、谷爺爺的書(shū)法作品。

　　兩邊明亮的窗戶(hù)，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書(shū)桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在晨讀。一段動(dòng)聽(tīng)的《紅樓夢(mèng)》故事，那是我們在晨會(huì )，學(xué)習知識使我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學(xué)習的地方，我們一定好好學(xué)習呀!