樂(lè )在其中作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè )在其中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樂(lè )在其中作文1

　　好久沒(méi)拍照了，每當我拿起一張在公園里, 拿著(zhù)氣球微笑的小孩子的照片時(shí)，笑容總會(huì )又出現在我的臉上。

　　“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來(lái)到了體育公園——這個(gè)去過(guò)幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時(shí)我才5歲，郁金香有我半個(gè)人高了，微風(fēng)撫過(guò)臉頰，春天的陽(yáng)光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。

　　“賣(mài)氣球嘍，賣(mài)氣球嘍!”一個(gè)喊聲打破了寂靜，接著(zhù)是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個(gè)�！薄澳莻�(gè)！那個(gè)！” 我站起來(lái)，向遠處望了望隨之又轉向媽媽賣(mài)萌:"媽媽?zhuān)瑡寢?我也想要嘛�！崩蠇屗坪醣晃颐然�了：“好吧�！庇谑俏疫x了一個(gè)金色的心形氣球。

　　我站在小橋上， 風(fēng)兒吹散了頭發(fā)， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的愛(ài)心，一張笑著(zhù)的面龐 ，一座棕色的復古小橋，下面是小型的瀑布。這就是所稱(chēng)乎的不和諧的美吧!

　　我奔跑在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，是茂密的大樹(shù)遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說(shuō)了許多贊美，有熟悉的親人說(shuō)的.，也有不熟悉的陌生人說(shuō)的。

　　這是我最快樂(lè )的事，那也是第一次讓我體會(huì )到了什么是樂(lè )在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著(zhù)的童心。

樂(lè )在其中作文2

　　面對學(xué)習，工作很多人的想法是書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。實(shí)不知，讀書(shū)，學(xué)習，工作都有它們的快樂(lè )之處，而只是等待我們去發(fā)現，而不僅僅是娛樂(lè )使我們歡愉，如能發(fā)現書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉，為何工作中不能發(fā)現快樂(lè )與滿(mǎn)足呢。

　　如果一個(gè)人喜歡打牌，沉娛其中，而一見(jiàn)工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷(xiāo)售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實(shí)與打牌有異曲用工之妙。只是沒(méi)人點(diǎn)化，否則其打牌之能在商場(chǎng)中必有用武之地、而不用再為工作煩憂(yōu)，只當成另一個(gè)牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發(fā)現其中的樂(lè )趣，則其必然自動(dòng)的去努力工作。

　　而生活，工作中是否都是歡樂(lè )呢，肯定充滿(mǎn)了艱辛，但如何以苦為樂(lè )以苦作樂(lè )才是人生的智慧哲學(xué)，方能苦盡甘來(lái)，有苦不苦想想紅軍工萬(wàn)五，累不累想想革命老前輩的口號，人們都知道長(cháng)征的困難，但五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸的.詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè )。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂(lè )。所以面對生活中艱難困苦我們要發(fā)現其中蘊含的樂(lè )，而不能愁眉苦臉。

　　所以以苦為樂(lè )，樂(lè )在其中，才能沉浸事物之中，而發(fā)現事物的真諦，達成圓滿(mǎn)。讓我們以生活為樂(lè )，發(fā)現更多的快樂(lè )。

樂(lè )在其中作文3

　　兒童時(shí)期，不知所云，但學(xué)習勁頭比之同齡人多一些，所以學(xué)習成績(jì)在前。少年成長(cháng)時(shí)，因為有煩惱，因為有著(zhù)其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐為快之感嘆，也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說(shuō)，無(wú)論在哪，無(wú)論何時(shí)，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種舍我其誰(shuí)的信念，成功總會(huì )來(lái)到，即使經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的。

　　當你走出校園，對于自己在學(xué)生時(shí)代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學(xué)生中加以指點(diǎn)，好在現在的學(xué)生比我當初之時(shí)要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會(huì )被外物所折腰，常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑，所以才有人犯罪，這也是世界生存的道理，有正就有反，有陰就有陽(yáng)。

　　學(xué)習時(shí)雖然總在外奔波，可對自身的`提高也是有好處，多交了朋友，學(xué)會(huì )洗衣，也學(xué)會(huì )了自立，既增長(cháng)了知識，也增長(cháng)了能力。

　　有時(shí)自己也想，高中三年，大學(xué)三年，共六年的時(shí)間，我得到了什么，失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現，讓我在年令的增長(cháng)中，多一些美好的回憶，少一些對如今現實(shí)社會(huì )的抱怨。

　　人有紛爭，世有多變。我想如果我們都懷著(zhù)一顆求同存異的心，我們的家園更會(huì )美好，我們生活更會(huì )美妙。

　　走出了校園里的學(xué)生時(shí)代，又回到了校園里的老師生涯，學(xué)生們一批批走上社會(huì )，看著(zhù)自己的學(xué)生在年復一年的成長(cháng)，倍感生命的短暫。事事無(wú)常，其心自清，也許有一天當我們去見(jiàn)上帝時(shí)就會(huì )不多一些憒憾，而多一些快感。

樂(lè )在其中作文4

　　“好,好!”此起彼伏的叫好聲和歡笑聲在廣博健身館上空回響，原來(lái)這是《邢周報》小記者在進(jìn)行健身活動(dòng)的現場(chǎng)。

　　健身館里有很多頂級的教師，有爭奪了全國大學(xué)生乒乓球比賽的前四名的潘老師，有上了年紀但球技仍然高超的王老師，還有個(gè)子矮矮的孫老師，他們的球技都讓我們大開(kāi)眼界。在打乒乓球之前，王老師給我們講了一些關(guān)于乒乓球的知識，球拍的拿法是有學(xué)問(wèn)的，長(cháng)柄的`被稱(chēng)為橫拍，采用的握法為橫握，短柄被稱(chēng)為直拍，采用的握法是豎握。

　　接下來(lái)開(kāi)始進(jìn)行端球比賽了，每組的小伙伴們都小心翼翼地走著(zhù)，保持著(zhù)球的平衡，我們組第一次只得了三個(gè)球，但是第二次我們吸取教訓，努力調整端球的姿勢，可惜最后與冠軍無(wú)緣，但是我們不灰心，參加活動(dòng)開(kāi)心最重要。

　　第二場(chǎng)比賽是和老師打乒乓球，一共五球，接住一球得一分，比賽開(kāi)始了：老師告訴我們，打乒乓球不要太重也不要太輕，并且還要學(xué)會(huì )進(jìn)退和移步。球被彈到哪，你的身子就要移動(dòng)到哪兒接球，看準方向給對手一個(gè)措手不及�？蠢蠋熣f(shuō)得這么簡(jiǎn)單我想一定也會(huì )學(xué)會(huì )的，可真正練起來(lái)卻不容易。我總是把握不好方向，但是這球就好像和我作對一樣，總是朝天上飛。這次體驗給了不經(jīng)常運動(dòng)的我一個(gè)教訓，我今后一定要多練習，也成為教練老師那樣的乒乓球高手。

　　這次小記者活動(dòng)讓我們樂(lè )在廣博健身館，成長(cháng)在廣博健身館。

樂(lè )在其中作文5

　　中考的戰鼓早已擂響，我站在初中生涯的尾巴上，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，疲累著(zhù)，但我樂(lè )在其中！

　　我是畢業(yè)生，把辛勞揮灑在書(shū)本里。每天在教室里做著(zhù)歷年中考題，為著(zhù)關(guān)乎命運的一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害，強大的信念支撐著(zhù)雙手，記下一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。晚上與星星一起作伴，捧著(zhù)書(shū)，握著(zhù)筆。在那時(shí)，同學(xué)懶懶地問(wèn)道：你不累嗎？我告訴她：累，但我樂(lè )在其中！我是畢業(yè)生，把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕，不僅有題海，還有操場(chǎng)上的奔跑。秒表記錄著(zhù)我的努力，無(wú)休止地奔跑著(zhù)。哪怕重重地摔了一跤，夢(mèng)想的力量也會(huì )讓我爬起來(lái)。跑得氣喘吁吁時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：為什么這么拼？我回答道：為了夢(mèng)想，我樂(lè )在其中！

　　我滿(mǎn)懷不舍把記憶舍去。我在這一所學(xué)校，和這一群可愛(ài)的同學(xué)鬧過(guò)，拼過(guò)，努力過(guò)，風(fēng)光過(guò)。我們在20xx年秋天相聚，在20xx年夏天分別，三年里，彼此的歡聲笑語(yǔ)，早已深深銘記�？晌冶仨毎堰@些舍去，不能被它們所羈絆。好友問(wèn)我：你真的'舍得？我說(shuō)：不舍，但我已快樂(lè )過(guò)，值了！

　　今天在這里，我感受到了藍天白云的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠水青山，還有同學(xué)們私底下的竊竊私語(yǔ)�！袄蠋焸兛烧鏌�，總出些無(wú)聊的試卷！”“誰(shuí)說(shuō)不是呢？這樣也就罷了，還得每天跑個(gè)半死不活！”“對呀！對呀！還不準人家玩手機，連羽毛球都不許打！氣死人也！”

　　我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰(shuí)呢？是為了我們自己！累點(diǎn)，苦點(diǎn)又有什么好抱怨的呢？

　　雖苦，雖累，雖將要分別，但我樂(lè )在其中！

樂(lè )在其中作文6

　　暑假到了，別人從第一天就開(kāi)始玩，而我，是在家里寫(xiě)作業(yè)，為啥呢？因為，我要去海南了！所以我才要把作業(yè)全K了才能去。

　　我一整天全在寫(xiě)作業(yè)，功夫不負有心人呀！沒(méi)有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺(jué)可以睡到中午，頭可以亂得像鳥(niǎo)窩，臉可以不洗，真是自由��！在這幾天里，我把旅游的事全忘了。

　　幾天過(guò)去了，今天要去海南了，當我還在夢(mèng)鄉中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來(lái)，看見(jiàn)老媽在，我問(wèn)：“怎么了？”老媽說(shuō)：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì )東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著(zhù)出發(fā)。

　　到了機場(chǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，因為飛機遲到了，把我的心情都攪亂了。

　　飛機終于起飛了，到達空中大約3000米的地方，我看下面的汽車(chē)比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。

　　到了海南，我從飛機上走了下來(lái)，吸了一口新鮮的'空氣，不過(guò)好景不長(cháng)，我們剛到一個(gè)四星級賓館，天就開(kāi)始下雨，雨很大。我剛到陽(yáng)臺上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來(lái)越大，風(fēng)也一樣。

　　雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)�，把腳放到被海水浸泡過(guò)的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺(jué)太爽了。

　　第一天，我們在玉帶灘度過(guò)了，我們在水晶店買(mǎi)了一個(gè)上午的水晶。下午，我們去了一個(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書(shū)館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。

　　接下來(lái)的三天，我們全是在海邊度過(guò)的。

　　這次旅游讓我樂(lè )在其中。

樂(lè )在其中作文7

　　書(shū)香，墨香，隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運......

　　一次，我走過(guò)了那片書(shū)法之海，從此不愿回頭......清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的擲石。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了做人——歐體。

　　橫品豎直，字體細膩，回味無(wú)窮。

　　那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。

　　做人，做一個(gè)積極向上的人。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了處事——顏體。

　　圓滑，正義，認真做事。

　　小學(xué)，出黑板報的事情由我負責，認真寫(xiě)字，仔細查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評選，沒(méi)能得到好的成績(jì)，挫折，失敗，困難向我襲來(lái)，受了重傷之后，再也沒(méi)有了那股信心，做事開(kāi)始拖泥帶水，能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認真，最終在她的帶領(lǐng)下連續獲得第一名。是啊!做事認真，不懈努力。

　　做人，做一個(gè)細膩認真的'人。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì )了生活——草書(shū)。

　　龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿(mǎn)希望。

　　遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿(mǎn)希望。

　　做人，做一個(gè)精彩的成功者。

　　書(shū)法，已逐漸占據了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂(lè )在書(shū)法，樂(lè )在生活，樂(lè )在未來(lái)，樂(lè )在命運，樂(lè )在自我。

　　書(shū)香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔......

樂(lè )在其中作文8

　　接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱，可今日驕陽(yáng)似火，人們的心仿佛也被這把火燃燒起來(lái)。而讓我更加激動(dòng)的是我將作為小記者來(lái)＂常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院＂采訪(fǎng)。剛到大門(mén)口就看學(xué)校大屏幕寫(xiě)著(zhù)＂熱烈歡迎小記者們來(lái)我校采訪(fǎng)＂。

　　我們來(lái)到學(xué)校內，只見(jiàn)到處都是遍的花草樹(shù)木，翠綠的小樹(shù)，有的高，有的矮，有的是孤零零的一棵，有的又是好幾棵樹(shù)緊挨在一起，湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著(zhù)眼前的這些美景，我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。

　　走著(zhù)走著(zhù)，終于來(lái)到了我們第一項活動(dòng)的地點(diǎn)。一個(gè)整潔明亮的教室，一排排的桌椅擺放整整齊齊，黑板也擦得干干凈凈，墻壁上貼著(zhù)勤奮二字，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要發(fā)奮讀書(shū)，瞧，小講臺上放著(zhù)的是什么東西！大大的，六個(gè)＂手臂＂，上面分別有著(zhù)像飛鏢一樣的螺旋槳，上面有個(gè)小小的方塊，就像它的眼睛一樣，閃著(zhù)亮光，我頓時(shí)對它產(chǎn)生了極其深厚的興趣。

　　據專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員介紹，這個(gè)大家伙原來(lái)是＂無(wú)人機＂。＂無(wú)人機＂不僅可以進(jìn)行攝像，還可以用來(lái)參與影視拍攝，又可以用來(lái)救火，救災。報告最新的傷亡情況??我忘我的聽(tīng)著(zhù)，不宜樂(lè )乎，一邊聽(tīng)，我的手還一邊在筆記本上＂唰唰＂的記著(zhù)，生怕落了一個(gè)字。

　　接著(zhù)，我們又體驗了4G電影，我們仿佛也進(jìn)入了電影劇情里；科技展覽會(huì )讓我各方面都學(xué)到了知識，成為一個(gè)合格的`公民；無(wú)人機體驗又讓我欲罷不能自拔，樂(lè )在其中??

　　這次的體驗活動(dòng)讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識，還促進(jìn)了我對科技的追求，我一定要好好學(xué)習，更加了解科技方面的知識，讓自己的生活更加飽滿(mǎn)，我喜愛(ài)這富有知識的小日子。

樂(lè )在其中作文9

　　走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來(lái)，眼前就是大大小小的花盆，上面滿(mǎn)是花草樹(shù)木。

　　我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀(guān)察昆蟲(chóng)，真是樂(lè )在其中。有些人覺(jué)得，泥土又臟又臭，昆蟲(chóng)非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺(jué)得十分有趣。

　　秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿(mǎn)籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；�，把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西—————牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河，雖已枯，但很頑強的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩！

　　到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來(lái)，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長(cháng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類(lèi)植物，它的.好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長(cháng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說(shuō)話(huà)聲，我卻毫不理會(huì )，一心一意整理自己種下的花盆，內心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了，綠紫相間，高低錯落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。

　　弄的又臟又累，卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著(zhù)......

樂(lè )在其中作文10

　　有人說(shuō)，學(xué)習很苦。大把的時(shí)間“浪費”在學(xué)習上，沒(méi)有更多“玩�！钡臅r(shí)間，不能痛快地打游戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來(lái)，學(xué)習快樂(lè )的分量遠遠多于其中所謂的“苦”。

　　我很喜歡梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“苦全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事�！碑斈銓⒄嫘母冻鲈谀闼�做的事上時(shí)，便會(huì )體會(huì )到其中的樂(lè )趣。

　　我不能說(shuō)自己多么喜歡學(xué)習，但我確實(shí)是樂(lè )在其中。當我能夠專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，并能緊跟老師的節奏進(jìn)行思考時(shí)，我會(huì )覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)趣味的。當在課堂上能夠回答出別人解決不了的問(wèn)題時(shí)，自豪感與滿(mǎn)足感便會(huì )由心而發(fā)。當我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的�？梢哉f(shuō)，快樂(lè )學(xué)習帶來(lái)的自豪感，絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。

　　其次，也是更重要的一點(diǎn)是學(xué)習讓我更“富有”了。學(xué)習的過(guò)程就像在一個(gè)碩果累累的果園里摘取果實(shí)。面對這個(gè)如此碩大而又誘人的果園，每摘下一個(gè)果實(shí)，將它裝入自己的.筐簍中時(shí)，是會(huì )有一種滿(mǎn)足感的，我就像一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋，面對如此誘人的果園，我當然不會(huì )讓這個(gè)機會(huì )從我身邊溜走。我貪婪地摘取著(zhù)令我垂涎欲滴的果實(shí)。雖然笨拙，但卻很開(kāi)心。也許自己的收獲不及他人，但于我自己而言，我的確是變得“富有”了。

　　最后，學(xué)習讓我玩得更開(kāi)心。不知道你是否有過(guò)這樣的體會(huì )：當你全身心地投入學(xué)習一段時(shí)間后，再玩耍的時(shí)候會(huì )更踏實(shí)，更開(kāi)心，反正我就是這樣的。結束了在學(xué)校的一周學(xué)習后，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會(huì )格外起勁�！罢J真學(xué)習，痛快玩�！睍�(huì )比一直玩更快樂(lè )。

　　孔子自述生平說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”，孔子對學(xué)習的態(tài)度是“樂(lè )在其中”，我覺(jué)得“樂(lè )在其中”才是做好事情應持有的態(tài)度。

樂(lè )在其中作文11

　　有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們去踩蛤喇吧!”我們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結果大事不妙，我發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應了。

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑......”我一邊唱著(zhù)歌曲一邊走著(zhù)，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著(zhù)我們，我們終于到了“歡樂(lè )河”。

　　我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的狼狽樣也不由的笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)!”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的.，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇啊!我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經(jīng)驗，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了!”我們在返回的路上，自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚(yú)呦!我們步行回教室清點(diǎn)了自隊的“戰利品”老師報著(zhù)各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分!”

　　我們勝利了，我們勝利了!剛剛的努力沒(méi)有白費。我們心里樂(lè )呵呵的，還在回憶著(zhù)抓蛤喇的場(chǎng)景。

　　這個(gè)假日真快樂(lè )!

樂(lè )在其中作文12

　　有人說(shuō)雖然生活很艱難，但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因為他們以一顆快樂(lè )的心面對生活，并在困難的地方尋找快樂(lè )，所以生活有著(zhù)明亮的色彩。

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多彩而精彩，所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上，尋找屬于我的幸福。

　　學(xué)習的樂(lè )趣

　　坐在辦公桌前，試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數了又數，密密麻麻，最后稍加思考仔細復習了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識，絞盡腦汁，終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著(zhù)成功的道路，一遍又一遍地思考，一遍又一遍地計算，我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿(mǎn)了我的心。我看著(zhù)藍天，鳥(niǎo)兒帶著(zhù)一絲喜悅飛過(guò)。

　　考試的樂(lè )趣

　　坐在教室里，筆尖不停地忙碌著(zhù)，努力思考，并把它變成了一個(gè)答案，寫(xiě)在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光，只是窗內的緊張檢查，終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計劃:玩電腦，看電視，瘋狂地想著(zhù)在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上，生活中的快樂(lè )不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應該為這里的'生活感到幸福，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心�？鞓�(lè )的人不必到處尋找快樂(lè )，快樂(lè )隨時(shí)會(huì )來(lái)到他身邊，因為他有一顆快樂(lè )的心。也許這也是一次收購

　　快樂(lè )，讓你的心充滿(mǎn)快樂(lè )，讓你的生活充滿(mǎn)笑臉，讓你的生活充滿(mǎn)歡笑，讓你自己快樂(lè )。讓我們一起尋找，也許有一天你會(huì )打開(kāi)門(mén)，看到幸福來(lái)了，微笑此時(shí)，你將收獲生命的美麗——幸福!

樂(lè )在其中作文13

　　暑假的一天，天氣很熱，我和媽媽準備去海邊趕海。

　　這天已經(jīng)是下午了，大海這時(shí)候開(kāi)始退潮了。我和媽媽脫下鞋子，拿上了早已準備好的小鏟子和小桶去趕海啦！

　　海水退去，金黃色的沙灘露出來(lái)了。沙灘上，到處都是小小的圓洞，媽媽說(shuō)：“那些都是螃蟹挖的洞，每個(gè)小洞里都住著(zhù)一只小螃蟹�！蔽矣眯＄P子向下一鏟，一只小螃蟹跑了出來(lái)，在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋，一只小螃蟹無(wú)處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來(lái)放在了桶里。

　　這時(shí)候我又發(fā)現了一個(gè)更大的洞，我用小鏟子一鏟，呀！螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我鏟死了。

　　我們又挖了一會(huì )，桶里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的了，這時(shí)候大海也漲潮了，我們只好提著(zhù)小桶準備回家了。

　　坐在車(chē)上，媽媽對我說(shuō)：“天還早呢，不如我們去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的`了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把車(chē)開(kāi)向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服，然后拿著(zhù)游泳圈就下海了。

　　在岸上，還是汗流浹背的，可是海水卻感覺(jué)很涼，我一直在發(fā)抖�？蛇^(guò)了一會(huì )，我感覺(jué)到水漸漸變熱了。我在海里漂來(lái)漂去，舒服極了。突然，一個(gè)大海浪撲了過(guò)來(lái)，把我淹沒(méi)了，我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀，還很咸。這是我有生史以來(lái)第一次喝海水。

　　已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，大海也開(kāi)始慢慢的漲潮了，我們依依不舍地帶著(zhù)我們趕海的戰利品回家了。

　　回到家，媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋里炒給我吃。我吃著(zhù)自己挖到的小螃蟹真是樂(lè )在其中呀！

樂(lè )在其中作文14

　　我生活了多年，最讓我樂(lè )在其中的事情就是跳蚤市場(chǎng)了。

　　從教學(xué)樓三樓極目遠眺，人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)上，是一家家店鋪，有的店鋪叫“百寶屋”，有的叫“大森林店鋪”。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，有的賣(mài)書(shū)和雜志，有的賣(mài)玩具，還有的賣(mài)文具。同學(xué)們有的在賣(mài)東西，有的在買(mǎi)東西，還有的在收錢(qián)。

　　我在店鋪里喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”少頃，我帶的四塊橡皮都被搶買(mǎi)走了，兩塊錢(qián)立刻得手。接著(zhù)，一位老師來(lái)了，看到了我帶的書(shū)，覺(jué)得不錯，便問(wèn)我：“小朋友，這本書(shū)多少錢(qián)？”我答道：“這本書(shū)用現金5元，支付寶半價(jià)�！崩蠋熇^續問(wèn)：“可以再便宜五毛嗎？”我想：五毛不算什么。便同意了。

　　周老師又叫我去買(mǎi)東西，恰好，我的商品已經(jīng)賣(mài)光了，正準備去買(mǎi)呢！我飛奔到十班的店鋪，看到了我想要的《驚魂冰川之巔》，我問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”賣(mài)家答道：“十元�！蔽蚁耄菏�元！是不是貴了點(diǎn)？但其他店鋪要十二到二十五元，原價(jià)是二十元，還是半價(jià)，算了吧，就買(mǎi)這本。于是，我從口袋里掏出十元紙幣，買(mǎi)下了這本書(shū)，心里又想：我日思夜想、夢(mèng)寐以求的寶貝總算得手了！

　　傍晚的.余暉敲響了活動(dòng)的尾聲，雖然這次我只收入了四塊錢(qián)，但仍讓我樂(lè )在其中，因為我們的勞動(dòng)成果要捐給山區貧困小朋友。

　　從這次活動(dòng)中，我知道了一分錢(qián)也是來(lái)之不易的。從此以后，我們要孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。

樂(lè )在其中作文15

　　當你幫助別人的時(shí)候，你會(huì )感到很快樂(lè )，你會(huì )感到很幸福，會(huì )感到很安全，會(huì )感到很輕松。

　　一天，我在樓下玩兒，順便去買(mǎi)點(diǎn)菜，看到馬路上有個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的，我很感興趣，于是走過(guò)去看了看，這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：老板，給你500塊，這鳥(niǎo)全買(mǎi)了！我真不明白，難道她也對鳥(niǎo)感興趣？那為什么她要買(mǎi)這么多鳥(niǎo)呢？我很好奇，便跟著(zhù)這位阿姨，只見(jiàn)她回到了小區的草地上，打開(kāi)籠子把鳥(niǎo)兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥(niǎo)們。其中有一只小鳥(niǎo)站在她的肩膀上，好像在感謝她。

　　這件事后，我一直在想什么時(shí)候也能做一件好事。

　　又一天，我和小伙伴們一起玩耍，不巧的是一個(gè)小朋友摔傷了，于是我拿出口袋里的那瓶從家里帶來(lái)的紅藥水，給她涂上，就在那一刻，我感覺(jué)十分快樂(lè )，好像心里一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。

　　還有一次，我坐公共汽車(chē)去上課，在第二站時(shí)有一位七八十歲的老奶奶上來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有空位了，眼看，眼看又沒(méi)人讓座，怎么辦呢？于是我鼓起勇氣說(shuō)：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒(méi)關(guān)系，我可以站的我說(shuō)，這時(shí)，我真的理解到了幫助別人的幸福。

　　人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會(huì )幫助你，當你幫助別人時(shí)你會(huì )覺(jué)得很輕松，心里沒(méi)了壓力你自然就會(huì )高興起來(lái)。

　　其實(shí)，愛(ài)與幫助就在每個(gè)人的.身邊，哪怕只是一個(gè)小小的細節，一個(gè)微不足道的角落，卻從未走遠。