[推薦]會(huì )玩才好作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的會(huì )玩才好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會(huì )玩才好作文1

　　相信大家對三原色都不陌生吧，紅、黃、藍，這三種顏色可以混成任何一種顏色，比如紅加黃就是橘色，紅加藍就是紫色……而我，正是小時(shí)候在玩時(shí)，弄懂了這門(mén)知識。

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在讀中班的我閑的無(wú)聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩，突然記起家里好像還有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，終于翻出來(lái)了。

　　捏什么呢？捏一只小鳥(niǎo)吧，媽媽教過(guò)我的.。我拿一團黃色，捏成一個(gè)小圓，這是小鳥(niǎo)的頭；再搓一個(gè)大團，這是小鳥(niǎo)的身子；最后，捏兩個(gè)小小圓，裝在身子的兩旁充當翅膀。好啦，一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鳥(niǎo)的腦袋上點(diǎn)了兩下，一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來(lái)了，我拿出紅色，揉成一個(gè)小型的三角形，放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。

　　好嘍！一只栩栩如生的小鳥(niǎo)完成啦！

　　我捧著(zhù)這個(gè)寶貝，小心望翼的欣賞著(zhù)�？磯蛄�，就把它放在凳子上，回去收拾一下“殘局”。

　　“哎呀！"不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，一大團紅色和一大團黃色混在了一起，準是剛才不小心碰著(zhù)了。怎么辦呢？我問(wèn)自己。不如“將計就計”吧。

　　我雙手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么顏色呢？是紅色？黃色？還是一團黑？我這么想著(zhù)，手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì )兒，答案就出來(lái)了，

　　是什么顏色，想必太家都知道吧。沒(méi)錯，是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理，自以為發(fā)現了新大陸，開(kāi)心得手舞足蹈。

　　這種興奮一直維持到爸爸回來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才恍然大悟。這次玩耍，收獲不小呢！

　　兒童時(shí)的玩耍，我總是很快樂(lè )�，F在，我已經(jīng)會(huì )混三原色了，期待新的發(fā)現！

會(huì )玩才好作文2

　　曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛(ài)玩，驀然回首才發(fā)現，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！

　　樹(shù)上的知了上氣不接下氣地叫著(zhù)，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著(zhù)整個(gè)大地。晌午的街道沒(méi)有一個(gè)人影子。

　　爸爸媽媽都在房間里睡午覺(jué)，六歲的我和十歲的表姐看著(zhù)無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片，當我都快睡著(zhù)時(shí)，表姐在我耳邊說(shuō)：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著(zhù)表姐往后院跑。

　　我家屋后有一個(gè)不大不小的院子，有一兩個(gè)梧桐樹(shù)圍繞著(zhù)它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來(lái)兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機，我找來(lái)一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后，將火焰圍起來(lái)?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的'糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強忍著(zhù)眼眶里那將落下來(lái)的淚珠，看著(zhù)兩個(gè)紅紅的手指。我當時(shí)嚇蒙了，過(guò)了幾分鐘才反應過(guò)來(lái)，我立即跑到廚房拿來(lái)媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿(mǎn)糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來(lái)燒。表姐透過(guò)眼眶里的淚水看著(zhù)我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始燒糖�！昂昧�！”表姐向我揮手讓我來(lái)吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。

　　火燒糖，收獲的不止是味覺(jué)上的甜蜜，更讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，體會(huì )到成功的快樂(lè )。我發(fā)自?xún)刃牡叵胝f(shuō)聲：會(huì )玩，才好！

會(huì )玩才好作文3

　　小時(shí)候，每個(gè)孩子都喜歡玩，我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹(shù)林、五彩繽紛的小果園里，都有一個(gè)瘋丫頭的身影。

　　秋高氣爽時(shí)，外公的小果園里，一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原來(lái)呀，是我在“偷吃”。一個(gè)圓圓的、甜甜的小蘋(píng)果，幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸，但還是吸引來(lái)了在二樓休息的小白貓“饞饞”，果然很饞呀！咬一口，哇噻！如果我的牙會(huì )倒，那么它現在一定躺在那兒呢！

　　楊樹(shù)林中，一個(gè)小姑娘奔跑著(zhù)，張開(kāi)雙臂，像一只興致勃勃的小黃鳥(niǎo)穿梭在一棵棵又高又大，像一位位軍人一樣的'大楊樹(shù)下。旁邊，一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”，腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過(guò)了一會(huì )兒，我停了下來(lái)，走在一條小路上，感受到了微風(fēng)拂過(guò)臉頰。一只藍黑的小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，這些，一定都是枯燥乏味的書(shū)上學(xué)不到的東西吧！

　　一提到寫(xiě)作業(yè)，你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說(shuō)她要去超市，正在愁眉苦臉寫(xiě)作業(yè)的我一下子來(lái)勁了，軟磨硬泡讓媽媽帶我去，最終成功了。到了超市，東瞧瞧西看看，一會(huì )兒拿甁果汁，一會(huì )兒拿包小零食，回到家后又跳到媽媽跟前，問(wèn)下一次什么時(shí)候去。

　　在睡覺(jué)之前，我也不能夠安靜一會(huì )兒。最多十分鐘，又是畫(huà)畫(huà)又是剪紙的，好像有用不完的精力，這是個(gè)讓媽媽很頭痛的事，因為第二天還要上學(xué)哩。

　　愛(ài)玩兒其實(shí)并不算一件壞事，它可以讓我們在玩兒的同時(shí)，學(xué)會(huì )一些在書(shū)本里學(xué)不到的大道理和豐富的知識！

會(huì )玩才好作文4

　　玩，人的天性。誰(shuí)都會(huì )玩兒，可怎么玩？

　　圈界有一位神話(huà)撒貝寧老師。他多次被邀請在教育類(lèi)節目出場(chǎng)主持，總是和孩子們鬧在一起，算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前，沒(méi)有過(guò)多的威嚴，卻總是能從孩子的角度轉換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎？在玩。這是一種文化的玩。

　　學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇，只為了小學(xué)校長(cháng)的一句話(huà)，便向著(zhù)寫(xiě)書(shū)這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的，可斯蒂芬·金不一樣，他從出生開(kāi)始就對一切黑暗事物瘋狂癡迷，越陰郁、壓抑，他就會(huì )越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng)，一定少不了他的身影。一次，他將自己熱衷的`一部恐怖動(dòng)畫(huà)片改寫(xiě)成小說(shuō)，由自己印刷到出版，再帶到小學(xué)里賣(mài)，因此賺了一筆，他以為自己找到了出路，卻被校長(cháng)好一頓訓斥。然而這更是讓他有了證明給校長(cháng)看的念頭，在他80歲的時(shí)候，不被文學(xué)界認可的恐怖科幻類(lèi)小說(shuō)開(kāi)始搬上了舞臺，他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō)，斯蒂芬·金一輩子都在暢玩，他把自身的興趣與奇特的愛(ài)好帶入人生中在玩，玩寫(xiě)作、玩文學(xué)。

　　什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢？只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里，課堂上，每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦，此刻我們都在玩轉自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，有人卻在經(jīng)歷平淡如水，誰(shuí)在真玩？一目了然。

　　撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的，但不同方式的玩，決定了不同的人生。所以會(huì )玩，才好。

會(huì )玩才好作文5

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上，把娃娃的胳膊弄斷，拿筆往墻上畫(huà)……這些事我全干過(guò)。

　　老家后院有一顆杏樹(shù)，先開(kāi)花，后長(cháng)葉，所以，后院時(shí)不時(shí)會(huì )下“杏花雨”。當我踏著(zhù)它走過(guò)，心里會(huì )感到很舒服。轉眼間，它就結果了，我就爬到樹(shù)上摘杏，塞到嘴里，卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上，家里養的雞、豬全跑來(lái)了，在樹(shù)下吵鬧，我聽(tīng)了，很煩，隨手扔幾個(gè)杏，它們立刻不吵了，吃了起來(lái)。雞很文靜，慢慢地吃；豬卻很粗魯，一口一個(gè)�？吹梦夜�哈大笑！

　　爸爸還種了一棵樹(shù)叫“無(wú)花果”，我想：它為什么叫無(wú)花果？難道它不開(kāi)花？果然，一直到最后，它也沒(méi)開(kāi)過(guò)一朵花。剛開(kāi)始，它臉上出現了幾顆“青春痘”。然后，長(cháng)出青綠色的果子。最后，慢慢變黃，就可以吃了。爸爸還養了幾株向日葵，每天不怕曬地望著(zhù)太陽(yáng)，我天天都給它澆水，它長(cháng)得可快了，比鄰居家的都漂亮。窗臺上，還爬著(zhù)幾串牽�；�，早上，像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床，我要能早起來(lái)，還可以和它聊天。

　　我從小就坐不住，尤其大人們讓我寫(xiě)作業(yè)，而他們在聊天，這時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)糖人的老人叫賣(mài)時(shí)，我就從椅子上一蹦而起，奔向屋外。老人推著(zhù)車(chē)，一邊走一邊叫，我一看到糖人就走不動(dòng)了�？蓯�(ài)的兔子，兇猛的獅子，狡猾的狐貍……不一會(huì )兒，老人身邊就圍了一圈孩子，有人想偷拿一個(gè)糖人，老人見(jiàn)了，忙說(shuō)：“別動(dòng)，回去拿錢(qián)買(mǎi)！”我們沒(méi)有錢(qián)，只好一哄而散，老人便繼續往前走。

　　我是一個(gè)愛(ài)玩的.孩子，不能從書(shū)中學(xué)到的知識，從大自然中學(xué)，不能從大自然中學(xué)到的，從生活中學(xué)，我的童年是非常有趣的。

會(huì )玩才好作文6

　　我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺(jué)得游戲太無(wú)聊且沒(méi)營(yíng)養。

　　男生們總愛(ài)玩些類(lèi)似王者榮耀、絕地求生的戰斗類(lèi)手游，我不愛(ài)。一來(lái)是因為對這類(lèi)游戲沒(méi)什么興趣，二來(lái)是自己屬于坑隊友的手殘黨，玩起來(lái)太傷自尊！所以自己對玩這一方面一直提不起興趣。

　　直到節奏大師的出現，我徹底改觀(guān)了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué)，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學(xué)鋼琴。節奏大師是一款音樂(lè )類(lèi)游戲，需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著(zhù)音樂(lè )的節奏出來(lái)的，玩起來(lái)特別帶感，何況我又是一個(gè)音樂(lè )迷。

　　尚小巧的'手指落在屏幕上時(shí)，出現的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤(pán)，怡然自樂(lè )起來(lái)。

　　一天天過(guò)去，眼睛看著(zhù)歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長(cháng)起來(lái)，一半得益于練鋼琴，一半得益于節奏大師。我喜歡鋼琴，因為我沉醉于黑白琴鍵給我帶來(lái)的悠揚琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因為我能從它其中得到類(lèi)似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗，音效很震撼，畫(huà)質(zhì)也精良，不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。

　　每當我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂(lè )的精靈一般跳躍舞動(dòng)，詮釋著(zhù)什么叫做音樂(lè )的力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和著(zhù)克羅地亞狂想曲，愛(ài)玩的手指熟練靈活地躍動(dòng)著(zhù)，像是練習了千百遍般流暢；和著(zhù)Take Flight悠揚的提琴聲，手指也柔情似水，展現著(zhù)它的柔軟。

　　因為玩，所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因為玩，所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂(lè )感。

會(huì )玩才好作文7

　　玩，是每個(gè)人天生就會(huì )的，也是每個(gè)人天生就愛(ài)的。

　　國慶節舉國歡騰，然而我還奔波于各大輔導班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠培優(yōu)，心情并不比插滿(mǎn)紅旗的大唐西市美麗。

　　“在國慶節的小長(cháng)假里，給大家輕松一下，玩個(gè)小游戲，好不好？”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路，并不是什么好玩的游戲，但心里還是隱隱地期待著(zhù)，期待著(zhù)有好玩的游戲出現，好將我這不美麗的心情一掃而光�！拔覀冞@個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰”，“我先來(lái)講一下游戲劃分……”

　　游戲開(kāi)始了。

　　第一局，紅方藏，白方抓，雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中，看著(zhù)白隊行動(dòng)，我趕緊藏好，可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向，他還沒(méi)來(lái)及蹲便被發(fā)現了，我立刻站起來(lái)，為了護我方的隊員，我只能和對方互撕，我撕掉了白方一人的名牌，可我自己也被白方撕了�！皬P殺”到最后竟成了3對1，捶死掙扎好半天，寡不敵眾，這一局我方失敗。

　　第二局開(kāi)始了，白方藏，我方抓，他們藏的很隱蔽，廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現獵物的.豹子，用力朝他們奔去。堅持團隊合作，不離群的選擇，我方完勝了白方。

　　第三局開(kāi)始。白方偷學(xué)了我們的策略，撕名牌陷入僵局，持續十多分鐘，雙方勢均力敵，后來(lái)實(shí)在是因為我方隊員體力不支，不得已敗給了對方。

　　雖然“失敗”了，但我深深地懂得了團結的力量，其實(shí)不管撕名牌游戲，還是干其他什么事都要懂得團結一切力量、一切可團結因素，這樣才可以達到事半功倍的效果。

會(huì )玩才好作文8

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無(wú)人煙的廢棄房子，都能看見(jiàn)我的身影。

　　在春天里，我時(shí)常會(huì )和小伙伴們一起坐在櫻花樹(shù)下乘涼、嬉戲。一天一天的，櫻花樹(shù)上的櫻花，一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了它們的笑容，也不像前幾天那樣害羞了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和小伙伴們在花瓣雨里舞蹈，我們不僅欣賞了美景，還收獲了友誼。

　　到了夏天，我們會(huì )在池塘邊，觀(guān)賞池中天鵝的優(yōu)美姿態(tài)，荷葉、荷花，襯托著(zhù)天鵝，真像一幅美麗的水彩畫(huà)�？晌覀冇袝r(shí)無(wú)趣，會(huì )跑到人跡罕至的廢棄屋子里，在里面探險，許多小動(dòng)物的出現，就可以把我們嚇得半死，可有了同伴的鼓勵與我們的團結一心，最終我們克服了恐懼，一起走出了黑房子。

　　秋天，我們在和農民伯伯們一起收獲果實(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福美好的笑容，看著(zhù)豐滿(mǎn)的.果實(shí)，我們的口水都流下來(lái)了，一起幫果農收獲果實(shí)，為了獎勵我們，農民伯伯給我們幾個(gè)蘋(píng)果，讓我們感受到了勞動(dòng)后的喜悅。

　　秋天，我們會(huì )在草坪上盡情地奔跑，像幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)，飛向一望無(wú)際的天空。有時(shí)在路邊，會(huì )看見(jiàn)有一位賣(mài)雪糕的阿姨，每當我們跑的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，阿姨都會(huì )說(shuō)：“看看你們到底像不像女孩子��！”但我們還會(huì )在她那兒買(mǎi)雪糕，其實(shí)我們也不知道，她那兒的雪糕莫名的好吃。

　　現在回憶起來(lái)，我們在櫻花樹(shù)下乘涼、舞蹈，在池塘邊看天鵝，一起探險，在秋天里一起勞動(dòng)，在草坪上的玩耍，這一切都讓我記憶猶新，玩耍讓我收獲了課本上學(xué)不來(lái)的知識。所以，會(huì )玩，才好！

會(huì )玩才好作文9

　　玩是人的天性，人人都愛(ài)玩，當然我也不例外，剛放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

　　其實(shí)，我們玩什么呢？就是約幾個(gè)小伙伴，一人騎一輛自行車(chē)比賽，或者穿上各自喜愛(ài)的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰(shuí)的騎技好，誰(shuí)滑冰姿態(tài)優(yōu)美，誰(shuí)的方法最正確，我們就向誰(shuí)學(xué)習。再在一起聊聊這半年誰(shuí)學(xué)習進(jìn)步了，誰(shuí)的學(xué)習最好？應該怎樣去學(xué)習？誰(shuí)的學(xué)習方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了，去瘋了，但他們不知道，玩，是孩子們另一種學(xué)習的方法，他們在玩中尋找樂(lè )趣，在玩中增長(cháng)知識，在玩中學(xué)會(huì )人與人之間相處之道，學(xué)東西并不是非要讀書(shū)，讀死書(shū)，死讀書(shū)，而是在生活中也能學(xué)到書(shū)上沒(méi)有的知識。因為玩，我們有了幸福的'童年。

　　當然，現在手機、電腦才是更多人熱愛(ài)玩的東西。因為手機電腦能給人們帶來(lái)很多方便，如人與人溝通交流，會(huì )玩的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在手機電腦上查找資料、學(xué)習，在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品，在網(wǎng)上購物，在人們工作、學(xué)習累的時(shí)候，可以玩玩益智的游戲，開(kāi)發(fā)大腦，讓我們浮想聯(lián)翩，讓我們快樂(lè )！但不會(huì )玩的人就沒(méi)有了尺度，在電子游戲中像吸毒上了癮一樣，迷失了自我，導致學(xué)習退步，嚴重的會(huì )損害身體健康，甚至生命。

　　一般人來(lái)說(shuō)，人都喜歡玩，特別是當今經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活節奏加快，生存壓力增大的現代社會(huì )背景下，人們緊張的工作之于也就更愿意通過(guò)玩來(lái)減小壓力，放松心情，修身養性了。

　　但是，為什么，怎樣玩才是會(huì )玩呢？

　　首先，要選擇適合自己的玩法。之所以強調這一點(diǎn)，是因為每個(gè)人都有不同于別人的實(shí)際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

　　玩，是了解世界的窗口；玩，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。玩中有意義，生活才有意義，會(huì )玩，才好，讓我們一起玩吧！

會(huì )玩才好作文10

　　我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里，處處都能見(jiàn)到我小小的身影。

　　夏天，天氣酷熱，就像在一個(gè)小火爐里一樣，于是我們便結伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪，清澈見(jiàn)底，可以看到水底的卵石和游動(dòng)著(zhù)的獨來(lái)獨往的魚(yú)兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里，涼涼的，可真舒服。低下頭一看，腳下的卵石真漂亮啊，我叫來(lái)姐姐，一起拾石頭，而且還抓了一些小魚(yú)兒，準備把它們放在魚(yú)缸里，給“小綠”當食兒。

　　傍晚，我在家門(mén)前發(fā)現了一片小泥坑，里面的爛泥巴軟軟的，而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅，我挖一把爛泥，放在手心里，然后，雙手一拍，把它做成圓形，放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調料（干土），就讓太陽(yáng)（這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山）去烤了。第二天，我去看它時(shí)，它已經(jīng)變干了，而且還裂出了幾條縫，應該是“烤箱”的溫度太高了�？墒窍挛缬窒缕鹆擞�，我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時(shí)候��！

　　春天的時(shí)候，花花草草都復蘇了，沒(méi)事干的時(shí)候，我當然不想悶在家里，于是，叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭，然后搜尋幾塊小石頭，找一些野花野草，放在大石頭上，就開(kāi)始榨了。我們自己當時(shí)就好像是真的醫生一樣，榨好的草藥，就拿去給病人敷上，什么病就用什么藥。

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，潺潺的溪水，游動(dòng)的'魚(yú)兒，漂亮的卵石，粽色的燒餅，碧綠的草藥，都深深地印在我的腦海中。

　　玩，讓我認識了世界，讓我的心靈得到了富足。會(huì )玩，才好！

會(huì )玩才好作文11

　　愛(ài)玩，是人的天性，但是要會(huì )玩，才好。

　　現如今，莘莘學(xué)子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補習班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。玩，也僅僅是停留在兒時(shí)的記憶了。

　　再說(shuō)說(shuō)現在的玩，花樣是多了，各式各樣的手機、電腦、平板，各種手游，籠絡(luò )著(zhù)無(wú)數人的心，更是讓無(wú)數人著(zhù)魔。那么問(wèn)題在于，這樣玩，真的好嗎？

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始游戲大戰，往往會(huì )沉浸在虛擬世界中久久無(wú)法跳脫，認為學(xué)習了一天應該在游戲中放松了自己，獲得自認為“短暫”的休息，可這過(guò)后只會(huì )感到更加的空虛。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，他們小時(shí)候的游戲，常是幾個(gè)小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后相約去做游戲，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單，卻是開(kāi)心有益的，和朋友們在一起，不但增進(jìn)了感情，還真正得到放松，將歡笑聲留在彼此心中！相比之下現在的孩子玩的'并不好，整日與虛擬游戲做伴，甚至不惜耗費錢(qián)財，成為手機、電腦的奴隸。一個(gè)人靜靜地玩游戲，損傷視力，破壞健康，最重要的，是失去了本該與外界交流和溝通的機會(huì )和能力。

　　我曾經(jīng)一直在想：怎樣玩才有益？現在，青少年中很多人戴上了眼鏡，身體弱不禁風(fēng)，不外乎是因為“玩”的方法不對。而且真正的玩，并不是一味放縱，并不是可以玩到廢寢忘食，而是要建立在積極向上，可以讓身心真正輕松的基礎上的。我得出的結論是——會(huì )玩，才好！玩，就要玩得有意義，要對成長(cháng)有意義，要對健康有意義。像下棋、運動(dòng)、做手工、聽(tīng)音樂(lè )，何嘗不是玩呢？這樣的玩，既可以鍛煉腦力及身體，還可以得到適當的放松。

　　所以，會(huì )玩，才是“王道”，會(huì )玩，才好！

會(huì )玩才好作文12

　　玩，是每一個(gè)人的天性，無(wú)論你是富貴或貧窮，都不能失去快樂(lè )。

　　大人們常常認為：玩，不利于自己孩子的學(xué)習。于是，封閉了孩子們的思想，規劃了孩子們一生的路線(xiàn)。但我不這樣認為，我覺(jué)得玩可以讓孩子們放松身心，其實(shí)從玩中也能學(xué)到知識。子曰：“三人行必有我師焉�！泵總�(gè)人都有自己的長(cháng)處，會(huì )玩，也可以變成一種特長(cháng)。

　　往往學(xué)習不好的孩子特別愛(ài)玩，但是這種孩子，在玩的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦筋，他只是在玩的過(guò)程中擁有了快樂(lè )，但是沒(méi)有學(xué)到知識，也是沒(méi)有很大意義的。所以，“會(huì )玩”并不簡(jiǎn)單。

　　玩，每個(gè)人都會(huì )玩，世上不可能有不會(huì )玩的人。田野上，一群七八歲的孩子在游戲比賽，嬉鬧玩耍；山腳下，大人們講述自己的故事和經(jīng)歷，激情澎湃；屋子里剛會(huì )走的小朋友，牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步……這都是放松，都是學(xué)習，都是玩耍。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！從玩耍中我能變勇敢。有一次，我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂(lè )園玩，妹妹還小，只能在比較淺的地方玩耍，在媽媽的陪伴下，也嘗試著(zhù)向稍微深一點(diǎn)的地方勇敢前進(jìn)。我看著(zhù)一眼望不到邊的.過(guò)山車(chē)，心中充滿(mǎn)了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵下，我終于踏上了征程。這次游樂(lè )園的體驗使我和妹妹都變得更加勇敢。

　　媽媽已經(jīng)三十幾歲了，也有時(shí)和她的朋友出去玩。玩很簡(jiǎn)單，不需要你有很多學(xué)問(wèn)，我們可以卸下自己的包袱，盡情地放松自己，體會(huì )生活的美好！

　　隨著(zhù)年齡的不停增長(cháng)，我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時(shí)候的過(guò)家家到長(cháng)大后的一些智力游戲，都代表著(zhù)我們的成長(cháng)和變化。

　　所以，會(huì )玩，真的很好！

會(huì )玩才好作文13

　　玩耍是人類(lèi)的天性。沒(méi)有了玩耍，就會(huì )失去生活的樂(lè )趣，失去生命的本真。

　　課堂外，天陰森森的，窗外除了若隱若現的燈光，也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了，這時(shí)的'黑夜，仿佛一只等待著(zhù)吞噬萬(wàn)物的兇獸，而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。

　　第一個(gè)比賽項目是“五人六足”，兩隊分別由三男兩女五人組成，每隊相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái)，大家齊心協(xié)力一起往前走，先到終點(diǎn)者贏(yíng)。我們男生先練習了一下，效果不錯，最后竟然能跑起來(lái)了，后來(lái)大家一起練習，速度也不慢。

　　比賽開(kāi)始了！老師突然喊了一聲：“開(kāi)始！”對方先反應過(guò)來(lái)，邁著(zhù)整齊劃一的步伐出發(fā)了，我們一看趕忙追去，相互挽著(zhù)對方的胳膊，喊著(zhù)口號：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了，對方忙中出亂，快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩，步子整齊劃一，喊著(zhù)響亮的口號往前走著(zhù)，最后當然是我們贏(yíng)了！

　　大家開(kāi)心極了，相互擁抱在一起，將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔，歡呼著(zhù)：“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”

　　真是團結就是勝利��！我完全體會(huì )到了玩耍帶給我的快樂(lè )和充實(shí)，黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì )玩，可真好��！

會(huì )玩才好作文14

　　看著(zhù)眼前的五子棋，耳邊突然響起第一次下五子棋時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“不用緊張，玩就好了�！�

　　后來(lái)的一次，我和媽媽下棋，一開(kāi)始，我執白子，她執黑子，我費盡腦筋，她如有神助�！澳阍趺茨芟逻@呢，我明明連的是這條線(xiàn)啊”，她一臉莫名奇妙的說(shuō)�！暗�是，你看，如果你下在這里，我還是會(huì )輸啊�！薄拔易约憾紱](méi)看見(jiàn)，你倒是看的挺仔細的�！�

　　“你為什么下這……”“應該下這的啊……”，如此幾回，她布出了一個(gè)又一個(gè)自己都沒(méi)發(fā)現的陷阱，我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。

　　我們中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步贏(yíng)的，又有多少人是憑借自身不凡的運氣贏(yíng)的。

　　其實(shí)，那天我和媽媽下的棋到上面還沒(méi)完，后來(lái)，我執黑子，她執白子，我豁然開(kāi)朗，她運氣依舊，我憑借自己最終贏(yíng)了她的運氣，取得了勝利。

　　在很多地方，五子棋都被歸到玩具一類(lèi)，而所謂玩具，就是用來(lái)玩的，但棋類(lèi)不同，它們屬于玩具，但又不同于普通意義上的玩具，它們需要你動(dòng)腦子，需要你學(xué)會(huì )去玩，而不僅僅是動(dòng)動(dòng)手指就好。

　　下棋，重要的是會(huì )玩，真正會(huì )玩的人可以坐在棋盤(pán)前廢寢忘食，而不會(huì )的人僅僅看著(zhù)棋盤(pán)神游天外。會(huì )玩，說(shuō)出來(lái)容易，但真正可以做到的`又有幾個(gè)呢？

　　電視和小說(shuō)中常常出現用下棋來(lái)暗喻自己真正想說(shuō)的話(huà)，也有長(cháng)輩用棋來(lái)教導那些天資聰穎的后輩。真正會(huì )下棋的人下棋時(shí)的每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦，隨手一放就好，那樣也就喪失了下棋真正的樂(lè )趣。

　　只有會(huì )玩，我們才知道真正的樂(lè )趣是什么，而只有會(huì )玩，我們才會(huì )變得越來(lái)越好。

　　所以，會(huì )玩，才好。

會(huì )玩才好作文15

　　玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時(shí)，要想玩中有妙，絕不是一件易事。

　　閑暇的時(shí)候，我習慣于和母親一起包餃子來(lái)尋找樂(lè )趣。切好的餃子餡里混著(zhù)嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著(zhù)些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色——韭菜屑。

　　餃子餡兒安安穩穩地躺在白瓷碗里，一刻不停地散發(fā)著(zhù)令人垂涎的菜香味兒，再和一邊的案板上摞著(zhù)的白乎乎的餃子皮兒相應和著(zhù)，引得我忍不住吸足了氣，使勁兒一嗅，那誘人的`香氣就都進(jìn)了自己的肚子，不叫別人占了便宜。

　　吞吞口水，我從案板上拿起一片餃子皮，薄薄的、滑滑的，好像是只活蹦亂跳的小泥鰍，稍不留心就會(huì )從手里溜出去。

　　再從面粉罐里捻上一撮白面粉，抖抖手指，白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去，均勻地撒在餃子皮上，好像打了層霜似的。如此，包好的餃子才不會(huì )黏在案板上，否則即使是離了案板，也一定是被扯得“慘不忍睹”了。

　　接著(zhù)，就該包餃子、煮進(jìn)鍋了。拿起小勺，小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上，再一手托起白嫩嫩的餃皮兒，略曲起手指，從左到右，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮的邊沿黏在一起，黏的時(shí)候要注意好間距和深淺，深淺一致，間距齊整，粘好后的花邊兒才漂亮，勾人食欲。捏好之后，就將溜圓的胖餃子投進(jìn)鍋，“滋滋啦啦”的聲音頓起，仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子，熏得我忍不住低聲咳嗽。

　　鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著(zhù)圈兒，似乎是在熱氣蒸騰的“面�！崩锩粤寺�，兀自地橫沖直撞著(zhù)。

　　我拿著(zhù)湯勺，輕輕攪動(dòng)著(zhù)鍋里混混沌沌的面湯，氤氤氳氳，香聞數里。會(huì )玩，才好。