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【經(jīng)典】慢一點(diǎn)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的慢一點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢一點(diǎn)作文1
去年暑假里驕陽(yáng)似火，熱得不行了，所以我第三次來(lái)到了張家港的旅游館，今年報了個(gè)提高班。
我在游泳館門(mén)口停留了一會(huì )兒，本想著(zhù)看看有沒(méi)有之前一起學(xué)游泳的老朋友，誰(shuí)知竟看了一個(gè)開(kāi)著(zhù)一輛長(cháng)得超奇怪的摩托車(chē)，穿著(zhù)黑背心和紅褲衩還有一雙夾腳拖鞋的男人。他的手上有一條藍色的手環(huán)，只有教練才有的，我在心里想：這個(gè)教練太奇怪了，希望他不是我的教練才好。我瞄了他一眼之后，馬上跑進(jìn)游泳館，我生怕眼睛長(cháng)針眼。
我和大家一起換好了衣服進(jìn)泳池，然后來(lái)了幾個(gè)人把我們分好班帶去給教練，我一看這不正是我剛才看到的那個(gè)人嘛，剛才是遠看，現在近一看，他的臉上還長(cháng)滿(mǎn)了痘痘，真是不想多看他一眼。這個(gè)教練姓鐘，大家都叫他鐘教練，可他非要我們叫他鐘老師。介紹完后我們就開(kāi)始上課了，因為是提高班，我們能自己游。鐘老師一下就說(shuō)游5個(gè)來(lái)回，水里一片尖叫，我們跟他討價(jià)還價(jià)，成交價(jià)是3個(gè)來(lái)回，已經(jīng)很不錯了。只是他居然不生氣，還和我們嬉鬧，雖然長(cháng)相有缺陷，但人還是挺好的呢！
鐘老師很奇怪，為什么這么說(shuō)呢？因為其他的教練都讓學(xué)員們快點(diǎn)游，而我們的老師非讓我們慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每次他說(shuō)得最多的一句話(huà)，大概也是我聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)，就是：慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……游快了都會(huì )被他嘮叨。我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“游得快和游得慢沒(méi)什么區別，只是時(shí)間關(guān)系，最后都會(huì )游完，游得慢不僅安全些，而且慢功出細活，慢點(diǎn)游，動(dòng)作做的`好�！甭�(tīng)他說(shuō)完這席話(huà)，我可敬佩他了，說(shuō)得跟語(yǔ)文老師似的。
這位老師讓我至今記憶猶新，難以忘懷。他的那番話(huà)我記在心底，我一直在努力“慢慢地”。老師，感謝您曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)！
慢一點(diǎn)作文2
處于發(fā)展中國家的中國，拼命地趕超著(zhù)世界，工業(yè)隨著(zhù)時(shí)間的流逝日漸發(fā)達，這對于國家來(lái)說(shuō)是一件多么值得高興的事情，但是，發(fā)展速度之快，卻忽略了身邊美麗的世界，在世界中，有多少風(fēng)景被人埋沒(méi)，被世界埋沒(méi)，甚至遭到摧殘，這是一件多么可怕的事情，風(fēng)景就在身邊，而我們不知道欣賞，我們是否應該慢一點(diǎn)，好好地品味一下大自然的美麗呢！
“隨著(zhù)工業(yè)的.發(fā)展，我們國家已受到霧霾的襲擊，環(huán)境遭到嚴重的污染，人們的癌癥升發(fā)率逐漸升高，世界已經(jīng)變得越來(lái)越模糊，被霧霾吞噬著(zhù)�！边@是一個(gè)令人膽戰心驚的事情，許多人因此不敢出家門(mén)，戴口罩，在這個(gè)穹頂之下的世界中，我們的環(huán)境遭到嚴重污染，那耀眼的綠色，你在那里？為何要躲著(zhù)我們？如果國家發(fā)展慢一些，我們依然可以看到美麗的綠色，依然可以欣賞我們這美麗的國家。
慢一點(diǎn)，許多地方的綠色小生命都將躍土而出，增添一絲絲新意，在日常生活中，人們忙于掙錢(qián)，上學(xué)，玩游戲……我們是否有認真看過(guò)我們身邊的風(fēng)景，走路時(shí)，是否可以不要那么匆忙，慢一點(diǎn)，你就能看到大自然的美麗。
“三月的植樹(shù)節，許多人都帶家庭出去植樹(shù)，為這美麗的世界添綠，許多學(xué)校師生皆攜帶鏟子，在肥沃的土壤上種下一顆顆小生命”這個(gè)世界很美，請慢一點(diǎn)，欣賞一下吧！還在埋頭苦干的人們啊，停一下吧！這風(fēng)景你已錯過(guò)，請不要再次錯過(guò)，生活如此多嬌，為何不多看幾眼，世界很美，請不要埋沒(méi)。
現代的人們，你們慢一點(diǎn)吧！風(fēng)景就在身邊它等待我們去摸索，慢一點(diǎn)，世界會(huì )很美，它會(huì )在我們匆忙而過(guò)時(shí)與我們擦肩而過(guò)，慢一點(diǎn)，你將會(huì )獲得世界的美。
慢一點(diǎn)作文3
對于之前的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，因為繁多的功課，并沒(méi)有給我太多喘息的時(shí)間，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在趕時(shí)間，也因而錯過(guò)了許多值得駐足的風(fēng)景。
一天晚上，我被爸爸拽到河岸邊散步，我飛快地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)就低頭看表，心中盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)要回家做什么。爸爸在我身后踱著(zhù)步，慢悠悠地說(shuō)：“不要這么著(zhù)急，多看看岸旁的風(fēng)景�！蔽以谇懊嫒源蟛搅餍�，沒(méi)有任何感覺(jué)，不禁感到困惑，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)夜晚有何不同。
終于，爸爸轉身打算離開(kāi)，可就在這時(shí)，路燈都熄滅了，我放慢了速度，以防自己走錯路或摔倒，我有些焦急，但卻又無(wú)能為力，我在黑暗中摸索著(zhù)向前走去，直到這時(shí)，我才發(fā)現這個(gè)夜晚原來(lái)是有這么寧靜，沒(méi)有鬧市的喧嘩聲，鳴笛聲，或是汽車(chē)飛速駛過(guò)道路的聲音。此時(shí)，就連小草被微風(fēng)吹動(dòng)的聲音都能被聽(tīng)到，漸漸的，月亮從烏云中緩緩升了起來(lái)，烏云如同幕布被拉下，皎潔的月亮將金黃色的光芒照在水面與大地上，水面上泛起微波，那金黃的.月光便分散開(kāi)來(lái)，散漫了整個(gè)湖面，看著(zhù)這幅景色，我有些驚訝，縱然我已經(jīng)來(lái)過(guò)這里許多次了�？晌疫�從未發(fā)現這里會(huì )有這樣美，我忍不住深吸了一口氣，空氣格外清新，還夾雜著(zhù)小草與綠葉的香氣，我邊走邊看，發(fā)現原來(lái)這里還有一片小樹(shù)林，靠近樹(shù)林，原本寂靜的夜晚變得熱鬧了起來(lái)，樹(shù)林中的蟲(chóng)鳴動(dòng)聽(tīng)悅耳，聽(tīng)著(zhù)這樂(lè )聲，我陶醉在了其中，慢慢地沿著(zhù)小路走進(jìn)樹(shù)林，這聲音變得越發(fā)響亮，似乎還夾雜著(zhù)清脆的流水聲，我尋著(zhù)聲音的源頭向前慢慢走去，發(fā)現一條小溪，小溪旁的草叢中閃動(dòng)著(zhù)幾點(diǎn)微光，那是螢火蟲(chóng)在這夜晚中的舞蹈，我靜靜的倚靠在一棵樹(shù)旁，傾聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林中的美妙的樂(lè )聲，抬頭望去，月光變得格外明亮了，久久不舍離開(kāi)。
在現在的生活中，我們每天都有許多做不完的任務(wù)，使我們每天都飛快地做完每一件事，在城市的喧嘩中來(lái)來(lái)去去，從而忽略了許多的美景。我們也只有在生活中慢下來(lái)，為自己尋找一份寧靜，才能發(fā)現生活中的美，慢下來(lái)，更好。
慢一點(diǎn)作文4
時(shí)光荏苒，轉眼就到了初二。我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，懷揣著(zhù)夢(mèng)想在臥薪嘗膽中艱難探索，可未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知。假如時(shí)光可以倒流……
期末考試前夕，有的早早的將書(shū)本收拾回家，有的聚在一起竊竊私語(yǔ)談?wù)撝?zhù)那些我們曾刻骨銘心的經(jīng)歷，有的'獨自一人看著(zhù)窗前的落葉。大家都沒(méi)有復習顯得心事重重的，什么都沒(méi)有做，只是靜待時(shí)光的流逝……
初一上半年，我們倔強而單純，每天在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，假裝用功；初一下半年，我們瘋狂而自信，開(kāi)始關(guān)注一些喜歡的明星們，開(kāi)始悄悄關(guān)注那些長(cháng)得帥氣些的男生，昏昏沉沉過(guò)每一天；初二上半年，開(kāi)始偷偷的自己寫(xiě)筆記來(lái)記錄自己的心事，開(kāi)始計劃自己要上哪所高中，上哪所大學(xué)，不再花癡，你追我趕……
而現在，自己越來(lái)越努力，學(xué)習的負擔也越來(lái)越重，而我自己也明白這是我唯一的要走的路。從那時(shí)也開(kāi)始懷念那些天塌下來(lái)也得先瘋一陣的日子，懷念那些每天打打鬧鬧的日子，懷念那些身在教室而心在校外的日子，懷念那些看著(zhù)教室邊框勾勒出的四角天空的日子，懷念那些不顧一切花癡的日子，懷念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……
如今我已不是那個(gè)脾氣古怪的不近人情的小丫頭了，也不再是那個(gè)明知有過(guò)逆反心理卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭了，如今我已經(jīng)長(cháng)成了一位有理想有抱負的中學(xué)生了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )挽留，挽留當時(shí)沒(méi)有挽留下的人和友誼。時(shí)光，時(shí)光，你可否走得慢一些！我還沒(méi)有做好失去那些瘋瘋癲癲打打鬧鬧整天嘻嘻哈哈的怪丫頭的準備！時(shí)光，時(shí)光，你走得慢一些好不好？我已經(jīng)快追趕不上你的腳步了！
輕輕地，時(shí)光在流逝。轟轟烈烈地，我們來(lái)了。在這場(chǎng)繁華的邂逅中，愿意留下最終的強者！
慢一點(diǎn)作文5
如今的家長(cháng)們對孩子的教育上基本如出一轍，從胎兒時(shí)開(kāi)始胎教，少兒時(shí)開(kāi)始參加興趣班，上學(xué)后又有各種補習班。恨不能一天學(xué)完所有課程。
在家長(cháng)如此“快”的追求教育的背后，充斥著(zhù)他們急功近利的.心態(tài)。他們眼中的成功不過(guò)是名利雙收罷了。他們又怎會(huì )想到這一輩子人還有別的追求。簡(jiǎn)直就是無(wú)知啊。你們拿這種教育作為你們追名逐利的方法，卻將孩子像機器一樣使用，簡(jiǎn)直罪無(wú)可恕。因此，作為一個(gè)愛(ài)孩子的家長(cháng)，不妨放慢學(xué)習的節奏。
慢下來(lái)吧，慢不是不學(xué)或是沒(méi)效率，正所謂“慢工出細活”。同樣的，慢下來(lái)學(xué)習可以使基礎更扎實(shí)，根基更穩固。越是穩固的根基，越容易建起高樓大廈。一道數學(xué)題，不知道最基礎的公式又怎么會(huì )做得出。慢，它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛，慢中有快。明朝開(kāi)國元勛馮勝作戰以穩慢著(zhù)稱(chēng)，卻擊垮了以快著(zhù)成的蒙古鐵騎。曇花一現是多漫長(cháng)的時(shí)間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快，慢中有快，慢為更快。
以慢制快是一種智慧�？斓娜送母庠�，走馬觀(guān)花者，比比皆是�？斓娜擞涀『芸�，但并不能理解快。比如王陽(yáng)明心學(xué)“知行合一”誰(shuí)都可以一下子記住，但真正理解，王陽(yáng)明自己用了將近十年，徐階用了近十五年。天才如此，何況普通人呢？所以與其走馬觀(guān)花，不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒(méi)有快。慢中有快地去教育，對于需要鞏固的，一定要慢。對于簡(jiǎn)單的，要快。
慢為更快是一種技巧。拳頭要收回來(lái)，打出去才更有力。蛇咬人時(shí)，也要縮下頭。如果在看書(shū)中你慢慢地領(lǐng)悟到了書(shū)中黃金屋，而后你再領(lǐng)悟，便不是難事。
家長(cháng)們啊，再大的困難也要一下下解決��！大山一鋤挖不倒，要一鋤鋤挖。慢下來(lái)吧。你們眼中的成功，名與利不論快慢，都可以得到，為何不慢下來(lái)，去享受這學(xué)習之樂(lè )……
你們急功近利，違背了自然與宇宙的常規，平衡，并不是一句空話(huà)。只要慢得合理，又有何妨呢？
慢一點(diǎn)作文6
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的步伐開(kāi)始漸漸快了起來(lái)，最能體現這種現象的可就是北京了，車(chē)輛從三環(huán)堵到五環(huán)。人們的身體愈來(lái)愈疲憊，甚至沒(méi)有時(shí)間用來(lái)吃早飯，全市各地的房?jì)r(jià)一路飆升，人們朝九晚五地工作，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。當人們靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，頓覺(jué)恍惚，自己究竟在忙些什么？
從何時(shí)起，我們習慣了低頭行走，腳步匆匆，不再留意眼前的美麗風(fēng)景？
我們的生活富裕了，汽水飲料已不再能滿(mǎn)足我們舌尖上的渴望，我們開(kāi)始喝起了進(jìn)口的葡萄酒，品起了國外的咖啡；我們開(kāi)始認為什么東西都是國外的好，漸漸地不再走進(jìn)中國的商店，而是托人代購；我們脫下了襯衫毛衣，換上了西裝，戴上了領(lǐng)帶。
你懇求上帝多給你一些光明，上帝不回答，反而笑著(zhù)說(shuō)：光明就在你眼前。你便加快腳步追逐光明，卻和夸父一般飲干大河中的水，只能累死在途中。你看到什么了，光明？不，你看到的只是腳下的路，你何曾仔細欣賞過(guò)路旁比光明更耀眼的風(fēng)景呢？
你不解，為什么我走得這么快，還是追不上光明？
有一個(gè)虛無(wú)卻有力的聲音在空中回蕩：因為你走得太快了，快到模糊了路旁的風(fēng)景，快到迷失了原來(lái)的.路。
其實(shí)光明就在眼前，何須去追逐。你要試著(zhù)停下腳步，轉身，回頭，細細觀(guān)察，光明就在眼前，風(fēng)景就在身邊。
正如木心先生的《從前慢》中所寫(xiě)：從前的日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。我們渴望回到很久以前，但何必回到過(guò)去呢？靜下心來(lái)，你就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，欣賞沿途的風(fēng)景。
慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這世界很美，詩(shī)和遠方其實(shí)就在你心中。
慢一點(diǎn)作文7
不久前，一向在學(xué)校全勤的閨蜜請了三日假期�；貋�(lái)時(shí)總過(guò)分注重形象的她摘下了項鏈、發(fā)卡，一條白色絲帶束起黑發(fā)，還帶著(zhù)一雙紅腫的眼�！白娓溉ナ懒��！彼p聲說(shuō)。
“有時(shí)候，我們活得太匆忙……”她告訴我，兩年前回老家時(shí)祖父還和她在山路上侃侃而談，兩年來(lái)忙于外出旅游，參加比賽，等再欲因忙于中考備考而拖延時(shí)，卻接到了噩耗。她說(shuō)她只剩小時(shí)候那一點(diǎn)快樂(lè )的回憶了�！坝袝r(shí)候真的以為那個(gè)人離我近到一個(gè)電話(huà)，一天車(chē)程就夠，但突然，這個(gè)距離就再難逾越……”
聽(tīng)她哽咽，我猛地害怕了：和愛(ài)的人的聯(lián)系，可以就在這樣的匆匆中斷開(kāi)，無(wú)影無(wú)蹤�？倢﹂|蜜抱怨自己和父母關(guān)系差，因為長(cháng)大了活得忙了。忙學(xué)習，忙班級事務(wù)，忙學(xué)生會(huì )工作，所以我天不黑不回家，回家就鎖門(mén)，清晨吃了飯就逃也似地跑了……是不是我再不慢一點(diǎn)，與父母的一門(mén)之隔就和她那匆匆中的一天車(chē)程無(wú)異？是不是以為自己長(cháng)大了，忙了，就可以不顧與他們的聯(lián)系？我怕聽(tīng)到答案。
深夜躺在床上數星星，恍惚間憶起從前與父母在燈影中對坐，傾訴內心的一切。那日復一日的最平常不過(guò)的嘮叨真的是時(shí)間的浪費嗎？還是一味追求快速的我們所對親情的遺落呢？身邊人，包括父母，都說(shuō)我一下子成熟了許多。成熟就代表可以用“忙”，用朝夕間兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)逃避他們絕不可能消失的關(guān)懷了嗎？成熟就代表在心靈旅途上與時(shí)間賽跑而忽略本該慢慢品味的一切嗎？
早上，我終于停下，細細留戀父母準備的'早餐。那熱乎乎的感覺(jué)，只有輕輕咬下，由齒及舌，才能吃出其中的悉心與愛(ài)意。眼前模糊是由于蒸汽吧？心靈顫動(dòng)，是因為卸下匆匆與冷漠的偽裝時(shí)觸手可及的那份愛(ài)吧？停下在歲月中狂奔的腳步吧，去珍惜自己愛(ài)也愛(ài)自己的人，因為慢一點(diǎn)，更好。
或許一路低頭疾走的我們從來(lái)以為我們什么都不曾失去，只因我們從來(lái)不會(huì )放慢腳步去欣賞路旁早已為我們盛開(kāi)的鮮花�？煲稽c(diǎn)，我們無(wú)法掙扎著(zhù)在終點(diǎn)旁回顧曾經(jīng)的風(fēng)景，那么，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)作文8
“孩子，慢一點(diǎn)�！蹦赣H急匆匆地追上我，臉頰上有點(diǎn)微紅。她喘著(zhù)粗氣，用一種近似哀求的目光看著(zhù)我：“慢一點(diǎn)，等等我�！�
我怔住了。那天晚上，我陪母親散步，不知為何，我一句話(huà)都沒(méi)有和她說(shuō)，只是趕緊走路，一步，兩步……不知為何，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我與母親距離越來(lái)越大，因為我總是“快步走”。以前，母親還能跟上我的腳步，可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，母親再不健步如飛了，經(jīng)常停下來(lái)，只能在我身后喊“慢一點(diǎn)”。
走著(zhù)走著(zhù)，眼前的燈光模糊了，與那夜連成一片。腦海里不禁浮現了幼時(shí)的一幕幕。
兩歲的`時(shí)候，我較同齡人相比，走路不太利索，經(jīng)常被他們拋在身后，那時(shí)，我非常喜歡和母親一起走路，因為母親似乎總不著(zhù)急，只是拉著(zhù)我的手，對我輕輕說(shuō)：“慢一點(diǎn)”，然后就和我一起，用很長(cháng)的一段時(shí)間走完一段看似很長(cháng)的路。那時(shí)的我，總是很依賴(lài)母親，事事都嚷著(zhù)要她。
可是……現在呢？我轉頭，發(fā)現母親正滿(mǎn)臉微笑看著(zhù)我。我很小心地問(wèn)了問(wèn)：“怎么啦？”我望著(zhù)母親的臉，心有些顫動(dòng)，她臉上的線(xiàn)條在燈光的映照下不再柔和，微胖的身軀也顯得較為老態(tài)。難道……
等母親真正老了的時(shí)候，我還會(huì )快步往前走，對她不聞不問(wèn)嗎？她還會(huì )像我幼時(shí)依戀她那樣依戀我嗎？難道我就這么……不近人情嗎？不，我不能……
我輕輕挽起母親的手，輕輕對她說(shuō)：“媽?zhuān)覀円黄鹱甙�，我�?huì )慢一點(diǎn)�！�
母親臉上先是閃過(guò)一絲詫異，隨后又恢復平靜。那一天，我們一起慢慢走，像多少年前一樣，以很長(cháng)的時(shí)間走完一段看似很長(cháng)的路……
現在，我不知道那天我們說(shuō)了些什么，我只明白了一件事：以后和母親走路，要慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn)，在人生路上，才會(huì )有更多幸福。
慢一點(diǎn)作文9
共同品嘗過(guò)的酸甜，如今卻已被時(shí)間調味成苦咸，凝望著(zhù)您日益衰老的臉，即使疲倦也仍透著(zhù)眷戀，絲絲白發(fā)是您無(wú)私的奉獻，可惜匆匆的腳步不知不覺(jué)悄然向前，幼稚地祈禱它不會(huì )靠近終點(diǎn)的邊緣，可誰(shuí)會(huì )不懂永恒是夢(mèng)幻，是奢侈的心愿？但卻依舊懇求——時(shí)間，請你慢一點(diǎn)。
如果時(shí)間可以慢一點(diǎn)，風(fēng)霜是否就不會(huì )那么快蒼老您的容顏？回憶在我的.腦海里盤(pán)旋，定格在停留的筆尖。還記得您那時(shí)說(shuō)，寫(xiě)字的時(shí)候慢一點(diǎn)，每天多練練。對我潦草的字跡您從沒(méi)有任何敷衍，一篇又一篇，無(wú)不有著(zhù)您的指導與意見(jiàn)，一年又一年，都包含著(zhù)您的心血與奉獻，無(wú)論進(jìn)步還是退步，都沒(méi)有一絲厭倦，全部的付出都只為了我那試卷上清晰且漂亮的呈現。感謝您鞭策的語(yǔ)言，不僅讓我對字的重要性的看法有所改變，而且使我明白人生如同寫(xiě)字般需要一撇一捺的積累與沉淀，唯有腳踏實(shí)地走得慢一點(diǎn)，燦爛的時(shí)光才不會(huì )像曇花一現。感謝您辛苦的惦念，再不愿讓您臉上的皺紋為我而添了又添。
時(shí)間，請你慢一點(diǎn)。
如果時(shí)間可以慢一點(diǎn)，雨雪是否就不會(huì )那么瘋狂地吞噬您的耀眼？回憶在我的腦海里長(cháng)眠，夢(mèng)與那輔導書(shū)纏綿。還記得您那時(shí)說(shuō)，學(xué)習從不怕慢一點(diǎn)，只怕不肯做。對我失利的成績(jì)您會(huì )幫我分析試卷，甚至為我挑選合適的輔導書(shū)讓我練，錯題做了一遍又一遍，無(wú)不寄托著(zhù)您對我的期望與心愿，一天又一天，無(wú)不蘊含著(zhù)您的辛勞與無(wú)怨，無(wú)論成功還是失敗，您從沒(méi)有一次間斷，所有的關(guān)懷都只為了我擁有的未來(lái)能夠光明且長(cháng)遠。感謝您的誨人不倦，不僅讓我能夠積極地把學(xué)習重擔扛在肩，而且使我懂得人生如同學(xué)習般需要戰勝困難并且不畏艱險，必須有所付出，哪怕是慢一點(diǎn)，才會(huì )有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。感謝您辛勤地裁剪，再不愿您頭上的烏發(fā)為我而減了又減。
時(shí)間，請你慢一點(diǎn)。
有人說(shuō)分別后才令人流連�；貞浿�(zhù)實(shí)美得蜿蜒，即便滄海桑田，也不能被擱淺。時(shí)間啊，請你慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn)作文10
光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，小學(xué)六年的這趟列車(chē)，即將到站。我好舍不得你，好舍不得你們。
我親愛(ài)的那個(gè)她，別忘了，你答應過(guò)我，要和我一起乘上那輛初中的大巴。你不會(huì )食言的，對吧！還記得，剛入學(xué)那會(huì )，我隨便坐了一個(gè)位子，可好巧，你就坐在我旁邊。你是一個(gè)不太喜歡交朋友的人，而我卻恰恰相反，我特別喜歡交朋友�？蔀楹�，每次一談到分別，但是我在說(shuō)：“你不會(huì )交了新的閨蜜，就忘了我吧？”而你則會(huì )笑一笑說(shuō)：“嘿嘿，傻姑涼，忘了誰(shuí)，也不能忘了你��！”
小月兒，如果我們無(wú)緣乘上同一輛初中大巴，可你也不能忘了我��！我想永遠記得你��！
老班，你是一個(gè)特別喜歡給我們講哲理故事的人。說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別喜歡你這樣的班主任。很多同學(xué)或許都會(huì )嫌你嘮叨，我卻沒(méi)有那樣覺(jué)得哦！你總是特別愛(ài)拖堂，因為你課上得很慢。別的老師都能準點(diǎn)下課，為什么你不行?因為你上課上得特別仔細，生怕講漏了一點(diǎn)，我們聽(tīng)漏了一點(diǎn)。
你是我人生中的導師。是你給了我勇氣，讓我勇敢地邁出了那一步——國旗下講話(huà)。還記得第一次站在臺上時(shí)，我的.退一直在打哆嗦�？蛇�是在默默地想：加油！可不能辜負老班的期望��！就那樣，我邁出了那勇敢的一步！悄悄告訴你一個(gè)秘密哦：其實(shí)啊，在我心里，你就像我的第二個(gè)父親呢！
嘿！小月兒，準備好說(shuō)再見(jiàn)了嗎？準備好一起乘上初中的大巴了嗎？喂！老班，準備好教一年級的新生了嗎？千萬(wàn)要溫柔哦，不要嚇到他們哦！那……你準備好……和我們揮手道別了嗎？
時(shí)光，慢一點(diǎn)可好？我……什么都還沒(méi)準備好��！
慢一點(diǎn)作文11
小飛并不會(huì )飛，相反，他是個(gè)有點(diǎn)笨的孩子，做什么事情都慢別人一拍。上課舉手回答問(wèn)題，他總是比別人慢一拍；參加學(xué)生大合唱，他總是比別人慢一拍；課間做廣播體操，他還是個(gè)比人慢一拍。小飛很苦惱，每天都垂頭喪氣。這一切都被班主任林老師看在眼里。
有一次，小飛參加學(xué)習運動(dòng)會(huì )，參加八百米比賽。隨著(zhù)觀(guān)眾的高呼，發(fā)令槍“砰”的一聲響了，原來(lái)站滿(mǎn)人的起跑線(xiàn)上，瞬間只剩下了總比人慢一拍的小飛。小飛在孤零零的起跑線(xiàn)上一愣，才發(fā)現自己又慢了一拍。他急急忙忙的.向同學(xué)們跑去，可是的落后讓他十分灰心。林老師見(jiàn)了，就走到他身邊，邊跑邊對他說(shuō)：“慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的，只要你能達到終點(diǎn)�！毙★w收到了鼓舞，一鼓作氣，居然追了上去，與同學(xué)們齊頭并進(jìn)了。
在數學(xué)課上，老師講了一個(gè)比較難的題目，小飛怎么也學(xué)不會(huì )，望著(zhù)難解題目和解好題目的同學(xué)們，小飛更是著(zhù)急。一籌莫展的小飛望著(zhù)題目，咬著(zhù)筆頭，在那兒抓耳撓腮。班主任林老師看見(jiàn)了，又和藹可親的說(shuō)：“慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要你能學(xué)會(huì )�！鳖D時(shí)，熱愛(ài)學(xué)習的小飛又回來(lái)了，他認真的思考，解開(kāi)了難題。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，總比別人慢一拍的小飛已經(jīng)成為了一名年輕的教師。更巧的是，他也遇到了一個(gè)總比人慢一拍的學(xué)生。他也像自己的班主任林老師那樣對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，盡力而為就好�！�
看著(zhù)那個(gè)孩子成長(cháng)的身影，小飛又回想到了自己的童年時(shí)代，又回想到了和藹可親的林老師。一股愉悅之情涌上心頭……
慢一點(diǎn)作文12
我是您一手帶大的。
我和您生活在鄉下，那時(shí)候的日子是安靜的，沒(méi)有任何煩惱。他們都說(shuō)我就是個(gè)跟屁蟲(chóng)，永遠都跟在您的身后，您怕我跟不上，總是停下腳步，等我跟上來(lái)牽著(zhù)您的手，一起走過(guò)車(chē)水馬龍。我還跟著(zhù)您去山里做農活，一塊石頭，一袋零食，一天就這樣過(guò)去了
后來(lái)我上了學(xué)，我永遠都記得那個(gè)每天早起幫我扎長(cháng)辮子的身影。那時(shí)候您為我擔心過(guò)，上幼兒園時(shí)我不會(huì )寫(xiě)數字“8”，您被我急得直哭過(guò)。因為老師的一句我成績(jì)不好，您不知有多少次在黑夜里獨自流淚。
時(shí)間總是過(guò)得那么快。不知不覺(jué)，三年就過(guò)去了。該來(lái)的`總是會(huì )來(lái)。我要讀寄宿了，也許這是我記事以來(lái)第一次離開(kāi)您那么久。我依稀記得開(kāi)學(xué)的第一天，我因為這件事傷心難過(guò)。那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周就是我的生日。我跟您說(shuō)，我想讓您來(lái)看看我。那天一早，您就在校門(mén)口等候，我一下課就飛奔到您的身邊，積累了許多天的崩潰情緒在那一瞬間全部爆發(fā)。我撲在您的懷里嚎啕大哭。臨走的時(shí)候，您還不忘叮囑我：上課一定要認真聽(tīng)講，星期五放學(xué)回家我給你做好吃的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。我突然發(fā)現，您變老了。有時(shí)候想拿個(gè)東西走到門(mén)口就忘了，因為腿疼，半夜時(shí)分都不能入睡，頭發(fā)也不知道白了多少。這和我記憶中那個(gè)辦事利落、雷厲風(fēng)行，能給我十足的安全感的您不一樣了。我心中不免泛起一陣酸澀，原來(lái)，時(shí)間可以過(guò)得那么的快。
后來(lái)，我上了初中，學(xué)習越來(lái)越緊張，和您說(shuō)話(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。有時(shí)候我突然想起來(lái)，我們兩個(gè)不知隔了多久沒(méi)有好好的聊過(guò)一次天了。
悄然間，我長(cháng)大了，您卻老了。我看著(zhù)您一天天的老去，卻無(wú)能為力。奶奶，我們之間被時(shí)間拉得越來(lái)越遠，但我會(huì )像小時(shí)候您對我一樣地停下來(lái)，千萬(wàn)次的回首，陪著(zhù)您一直走下去。
都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白。我祈求時(shí)光慢一點(diǎn)走，奶奶陪我慢慢長(cháng)大，我要陪她慢慢變老！時(shí)光，請你慢一點(diǎn)！
慢一點(diǎn)作文13
在家上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)得稍微有點(diǎn)慢，你是不是就會(huì )不停地點(diǎn)擊“刷新”？和朋友約好了幾點(diǎn)吃飯，朋友遲到一點(diǎn)，你是不是就會(huì )打電話(huà)抱怨怎么還沒(méi)到？在銀行排隊辦理業(yè)務(wù)，你是不是總想自己是會(huì )員，因為那樣不用多等待？漸漸的，快似乎成了普遍的，正確的。然而，一味地追求快，真的能讓我們成功獲得幸福嗎？答案是否定的�？焓刮覀冏兊媒箲]不堪，變得心浮氣躁，變得怨天尤人，讓我們失去了應有的等待。
或許，我們應慢下來(lái)看看。
慢下來(lái)，我們能欣賞到沿途的美景。我們可以在田野里，在山林間欣賞蟬噪蛙鳴、霧靄流嵐，等待春天開(kāi)花，秋天結果。成熟需要時(shí)間，豐收需要耕耘，瓜熟蒂落才是生命圓滿(mǎn)的過(guò)程�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，漫步在姹紫嫣紅的花叢中，聽(tīng)蟬鳴，賞牡丹；背靠楊柳枝干下乘涼，聽(tīng)流水，看芳草……慢下來(lái)，何嘗不是一種美的.享受？
慢下來(lái)，孩子不會(huì )輸掉人生的路。讓孩子們睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫(huà)，讓他們在媽媽?xiě)牙锶鋈鰦�，讓他們在爸爸面前撒撒野。讓孩子在每一階段都健康，快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們去帶去，去沖浪，讓他們有自己快樂(lè )的，活力的清晨。教育不能“拔苗助長(cháng)”，而是需要慢慢地，不斷地澆灌和積累。人生是一場(chǎng)馬拉松，馬拉松從未有人會(huì )搶跑。
慢下來(lái)，你可以享受不一樣的東西。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁你還年輕，趁他還未老，慢慢放下一天天繁忙而重復的工作，去享受家中孩子的歡聲笑語(yǔ)，去享受老人們的嘮叨，去享受家中鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的真實(shí)，去享受生活的酸甜苦辣，得失成敗的人生百態(tài)……慢慢的，你會(huì )發(fā)現竟是這樣幸福。
人生苦短，何必一定要心急去吃熱豆腐？改變成一種慢的人生態(tài)度，一種慢的生活方式，在我看來(lái)，你更幸福！
慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)作文14
慢生活，是許多人所共同向往的。慢，意味著(zhù)有更多的視角去欣賞美的存在。慢，無(wú)疑是一種不錯的生活方式。
然而，現今的社會(huì )上到處充斥著(zhù)飛快行走中的人們。他們快速地穿梭著(zhù)，漸漸迷失自我。
旅行中也是如此。
旅行者們根據旅行社安排的日程表飛快地收拾著(zhù)行李，在飛快行駛在旅游大巴上快速地瀏覽著(zhù)周邊的一切，在景點(diǎn)小跑著(zhù)才能跟上導游的步伐，快速拍完照后便匆匆離開(kāi)，你們如此旅行，也許一天之內能夠游遍幾個(gè)國家，但你們永遠與“真正的`旅行”無(wú)緣。
你們確是能夠看到山水之景，但你們無(wú)法體會(huì )山的壯美，水的清幽；你們確是能夠游走于城市之間，但你們無(wú)從知曉這座城市中的文化；你們確是能夠拍到名勝的照片，但是你們沒(méi)有時(shí)間思考這些建筑的時(shí)代價(jià)值�？�，便會(huì )失去一些東西，那些東西只能慢下來(lái)，用心體會(huì )。
過(guò)快的旅行節奏會(huì )擾亂你們的心智，在快速的行走中，你們無(wú)暇去思索書(shū)名，只有費力地想把所有的美景看在眼里�？蛇@樣的美，能在你們心底留住一線(xiàn)風(fēng)景嗎？能在你們的心上留下深深的一道痕嗎？又能夠浸入你們靈魂的深處散發(fā)清香嗎？
唯有慢，能夠深入人心，留下記憶；唯有慢，能夠發(fā)掘美好，創(chuàng )造奇跡；唯有慢，才是旅行的真正方式。
歷史上絕不乏“慢行”的好榜樣。徐霞客歷經(jīng)三十余年，日日夜夜慢慢地前行，用心地挽住那些最美好的風(fēng)景，終于走遍了大江南北，寫(xiě)成了流傳千古的《徐霞客游記》，余秋雨苦尋文化，慢慢旅行，才寫(xiě)出了別具風(fēng)味的《文化苦旅》……這，是對自然的探索！這，是對文化的追尋！
如果一個(gè)人在飛快的旅行中成長(cháng)，他便將失去審視美好的能力，他的心靈僵化了，老死了，他的生活將失去歡樂(lè )……
只有慢的旅行中，才會(huì )沉淀著(zhù)些許思考，探索，追尋，幻想，感悟……
所以，停下你們快走的腳步！放慢旅行的節奏，探尋些新的東西，你也許便會(huì )有更多的收獲，而不只是一張留念的相片與一聲驚訝的贊嘆……
慢一點(diǎn)，一定會(huì )更好！
慢一點(diǎn)作文15
“叮�！卑橹�(zhù)清脆的鈴聲，我踏上了去外婆家的路程。
我本來(lái)是不情愿去的，難得周末，打一天的游戲、逛一天的街、甚至說(shuō)睡一天的覺(jué)，我都愿意。還在外婆家，又沒(méi)有網(wǎng)，電視上永遠放的是黃梅戲，真沒(méi)意思!可母命難違，我能有什么辦法?
“叮�！庇忠宦暣囗懸呀�(jīng)到了外婆家門(mén)口。外婆在門(mén)口擇菜，見(jiàn)了我，立馬招呼道：“小穎來(lái)啦，外婆中午下餛飩給你吃，好不好?”我連忙點(diǎn)頭�！袄项^子，小穎來(lái)了!”他又向屋里喊了一聲，但那悠揚的二胡聲并沒(méi)有被打斷。
我又連忙跑去后院，熟悉的身影還在那里，外公拉得一手好二胡，可惜他的子女個(gè)個(gè)都是音癡，連他的孫女我也是，對音樂(lè )一無(wú)所知。外公看了看我，對我笑了笑，手上的動(dòng)作還在繼續，我拿了個(gè)小板凳坐在外公旁，大概是首悲傷的曲子吧，叫人有種說(shuō)不出的凄涼感。二胡的曲子，好像麗，要用心去聽(tīng)，你還是太煩躁嘍!”這句話(huà)我不知道聽(tīng)了多少遍，還是不懂。外公拿來(lái)外婆剛和好的肉餡和餛飩皮。多少年來(lái)都是這樣，外公包餛鈍，外婆煮餛鈍。小時(shí)候每到這時(shí)我都坐在桌旁，眼巴巴的望著(zhù)他包，等著(zhù)吃。他每包好一個(gè)，我就數一個(gè)。如今外公的速度依舊沒(méi)有減慢�？曜由险戳巳怵W，用皮包。小小的餛飩皮，在他大大的手心里包得飛快。我從來(lái)沒(méi)有看清過(guò)，這次也不例外。
好像，什么都沒(méi)變，只是外公老了，我長(cháng)大了。莫名的想起那些夾在書(shū)包夾層里帶著(zhù)紅叉的試卷，那些被母親扔掉的.明星照片，那些壓在枕頭底下的專(zhuān)輯，和心里不敢動(dòng)的心思;又莫名的想起那些和母親促膝長(cháng)談的日夜，和伙伴追逐打的日子;聽(tīng)不懂的二胡聲和永遠唱不盡的黃梅戲。
那些成長(cháng)的煩惱和愉悅的慢生活總在我身邊徘徊。
一碗冒著(zhù)熱氣的餛飩端在我面前。我大口吃了一個(gè)“嗯，真好吃!”“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，外婆會(huì )一直在這里等著(zhù)你吃餛飩�！�
人們總說(shuō)，陪伴是最深情的告白。而我們能做的，就是祈禱這些與愛(ài)的人共處的時(shí)光，能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。