是你給我力量作文（通用27篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的是你給我力量作文，歡迎大家分享。

　　是你給我力量作文 1

　　是你，是你給我成長(cháng)的力量，我親愛(ài)的書(shū)籍。每當我感到迷茫時(shí)，我會(huì )選擇打開(kāi)你；每當我感到傷心時(shí)，我會(huì )選擇閱讀你；而每當我感到孤單時(shí)，我更會(huì )選擇翻開(kāi)你。

　　我親愛(ài)的書(shū)籍，你可曾知道你給了我許多成長(cháng)的力量？從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì )在大人們問(wèn)我：“怎么沒(méi)有出去玩？”時(shí)，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì )默認為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，不喜歡出去玩。

　　在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)�而是選擇了問(wèn)你，我親愛(ài)的.書(shū)籍。我相信你不會(huì )撒謊，也相信你會(huì )把知道的都告訴我，而不知道的會(huì )指引我去別的書(shū)籍里尋找答案。你對待每一件事兒，都是那么的認真仔細，就連寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號，也會(huì )將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。

　　我親愛(ài)的書(shū)籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開(kāi)你時(shí)，你就能帶著(zhù)我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過(guò)的地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。

　　是你，我親愛(ài)的書(shū)籍，是你給了我成長(cháng)的力量，讓我始終都保持著(zhù)學(xué)習，也讓我始終明白著(zhù)獨處的必要。我想，在我未來(lái)的成長(cháng)歲月里，你依舊會(huì )是我成長(cháng)的指路人，你會(huì )帶著(zhù)我飛往不一樣的世界，也會(huì )帶著(zhù)我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍，謝謝你給我成長(cháng)的力量，如果不是你，我想我現在還會(huì )是一個(gè)長(cháng)不大的小孩吧！

　　是你給我力量作文 2

　　成長(cháng)的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來(lái)，一路勇敢前行。

　　父母的關(guān)心

　　剛上初中第一次考試成績(jì)公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂頭喪氣的�；氐郊�，我忐忑不安地敲響了父母房間的門(mén)，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽(tīng)完溫柔地對我說(shuō)：“一次考試的失敗說(shuō)明不了什么，你應該更加努力學(xué)習，爭取下次考取好成績(jì)，證明你自己是可以的`。當那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的，你會(huì )為自己感到驕傲�！币惶ь^，我瞥見(jiàn)媽媽關(guān)心鼓勵的眼神，便在心里暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負青春。我想：父母的關(guān)心給了我力量。

　　老師的鼓勵

　　上學(xué)期，我被學(xué)校選中去參加語(yǔ)文競賽，那一刻我的內心是害怕的，害怕自己會(huì )一開(kāi)始就被淘汰，害怕自己發(fā)揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績(jì)，更害怕不能為老師、同學(xué)爭光。正當我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說(shuō)：“是緊張了嗎？其實(shí)你不用給自己太多壓力，就當是一次鍛煉自己的機會(huì )，你不用太在乎結果，無(wú)論結果如何，你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我相信你一定能戰勝自己，取得成功的！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。老師的話(huà)語(yǔ)讓我的信心百倍。打消了放棄參加競賽的念頭。我想：是老師的鼓勵，給了我力量。

　　同學(xué)的擁抱

　　我的體育一直都不算好，在一次體育測試中，就快到我長(cháng)跑時(shí)，我對同學(xué)說(shuō)“怎么辦，我體育這么差，萬(wàn)一又不及格就完了�！蹦銓ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多鍛煉，相信你能行。這次就當熱身運動(dòng)吧�！闭f(shuō)完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長(cháng)跑測試我意外跑出來(lái)不錯的成績(jì)。我想：是同學(xué)的擁抱給了我力量。

　　成長(cháng)的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無(wú)所畏懼，通往直前。

　　是你給我力量作文 3

　　依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(cháng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機會(huì )，才有可能接觸成功。

　　“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因為這節課要競選班干部！

　　競選開(kāi)始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺�！拔蚁�！”“不對，明明是我先上來(lái)的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜�(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著(zhù)他們你一言我一語(yǔ)的競選，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。

　　“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭�！安蝗��！蔽乙荒樜也挪灰�上去的表情�！澳悄阌邢敫傔x的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說(shuō)�！坝邪　�，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l生委員那一欄里滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢�，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著(zhù)期待的光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^(guò)頭，不敢看她的眼睛�！皼](méi)事的啦，你試試看，我相信你一定可以的�！�

　　這時(shí)臺上已經(jīng)沒(méi)有什么人了，我猶豫了一會(huì )兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會(huì )認真負責，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的`回到了我的座位上。

　　投票結果出來(lái)了，我的票數非常的高，于是就奇跡般地當上了衛生委員。黃老師見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀，“我就說(shuō)你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒(méi)有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開(kāi)始有了自信。

　　有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機會(huì )，變得自信了，也成長(cháng)了！

　　謝謝你！黃老師！是你給了我成長(cháng)的力量！

　　是你給我力量作文 4

　　朋友贈予我幾粒向日葵種子。

　　我將它們埋在花盆里，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽(yáng)臺上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒(méi)有發(fā)芽，一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見(jiàn)面。我有一些失望，于是把他們遺忘在了陽(yáng)臺的角落里。

　　我考的不理想，被老師批評，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺著(zhù)眉頭回到家，心中充滿(mǎn)了火焰。我將書(shū)包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無(wú)奈�！拔以趺磿�(huì )考得這么低？”我小聲的問(wèn)著(zhù)自己。

　　天上的'一絲陽(yáng)光被行走的流云遮住，天灰蒙蒙的。

　　我心中害怕面對父母失望的眼神；害怕面對老師責怪的眼神；害怕面對同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，幾顆豆大的淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。

　　外面，風(fēng)起了，輕輕地吹著(zhù)，小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋，落在地板上。

　　我走過(guò)去，把窗關(guān)上。轉頭的瞬間，竟瞅到了無(wú)生機的陽(yáng)臺上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識起身去尋找，最后從花盆找到了這綠的蹤跡�！斑@……向日葵種子，竟長(cháng)到這么大了�！蔽殷@喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書(shū)房

　　是你，這株小苗給予了我力量。

　　有一次考試，我腦海中不時(shí)浮現那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚的眼神；父母驕傲的眼神；同學(xué)肯定的眼神……我回到家，驚奇的發(fā)現，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。

　　這時(shí)，天高云淡，藍湛湛的天，如同藍寶石，煞是淡雅。

　　回憶那時(shí)的我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。

　　是你，給了我力量，給了我希望。

　　是你給我力量作文 5

　　力量是一滴甘露，親吻我干涸的懦弱，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待我成長(cháng);你給予的力量是我戰勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!

　　“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說(shuō): “我還是吃不到肉�！蔽铱粗�(zhù)眼前那雙剛沐浴過(guò)的筷子，又抬頭看向高處的勺子，不禁想說(shuō)“我還是個(gè)孩子，還不會(huì )用筷子哩�！边@時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲溫柔的`加油，我抬頭看向聲音的主人，再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……

　　沒(méi)有人是愿意永遠穿童裝童鞋的，我終于穿上了夢(mèng)寐以求的帶有鞋帶的鞋子，但問(wèn)題出現了——我不會(huì )系鞋帶。我怎么系也系不起來(lái)，頓時(shí)，我想消滅世界上所有的鞋帶!陽(yáng)光明媚的一天，天氣昭示著(zhù)好運，但靡不有初，鮮克有終。我穿著(zhù)鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周?chē)�的人都在說(shuō)“快把鞋帶系起來(lái)，別摔倒了�！遍_(kāi)什么通天大玩笑，我不會(huì )系鞋帶，周?chē)�人的善意提醒迫使我看�?zhù)腳，走回家。

　　回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心里很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道�！安粫�(huì )系鞋帶還不讓人笑�！蔽业拖铝诵∧X袋，不說(shuō)話(huà)。她輕輕走來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“我來(lái)教你�！彼�手把手地教會(huì )了我，“我會(huì )系鞋帶了�！边@是來(lái)自勝利者的獲獎感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡(jiǎn)單的方法�！薄安灰�，我會(huì )系就行了�！薄澳氵@種方法不僅慢，還容易松，我的方法簡(jiǎn)單又快，再學(xué)一下，好嗎?”她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下，我真的成功了�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病�…”再看向她，她早已笑出了眼淚。

　　你，是我人生的導師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!

　　是你給我力量作文 6

　　人生旅途，不會(huì )總一帆風(fēng)順，每當我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì )有你來(lái)幫助我，給我力量！

　　殘陽(yáng)如雪，落霞似灰。

　　一次數學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無(wú)情地擊垮，這次我可是在同學(xué)們面前夸過(guò)�？诘陌�，可是……望著(zhù)試卷上那刺眼的分數、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說(shuō)分數并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來(lái)面對考試成績(jì)呢？

　　我背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，躊躇地走在回家的路上，那張試卷仿佛一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒(méi)了昔日的光彩，那撲鼻的花香現在聞起來(lái)也寡然無(wú)味。

　　驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現了你——一株小小的野花。你獨自盛開(kāi)在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那么清淡高雅；枝干細小，好像一陣微風(fēng)吹來(lái)都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……

　　我停下了腳步，不禁細細地打量著(zhù)你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅強。

　　我看見(jiàn)在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸地佇立在原地。

　　也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。

　　我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì )有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅強地抬起頭，帶著(zhù)堅定的'信念活下去。

　　你經(jīng)歷過(guò)的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過(guò)是人生中的一次歷練；戰勝挫折，是對我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì )使我們擁有神奇的力量！

　　感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！

　　是你給我力量作文 7

　　一個(gè)人的喜怒哀樂(lè )都是會(huì )清清楚楚地寫(xiě)在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語(yǔ)言。喜、怒、哀、樂(lè )都是一種無(wú)形的語(yǔ)言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。

　　記得有一次我和媽媽一起去游樂(lè )園玩，我看見(jiàn)別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí)，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因為玩那個(gè)游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的`心思，她讓我去玩那個(gè)游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對媽媽搖搖頭，說(shuō)：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒(méi)有要臨陣退縮的意思，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用怕，這沒(méi)有什么好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對自己有信心，媽媽在底下保護你�！眿寢尩膭裾f(shuō)使我對自己又充滿(mǎn)了信心。

　　我坐上“激流勇進(jìn)”后，心里跳個(gè)不停，車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)了，猛地向前一沖，來(lái)了一個(gè)急轉彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來(lái)，好不容易停了下來(lái)，我卻又一點(diǎn)都不害怕了，媽媽微笑著(zhù)幫我擦掉身上的水，說(shuō)：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對自己有信心，沒(méi)有什么事情是困難的�！�

　　我看著(zhù)媽媽的微笑，想起小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，媽媽?xiě)�該也是微笑地叫我站起�?lái)吧；當我成績(jì)不理想時(shí)，媽媽微笑地鼓勵我，叫我下次努力；當我生病時(shí)，媽媽微笑地照顧我，叫我早點(diǎn)戰勝病魔；當我遇到困難時(shí)，媽媽微笑地幫我想對策，幫我解決難題。

　　正是這些微笑，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時(shí)，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會(huì )用微笑待你。大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串由無(wú)數小煩惱串起來(lái)的一串念珠，達觀(guān)的人會(huì )以微笑數完的�！睒�(lè )觀(guān)的人一生都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，雖然暴風(fēng)雨過(guò)后不是每一次都會(huì )出現彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽(yáng)，永遠都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。

　　是你給我力量作文 8

　　李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我，可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。

　　我是一個(gè)插班生，記得我剛剛轉過(guò)這個(gè)班的時(shí)候，對您就產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺(jué)。您教我們語(yǔ)文，可是，在您給我們上課之前，總會(huì )講個(gè)小笑話(huà)逗我們笑，讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。

　　記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽(tīng)您講課�？墒且粋�(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著(zhù)給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫務(wù)室跑去了�？蠢蠋熌�急得滿(mǎn)頭大汗，我們多想上前幫您擦擦��！記得，那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期，可是，他的功課卻一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們知道這是為什么��！那是老師您在為他復習功課��！您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時(shí)間，還去幫他補課，不知不覺(jué)中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)�？墒�，您不管多么的辛苦，從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過(guò)。每當我們想要替你分擔一點(diǎn)悲哀的'時(shí)候，您卻說(shuō)：“我會(huì )天天都這么快樂(lè )，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛(ài)的老師。

　　李老師，您雖沒(méi)有刻意地關(guān)照過(guò)我，但我從您對教學(xué)的創(chuàng )新及對同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中，我時(shí)時(shí)處處能感受到您對我們的關(guān)愛(ài)。

　　老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，您就像一棵大樹(shù)，而我們卻是您樹(shù)萌底下的小草，您張開(kāi)手臂來(lái)保護我們，讓我們茁壯成長(cháng)。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會(huì )告訴我們踏過(guò)荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對我們說(shuō)克服挫折，勝利在等你。當我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當了我們的指路人？是您��！我最敬愛(ài)的老師！

　　是你給我力量作文 9

　　那個(gè)給了我無(wú)限力量鼓勵與愛(ài)的人，是母親。

　　從前，我總以為自己寫(xiě)不好作文，當干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面，當多次重復的事件從筆尖艱難地流出，我知道，這又將失敗，欲伸手捏住薄紙撕碎，母親制止了我的舉動(dòng)，從我手中拿過(guò)紙張細細端詳，不時(shí)提紅筆勾畫(huà)幾下。我接過(guò)，瞧見(jiàn)那上面是紅筆修改過(guò)的詞句。母親站在我身旁，手掌輕輕拍了一下我的肩膀，開(kāi)口道：“任何事都要慢慢來(lái)�！逼降�而普通的一句話(huà)，卻激起我內心深處的力量，充滿(mǎn)信心與決心的力量。我抬眸注視著(zhù)母親，她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后，我便慢慢地，從一次次訓練中獲取經(jīng)驗，使文章有所提升。

　　也有一次，是被要求在學(xué)校演講。那時(shí)，心中瞬間便欣喜與慌張交織，母親則是感到無(wú)比自豪，用心地給我修改稿子。她親自示范，拉著(zhù)我，開(kāi)口吐露出字正腔圓的語(yǔ)言，昂首挺胸正視前方，雙手自然垂放兩側，臉上始終掛著(zhù)淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙，把我的事當成自己的，每日悉心指導，不斷修正稿子。在她的引導下我自然充滿(mǎn)了力量，努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜，我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉，我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過(guò)我，她眉間的.疲倦已清晰可見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)道：“有些事，硬著(zhù)頭皮去闖，就過(guò)去了�！笔前�，咬牙去做，去拼，一定能闖過(guò)去的。這句話(huà)化為源源不斷的力量，支持著(zhù)我渡過(guò)一次次“難關(guān)”。

　　生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通過(guò)愛(ài)來(lái)傳達力量。晚間，明月星光，清風(fēng)拂面，株株花草隨風(fēng)擺動(dòng)，靜好的樣子。母親會(huì )端著(zhù)一盤(pán)水果，步履平緩來(lái)到我的房門(mén)前，喚我過(guò)去，輕按我的太陽(yáng)穴關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我累不累。她也會(huì )坐在我的對面，同我談笑風(fēng)生，關(guān)切與愛(ài)一直圍繞在我的周?chē)��?/p>

　　在一次次困難前，母親能給予我無(wú)限的力量，還有無(wú)盡的愛(ài)。

　　是你給我力量作文 10

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)一直很穩定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績(jì)，得到了獎勵——筆記本，我都會(huì )非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì )獎勵我一大包好吃的，感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了！

　　等到我剛剛步入初中，七年級下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對學(xué)習沒(méi)那么大的興趣了，上課也不那么認真聽(tīng)課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過(guò)好幾次，可是這都對我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導致我考試成績(jì)直線(xiàn)下滑，有很多遠在我名次之下的同學(xué)都“跑”

　　到了我的前面，我看到成績(jì)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的路上我一直在想，我為什么會(huì )變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

　　到家后，媽媽照舊還是滿(mǎn)臉期待的問(wèn)我的.成績(jì)，我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)直接把成績(jì)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來(lái)，一起“攻擊”我，給我訓得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話(huà)的對他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jì)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門(mén)，爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著(zhù)……

　　我突然想起來(lái)，為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)也沒(méi)有說(shuō)我呢？正想著(zhù)，奶奶進(jìn)來(lái)了，奶奶對我說(shuō)：“孩子呀，你不應該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jì)下降，沒(méi)有關(guān)系，我們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話(huà)音又起：“孩子，你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農村，不要像你爸媽這樣一輩子就當著(zhù)農民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活��！奶奶還等著(zhù)你給我買(mǎi)禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。

　　奶奶的這一番話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛(ài)您！

　　是您，給了我力量！

　　是你給我力量作文 11

　　我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開(kāi)的嘴，就構成一個(gè)內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺(jué)給我力量。

　　忘不了那個(gè)認真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，終于等來(lái)了一節自習課。班上沒(méi)有老師監管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說(shuō)個(gè)不停，我正抱怨著(zhù)大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案，只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專(zhuān)注執著(zhù)的臉讓我驚嘆，我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著(zhù)書(shū)上的字。

　　那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。

　　忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛(ài)，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的`學(xué)習環(huán)境中，好像一切與你無(wú)關(guān)，你努力學(xué)習，一絲不茍地邁出那堅實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專(zhuān)致聽(tīng)講，認真做了筆記；課后，同學(xué)們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習的問(wèn)題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅持。我問(wèn)起你，你卻輕描淡地說(shuō)：“我不過(guò)是朝著(zhù)理想，做自己該做的事�！边@句話(huà)無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。

　　每當我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì )像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無(wú)形的力量支持著(zhù)我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。

　　朋友，謝謝你給我力量。

　　是你給我力量作文 12

　　那一晚，靜的嚇人……

　　我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，并大聲叫爸媽?zhuān)�可無(wú)論我怎么喊，最多在我的房間里回蕩幾十秒，便又恢復寂靜。

　　我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，心想：爸媽怎么了，我這么叫喚他們都沒(méi)有聽(tīng)到嗎？還是他們出去了？頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現：會(huì )不會(huì )我現在還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái)，或者我被什么妖魔鬼怪抓起來(lái)了？但是我又擔心我的爸媽?zhuān)�他們到底去了哪里？最后我終于鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén)，走了出去。

　　面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，我越發(fā)恐懼起來(lái)。好不容易走到了爸媽房門(mén)前，吱呀一聲，我推開(kāi)了房門(mén)。里面還是漆黑一片，沒(méi)有任何聲音。我打開(kāi)房間的燈，只見(jiàn)房間里沒(méi)有一個(gè)人，被子還放在床上，沒(méi)有疊�？吹椒块g里的情景，我不由得想到電影里的那些場(chǎng)景，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子里。

　　仍是寂靜，窗外偶爾有汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。突然在寂靜中我聽(tīng)到了一陣腳步聲，而且還越來(lái)越近了。吱呀一聲我的'房門(mén)被推開(kāi)，“你這是咋了呀？怎么躲在被窩里不睡覺(jué)��！”站在我面前的老人正是爺爺，他頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，眼睛里滿(mǎn)是困倦，我經(jīng)過(guò)剛剛那事，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了好一會(huì )我才吐出了幾個(gè)字：“你怎么來(lái)了？”“你關(guān)門(mén)聲那么大，我不聽(tīng)都不行�！蔽矣謫�(wèn)：“爸媽他們去哪里了？”“他們去你外婆家了，你太公他去世了�！甭�(tīng)到這里我的心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來(lái)，爺爺坐在我的邊上和我說(shuō)：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家�！比缓笈牧伺奈业谋尘统鋈チ�。

　　鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……

　　幾句話(huà)，幾個(gè)動(dòng)作給我力量。

　　是你給我力量作文 13

　　青春正在馬不停蹄地向前奔涌著(zhù)，黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃�；蛟S昨天正在漸行漸遠，可明天的成就正等帶著(zhù)我們去召喚。

　　走在蜿蜒曲折的小路上，請給我力量，讓我唱著(zhù)激昂的高歌，鏗鏘有力地吹著(zhù)沉重的號角。去無(wú)所畏懼地面臨著(zhù)殘酷的挑戰，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的'心理，變得勇猛直前。

　　人們說(shuō)，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢，我覺(jué)得生命在于熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說(shuō)不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹(shù)小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。

　　假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強起來(lái)。假如我是魚(yú)兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨自遨游，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…

　　是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長(cháng)，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(cháng)，也是同學(xué)給了我力量，讓我知道道路漫長(cháng)不止我獨身前往，還有大家的陪伴。

　　其實(shí)吧，人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì )有好的成就�？蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心，鼓勵，來(lái)自精神上的支撐，而他們都源于力量。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。借著(zhù)力量去拼搏去奮斗，去見(jiàn)證屬于你的奇跡，我感謝萬(wàn)物，是他們給了我力量，趁著(zhù)朝陽(yáng)，趁著(zhù)萬(wàn)里晴空，趁著(zhù)花還芬香，樹(shù)還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔于天際，展開(kāi)翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想。

　　是你給我力量作文 14

　　我的爺爺已經(jīng)年近七十了，頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲，刀刻似的皺紋印在他的臉上，點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人，讓我重拾信心，給予我力量。

　　已經(jīng)踏入中學(xué)大門(mén)的我，和我的同齡人一樣，都進(jìn)入了青春期，開(kāi)始和家人頂嘴，變得十分叛逆，成績(jì)也因此一落千丈。

　　一次數學(xué)考試，我考得很不理想，在學(xué)校里被老師批評了一頓，心口像是被一塊磚頭堵住了似的，十分難受�；氐郊抑�，剛想緩口氣，迎面而來(lái)的卻是父母劈頭蓋臉的訓斥。我郁悶極了，我心中的火山，在此刻，爆發(fā)了�！皩W(xué)習真煩！”我狠狠地說(shuō)道，把書(shū)包往桌子上奮力一扔，隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。

　　不一會(huì )兒，爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間，我沒(méi)有理會(huì )他，他的手顫抖著(zhù)拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)道：“不懂事的小屁孩�！蔽页�他翻了一個(gè)白眼，他好似沒(méi)有看到，繼續笑著(zhù)對我說(shuō)：“年紀輕輕還沒(méi)我一個(gè)老頭子厲害�！蔽乙呀�(jīng)無(wú)力反駁，倒頭就睡。

　　半夜，隱隱約約可以聽(tīng)到翻書(shū)的“沙沙”聲，我猛地睜開(kāi)雙眼，走出房間，只見(jiàn)書(shū)房的門(mén)縫里透出微黃的燈光。我打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爺爺正坐在那里看書(shū)。他戴著(zhù)老花眼鏡，布滿(mǎn)斑點(diǎn)的手抓著(zhù)筆，顫抖著(zhù)在書(shū)上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下，他的臉更加清晰，我分明看到，他的眼角又多了幾條皺紋，臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書(shū)旁，是我那考砸的試卷，上面蓋著(zhù)一張白紙，白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫(xiě)的.解題思路�！鞍パ�，怎么哭啦，丫頭？”爺爺驚訝地說(shuō)道�！芭�，沒(méi)什么�！蔽业穆曇暨煅手�(zhù)�！靶∑ê�！”他示意我走過(guò)來(lái)�！耙院罂梢�好好學(xué)習了，帶著(zhù)正能量去學(xué)習�！彼�說(shuō)著(zhù)，摸了摸我的頭�！班拧�，我答應著(zhù)�！奥�(tīng)著(zhù)，正能量不是目的，而是一種活著(zhù)的狀態(tài)，懂嗎？丫頭？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，對他露出了堅定的笑容。

　　是他，給予我學(xué)習的動(dòng)力，教我重拾信心，讓我有了前進(jìn)的力量！

　　是你給我力量作文 15

　　我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開(kāi)的嘴，就構成一個(gè)內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺(jué)給我力量。

　　忘不了那個(gè)認真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，終于等來(lái)了一節自習課。班上沒(méi)有老師監管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說(shuō)個(gè)不停，我正抱怨著(zhù)大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案，只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專(zhuān)注執著(zhù)的臉讓我驚嘆，我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著(zhù)書(shū)上的字。

　　那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。

　　忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛(ài)，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的'學(xué)習環(huán)境中，好像一切與你無(wú)關(guān)，你努力學(xué)習，一絲不茍地邁出那堅實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專(zhuān)致聽(tīng)講，認真做了筆記；課后，同學(xué)們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習的問(wèn)題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅持。我問(wèn)起你，你卻輕描淡地說(shuō)：“我不過(guò)是朝著(zhù)理想，做自己該做的事�！边@句話(huà)無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。

　　每當我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì )像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無(wú)形的力量支持著(zhù)我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。

　　朋友，謝謝你給我力量。

　　是你給我力量作文 16

　　陽(yáng)光，被樹(shù)影剪碎，小魚(yú)兒一樣跳躍著(zhù)。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語(yǔ)演講，心中甚是忐忑不安。

　　來(lái)回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張�！皠e那么擔心，只不過(guò)是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募�，安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺(jué)到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤潤喉，上臺時(shí)千萬(wàn)別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌�！蹦阈跣踹哆吨�(zhù)，我接過(guò)水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無(wú)法定下心來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我便被報到名字去侯賽了。

　　你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息�！弊旖巧下N，睫毛長(cháng)長(cháng)的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場(chǎng)，考場(chǎng)里開(kāi)著(zhù)暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對考官，我深呼了一口氣，開(kāi)始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說(shuō)了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機般想不起來(lái)。一抬頭，卻發(fā)現，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過(guò)的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的手勢。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續開(kāi)始。手心密密地滲出絲絲細汗，閉了閉眼，大聲訴說(shuō)著(zhù)我的演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞嫊r(shí)的工作人員開(kāi)始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計時(shí)。我沒(méi)有停，好像突然加足馬力沖刺的運動(dòng)員，猛得跨過(guò)了紅線(xiàn)的終點(diǎn)�？粗�(zhù)窗外你的身影，吐出最后一個(gè)音節，時(shí)間到。

　　瞬間，似是魚(yú)兒重歸水底，我心中的.石子驀然落地。長(cháng)長(cháng)舒出一口氣，出了考場(chǎng)，陽(yáng)光依舊明媚，春天已到。你笑著(zhù)摸摸我的腦袋，一如既往的美好。問(wèn)我如何，我未作聲，心下莞爾。因為你所有的關(guān)愛(ài)，給我注射了一股強心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢，便是我前進(jìn)的力量。

　　看著(zhù)你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開(kāi)頭，很好。因為你的音容笑貌，給予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。

　　是你給我力量作文 17

　　人海中，在我最迷茫的時(shí)候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣�！�—題記

　　凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無(wú)用，讓我的心變得愈加寒冷……

　　今天回家的路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績(jì)后失望的眼神，于是，我選擇了逃避，就這樣漫無(wú)目的'、神情恍惚地走著(zhù)。我只想找個(gè)地方慢慢療傷，放聲大哭一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個(gè)六、七歲的小女孩從房子里走出來(lái)，她長(cháng)著(zhù)一雙清澈無(wú)比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說(shuō)：“姐姐別哭了，光哭可不行，應該說(shuō)出來(lái)，發(fā)泄出來(lái)，才能讓心里沒(méi)那么難受�！笨粗�(zhù)她像小大人一樣，一本正經(jīng)地安慰我，我被她逗樂(lè )了，也向他敞開(kāi)了心扉說(shuō)出來(lái)我的苦惱，她認真地傾聽(tīng)著(zhù)。她對我說(shuō)：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺(jué)得你是那么懦弱的人，不就是一次考試失利有什么大不了的，人生還長(cháng)著(zhù)呢，失敗還多著(zhù)呢。俗話(huà)說(shuō)：‘失敗乃是成功之母�！�我爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費，所以姐姐加油，站起來(lái)�！闭f(shuō)完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細細品味他的話(huà)，等我回過(guò)神來(lái)，渾身已經(jīng)充滿(mǎn)力量，想跟她道謝時(shí)，已不見(jiàn)小女孩的身影。

　　在我最迷茫、無(wú)助時(shí)，是素不相識的你，讓我看到了生活中的陽(yáng)光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。

　　是你給我力量作文 18

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)一直很穩定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績(jì)，得到了獎勵——筆記本，我都會(huì )非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì )獎勵我一大包好吃的，感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了！

　　等到我剛剛步入初中，七年級下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對學(xué)習沒(méi)那么大的興趣了，上課也不那么認真聽(tīng)課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過(guò)好幾次，可是這都對我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導致我考試成績(jì)直線(xiàn)下滑，有很多遠在我名次之下的同學(xué)都“跑”

　　到了我的前面，我看到成績(jì)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的路上我一直在想，我為什么會(huì )變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

　　到家后，媽媽照舊還是滿(mǎn)臉期待的問(wèn)我的成績(jì)，我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)直接把成績(jì)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的.時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來(lái)，一起“攻擊”我，給我訓得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話(huà)的對他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jì)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門(mén)，爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著(zhù)……

　　我突然想起來(lái)，為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)也沒(méi)有說(shuō)我呢？正想著(zhù)，奶奶進(jìn)來(lái)了，奶奶對我說(shuō)：“孩子呀，你不應該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jì)下降，沒(méi)有關(guān)系，我們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話(huà)音又起：“孩子，你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農村，不要像你爸媽這樣一輩子就當著(zhù)農民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活��！奶奶還等著(zhù)你給我買(mǎi)禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。

　　奶奶的這一番話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛(ài)您！

　　是您，給了我力量！

　　是你給我力量作文 19

　　人生就是一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都在前進(jìn)中不斷成長(cháng)。遇到困難的時(shí)候，我們失落低下頭，但周?chē)�的人�?huì )向我們伸出援手，給我成長(cháng)的力量。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我性格的內向，因為環(huán)境陌生，也不敢大聲說(shuō)話(huà)上課從不舉手發(fā)言。老師的關(guān)注成為我成長(cháng)中最大的助力。某次上課老師比平常更加頻繁的提問(wèn)。這對不敢舉手發(fā)言的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是場(chǎng)噩夢(mèng)。很多同學(xué)都將手舉過(guò)頭頂，甚至站了起來(lái)，我蜷縮在角落，希望老師不要注意我�？珊脦状挝叶几杏X(jué)到老師“兇狠”的目光掃到了我的身上，讓我已經(jīng)低垂到地板的頭埋得更低了。

　　晚上我回家，還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)遠遠看見(jiàn)父親，就感覺(jué)到了他異樣的目光，原來(lái)老師已經(jīng)給父親私下溝通，說(shuō)我性格內向。在父親的一頓促膝長(cháng)談之后，我懷著(zhù)忐忑不安的心，決定試試老師和父親溝通的辦法，試著(zhù)改變自己。

　　第二天到了學(xué)校，我擔心老師會(huì )不會(huì )把我拎到辦公室斥責一頓，不禁心一涼。我怕回家父親知道了又批評我，便想舉手，可始終不自信，剛想舉起來(lái)的`手又放了下去。就這樣糾結著(zhù)一直挨到放學(xué)，正當我松一口氣時(shí)，一個(gè)不帶任何情緒的聲音在我耳邊響起：“下課到辦公室來(lái)一趟�！蔽宜查g緊張了，那一刻我感覺(jué)到辦公室的距離是如此的遙遠。

　　一推門(mén)，我看見(jiàn)老師平靜地坐在辦公桌前，點(diǎn)點(diǎn)頭面帶微笑，示意我坐下，平靜地說(shuō)：“我一直在關(guān)注你�！崩蠋熗ｎD了幾秒，又說(shuō)：“今天你表現的很好，沒(méi)有像之前那樣埋著(zhù)頭，在舉手這件事上還差點(diǎn)膽量，老師希望你能大膽地表達，只要是自己真實(shí)的想法，老師都會(huì )覺(jué)得你很棒！”

　　我一時(shí)不知所措，本來(lái)做好了挨罵的準備，結果卻受到了鼓勵。走出辦公室的那刻，我的心瞬間輕松了很多，就像雨后天晴的彩虹，色彩繽紛，光芒萬(wàn)丈。原來(lái)老師一直默默地觀(guān)察我、關(guān)心我，而我卻一直在逃避。

　　從那之后，我嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，我發(fā)現每次勇于突破自己，我都有一種暢汗淋漓的通暢感，是老師給了我力量，讓我在成長(cháng)中打開(kāi)一個(gè)全新的世界，看見(jiàn)了全新的自己。

　　是你給我力量作文 20

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅途，我來(lái)到這里，映入眼簾的是一座高聳入云的山峰，這座山峰怪石突兀，此時(shí)此刻我屏住了呼吸，開(kāi)始攀登，準備好身上的包裹，唯一少不了就是它，我所熱愛(ài)著(zhù)的語(yǔ)文。

　　我滿(mǎn)載著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的殷切希望，邁出了人生最重要的一步。我不斷地攀著(zhù)突出的巖石向上爬，出發(fā)前的輕松一下子消失了，我的手開(kāi)始腫脹，我的身體開(kāi)始疲勞。突然，它把“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！闭宫F在我的.眼前。是��！這點(diǎn)小挫折算什么？在這里什么都不會(huì )把我壓倒！

　　于是，我繼續用那雙已經(jīng)通紅的手去抓住一個(gè)個(gè)巖石，緩慢地向上爬。

　　正在我為自己的毅力所高興時(shí)，一塊巨大平滑的巖石擋住了我的去路。這是，我已經(jīng)爬到1/4的路程了，怎么辦？退回去嗎？不可以，你不能因為這點(diǎn)困難就嚇退！又一次，它微笑地望著(zhù)我，吟出一句“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”聽(tīng)到這，我的眼前一亮，那里，那里！有一塊天然的扶手！于是我伸出手臂，抓住了那根“救命稻草”，終于，我穿越了那個(gè)巨大無(wú)比的“擋路虎”！

　　心情一下子又興奮起來(lái)，內心對山峰的欲望更加強烈，加油！繼續攀登！

　　一步，有一步，我似乎有些心不再焉了。這也使我知道了過(guò)于粗心的壞處，因為，在這時(shí)，我的身體一下子失去了重心！

　　我被滑了一下，全身都懸在山峰之中，我用盡力去拉住繩索，嘴唇一點(diǎn)點(diǎn)被牙齒咬破，內心也蹦蹦直跳。

　　此時(shí)，它又出現了，它把“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”賦予了我，剎時(shí)間，我的身體變得輕松了，我抓住繩索，一厘米，一厘米地向上爬，功夫不負有心人，我終于找到了一個(gè)支點(diǎn)攀了上去，我又一次擁抱了這座險峻的山峰。

　　這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到不付出不會(huì )有回報，我堅定了信念，繼續前行。

　　以后的攀登會(huì )更加艱苦，但只要有它，什么都不會(huì )把你壓倒，即使有天大的災難，降臨在你的頭頂，擁有它，那些便會(huì )煙消云散。

　　語(yǔ)文，如果把學(xué)習的漫長(cháng)生涯比喻成攀登的高峰，是你給了我攀登的力量。

　　是你給我力量作文 21

　　秋天如海水般來(lái)臨，一發(fā)不可收拾。在這個(gè)離愁的季節里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應付困境。

　　天氣漸冷，枯葉開(kāi)始飄落，涼風(fēng)撲面的吹來(lái)，把我涌在其中，無(wú)法呼吸。學(xué)習的壓力，生活的疲憊，社會(huì )的期望，無(wú)一樣不抑制住我內心的快樂(lè )。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝干，像已經(jīng)到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹(shù)上的鳥(niǎo)，陸續起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開(kāi)嗓子，喊一聲：“愁��！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。

　　小考后，總算是放松一下了，但是，心中繃著(zhù)的一根弦，沒(méi)有放下。懷著(zhù)一份累，為了那不大的.果實(shí)。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動(dòng)員去了鄉下的田野間。到了目的地以后，我的瞳孔忽然放大，是說(shuō)不出的欣喜。那里，露水與稻谷，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著(zhù)威風(fēng)滿(mǎn)地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著(zhù)后面，后面趕著(zhù)前面，齊刷刷的，爭先恐后地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿(mǎn)滿(mǎn)的樹(shù)，樹(shù)上是滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。他們一個(gè)一個(gè)，是如此的生機勃勃，昂著(zhù)頭，迫不及待地將要墜地。蘋(píng)果上的紅霞是少女臉上有著(zhù)的紅暈，蕩著(zhù)蕩著(zhù)，進(jìn)入了人的心里去了，有著(zhù)暖色調的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放松的香，你閉上眼睛，深吸，仿佛是在另一個(gè)世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”

　　秋——收獲的季節。

　　放眼望去，才發(fā)現如畫(huà)般的此情此景中，有著(zhù)人，有正在揮灑汗水的農民，他們悠著(zhù)點(diǎn)在地里，大幅度地揮動(dòng)著(zhù)一種我不認識的農具。有的爬在搞搞的果樹(shù)上，與樹(shù)下的人相互配合，默契度不亞于日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風(fēng)中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動(dòng)者，甚至比其他人還要略遜一籌，因為他們也沒(méi)有固定的工資。他們要憂(yōu)天憂(yōu)地，盼果子糧食茁壯成長(cháng)，連夜里也要起身，看看是否要洪災或者旱災了？不過(guò)他們還能安享其樂(lè )：今天生產(chǎn)的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什么不能比他們開(kāi)心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以后的收獲！我忽然覺(jué)得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽(yáng)漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開(kāi)心極了便大笑，不開(kāi)心了就去果園做無(wú)賴(lài)，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在后頭。秋，深了。

　　謝謝你，是秋給予了我力量，愿你安好，來(lái)年再見(jiàn)。

　　是你給我力量作文 22

　　以前，我很膽小，不敢于去嘗試，遇到事情總是躲躲閃閃，可是，直到你在我身邊，你的微笑就給著(zhù)我力量，讓我去征服一切。

　　是誰(shuí)在考試之前用微笑給我鼓勵？是你；是誰(shuí)在考試失利后用微笑給我安慰？是你；是誰(shuí)在取得好成績(jì)時(shí)用微笑給我欣慰？還是你……在成長(cháng)的道路上，處處有你的身影，處處有你的陪伴，處處有你的微笑。

　　在以前，有太多太多有你的微笑陪伴著(zhù)我。其中有一次我參加了學(xué)校少年宮的籃球隊，我夜以繼日的練習，非常努力，可我就是不敢打比賽，怕拖整個(gè)隊的`后腿�？蛇@是不可避免的，我還是要和其他人打一場(chǎng)比賽，我很害怕。正當我想要放棄時(shí)，來(lái)接我的你正向我微笑。

　　你的微笑中帶有一絲絲的希望，它好像在說(shuō)：“別怕，上！”你的微笑是多么的堅決，讓我一下子有了力量，讓我有這個(gè)膽量上了比賽。為了不讓你失望，我用上所有的力量去比賽，最終以5比3的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，是你用你的微笑讓我一次次度過(guò)難關(guān)，給了我力量！

　　是你給我力量作文 23

　　這世界不可怕，因為有你，才花開(kāi)滿(mǎn)廊，芳馨沁人。

　　——題記

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。轉身，一股溫暖的力量在心里蕩漾，你，又浮現在我眼前。

　　春日融融，花開(kāi)朵朵。一架古箏靜靜躺在草地上，我永遠也忘不了初見(jiàn)你的模樣：一米有余的琴身，蕩漾著(zhù)木頭的清香；二十一根琴弦，泛著(zhù)明亮的光芒；琴盒上刻著(zhù)的蘭花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，輕撥琴弦，清脆的琴音，如一陣溫柔的風(fēng)，滑過(guò)耳畔，傾進(jìn)我的心房。

　　夏日炎炎，蟬聲?shū)Q鳴。期中失利，原本擅長(cháng)的.數學(xué)，如一只猛虎，咬得我遍體鱗傷。試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，又如一把把尖刀，扎得我肝腸寸斷，同學(xué)譏刺的眼神，老師恨鐵不成鋼的表情，都一一浮現在我眼前，久久不散。我鎖上房門(mén)，任淚水在臉上肆意流淌。咚！我拿起書(shū)，扔在地上，卻不想砸中了你，我爬下床，坐在你身邊，輕試著(zhù)歲月為你刻出的印痕。那一個(gè)個(gè)洞口，一條條裂紋，都暗示著(zhù)你曾經(jīng)的痛苦與磨難。一陣微風(fēng)吹過(guò)，恍惚間，清脆的聲音滑過(guò)耳邊，生活以痛吻我，我卻報之以歌。輕輕撫摸著(zhù)你滄桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，涌入心間。

　　金秋璀璨，碩果累累。期末考試，我再創(chuàng )輝煌。同學(xué)們笑臉相迎，老師的鼓勵，令我欣喜，坐在你身邊，再不想幾月前那樣沮喪，欣喜的淚珠掉在你身上，發(fā)出高昂聲響。似高山巍巍，如流水淙淙……

　　是你，讓我不在孓然一身看星辰大海；是你，讓我不再孤獨寂寞作文，翻山越嶺；是你，讓我的世界，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)力量。

　　是你給我力量作文 24

　　有時(shí)候，夢(mèng)想并不是遙不可及，只要我足夠強大。

　　——題記

　　連續好幾次了，考試的成績(jì)都不稱(chēng)心，面對著(zhù)令我絕望的分數，我幾乎失去信心。誰(shuí)會(huì )再給我力量呢？

　　卷子上一道道題，有些錯的我完全會(huì )，“為什么會(huì )犯錯，為什么會(huì )粗心？”那些問(wèn)題刺痛了我的心。我干脆走開(kāi)了，遠離那猩紅的分數與血淋淋的試卷，經(jīng)歷了那么多次考試失敗的我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。

　　我戴上耳機，想到一個(gè)不同的世界，我點(diǎn)入了電臺，隨便想找點(diǎn)什么東西聽(tīng)聽(tīng)。我按下了“隨機播放”。

　　一支空靈但又不乏底蘊的古琴曲，通過(guò)耳膜，傳入我的心底，我心不知為何，為之一震。

　　我愣了一下，接著(zhù)聽(tīng)。

　　又是一陣輕靈的樂(lè )符，如一條清澈的小溪，在我的心上輕輕撫過(guò)，我閉上眼睛享受這一刻，試圖讓心與曲子，貼近，再貼近。

　　漸漸地，我似乎感受到了一只小鳥(niǎo)的身影，在一個(gè)偌大的空間里，它是如此的渺小，似乎如同我一樣——迷惘，不知到底該做什么。哼，我冷笑一下，睜開(kāi)眼，看樂(lè )曲簡(jiǎn)介。

　　我知道世間萬(wàn)物、飛禽走獸都是有靈性的，只要有心，就能感受音樂(lè )的真意�？粗�(zhù)那與我所想的差不多的簡(jiǎn)介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”

　　一只小鳥(niǎo)，迷失在山谷中，面對偌大的天地，它不知道該向哪里飛翔。

　　“有著(zhù)翅膀，有著(zhù)天空，卻不知道向哪里飛翔，只有最笨的鳥(niǎo)才會(huì )這樣吧�！蔽蚁�。

　　但是心頭又突然一震，我不就同這小鳥(niǎo)一樣嗎？我連忙接著(zhù)看，“當它終于想通而沖出山谷時(shí)，它將獲得新的世界！”

　　樂(lè )曲已經(jīng)達到尾部，那悠揚而又激昂的旋律在我的.腦海里縈繞，久久不散。

　　我恍然大悟，我一直都想錯了。我以為我不會(huì )沖破絕境，但這首曲子告訴我：“夢(mèng)想有時(shí)候并不是遙不可及，只要我足夠強大！”

　　一句“謝謝你”從我的心頭涌起，真的要感謝這首曲子——空山鳥(niǎo)語(yǔ)，它讓我想通很多道理。

　　那些錯的題，知道錯在哪里，為什么錯了，為什么粗心已經(jīng)不是那么重要了，重要的是，我要為下一次的突破而努力了。

　　下一次突破有難度，但只要我足夠強大。山谷里的那只小鳥(niǎo)，謝謝你，是你，給了我力量！

　　是你給我力量作文 25

　　為追求理想，不僅僅靠我自己的信心，還需要自己愛(ài)的人的支持及肯定，理想才會(huì )靠近你，離你也就不遠了。

　　上初三以來(lái)，我并非是很肯定自己的實(shí)力，只希望好好讀書(shū)，別對不起爸爸媽媽努力掙錢(qián)的汗水，但我就是這么不爭氣，想著(zhù)就是考個(gè)華僑就算了。但在某一天，媽媽用真誠的眼神握著(zhù)我的手說(shuō)“妹，你哥沒(méi)用，整天只知道吃喝玩樂(lè )。而你的妹妹就知道打扮，出去玩，我們家就沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生，我們夫婦的望就在你的身上，我們很希望你能考上博中，然后考上大學(xué)�！蔽矣行┎恢�所措，因為我不相信自己。

　　自從那天以來(lái)，我要靠著(zhù)自己心中的那個(gè)信念去努力學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，上好每一節課，認真聽(tīng)好老師講的每一句話(huà)。心中只有“堅持”這兩個(gè)字，可是當我感到累的時(shí)候，看一下電視，玩一下電腦，媽媽總說(shuō)“：你看你這個(gè)樣子，還考什么博中，你的成績(jì)都直線(xiàn)下降，我可不會(huì )花多余的錢(qián)去幫你買(mǎi)什么分的，考不上就回家幫我干活�！蔽掖蟪砸惑@，這樣的360大轉變讓我不敢相信，這明明是媽媽您讓我去選擇的，這不得不讓我的`信心大打折扣。

　　在我心中，家人的支持，家人的肯定就是對我的最大的鼓勵，他們的一個(gè)點(diǎn)頭也比得過(guò)多少贊美的詞，支持就是給我最大的力量。

　　我最最?lèi)?ài)的家人，不要再傷害我弱小的心靈。請給我力量，讓我裝上飛翔的翅膀，努力向前沖。請給我力量，讓我肯定自己，相信理想的大門(mén)會(huì )為我打開(kāi)。請給我力量，讓我走進(jìn)成功的大路。

　　給我力量，讓我打開(kāi)人生的大門(mén)。

　　是你給我力量作文 26

　　在這個(gè)世界上，有許多人給過(guò)我力量，爸爸給過(guò)我力量，媽媽給我力量，老師給過(guò)我力量……但是，那只螞蟻給我力量的事，讓我受益匪淺，使我終生難忘。

　　這些天，我們家來(lái)了一位不速之客——螞蟻。有一天，我正在家做作業(yè)，有一道數學(xué)題把我給難住了，我正在那冥思苦想，這時(shí)，一只螞蟻爬上了書(shū)桌。我想，它一定沖著(zhù)我那塊面包來(lái)的吧，于是，我不耐煩地把它推到一邊去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它又慢慢地爬過(guò)來(lái)了，可能還是想到那塊面包吧，我很生氣地把它捉起來(lái)，放在窗外去，心想：這下終于可以安心做作業(yè)了。我集中精力地想那數學(xué)題，卻怎么也做不出來(lái)，我在草稿紙上畫(huà)圖分析，還是解答不出來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了，把題目推到一邊，看起了課外書(shū)。出乎我的.意料，那只螞蟻居然又來(lái)了，我快煩死了，抓起那只螞蟻準備把它踩死。但我想到它也是一條生命，于是把它放在我手心里。螞蟻在我手心里爬來(lái)爬去，我拿了一小塊面包給它吃，它不顧一切地啃起來(lái)。

　　忽然，我覺(jué)得螞蟻的這種堅持不懈的精神是值得我學(xué)習的，如果不是它的執著(zhù)，最后會(huì )有面包吃嗎？螞蟻都有這種精神和力量，為什么我就沒(méi)有呢？于是，我又拿起那道數學(xué)題，開(kāi)始思考。

　　功夫不負有心人，我終于把那道題想出來(lái)了。我高興極了！

　　是螞蟻給了我力量，是它讓我明白了，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣，才能克服困難。無(wú)論做任何事情都不要半途而廢，只有這樣，你才是最后的勝利者。

　　是你給我力量作文 27

　　我們的一生經(jīng)歷過(guò)太多的事，遇見(jiàn)過(guò)太多的人，有些人會(huì )在我們心中埋下希望的種子，像她一樣。

　　她是我的同桌，亦是我的知己，我們一同度過(guò)了六年的時(shí)光，雖不是親姐妹，卻早已勝過(guò)了親姐妹，她無(wú)數次的幫助我，也是在我困境中給我力量的人。

　　還記得那天的天氣特別悶熱，似乎注定是個(gè)不好的日子，學(xué)校的考試成績(jì)出來(lái)了，相比上次我退步了三十多名，在班主任一番語(yǔ)重心長(cháng)的教導后，我懷著(zhù)失落的心情從辦公室走出來(lái)，耳邊同學(xué)們的嬉鬧聲仿佛也在朝我陣陣嘲笑，我想捂住自己的耳朵，想逃避。

　　“嘿，在干嘛呢？”她一聲清脆的叫聲打斷了我的`思緒，我很委屈，又很自責，看到她我想哭出聲兒來(lái)表達我的無(wú)奈。

　　也不知過(guò)了多久，她故作輕松，笑了笑說(shuō)：“就因為這事兒不開(kāi)心？你什么時(shí)候變得這么脆弱了呀？我有次只考了年級八十多名，不也沒(méi)有垂頭喪氣嗎？”

　　我絲毫沒(méi)有因為她的話(huà)而開(kāi)心，嘟著(zhù)嘴說(shuō)了句：“那你現在不是考得很好嗎？”她神情有些嚴肅，說(shuō)：“為什么我能進(jìn)步呢？你想想上次我失利后，有沒(méi)有自暴自棄？我是不是告訴你我一定要加倍努力？所以，一定要相信自己，這次的考試就告一段落，成為過(guò)去，但下次的美好需要你自己去爭取�！�

　　她說(shuō)著(zhù)拍了拍我的肩，堅定地對我說(shuō)：“同學(xué)，期待你的進(jìn)步，當然，我也會(huì )繼續努力，希望有一日我們能在頂峰相見(jiàn)，你，接受我的挑戰嗎？”

　　我不由得笑了，也學(xué)著(zhù)她的樣子，用手拍拍她的肩，清了清嗓子說(shuō)：“你的挑戰——我接受！”我們倆都忍不住笑了。

　　那天沉悶的天氣中，突然有了一絲清風(fēng)拂面而來(lái)，讓我心曠神怡。

　　朋友，你是否也有因友情使心中充滿(mǎn)力量的感受？它會(huì )使你的生命旺盛，讓你的血液沸騰，讓我擁有撥開(kāi)云霧窺見(jiàn)天日的力量。

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