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門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文經(jīng)典（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文1
當我站在那扇門(mén)前，我開(kāi)始猶豫，所有的復雜心情在這一刻，已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手，突然無(wú)力地耷拉下來(lái)，一扇普通的門(mén)在我眼里顯然沒(méi)有那么普通了，我甚至可以聯(lián)想到門(mén)打開(kāi)后那一瞬間，我會(huì )看見(jiàn)她怎樣的眼神。
今早，她按照昨日說(shuō)好的那樣，在學(xué)校大門(mén)口的樟樹(shù)下等著(zhù)我。我趕到的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，快遲到一小時(shí)了。雖然我有些近視，但并不影響我判斷她的心情。遠遠地看見(jiàn)，她靠在樹(shù)干上，雙手抱緊，一副不耐煩的樣子。我當時(shí)就下定結論：完了，這回肯定死定了。
站在她身邊，出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，而是扭頭跑了。這異常的舉動(dòng)讓我覺(jué)得更加恐慌，手指不安地動(dòng)著(zhù)，不知道怎樣才好。
看著(zhù)她遠去的背影，我緊追了上去，卻明顯的感覺(jué)到雙腳發(fā)軟。
接著(zhù)，我跑到了她家，沒(méi)錯，正是現在，我就在她的房門(mén)口站著(zhù)。咽了幾次口水都還沒(méi)有想好第一句說(shuō)什么好，糾結的.內心使我的眉頭緊縮�？晌矣惺裁崔k法呢，我也有苦衷��！
在猶豫與果斷兩種選擇間，我竟然稀里糊涂開(kāi)后了：“門(mén)是開(kāi)的吧？我能進(jìn)去坐嗎？”
“不，我把它鎖了，你就站在外面吧！”
“今天的事……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她就把我打斷。
“你知道的，我最討厭不守時(shí)的人�！�
“這個(gè)我知道，全都明白，但今天原因特殊，我才遲到的�！�
“特殊？哼哼，好啊，我給
你個(gè)機會(huì )解釋�！�
因為隔著(zhù)一扇門(mén)，所以她說(shuō)的話(huà)并不是那么清楚，可隱隱約約也能聽(tīng)懂。我不敢再問(wèn)她說(shuō)了什么，我怕她連機會(huì )都不給我了，我只好湊近耳朵，盡管這樣不太舒服。
“我外公住院了，今早媽媽說(shuō)她不太舒服，讓我去醫院給外公送早餐，所以回來(lái)晚了�！�
“為什么不給我打電話(huà)？”
“怕遲到，走得急，忘了帶手機……”
“怎么不把你自己忘了呢！”
我知道她沒(méi)有生氣了，憑我對她的了解，她說(shuō)這話(huà)一定是原諒我了。
沉默了許久，在這兩分鐘里，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她在門(mén)里坐著(zhù)，我在門(mén)外站著(zhù)，只是一扇門(mén)，卻隔開(kāi)了很遠。
即使覺(jué)得她可能不怪我了，也還是擔心，有些質(zhì)疑我的猜測。
她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，你進(jìn)來(lái)吧！”
扳動(dòng)門(mén)把手，輕輕推開(kāi)，我看見(jiàn)，她坐的椅子旁，還放著(zhù)一把椅子，是我最喜歡的深藍色。
我反問(wèn)一句：“門(mén)一直開(kāi)著(zhù)？”
“嗯，一直開(kāi)著(zhù)，沒(méi)鎖過(guò)�！�
陽(yáng)光滑過(guò)她的臉頰，淡黃色皮膚上，刻滿(mǎn)了笑，嘴角，不禁上揚。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文2
大千世界，五花八門(mén)。世界，宛如一條永無(wú)止盡的長(cháng)廊，兩邊，是千千萬(wàn)萬(wàn)的門(mén)。門(mén)里是新奇的世界，有好有壞，就看你如何選擇，如何去闖。
曾經(jīng)，我走在這長(cháng)廊中，彷徨著(zhù)，張望著(zhù)。一扇扇華麗的大門(mén)，閃得我頭暈目眩，迷失了方向。我四處張望，渴望有人為我指點(diǎn)迷津�？擅鎸Φ�，卻是一張張冷漠的面孔。沒(méi)有人愿意幫我。我只好硬著(zhù)頭皮自己去闖。
不敢闖，怕受傷，怕找錯了方向。就這樣，漫無(wú)目的，低著(zhù)頭，緩緩地走著(zhù)。突然，一股強大的力量讓我不由自主地抬起頭。��！這是怎樣的一扇門(mén)哪？古色古香，樸素無(wú)華。我的心一下子被吸引住了。走近幾步，只見(jiàn)門(mén)上掛著(zhù)一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)道：請攜入場(chǎng)券入內。邊上還有一行小字：入場(chǎng)券為最好的藝術(shù)作品。這可怎么辦？我可沒(méi)有什么藝術(shù)作品呀！轉過(guò)身走了兩步，回頭望望，門(mén)緊閉著(zhù)�？墒�，那種高雅的氣質(zhì)鎖住了我的雙腳，我再也邁不開(kāi)腳步了。于是，我告訴自己，要奮力去闖，即使頭破血流，即使折斷了羽翼，也在所不惜。
為了求著(zhù)這張入場(chǎng)券，我頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)烈日，去努力，努力，再努力。為了求得一張冬雪圖，我全副武裝，沖進(jìn)雪地，感受著(zhù)雪的意境：小雪珠從天上一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，在屋頂上、樹(shù)梢上歡快地玩耍著(zhù)；大人們不放心他們的'孩子，也來(lái)到了人間，他們四處張望，終于在屋頂上、樹(shù)梢上找到了頑皮的孩子�？珊⒆硬辉敢饣丶�，大雪花也只好留在了孩子身邊。天地間霎時(shí)變得茫茫一片白色，夢(mèng)幻般閃爍著(zhù)炫目的銀光。好美！我呆住了，全然不顧這雪花把我變成了個(gè)雪人。
奶奶走到我的身邊，說(shuō)：“進(jìn)去吧，外面雪大，風(fēng)大�！蔽艺f(shuō)：“不！�！蹦棠虛u搖頭，一步一晃地進(jìn)屋了。突然，我顫抖了一下，哦，真的好冷。我拖著(zhù)沉重的腳步，顫顫抖抖地回到了屋里，剛跨進(jìn)門(mén)檻就一頭栽下了……
雖然生病的感覺(jué)很痛苦，但我終于完成了心中這幅美麗的畫(huà)。我不后悔，我很快樂(lè )。
我又一次來(lái)到了這扇門(mén)前。咚咚咚，沒(méi)人開(kāi)門(mén)？輕輕一推，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是虛掩著(zhù)的。我抱著(zhù)入場(chǎng)券，小心翼翼地走了進(jìn)去。真美！四周?chē)膲ι蠏鞚M(mǎn)了藝術(shù)家的作品�？纯醋约旱淖髌�，真是自慚形穢。再一想，這不就是我想方設法進(jìn)入這扇門(mén)的原因嗎？努力吧！
藝術(shù)之門(mén)，你有著(zhù)高雅的氣質(zhì)，絕世的精美。你一直虛掩著(zhù)，讓無(wú)數人望而止步。我很慶幸自己有這個(gè)勇氣，敢于闖進(jìn)這扇門(mén)里。我相信自己，相信自己一定能成功地摘下藝術(shù)這門(mén)中最深處、最燦爛的明珠！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文3
世界上最遠的距離，不是生與死，而是心與心。
——題記
南方的小城，正值初冬的深夜，天氣陰冷潮濕，散發(fā)著(zhù)少有陽(yáng)光的腐朽氣息。
夜幕下無(wú)聲的寂靜里，沒(méi)有清月的陪伴，點(diǎn)點(diǎn)殘星稀散在黑漆漆的天色里。寒冷的空氣中夾雜著(zhù)冬夜特有的深藍色鬼魅氣體，似煙似霧，無(wú)情地籠罩著(zhù)這座城市的城中村。
破舊的民房里，忽地一下傳出刺耳的摔碗聲，嚇壞了窗外不遠處趴在老樹(shù)上打盹的鳥(niǎo)，也打破了這方圓十里難得的安靜，那鳥(niǎo)驚慌失措地撲棱著(zhù)翅膀，才沒(méi)叫它肥碩的身子滑下去，在這匆亂之中，也沒(méi)忘在眨眼間搜尋那個(gè)無(wú)知的肇事者。
屋中的母女仍處在無(wú)休止的爭吵中，女孩攜著(zhù)滿(mǎn)臉的淚，“砰！”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無(wú)形的僵局，又一場(chǎng)爭吵就在女孩甩身鎖門(mén)的無(wú)情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下，滿(mǎn)眶的淚水模糊了她的世界，一時(shí)竟不知所措。
這一夜，可算是靜了。
兩年前，父親因貪污而獲罪，被判有期徒刑三年，如此沉重的打擊無(wú)疑使這個(gè)美滿(mǎn)的家庭不再風(fēng)光。在那之后，這對母女之間，甚至連溝通的機會(huì )都變得寥寥無(wú)幾，一切都變得將就。
成長(cháng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，生活迫使女孩不去哭泣，她卸下了所有的包袱，慢慢撫平心緒。女孩凝望著(zhù)泛黃的墻壁，多少個(gè)日日夜夜，斑駁的窗前站立著(zhù)的淚眼婆娑的母親浮現在眼前。女孩的心里在絞著(zhù)痛�！疤热魢L試著(zhù)去溝通一次，會(huì )怎樣？”又一次抱滿(mǎn)期望，她握著(zhù)手中的筆開(kāi)始沙沙挪動(dòng)。在信的最后，寫(xiě)道：
“其實(shí)，很多時(shí)候生活的不幸是短暫的，時(shí)間不會(huì )因為同情一個(gè)人就停下腳步，為什么我們不選擇正視父親的錯誤、正視當下的生活？人犯了錯，理應接受懲罰，所以我想懇求您和我一起，等待您的.丈夫，我的父親，完成他的贖罪，等待他的歸來(lái)，好嗎？
這個(gè)平安夜，我們一同去探望父親。他一個(gè)人，也會(huì )想念我們的�！�
女孩抓著(zhù)信，手心的汗浸濕了紙，眼角的淚還未拭干。她顫栗著(zhù)在母親的房門(mén)前，話(huà)語(yǔ)哽咽在喉嚨里，心跳漏了一拍，思緒輾轉萬(wàn)千。她的腳步欲后走。
“是去？還是不去？”她實(shí)在沒(méi)有勇氣，額頭盡是汗水珠。她無(wú)奈地拒絕著(zhù)，拒絕著(zhù)心中的忐忑�？少咳幌氲�，是答應了父親的，又舒緩了一口氣。慢慢地，她的手微微地展開(kāi)，毫無(wú)知覺(jué)地去叩門(mén)。
“篤——”不輕不重，也就那么一聲，門(mén)縫透過(guò)的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬，她才知道，原來(lái)母親的門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文4
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著(zhù)我的大腦，無(wú)力的睜開(kāi)眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無(wú)奈的看著(zhù)手表，數著(zhù)下課的倒計時(shí)。周?chē)耐瑢W(xué)活躍的舉著(zhù)手，回答著(zhù)復雜的問(wèn)題，神采飛揚的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨我坐著(zhù)，呆滯著(zhù)空洞的目光。無(wú)意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門(mén)上有一把牢固的鎖。
冰涼的`下午，趴在桌子上，擺弄著(zhù)手中的數學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過(guò)的內容，卻一片空白。望著(zhù)四周的同學(xué)奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)�！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂(yōu)傷的嘆著(zhù)氣。
惟獨我拿著(zhù)僵硬的筆。無(wú)意間被數學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無(wú)救的深淵，鐵門(mén)上有把牢固的鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起探討數學(xué)答案。聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)同學(xué)因為正確的結果而興奮的大叫，聽(tīng)見(jiàn)有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了自己內心的死角，鐵門(mén)上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數學(xué)的世界。我會(huì )在面對數學(xué)題的時(shí)候，沒(méi)有戰勝的欲望；會(huì )在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿(mǎn)平淡的表情。我告訴自己，數學(xué)永遠不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問(wèn)我：“喂，你準被還是拿那些少的可憐的分數來(lái)應付數學(xué)嗎？這可真夠慘��！”
不只為什么，我猛的一驚，側過(guò)頭望著(zhù)他�！案蓡�？”他一愣。不知道自己在想什么，突然覺(jué)得自己好傻好傻。我——竟忘了數學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來(lái)，我無(wú)意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說(shuō)：我行！”原來(lái)我的生活中還有數學(xué)的存在。
之后，便是努力的復習。習題、分析、提問(wèn)，反反復復。
考試那天，我握著(zhù)筆，望著(zhù)四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著(zhù)開(kāi)啟那道門(mén)，那道門(mén)也在漸漸打開(kāi)。
聽(tīng)著(zhù)分布下的成績(jì)。我分明看見(jiàn)同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不是不能打開(kāi)。其實(shí),不能打開(kāi)的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文5
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿，我們都渴望實(shí)現它。在實(shí)現的過(guò)程中我們難免會(huì )遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰，不斷地努力奮斗，從而無(wú)數次地超越自我，推開(kāi)了一扇扇希望之門(mén)，達到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見(jiàn)希望的大門(mén)深鎖不愿去面對，都認為門(mén)正關(guān)著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！
愛(ài)迪生為了研制電燈，不知經(jīng)歷了多少辛酸，在眾人的'嘲諷和打擊下，他并沒(méi)有放棄，而是更加專(zhuān)心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。愛(ài)迪生為什么會(huì )有這樣的卓越貢獻呢？因為，他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著(zhù)的希望之門(mén)！
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著(zhù)，把不幸當作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，仍然打開(kāi)了自己的希望之門(mén)，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側索硬化癥，在接下來(lái)的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅強奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問(wèn)題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他之所以在人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆，是因為他有著(zhù)堅強的意志和永不放棄的信念，推開(kāi)了自己的希望之門(mén)。
人生在世，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上，總會(huì )遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開(kāi)那扇虛掩的希望之門(mén)，才能迎接美好的未來(lái)。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因為中考失利來(lái)到了職業(yè)學(xué)校，但希望之門(mén)仍然開(kāi)著(zhù)。讓我們學(xué)會(huì )在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，抓住夢(mèng)與理想，堅定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開(kāi)那扇虛掩的希望之門(mén)，點(diǎn)亮生命的光輝！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文6
在一個(gè)寧靜的夜晚，在星光和燈光的映照下，我慢慢地，仔細地翻看著(zhù)媽媽的相冊。近幾年來(lái)媽媽忙于工作和家事，已鮮少留影。這些照片都是媽媽幾年前，甚至是十幾年前照的了。
不經(jīng)意間被一本精美而又蘊含著(zhù)古典氣息的相冊吸引住了，是媽媽的結婚照！
我驚喜得一把捧過(guò)，如獲至寶，細細欣賞。中式火紅的服裝與媽媽臉上的紅暈相映襯，顯得新娘子分外嬌媚；西式潔白的紗裙比不上媽媽雪白的肌膚，但能襯出她的純真無(wú)邪。
我流連在一張張照片面前，驚訝而又艷羨。我凝視著(zhù)新娘的雙眸，那樣寧靜而又優(yōu)雅的.眼眸仿如明凈的星光，令我不由深深地陷入其中。我的手指輕輕描過(guò)新娘的眉眼，那是一種難以言說(shuō)的，屬于年輕女子的美，如澄澈的溪流，緩緩在我心底流淌……忽然，一個(gè)聲音把我從沉醉中拉回——
“寶貝，在看什么呢？”媽媽忽然打開(kāi)房門(mén)，笑著(zhù)問(wèn)我。
面對那樣熟悉而又親切的笑容，我卻愣住了，仿佛被人猝不及防地擊了一棍，媽媽眼角的魚(yú)尾紋，嘴角的笑紋，臉上淡淡的色斑……都一絲不漏地落入我的眼底，狠狠地沖擊著(zhù)我的大腦。
這是曾經(jīng)顧盼生輝，溫柔動(dòng)人的新娘子嗎?
一樣是笑，為什么卻千差萬(wàn)別？
媽媽臉上的滄桑仿佛是時(shí)間對我深深的警告，我茫然：
她是在什么時(shí)候老去的？
是在鍋碗瓢盆中作戰的時(shí)候嗎？
還是在為了這個(gè)家上班奔走的時(shí)候？
或是在為了我的學(xué)習擔心憂(yōu)愁的時(shí)候？
還是……
千千萬(wàn)萬(wàn)紛亂的思緒涌上腦海。我抑制住心底的波瀾，勉強對媽媽笑了笑。
媽媽輕輕帶上門(mén)，離開(kāi)了房間。而我，凝視著(zhù)那扇門(mén)，一閉上眼，就是昔日的新娘和今日的媽媽。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，過(guò)去和現在的那扇門(mén)。去過(guò)往的世界看一看，或許能發(fā)現些什么……
而我，推開(kāi)那扇掩著(zhù)的門(mén)，看到妝匣披著(zhù)厚厚的灰塵，夕陽(yáng)中滿(mǎn)身的落寞；我再一轉身，看到了象牙瓷的碗碟，與干凈的鍋鏟。
門(mén)里門(mén)外，你看到了什么？
沒(méi)有什么，只是取舍，舍掉胭脂，拋卻婚紗，綰起青絲，簪起長(cháng)發(fā)，做某人的妻子和某個(gè)孩子的媽媽。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文7
門(mén)，緊緊閉著(zhù)，沒(méi)有一絲縫隙。我努力地張開(kāi)口，但一句簡(jiǎn)單的“報告”卻怎么也說(shuō)不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門(mén)也緊緊鎖閉。
老師從初二開(kāi)始接我們班數學(xué)，而她的形象永遠是板著(zhù)硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們全班躲她遠遠的。
每當下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們去她辦公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來(lái)，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長(cháng)隊排出辦公室形成鮮明的對比。
站在辦公室門(mén)前，我心頭緊緊的。去？不去？無(wú)數個(gè)“萬(wàn)一”浮滿(mǎn)了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報告！”而當傳播到空氣中時(shí)，陰涼卻所剩無(wú)幾，我兩只手緊緊地握住門(mén)把手，狠狠壓下去�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，沒(méi)我想的那么重。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，一直都開(kāi)著(zhù)，老師也在里面等著(zhù)，但我心靈中的那扇門(mén)卻鎖閉地愈加嚴實(shí)。
我低著(zhù)頭，略微顫抖著(zhù)挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來(lái)答疑�！�
出乎意料的.，迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著(zhù)一抹微笑。老師指著(zhù)旁邊的椅子，聲音溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐，把題給我看看�！�
老師仔細勾畫(huà)著(zhù)題目，并細心地為我講解。每當我略有疑惑，老師又不倦地仔細解釋。心中那扇門(mén)被略微推開(kāi)；老師原來(lái)不只有嚴肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來(lái)，老師絲毫沒(méi)了以往的莊嚴樣。心靈之門(mén)打開(kāi)了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來(lái)。談笑間，我疑惑地問(wèn)老師：“您平常為什么總是那么嚴肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著(zhù)猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺(jué)得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門(mén)突然打開(kāi)，而那邊也有一扇門(mén)，卻一直開(kāi)著(zhù)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)從那里傳了出來(lái)。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛(ài)我們的心��！而同學(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門(mén)緊縮。我昂起頭，堅定地說(shuō)：“老師，您一點(diǎn)也不兇！”
打開(kāi)心靈之門(mén)，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門(mén)，但它其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)，那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門(mén)等著(zhù)同學(xué)們去推開(kāi)，它并沒(méi)有想象的那么重。老師等著(zhù)大家去推開(kāi)，去那里分享歡樂(lè )與悲傷，發(fā)現關(guān)愛(ài)、以及很多……
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。辦公室的門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，而老師的心靈之門(mén)，也從未關(guān)過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文8
“又是一間密室！”福爾摩斯驚道。面對墻上的紅木門(mén)，看著(zhù)普通，卻又出現在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門(mén)或可以打開(kāi)這門(mén)的東西。至此，我不覺(jué)打了個(gè)哈欠，合上書(shū)等待明天。
跨過(guò)美麗的校門(mén)，我又回到了熟悉的地方。來(lái)到班級教室，解下肩上的重擔，交好了作業(yè)，又再次來(lái)到辦公室門(mén)口。老師的辦公室，門(mén)前是一面墻，遮住陽(yáng)光后，又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方，就是那對緊緊合在一起的黑木門(mén)。門(mén)把手是由上至下凸出的一根鐵管，握住開(kāi)門(mén)時(shí)，讓人不禁有一絲涼意。打開(kāi)門(mén)后，我去拿要下發(fā)的月考卷，但卻發(fā)現，第一名并不是我。我開(kāi)始慌張，翻閱考卷的同時(shí)，汗珠從手中冒出。緊接著(zhù)第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意，抱起考卷，一邊將自己的試卷藏好。用力推開(kāi)了黑木門(mén)，而手早已不聽(tīng)使喚，不斷地往外冒汗。
我感到悲傷，但更多的是迷茫。前路是一面墻，唯一的路只能通過(guò)墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門(mén)。
一切都是黑白的，世界似乎沒(méi)了生氣。我試著(zhù)在數學(xué)課上積極一點(diǎn)，而老師似乎也是那面墻，對我的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷。我泄氣了，覺(jué)得自己似乎是一名被數學(xué)伊甸園中驅逐出來(lái)的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn)，里面是萬(wàn)物生機，花團錦簇的世界，而我所站的'門(mén)外，是萬(wàn)里黃沙，除此以外什么也沒(méi)有。
我在門(mén)前站著(zhù)，還能再進(jìn)去嗎？這段思索被下課鈴聲打破了，老師臨走前，叫我去他的辦公室。
再一次在這里停下了。從來(lái)不會(huì )跟數學(xué)老師談話(huà)的我，百感交集，又像是一個(gè)人偶，本身空無(wú)一物。我呆住了，不敢打開(kāi)門(mén)，怕是有一只野獸在里面般的；但我又想打開(kāi)，打開(kāi)門(mén)，好奇地窺探一切。伸出手，鼓起勇氣拉開(kāi)了木門(mén)，同時(shí)我的雙手用力推去，眼前展現的，是數學(xué)伊甸園美妙絕倫的門(mén)。
黑木門(mén)打開(kāi)了。老師只說(shuō)了一句話(huà)：“你做得很好�！眲x那間，又出現了那美麗的理想國度，那一條筆直的石子路邊，風(fēng)景美不勝收。我笑了，才發(fā)覺(jué)黑木門(mén)并沒(méi)有想象的那么沉重，它是開(kāi)著(zhù)的，是歡迎我的，我一旦進(jìn)去，眼前展現的，就是一個(gè)奇妙無(wú)比、美麗絕倫的數學(xué)伊甸園。
華生看著(zhù)福爾摩斯東找西找，自己干脆靠在門(mén)上。無(wú)意間，他壓到了門(mén)把手，門(mén)開(kāi)了。合上這本小說(shuō)，我笑了。忽然發(fā)現，數學(xué)伊甸園的大門(mén)，與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門(mén)，竟然有著(zhù)異曲同工之妙，它們一直開(kāi)著(zhù)，缺失的只有一位——試著(zhù)打開(kāi)它們的人。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文9
有這樣的一個(gè)故事或許能教會(huì )你，讓你明白什么是不幸和幸運。
在美國歷史上最嚴重的經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，能擁有一份工作簡(jiǎn)直就是萬(wàn)分幸運的一件事。更何況麥爾斯和羅德在的還是知名的大公司，羅德一直感謝著(zhù)上帝，感謝著(zhù)這份工作。然而上帝并不會(huì )總是將好運留給某個(gè)人的，為了實(shí)現公司的最大利益，公司決定裁員。名單公布，羅德和麥爾斯的名字赫然在列，按照規定，一個(gè)月之后，名單上的人都將離崗。
得知消息后，無(wú)非對羅德的一家是晴空霹靂。全家的經(jīng)濟都來(lái)源于羅德，羅德的太太每天都會(huì )將那所剩無(wú)幾的積蓄全部清點(diǎn)一遍。想到一個(gè)月后的慘淡生活，就連平時(shí)那一雙無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的稚嫩兒女都格外的安靜。而羅德也開(kāi)始日漸沉默。
自從名單公布的那天同部門(mén)的人們看到他倆都要小心翼翼的，畢竟他們的慘痛遭遇是任何語(yǔ)言都無(wú)法安慰的。與羅德沉默相比，麥爾斯整個(gè)人每天都像吃了火藥似的.，情緒十分激動(dòng)，對待誰(shuí)都“沖沖”的。裁員名單是總裁定的，他心里很是憋氣卻又不敢找總裁發(fā)泄、理論，只好拿身邊的物品不斷發(fā)泄。
大家對他也很是同情，但也愛(ài)莫能助。不久，公司的人聽(tīng)說(shuō)麥爾斯不知通過(guò)什么途徑，拜托了一些總量級的人物到總裁那兒說(shuō)情，他因此高興了好幾天。不久又聽(tīng)說(shuō)，這次裁員是“一刀切”的誰(shuí)也通融不了。麥爾斯再次受到打擊，變得憤怒，仿佛認為這是誰(shuí)在他背后搗的鬼，他要把那人用眼鉤子勾出來(lái)。許多人開(kāi)始害怕他了，都躲著(zhù)他。
麥爾斯原本人緣很不錯的，但后來(lái)，大家都開(kāi)始討厭他了。
羅德的人緣也不錯裁員名單公布后，羅德也在為即將到來(lái)的生活而發(fā)愁�？墒且贿M(jìn)辦公室，他就一如既往的將工作完成好，盡全力將事情辦好。羅德見(jiàn)大家不好意思如以往一樣向，便特地跟大伙打招呼，主動(dòng)攬活。他說(shuō)：“公司這次裁員，自然有公司的考量。事情已成定局，不如好好干好最后一個(gè)月，恐怕以后想干都沒(méi)機會(huì )了�！绷_德心里漸漸平靜了，仍然聯(lián)系客戶(hù)、交代業(yè)務(wù)，堅守在崗位上。
一個(gè)月滿(mǎn)，麥爾斯如期離崗，而羅德卻被從裁員名單中刪除，留了下來(lái)。
經(jīng)理當眾傳達了總裁的話(huà)：“羅德的崗位，誰(shuí)也不能代替；像羅德這樣的員工，公司永遠也不會(huì )嫌多！”
人生是一場(chǎng)旅行，辛勞與不幸是我們不得不付出的旅費。門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，與其怨天尤人，不如把握最后的時(shí)機，創(chuàng )造財富。只要你用一顆堅強、誠摯的心去面對困難，堅守到最后一顆，所有的不幸將煙消云散，展現在你面前的將是旅途中最美麗的風(fēng)景。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文10
我們要勇敢地推開(kāi)隔阻心靈的那扇門(mén)，它其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門(mén)，初進(jìn)新班級的時(shí)候，我很孤辟，因為我是復讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距．相對班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過(guò)成熟�；蛟S是因為這樣的與從不同讓我感到自卑-，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門(mén)擋住了陽(yáng)光，讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門(mén)之外：那扇門(mén)，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的獨行俠，整天形只影單地穿梭在校小道上．成為了一道孤獨的風(fēng)景
一次，偶然遇到了以前的'閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說(shuō)：以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了。淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孑L，劃過(guò)臉頰，流到了嘴。
朋友看我消極的樣子，難過(guò)又無(wú)奈，她說(shuō)：我現在初三了，沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X(jué)得你應該去接納你的新朋友，畢競往后的兩年，和你一起學(xué)習生活的都是你現在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開(kāi)心扉去結識新朋友。
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門(mén)只不過(guò)是虛掩的，無(wú)需費力，只要我愿意，輕輕一推它就開(kāi)了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門(mén)擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨的角落
推開(kāi)那扇門(mén)，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛(ài)一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂(lè )和溫暖。因為友情，我的生活每天都充滿(mǎn)了笑聲，洋溢著(zhù)喜悅和幸福。
生活中的門(mén)或許會(huì )擋住你的視線(xiàn)，而心靈上的那扇門(mén)卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì )被快樂(lè )遺棄，勇敢地推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，外面的世界陽(yáng)光燦爛。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文11
人生中的許多事情，有時(shí)并不像自己想象的那么糟糕，這只在于個(gè)人的心態(tài)，或許心中是一片光明，或許心中會(huì )一片茫然，但我們都要敞開(kāi)心扉的面對，也許你會(huì )發(fā)現“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)”。
“以后不會(huì )的題目，你要自己多想想嘛，不要總是問(wèn)別人，你知道這樣多浪費別人的時(shí)間嗎？我也有自己的作業(yè)要做的！”“咣”！姐姐煩躁的說(shuō)完，無(wú)情的把門(mén)關(guān)上了。心中莫名的委屈與傷心纏繞在一起涌上心頭，使它們猙獰在一起讓我感到難過(guò)�！八业臍饬�，她應該不會(huì )再教我不會(huì )的作業(yè)了，那我以后還能請她教我嗎？她會(huì )教嗎？她會(huì )不會(huì )生氣��？"看著(zhù)眼前這扇門(mén)，我的心中一片灰茫茫的……
第二天，我正在題海中遨游奮戰，但沒(méi)多久，我卻淹死在這“深不可測”的題海中，“我怎么這么笨呢，不行，我要自己做出來(lái)”我搔搔后腦勺，仔細的閱讀題目，認真的思考。一分鐘過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，時(shí)間慢慢的溜走了，就算我把本子看破了，也看不透這個(gè)題目啊。
我抬起頭，視線(xiàn)從作業(yè)本上轉移到那扇門(mén)上，“我能去問(wèn)問(wèn)她嗎？可她會(huì )不會(huì )被我打擾，她也有很多事要忙呀�！蓖�(zhù)那可望而不可即的`門(mén)，我的心揪在一起一片茫然，我要不要去問(wèn)呢，這樣也不行呀，但又被她訓一頓怎么辦，我到底該怎么辦呀……
最后，我還是決定不管這么多了，不會(huì )就是不會(huì )，還是得去請教一下，總比一直在這糾結著(zhù)，要去嘗試一下，放下心中的顧慮。我站起來(lái)，手中抱著(zhù)作業(yè)本，望著(zhù)那扇一動(dòng)不動(dòng)的門(mén)，邁開(kāi)腳步，小心翼翼地向它靠近，終于我站立在門(mén)前，膽怯的抬起手臂，當手快觸到門(mén)時(shí)，我的手定在了空中，我又開(kāi)始猶豫不決，“不行，要放下心中的猶豫”，當我的手碰到門(mén)時(shí)，我的心一縮，全身上下僵住了。
門(mén)向我敞開(kāi)了，離我越來(lái)越遠。姐姐筆直的坐在書(shū)桌前，轉過(guò)頭望著(zhù)站在門(mén)口的我“干嘛，有事嗎？”我從剛才的那扇門(mén)上晃過(guò)神來(lái)“我，我想問(wèn)你一道題，行嗎？”我垂著(zhù)頭，等待回應�！斑^(guò)來(lái)啊，把題目給我看一下�！蔽伊⒖烫痤^，心中充滿(mǎn)欣喜，抱著(zhù)手中的作業(yè)慢慢挪過(guò)去……
或許只是由于我自己的心理作用，把一件小小的事情看得太困難，太難以釋?xiě)�，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是自己的心門(mén)卻一直緊閉著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文12
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對能夠到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
——題記
走在人生這條大路上，我們會(huì )遇到數不盡的分岔路口，在等待我們的選擇：一條是通向成功、實(shí)現夢(mèng)想的，但有時(shí)又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿(mǎn)平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對挫折的我們，毫不猶豫地選擇了這條大道。走著(zhù)走著(zhù)，卻發(fā)現屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來(lái)，壓得我們喘不過(guò)起來(lái)。有的人開(kāi)始慢慢喪失了信心，他們放棄了，回頭走了。雖然我們越走越遠，可不斷地有人轉身，剩下的越來(lái)越少……
然而，當剩下的那些人歷盡千辛萬(wàn)苦走到盡頭，以為自己就要見(jiàn)到陽(yáng)光了，卻發(fā)現這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門(mén)，一扇上了鎖的大門(mén)。那銹跡斑斑的鐵鎖，在他們眼前耀武揚威，似乎在譏笑著(zhù)他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們，有的人無(wú)力地跌在了地上，直直地盯著(zhù)那扇上了鎖的大門(mén)，眼里無(wú)盡的絕望;有的人放聲痛哭，發(fā)泄著(zhù)自己的悔恨，后悔自己當初沒(méi)有和那些人一樣掉頭回去，恨自己浪費了這么多的.時(shí)間與精力，得到的卻是一扇上了鎖的大門(mén)。
終于，他們“重整”了包袱，“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人，但是還是有一些人留了下來(lái)。面對這沉重的無(wú)力感，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有回頭，即使這失望的感覺(jué)讓他們身心疲憊。懷抱著(zhù)最后一絲希望，他們走向那扇上了鎖的大門(mén)，用盡了全身的力量奮力一推�！岸×帷ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，一束陽(yáng)光透過(guò)縫隙照射進(jìn)來(lái)，照在他們身上，光束隨著(zhù)喜悅慢慢擴大，眼前充滿(mǎn)了光明。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，這銹跡斑斑的鐵鎖在這風(fēng)吹雨打下，早已成了擺設，失去了它的職責。其實(shí)真正鎖著(zhù)那扇大門(mén)的是我們的心。那沒(méi)有了信念，沒(méi)有了堅持，沒(méi)有了夢(mèng)想的心，幻化成了一把沉重的枷鎖，不僅鎖住了那扇大門(mén)，更鎖住了我們向前邁進(jìn)的步伐。
只要再堅持一下，只要再?lài)L試一下，你會(huì )發(fā)現，通往實(shí)現夢(mèng)想的大門(mén)，它，其實(shí)開(kāi)著(zhù)!
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文13
這么多年來(lái)，我早已習慣了它的存在，就像一道墻，更好的來(lái)說(shuō)，它像一扇門(mén)，因為它總有被打開(kāi)的一天。
門(mén)，虛掩著(zhù)，門(mén)外傳來(lái)父親為我的成績(jì)擔憂(yōu)而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內，我一個(gè)人坐在書(shū)桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著(zhù)我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開(kāi)始，我和父親的談話(huà)就只剩下了學(xué)習，只剩下了那冰冷的分數。小時(shí)候那就觸手可得的愛(ài)那樣的遙遠，我想或許我們之間早就沒(méi)有愛(ài)了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因為考試失誤父親對我的批評和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設下了一道厚重的屏障。
我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠。亂想著(zhù)，腿上的舊傷不知不覺(jué)的.又疼了起來(lái)，正猶豫著(zhù)要不要把父親喚進(jìn)來(lái)，卻因一聲呻吟，父親進(jìn)來(lái)了。我轉過(guò)身看見(jiàn)父親的眼中充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。他見(jiàn)我一手摸著(zhù)腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話(huà)不說(shuō)將我背起就走。
已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺(jué)了，反正總不是現在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話(huà)也許是對的吧。我看見(jiàn)父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長(cháng)大了，父親亦不是當年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭氣地逃了出來(lái)。
終于到了醫院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風(fēng)下，被吹得冰涼。也許父親并不會(huì )知道那是我留下的淚水，因為那里面多的是他的汗水。
我終于明白父親心中那扇名為愛(ài)的門(mén)其實(shí)一直是敞開(kāi)的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫生在仔細地檢查著(zhù)我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔憂(yōu)和焦慮。
記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩的為我講解難題；他細心的為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門(mén)外的我以為它冰冷無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過(guò)天際般的絢爛。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文14
終于鼓足勇氣去打開(kāi)那扇門(mén)，但就在我剛伸出手觸及到它的時(shí)候，卻發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)……
——題記
門(mén)關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
“我再不想看見(jiàn)你了！”
“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來(lái)找我玩，來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”
聽(tīng)到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會(huì )，永遠都不會(huì )�！苯又�(zhù)，她竟就那樣當著(zhù)我的面把門(mén)給關(guān)上了。那些絕情的話(huà)語(yǔ)，讓我無(wú)所適從，心里面酸酸的`。
轉身，毫不猶豫地走上大樓，沒(méi)有回頭看過(guò)一眼，自然也就沒(méi)有發(fā)現門(mén)縫后那雙逐漸黯淡的眼睛。
這天下午，我手上捧著(zhù)一盆花，興沖沖地跑到她家門(mén)口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現在腦海，手臂無(wú)力地垂下，“算了！”
回到家，努力平復自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當好朋友，再一起玩呢�？呻m說(shuō)如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂(lè )的時(shí)光，兩人并肩走到現在�？删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開(kāi)交。我們倆都很倔，死要面子，誰(shuí)都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。
于是，這種局面就繼續這樣僵持著(zhù)。沒(méi)有解決這事兒，心里一直不舒服；沒(méi)有她在身邊說(shuō)笑，感覺(jué)好不習慣；沒(méi)有她聽(tīng)我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒(méi)有她一起看書(shū)聊天，生活似乎也少了很多樂(lè )趣。
我又一次來(lái)到她家門(mén)口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話(huà)突然回蕩在耳邊“來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”說(shuō)不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧�！�
坐在房間里，覺(jué)得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個(gè)朋友，她都已經(jīng)那樣說(shuō)了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動(dòng)輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會(huì )兒的神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會(huì )喜歡這串風(fēng)鈴的……”當初，應該很快樂(lè )吧！不行，我不能讓這份快樂(lè )流逝，我要重新?lián)碛兴?/p>
站在那扇熟悉的門(mén)前，這一次沒(méi)有了顧慮也沒(méi)有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門(mén)，那門(mén)卻隨著(zhù)我指尖上的一點(diǎn)力度打開(kāi)了一條縫。心里莫名的激動(dòng)起來(lái)，稍一用力，果真，門(mén)開(kāi)了……。她站在我面前，笑著(zhù)開(kāi)口“知道嗎？我等你很久了……”
原來(lái)，門(mén)并沒(méi)有關(guān)，只是一直都沒(méi)有信心和勇氣去打開(kāi)它，當你鼓足勇氣，你會(huì )發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，一直都是的……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文15
有時(shí)，看似關(guān)著(zhù)的門(mén)并不一定是關(guān)著(zhù)的，只不過(guò)要看你是否有一顆堅持不懈，無(wú)論有多么大的困難都能去克服的心去推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)�！}記
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)出自于邁克爾喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。
“會(huì )不會(huì )跳啊，不會(huì )跳就下去，讓我們好好跳一次行不行啊”
“就是，就是，就你那身材還跳繩呢，丟不丟人啊�！�
“不會(huì )跳就下去吧……”
同學(xué)們的一字一句仿佛是刀子，一下一下的刺痛著(zhù)我，坐在地上的我臉上火辣辣的，一時(shí)間不知道該做什么，似乎也遺忘了因為繩子絆住了腳摔到地上的疼痛，我想：也許我不是跳長(cháng)繩的這塊料吧！跳了多少次了都沒(méi)有成功，還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音：“放棄吧！你都試了多少次了，你跳好了嗎，你不可能會(huì )成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄��！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著(zhù)自己真的不是跳長(cháng)繩的料，再看看面前的'同學(xué)們一張張譏諷的臉，我落淚了。
“起來(lái)吧，摔疼了吧”老師微笑著(zhù)說(shuō)，輕輕地將我拉了起來(lái)，那一刻，仿佛一陣柔而細膩的風(fēng)吹進(jìn)了我的心中，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，是那樣的溫暖，那樣的柔和。
“沒(méi)事的，不會(huì )我們可以學(xué)嗎，這沒(méi)有什么難的，只要你認真用心的學(xué)就一定會(huì )學(xué)會(huì )的�！�
“別哭了，往日那個(gè)堅強勇敢的女孩去哪了，來(lái)，再聽(tīng)老師講一遍要領(lǐng)”
“一”
“一”我跟著(zhù)老師做著(zhù)……
“這下記住了吧，去試試看，不要慌，你肯定行”
又一次，我又一次站在了長(cháng)繩前，我對自己說(shuō)著(zhù)“加油，李晨陽(yáng)，加油，相信自己，跳給別人看，也跳給自己看。你一定行�！�
“預備，開(kāi)始，”我深呼了一口氣“一，二，三……二十三，二十四”這次我一口氣跳了二十四個(gè)，漸漸地我的興致越來(lái)越大，只要有空子就鉆進(jìn)了長(cháng)繩，“一，二……六十五，六十六，六十七”
“你看，你跳得多好呀，姑娘，記住老師的一句話(huà)，“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話(huà)出自于邁克爾喬丹，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，同時(shí)老師把這句話(huà)也分享給你，也希望你能夠堅持下去，無(wú)論做什么事。好嗎？”
是的，成功的大門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是看你有沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門(mén)。