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(精)值得回味作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的值得回味作文,希望能夠幫助到大家。
值得回味作文1
在東北,我有個(gè)哥哥,和哥哥在一起,總有很多的樂(lè )趣。我們在有一人高的星星草中飛跑,帶著(zhù)網(wǎng)子去捉蝴蝶。哥哥捉蝴蝶,我就捉蜻蜓。蝴蝶不好捉,而那蜻蜓卻又呆又傻,且到處都是。哥哥往往一無(wú)所獲,而我卻捉了一大把蜻蜓。那東西會(huì )咬人,_幾很疼,我就讓哥哥拿著(zhù)。哥哥很是憐惜那些蜻蜓,就一邊走,一邊放,等到了家,我才發(fā)現,蜻蜓一只都沒(méi)有了,而我剛才則還奇怪,路上為什么能遇見(jiàn)那么多呢?我不高興,哥哥就說(shuō),他會(huì )捉一只漂亮的大蝴蝶給我,我很高興,因為哥哥的房門(mén)上確實(shí)釘著(zhù)一只大蝴蝶,十幾厘米長(cháng),閃著(zhù)瑩瑩的鱗光,很是漂亮。我想要,可哥哥視若珍寶,不肯給我。在冬天,我們還捉蟲(chóng)吃。那是一種毛蟲(chóng)的蛹,在干樹(shù)枝上尋,找到后,連樹(shù)枝摘下,回家拿火烤:那蛹很有趣,像個(gè)小西瓜,里面的蟲(chóng)卻不好,會(huì )傷人。但哥哥說(shuō)味道不錯,我卻始終沒(méi)有敢吃。
曾記得,那時(shí),家門(mén)口有一座小山,最快樂(lè )的事,是同哥哥一起上山。剛下過(guò)雨后是不大方便,但那時(shí),可以見(jiàn)到山上的松樹(shù)下長(cháng)出一種小小的.蘑菇,是淡黃色的,據說(shuō)可以吃,我想試試,可是哥哥不讓?zhuān)f(shuō)那蘑菇味道不好。他帶著(zhù)我七繞八繞來(lái)到山后,我見(jiàn)到的,是幾棵山植樹(shù)。那時(shí),果子還沒(méi)有熟。只是青青的掛在樹(shù)上。我很失望,哥哥說(shuō),等那果子熟了再摘給我吃。我卻沒(méi)能等到果熟,就去了別的地方。而當我再回去時(shí),哥哥已不在了,他去別的地方當兵了。得知我回去,他托人帶給我幾條小魚(yú)和那只曾釘在門(mén)。L的蝴蝶標本。小魚(yú)我養在缸里,現已不知去向,而那標本,在北京卻不能保存,只剩下幾段翅膀了。
就此,我離開(kāi)了東北,且再也沒(méi)有回去。
再回北京,我卻不喜歡這里了。這里不能在鐵路邊的樹(shù)叢里捉麻雀,也沒(méi)有從路邊流過(guò)的小溪,星星草只低低地長(cháng)在地上,更沒(méi)有漂亮的蝴蝶、可愛(ài)的蟲(chóng)子和山碴樹(shù)。而我則必須生活在這里,離開(kāi)那片黑土地,直到現在,我還在回味,那時(shí)的生活,真的很快樂(lè )。
值得回味作文2
《值得回味》生活,就像是一道七彩彌虹,讓人回味無(wú)窮!生活中的每一件事,都值得令我們回味。一次次理想的成績(jì)令我們回味;一件件經(jīng)過(guò)奮斗而取得的成功令我們回味;一件件美好的事情,都令我們回味無(wú)窮。生活中無(wú)處無(wú)回味,這些回味,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)走向未來(lái)!
在我剛剛步入初一的時(shí)候,我很怕生,不想和其他人交往,甚至在班主任讓我們在做自我介紹的時(shí)候,我都沒(méi)有勇氣做資后介紹,最后,還是吞吞吐吐的完成了自我介紹。逐漸,隨著(zhù)我的內向,在我的班里,很少人和我說(shuō)話(huà),我非常的自卑,甚至有一次,老師再讓我回答問(wèn)題的時(shí)候,我都沒(méi)有勇氣回答,最后,導致老師來(lái)到了我的座位旁,看了看我的答題卡,老師看了我的.答題卡之后,笑著(zhù)告訴我說(shuō):“你的答案非常正確,為什么你不敢回答呢?是本來(lái)聲音就小還是什么?”我沒(méi)有回答,于是老是就先讓我坐下了。
知道有一次,學(xué)校要舉行一次演講比賽,不知道為什么,陰差陽(yáng)錯的選上了我,讓我去參加這次演講。一開(kāi)始,我并沒(méi)有在意,慢慢的練習,可是到了后來(lái),語(yǔ)文老師讓我模擬演講的時(shí)候,不知為何,演講稿說(shuō)不出口,最后,我沮喪地低下了頭,隨后,老師就讓我回到自己的座位。那節課我心不在焉的聽(tīng)完了那節課,下了課之后,我去找到了班主任,申請班主任把我換掉,我對班主任解釋了原因,班主任笑著(zhù)對我說(shuō),對我說(shuō):“你要相信自己,你可以讓我聽(tīng)聽(tīng)你的演講嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,吞吞吐吐的完成了我的第一次演講。雖然我的聲音非常小,但是班主任依然認真的聽(tīng)完我的演講。讀完之后我很臉紅,令我驚訝的是,班主任竟然夸我讀得好,說(shuō)我讀的聲音雖然小,但是我的文才很好,只要勤加練習,在演講時(shí)必定獲得獎品!逐漸的,我打消了放棄演講的念頭,課下勤加練習,再一次語(yǔ)文課時(shí),老師再次讓我演講,我流利的進(jìn)行了一次演講,演講完了之后,臺下想起了一片掌聲,我越來(lái)越自信,很快,演講比賽開(kāi)始了,真的沒(méi)想到,在演講比賽中,我竟然獲得了第二名。從那以后,我逐漸變得開(kāi)朗了起來(lái),開(kāi)始和別人交流。
老師的一句話(huà),改變了我的態(tài)度。如今,回首看過(guò)去,令人回味無(wú)窮!回味,可以促進(jìn)我們的成長(cháng)!
值得回味作文3
沙啦啦!沙啦啦!雨的腳步近了,它從天而降。一年四季,雨有不同的個(gè)性:春雨輕柔得像絲線(xiàn),綿綿的;夏雨顯得氣勢磅礴,伴著(zhù)雷聲;冬雨就很少了,因為它有時(shí)化作了雪花。我最喜歡的是秋雨。喜歡秋雨,涼意中透出一些清新;喜歡秋雨,為秋天增添一絲活意;喜歡秋雨,使人心情舒暢。
那天,我正在寫(xiě)作業(yè),天空漸漸黑了下來(lái),就像被手掌遮住了眼。我抬頭望了望窗外,只見(jiàn)雨打在窗戶(hù)的玻璃上,像一根根銀針,像銀灰色的蛛絲,織成一張張網(wǎng)。
漸漸地,“銀針”越來(lái)越多,發(fā)出極其清脆的聲響。不一會(huì )兒,玻璃被打得模糊了,“銀針”隨著(zhù)玻璃往下流,像眼淚在臉頰上流一樣?!秋雨還在滴滴地下著(zhù),那水晶般的雨珠在空中跳舞。雨越下越大,“銀針”不見(jiàn)了,聲音變響了,雨滴從屋檐滑落的響聲好像一首美妙的樂(lè )曲,空氣中混雜著(zhù)泥土味兒。
向外望去,遠處的小山盡收眼底,天地間掛上了銀幕,一切都變得朦朦朧朧了。山坡上的樹(shù)變得更亮了,一大片的樹(shù)木在雨的滋潤下顯得更綠了……雨點(diǎn)從天上落下,落地時(shí),好似銀色的浪花,把水洼砸了個(gè)坑。雨打在葉片上,先沿著(zhù)葉脈順勢往下流,再到葉尖,慢慢往下傾斜……
漸漸地,雨停了,天也就晴了,空氣中彌漫著(zhù)一陣陣清香,混著(zhù)青草味兒。
我喜歡走在蒙蒙細雨中。秋天的雨打在臉上,帶有一絲涼意。在雨中,一切煩惱都會(huì )離我而去。秋雨,它不像春雨那樣溫柔,不像夏雨那樣張揚,那樣狂放,也不像冬雨那樣冰涼。秋雨,如一個(gè)女孩,神秘而優(yōu)雅,讓人忍不住想要去接近。
雨,仿佛是城市音樂(lè )中的.一個(gè)小曲調,一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,讓人難以琢磨。滴滴的雨聲像一個(gè)個(gè)小小的音符,合奏出一首奇妙的曲子。
秋雨帶走了多日的干燥,送走了清新的空氣,這種感覺(jué)值得回味!
值得回味作文4
午后檸檬樹(shù)下的那一縷陽(yáng)光,清純而又美好,這不禁讓我回味起一件有趣的往事。
題記
那天傍晚那位老人手拿著(zhù)面包吃的很香很香,讓我也回味無(wú)窮事情還要從剛剛開(kāi)始講起。
深秋的下午,爸爸和媽媽因為有事,我一人在家,不知為什么,我餓得格外的快,不會(huì )做飯的,我只得到外面去。
走出家門(mén),外面的風(fēng)吹得格外的猛,我快步走到那家街頭的小店。老板來(lái)一份牛肉面。好,你在外面坐。
等待讓我變得更無(wú)趣,望一望窗外不知何時(shí)下起了雨。街邊的路攤打烊了,路上的行人也回到了家中。
我回過(guò)頭來(lái),牛肉面已擺在我面前,埋下頭大口大口地吃!斑诉诉恕卑殡S著(zhù)小店門(mén)的打開(kāi),一陣冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)老爺爺。
那老爺爺長(cháng)得清瘦,一件黑色大衣一條黑色帶有幾個(gè)補丁的褲子,下面是一雙破舊的黑藍色的大布鞋。
那老人自覺(jué)地找了一個(gè)座位坐在了那許久。突然他朝著(zhù)我走來(lái),我心里想這樣的人我見(jiàn)多了,曾經(jīng)有一位長(cháng)得十分慈祥的老奶奶,說(shuō)他的錢(qián)包和車(chē)票被小偷給偷走了。我便把我所有的'零花錢(qián)都給了他?墒墙酉聛(lái)的兩三天里就尷尬了,我連續好幾次遇到了那老奶奶,同樣的打扮,同樣的理由。
于是我對那老人說(shuō),我一分錢(qián)也沒(méi)有了,一位小女孩吃完飯還剩了大半碗飯就走了,那老爺爺大口大口地吃完了那一碗剩飯。我心里很不是滋味,我大口扒著(zhù)碗里的飯,像是掩蓋什么罪行似的。
雖然說(shuō)乞丐是城市里的瘤,但他們也是生活在城市里面的肉!我把剛在路上買(mǎi)的面包給了老人快速的結了賬,飛速跑出了飯店,在一個(gè)小角落里偷偷望著(zhù)他,吃得很香很香,有一種贈人玫瑰手留余香的滿(mǎn)足感。
這事情雖然過(guò)去了數月,可當時(shí)的一幕幕仍然在我的腦海里揮之不去。關(guān)愛(ài)老人,你我的責任,這句話(huà)永存我心。
值得回味作文5
看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上那副“熱火朝天”的樣子,我不禁黯然一笑,嘴角一歪,頓時(shí)心魂俱靜,當年的我們?伴隨著(zhù)裁判員打起的槍炮聲,我們龍林中心小學(xué)的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,各種比賽的選手各就各位,準備為班級爭個(gè)“頭等獎”。熾熱的陽(yáng)光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心;頭頂大太陽(yáng),為了班級的榮譽(yù),他們拼盡了全力。
終于,我們迎來(lái)了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個(gè)耳聽(tīng)已久,卻從未嘗試過(guò)的比賽,是全班共同參加的項目,成了我最害怕的'比賽之一。
比賽開(kāi)始了,可是目前的賽況并不怎么樣,五年級的同學(xué),他們個(gè)個(gè)嘶聲力竭的大叫著(zhù);有的甚至扭成一團,就像舞蛇一般的扭扭曲曲;有的奮盡全力,可還是被其他班級爭奪了冠軍。這一景象,使得站在一旁觀(guān)看的我,不由得嚇破了膽。 終于,害怕已久的比賽還是到來(lái)了。其實(shí)我不光是為了自己擔心,我還擔心班級的榮譽(yù)?纯次覀儼,一眼望去,就可以挑出許許多多瘦小又矮細的同學(xué)。而再看看其他的班級,他們的高個(gè)成山成堆,個(gè)個(gè)都是壯漢中的極品?瓷先ソY實(shí)又高大,力氣十足。
裁判吹下口哨,發(fā)出命令,一剎那間紅布條便在兩隊之間來(lái)回盤(pán)旋。同學(xué)們站穩步伐,個(gè)個(gè)向后倒去,做好隨時(shí)暴發(fā)力量的準備。周?chē)杂^(guān)的同學(xué)更是歡呼雀躍,挺直了腰板,大呼小叫,手腳并用,瘋狂地擺動(dòng)。為我們加油鼓掌! 我死死拉住繩子,雙腳緊緊貼著(zhù)地面,只覺(jué)得手指尖似乎劃過(guò)一道火焰,火辣辣的,疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強大的力量,在使我們不斷地前進(jìn),我立馬意識到:再這樣下去,我們馬上就要輸了!”我越來(lái)越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然,在那最后一刻,身后的男同學(xué), “男壯士們”,突然不知怎么的,似乎受了哪位高人的指點(diǎn),一下子醒悟過(guò)來(lái)。他們當中有人發(fā)出了口令:“一、二、三,一、二、三”大家急中生智,一起往后退,將繩子費勁移山之力,終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來(lái)。場(chǎng)面就這樣一直僵持著(zhù),保持了好久好久,“快快快,趕緊拉!”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮,拼盡了全力。
值得回味作文6
人生旅途,匆匆走過(guò),無(wú)論是失去還是獲得,傷心還是快樂(lè ),走過(guò)還是錯過(guò)……都有那么多美麗的東西值得人們去守候,去品味。友情,便是如此。
人們常說(shuō):友情如歌,友情如畫(huà),友情如茶……這樣的比喻使友情唯美動(dòng)人,但是,不真實(shí),不過(guò),值得人們去借鑒,去品味。
名人之間的友情是珍貴的,無(wú)私與偉大的,是永遠值得人們仰望與品位的情感,像辛棄疾與陳亮的鵝湖相會(huì )——雪中煮酒,縱論天下大事,使辛棄疾寫(xiě)下了“我病君來(lái)高歌飲,驚散樓頭飛雪,笑富貴千鈞如發(fā);硬語(yǔ)盤(pán)空誰(shuí)來(lái)聽(tīng)?記當時(shí),只有西窗月!钡那Ч偶哑;還有俞伯牙與鐘子期的.高山流水覓知音,子期過(guò)世后,伯牙毅然絕弦;再有屠格涅夫對果戈理舍棄一切的友情,為了他,為了朋友,不惜被流放,并為此感到自豪與光榮!
偉人的友情堅定、忠誠、流芳百世,但那離我們太過(guò)遙遠。
荷麥說(shuō)過(guò):“友情是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài),為理智所引導,習慣所結成,從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生,沒(méi)有嫉妒,也沒(méi)有恐懼!奔o伯倫也說(shuō)過(guò):“友情永遠是一種甜柔的責任,從來(lái)不是一種機會(huì )!
沒(méi)錯,友情是世間最美好的東西,人的生活離不開(kāi)友情,友情需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理,為了權貴而交朋友的人,得不到友情,因為他(她)們品味不到友情的真諦?粗嘏笥训匚,身份的人沒(méi)有友情,因為他們不能理解朋友的含義?紤]朋友的利用價(jià)值的人,友情以他(她)們?yōu)閻u,因為他(她)們褻瀆了友情。
真正的友情才值得品味,它純粹、真誠,沒(méi)有懷疑,有的只是堅定的信任,友情不能帶來(lái)物質(zhì)上的財富,它只能送給你快樂(lè )。誠心待人,執著(zhù)堅定,等量付出,寬容大度才會(huì )擁有友情,真正的友情,當你回味你的人生時(shí),會(huì )發(fā)現,友情以為你的人生填上了濃墨重彩的一筆,會(huì )值得你用你的全部來(lái)品味!
值得回味作文7
在我的成長(cháng)的歲月中,發(fā)生過(guò)許許多多值得我回味的事。其中,這一件事最值得我回味。
記得在我讀二年級第一學(xué)期的一天早上,袁老師正捧著(zhù)一大疊試卷精神抖擻地走進(jìn)教室。袁老師環(huán)視四周,嚴肅地說(shuō):“現在我來(lái)公布同學(xué)們期中測驗的'數學(xué)成績(jì)……第一名是何敏婷,100分!”“啊?”我大吃一驚,心想:“不是吧?我竟能考到100分?真是奇跡啊!”我一拿到試卷,就快速地翻了翻,看了看分數,打了打自己的`臉。啊!好疼啊!原來(lái)這是真的!我一邊高興地左一遍右一遍地“欣賞”這張試卷,一邊想:“多棒的分數啊!多好的字體啊!同學(xué)們一定會(huì )羨慕我的!同學(xué)們一定會(huì )來(lái)巴結我的……”突然,我看到試卷上的一道計算題有點(diǎn)古怪。咦?5乘8不是等于40嗎?這兒怎么會(huì )等于45的?我擦了擦眼睛,睜大眼睛在看一遍。哎呀!糟了!我竟然算錯了!我先是望了望四周,想:“好險!現在還沒(méi)有人發(fā)現我的錯誤!……嗯!趁現在這個(gè)好機會(huì ),趕快把錯誤的地方改回正確來(lái),那就神不知鬼不覺(jué)了!哈哈!”當我拿起筆正準備要改的時(shí)候,心突然被震了一震,眼前出現了兩個(gè)大字——誠信,另一個(gè)我卻生氣地對我說(shuō):“你怎么能這樣?難道你就忘記了老師交給你的誠信?你即使改了,但你的滿(mǎn)分還是虛假的呀!你決不能自己騙自己啊!”于是,我牙一咬心一狠,決定去告訴老師,我高高地舉起手來(lái)。老師看見(jiàn)了,立刻把我叫了起來(lái),高興地說(shuō):“滿(mǎn)分狀元!你有什么事嗎?”我的心被動(dòng)搖了,想:滿(mǎn)分狀元?多好聽(tīng)的稱(chēng)號啊!……要是我現在反悔,這稱(chēng)號就永遠地屬于我了!……不行!不行!我不能這樣做!我要做一個(gè)誠實(shí)的人!我慢慢地站了起來(lái),紅著(zhù)臉,低下了頭,說(shuō):“老師,我的那張試卷你改錯了,我本應該沒(méi)有滿(mǎn)分!”老師用詫異的眼神望著(zhù)我,走到我的跟前,拿起試卷看了看,微微地笑了笑,說(shuō):“對不起,是我改錯了!你應該是98分!”老師摸了摸我的頭,又說(shuō):“雖然你的試卷沒(méi)得滿(mǎn)分,但你的誠信卻得了滿(mǎn)分啊!”
啊!這件事多么值得我回味啊!我至今還記得這樣一個(gè)道理:做人就應該做一個(gè)誠實(shí)的人!
值得回味作文8
20xx年的腳步已接近終點(diǎn),新年的鐘聲即將敲響;厥走@一年,有太多的感嘆與收獲,也正是這一年,在這個(gè)飄著(zhù)淡淡茉莉花香的夏天里,我經(jīng)歷了那令無(wú)數莘莘學(xué)子聞之色變的中考,而這場(chǎng)考試,足以令我刻骨銘心,回味一生。
20xx年的夏天,這是一個(gè)洋溢著(zhù)青春的激情與熱血的夏天,這是一個(gè)純粹為了夢(mèng)想而奮斗的夏天。曾記得,在那一個(gè)個(gè)炎熱的晚上,我們奮筆疾書(shū),攀登于高聳的書(shū)山,遨游與無(wú)邊的題海,編寫(xiě)屬于自己的青春;曾記得,閑暇時(shí),我們總愛(ài)趴在桌面上,談?wù)撝?zhù)自己所向往的高中,描繪著(zhù)自己心中的夢(mèng)想:曾記得,我們互相傳遞著(zhù)離別時(shí)的祝福,摘抄著(zhù)各自的聯(lián)系方式,那一張畢業(yè)照,定格的笑臉,成為了永遠的思念。過(guò)去的一幕幕,如今在腦海中飛過(guò),當真是感嘆萬(wàn)分,回味無(wú)窮。
中考,令我有了不肯屈服于命運的毅力。我就讀的中學(xué),是全市最差的學(xué)校,很多人都以為,我不會(huì )再有什么前途,我也曾迷茫過(guò),頹廢過(guò),抱怨過(guò)。直到有一天,我的老師對我說(shuō):“就算我們這里是全市最差的中學(xué),那又怎樣?只要是金子,放在哪里都會(huì )發(fā)光。只要肯堅持,只要肯努力,鯉魚(yú)總有躍過(guò)龍門(mén)的一天,夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的時(shí)候,你難道就甘心屈服于命運,在別人的言論中懦弱地走過(guò)一生?”是啊,最差的中學(xué)又怎樣,只要肯努力,定會(huì )有翻身之時(shí)。
中考,令我懂得了感恩父母,感恩老師。父親那看似不經(jīng)意的關(guān)心,使我銘刻于心;母親那啰嗦的.叮囑聲,仍然縈繞于耳畔;老師那充滿(mǎn)著(zhù)笑聲的課堂,仍然歷歷在目。感謝父母,感謝他們的關(guān)心與鼓勵,因為他們,我有了戰勝中考的信心與勇氣;感謝老師,感謝他們那一遍遍耐心的講解,因為他們,使我具備了戰勝中考的能力。
中考,令我懂得了珍惜。珍惜那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)青蔥歲月的同學(xué),珍惜那些失敗之后的淚水,珍惜那些成功之后的喜悅,珍惜那些我們共同奮斗過(guò)的日子。因為,有些事,錯過(guò)之后才明白,有些人,一旦錯過(guò)便是永遠。
如今,我坐在這所夢(mèng)寐以求的高中里,敲打著(zhù)文字。望著(zhù)天邊那越飛越遠的小鳥(niǎo),窗外傳來(lái)一陣陣凌冽的寒風(fēng),但我不再畏懼,不再后退。20xx年的這個(gè)夏天,足以令我回味一生。
值得回味作文9
望著(zhù)窗外蒙蒙的細雨,吹著(zhù)涼爽的清風(fēng),我回憶起了我小時(shí)侯的事,直到長(cháng)大,你會(huì )發(fā)現童年的每一天都那么值得回味……
記得小時(shí)侯,我覺(jué)得世上最親的人就是奶奶,那可能是因為我與奶奶相處了太久。記得有一次,奶奶送我到幼兒園,可那天我就像著(zhù)了魔似的,哭著(zhù)喊著(zhù)要奶奶,直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去,我才停止了哭鬧。
記得小時(shí)侯,我在幼兒園里結識了許多好朋友,其中感情最深的,就要數宋瑞凱了,我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走,有時(shí)還到他家去玩,我們可以說(shuō)是相依為命的朋友。我們倆感情的橋梁那就是電話(huà)了,與他相處的日子里,打來(lái)的電話(huà)都是我去接,因為這電話(huà)幾乎都是他打來(lái)的,而且一通話(huà)少則10分鐘,多則半小時(shí),他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天,他打電話(huà)來(lái)說(shuō)他要搬家了,從此,我們的通話(huà)就減少了,最后斷絕了聯(lián)系,直到現在我都還想見(jiàn)他一面,可在也沒(méi)有機會(huì )了。在這以后,我又結識了一個(gè)好朋友,直到現在我都不知道他的名字,我與他的`認識有寫(xiě)戲劇性:有一回,我與爸爸去吃飯,碰見(jiàn)了一個(gè)非?蓯(ài)的小妹妹,于是,我就與她玩就這樣,我們認識了。我們倆說(shuō)話(huà)很投緣,于是,我一有機會(huì )就去與他玩,他有時(shí)還請我吃東西,還向他的爸媽介紹我。有一天,我偶然得知那里就要拆了,我去找他,卻沒(méi)有找到,就回去了,后來(lái),那里真的拆了,就這樣,一段真摯的友誼就此結束。
記得小時(shí)侯,我很貪玩,有一次,我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現了一輛廢棄的汽車(chē),我就與他玩了起來(lái),這一玩就玩了半天,結果等我們想起回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了,回家去自然被罵了一頓……
風(fēng)住了,雨停了,一滴滴的水珠落在地上,童年不就像雨珠那樣,一去不復返么,好好珍惜童年的好時(shí)光吧!直到長(cháng)大后,你才會(huì )慢慢回憶,你會(huì )發(fā)現,童年是多么美好啊!
值得回味作文10
童年,是五彩繽紛的;童年,是令人回味的。
在我那五彩繽紛的童年時(shí)代,有許許多多事情值得回味。
我最甜蜜的童年時(shí)光,是在我外婆家屋后的小山上徘徊。小山上,景色美得出奇:天上的星兒眨著(zhù)眼,地上的蟲(chóng)兒唱著(zhù)歌。青蛙在這里跳舞,蟬與蟋蟀就像是為他們伴奏,一同展現大自然的風(fēng)?。天上的星星一大簇,一大把,一種奇妙的想象便浮上心頭:織女在田野里采花,一路哼著(zhù)小曲兒,歡樂(lè )地走上了天橋?墒,織女的手不小心沒(méi)拿穩,花籃便從手中滑了下來(lái)。那廣袤的天穹是花籃,那滿(mǎn)天的星星便是鮮花了。
我到小山來(lái),并不全是來(lái)聽(tīng)蟲(chóng)兒們的交響樂(lè ),也不全是來(lái)欣賞織女的杰作,而是那一個(gè)個(gè)大紅的柿子,吸引著(zhù)我,撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
到了秋天,家家戶(hù)戶(hù)的柿子都豐收了?刹坏仁粘,柿子就一天比一天少了。大人們百思不得其解,他們不知道那是孩子們在暗中搗鬼。
一天晚上,我叫上村里的幾個(gè)孩子一同去山中“掃蕩”。大人們沉睡在夢(mèng)鄉,孩子們就玩耍在山中樂(lè )園。山上的路不好走,成人走路都要摔跟頭,更何況是小孩。我們手腳并用,一會(huì )兒便上了山!昂,大家快來(lái)看,這里有棵板粟樹(shù)!”小胖大聲叫著(zhù)!拔覀兪莵(lái)吃柿子的.,不是來(lái)找板粟的。而且板栗還帶刺,扎到手疼死了!”我抱怨道。于是我們都不?板栗,繼續往前走,只有小胖在?摘。大約走了十分鐘,小胖爬到我們面前,喘著(zhù)氣,結結巴巴地說(shuō):“你?你們?也不等我?一下!”大伙兒都不理他,因為我們發(fā)現了一棵“豐碩的”柿子樹(shù),上面結滿(mǎn)了柿子。我們沖上去把柿子一掃而空,裝入后背背著(zhù)的籃框。小胖就只有撿地上剩下柿子的份了。
我們倚在樹(shù)上,吃著(zhù)自己的“戰利品”。小胖放下筐,也準備吃,而筐里的一切,讓伙伴們驚呆了:他的柿子被板栗扎得千瘡百孔,再看小胖,柿子汁流了他一身,他趕緊脫下了衣服,借著(zhù)月光在小溪邊洗了起來(lái),因為如果不洗干凈,回家就得挨大人一通臭罵了。等他洗好衣服,我們也吃得飽飽的,一路滿(mǎn)足又開(kāi)心地下了山。
如今,小山已經(jīng)不見(jiàn)了,但童年那美好的記憶,依舊值得我回味。
值得回味作文11
有人喜歡北京烤鴨,有人喜愛(ài)四川麻婆豆腐,有人喜愛(ài)臺灣小吃,而我卻偏偏獨愛(ài)那一份故鄉的味道——奶奶親手炒的南瓜子。
奶奶是村里的炒南瓜子的一把好手,她炒出來(lái)的南瓜子是村子里色味俱佳的美食。小時(shí)候的我最喜歡纏著(zhù)奶奶炒南瓜子。
于是,在南瓜成熟的季節里,奶奶便會(huì )選出幾個(gè)南瓜,挖出籽兒來(lái),曬干了炒給我吃。
我最熱衷于看奶奶炒南瓜子了,曬干了的南瓜子晶瑩剔透,周?chē)粘著(zhù)一點(diǎn)南瓜絲,像在外面穿了一件橙色的外套。奶奶把它們了投直了燒熱的'鍋中,于是它們便脫下了外套,變得熱情起來(lái),在鍋中跳出了一曲“迪斯科”。有幾?赡芴^(guò)于熱情,竟躍出了“舞池”?吹萌思で樗纳,也想扭動(dòng)身子來(lái)一曲。
奶奶正忙著(zhù)給南瓜子們助興,用一只鏟子攪拌著(zhù)南瓜子,讓南瓜子更加熱情,不讓一些南瓜子偷懶,靠著(zhù)舞池邊上。我跟著(zhù)奶奶,仔細地嗅著(zhù)空氣中散發(fā)出來(lái)的植物馨香,混合著(zhù)奶奶的味道,在我的身體里發(fā)酵、升華!
這時(shí),奶奶可不讓我待了,硬是把我抱到了餐桌上。我十分驚訝,手足無(wú)措地坐了下來(lái),看著(zhù)奶奶在鍋爐旁忙碌。等著(zhù),等著(zhù),奶奶好像是施了什么魔法,偌大的廚房里仿佛只剩下的南瓜子的馨香了。那香氣使我的鼻子得到了很大的滿(mǎn)足。我聽(tīng)說(shuō)奶奶曾教過(guò)別人炒南瓜子,但他們永遠都炒不出這滿(mǎn)堂的清香。
“好咯!”奶奶大聲叫道。我細細一嗅,空氣中的清香又多了幾分暖意。怕是奶奶的吆喝也融入了吧!
剛炒出來(lái)的南瓜子,脫去了橙色外套,潔白如玉的外殼一碾就炸了開(kāi)來(lái),里面碧綠的仁兒慵懶的躺著(zhù),似乎不滿(mǎn)于這樣叫醒它。嘗上一個(gè),里面的仁松脆飽滿(mǎn),讓人享受到極大的滿(mǎn)足,簡(jiǎn)直飄飄欲仙了!
現在的我離開(kāi)了故鄉,再也吃不到奶奶現炒的南瓜子了。只希望在南瓜瓜熟蒂落的時(shí)分能回家吃上一份南瓜子。
南瓜什么時(shí)候熟呢?
值得回味作文12
“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難!陛p撫琵琶背上親手刻下的隸書(shū),那追夢(mèng)之路似乎永沒(méi)有停止。
夢(mèng)之始端
記憶深處的祖父,常常坐在鋪滿(mǎn)落葉的院子里,懷抱一把琵琶,輕抹輕拂,那一曲悠揚漾出了我童年的旋律,小小的我總是生出無(wú)限的羨慕,我想,那是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我也曾攏著(zhù)琵琶,輕抹輕拂,那昆山玉碎之音裊裊漾出,清澈婉轉。悠揚的曲縫中透出初識夢(mèng)想的甜蜜。
只可惜,夢(mèng)始如初日,夢(mèng)醒如急雨。
夢(mèng)之裂帛
“別炫技巧了可以嗎?情感氣勢再出來(lái)點(diǎn)!崩蠋煙o(wú)奈的扶額苦笑。雖語(yǔ)氣婉轉,但于自己,卻如窗外驚雷,驟雨直降。學(xué)習琵琶九年有余,那一份自信早在一曲《十面埋伏》中消磨殆盡,自己曾引以為傲的技巧在情感氣勢方面顯得又那么的脆弱無(wú)助。戰場(chǎng)上的磅礴氣勢離我如此遙遠,而決賽卻近在眼前,我既著(zhù)急又惘然。
顯然,一味地練習已無(wú)法達到目的,我便暗自思忖著(zhù)能否走入歷史,觸碰人物脈搏。翻開(kāi)自己曾收集卻從未看過(guò)的資料,它映入眼簾。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”,那西楚霸王,被逼至亥下時(shí)的絕望撲面而來(lái);“至今思項羽,不肯過(guò)江東”,詩(shī)人李清照手捧書(shū)卷,眼神中流露出的,是對項羽的精神的追隨與欽佩;“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”,杜牧在烏江亭邊搖頭題下的詩(shī)句,埋藏著(zhù)深刻的惋惜。
品詩(shī)句,我便在腦海中構造這一幅幅畫(huà)面,想象著(zhù),我便試著(zhù)著(zhù)手添加強弱符號,顫音,吟音,那是屬于我的,對曲子的理解,是我內心深處的.情感迸發(fā)。清晨,我在音律中輕撫第一縷微陽(yáng);傍晚,我在琴韻中依別最后一抹余暉。它如同一枚青橄欖,先苦后甜,給予我這一路不同以往的滋味。
夢(mèng)之新征
掃拂,摭分,琶音,旋律在指尖緩緩淌出,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)強時(shí)弱,倒有些“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”的味道。我看見(jiàn)了,那流動(dòng)的畫(huà)面:十萬(wàn)大軍,金戈鐵馬,刀光劍影;楚漢爭霸,驚心動(dòng)魄;勝負已定,西楚霸王,手執長(cháng)劍,仰天長(cháng)嘆;豪情無(wú)存,眼淚依懸;留給江東父老的是永遠的嘆息,留給現世聽(tīng)眾的是千年的遺憾;錚錚樂(lè )音,戛然而止……
這一路,有苦有甜,只覺(jué)令人回味悠長(cháng)。
一抹,一拂,我曲抒我心,我心書(shū)人生。
值得回味作文13
我望著(zhù)爸爸大汗淋漓的身影,心中頓生敬佩之情?!那就是我的父親——一個(gè)執著(zhù)、堅持不懈的人。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,爸爸便堅持每天六點(diǎn)半起床,去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開(kāi)始跑,在公園里貫穿了整個(gè)公園的羊腸小道上跑三個(gè)來(lái)回,總共六圈,大約20xx米,而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了,天天跑20xx米,可能會(huì )有些吃不消,我們當時(shí)都不大相信爸爸能做到?砂职钟彩且е(zhù)牙,堅持了下來(lái)。若不是我親眼所見(jiàn),我是不會(huì )相信的。
暑假的一天,我起得很早,閑著(zhù)無(wú)聊。于是,在爸爸的`建議下,我跟著(zhù)他出去晨跑,卻意外地發(fā)現了爸爸執著(zhù)、堅持不懈的性格,也使我因這件事而大受鼓舞。
來(lái)到濱江公園,望著(zhù)蜿蜒彎曲的小路,我咽了口口水,在這一眼望不到盡頭的小路跑三個(gè)來(lái)回,而且不停下,爸爸會(huì )累垮的吧?但看到爸爸眼里閃爍的堅毅的光芒,我也放心了不少。
爸爸跑得很快,邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑,才能不被爸爸落下。
還沒(méi)跑到全程的二分之一,我便氣喘吁吁,爸爸一邊跑,一邊回過(guò)頭來(lái)勸我停下來(lái)休息。我搖搖頭,用手背往額頭上抹了一把汗,繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身后又是走的,又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著(zhù),難受的很。我很難想象,爸爸那么多天,要跑那么久,那么長(cháng)的路,那么辛苦,爸爸是怎么堅持下來(lái)的?
我跟著(zhù)爸爸,發(fā)現他真的如他所說(shuō)的,總共六圈,他在跑的時(shí)候中間完全不停歇,是完全從頭跑到尾的。我不得不承認,爸爸還是很能吃苦的,每天20xx米,他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時(shí)候,我上氣不接下氣地問(wèn)爸爸:“爸爸,您是怎么做到的?每天跑20xx多米!卑职只卮穑骸爸灰獔猿,任何事都有可能完成!”,爸爸頓了頓又說(shuō),“你休息會(huì )兒吧,我跑完就過(guò)來(lái)!痹(huà)音剛落,他便繼續跑。
我望著(zhù)爸爸大汗淋漓的身影,心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸——堅持、執著(zhù)!“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽掖笫芄奈,我以后也要向爸爸看齊,做一個(gè)堅持不懈、執著(zhù)的人!
值得回味作文14
那日,艷陽(yáng)高照。朋友要回家鄉了,我陪伴著(zhù)他一路來(lái)到了車(chē)站。
這是一個(gè)不大的汽車(chē)站,來(lái)來(lái)往往的人很多,使這個(gè)原本不大的汽車(chē)站看起來(lái)愈加擁擠了。
“買(mǎi)……買(mǎi)雞蛋了……”一陣沙啞的聲音從不遠處傳入我的耳畔。
于是,我朝那個(gè)方向轉過(guò)身去。一個(gè)年邁的老奶奶手里握著(zhù)一個(gè)雞蛋,有人經(jīng)過(guò)她身旁,她就馬上伸手給來(lái)人瞧手上的雞蛋?墒,經(jīng)過(guò)她身旁的人沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。
過(guò)了一會(huì )兒,她看起來(lái)好像有些氣餒的樣子,就蹲下了身子,撫了撫放在腳邊的那一籃子雞蛋。
“奶奶,我要一個(gè)雞蛋!币粋(gè)小女孩牽住媽媽的手來(lái)到她身邊。
“哎——好咯——”老奶奶一聽(tīng)到有人要買(mǎi)她的雞蛋,臉上馬上溢出了笑容。
“哧——”一輛三輪車(chē)也朝著(zhù)這個(gè)方向駛來(lái),車(chē)上的大漢連連喊著(zhù):“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”
我的心一下子提到了嗓子眼。那籃雞蛋,幾乎都被壓碎了。稠稠的蛋清流滿(mǎn)地,破蛋殼也是東一個(gè)西一個(gè)的。過(guò)路的人一下子傻了眼,都紛紛停下腳步駐足圍觀(guān)。
“這……這不是我的錯……”大漢見(jiàn)圍觀(guān)的人愈來(lái)愈多了,扶起了翻到在地的三輪車(chē);伊锪锏卮┻^(guò)人群逃跑了。
沒(méi)有一個(gè)人去追那個(gè)大漢,見(jiàn)沒(méi)好戲看了,也就紛紛散開(kāi)了。
“我的雞蛋呦,這叫我在該咋活呢?”老奶奶急得癱坐在地上,哭天喊地地鬧了起來(lái)。
多么可憐的人啊!
我踏著(zhù)沉重的步子來(lái)到了她的跟前,她頭上的那頭斑白的花發(fā),讓我不由地想起了我早逝的奶奶。我打小就愛(ài)吃奶奶親手煮的雞蛋,而奶奶則會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,叫著(zhù)我的小名兒——小蛋兒。
“奶奶,這籃雞蛋我要了!蔽曳銎鹆俗诘厣系乃,拭去了她滿(mǎn)面皺紋的`臉上的一行淚珠,指了指那一地的碎雞蛋說(shuō)道。
“咋?”她睜大了眼睛,用懷疑的眼神打量著(zhù)我。
我又將剛才說(shuō)的話(huà)再重復了一遍,她這才彎下腰同我一起去撿地上的雞蛋。
“閨女,謝了你了!碑斘覍㈠X(qián)遞到她的手上,她激動(dòng)地抓住了我的手,老淚縱橫地說(shuō)道。
我投給她一個(gè)微笑。
車(chē)要開(kāi)了,我將那籃雞蛋送給了朋友。朋友激動(dòng)地一把抱住我連連說(shuō)“謝謝”。
一籃雞蛋,換得了兩句謝謝,我又何樂(lè )而不為呢?
那日,那籃雞蛋,填滿(mǎn)了我的心。它充實(shí)了我,投給我再多值得回味的地方。
值得回味作文15
美好的瞬間,總是飛快地逝去,但又可以讓人過(guò)后可以細細品味,回味無(wú)窮。
題記
一天,天空突然陰了下來(lái),平地里刮起一股狂風(fēng),很快幾滴豆大的雨點(diǎn)落在了我頭上。我與行人們一起在街上跑起來(lái),可是天空不作美,不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。我被逼無(wú)奈,只得到鄰近商鋪的屋檐下避雨。
在檐下躲雨的人很多,聚在一起的人們素不相識,可這雨使人們成了患難之交。不久,人們便你一言我一語(yǔ)地談?wù)摿似饋?lái)。
正當人們談笑風(fēng)生之時(shí),一聲尖利的怒喝聲打斷了人們的談?wù)摚何,你們這些沒(méi)素養的人一邊去,別擋了我家的財氣。人們不約而同地將目光投向了那個(gè)說(shuō)話(huà)的`人,只見(jiàn)她身著(zhù)土黃色衣褲,腳蹬一雙黑皮鞋,手叉著(zhù)腰,真是俗不可耐。我心底油然生出一股厭惡之心,連忙躲在了一邊。
旁邊也是一家商店,但很小,店主是一位衣著(zhù)樸素的女青年,大約二十七八歲,見(jiàn)我走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):進(jìn)來(lái)避雨吧。我心中的厭惡之感頓時(shí)煙消云散。其他幾位難友見(jiàn)狀,也紛紛走了過(guò)來(lái),女青年不好意思地說(shuō):小店雖小,但也可以容納下你們幾個(gè)人,進(jìn)來(lái)吧。避雨的十幾個(gè)人紛紛走進(jìn)了小店。
大家都不作聲,氣氛漸漸凝重起來(lái),空氣也好像凝固了,連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),只剩下雨點(diǎn)敲打馬路與青石板發(fā)出的噼啪聲。就這樣十幾分鐘過(guò)去了,一位大叔的聲音打破了寂靜:請幫我拿兩包煙。他說(shuō)。女青年頓時(shí)紅了臉:對不起,前些天煙被雨弄潮了,不能賣(mài)了。沒(méi)事兒,我就愛(ài)抽受潮的煙。大叔幽默風(fēng)趣的話(huà),逗笑了一屋子人。氣氛活躍起來(lái)了,大家紛紛效仿大叔,我要十袋洗衣粉。我要零食。我買(mǎi)女青年著(zhù)急地說(shuō):不,不不,不能賣(mài),我不是讓你們進(jìn)來(lái)買(mǎi)東西的。人們愣住了,一雙雙誠懇的眼神注視著(zhù)她。你就賣(mài)給我們吧。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。
一張張紙幣接連不斷地塞進(jìn)了女青年的手里,她握著(zhù)紙幣的手顫抖著(zhù)。
這時(shí)門(mén)外雨小了,趁著(zhù)雨小,快走吧。有人建議道。我走在下著(zhù)蒙蒙細雨的小路上,心中慷慨萬(wàn)千,剛才人們爭著(zhù)買(mǎi)東西的那一瞬間依然在我腦?M繞,值得我細細品味,那其中蘊含著(zhù)的濃濃愛(ài)心怎能不讓人耐人尋味呢?