我的小手作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小手作文1

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考�！�

　　我有一雙小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手細細長(cháng)長(cháng)的，媽媽說(shuō)：“你能當鋼琴家呢！”

　　我有一雙勤勞的小手。我的小手能做好多事情呢！幫媽媽捶背、洗衣服、擦桌子。媽媽說(shuō)：“你勤勞的小手真能干呀！”

　　我有一雙靈巧的小手。一天，我在學(xué)校寫(xiě)字，老師看見(jiàn)說(shuō)：“字跡工工整整的，真好看�！蔽衣�(tīng)了樂(lè )滋滋的。我畫(huà)出的.畫(huà)栩栩如生，同學(xué)們都非常羨慕我。還能把書(shū)包整理得整整齊齊的。

　　我的小手那么能干，我一定要好好愛(ài)護它，讓它每天都干干凈凈的，我相信我的小手變成了大手后會(huì )幫大家做更多的事情。

我的小手作文2

　　我有一塊神奇的小手表，是在暑假期間買(mǎi)的。

　　五顏六色的.一殼上有幾顆閃閃發(fā)光的小五星。表帶上還有“小松鼠”、“獅子”和“小兔”、“小貓”、“鴨子”、“雞”、“小狗”等等，各種小動(dòng)物都是用好看的顏色組成的。圓圓的表面罩著(zhù)一塊金光閃閃的玻璃，真像一顆明亮的珍珠。表盤(pán)上刻著(zhù)12個(gè)羅馬數字，像那12個(gè)玩皮的小朋友在大草原上做游戲。

　　我特別喜歡它的顏色，更喜歡它勤勞的精神。表針“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走著(zhù)。每當中央一臺新聞開(kāi)始時(shí)，分針總是準確地指在羅馬數字上。它的作用可大啦！早上我在睡懶覺(jué)時(shí)，它“叮叮�！钡亟兄�(zhù)，好像在說(shuō)“該起床了，不然就要遲到了�！蓖砩衔以谕娴臅r(shí)候，它又“叮叮�！钡亟兄�(zhù)上，好像在說(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧�！彼鼤�(huì )永遠伴隨著(zhù)我們一同學(xué)習，一同進(jìn)步。

我的小手作文3

　　我有一雙靈巧的小手。

　　在學(xué)校，我可以用小手幫助他人。有一次，小伙伴哭了，我問(wèn)他為什么哭，他就是不肯說(shuō)。最后，他才說(shuō)有重要的東西忘記帶來(lái)學(xué)校了。我一邊安慰他，一邊用手拿紙巾遞給他。在我的安慰下，他的心情很快就平復了，停止了哭泣。我覺(jué)得我的小手真溫暖！

　　在家里，我可以用小手寫(xiě)作業(yè)。上網(wǎng)課的時(shí)候，我的.小手總是很勤快地寫(xiě)著(zhù)課堂筆記。課后，我的小手總是認真地書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得又快又好，不僅全部答對了，而且書(shū)寫(xiě)工整、漂亮，還被老師評為優(yōu)秀作業(yè)呢！我高興極了！我覺(jué)得我的小手真努力！

　　在校外，我可以用小手和舞蹈班的同學(xué)一起練習舞蹈，和書(shū)法班的同學(xué)一起練習硬筆書(shū)法和毛筆字，還可以和妹妹一起玩�！�…我覺(jué)得我的小手真靈活！

　　我的小手真能干��！

我的小手作文4

　　——我的小手很能干，會(huì )幫媽媽來(lái)洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一點(diǎn)洗潔精，用手轉一轉，轉出許多的泡沫后再在里面放臟的碗，用布輕輕地擦，就像擦我們的小臉一樣，多有意思��！洗好后再用水把碗沖一下，要多沖幾下，因為媽媽說(shuō)洗潔精留在上面是有毒的，所以要多沖幾次。等到都洗干凈后再把碗放到一個(gè)木架上晾干，每個(gè)碗都被我洗的`干干凈凈。

　　我小手很能干，能幫媽媽掃地和拖地。首先我把地掃干凈，如果是凳子和桌子下面的垃圾，還要把他們搬走再掃，不然會(huì )掃不干凈的，掃干凈后再拖地，拖地的時(shí)間要按順序拖，不能東拖拖西拖拖，這樣才能拖地更干凈。拖好地后還要把清掃工具放回到陽(yáng)臺上，不然家里會(huì )不整齊。

　　我小手很能干，還能幫媽媽按摩呢！媽媽辛苦了一些，我在她背上按一按，能幫她消除一天的疲勞。

　　怎么樣？我的小手能干吧？

我的小手作文5

　　我有一雙可愛(ài)的小手。

　　我的小手由左手和右手組成。我的左手和右手一樣大，它們長(cháng)得細細又長(cháng)長(cháng)。

　　我的手由手心和手背構成。手心有點(diǎn)白，手背有點(diǎn)黑。我讓左手和右手摸一摸，手心比較粗糙，因為手心有掌紋；手背比較光滑，因為手背上只有細細的毛孔。手指上長(cháng)著(zhù)指甲，指甲是用來(lái)保護手指的。

　　每只手上都有五兄弟，它們是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指，兄弟們長(cháng)短不一。中指最長(cháng)，小指最短，大拇指最胖。小手張開(kāi)時(shí)像美麗的.楓葉，還像高大的五指山。它們像十個(gè)好朋友，天天在一起做游戲。

　　我的小手可能干啦！它會(huì )幫我畫(huà)畫(huà)，它會(huì )幫我寫(xiě)字，它會(huì )幫我打電腦，它還會(huì )幫我拿東西……我一定要好好保護我的小手。

我的小手作文6

　　我有一塊手表，那是我儲了很久錢(qián)才能買(mǎi)到。我可喜歡它了。

　　它的外形可好看了，它上面下面共有兩只威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數字，表上面有一根短短的.時(shí)針、一根粗粗的分針和很長(cháng)的秒針，別看時(shí)針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著(zhù)表面走了一圈，時(shí)針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累。

　　別小看這手表，它的用途可大了呢！老師規定傍晚五點(diǎn)到六點(diǎn)十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時(shí)候，手表就會(huì )滴滴答答地響，好像在對我說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)吃飯呀，六點(diǎn)快到了�！痹谒�的監督下，我總能準時(shí)到課室，手表時(shí)我準時(shí)到課室的得力助手。

　　手表快沒(méi)電的時(shí)候，它就會(huì )慢騰騰的非常困難地走動(dòng)。好像在說(shuō)：“小主人，我快撐不住了，快點(diǎn)給我充電吧�！笨吹竭@手表的螺絲御下來(lái)，把新電池放進(jìn)去，它又可以歡快地為我服務(wù)。

　　它的用途這么大，我以后一定好好保護這塊手表。

我的小手作文7

　　我有一雙可愛(ài)的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長(cháng)長(cháng)的中指是媽媽?zhuān)瑹o(wú)名指和食指是一對相親相愛(ài)的兄弟，還有一個(gè)可愛(ài)的小拇指妹妹。

　　每個(gè)手指上都有一個(gè)指紋，像樹(shù)的`一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。

　　我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫(xiě)字。

　　我喜歡我的小手，每天抺點(diǎn)護手霜保護我的小手。

　　這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的特點(diǎn)和用途，表現了作者對手的喜愛(ài)和保護。小作者描寫(xiě)手的特點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)活潑：“我有一雙可愛(ài)的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長(cháng)長(cháng)的中指是媽媽?zhuān)瑹o(wú)名指和食指是一對相親相愛(ài)的兄弟，還有一個(gè)可愛(ài)的小拇指妹妹……”把手比作一個(gè)大家庭，突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系，語(yǔ)言充滿(mǎn)童真童趣。

我的小手作文8

　　一只手有五個(gè)手指頭，高矮胖瘦都不同，團結起來(lái)可以幫人們做很多事情。

　　我有一雙靈巧的小手。不管什么樣的拼圖，只要到了我的手里，都能快速拼好。這雙小手還可以快速玩轉魔方、魔尺，我會(huì )用魔尺拼出各種各樣的造型。我還代表班級參加學(xué)校的魔尺比賽，為班級爭光呢！不過(guò)，我的小手最喜歡做的事是彈鋼琴。一碰到鋼琴鍵，它就情不自禁地動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)譜子盡情地彈奏出樂(lè )曲。它會(huì )一直堅持下去，為大家彈奏出更多美妙的.樂(lè )曲。

　　我有一雙勤快的小手。每當吃飯的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)地捧飯碗，拿筷子分給大家。飯吃完后，我又把碗捧進(jìn)廚房。假期里，只要一有機會(huì )，我就幫媽媽拖地，把地板拖得干干凈凈。出去買(mǎi)菜時(shí)，我會(huì )挑重的東西拎。鄰居阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　我喜歡我的小手，它是那樣靈巧，那樣勤快，我要用它做更多有意義的事情。

我的小手作文9

　　我們平時(shí)是用嘴說(shuō)話(huà)的，不過(guò)我們的小手也會(huì )說(shuō)話(huà)，那你們知道我們的小手會(huì )怎樣說(shuō)說(shuō)話(huà)嗎？

　　那我就給大家介紹種“手語(yǔ)”吧！

　　第一個(gè)手語(yǔ)是發(fā)生在比賽上，當你贏(yíng)了，就會(huì )用食指和中指變成了一個(gè)“v”字形，好像在說(shuō)：“我勝利了！”

　　第二個(gè)手語(yǔ)是“噓”，發(fā)生在吵鬧的教室里。當老師想說(shuō)：“安靜”的時(shí)候，它會(huì )用一個(gè)食指頂著(zhù)自己的另外一只手掌心，就好像在說(shuō)：“上課了，不要吵了�！�

　　第三個(gè)手語(yǔ)是“鼓掌”，發(fā)生在比賽上。當你比賽的成績(jì)很好的'時(shí)候，就會(huì )說(shuō)：“不錯�！边@個(gè)手語(yǔ)是這樣做：雙手的手指頭合攏，然后一起拍。好像在說(shuō)：“很棒，加油！”

　　最后一個(gè)手語(yǔ)是“揮手”，發(fā)生在你和你的朋友即將告別的時(shí)候。這個(gè)動(dòng)作是這樣做的：你要把你的胳膊伸出來(lái)，甩動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，小伙伴，下次再來(lái)玩�！�

　　我們的手還能做出好多手語(yǔ)，比如：“招手”、“停止”、“點(diǎn)贊”。我們的小手真能干！

我的小手作文10

　　我有一雙靈巧的手，畫(huà)的畫(huà)可美了。它們拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓圓的小腦袋，很快，一只可愛(ài)的`小貓就畫(huà)好了。我很自豪。

　　我有一雙靈巧的手，可以照顧媽媽了。媽媽渴了，它們趕緊給媽媽倒上一杯水，并小心翼翼地端給媽媽面前，媽媽很感動(dòng)，說(shuō)：“寶寶，謝謝你！”我好高興。

　　我有一雙靈巧的手，對同學(xué)可關(guān)心了。同學(xué)摔倒了，它們連忙來(lái)到同學(xué)的面前，把他扶起來(lái)，同學(xué)很感激，說(shuō)：“張樂(lè )頤，謝謝你！”我很開(kāi)心。

　　我有一雙靈巧的手，經(jīng)常幫老師做事情。老師把同學(xué)們的作業(yè)本遞給了我，它們馬上把作業(yè)本一本一本地發(fā)給了同學(xué)們。我真快樂(lè )！

　　我有一雙靈巧的手，它們樣樣事情都會(huì )做。

　　管

我的小手作文11

　　小朋友們，我們身上都有一對好寶貝，摸一摸，有沒(méi)有��？找不著(zhù)吧？哈哈！讓我來(lái)告訴你吧！這就是我們的一雙手。

　　我有一雙胖乎乎的小手，有了這雙手，什么事也不愁，我會(huì )用它來(lái)蕩秋千、畫(huà)畫(huà)、穿衣服、把美味的食物送進(jìn)嘴……

　　我現在是一年級的小學(xué)生，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，當我在本子上寫(xiě)“小鳥(niǎo)”時(shí)，天空啊，房子啊，樹(shù)林啊，都出現在我眼前，仿佛看到小鳥(niǎo)在自由飛翔。當我寫(xiě)“小魚(yú)”時(shí)，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出現在我眼前，仿佛看到小魚(yú)在水里嬉戲玩耍。當我寫(xiě)“小貓”時(shí)，仿佛看到了小貓在漆黑的夜晚捕捉老鼠。當我寫(xiě)“外公”時(shí)，我立刻就想唱唱歌，蹦幾下，因為我的外公最疼愛(ài)我，還經(jīng)常做各種玩具給我玩。

　　我現在年紀還小，我的'小手還不能做大事情，我的理想是：長(cháng)大以后，成為一名醫生，我要用我的手給病人治病呢。

我的小手作文12

　　我有一雙可愛(ài)的小手。

　　我的小手有五根手指，它們高矮胖瘦不一樣。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那當然是小指了!把手指并攏放在遠處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開(kāi)又像一條金魚(yú)的尾巴，像秋天的楓葉。

　　我的手指甲是粉紅色的，根部有白色的彎彎的月牙形。手指甲既像一個(gè)個(gè)小小的盾牌，又像一個(gè)個(gè)海里的貝殼。手指肚稍微突起，就像一個(gè)孕婦懷著(zhù)一個(gè)小寶寶，還像爸爸的`啤酒肚。上面還有一道道花紋，花紋一圈包著(zhù)一圈，每個(gè)指肚上的花紋都不一樣，看得我眼花繚亂。

　　手背的皮膚下有一兩根青色的血管，就像一兩條小青龍，還象彎彎曲曲的小蚯蚓一樣，手背上還有四個(gè)凹下去的小窩，像小姑娘微笑時(shí)的小酒窩。

　　手心上面有許多縱橫交錯的紋路，其中最引人注目的就是那三條又深又長(cháng)的，它們組合起來(lái)就像一個(gè)大大的川字。

　　這就是我的手!

我的小手作文13

　　我有一只小手表，它是爸爸送給我的生日禮物。這只小手表外形精巧別致，走時(shí)準確。他那湛藍色的表殼正面的外圈，鑲著(zhù)一圈銀邊，他與一般表的不同之處是12個(gè)數字都刻在銀邊上，而不是在表盤(pán)內。圓圓的表盤(pán)上罩著(zhù)一塊透明的玻璃，表盤(pán)上還嵌著(zhù)兩個(gè)閃閃發(fā)光的“鉆石”�？瓷先�，多么令人喜愛(ài)��！

　　表帶也是深藍色的，與表盤(pán)的'顏色非常協(xié)調，帶在我的手腕上，非常漂亮，總讓我愛(ài)不釋手。它的秒針總是不辭勞苦，“咔咔咔”地走著(zhù)。每當《新聞聯(lián)播》響起報時(shí)的最后一聲時(shí)，它的秒針總是準時(shí)地走到這個(gè)數字上。

　　這個(gè)小手表對我的幫助可大了。每當我做口算時(shí)，它都要鐵面無(wú)私地來(lái)給我計時(shí)間，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每當晚上時(shí)鐘指向9點(diǎn)時(shí)，抬碗看著(zhù)它，它都會(huì )忠實(shí)地告訴：“該睡覺(jué)了，明天再玩吧，要不就長(cháng)不高個(gè)了�！蔽曳浅Ｏ矚g這只小手表，把它當做我的寶貝，它伴我度過(guò)美好的一天又一天的學(xué)習生活。

我的小手作文14

　　我喜歡我的小手表，因為它很酷。

　　這個(gè)手表是黑色的，圖案十分引人注目：，，好像總有說(shuō)不完的話(huà)……

　　它總在生活上不短地提醒我：每當我做事慢吞吞的時(shí)候，它好像在指責我：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’，小主人，你可千萬(wàn)不可以浪費時(shí)間哦！”每當我考試不理想了時(shí)候，它又好像在鼓勵我：“加油，正所謂‘失敗是成功之母’嘛！別灰心喪氣，振作起來(lái)，考前認真復習，你一定會(huì )考好的！”每當我成績(jì)優(yōu)異的時(shí)候，牙又好像在提醒我：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’啊，小主人，你可千萬(wàn)不能驕傲��！”

　　這個(gè)手表是我6歲的時(shí)候爸爸送給我的`生日禮物，那時(shí)候我還小，不知道爸爸為什么要送手表給我。那時(shí)，我認為爸爸明明知道我喜歡卡通書(shū)包，卻不給我買(mǎi)，氣得我整天都不理他。

　　隨著(zhù)我的長(cháng)大，我終于知道爸爸送我手表是要我珍惜時(shí)間。

　　我愛(ài)我的手表！

我的小手作文15

　　“我的小手表，時(shí)尚時(shí)尚最時(shí)尚，回家的路上情不自禁，看看手表!在這光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有時(shí)很酷，有時(shí)很炫�！�

　　在張智涵生日那天，我和媽媽買(mǎi)了兩只酷酷的柯南手表，一只給我，一只給張智涵。當我戴上這手表時(shí)，一種炫酷感打從心里油然而生，我便帶著(zhù)這只手表去參加張智涵的`生日派對。我一直擺弄著(zhù)這只手表。沉浸在屬于自己的手表世界中，完全沒(méi)用心去玩，似乎把別人都“拋到九霄云外”去了。

　　現在，只要我戴上這只柯南手表，我就會(huì )控制不住自己，情不自禁地在別人面前大聲唱起這句歌詞。俗話(huà)說(shuō)得好，江山易改，本性難移啊。

　　現在再介紹一下我自己的柯南手表，需要一百元人民幣，附有紅外線(xiàn)和錄音功能，聽(tīng)著(zhù)很炫酷吧，是在我家門(mén)口的玩具店那里購買(mǎi)柯南手表，如果不清楚地址的話(huà)還可以選擇預訂購買(mǎi)柯南手表哦。隨叫隨到!是不是很方便呢？